The topic of this thesis is usability control of smart homes. The thesis conducted user research for understanding the end-users of smart homes. It is also conducted user testing of today's mobile applications, of smart homes. Gained knowledge from testing are used to create custom user interface prototype mobile application for smart home. Created prototype is conducted user testing.

Categorization of predators is fundamental for birds? life. However, the mechanism is not well explained yet. Two basic theories of categorization were tested in the laboratory conditions, where we have the possibility to focus on the behavior of each individuum. In the experiments we focused on the relevance of the key features and colour patterns. The responses of the Great Tit to variously modified dummies of Sparrowhawk were observed. The results confirm that the bird does not recognize the predator only on the basis of the key features and the colour patterns have a essential influence on the categorization. Categorization of the predator is a complex process and it cannot be explained only on the basis of one psychological theory. A combination of the key features and a prototype of a particular category learned throughout its life is probably used.

Under hösten 2017 synliggjordes mäns sexuella trakasserier mot kvinnor i kampanjen #MeToo där kvinnor berättade om sina erfarenheter av att ha utsatts. Forskning inom ämnet har visat att det finns könsskillnader i attityder mot och tolerans för sexuella trakasserier (McCabe & Hardman, 2005). I denna studie undersöktes könsskillnader i bedömningen av allvarlighetsgrad av beteenden som kunde uppfattas som sexuella trakasserier i en scenariobaserad enkätstudie, samt hur allvarsgraden skiljde sig mellan så kallade traditionella och icke-traditionella sexuella trakasserier. Studiens hypoteser formulerades utifrån tidigare forskning om att människor generellt ansett situationer vara mer allvarliga där kön på utövare och offer stämde överens med den traditionella synen på sexuella trakasserier, att en man utsatte en kvinna, att både män och kvinnor ansett dessa situationer mer allvarliga samt att kvinnor bedömer fler incidenter som sexuella trakasserier än män (Diehl, Glaser & Bohner, 2014). 160 studenter, 80 kvinnor och 80 män, från Linnéuniversitetet deltog i studien. Resultatet visade att både män och kvinnor ansåg att scenarier där en kvinna var det så kallade offret i situationen och en man var förövaren, var allvarligare än när en man utsattes för samma beteende av en kvinna. När en man var offret rankade männen i studien detta som avsevärt mindre allvarligt än när det var en kvinna som utsattes. Kvinnor bedömde generellt situationerna som mer allvarliga oavsett offrets kön, men största skillnaden utgjordes av kvinnors och mäns bedömningar i situationerna där en man utsattes av en kvinna. Studiens resultat visade alltså att det fanns skillnader mellan hur män och kvinnor såg på sexuella trakasserier men också att offrets kön spelade roll i hur allvarliga beteenden, vilka kunde bedömas som sexuella trakasserier, ansågs vara.

Den här rapporten går igenom mitt tillvägagångssätt för arbete och utveckling av ett gränssnitt till företaget Comintellis online-betalningssystem. Projektet består av en hi-fi prototyp av Comintellis nya webbplats där online betalnings-systemet har blivit integrerat i designen. Användarens väg analyseras under hela processen, från det att val av produkt har bestämts tills dess att köp genomförts. Leveransen kommer ske via en fullt fungerande prototyp som skapats i prototypverktyget Axure. I samband med detta har intervjuer och en Heuristisk analys genomförts- detta för att titta på hur behoven kan tänkas se ut för Comintellis framtida kunder. I samband med att online-betalning analyseras kommer även rapporten ta upp hur E-handeln ser ut idag, samt hur den kan tänkas se ut i framtiden. Rapporten kommer fokusera mycket på detta eftersom E-handel som betalningsform har ökat lavinartat under de senaste åren. Slutmålet med projektet har varit att skapa en sömlös upplevelse, där design och gränssnitt fungerar så effektivt som möjligt; så att interaktionen mellan dator och människa fungerar utan motstånd.

RIB är ett verktyg som kan användas vidverksamhet med riskhantering, förebyggande av olyckor, utbildning, för tillsyn, planering och vid genomförande av räddningstjänstinsatser. Meningen är att RIB ska kunna användas av personer som endast har en grundläggande datorvana utan att dessa ska behöva genomgå en omfattande utbildning i hur programmet fungerar. Syftet med examensarbetet har varit att identifiera brister i gränssnitt och struktur i RIB utan inblandning av Räddningsverkets egna värderingar och förutfattade meningar. Arbetet inleddes med teoriinhämtning varefter empiriska studier följde i form av genomgång av en marknadsanalys, intervjuer med användare samt observation av användare. Under arbetets gång utformades också en utvärderingsmodell för användartest, denna låg till grund för ett utfört användbarhetstest. Arbetet har resulterat i en diskussion dör förändringar i RIB föreslås. Del föreslås förändringar i den övergripande strukturen för att göra RIB mer konsekvent i dess utformning och därigenom göra det lättare för användaren att överblicka programmet. Dels föreslås förändringar i de olika delar som RIB består av som är tänkta att göra det enklare för användaren att överblicka all information i en akut situation. / RIB is a tool that can be used for activities such as risk management, emergency prevention, education, supervision, planning and when carrying out a rescue operation. The objective is that novice users should be able to use RIB without the need of extensive training in how the program works. The purpose of this master thesis has been to identify deficiencies in the user interface and structure of RIB without any interference from the Swedish Rescue Services Agency concerning its values and preconceived notions.

Swedish education needs to change in order to reverse the negative trend in PISA and TIMSS. At the same time digital artifacts are increasingly present in the classroom and commercial applications more available. It is difficult to determine which technical tool that provide real results and it is not yet clear what role technology should have in the classroom. This study examines how visualisation and technology can be used to promote deeper understanding of algebra by addressing the misconception that frequently occurs among students. Observation and interviews were held with students from two schools, one in Norrköping and one in Östersund. Theory regarding algebraic misconceptions have been studied and compiled into two categories. In addition, three prototypes were developed with and later evaluated by a focus group. This work has resulted in suggestions on what technical and interactive activities could be used in algebraic education. The study shows that more research is needed to determine how technology best can be implemented and used effectively in teaching. The work also shows that such research and development needs to be implemented with a user-centered approach with the involvement of relevant target groups. / Svensk undervisning är i behov att förändras för att vända den negativa trenden i PISA och TIMSS. Samtidigt är digitala artefakter alltmer närvarande i klassrummet och kommersiella applikationer alltmer tillgängliga. Det är svårt att avgöra vilka tekniska verktyg som ger faktiska resultat och det är ännu inte klarlagt vilken roll tekniken bör spela i en klassrumssituation. I detta arbete undersöks hur visualiseringar och teknik kan användas för att främja djupare förståelse inom algebra genom att adressera missuppfattningar som ofta förekommer hos elever. Observation och intervjuer genomfördes med elever på två skolor, en i Norrköping och en i Östersund. Teori om algebraiska missuppfattningar har studerats och sammanställts i två kategorier. Dessutom har tre prototyper utvecklats tillsammans med, och utvärderats av, en fokusgrupp. Arbetet har resulterat i förslag på vad tekniska och interaktiva aktiviteter skulle kunna innebära i algebraisk matematikundervisning. Det visar att mer forskning behövs för att avgöra hur teknik på bästa sätt kan implementeras och utnyttjas effektivt inom undervisning. Arbetet visar också att sådan forskning och utveckling behöver genomföras med en användarcentrerad ansats med delaktighet från berörda målgrupper.

This report describes procedures and preparations made for developing a mobile application.Using a questionnaire and usability tests, I have developed a design document for a parkingapplication for the iPhone 4. The purpose of the application is to help drivers find allowedparking spaces thus making roads safer for everyone while the driver avoids parking tickets. / Denna rapport beskriver tillvägagångssätt för framtagning av en mobilapplikation. Genom att använda mig av en enkätundersökning och användartester har jag tagit fram ett designdokument på en parkeringsapplikation för iPhone 4-modellen. Syftet med applikationen är bland annat att hjälpa bilförare att hitta laglig parkering för att därmed göra vägarna säkrare för alla och hjälpa bilförarna att slippa parkeringsböter.

This thesis project is based on a business idea where users can design their own t-shirt online. The project shows the first step in the development process where a prototype for a user interface is created and evaluated. The purpose of this thesis project is to answer the following question: How does one develop a user interface for t-shirt design with consideration to interaction design theories? In order to answer this question the design process began with scheduling the work at hand. The first step was to build a conceptual model based on specifications made prior to this project. This conceptual model became the foundation for the physical design. A high fidelity prototype was created using Macromedia Flash and Actionscript 2.0. The prototype was used to evaluate usability and user friendliness of the user interface. This was done through user testing and field studies which included user observations and a paper based survey. The evaluation results showed some problems in the user interface that affected usability and user friendliness. These problems were broken down to a problem ranking list which can be used as a base for future development and evaluation of the user interface.

Det finns ett ökat problem med att färre personer väljer att delta i enkätundersökningar, både vad gäller webbenkäter och traditionella postenkäter. En möjlig lösning på problemet skulle kunna vara att ta tillvara på det faktum att det blir allt vanligare att personer väljer att använda sig av mobila enheter för att lösa vardagssysslor. Kanske kan man bättre använda sig av den tekniska utvecklingen och samhällsutvecklingen som allt mer går över till digitala lösningar och på så sätt bidra till ett ökat deltagande i enkäter. Denna uppsats har undersökt om det är möjligt att använda tekniken kontextmedvetenhet för att skapa mobilanpassade enkäter. Detta genom att tillverka en prototyp av en mobilapplikation som kan skicka frågor till smartphones beroende på dess position. Det är möjligt genom mobila enheters egna GPS-mottagare. Enligt den utvärdering som utförts finns det tecken på att användaren upplever det lättare att svara på frågor genom denna prototyp än deras tidigare upplevelser. Dessutom visar resultatet att funktionerna i vår kontextmedvetna prototyp fungerar så som önskat.

Syftet med denna uppsats var att ta reda på om ett tidslinjegränssnitt är ett lämpligt sätt att visualisera personlig data på för vidare utveckling inom projektet A4Cloud. Uppsatsens målgrupp är huvudsakligen medlemmar i A4Cloud men är även intressant för personer med intresse för personlig data eller tidslinjegränssnitt. För att uppnå detta syfte skapades en prototyp över detta användargränssnitt med begränsad funktionalitet för att utföra tester på, för denna studie testades användargränssnittet på datorskärmar. Användningstester med observation gjordes på prototypen med åtta testpersoner för att få fram information om hur användare uppfattade prototypen. Enligt resultaten kan tidslinjekonceptet bli väldigt omtyckt och enkelt att använda. Det finns definitivt skäl till vidareutveckling av detta koncept. Även vissa brister i konceptet och prototypen hittades. Flera designval behöver tänkas om och det kan även vara av värde att jämföra tidslinjen med andra visualiseringsgränssnitt. / A4Cloud