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As territorialidades do samba na cidade de São Paulo / The territorialities of the samba in Sao Paulo cityDozena, Alessandro 16 December 2009 (has links)
Esta pesquisa busca compreender os diferentes usos do território na cidade de São Paulo sob a perspectiva particular do samba, visto que ele pode ser retratado espacialmente. A partir dos distintos usos territoriais pelos sambistas, houve a articulação entre a teoria e o trabalho de campo, alcançando-se uma explicação crítica das territorialidades presentes no mundo do samba, e realizando-se um aprofundamento teórico-metodológico na problemática que envolve o território e a cultura. Nesse sentido, tornaram-se evidentes os mecanismos pelos quais as práticas sociais, discursos e representações subjetivas dos sambistas se territorializam e atuam como contrafinalidade. Tais ações privilegiam a vivência e o lazer durante o ano todo, não só no carnaval, além de estruturarem redes de sociabilidade que geram territorialidades com um sentido essencialmente coletivo. / This research attempts to understand the different uses of the paulistano territory in the context of the events which are associated with the samba in Sao Paulo city. From the different territorial uses by sambistas, there was a joint between the theory and the work of field, reaching a critical explanation of the territorialities in the world of samba and focusing on the problem that involves the territory and the culture. In this sense, the mechanisms through which the samba occupies in social practices and subjective representations became evident; acting as against-finality. All these practices benefit the experience and the leisure over the whole year, not only at Carnival, besides structuralizing sociability nets that generate territorialities in an essentially collective sense.
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Território, cultura e política: movimento cultural das periferias, resistência e cidade desejada / Territory culture and politics: peripheral Cultural movement Resistance and the desired cityRaimundo, Sílvia Lopes 03 February 2017 (has links)
A presente tese buscou compreender o Movimento Cultural das Periferias, os diferentes coletivos culturais que o compõem e como esses participam do contínuo processo de formação territorial. A tese que orienta a pesquisa está relacionada ao fato da periferia de São Paulo, origem de importantes movimentos sociais desde a década de 1970, encontrar-se novamente animada com o surgimento de diversos Coletivos Culturais que articulam politicamente a apropriação do território e territorializam a cidade. O trabalho tratou do fato dos artistas e produtores culturais representarem o papel de sujeitos, inclusive bastante atuantes no corpus do campo político do município de São Paulo, criando movimentos, realizando fóruns, alterando leis e produzindo uma nova estética política no território paulistano. / The present thesis has sought to understand the Peripheral Culture Movement, its diverse cultural collectives and their way of participating in the continuous process of territorial formation. The thesis that guides this research is related to the fact that the peripheral zone of Sao Paulo, the starting point of significant social movements during the 1970s, is once again animated by the emergence of various cultural collectives politically connected to territorial ownership and urban territoriality processes . This work has considered the fact that artists and cultural producers play the role of subjects, moreover intensely active on Sao Paulo political field corpus as they create movements, accomplish discussion forums, alter laws and produce a new political aesthetics on the territory of Sao Paulo.
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Capacidade adaptativa no bioma Mata Atlântica: estudo de caso do município de São Sebastião, Litoral Norte de São Paulo / Adaptive capacity in the Atlantic Forest biome: a case study of the city of Sao Sebastiao, northern coast of Sao PauloAline Matulja 31 May 2012 (has links)
O bioma Mata Atlântica é o complexo ambiental brasileiro mais populoso e encontra-se em acelerado crescimento urbano, seguindo a tendência global de degradação das florestas tropicais úmidas e configurando metrópoles com destaque mundial como São Paulo e Rio de Janeiro. O fato urbano nesse bioma, tecido a partir de tensões sociais de desigualdades de acesso ao espaço, expande-se para encostas e áreas de inundação, em um contexto desprovido de infraestrutura adequada. Eventos de chuva têm consequências desastrosas e configuram um problema de saúde ambiental. A redução de riscos e recuperação da saúde urbana está em pauta mundialmente por meio do conceito de adaptação. Entretanto, o aumento da capacidade adaptativa demanda uma estratégia de governança visando à integração de políticas públicas existentes e aprofundamento da democracia nos processos de planejamento e gestão, principalmente na esfera municipal. A aprovação das Politicas Nacionais de Mudança do Clima (2009) e de Proteção e Defesa Civil (2012) exigem estes avanços para sua efetividade. Essa dissertação propõe-se a caracterizar o panorama de vulnerabilidades em saúde ambiental frente a perigos induzidos por eventos de chuva em municípios do bioma Mata Atlântica e, então, apontar as barreiras e potencialidades ao aumento da capacidade adaptativa, em termos de política, planejamento e gestão. A metodologia, fundamentada na interdisciplinaridade é composta por revisão bibliográfica e um estudo de caso representativo e quali-quantitativo, envolvendo uso de indicadores, entrevistas com gestores públicos e observação participante em áreas de risco no município de São Sebastião, litoral Norte de São Paulo. Os principais resultados indicam que as vulnerabilidades aos desastres são desigualmente distribuídas no tecido intraurbano, sendo mais grave nas áreas em que há sobreposições das piores condições sociais, econômicas, ambientais e infraestruturais. Além disso, também é desigual a capacidade adaptativa dos setores diretamente responsáveis pela gestão pública das vulnerabilidades analisadas, sendo o setor de saúde o mais avançado e setor de saneamento o mais deficiente. Por fim, conclui-se que a adaptação no bioma Mata Atlântica não poderá ter sucesso por meio de políticas isoladas e que a governança, incluindo parceiras intersetoriais e interinstitucionais, bem como participação social qualificada, pode ser uma oportunidade para a redução de riscos e vulnerabilidades. / The Atlantic Forest biome is the most populous Brazilian environmental complex in rapid urban growth, following the global trend of degradation of the rainforests and setting prominent cities in the world such as Sao Paulo and Rio de Janeiro. The urban fact in this biome holds social tensions of inequalities in access to space and expands to the slopes and floodplains, in an inadequate infrastructure context. Rain events have disastrous consequences and sets up a matter of environmental health. The risk reduction and recovery in urban health is at global stake through the concept of \'adaptation\'. However, increasing the adaptive capacity requires governance strategies to integrate public policy and deepening democracy in the planning and management, especially at local level. Recent approval of Brazilian Policies on Climate Change (2009) and Civil Protection and Defense (2012) require such advances for their effectiveness. This master thesis proposes to characterize environmental health vulnerabilities panorama facing rainfall induced hazards in cities of the Atlantic Forest biome, and then points barriers and potentials to adaptive capacity increase, in terms of policy, planning and management. The methodology, based on interdisciplinarity, consists of literature review and representative case study, involving use of indicators, interviews with public managers and participant observation in risk areas in the city of São Sebastião, northern coast of São Paulo. The main results indicate that vulnerability to disasters are unequally distributed the intraurban space which is more severe in areas facing risk factors overlapping, in worst social, economic, environmental and infrastructural conditions. Furthermore, adaptive capacity of the sectors directly responsible for the public management of the analyzed vulnerabilities is also unequal, being, health sector the most advanced and sanitation sector the most deficient. Finally, we conclude that adaptation in the Atlantic Forest biome could not succeed through individual policies at national level. Local governance, including intersectoral and interinstitutional partnerships as well as qualified social participation, may be an opportunity to risks and vulnerabilities reduction.
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Laboratório, estúdio, ateliê: fotógrafos e ofício fotográfico em São Paulo (1939-1970) / Laboratory, studio, atelier: photographers and photographic craft in São Paulo (1939-1970)Krauss, Vivian Wolf 30 August 2013 (has links)
O objeto de estudo desta dissertação é o surgimento do campo fotográfico profissional paulistano entre 1939 e 1970, fenômeno intimamente ligado à consolidação da sociedade de consumo em São Paulo. Ela tem como objetivo investigar as diferentes forças sociais que atuaram na formação da imagem da metrópole de seus artefatos, edifícios, pessoas e espaços componentes procurando entender por que uma e não outra representação da cidade; por que determinados profissionais e não outros a produziram. O tema foi abordado em três escalas. O primeiro capítulo traz um zoom sobre a atividade de um estúdio fotográfico, o Fotolabor, propriedade dos irmãos Werner e Geraldo Haberkorn. Descreve sua produção, as relações de trabalho, de aprendizado, os clientes e outros aspectos relevantes. O segundo capítulo abre um pouco o foco e tem como tema os fotógrafos de estúdio do período, a relação entre fotografia, publicidade e o desenvolvimento dos meios de comunicação impressos no Brasil. O terceiro amplia o campo de visão, como uma lente grande angular, e traz à cena fotógrafos, comerciantes e importadores de produtos fotográficos, numa visão de conjunto do que se denominou mercado fotográfico. Espera-se, assim, contribuir para uma melhor compreensão do trabalho dos fotógrafos profissionais em São Paulo no século XX. / The subject of this thesis is the rise of the professional photographic field in São Paulo between 1939-1970, understood as a phenomenon that establishes a deep relationship with the consumer societys growth in the city at that time. It aims to investigate the different social forces that led to the conception and creation of the metropolis image its artifacts, buildings, people and spaces trying to understand why that image has been created and why a specific kind of professional produced it (foreign photographers in Brazil). The theme was approached on three levels. The first chapter gives a close up upon the activities of a photography studio, named Fotolabor, owned by the brothers Werner and Geraldo Haberkorn. This first chapter describes its production, its work relationships, the apprenticeship in the studio, its clients and other relevant aspects. The second chapter focuses on and looks at the photographers themselves (their life histories, the way they saw themselves and their colleagues) and at the relationship between photography, advertising and the press development in Brazil. The third chapter extends the field of view, much like a wide angle lens, and brings to the scene photographers, traders and importers of photographic products, an overview of what was called photographic market. It aims, therefore, to contribute to a better understanding of the work of professional photographers in São Paulo in the twentieth century.
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Escola, lugar e poder: as aventuras de um professor-pesquisador entre o subúrbio e a periferia / School, place and power: the adventures of a professor-researcher between suburb and peripheryGirotto, Eduardo Donizeti 07 July 2009 (has links)
O presente trabalho tem como objetivo compreender as diferentes formas que assumem as relações entre escola, lugar e poder no subúrbio e na periferia paulista. Para tanto, foram estudadas duas escolas situadas na região metropolitana de São Paulo (uma em São Caetano do Sul, a outra no Bairro de Itaquera, Zona Leste de São Paulo), buscando descrever de que maneira as problemáticas acerca do lugar interferem nas relações educativas que ocorrem no interior destas unidades escolares e como tais relações, por sua vez, são perpassadas por questões relacionadas ao poder em suas diferentes escalas geográficas de realização. Para além de uma visão generalizante acerca da escola e da educação, o que buscamos com este trabalho é empiricizar a escola, desvendando os elementos e as problemáticas que envolvem escolas reais, situadas, localizadas e contextualizadas. Para além de uma visão de fora, localizada apenas na academia, nosso olhar está situado no interior das próprias relações que buscamos desvendar visto que não abdicamos de nossa ação docente como professor da educação básica para realizar tal pesquisa. Ao contrário, é exatamente esta escolha de fazê-la no interior das próprias contradições que permeiam as relações entre escola, lugar e poder que constitui, em nossa perspectiva, o grande desafio desta dissertação. Esperamos, sinceramente, que a partir daquilo que por ora apresentamos, possamos ter enfrentado, pelo menos em parte, tal desafio, contribuindo assim para o diálogo com outras pesquisas que tenham no desvendamento das problemáticas que envolvem as relações entre escola, lugar e poder seu principal objetivo. / The present work has as objective understands the different forms that takes over the relationship among school, communitys place and power in the paulistan suburbs and outskirts. For this were studied two schools placed in metropolitan region of São Paulo (one in São Caetano do Sul, other in Itaquera district, east zone of São Paulo.), looking for describing in what way the problems about the place interfere in educational relations that occurring inside of these scholar unities and how these relation can be interlaced by questions linked to the power in its different geographic scales of realization. Beyond for a generally view about school and education, we search with this work is bringing to reality the school, bringing to the light the elements and problematic that involve real school, placed, localized and in a context. Forward an outside context vision that is only inside the University, our glance is placing in the our own relation that we search to discover, accepted we havent abdicated of our teacher action as educator to make this research. On the contrary it is exactly the chose of doing it inside own contradictions that round the relation among school, place and power that constitutes, in our perspective, the big challenge of this dissertation. We sincerely hope from that we presented for the time being presented, we can facing, at least in parts, such challenge, contributing in this way for the dialogue with other researches that have at the resolution of problematic that involve the relations among school, communitys place and power its main objective.
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Geotecnologias nos estudos sobre brownfields : identificação de brownfields em imagens de alta resolução espacial e análise da dinâmica de refuncionalização de antigas áreas fabris em São Paulo / Geotechnologies in the studies about brownfields: brownfields identification in high resolution spatial imagery and redevelopment dynamic analysis of old industries in Sao PauloVasques, Amanda Ramalho 10 November 2009 (has links)
Dentre os processos urbanos passíveis de serem analisados pelos novos sensores de alta resolução espacial está a refuncionalização de antigas áreas industriais, atualmente desativadas. Os edifícios e terrenos industriais que tiveram um uso ativo, mas que foram fechados, abandonados, e estão ociosos, são chamados de brownfields. Nos últimos anos, alguns destes locais tem sido refuncionalizados, alterando suas formas, estruturas e funções, incorporando, portanto, novos usos. Neste trabalho são analisadas primeiramente as questões teóricas acerca dos brownfields sua conceituação, formação, refuncionalização, e impactos gerados. Posteriormente, são apresentadas as metodologias de aplicação das geotecnologias nos estudos sobre brownfields e a discussão de suas potencialidades. O objetivo desta pesquisa foi estudar a utilização do sensoriamento remoto e dos sistemas de informação geográfica (SIG) para identificar áreas de potenciais brownfields e analisar o processo de refuncionalização de antigos espaços fabris dos bairros do Brás, Mooca e Belém, em São Paulo. Neste contexto, as aerofotos e as imagens Quickbird integradas em ambiente SIG mostraram serem de grande auxílio para a identificação de brownfields, bem como para a análise do processo de refuncionalização, que foi atualizado e corroborado com os trabalhos de campo nos bairros citados. A acurácia da classificação supervisionada do uso do solo da imagem Quickbird no software TNTmips, apresentou Kappa de 86.29% para o bairro do Brás, 89.41% para a Mooca e 89.25% para o Belém; e a acurácia global apresentou 88.53% para o Brás, 91.85% para a Mooca e 90.25% para o Belém resultados considerados excelentes. Este trabalho, portanto, contribui em apresentar novas possibilidades de estudos sobre brownfields, valendo-se da potencialidade das geotecnologias e das imagens de alta resolução espacial para análise intra-urbana. Além disso, as questões analisadas nesta pesquisa apontam caminhos teóricos e metodológicos para a melhor compreensão destas áreas e para a busca por intervenções mais adequadas visando solucionar problemas urbanos. / Among the urban processes susceptible to be analyzed through the new high resolution spatial sensors, is the redevelopment of old industrial areas, presently deactivated. The building and industrial terrains that had and active use, but that were shutdown, abandoned, and are idle, are called brownfields. In the last years, some of these places have been redeveloped, changing its shapes, structures and functions, incorporating, this way, new uses. On this paper are analyzed, primarily, the theoretical issues about the brownfields - its conception, formation, redevelopment, and generated impacts. Subsequently, are presented the geotechnologies methodologies application on the brownfields studies and the discussion of its potentialities. The objective of this research was to study the use of remote sensing and the Geographic Information System (GIS) to identify potential brownfields areas and analyse the redevelopment process of old industrial spaces in the districts of Brás, Mooca and Belém, in the city of São Paulo. In this context, the aerial photos and Quickbird images, integrated in a GIS environment, showed to be of great aid in the brownfields identification, as well as to the redevelopment analysis process, that was updated and supported with field work in the quoted districts. The supervised classification accuracy of the land use in the Quickbird image over the Software TNTmips, shows Kappa of 86.29% to the Brás district, 89.41% to Mooca and 89.25% to Belém; and the overall accuracy presented 88.53% to Brás, 91.85% to Mooca and 90.25% to Belém - results considered excellent. So, this paper contributes with the presentation of new study possibilities over brownfields, taking advantage of the geotechnologies and high resolution spatial imagery potentialities to the intra-urban analysis. Beside this, the analyzes issues on this research indicate theoretical and methodological ways to a better comprehension of these areas and to the quest for more adequate interventions, seeking to solve urban problems.
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Lindolfo Collor: múltiplas narrativasBruinelli, Tiago de Oliveira January 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A figura de Lindolfo Collor, primeiro Ministro do Trabalho brasileiro, foi interpretada em diferentes momentos por diversos intelectuais, acadêmicos ou não. Essas diferentes interpretações geraram quantidade significativa de narrativas biográficas. O objetivo deste estudo é a análise de alguns destes relatos à luz de teóricos que pensaram as possíveis relações existentes entre gênero biográfico, imagens e memória/imaginário, como por exemplo, François Dosse, Paul Ricoeur, Sabina Loriga, Jacques Le Goff, Peter Burke, etc. Seja priorizando o texto escrito, ou utilizando-se também de imagens referentes a Lindolfo Collor, tais relatos contribuíram para a construção e/ou cristalização de um tipo de imagem e de memória sobre essa personalidade histórica que - apesar de estarem divididos em diferentes perspectivas ao longo dos capítulos - segue um fio condutor. Os referidos relatos destacam, entre outros aspectos, as origens humildes do biografado, valorizando a sua experiência no jornalismo, o cargo de Ministro do Trabalho, e a posterior desavença política com Getúlio Vargas, o ostracismo e as perseguições sofridas. Essa construção de um imaginário sobre Lindolfo Collor encontrou espaço principalmente na cidade de São Leopoldo (Rio Grande do Sul), que, até os dias de hoje, destaca-se pela valorização do imigrante alemão na história política, econômica e social do município. Em âmbito maior, surgem relatos sobre Lindolfo Collor, principalmente no final da década de 1980 e início da década de 1990, coincidindo com o início da campanha presidencial de Fernando Collor de Mello – neto do biografado – e a posterior chegada do mesmo ao cargo de Presidente da República. Na década de 1990 também surge um relato em tom comemorativo sobre Lindolfo Collor que primou – muito mais do que os anteriores – por uma concatenação de textos escritos e “textos imagéticos”: fotografias, caricaturas e charges, o que, em grande medida, permitiu também a construção e a manutenção de uma imagem visual sobre o biografado, com ênfase no período em que o mesmo foi o primeiro Ministro do Trabalho do Brasil (1930-1932). / The figure of Lindolfo Collor, first Brazilian Minister of Labour, was interpreted at different times by various intellectuals, academics or not. These different interpretations have generated significant amount of biographical narrations. This study is an analysis of some of these narrations in the light of theoretical which thought possible links between biographical genre, images and memory / imaginary, such as François Dosse, Paul Ricoeur, Sabina Loriga, Jacques Le Goff, Peter Burke, etc. Be prioritizing the written text, or also using pictures regarding Lindolfo Collor such reports contributed to the construction and/or cristalization of a type of image and memory of this historical personality who - despite being divided into different perspectives to throughout the chapters - follows a thread. These reports highlight, among other things, the humble origins of the biography, valuing their experience in journalism, the position of Minister of Labour, and the subsequent political fallout with Getúlio Vargas, ostracism and persecutions. This construction of an imaginary space on Lindolfo Collor found mainly in São Leopoldo (Rio Grande do Sul), which, to this day, there is the appreciation of German immigrant in political history, economic and social council. In larger part, arise reports Lindolfo Collor, especially in the late 1980s and early 1990s, coinciding with the beginning of the presidential campaign of Fernando Collor de Mello - grandson of the biography - and the subsequent arrival of the same for President the Republic. In the 1990 also comes in a report on celebratory tone Lindolfo Collor who excelled - far more than previous ones - by a concatenation of texts and "imagistic texts": photographies, caricatures and cartoons, which largely allowed also the construction and maintenance of a visual image about biographed person, with emphasis on the period in which it was the first Minister of Labour of Brazil (1930-1932).
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As faltas dos professores e a organização de escolas na rede municipal de ensino de São PauloSantos, Silmar Leila dos 31 August 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-08-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho focaliza as faltas como um dos aspectos da profissão docente exercida em escolas de Ensino Fundamental da gestão pública do município de São Paulo. Os profissionais docentes da cidade de São Paulo são respaldados legalmente pelo Estatuto do Funcionário Público e pelo Estatuto do Magistério na possibilidade de obter concessões em relação à falta a seus postos de trabalho.
Tendo como referencias teóricas Weber, Canário, Vincent, Cândido, entre outros, questiona-se: se por um lado é garantida, ou ao menos concedida, a possibilidade de se ausentar aos professores, como a administração pública municipal tem operado nas escolas para atender aos alunos? A administração municipal tem conseguido respaldar esse direito dos professores e cumprir, concomitantemente, o atendimento escolar de que é responsável? A partir da detecção da inexistência de estudos com tal foco delimitou-se esta pesquisa como exploratória com o objetivo geral de aproximação à realidade para obter familiaridade, especificando as características e determinar freqüências de ocorrência de faltas e seus motivos. A pesquisa se desenvolveu em cinco escolas de ensino fundamental do município de São Paulo, entre os anos de 2004 e 2005, período em que foram coletados dados quantitativos sobre as faltas dos professores, dia-a-dia, mediante formulário especialmente construído para a coleta desses dados. Como instrumento complementar, também foi desenvolvido um pequeno questionário, distribuído aos professores, com o intuito de caracterizar seu cotidiano profissional, bem como o de obter manifestações desses professores sobre os motivos do uso de tais direitos. A análise dos resultados permitiu apontar os dados brutos das faltas por ano − de 274 a 921 no ano de 2004 e 315 a 917 no ano de 2005 − assim como o que isso representa em média a cada professor em cada escola e os motivos das faltas. Além disso, foi possível fazer o mapeamento da atuação das escolas para suprir os alunos com aulas, o aspecto central da vida escolar, por meio de uma (re)organização que, supre as aulas vagas, mas com prejuízos para a continuidade do processo de ensino e aprendizagem dos alunos
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Educação: campo de luta - um estudo sobre os congressos do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo - APEOESP (1997-2006)Silva, Reni Gomes da 31 March 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-03-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The aim of this research is to analyze the educational themes which were
discussed at APEOESP (Union of Teachers from Official Schools of the State of Sao
Paulo) Congresses during the last decade. We intend to investigate if the Union has
taken care of the formulation of educational policies through the analysis of the
Resolutions that resulted from the 16th to the 21st APEOESP State Congresses, which
happened between 1997 (after the promulgation of the Law of Directions and Basis of
the National Education) and 2006. The Congresses are APEOESP s maximum instances
of deliberation and they have the objective of evaluating the entity s situation and
deliberating upon goals and action ways for the following period, assigning directions to
be adopted by the educational and cultural fields and, if necessary, promoting statutory
alterations. This process is controlled by those who incorporate in their habitus
(according to Bourdieu) the necessary dispositions for the union work that, being able to
recognize the interests and objects on debate, define what is legal for the entity s acts.
After examining the material produced by the congresses, we systemized
seventy themes into three big categories related to different dimensions of educational
policies: organization of the pedagogical work at school; financing, management and
organization of the educational system; professional formation, career and labor
conditions. The analysis of this material allowed us to conclude that the best
formulations and propositions were those that involved fight for better conditions of
work and salary and those where the educational policies are treated as a way to answer
or to propose alternatives to actions which were implemented by the state and federal
governments. On the analysis of the discourse produced among debates and
propositions of Education Policies by APEOESP, we used as theoretical reference
Pierre Bourdieu s theories about social world and Israel Scheffler s observations about
educational language / O objetivo desta pesquisa é analisar os temas educacionais discutidos nos
Congressos da APEOESP Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de
São Paulo na última década. Trata-se de investigar se o Sindicato tem tido a
preocupação de formular políticas educacionais mediante a análise das Resoluções
resultantes dos 16º ao 21º Congresso Estadual da APEOESP, realizados entre os anos de
1997 após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e
2006. Os Congressos são as instâncias máximas de deliberação da APEOESP e têm o
objetivo de avaliar a situação da entidade, deliberar sobre as metas e as linhas de ação
para o período seguinte, fixando as diretrizes a serem adotadas no campo educacional e
cultural e promovendo, se for o caso, alterações estatutárias. Esse processo é controlado
por aqueles que incorporaram, em seu habitus (na concepção de Pierre Bourdieu), as
disposições necessárias para a atividade sindical que, sendo capazes de reconhecer os
interesses e objetos em disputa, definem também o que é legítimo para a atuação da
entidade.
Após o exame do material produzido por seis congressos, foram sistematizados
setenta temas em três grandes categorias relativas a diferentes dimensões das políticas
educacionais, a saber: organização do trabalho pedagógico na escola; financiamento,
gestão e organização do sistema educacional e formação profissional, carreira e
condições de trabalho. A análise desse material permitiu concluir que as formulações e
proposições melhor elaboradas são aquelas que envolvem a luta por melhores condições
de trabalho e de salário e que as políticas educacionais são tratadas como forma de dar
respostas ou propor alternativas às medidas implementadas pelos governos estadual e
federal do período. Na análise do discurso produzido no âmbito das discussões e da
proposição das Políticas Educacionais feitas pela APEOESP, foram utilizados como
referenciais teóricos principais a teoria de Pierre Bourdieu sobre o mundo social e as
observações de Israel Scheffler sobre a linguagem educacional
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São Paulo aprende a rir: A imprensa humorística entre 1839-1876Gallotta, Brás Ciro 27 October 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-10-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis analyzes the relation among the press, humor and social life in São
Paulo between the years 1839 and 1876. The central basis for this study is the first
steps in gathering a humoristic local press, identified as the first humoristic
periodic, which is aimed to draw attention dramatically to lack of style and
humoristic narratives in the ongoing general process of settlement and affirmation
of the called periodismo paulista , i.e paulista periodism. As a result from this
ongoing process and social life, it aims also to creep up from behing the reader
and reflect upon the concrete conversation between the theme area immersion in
the periodic and the urban life changes at that certain point in life.
Analyzing the publications and the narrative and language strategy development
used by writers, journalists and cartoonists such as Angelo Agostini, Eduardo
Langlois and Nicolau Hauscar de Vergara, it is clearly that by doing so the
experimentation in different humor styles began from heart of the political Sunday
journalism,
After the releasing of Diabo Coxo and as well Cabrião, the newspaper Sunday
pages show a more intense social perception of the urban life, emploring the
transition and changing moment from a small ville into the café metropolis
notwithstanding the impact of new technology shown mainly by the opening of the
Estrada de Ferro São Paulo, i.e, São Paulo Railway.
Nevertheless, the Coaracy and the Polichinelo publications are presented as a
more agile narrative, following the trend of rhythms and movements which the city
has been goin through. The first urban improvemnet masterpieces are ironised.
Moreover, a more relaxing atmosphere regarding new modern technology is also
noticed. The political confrontations and debates at present / Esta tese analisa relações entre imprensa, humor e vida social em São Paulo entre
os anos 1839 e 1876. O estudo tem como eixo central o processo inicial de
formação da imprensa de humor paulista, identifica como se constituíram os
primeiros periódicos humorísticos,e busca problematizar a emergência de estilos e
narrativas de humor em meio a processo geral de constituição e afirmação do
periodismo paulista . No cruzamento entre o fazer-se dessa imprensa e a vida
social, procura surpreender e refletir sobre o diálogo ativo entre a construção de
campos temáticos nos periódicos e as transformações da vida urbana naquela
conjuntura.
Analisando as publicações e a constituição de narrativas e estratégias de linguagem
produzidas por cronistas, jornalistas e por caricaturistas como Angelo Agostini,
Eduardo Langlois e Nicolau Hauscar de Vergara, evidenciou-se caminhos que, do
interior do jornalismo político e domingueiro, abriam-se a experimentação dos
gêneros de humor.
Com a publicação do Diabo Coxo e o Cabrião, as folhas domingueiras sinalizam
para uma percepção social mais intensa do viver urbano, explorando o momento de
transição e transformação de vila tropeira para metrópole do café e os impactos de
novas tecnologias simbolizadas principalmente pela inauguração da Estrada de
Ferro São Paulo Railway.
Já as publicações de o Coaracy e o Polichinelo, apresentam-se uma narrativa mais
ágil, bem agosto dos novos ritmos que a cidade vivencia. Ironizam-se as primeiras
obras de benfeitorias urbanas. Mostra-se também uma cidade mais a vontade com
as novidades do mundo moderno. Valorizam-se os debates e combates políticos do
momento
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