No description available.

Denna studie ämnar undersöka valideringsprocessen för utländska lärare. Den argumenterar för att valideringsprocess genomgår två huvudfaser. Den första fasen är formell validering. I denna fas strävar utländska lärare efter att erhålla formell lärarbehörighet och lärarlegitimation. Den andra fasen är informell validering, här handlar det om att man, som utländsk lärare, i praktikgemenskapen får ett erkännande av sin yrkeskompetens som lärare.   Syftet med denna studie är att genom en litteraturanalys undersöka vilka praktiska insatser som gjorts i Sverige för att integrera utländska lärare i skolan så att de kan fortsätta utöva sitt tidigare yrke samt att undersöka vilka möjligheter och utmaningar som utländska lärare har rapporterat från deras praktikgemenskap. Undersökningen använder policyforskning och dokumentanalys för att nå sina resultat.  En viktig teoretisk princip som ligger till grund för forskningsramen är idén om sociokulturellt utvecklad kunskap och strategier för skolan. Det primära antagandet är att det finns ett samband mellan sociokulturella begrepp inom utbildning och rapporterade problem med professionell anpassning för utländska lärare.   Denna studie visar att utländska lärare möter flera svårigheter inför deras integration och etablering i det nya skolsystemet i Sverige. Dessa svårigheter kopplas dels till formella krav, som att utländska lärare bör erhålla lärarbehörighet som exakt motsvarar svensk lärarbehörighet. Eftersom det sällan är så tvingas utländska lärare genomgå en kompletterande lärarutbildning i Sverige för att kunna få lärarlegitimation från Skolverket. Dels kopplas svårigheterna också till informella krav som baseras praktikgemenskapens normer, praxis och utvärderingar om lärarens roll och förhållningssätt.   Framför allt antar denna studie att de stora svårigheterna som migrerande lärare upplever delvis är resultatet av skillnader i utbildningskunskap och praxis mellan länder (dvs Sverige och utländska lärares hemländer) de utländska lärarnas obekantskap med det nya systemet. Det är erkänt att vissa frågor också kan orsakas av andra faktorer, till exempel lärarnas personliga och professionella bakgrund samt de institutionella förhållanden som råder i Sverige. Personliga förhållanden som kan bidra till utmaningar för migrerande lärare är otillräcklig kommunikationsförmåga i undervisningsspråket och brist på tidigare lärarerfarenhet. Strukturella och administrativa omständigheter som kan förvärra situationen för migrerande lärare är kvalificeringsprocesser, uppdraget på ”svåra” skolor samt brist på professionellt stöd.

I studien undersöks om det är svårare för svenska börsnoterade företag att uppskatta synergier vid utländska förvärv. Undersökningen tillämpar eventstudiemetoden för att beräkna träffsäkerheten i företagens synergiestimat, men använder den på ett mindre underlag. Detta möjliggör en mer detaljerad undersökning och analys av utfallet, vilket har genomförts utifrån fyra djupgående intervjuer. Studiens resultat visar att det är svårare för de undersökta företagen att uppskatta synergier vid utländska förvärv. Den procentuella avvikelsen mellan företagens synergiestimat och det faktiska utfallet är vid de inhemska förvärven 60,81 procent. Vid de utländska förvärven är avvikelsen 396,18 procent. Utifrån undersökningens genomförda intervjuer kan detta bero på en mer omfattande informationsasymmetri och landspecifika faktorer vid utländska förvärv som gör det svårare att beräkna risk och därmed svårare att uppskatta synergier. Resultatet indikerar även att en kapitalkostnad som enbart är beräknad utifrån teoretiska antaganden inte alltid är praktiskt tillämpbar som diskonteringsränta vid uppskattning av synergier. I studien erhålls också resultat som visar att de undersökta utländska förvärven är värdeförstörande medan de inhemska förvärven är värdeskapande.

Foreign direct investments, FDI, have been increasing a lot the latest years and a significant part of the total investments made are allocated to the real es-tate industry. This paper is investigating the impact of several di˙erent macro variables on foreign direct investment allocated to real estate at the Swedish market. The objective of the thesis is to investigate what factors that a˙ects the inflow of FDI, i.e. are there any factors that can be used as indicators for an attractive market seen from a foreign investor perspective? This is done by regression analysis on a data set containing monthly data with 146 observa-tions, where the levels of foreign direct investments is the dependent variable and the di˙erent factors are the independent variables. The variables used in the regression are chosen based on earlier findings regarding their impact on FDI, but applied on a developed country. The variables are di˙erent ma-jor macroeconomic variables such as lagged transaction volume, stock market performance, inflation, currency level, interest rate and unemployment. The findings of the regression are that both lagged transaction volume and level of unemployment are significant variables on a 1% and 5% level respectively. The results suggest that investors tend to invest in hot markets and follow each other, plausibly that smaller investors shadows pioneers on the specific market. Level of unemployment was found significant with a negative sign, meaning that when unemployment levels are decreasing, the transaction volume will increase. Seeing decreasing unemployment as a factor for a prospering country, it is plausible that the parameter has an impact on the real estate transaction volume. Variables not found support for are stock performance, inflation, currency levels and interest rate. / Utländska direktinvesteringar har ökat markant de senaste åren och en sig-nifikant del av dessa investeringar I fastigheter. Den här rapporten undersöker inverkan av olika makrofaktorer på nivån av utländska direktinvesteringar på den svenska marknaden. Målet med rapporten är att undersöka om några av dessa faktorer kan användas som indikatorer för hur attraktiv den svenska fastighetsmarknaden är för utländska investerare. Det här har undersökts med hjälp av regressionsanalys på data som samlats på månadsbasis med 146 ob-servationer. Den beroende variabeln är nivån av utländska direktinvesteringar och de oberoende variablerna är de olika makrofaktorerna. De oberoende vari-ablerna är valda baserat på tidigare forskning, variabler som börsutveckling, BNP, nivå på arbetslöshet, laggad investeringsvolym med flera. Resultatet av regressionen visar att laggad investeringsvolym och nivån på arbetslöshet är signifikanta på 1% respektive 5% nivå. Resultatet implicerar att investerare föl-jer varandra, alternativt att de baserar beslut på samma faktorer när de väljer att investera. Arbetslösheten verkar ha någon slags implikation på framtida nivåer av utländska investeringar. Variablerna som inte var signifikanta var börsutveckling, inflation, växelkurs samt reporänta.

Utländska investerare har varit aktiva på fastighetsinvesteringsmarknaden i Stockholm sedan slutet på 1990-talet. Perioden 2010–2020 utmärks av att utländska aktörer inledningsvis bemötte efterdyningarna av finanskrisen, följt av en period av högkonjunktur och slutligen en instabil ekonomisk tid till följd av covid-19-pandemin. Denna studie har analyserat den påverkan som utländska investerare har haft på fastighetsinvesteringsmarknaden i Stockholm under 2010–2020. Syftet var att klargöra om de utländska investerarna hade något inflytande på själva marknaden genom sin närvaro och att kartlägga eventuell påverkan, vilket är information som kan vara användbar för bland annat analytiker. Studien baserades på en kvalitativ metod där sex intervjuer genomfördes med professionella yrkesutövare med en bakgrund inom transaktionsrådgivning, värdering och fastighetsförvaltning. En viktig slutsats från avhandlingen är att närvaron av utländska investerare har bidragit till en mer professionell transaktionsprocess, inklusive mer noggranna due diligence-processer. Ett annat fynd är att priserna på fastigheter har stigit under decenniet som en konsekvens av ökad efterfrågan, vilket delvis beror på en växande närvaro från utländska investerare. Studien visar också att utländska investerare uppvisar en flexibilitet när det gäller vilken typ av fastighet de investerar i, då de investerar i alla tillgängliga typer av fastigheter, med avkastning som enda fokus. En av de mer uppenbara trenderna som illustreras i denna studie är att utländska fastighetsinvesterare i Stockholm kommer att försöka investera i högkvalitativa fastigheter, med lägre risk, vilket genererar en stadig inkomstkälla. / Foreign investors have been actively engaged in the real estate market in Stockholm since the late 1990’s. The period 2010–2020 is distinguished by foreign investments initially navigating through the aftermaths of the financial crisis of 2008, followed by a period of economic boom and then eventually confronting the difficult economic state caused by the COVID-19 pandemic. This study has analyzed the impact that foreign investors have had on the real estate investment market in Stockholm during 2010–2020. The aim was to clarify whether the foreign investors had any influence on the market itself through their presence and to chart any possible impact, which is information that can be useful for analysts, among others. The study was based on a qualitative method where six interviews were held with professionals with a background in transaction advisory, valuation and property management. An important conclusion from the thesis is that the presence of foreign investors has contributed to a more professional transaction process, including more thorough due diligence processes. Another finding is that prices on real estate have risen during the decade as a consequence of higher demand, which originates in part from a growing presence from foreign investors. The study also shows that foreign investors exhibit a flexibility regarding the type of real estate they invest in, as they invest in all available types of properties, with return being the only focus. One of the more evident trends illustrated in this study is that foreign real estate investors in Stockholm will seek to invest in high quality real estate, with lower risk, generating a steady source of income.

In a society where second language learning becomes frequently considered as the norm in Swedish schools, it is to be considered of utmost importance to respect the term by truly comprehending the meaning of said terms. In this study, the term multilingualism and second language learning will be the center of attention. As we focus on teachers and how they present their collection of assignments to young second language learners. There are differences between young students living in their country of birth whilst learning their first foreign language (e.g. Swedish students learning English) - and students who immigrate to another country and trying to adapt their mother language while simultaneously trying to learn a new language (e.g. Arabic students learning Swedish). Foreign children in Sweden need to learn three languages simultaneously (mother language, Swedish and English), and have to accommodate to new life changing situations such as living in an unknown country. I have conducted qualitative interviews with teachers of two different schools and this data will be summarized in this study. The interviews will focus on teachers and their approach to students with Swedish as a second language, what they would like to improve, as well as describing their "ideal" if there were no restrictions (e.g. economy). I will then compare the results to see if the two different schools work differently towards their focus on students who are learning Swedish as a second language.

<p>Bakgrund: En av de viktigaste förutsättningarna för att Bosnien och Hercegovina ska kunna åstadkomma en hållbar ekonomisk tillväxt, är att landet integreras i världsekonomin och skapar ett klimat som främjar utländska investeringar. Idag råder det hård konkurrens mellan länder när det gäller att attrahera utländska investerare, och det är upp till varje land att utveckla effektiva strategier för att kunna hantera konkurrensen.</p><p>Syfte: Syftet med studien är att undersöka vad Bosnien och Hercegovina gör för att attrahera utländska direktinvesteringar. Vidare är vårt syfte att studera vilka effekter landets aktiviteter har på utländska investerare.</p><p>Metod: För att uppnå syftet med uppsatsen används en metodtriangulering bestående av intervjuer med experter, en enkätundersökning av utländska företag i Bosnien och Hercegovina, en deltagande observation samt olika rapporter och andra skriftliga källor.</p><p>Resultat och slutsats: Undersökningen visar att Bosnien och Hercegovina har flera fördelar som kan erbjudas till utländska investerare, framförallt naturresurser, men även turismsektorn har potential att utvecklas. Den makroekonomiska stabiliteten upplevs även som mycket fördelaktig. För närvarande finns det däremot fler hinder än fördelar för utländska investerare. Samtliga intervjurespondenter påpekar att den svaga infrastrukturen och den dåliga imagen som landet har i världen, försvårar för utländska investeringar. Faktorer som upplevs som hinder för utländska investerare bottnar främst i det fattiga företagsklimatet och det otillräckliga stödet från regeringen och andra statliga institutioner. Vissa framsteg har gjorts i detta avseende, men för närvarande är det svårt att göra landet konkurrenskraftigt när det gäller att attrahera utländska investerare. Avsaknaden av ett generöst heltäckande incitamentsprogram gör det omöjligt att framhäva de fördelar som finns. Det geografiska läget kan inte utnyttjas med den undermåliga infrastrukturen och de skatteincitamenten som erbjuds får föga effekt när affärsklimatet upplevs som oattraktivt med krångliga regler och långa procedurer. Detta beror på att landets tillgångar inte är identifierade och att få resurser används för att utveckla effektiva strategier för att marknadsföra dem. Uppgiften att förbättra landets image blir därför svår med de förutsättningar som ges.</p> / <p>Background: To become an economically self-sustainable country Bosnia and Herzegovina needs to create the necessary conditions for an accelerated economic recovery, an integration in the world economy and to create a business environment that promotes FDI. Because of the hard competition among countries there is a need to enhance the capacity to attract FDI. Each country has to develop efficient strategies in order to be competitive.</p><p>Purpose: The purpose of this essay is to examine what Bosnia and Herzegovina does to attract FDI and to identify those factors that are important in determining investment decisions and that influence the environment for conducting business in Bosnia and Herzegovina.</p><p>Method: In order to attain the purpose of the essay the authors have used a triangulation of methods consisting interviews with experts, a survey of companies that have made foreign investments in Bosnia and Herzegovina and a participant observation.</p><p>Results and Conclusions: The study identifies several available advantages for foreign investors in Bosnia and Herzegovina. There is a potential in industries based on natural resources, but there is also a potential for tourism. The macroeconomic stability is also seen as an advantage for the country. The results of the study also show that there are many obstacles for foreign investors. The interview respondents saw the undeveloped infrastructure and the bad image of the country as factors that aggravate the possibility to attract FDI into the country. The poor business environment and the weak support given from the government and other public institutions have been identified as those factors that mainly influence investment decisions negatively. Progresses have been made in Bosnia and Herzegovina, but not enough to be strongly competitive when it comes to attracting FDI. The lack of a general incentive program makes it difficult to emphasise the existing advantages. The weak infrastructure makes it hard to promote the favourable geographic position, and the tax incentives that are offered can hardly be used to attract FDI, because of the unattractive business climate with long administrative procedures. The assets in Bosnia and Herzegovina have not been recognized and there is no general strategy to promote them. Because of these conditions it’s difficult to improve the image of the country.</p>

<p><em>The purpose</em> of this thesis is to examine whether the teacher's background affect students' approach to mathematics teaching. Characteristically, in Sweden today is that mathematics is perceived as difficult subject and that the number of foreign teachers has increased. <em>The study examines a phenomenon</em> which the relationship between the teacher's language accent and substance difficulties.</p><p><em>The method</em> used for data collection is questionnaires, in order to investigate the phenomenon as the relationship between the teacher's accent and substance difficulties.</p><p>The investigation has been carried out based on the students' point of view, both secondary and primary school pupils. What difficulties have arisen in teaching?  What is the biggest obstacle to achieve the goals of mathematics, to understand the teacher's language accent first in order to understand the subject, or that mathematics is difficult in itself to be understood as a substance.</p><p><em>The result</em> clearly shows that the teacher's accent does not affect teaching and students' view of mathematics as a subject. The students think that mathematics is a difficult subject in itself and the difficulty arises in the abstract data that is not reality linked, and that they rely too much on independent work with individual support as the teacher does not have time to. Students' learning is influenced by other factors like the socio-coherent, which Vygotskji mean. Communication is an important prerequisite in the socio-cultural interaction. It affected in turn by various factors, like cultural affinities, and how to speak and the tone used.</p>

<p><strong>Frågeställning</strong><strong>:</strong> Finns det någon effekt av handelshinder och korruption på de central- och sydamerikanska ländernas tillväxt?</p><p><strong>Teori: </strong>De teorier som används i undersökningen är Solows tillväxtmodell, Ricardo modellen, Heckscher-Ohlin modellen, teorier kring handelshinder och infant-industry-argumentet.</p><p><strong>Metod: </strong>De studieobjekt som undersökts är länder i Central- och Sydamerika och hur dessa länders tillväxttakt sett ut mellan åren 2000 och 2007. Det tillvägagångssätt som valts för att genomföra denna undersökning är, att utifrån de data som samlats in, genomföra en regressionsanalys för att se om de variablerna, som tagits fram för undersökningen, har någon påverkan på tillväxten hos studieobjekten. Utifrån regressionsanalysen genomförs en jämförelse med de teorier som finns i undersökningens teoriavsnitt. Detta för att se om de fenomen som framkommer i regressionsanalysen kan förklaras av de teorier som finns inom ämnet. Av dessa analyser har generella slutsatser dragits för att besvara undersökningens frågeställning. Undersökningens population är länder i Central- och Sydamerika. Urvalsmetoden är ett bekvämlighetsurval, där data utnyttjas för de största länderna av populationen. Det slutgiltiga urvalet består av: Argentina, Barbados, Bolivia, Brasilien, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominikanska republiken, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Guyana, Haiti, Honduras, Jamaica, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Trinidad and Tobago, Uruguay och Venezuela.</p><p><strong>Data: </strong>De primärdata som undersökningen bygger på är: tullavgifter, korruptionsgrad, BNP per capita, teknologisk utveckling, utländska direktinvesteringar och ekonomisk frihet. De data som används är inhämtade från databaser vid Världsbanken, organisationen Transparency International, Internationella Valutafonden, International Telecommunication Union och Fraser Institutes Free-the-World.</p><p><strong>Analys: </strong>Regressionsanalysen visar en ökning i tullavgift gör att tillväxten minskar. Detta resultat talar för giltigheten av den klassiska Ricardomodellen att alla länder tjänar på frihandel. Korruptionsgraden är den variabel som positivt påverkar BNP-tillväxten mest och som inte nämns i Solow modellen eller i infant-industry-argrumentet. Den teknologiska utvecklingen är den variabel som enskilt påverkar tillväxten mest. Regressionsmodellen visar på att en procents ökning i teknologisk utveckling ger tillväxten en ökning på hela 1,888 procent. Utifrån modell 2 går det att tyda att utländska direktinvesteringar har en relativt stark positiv effekt på tillväxten. Tidigare studier har visat på att utländska direktinvesteringar kan både ha positiv och negativ effekt på ett land. Detta kan inte undersökningen styrka då de två regressionsmodellerna där utländska direktinvesteringar är inkluderat visar tydligt att utländska direktinvesteringar enbart har en positiv effekt på tillväxten. Ekonomisk frihet är den variabel som verkar ha minst påverkan i regressionsanalysen och är insignifikant.</p><p><strong>Slutsats:</strong><strong> </strong>Det svar på frågeställningen undersökningen har kommit fram till är att korruption är av väsentlig betydelse för ett lands tillväxt. Korruption är inte en del av Solows (erkända) tillväxtmodell, men ändå påverkas tillväxten negativt av en hög korruptionsgrad. När det gäller handelshinder visar det sig att tullar har en negativ påverkan på tillväxten. Detta kan förklaras av infant-industry-argumentet och att tullarna inte sköts på ett bra sätt. Tullavgifterna stoppas i tjänstemäns fickor istället för att stödja projekt inom forskning och utveckling.</p>

The purpose of this thesis is to examine whether the teacher's background affect students' approach to mathematics teaching. Characteristically, in Sweden today is that mathematics is perceived as difficult subject and that the number of foreign teachers has increased. The study examines a phenomenon which the relationship between the teacher's language accent and substance difficulties. The method used for data collection is questionnaires, in order to investigate the phenomenon as the relationship between the teacher's accent and substance difficulties. The investigation has been carried out based on the students' point of view, both secondary and primary school pupils. What difficulties have arisen in teaching?  What is the biggest obstacle to achieve the goals of mathematics, to understand the teacher's language accent first in order to understand the subject, or that mathematics is difficult in itself to be understood as a substance. The result clearly shows that the teacher's accent does not affect teaching and students' view of mathematics as a subject. The students think that mathematics is a difficult subject in itself and the difficulty arises in the abstract data that is not reality linked, and that they rely too much on independent work with individual support as the teacher does not have time to. Students' learning is influenced by other factors like the socio-coherent, which Vygotskji mean. Communication is an important prerequisite in the socio-cultural interaction. It affected in turn by various factors, like cultural affinities, and how to speak and the tone used.