SANTRAUKA Pagrindinis šio darbo ir tyrimo tikslas – remiantis subjektyvia biologinių motinų nuomone, ištirti vaikų patekimo į kūdikių namus priežastis.Tyrimo metu stengtasi pažvelgti giliau ir paanalizuoti tėvų požiūrį ne tik į vaikų patekimo į kūdikių namus priežastis, bet ir į kitus dalykus, tokius kaip pačių motinų vaikystės išgyvenimai, galimos sąsajos tarp motinų santykių su tėvais ir jų pačių santykių su savais vaikais, požiūrį į išsilavinimą, darbą, pastangas kabintis į gyvenimą ir keisti esamą situaciją. Iškelti tokie tyrimo uždaviniai: ištirti motinų požiūrį į vaiko patekimo į kūdikių namus aplinkybes; palyginti motinų pateiktas vaikų patekimo į kūdikių namus priežastis su duomenimis iš vaikų bylų; ištirti, kokius jausmus išgyvena motinos, vaikams pakliuvus į kūdikių namus; išanalizuoti, ar tiriamų motinų tėvų šeimos modelis galėjo turėti įtakos motinoms vaiko palikimui kūdikių namuose; ištirti motinų požiūrį į dabartinę gyvenimo situaciją ir planus ateičiai. Tyrimo duomenys gauti dviem anketavimo būdais: 1) pagal informaciją, sukauptą vaiko asmens byloje, užpildyta anketa, 2) anketa, skirta vaikų, augančių kūdikių namuose, tėvams. Tyrime dalyvavo 20 kūdikių namų auklėtinių mamų, oficialiems duomenims gauti išanalizuotos 100 vaikų bylos. Visa medžiaga surinkta Vilniaus apskrities sutrikusio vystymosi kūdikių namuose. Tyrimo metu paaiškėjo pagrindinės vaikų patekimo į globos institucijas priežastys – tėvų girtavimas bei tėvystės įgūdžių stoka ir vaikų nepriežiūra... [toliau žr. visą tekstą] / The main objective of this Master Thesis and research is to analyse the reasons of settling children into a residence for infants basing on subjective opinions of their biological mothers. During the research the author tried to make a deeper insight into the problem and analyse the parents‘ attitude towards not only the reasons of settling their children into a residence for infants, but also other issues, such as their mothers‘ childhood experience, possible links between mothers‘ relationship with their parents and their own children, their attitude towards education, work, efforts to survive in life and possible changing of the present situation. The Thesis raises the following goals of research: to analyse mothers‘ attitude towards the circumstances of settling their children into a care institution; compare the reasons supplied by mothers with the data taken from the children‘s files; determine what feelings mothers have when their children are settled in a residence for infants; analyse if the parents‘ family model of the women under research could have influence on these mothers leaving their children in a residence for infants; investigate mothers‘ attitude towards their present life situation and future plans. The data of the research were obtained by two survey methods: 1) according to the information accumulated in children‘s personal files and a filled in questionnaire, 2) a questionnaire directed towards the parents of the children brought up in the residence... [to full text]

Šio darbo tikslas – remiantis mokslinės literatūros, teisės aktų ir teismų praktikos analize atskleisti šeimos santykių teisinio reguliavimo socialinį veiksmingumą. Darbą sudaro trys dalys. Pirma dalis – Šeimos teisės socialinio veiksmingumo samprata. Joje išanalizuota mokslinė literatūra, siekiant atskleisti šeimos, šeimos teisės ir socialinio veiksmingumo sampratas. Antra dalis – Šeimos santykių teisinis reglamentavimas. Atlikta Lietuvos ir tarptautinių teisės aktų, reglamentuojančių santuokos sudarymo ir nutraukimo, asmeninius ir turtinius sutuoktinių bei asmeninius ir turtinius tėvų ir vaikų santykius, analizė. Trečioje dalyje – Šeimos teisės įgyvendinimo socialinės ir teisinės problemos - išanalizuoti teismų praktikos, Statistikos departamento ir Centrinės hipotekos įstaigos pateikiami duomenys, atskleistos socialinės ir teisinės problemos, mažinančios šeimos teisės socialinį veiksmingumą. Pateikta šeimos pokyčių per pastaruosius penkiolika metų analizė. Daugiausiai dėmesio skirta santuokos sudarymo ir nutraukimo, sutuoktinių turtinių santykių reguliavimo bei tėvų ir vaikų tarpusavio išlaikymo santykių socialinių ir teisinių problemų tyrimui. Darbo pabaigoje pateikiamos gautos tyrimo išvados ir rekomendacijos, kaip gerinti šeimos teisės socialinį veiksmingumą. / The aim of the present research is to find out the legal proceedings of family relations social performance on the grounds of science literature, legislative acts and the analysis of case-law. The research paper consists of three parts. In the first part, based on the anglysis of various scientific literature, the conceptions of family, family law and social performance are presented. The second part is about legal regulation of family relations. The background for that research has been Lithuanian and International legislative acts of entering into marriage and dissolution of marriage, property personal rights of spouses, property personal rights between parents and children. The social and legal problems of implemintation of family law are defined in the third part of the research paper. The problems which diminish family law social performance were revealed on the basis of material taken from Deparmanent of Statistics, Central Mortage Office and case-law. At the end of the research paper there are conclusions made and recomendations on how to improve family law social performance. Keywords: family, family law, family law principles, family law social performance, legal regulation of family relations.

Didelis skyrybų skaičius Lietuvoje ir pasaulyje rodo, kad jauni žmonės dažnai kuria šeimas, nebūdami tam tinkamai pasiruošę. Šeima yra pirmoji ir pagrindinė žmogaus ugdymo (-si) vieta. Tolimasis mergaičių rengimas šeimai yra pats pirmasis mergaitės ugdymo šeimai, etapas. Jis vyksta tėvų šeimoje tiek tiesiogiai, tiek netiesiogiai ir deda pagrindus tolimesniam mergaitės- būsimos žmonos ir motinos ugdymui. Lytiškumo, moteriškumo ir motiniškumo ugdymas yra esminiai mergaitės ugdymo šeimai elementai. Tačiau dėl pastaraisiais dešimtmečiais vykstančių didžiulių pokyčių visuomenės ir šeimos gyvenime, besitęsiančios sekuliarizacijos, kuri įtakoja šeimos vertybių, pačios, šeimos sampratos ir jos reikšmės kiekvieno žmogaus gyvenime devalvaciją, tolimasis rengimas šeimai dažnai nebeatlieka savo funkcijų ir jam keliamų uždavinių. / A high rate of divorce in Lithuania and the world shows that young people often create families when they are not properly prepared to. Family is the first and the main place of human (self)-education. Remote preparation of girls for family is the very first stage of girl‘s education for family. It takes place in parents‘ family both directly and indirectly and forms the basis for further education of girls, wives- and mothers-to-be. Education of sexuality, femininity and motherliness are fundamental elements of girl‘s education for family. However, due to enormous changes in life of society and family in the recent decades, and due to ongoing secularization that influences depreciation of family value and the concept of family itself and its meaning in the life of every human, remote preparation for family does not fulfil its functions and objectives.

Šiame darbe atliekama lyginamoji LTSR ir LR vykdytos šeimos politikos analizė. Analizuojamos tokios sritys, kaip šeimos ir šeimos politikos sampratos pokyčiai, aptariama kaip pakito šalies ekonominė – politinė sąranga. Taip pat išskiriama kokios egzistavo pagrindinės demografinės problemos LTSR ir kokios demografinės problemos yra aktualios LR, kaip pasikeitė vertybinės nuostatos šeimos atžvilgiu. Analizuojant pačią šeimos politiką apimamos tokios sferos, kaip šeimos paramos priemonės ( išmokos, pašalpos, pensijos, būsto įsigijimo ir darbinės lengvatos, atostogos), jaunosios kartos ugdymas ( vaiko teisių užtikrinimas, ugdymas ikimokyklinėse įstaigose ir mokykloje), aptariami šeimos teisės pokyčiai ( santuokos, ištuokos, turtinių ir asmeninių santykių tarp tėvų ir vaikų bei kitų artimų giminaičių reglamentavimas). / This paper presents the comparative analysis of the family policy of the Lithuanian Soviet Socialist Republic and the Republic of Lithuania. It analyses such fields as the changes in the conception of family and family policy, discusses what changes the national economic and political framework underwent. Morcover, the paper determines what major demographic problems existed in the Lithuanian Soviet Socialist Republic and what demographic problems are current in the Republic of Lithuania and, in addition, how value-related attitudes changed in respect of family. The analysis of the family policy itself covers other spheres, such as family assistance instruments (benefits, allowances, pensions, privileges for housing acquisition and occupational privileges, vacations), education of the young generation (sefeguarding the chlidren’s rights, education at the pre-school establishments and schools), and overviews the changes in the family policy (regulation of marriage, divorse, property and personal relations betwee the parents and children or other close relatives).

Magistro baigiamojo darbo objektas – Lietuvos žiniasklaidoje propaguojamas šeimos modelis ir jo santykis su Valstybinėje šeimos politikos koncepcijoje (toliau tekste – Koncepcija) įtvirtinu šeimos modeliu. Darbo tikslas – nustatyti žiniasklaidos formuojamo požiūrio į šeimą, santuoką, vaikus, santuokines vertybes atitiktį Koncepcijai ir pateikti siūlymus keičiant žiniasklaidos turinį. Darbo uždaviniai – išsiaiškinti šeimos sampratos kaitą ir veiksnius; įvertinti žiniasklaidos įtaką visuomenei, poveikį jos turiniui; atlikus žiniasklaidos turinio analizę, nustatyti dažniausiai minimą šeimos, poros santykių modelį (sudėties prasme) ir vaikų turėjimo faktą ir gautus duomenis palyginti su Valstybinėje šeimos politikos koncepcijoje įtvirtintomis nuostatomis. Išanalizavus mokslinę literatūrą, prieita išvados, kad šeima transformuojasi, santuokos vertė mąžta. Šiuos procesus lemia įvairūs visuomenės vidiniai, struktūriniai, technologiniai ir kultūriniai pokyčiai. Analizuojant teorinę medžiagą apie žiniasklaidos daromą poveikį visuomenei, nustatyta, kad žiniasklaida daro poveikį. Ji gali įtakoti visuomenės ar atskirų individų nuomonių, nuostatų ir elgesio kitimą. Tačiau šis poveikis nėra vienodas. Jis priklauso nuo paties individo, kitų asmenų, aplinkos, socialinės ir ekonominės padėties ir kt. Žiniasklaidos daromas poveikis gali skirtis pagal poveikio paplitimą, pokyčius, laikotarpį ir intenciją siekiant tokio poveikio. Lygiai taip pat gali būti veikiamas ir žiniasklaidos turinys. Jam... [toliau žr. visą tekstą] / After Lithuania had recovered independence at 1991 and had entered European Union, Lithiania had started to march ahead in various domain, to become modern and similar to the Occident. Simultaneously it can be observable that opnion changes to the family, conjugality, intercourse of couple and children. The State and scientists rarely pay attention to the possible action of mass media in the processes of these problems and to the possible problem of discrepancy of content of mass media and objective of the State to strengthen the family and conjugality. Currently the attention to this point is set. The Object of the Research – to analyse the content of mass media of Lithuania. The Purpose of the Research – to identify how Lithuanian mass media correspond to family model defined in the State Family Policy Concept. The Task of the Research – to explore the content of mass media, to discover what model of family, model of intercourse and the fact of having children is often refered in the content of mass media and to compare the data of research with attitude defined in the State Family Policy Concept. The research is accomplished in the method of content analysis. There was 36 numbers of three weekly Lithuanian magazines of leisure “Gyvenimo būdas“, „Stilius“ and „Žmonės“ examined. The results of the Research reveal that the model of family is understable mostly like defined in the State Family Policy Concept, but there the group of people is named differently in the content of... [to full text]

Magistro darbo objektas – dvikalbės šeimos. Darbo tikslas - išanalizuoti kalbų išmokymo aplinkybes bei dvikalbių šeimų komunikacinius ypatumus. Tyrimo uždaviniai: a) apibrėžti dvikalbystės sąvoką ir išskirti pagrindines rūšis; b) išnagrinėti dvikalbystės formavimo šeimoje aplinkybes; c) išanalizuoti kalbų išmokimo mokymo įstaigose aplinkybes; d) ištirti komunikacinius ypatumus dvikalbėse šeimose; e) išskirti pagrindinius dvikalbystės privalumus; f) išskirti galimas dvikalbystės problemas ir trūkumus; g) pateikti galimas dvikalbystės problemų sprendimo rekomendacijas. Tyrimo metu ištirta mokslinė literatūra rodo, kad dvikalbystė yra privalumas šiuolaikinėje visuomenėje. Dvikalbystė kaip komunikavimo priemonė naudinga įvairiose gyvenimo srityse: darbe, mokykloje, artimųjų rate, buityje ir kt. Dvikalbystė padeda integruotis įvairiose visuomenėse, palaiko ryšį tarp tautų, padeda pažinti naujas kultūras ir tradicijas. Atliktas tyrimas atskleidė tai, kad sėkmingas dvikalbystės funkcionavimas labai priklauso nuo kalbų išmokymo būdo. Labai svarbu pasirinkti, kokiu būdu ir kada pradėti mokytis antros kalbos: šeimoje nuo vaikystės ar mokymo įstaigoje, ar bendraujant kitokioje aplinkoje ir pan. Tyrimo metu taip pat paaiškėjo, kad dvikalbių šeimų komunikacinius ypatumus sąlygoja jų kalbinė aplinka. Tiriant iš esmės panašias šeimas (sudėtimi, išmoktomis kalbomis) išryškėjo visiškai skirtingi tų šeimų kalbiniai ypatumai, kalbos klaidos ir pan. Taip vyksta dėl to, jog jos komunikuoja... [toliau žr. visą tekstą] / Master's thesis subject - bilingual families. The aim - to examine the circumstances of language learning and communicative characteristics of bilingual families. The tasks were: a) to define the concept of bilingualism and to identify main species, b) to examine the formation of bilingualism in the family context, c) to analyze language learning in educational institutions context, d) to examine the communication characteristics in bilingual families, e) to identify the main advantages of bilingualism, f) to identify the potential problems and shortcoming of bilingualism, g) to give possible recommendations for solving the problems of bilingualism. The scientific literature studied in the research shows that bilingualism is an advantage in today's society. Bilingualism as a way of communication is useful in various fields of life: work, school, relatives, home, etc. Bilingualism helps to integrate in the different societies, supports connection between nationalities, helps to learn about new cultures and traditions. The research revealed that the successful functioning of bilingualism is very dependent on the language learning method. It is very important to choose how and when to start learning a second language: in a family from an early age or in educational institution, or while communicating in a different environment and so on. The study also showed that communication features in the bilingual families depends on its linguistic environment. Studying essentially similar... [to full text]

The aim of the final thesis is to analyze the problems and perspectives of social work with disharmonious families. The following are the objectives of the thesis: 1) Discuss the basic functions of a family and the problems of their expression in today’s Lithuania; 2) Reveal the limited preconditions for the socialization of disharmonious families; 3) Describe the activity and its perspectives of a social worker in the provision of help for disharmonious families; 4) Describe the technologies of social work in the strengthening of social skills of the family members; 5) Carry out the analysis of social problems and the need for social help of disharmonious families. The object of the research of the final thesis is social work with disharmonious families. The theoretical part of the thesis presents an overview of the following issues: disharmonious (amoral, problematic) families that do not create appropriate moral conditions to up bring the children, where alcohol addiction, abuse, conflicts even fights prevail, where the members of a family steal public property. It also discusses the adaptation possibilities of such families in societal and economic life; social problems of the families under risk (addiction, violence, abuse, poverty, lack of knowledge and skills, etc.); the socialization of the family members and the main functions of the family; discusses the functions, activity, problems of social workers in the provision of social help for disharmonious families... [to full text]

Introduction During the current decade, health care activities are being analyzed not only as a complex of measures that affect health but also as a national organizational structure with the mission to provide specific services. Managerial theory defines health care service as a whole of tangible and intangible benefits, which fulfills the requirements of the customer in the best way. During the Soviet era an extensive network of hospitals was created in Lithuania, and polyclinics with various specialists where responsible for the primary health care (PHC). After the fall of the totalitarian regime, the changes in the health care system where necessary in order to adjust the services to the new trends of social differentiation and new needs of the population. At the same time health care system becomes one of the many elements of the service system and functions according to the rules of the functioning of the consumer society (Geva 1996; Tse, Wilton 1988). The reform of the health care system in Lithuania started after regaining the independence. The reform was planed according to the recommendations of the World Health Organization (WHO); the aims of the reform where formulated, identifying the implementation of PHC (National Health Concept, adopted by the Seimas (Parliament) of the Republic of Lithuania, 1991) as a priority. The prioritization of PHC was done at the very beginning of the reform, but the real implementation of PHC can only be discussed since 1996, when... [to full text]

Europos žmogaus teisių konvencijos 8 straipsnis yra skirtas šeimos ir privataus gyvenimo gerbimo apsaugai. Kalbant šeimos gyvenimo kontekste, svarbu pabrėžti, jog pastaroji teisė plėtojosi labai ilgai, keldama vis daugiau teisinių ginčų. Europos Žmogaus Teisų Teismas yra konstatavęs, jog šeimą bei šeimos gyvenimą sudaro vyras ir žmona bei vaikai, nepriklausomai nuo to ar jie teisėti ar yra įvaikinti. Pasitenkinimo jausmas, kurį jaučia tėvai dėl tarpusavio ryšio bei bendravimo, yra fundamentalus šeimos gyvenimo elementas. Šeimos gyvenimas pripažįstamas netgi tada, kai vaikai gimsta jų tėvams netgi negyvenant ir nebūnat kartu. Europos Žmogaus Teisių Teismas yra pripažinęs, jog tik teisėta ir abipusių partnerių noru sudaryta santuoka sudaro šeimos gyvenimą, tuo tarpu fiktyvi santuoka nepatenka į šeimos gyvenimo apibrėžimo ratą. Remiantis naujausia praktika matyti, jog tokia teisė yra suteikta ir transseksualams, kas sąlygoja daugybe problemų valstybėse. Svarbu pabrėžti, jog gyvendinant vieną iš šių teisių gali kilti kitų teisių, įtvirtintų Europos žmogaus teisių konvencijoje pažeidimas. Konfliktas dažniausiai kyla tarp 8 ir 10 straipsnių. Kaip paminėjo Europos Žmogaus Teisių Teismas spaudai yra suteiktos ypač svarbios public watchdog (viešojo sargo) funkcijos. 10 straipsnio antrosios dalies nuostatos yra taikomos ne tik „informacijai" ar „idėjoms", kurios yra palankios ar nėra įžei¬džiamos (nepavojingos), bet ir tai informacijai, kuri yra šokiruojanti, erzinanti ar trukdanti... [toliau žr. visą tekstą] / Article 8 of the European Convention for the Protection of Human Rights is devoted for the protection and respect of family and private life. Talking about family life, it is important to say that the definition of it have evolved for years creating more and more legal issues. The Court has considered the family to include husband and wife and children who are dependent on them, including illegitimate and adopted children. It seems that de facto family ties can arise where parties are living together outside marriage and children born out of such relationships form part of the family unit from the moment of birth and by the very fact of it. The family ties exist even where the parents are not living together at the time of the child's birth. In some circumstances, relations with grandparents may be protected under Article 8. More remote relationships are generally not close enough to consti¬tute family relationships protected by Article 8. There is, however, some slender evidence to suggest that a broader view is being taken of what constitutes the family. Engagement does not in itself constitute family life, but the relationship between a prisoner and his fiancee falls within private life. The same is true of transsexuals couples. Implementing one of those rights, arise a violation of other rights, embodied in the European Convention for the Protection of Human Rights. The conflict usually is between articles 8 and 10. The freedom of expression is called as the essential... [to full text]

Darbą atliko Vilniaus pedagoginio universiteto neakivaizdinių magistrantūros studijų absolventas Rimas Gaidamavičius. Darbo tema – „Moksleivių ugdymas nepilnose šeimose: problemos ir perspektyvos“. Darbo tikslas - išanalizuoti moksleivių ugdymo nepilnose šeimose problemas ir perspektyvas. Bendrasis vaikų ir jaunimo ugdymas – tai pagrindinė nuosekliojo švietimo grandis, asmens tolesnio lavinimosi ir būsimos veiklos pamatas. Bendrojo vaikų ir jaunimo ugdymas – tai pagrindinė nuosekliojo švietimo grandis, asmens tolesnio lavinimosi ir būsimos veiklos pamatas. Bendrojo vaikų ir jaunimo ugdymo paskirtis – kartu su šeima padėti gimtosios kultūros erdvėje atsiskleisti asmens individualybei, parengti asmenį darniam socialiniam gyvenimui. Ugdymas yra asmenybę kuriantis žmonių bendravimas, sąveikaut su aplinka bei žmonijos kultūros vertybėmis Ugdymo apimtis labai didelė, nes ugdymas yra sudėtingas, įvairiapusis ir visuminis procesas, apimantis augimą, švietimą, mokymą, lavinimą, auklėjimą. t.y. asmenybės formavimą. Šeima yra pirmoji ir svarbiausioji ugdymo institucija, nes joje vaikas perima pažiūras, įpročius, kultūrines dvasines vertybes, gauna pirmuosius orientavimosi socialinėje aplinkoje įgūdžius. Ugdymo sėkmė šeimoje priklauso nuo tėvų gebėjimo organizuoti ugdymo procesą, psichologinio mikroklimato šeimoje, realių šeimos galimybių. Tik bendradarbiaudamos šeima ir mokykla gali užtikrinti visapusiškos kryptingos asmenybės vystymąsi. Tyrimo metu iškeltos trys hipotezės. Pirmoji... [toliau žr. visą tekstą] / The paper was written by Rimas Gaidamavičius, valedictorian of Vilnius Pedagogical University of extramural master studies. The theme of the paper – „Education of Children in Incomplete Families: Problems and Perspectives". The aim of the paper – analyse the problems and perspectives of education of children in the incomplete families. The common education of children and youth is the most important chain of education, the fundamental of person‘s further training and activity. The aim of general education of children and youth together with the family is to reveal person‘s individuality in the space of native culture, formulate person for the harmonious social life. Education is the formulation of the person by communication in the interaction with the environment and valuables of human culture. The scope of education is very big because the education is a very complex process comprising growing, education, training and human‘s identity‘s formation. Family is the very first and the most important institution of education as the child absorbs the attitude, traditions, cultural and spiritual values, gets the very first orientation in the social environment right from its parents. The success of education in the family depends upon the ability of parents to organize the process of education, psychological microclimate in the family and real possibilities of the family. Only through the interaction of the family and school the overall education of a person might be warranted... [to full text]