相對於西方之個人行道德律，中日都被認為是屬於關係性道德律的文化。然而中日的關係性應有其本土性的差異。本研究先以開放性的問卷收集中日大學生對父、母、手足、朋友與同事等關係性對象在日常生活中做了那些利他的行為及做這些行為的理由。經濃縮後編成正式的量表，施測於335位台灣大學生與284個日本學生，結果發現，兩個文化之受試者對不同的對象，其利他行為與利他動機的因素結果異同互見。不管是甚麼對象，日本受試者的利他行為項目普遍地少於台灣受試者。就幾個具特殊涵義的因素項目做中日比較，發現台灣表現有規範性的利父母行為，日本若有規範性利他行為，其對象是朋友或同事而非家人。中日的利他都以「內團體之親」為主要的利他動機，但中國的內團體之親以血緣為中心，日本的內團體之親則以共享生活空間與經驗的互動者為對象，朋友與同事為優先順位。就總量來看，兩文化的受試者表現最多利他行為的對象均是朋友，而非家人。這應與本研究所觀測的是成本低的日常利他行為而非緊急情境的利他行為有關。朋友之間的日常利他行為可以說是人情性的利他行為，是維持友誼的必要條件。

不管是無線或有線電視台，漸漸重視運動節目這一塊版圖，原因除了台灣職業棒球的回溫，籃球球員清新的形象吸引不少年輕閱聽人之外，人們日漸重視利用工作之餘的時間，來從事舒解身心的休閒活動。根據2003年東方消費者行銷資料庫的資料可以發現，觀看電視轉播比賽的閱聽人有50.5%，且從2000年到2003年，觀賞電視運動轉播的民眾有漸增的趨勢，觀賞運動競賽已轉變為民眾休閒生活中消遣娛樂、調劑身心、紓解壓力的重要管道之一，好比國內職業棒球成為民眾相當關注的對象，特別是經由大眾傳播媒體的報導，更使得職業運動成為民眾閒暇之餘談論的話題。 本研究假設人格特質是影響閱聽人觀賞運動傳播的主要變項之一，研究結果也證實刺激尋求人格與開放性人格在娛樂消遣、球員（隊）支持、媒體呈現、社交認同與衝突暴力觀賞動機較為強烈，觀賞的情感反應也比較明顯，也就是說若將閱聽人依照人格來區分，的確特定人格特質的閱聽人觀賞運動的機率較高。 影響閱聽人成為運動閱聽人最主要是觀賞動機，尤其是偏向球員（隊）支持動機的閱聽人，越容易成為運動閱聽人，電視媒體使用也是成為運動閱聽人的影響變項之一，週末時觀賞運動時間越多的閱聽人，越容易成為運動閱聽人。 本研究結果發現居家觀賞的閱聽人，不論是正面情感或負面情感的反應都比在pub或戶外廣場來的強烈。觀賞籃球的閱聽人多數都會群體觀賞，觀賞時最能夠引起談論與吼叫反應，相較之下，觀賞棒球與網球比賽的閱聽人則冷靜許多。 綜觀本研究的人格特質與運動觀賞現象之相關性可知，具有刺激尋求及開放人格特質的大學生，比較喜歡觀賞運動節目，而刺激尋求人格特質越強烈，越容易成為棒球迷或籃球迷，偏向開放性人格、嚴謹人格特質的大學生也容易成為籃球迷。此與前人之研究刺激尋求人格其運動觀賞的傾向較高。

為瞭解教師管教方式的概況、教師性別、學生背景變項（性別、區域）與教師管教方式與學生對教師管教方式滿意度間的關係、以及教師管教方式與學生在校行為表現（學習動機、在校生活適應）間的關係，乃以國中學生921人為研究對象，再採用教師管教方式量表、學習動機量表、學校生活適應量表等研究工具，獲取所需資料，再以描述統計、皮爾森積差相關、卡方考驗、單因子變異數分析、單因子多變數分析、雙因子變異數分析、二因子多變量變異數分析、Scheffe’之事後考驗法、多元逐步迴歸分析等統計方法進行分析。結果發現： 1.當前教師的管教方式，以寬鬆放任型及專制權威型的管教方式最多；開明權威型最少。 2.不同性別的教師在管教方式類型上並未有顯著差異存在。 3.不同背景變項（性別、區域）的學生所知覺到的教師管教方式類型，有顯著的差異存在。 4.教師管教方式類型不同，學生的在校行為表現有顯著的差異存在。 5.不同教師管教方式類型下的學生，對於教師管教方式的滿意度，會有顯著差異存在。 6.學生對教師管教方式的滿意度與學生的在校行為表現具有顯著的正相關存在。 7.教師管教方式類型不同時，學生的在校行為表現並不會因為滿意度的不同而有顯著的差異存在。 8.就學生在校的整體行為表現來說，教師管教方式滿意度、寬鬆放任型的管教方式、開明權威型的管教方式及學生性別，為預測學生的在校整體行為表現的重要變項，預測力為22.2％ 本研究根據上述研究結果加以討論，並提出數點建議，以供後續相關實務工作及研究的參考。 關鍵字：教師管教方式、學習動機、學校生活適應

企業追求成長的需求變的刻不容緩，進而採用各種方式追求企業的發展，而購併因為其快速的特性而成為許多企業主選擇的策略之一。國內購併環境逐漸改善，然而購併成功率卻不見明顯提升，因此引發此次研究的動機，希望藉由此研究探討兩個重要議題：「購併動機與購併評估因素之關聯性為何？如何進行購併後之整合？」。 本論文採用個案研究法，分別針對晟鈦股份有限公司在1999年和2006年的購併案進行研究和比較。為求比較的內容與後續所提出的建議能夠更有價值，本論文以一研究架構貫串全文，希望在這樣的架構下，藉由相同公司、不同的購併方法以及績效的比較，對於上述的研究問題能夠有深入的了解。 本研究最後將購併動機與購併評估因素以其關聯性的高低分為兩類：特殊因素與一般因素。同時，本研究發現購併整合階段應有兩種特性：整體性與動態性。企業在購併的初期即應該對於購併的全貌有一個完整的架構，在一個策略面的制高點去進行規劃；當評估條件不如預期時，企業應該立刻對於整合的方式進行修正，而非僵固的採行原本的整合規劃。

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本研究目的在探討個人參與動機與風險偏好是否會影響民眾投入參與志願服務的意願及行為，並以社團法人中華民國保護動物協會所開設之培訓課程的參與民眾做為研究對象。本次研究，正式問卷共發放524份，回收有效問卷385份，有效回收率為97.22%。 資料進行分析後獲得以下結果：（一）參與者基本資料分析結果顯示，以女生、年齡21~30歲、未婚、專科或大學學歷、薪資2~4萬元、志工年資以一年及以下為最多。（二）參與動機對於參與志願服務的行為有正相關影響，並以「學習新技巧」此一動機因素貢獻為最多。（三）風險偏好對參與志願服務的行為有正相關影響，當民眾的風險偏好越高時其參與志願服務的時數也越多。（四）在組織給予簽立切結書的情況發生時，會降低民眾參與志願服務的意願及行為。 結論：不論是民眾的參與動機亦或是風險偏好接受程度，皆會對其投入參與志願服務的行為產生影響，而不論組織是否有給予簽立切結書的情況發生，低風險偏好組的民眾在原有的志願服務表現上即擁有較低志願服務時數的表現。

Kyoto University (京都大学) / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第16856号 / 工博第3577号 / 新制||工||1540(附属図書館) / 29531 / 京都大学大学院工学研究科電気工学専攻 / (主査)教授 雨宮 尚之, 教授 白井 康之, 教授 松尾 哲司 / 学位規則第4条第1項該当

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第18729号 / 教博第167号 / 新制||教||150(附属図書館) / 31680 / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)教授 楠見 孝, 准教授 野村 理朗, 准教授 齊藤 智 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(人間・環境学) / 乙第13026号 / 論人博第47号 / 新制||人||190(附属図書館) / 27||論人博||47(吉田南総合図書館) / 32954 / (主査)教授 森谷 敏夫, 教授 神﨑 素樹, 准教授 久代 恵介 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DFAM

本研究は差別や偏見についての日常会話に出てくる動機の語彙をアナライズし、本来のレイシズム研究にあるギャップ（エブリデイレイシズム）を特定して埋めることを目的としています。CWミルズの動機の語彙とポストコロニアル・スタディーズの濫喩の概念を利用し、伊賀上野市民が町での反外国人差別について話し合う時の発言とアメリカのネット社会で起こるウェブ論争を調査対象にしている。 / This project aims to identify and fill gaps in the current literature on conversational manifestations of discrimination, bias, and racism. Utilizing C. Wright Mills's concept of vocabulary of motive bolstered by the postcolonial concept of catachresis, the paper examines utterances by which individuals in society navigate talk surrounding exclusionism, discrimination, and racism. Other researchers have identified this hole in the literature, but their work focuses more on narratives driven by media and political figures. Subjects here are citizens of Iga Ueno, Japan, as they discuss anti- foreign discrimination in their town and American netizens commenting on the Colin Kaepernick controversy. / 博士(現代アジア研究) / Doctor of Philosophy in Contemporary Asian Studies / 同志社大学 / Doshisha University