京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第24352号 / 教博第282号 / 新制||教||214(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻 / (主査)教授 髙橋 靖恵, 准教授 西 見奈子, 講師 梅村 高太郎 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM

本篇論文目的在於研究台北地區中學生有關購買行為的知識，消費性動機，炫耀性動 機，情報搜集及評估，……的社會化過程，並探討中學生認知發展程度之不同，在消 費行為上有何差異。 以台北地區隨機抽樣七個學校，六百名學生，問卷調查，統計結果。 全文以社會化學說及皮亞杰認知發展學說為理論架構。共分為六章：一、導論。二、 研究假設。三、定義變數。四、文獻探討。五、研究發現。六、結論。

近年來，大型資料庫的建制與分析逐漸成為一種教育研究趨勢，本研究即以PISA 2003資料庫為例，目的是建立影響數學成就的結構方程式模型。在評閱相關文獻後，研究者採用內在動機、工具性動機、數學焦慮、自我概念與數學成就等變項，探討之間的影響關係模型。此外，為使本研究所建立的模型具有模型穩定之證據，因此，將有效樣本隨機分割為建模樣本與驗證樣本，進行最終模型的交叉驗證。 據此，本研究首先使用描述性統計以瞭解香港學生的整體表現傾向，其次，透過探索性因素分析確立研究問卷的信效度，最後，以結構方程式模型建立模型並交叉驗證。資料蒐集對象為香港十五歲之在學學生，有效樣本達4,389位。 依據統計分析結果顯示，內在動機與工具性動機對數學成就沒有直接影響效果，但是內在動機與工具性動機透過數學焦慮及自我概念對數學成就產生間接影響，本研究歸納出七點結論茲分述如下： 1.工具性動機較內在動機更為強烈 2.數學焦慮在動機與數學成就間扮演中介變項之性質 3.自我概念在動機與數學成就間扮演中介角色 4.自我概念在數學焦慮與數學成就間扮演中介角色 5.在內在動機、工具性動機與數學焦慮中，工具性動機扮演負向壓抑變項角色 6.在內在動機、工具性動機與自我概念中，工具性動機扮演負向壓抑變項角色 最後，根據研究結果提出各項建議，以供教學實務上及未來研究參考。 / Recently, establishing and analyzing databases becomes a trend in the field of education research. This study took PISA 2003 database as an example to create a psychometric model of factors that influence mathematics achievement. Based on the literature review, the researcher decided to put influential factors, including intrinsic motivation, instrumental motivation, mathematics anxiety, self-concept, and mathematics achievement into the model. Afterwards, through cross-validation the present study had verified the model stability. In the aspect of statistic analysis, the descriptive static shows HK students’ general learning tendency. Moreover, the exploratory factor analysis confirmed the reliability and validity of the questionnaires. Lastly, the structural equation modeling(SEM) was used to set structural model. The valid samples were 4,389 15-year-old students. According to the results, intrinsic motivation and instrumental motivation had no direct effect on mathematics achievement and had indirect effect through mathematics anxiety and self-concept. The results were summarized as follows: 1.Students had more instrumental motivation than intrinsic one. 2.Mathematics anxiety was a mediator variable between motivations and mathematics achievement. 3.Self-concept was a mediator variable between intrinsic motivations and mathematics achievement. 4.Self-concept was a mediator variable between mathematics anxiety and mathematics achievement. 5.Instrumental motivation was a negative suppressor variable among intrinsic motivation, instrumental motivation, and mathematics anxiety. 6.Instrumental motivation was a negative suppressor variable among intrinsic motivation, instrumental motivation, and self-concept. Finally, according to the findings, implications and suggestions for teaching of mathematics and future research were discussed.

本研究旨在探討影響台灣非英語系大學生英語學習動機之因素，並建構動機模式。透過文獻探討，此動機模型包含以下五種動機成分：「融合取向」(Integrativeness)」、「工具取向(Instrumentality)」、「內在取向(Intrinsic Orientation)」、「外在取向(Extrinsic orientation)」及「動機行為(Motivational Behaviors) 」。本研究之研究對象為302位來自台北市8所大學的非英語系大一生。研究工具為包含「融合取向」(Integrativeness)」、「工具取向(Instrumentality)」、「內在取向(Intrinsic Orientation)」、「外在取向(Extrinsic orientation)」及「動機行為(Motivational Behaviors) 」五個量表的動機問卷。資料分析方法為結構方程模式(Structural Equation Modeling)。首先探討初始假設模型與樣本的適配情形，其次根據修正指標及相關理論進行模式修正，修正後之模式與資料適配。修正後的模式中，「融合取向」(Integrativeness)」、「工具取向(Instrumentality)」、「內在取向(Intrinsic Orientation)」、「外在取向(Extrinsic orientation)」彼此相關。然而，在此四變項中，僅「融合取向」(Integrativeness)」對於「動機行為(Motivational Behaviors) 」有顯著影響。此結果顯示「融合取向」(Integrativeness)」之定義可能已有所轉變。而研究對象之背景、變項之間的相互抵銷作用以及中介變項可能是其餘三變項對於「動機行為(Motivational Behaviors) 」無顯著影響之因。文末進一步提出相關建議，以期能作為台灣英語教師及未來研究參考。 / The purpose of this study was to investigate what kinds of motivational component influence motivational behaviors of Taiwanese non-English majors, and to propose an empirically grounded model of English learning motivation which presented the relationship among these components. The components in the model are Integrativeness, Instrumentality, Intrinsic Orientation, Extrinsic orientation and Motivational Behaviors. The participants in the study were 302 freshmen studying in Taipei City. The instrument was an adapted questionnaire composed scales of Integrativeness, Instrumentality, Intrinsic Orientation, Extrinsic orientation and Motivational Behaviors. Structural Equation Modeling (SEM) was applied to analyze the data. The hypothesized model was tested and modified using the 302 samples of the participants. In the final model, the four components, Integrativeness, Instrumentality, Intrinsic Orientation, and Extrinsic Orientation were found to correlate with one another. However, among the hypothesized influences on Motivational Behaviors, namely, the influences from Integrativeness, Instrumentality, Intrinsic Orientation, and Extrinsic Orientation on Motivational Behaviors, only the path between Integrativeness and Motivational Behaviors was left in the modified model. The result may indicate the transfer of the definition of Integrativeness, and the two removed paths and one no significant path may be explained by the background of the participants, the compensatory effects, and the existence of mediating variables. Finally, it is expected that the results of the present study offer a new perspective to understand Taiwanese EFL learners’ English learning motivation, and provide pedagogical implications for English instructors in Taiwan and future studies.

科学研究費補助金 研究種目:基盤研究(C)(2) 課題番号:07610121 研究代表者:速水 敏彦 研究期間:1995-1996年度

「推敲可能性模式」中提到的「動機」因素，指的是個人產生的動機強弱；但若從心理學的觀點出發，我們可在動機心理學的相關文獻中發現：動機的種類所帶來的不同程度影響，則是非常重要的。因此，本研究希望把「推敲可能性模式」中的「動機」因素做延伸、補充，探討不同種類的動機因素如何影響廣告效果。期待能為「推敲可能性模式」帶來嶄新的討論空間。 以往在學術研究中，廣告效果的相關研究多從產品類別、廣告音樂、一般廣告訴求（理性訴求、感性訴求、性訴求、幽默訴求或恐懼訴求等）或消費者的人格特質與涉入程度等來探究廣告效果。事實上研究者認為：廣告效果更應與廣告訊息內容的呈現息息相關。廣告中呈現不同的需求或慾望刺激，是否使得廣告的說服效果產生差異？這樣的問題意識正好可以與上述關於「推敲可能性模式」的討論相呼應，研究者期望藉由這樣初探性的實證研究，瞭解廣告訊息中隱含的動機需求對廣告說服效果的影響。 從Maslow提出的觀點，我們可以說，各種需求之間，有先後順序與高低層次之分別，人類與生俱來的匱乏需求必須先被滿足，但Maslow提醒人們不要過於拘泥看待每一需求的順序；況且，這個社會中有許多人，他們絕大多數的匱乏需求大多得到了滿足（莊耀嘉，1990）；Maslow更指出，隨著需求階層的上升，受到滿足的人數百分比是逐漸減少的（彭運石，2001）。以台灣目前的物質水準來說，大多數的人多半是處在匱乏需求已獲得某種程度的滿足、正轉而追求更高層次之理想實現的情況。 依此推論，多數人在面對「匱乏訴求」取向的廣告訊息時，符合「資訊處理節省原理」(Haines,1974)的論點，消費者產生的深思可能性較低；在面對「存在訴求」取向的廣告訊息時，則符合「認知反應理論」之觀點，所產生的深思可能性較高。又根據「推敲可能性模式」（ELM）：當深思可能性高，中央路徑的說服特別有效；當深思可能性低時，邊陲路徑的說服效果較佳。因此，本研究衍生推論：消費者面對「生理層面匱乏訴求」的訊息時，因廣告刺激的是匱乏需求，在深思可能性較低的情況下，採用邊陲路徑說服方式之效果較佳。消費者面對「心理層面匱乏訴求」的訊息，因廣告刺激的是匱乏需求，同樣也是深思可能性較低的情況下，採用邊陲路徑說服方式之效果也較佳。相較之下，消費者面對「存在訴求」取向的訊息時，深思可能性較高，若配合中央路徑的說服方式，應有較佳效果。 研究結果分為兩大部分：主要自變項與依變項之因果關係假設檢驗、動機訴求類別與資訊路徑之關係討論。本研究主要探討動機訴求之廣告類別，在不同路徑之設計之下，所導致的廣告效果差異。統計方法上主要應用單因子變異數分析（ANOVA）與簡單線性迴歸分析（Simple Linear Regression）。檢定研究中主要自變項：中央、邊陲路徑訊息設計方式，在五個依變項：整體注意力、對主要訊息的理解度、對主要訊息的記憶度、對廣告的態度及對品牌的態度等的差異情況。

摘要 　　公共服務動機理論在1990年被提出後，迅速成為了公共行政研究的熱點，不同於新公共管理主張公務人員是理性自利，若無利可圖將不會採取行動的觀點，政府的「公共性」特徵，合理化了公共服務動機理論主張公務人員應重視內在性的激勵誘因，包含公共服務對他們的吸引力、對公共價值有所承諾、具有同情心或願意為公共利益自我犧牲等，隨之陸續發展出各家論點以及不同的動機測量方式。 　　在相關研究中，使用多構面的量表測量最具規模，然而公共服務動機相關研究已有二十餘年，實有必要獨立進行質性研究以獲得更紮實、深入的瞭解，因此，在無前例可循之下，本研究在現有量表基礎上，自行設計訪談大綱，並選擇我國中央及地方行政機關10位業務單位公務人員作為研究對象，除了瞭解我國公務人員的公共服務動機程度外，更重要的是，探討成為公務人員後，影響個人公共服務動機的組織內、外部因素及動機變化情形。 　　研究結果發現，我國公務人員展現較多「同情心」與「自我犧牲」特質，「公共服務的吸引力」與「公共價值的承諾」則相對較難察覺，且隨著年資增加，其公共服務動機逐漸遞減者居多，在影響因素上，機關首長與主管的領導方式、業務內容、考績獎懲制度、組織文化，以及公務人員社會信任與形象、年金改革的過程與爭議都在不同階段、以不同方式不同程度地影響其公共服務動機。本研究據此分別提出短期、中長期的實務建議如下，以提升我國公務人員公共服務動機：短期可分為營造良好的組織文化、建構友善公務環境、使公務人員感知自身業務的「價值」三大建議，並分別可從加強各層級主管的教育訓練、落實工時與休假制度、依政府財政狀況適時給予物質性誘因、以尊重與關懷方式鼓勵業務輪調、按實際需求辦理教育訓練等層面著手；長期則提出合理調整俸給結構、建立公平合理的獎優汰劣機制，以及對公務人員的尊重應先由政府自身做起等建議，期能提供作為一政策性參考。 / Abstract Since 1990 when Public Service Motivation (PSM) was brought out, it quickly became a hot study among the study of Public Administration. Unlike New Public Management (NPM), where it claims that public servants to be rational and self-interest based, and that no action would be taken if a situation being unprofitable, the “Publicness” of a government rationalizes the PSM theory where it claims that public servants should value internal incentive, including the attraction of public service, the commitment to public value and compassion or self-sacrifice for public interest, from which different theories and motivation measurement methods are developed accordingly. Among relevant researches the scale measurement using multidimensional construct are of largest scale. However it has more than twenty year history since the study of PSM and is necessary to conduct qualitative study for more solid and deeper understanding. Therefore, under unprecedented circumstance, with existing scale basis and self designed interview outline, the study chooses public servants from 10 Taiwan central and local government authorities as subjects for the purpose of the PSM level of our public servants, and more important, the internal and external organizational factors and motivation changes that affect individual public service motivation after becoming a public servant. According to the research, Taiwanese public servants show more qualities of “empathy” and “self-sacrifice”, less “the appeal of public service” and “the commitment of public value”, and the longer one serves as a public servant, the more the decrease of public service motivation. On the affecting factors, the leading methods of authority chiefs and directors, public affairs genres, audit, awards and punishment, organizational culture, the process and dispute of annuity reform have all affected the public service motivation at different stages with different ways, and on different levels. To offer as a policy reference, the study makes shot-term, mid-term and long-term practical suggestions accordingly so as to enhance PSM of Taiwanese public servants: 3 short-term suggestions are, a positive organizational culture, friendly public affairs service environment, allowing the public servants to feel the “value” of their own service. To start with, enhance trainings for supervisors of different levels, the implementation of working hours and off-day system, proper material incentives based on government financial status,encouraging internal job rotations in a caring and respectful manner, arranging trainings according to actual needs; for long-term suggestions, reasonable adjustment of payment structure, fair and reasonable award and elimination system, and the government itself to pay respect to the public servants.

隨著國內企業的成長，以及商業競爭的國際化，併購已成為企業在維持及增加成長幅度時考慮的主要策略之一。過往的文獻對於企業成長理論有相當多的研究，經理人在成長歷程中的角色也被深度討論。另一方面，許多學者針對併購的動機進行討論，其中又以綜效、經理人自利與過度自信經理人為最被廣泛認可的併購動機。 　　雖然過去已經有非常多文獻分別針對企業成長理論與併購動機理論深入研究，但少有文獻對於兩者的關係進行研究，尤其未有文獻對台灣企業的情況進行研究。為了理解台灣企業的成長與併購之間的關係，本研究以台灣2008年至2014年以台灣企業為主併企業之併購案作為研究樣本，藉由統計迴歸的量化研究，釐清企業成長之速度對於併購行為之影響，解釋企業併購機率、併購股數、國際化併購與成功機率等併購相關變數。 　　本研究分別以營業收入及資產總額來衡量企業成長，發現在兩種衡量方法下，企業成長越快的企業皆越可能進行併購。但營業收入成長越快的企業，越可能併購國外的企業；資產總額成長越快的企業，則是在併購時會購入越多標的企業之股票。結果顯示，企業成長確實會增加併購的機率，但若企業有不同的成長模式，也會導致併購行為上的差異。 / With the growing of firms in Taiwan and the internalization of commercial competition, merger and acquisition (M&A) have become one of the main strategies that firms consider when they want to keep growing. Previous studies have done a lot of research of firm growth and managers’ role on the path of growth. The antecedent of M&A has been discussed widely as well. Synergy, managerialism and hubris are the most recognized antecedents of M&A in these studies. Although there were a large number of studies concerning firm growth and antecedents of M&A, few focused on the relationship between them, especially none was about Taiwan’s situation. With the sample of M&A cases of Taiwanese firms from 2008 to 2014, this study examines the relationship between firm growth and antecedents of merger. This study uses regression model to analysis the impact of firm growth rate on M&A behavior. Furthermore, M&A related variables such as probability of M&A, equity bought, international M&A percentage and success rate are explained in this study. Two methods are used in this study to measure firm growth: sales revenue and total assets. The regression result shows that firms with higher growth rates are more likely to participate in M&A activities in both methods. While firms with higher sales growth tend to merge more foreign companies, firms with higher assets growth tend to buy more equity in M&As. To sum up, firm growth increase the probability of M&A activity. But different growth patterns can lead to variation of M&A behavior as well.

在教育上，針對學生秉賦之差異而因材施教固然重要；強調努力，並激發學習動機以 充分發展個人潛能，卻更具積極意義。目標設定（ｇｏａｌ ｓｅｔｔｉｎｇ）主張 以具有挑戰性的目標來激發努力，增進表現，不失為有效的動機性工具。故本研究基 於目標設定理論，探討目標難度、目標接受和目標投入程度，與國中生工作表現的關 係。成就動機除與工作表現密切相關，亦會影響目標設定在工作表現上的效果；而自 我效能可以決定努力程度，進而影響工作表現。因此本研究亦將此二變項納入研究。 綜合上述，本研究之主要目的如下： 一、探討國中生目標設定與其工作表現的關係； 二、探討國中生成就動機與其工作表現的關係； 三、探討國中生自我效能與其工作表現的關係； 四、探討國中生目標設定與成就動機的關係，及二者對工作表現的交互影響； 五、探討國中生目標設定與自我效能的關係，及二者對工作表現的交互影響； 六、探討國中生成就動機與自我效能的關係，及二者對工作表現的交互影響； 七、綜合研究結果，對教學工作提出若干建議。 另外，性別、班級與社經背景亦為本研究之自變項，藉以探討其與上述變項間的關係 。本研究以台北市十四所國中的一千餘位學生為樣本，其中男女生約各五百名。研究 工具包括：成就動機問卷、一分鐘腦力激盪測驗、自我效能量表，與目標接受及投入 量表。研究中主要使用的統計方法為：Ｔ考驗、變異數分析，及多重比較。

自民國七十四年台北市出現第一家「MTV 視聽中心」以來，短短數年間全台各地陸續 都可見到MTV 三個字的跡影。據非正式的估計，目前台灣各地的MTV 視聽中心總數超 過九百家，消費對象除了一般青年學生外，上班族也是主要人口之一。為瞭解此一我 國獨特的文化現象之受青睞的原因，本研究擬從傳播研究的「使用與滿足」途徑為理 論根據，探討MTV 消費者的使用動機與消費行為情形。 由於國外MTV 性質與我國差異懸殊，且研究文獻多偏向內容分析，而我國相關文獻到 目前為止只有一篇，因此本研究文獻探討部分以性質較類似的電子媒介之動機與行為 文獻為探討對象，並從中發展本研究之假設。 為蒐集本研究資料，於七十八年一月間，在台北市、高雄市各大MTV 視聽中心，以隨機、立意和分層的訪員問卷親訪法，蒐集樣本資料四六六份。問卷內 容包括三大部分：（一）使用行為，（二）使用動機，（三）基本資料。為使本研究 精確度提高，資料編碼工作由研究者獨力完成，經資料輸入電腦後，以政大電算中心 的PRIME ７５０，SPSSX 及 AT 級 PC 中的 SPSS╱PC＋ 統計軟體進行分析工作。 研究發現MTV 消費者的使用動機有六：找刺激、學習、鬆弛、情境因素、朋友相聚和 打發時間。消費行為方面，消費者通常一個月去二、三次，使用時間平常以晚上六點 後最多人，週六和假日則以下午消費人數最多。至於消費者最常看的影片，以西洋片 佔最大多數，依內容情節分，則以科幻片、詼諧劇、，恐怖片、警探片和愛情文藝片 最受歡迎。而這些影片的消息來源通常得自現場再行挑選、媒體上的電影廣告、朋友 推薦和視聽中心推薦。 本研究因屬對台灣特有MTV 現象之初步動機分析，因此雖然從中發現六大動機因素， 及其它使用行為結果，但限於研究者本身人力、財力與時間上的考量，末能作進一步 的探討，建議以後研究不妨從消費者個人的人格特質、生活習性及社會環境因素面向 ，作更深一層的探索。