傳播媒介塑造映象的研究，是針對塑造的過程及方法加以剖析，為了使理論與實例相互印證，我們將「香港今日世界出版社」發行的「今日世界」雜誌作為研究對象，從實例來說明傳播媒介在塑造良好映象中所發揮的效能。 本文研究的主旨除上述外，並特別強調洞察美國如何藉「今日世界」向廣大的中國讀者進行宣傳活動。目前巿面上「今日世界」是暢銷雜誌之一，但是大部份的讀者不知道它是「美國新聞總署」假「香港今日世界出版社」之名出版的刊物，其目的是希望讀者對美國發生好感，產生良好的映象。 瞭解美國政府的企圖，探索其國際宣傳所運用的策略及方法，似可作為我們對外宣傳的借鏡，他山之石可以攻錯，這算是作者撰寫本文的企望。 這篇論文的內容共區分為五章，第一章首先闡明映象的函義及傳播媒介與映象的關係，從傳播理論上說明塑造映象的過程。在這章裡還將「今日世界」簡單的加以介紹。第二章是說明本文的研究方法，第三章是探討「今日世界」要使中國人對美國產生些什麼樣的好映象？第四章則分析塑造映象的方法，從「今日世界」的封面、內容、報導方式、技巧等各項詳細的敘說，第五章是把前述四章作一綜合的說明，是為本文的研究結論。 作者撰寫本文承蒙徐師佳士指導，衷心感激，又獲得台北美國新聞處圖書館、台北新亞出版社、本校新聞研究所陳世敏同學多方協助，特此誌謝。

第一章緒論 第一節內容分析法的應用 第二節本論文之研究動機與目的 第三節假設 第四節研究方法 第二章「中央」、「聯合」兩報所報導韓國新聞之量的統計與分析 第一節「中央日報」所報導韓國新聞之量的統計與分析 第二節「聯合報」所報導韓國新聞之量的統計與分析 第三節「中央」、「聯合」兩報報導韓國新聞之比較 第三章「中央日報」與「聯合報」所塑造的韓國映像 第一節韓國與我國一樣是個面臨共黨威脅的國家，擁有戰鬥力強的軍隊 第二節韓國是個與我國異常友好，堅決反共約國家是個負責而崇尚法治，實行政黨政治的國家。 第三節韓國是個亞洲經建成就優異的國家，力謀平衡經濟及擴大輸出 第四節韓國是個籃球運動發達，球技精湛，體能旺盛的國家。 第五節韓國是個與我國文化交流頻繁，友誼深厚及音樂舞蹈素養高的國家。 第六節韓國是個受到天災病亂侵擾時，接受我國救災援助的友邦。 第四章「中央日報」與「聯合報」塑造韓國映像所出現之技巧 第一節報紙塑造映像的技巧 第二節「中央」、「聯合」兩報塑造韓國映像所出現的技巧介紹。 第三節「中央」、「聯合」兩報塑造映像之技巧 第五章結論 主要參考書目

本文主題為從工作塑造觀點來看計程車司機的工作創新。 過去的組織學觀點裡，工作是由管理人來定義，組織需要什麼功能，就依此去打造職缺，所以是因事就人。這樣的做法，往往造成員工對現況不滿，消極者繼續待在原職，卻發揮不出最大效力。更有甚者，選擇直接離開組織，造成人才流失的危機。因此，西方管理學界主張，讓員工自行塑造工作樣貌，而在重塑的過程裡，也有機會為組織帶來創新。 在本研究裡，我們以計程車司機做為研究對象，觀察理論在現實的工作現場究是如何實踐出來。在第肆章所描述的六個個案，皆來自台灣大車隊的別緻社群。這是一個自發性成立的司機社群，從生理及心理層面，在在填補司機因職責或社會認同上而引發的不滿足。 從源頭來看，在六個個案裡，我們可以看到不同的司機，在不同的時空，會產生不同的工作塑造動機。由此可知，「個人脈絡」對司機進行工作塑造的影響力。再從結果來看，社群在工作塑造的過程裡，扮演極其重要的角色。透由社群，資深成員得以傳播對工作、對自我的正向態度與行為，而新進成員也因此有了工作塑造的動機與方向感。本文認為，社群在計程車司機所處的「工作脈絡」裡，的確有促進工作塑造的效用存在。 基於上述發現，本研究建議台灣大車隊可透過這六個工作塑造的實務，重新省思現有營運策略。意即，除了從經濟目的影響司機行為，亦可從心理需求著手。 在隊員招募上可加重對其人格特質的評量，以篩出有潛力的工作塑造者。訓練部分，除了車機使用和公司規範的教導，亦可循序漸進導入服務概念。工作塑造的結果，若是沒有得到組織回應，恐會造成員工士氣低迷。是故，台灣大車隊應加強和隊員間的溝通與互動，及時給予表現出正向態度與行為的司機肯定與支持。另外，也可鼓勵成立如別緻般的非正式社群，促成更多元的工作創新。

以前如果你討厭你的工作，可能只有辭職或忍耐這兩種選擇，但是最近學者開始鼓吹第三條路：從事「工作塑造」，想辦法給你討厭的工作一個新樣子，讓你覺得工作其實也可以是一件很有意思的事情。 本研究的目的在於：(一)歸納幼兒園園長與教師工作塑造之樣貌；(二)探討幼兒園園長與教師工作塑造之歷程；(三)比較幼兒園園長與教師工作塑造之異同。本研究主要採取質性研究方法，從臺北市、新北市91~95年幼兒園教育評鑑績優名單中，立意取樣選取公、私立各25位園長和教師進行個別訪談，所有訪談錄音在轉換成逐字稿後，再以MAXQDA質性分析軟體進行資料的編碼分類。 本研究獲致之結論歸納如下： 一、幼教工作者的工作內涵多元，因此，其所從事的工作塑造樣貌非常豐富。 二、幼教工作者的工作塑造歷程，可分為：動機、學習歷程、工作疆界改變、挑戰、及調適行動五大部分。 三、幼兒園園長與教師所從事的工作塑造有許多異同處。 (一)相同處：由於園長與教師的背景與工作環境相似，在從事工作塑造的動機、學習歷程、改變的工作疆界、遭遇的挑戰、及採取的調適行動，皆有大範圍的重疊。 (二)相異處： 1.園長─工作疆界改變主要聚焦在全園園務上，然受限僵固的園所文化、害怕干擾他人，而減少從事工作塑造的頻率，故採取調適行動幫助自己創造更多的工作塑造機會。 2.教師─工作疆界改變主要聚焦在班級課程與教學上，然受限缺乏權力，而減少從事工作塑造的頻率，故採取調適行動幫助自己尋找更多支援以獲得工作塑造機會。 / Once upon a time, if you hated your job, maybe you only can choose to quit or to endure it. Recently, a group of researchers is trumpeting a third option：Doing “Job Crafting“ to make a new shape for your disagreeable job. Then, you will think that work is very interesting. This research aims to：(a) sum up the forms of Job Crafting at preschools；(b) probe into the course of Job Crafting at preschools；(c) compare the similarities and differences between principal and teacher at preschools. This study adopts qualitative research way in the main. We are in the light of “The list of outstanding performance educational evaluation in Taipei City and New Taipei City at 91 - 95” and using the purposeful sampling method to select each 25 of principal and teacher in public and private preschools to have an individual interview. And all the sound recordings are converting to verbatim recordings. Than we put data into the MAXQDA for coding and classification. Results show as follows: I. Due to principal and teacher at preschools has multiple contents of work, the forms of Job Crafting they engaged are rich. II. Principal and teacher at preschools have the same course of Job Crafting, including:motivation, learning, change of working boundary, challenge, and adaptive move. III. There are a lot of similarities and differences between principal and teacher at preschools, when they are engaged in the Job Crafting. A. The similarities：Due to principal and teacher at preschools has the same background and working environment, they have a lot of similarities on motivation, learning method, change of working boundaries, challenge, and adaptive move for Job Crafting. B. The differences： 1. Principals ─ The change of working boundaries is focused on affairs about program. They limited by the rigid culture of program and not encroaching on others. They take adaptive moves to create more opportunities of Job Crafting. 2. Teachers ─ The change of working boundaries is focused on affairs about curriculum and teaching. They limited by lacking formal power. They take adaptive moves to find support to get more opportunities of Job Crafting.

自《幼稚教育法》推動以來，我國幼兒園開始採用每班安置教師二人，由兩位教師共同經營一個班級的做法。過去不少研究發現，合班關係有其效能及其必要性。因此，合班的教師如何建立有效的合班關係，並從中得益自我實踐成為重要的研究課題。 　　因為幼兒園工作環境充滿變化性、不確定性與壓力，加上教師們皆具有專業的背景以及在工作執行上擁有許多的彈性與自主權，學者們認為幼兒園合班關係，可以採用協力工作塑造的概念，進一步昇華幼兒園合班關係。Leana,Appelbaum,& Shevchuk (2009)就提出，幼兒園教師的協力工作塑造，有助於確保幼教現場的教學品質，除了對生手教師來說，有助於提升其工作成效，對熟手教師來說，也能夠協助提升其工作附加價值。 　　因此，本研究以質性研究方法，立意取樣三對獲得「教學卓越獎」的合班教師搭檔進行半結構式訪談，了解幼兒教師在合班關係中協力工作塑造的樣貌，包含幼兒園面臨問題時的解決與創新、工作職責與人際溝通之間的協調，以及自我認同等實務及歷程；待回收研究相關資料後，運用質化資料分析軟體MAXQDA進行訪談資料的分析，並進行編碼、整理與分析，以了解並探究本研究之待答問題。最後，透由訪談內容以質性研究方式歸納剖析其協力工作塑造之歷程與實務內涵。 　　研究結果發現，在協力工作塑造的歷程，可以分為四階段，分別為第一階段關係塑造、第二階段團隊建立、第三階段職責塑造與創新階段、第四階段為認同塑造。各個階段皆有其關鍵要件，在關係塑造的關鍵有四（含歷程性），為相互尊重、了解、欣賞、互信與學習；團隊建立階段為從個人至協力合作；職責塑造與創新階段為一動態歷程，視幼兒、雙方與班級學習情況而萌發；認同塑造的關鍵為自我認同的再強化、從自我認同到團隊認同。進而討論，協力工作塑造之概念於組織、團隊及個人之關係。

第一章 界定概念和研究架構。 第二章 探討傳統中國人的性格。 第三章 探討中共所謂的「社會主義」新人所具有的若干特質並討論以學樣為中心的 社會化。 第四章 討論中共社會制度的「人民公社」如何使中共的理想落實及所遭遇的抗拒。 第五章 結論。

近年來，價值主張一詞在各大企業界掀起了一陣討論的熱潮。除了因為《獲利世代》這本書的強調之外，在《價值主張年代》更是將其視為成功商業模式的獲利核心。同時，隨著科技日新月異、進步與發展，民眾更加注重品質與生活風格的經營，價值的提升也因此變得越來越重要。「生活產業」在這樣的時空背景之下日趨蓬勃發展。「蘑菇」與「SOU‧SOU」兩間台日生活品牌，在不同面向擁有許多相似之處，然而蘑菇相較於SOU‧SOU，卻面臨了許多挑戰。 因此本研究希望透過學理角度去分析其差異的來源，分成兩階段探討：品牌如何進行價值主張的塑造，其價值主張塑造後又如何進行傳遞。透過實際在環境時空背景之下的觀察與體驗，找出對生活產業品牌價值主張的塑造與傳遞產生的影響是如何造成。同時比較日本與台灣生活產業品牌的現況，企圖描繪出台日生活產業品牌，進行價值主張塑造與傳遞過程中的差異，進而反思台灣生活產業可以向日本方面學習的又是什麼？ 本研究最終結論得出，生活產業品牌透過文化迴路五項賦予製品文化意義的活動，來塑造其價值主張，並透過體驗媒介將其價值主張傳遞出去。而從研究中的比較可以知道，台日品牌分別透過不同項目的接合方式，影響價值主張的塑造；其體驗媒介的使用方式，也對價值主張傳遞的力量有重要影響。 / In recent years, Value Proposition has become a popular term extensively discussed in the major business community. Not only is it emphasized in the book《Business Model Generation》, the book《Value Proposition Design》further regards it as the core of a successful business model. Meanwhile, with the rapid transition, progress and development of the technology, people have started to pay more attention to enhance the quality of daily life and thus start to establish their own lifestyle. Advancing value therefore become more and more important and the growth of the ”Lifestyle industry" goes vigorous under this background. The Taiwanese and Japanese lifestyle brands ”MOGU” and "SOU‧SOU" share plenty of similarities in different aspects; however, ”MOGU” compared to “SOU‧SOU” seems to be facing much more challenges . Aiming at analyzing the source of the differences from the perspective of knowledge, this study is divided into two phases: how to create the brand value proposition, and how to deliver the brand value proposition. By observing and experiencing in the real environment, this study is trying to figure out the element effecting the creation and delivery of the brand value proposition. Also, it compares the present situation of the Japanese and Taiwanese lifestyle brand, and eventually concludes the lessons learned from the comparison. The final conclusion of this study shows that, lifestyle brands create the brand value proposition by five elements of cultural circuit which added cultural value to the products. They subsequently convey the value proposition by experience providers. Besides, the creation of the two lifestyle brands are throughly influenced by different articulation of the cultural circuit elements. Last but not least, the way experience providers are utilized is tremendous influence to the value proposition delivery.

本研究旨在探討2000年總統大選三位主要參選人之報紙競選廣告對候選人形象之塑造，同時納入候選人之形象廣告與攻擊性廣告，探討候選人運用報紙競選廣告塑造形象優勢之策略及手法。研究之主要目的：一、探討候選人的形象呈現；二、探討候選人的媒體使用及廣告表現；三、探討候選人的形象塑造策略。研究方法兼採「內容分析」及「深度訪談」。 研究發現，候選人自我形象塑造的部份，在「個人特質」方面出現最多的分別是：連戰「經驗與經歷」、宋楚瑜「政治風格」、陳水扁「改革能力與魄力」；在「議題政見」方面出現最多的分別是：連戰「兩岸關係」、宋楚瑜「改革黑金」、陳水扁「改革黑金」；在「政黨形象」方面，連戰較為強調，陳水扁較少強調；在「競選氣勢」方面，連、宋都有操作棄保，陳水扁則沒有。對手攻擊的部份，在「個人特質」方面被攻擊最多的分別是：連戰「改革能力與魄力」、宋楚瑜「政治風格」及「改革能力與魄力」、陳水扁「政治風格」及「遠見」；在「議題政見」方面被攻擊最多的分別是：連戰「改革黑金」、宋楚瑜「改革黑金」、陳水扁「兩岸關係」；在「政黨形象」方面，兩黨都明顯被攻擊；在「競選風格」方面，宋楚瑜攻擊連戰最多。媒體使用的部份，三位參選人在刊登「總數」、「報別」、「面積」方面，呈現顯著的差異性；但在刊登「版次」、「日期」方面，則呈現的差異性不具解釋意義。廣告表現的部份，在「調性及訴求」方面，三位參選人皆以理性訴求為主，但執政者比在野者更傾向使用恐懼訴求；整體來看，陳水扁的廣告表現更接近商業廣告的表現手法。 根據深度訪談結果，候選人形象塑造評論的部份，在「形象策略」方面：連戰操作機制及廣告訊息沒有整合，缺乏清楚競選主軸；宋楚瑜資源分散，文宣整體表現也呈現不一致；陳水扁則有清楚的主軸及定位，一致性最高。在「候選人形象呈現」方面，連戰包裝手法傳統，未與本身特質結合；宋楚瑜也是包裝手法傳統，且興票案處理不當；陳水扁跳出了台北市長的小格局，缺點是口號太多。在「攻擊對手」方面，連戰缺乏主軸及策略性思考，部份情緒性攻擊與個人特質產生衝突；宋楚瑜主打連戰，反而變成陳水扁沒事；陳水扁則成功操作三人競逐，終得以順利當選。

本論文從十九世紀末以來亞洲民族國家形成的脈絡，探討反攻意識型態在戰後台灣歷史的歷程中所扮演的角色，目的在探求戰爭塑造與國家建構兩者之間的關係。戰後台灣承繼了日本總力戰、中國抗日戰爭與動員戡亂等多重戰爭體制的影響，在「反攻大陸」的訴求下延續與強化戰時措施，作為在台灣建立國家的憑藉，也強烈形塑統治體制的特徵。在體制建構外，鼓吹人民支持的即為反攻意識型態，透過意識型態各面向的發展，中華民國政府賦予這場戰爭各種不同的意義，並逐漸找尋出不懼時間流逝、為何一直無法反攻的回答。伴隨著意識型態逐步完備的是宣傳手法的漸次純熟，藉由不斷地實驗摸索，反攻意識型態化為日常生活中無所不在的訊息與制度性措施，所依靠的是由軍方大幅介入、以戰時措施宣傳戰爭的方式。統治體制的性質與反攻意識型態的訴求與手法，反映了五○年代以戰爭為中心思考的策略，也代表著戰後台灣國家體制建立的特質。 / This dissertation discusses the role of the ideology of "Reconquering the Mainland" in the 1950s Taiwan from the context of the formation of the nation-state in Asia. The aim of this dissertation is to analysis the relation between war-making and state-making. Postwar Taiwan is conbined with several war systems, including the late Japanese colonization, the anti-Japan war system, and the system of Mobilization for Suppressing the Communist Rebellion. By the reason of "Reconquering the Mainland," Taiwan inherited and increased these war systems to build its state and make the type of rule. What the way to maintain the war system and encourage Taiwanese to support the rule is the propaganda on the ideology of "Reconquering the Mainland", and builing the propaganda institution for the ideology. Through the development of the ideology, the KMT government finded the resolution of time pass-by and the reason why the government can't reconquere the Mainland. And through the development of the propaganda, the ideology permeated in the daily life of the "normal" people. This dissertation also argues the role of the military in the propaganda institution. From the ideology, propaganda institution and the propaganda way, we can find the central role of the thinking of war, and the importance of war-making in the state-making in the 1950s Taiwan.

自第21世紀初以來，由於電信與資訊科技的積極發展，使資訊取得更容易。於此同時，資訊來源的多樣性也使思想和觀點多元化。 國家形象是簡潔且通俗易懂的概念，它包含一國的國內經濟、政治發展程度、國際體系上的地位、合作行爲、文化和歷史價值。此外，國家形象也把國家利益反映到國際舞臺，允許領導人與外國夥伴鞏固關係、創造共贏局面。該背景下，國家形象塑造是每個政府的迫切目標之一，蓋因和平且可靠的國際形象可以保證國家永續發展。 最近幾年當中，俄羅斯的國際形象惡化。因此本論文的目標為研究自2012年至2016年中（現任總統普京的任職期間）的國際公眾對俄羅斯聯邦的態度。 作者研究俄羅斯形象塑造及公眾外交政策，分析俄羅斯聯邦與其他國家及國際組織的正式文件、國際學者文獻理的推論，也解析臺灣國立政治大學來自不同國家學生、畢業生、老師與教授的立場。作者根據上述資料推論出俄羅斯國際形象受損的原因及國家公眾外交有哪些需要改善的部分；並以強調形象改革政策計畫中，哪些交流能夠使俄羅斯聯邦與國際社會關係暖化來作為結論。 / Since the beginning of the 21st century, development of telecommunication and information technologies has resulted in the substantial expansion of media coverage, greater information accessibility, and sophistication of control over the information. Abundance of facts concerning any issue makes it multidimensional, provoking a plentitude of opinions. The image of a country is a succinct and ready-for-apprehension informational phenomena or entrenched perception of a country by foreign partners, which offers a particular expectation of its behavior, thus, it is one of the major factors influencing international cooperation. In addition, state image identifies a country’s political weight abroad and its status among other members of global community, including the capacity to defend national interests. The significance of the image-building is determined by the fact that it is one of the strategic tasks for each contemporary government. Trustworthy international image speaks for a country’s economic and cultural development and creates a formula of its success abroad and within national borders, serves as a criterion of its stability and transparency. Recently Russia has experienced a substantial shift in its apprehension by the foreign public. The particular study is focused on how global community perceived the Russian Federation from 2012 till 2016, the period that correlated with the latest tenet of President Vladimir Putin. The research is focused on the origins of Russia’s international image along with the evaluation of governmental attempts to enhance it and create transparency and mutual trust under existing conditions, including the course of the country’s public diplomacy. The author analyzed how the world academia and media portray the Russian Federation and collected opinions among students, alumni, and professors of the National Chengchi University. The paper aims to define the most distinctive factors, which form the image of the Russian Federation on the international arena and to elicit the fields of Russia’s public diplomacy, which lack attention the most, as well as to offer a roadmap for overcoming the existing misunderstanding.