La presente investigación describe la relación y contrastación entre la expresión de hostilidad y cólera con la calidad de vida en mujeres con cáncer de mama, que presentan intervención quirúrgica radical y conservadora. Para cumplir esta tarea hemos trabajado una muestra de 70 pacientes en total, del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins, de las cuales la mitad fue intervenida con cirugía radical y la otra mitad con cirugía conservadora. A ambos grupos se les aplicó las pruebas IMEC y EORTC-QLQ-30, con validez y confiabilidad revisada en nuestro medio. Luego los resultados fueron correlacionados y los promedios de los componentes de la calidad de vida se contrastaron mediante la prueba t de student, encontrando correlación significativa entre el componente síntomas de la calidad de vida con la expresión de cólera en el grupo con cirugía radical; también entre el componente síntomas de la calidad de vida con la expresión de la hostilidad. Así mismo, el componente síntomas se correlaciona negativamente con el control de cólera manifiesta y el componente cognitivo de la calidad de vida está relacionado con el control de cólera contenida. De modo que de los 8 componentes de la calidad de vida, sólo 2 de ellos, síntomas y cognitivo, están relacionados con dos componentes de la expresión de hostilidad y cólera. Respecto de la contrastación entre la expresión de hostilidad y cólera, y a la calidad de vida, hemos encontrado los siguientes resultados: en la calidad de vida hay diferencias estadísticas significativas en el componente social y económico, siendo el grupo de cirugía radical, el que presenta media aritmética más elevada que el grupo con cirugía conservadora. En lo que se refiere a las diferencias entre los promedios de la expresión de hostilidad y cólera hemos encontrado diferencias sólo en la cólera manifiesta, siendo el grupo con cirugía radical el que presenta una media significativamente más elevada. / The following investigation describe the relation and the contrast between hostility and anger expression with the quality of live in women with breast cancer wich had had radical and conservative surgeries. To do this investigation we had worked with a sample of utterly 70 patients, from the Edgardo Rebagliati Martins National Hospital. Half of them were operated in a radical surgery and the other half in a conservative surgery. Both groups had been examinated with this two tests IMECH and EORTC-QLQ-C30, which are valid and trustful in our circle. Consequently the results were correlated. The average of the componets of the quality of live were contrasted by the t de student test finding a significant correlation between the symptons componet of the quality of live with anger expression of the radical surgery group. Also between the symptons componet of the quality of live with hostility expression. Moreover, the symptons componet correlates negatively to the control of the manifest anger and the cognitive componet of the quality of live is related to the control of the contained anger. Therefore, from the eight componets of the quality of live only two of them, symptons and cognitive, are related to two componets of hostility and anger expression. With regard to the contrast between hostility and anger expression with the quality of live we had found the following results: In quality of live exists significant statistics differences in the social and economical componet, being the radical surgery group who obtained half arithmetic higher than the conservative surgery group. Talking about the differences between the average of hostility and anger expression we only had found differences in the manifest anger, being the radical surgery group who obtained the highest half arithmetic.

Esta investigación analiza cómo son las relaciones interpersonales de un grupo de diez adultos de una comunidad alto andina que fue afectada por la violencia política. Con este fin se les aplicó el Psicodiagnóstico de Rorschach tanto a ellos como a un grupo de comparación, el cual estuvo conformado por 12 personas de una comunidad que no fue tan severamente afectada por la violencia. Se utilizó el cluster de relaciones interpersonales, así como tres variables del cluster de autopercepción, y las variables de agresividad creadas por Gacono y Meloy (1994). También se analizaron las respuestas dadas en el Rorschach con la Escala de Mutualidad y Autonomía para analizar de manera más cualitativa como son las relaciones de estas personas. Se separaron todas estas variables en cinco grupos para su análisis: Características generales de personalidad, Interés, Expectativa, Características y Rol en las relaciones interpersonales. Se compararon los protocolos entre ambos grupos para ver si había diferencias estadísticamente entre ellos. Se encontró diferencias para la variable de Movimiento Agresivo (AG), teniendo el grupo de estudio más presencia de ella; y la variable Textura (T), teniendo el grupo de estudio menos presencia de ella. / Tesis

En el presente estudio se tuvo como objetivo explorar la existencia del síndrome de burnout materializado en tres dimensiones: cansancio emocional, despersonalización y baja realización personal; así como explorar las condiciones laborales en el personal de enfermería de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de un Hospital Nacional Materno Infantil. La muestra no probabilística se conformó de 17 enfermeras y 11 técnicas de enfermería (N=28), en su mayoría casadas con hijos laborando un promedio de 10 años en el hospital. La medición de las dimensiones del síndrome se realizó utilizando el Maslach Burnout Inventory (MBI); y para la indagación de las condiciones laborales se construyó una ficha sociodemográfica y un cuestionario laboral. Los resultados revelaron la existencia de cansancio emocional medio y baja realización personal. La escala de despersonalización no se analiza debido a su baja confiabilidad. En adición se encontró una correlación negativa significativa entre edad y cansancio emocional; así como la existencia de cinco variables vinculadas a las dificultades laborales en la unidad: ambiente, organización, labor, relaciones interpersonales y factores personales. El ambiente y la organización fueron las variables a las que se hizo alusión con mayor frecuencia señalándolas como fuentes de dificultad. / The aim of the present study was to explore the existence of the burnout syndrome materialized in three dimensions: emotional exhaustion, depersonalization and personal accomplishment; and also to explore the work conditions in the nursing staff of a Neonatal Intensive Care Unit of a National Mother-Infant Hospital. The non-probabilistic sample consisted of 17 female nurses and 11 female nurse technicians (N=28), who were mainly married with children, working an average of 10 years in the hospital. The quantification of the syndrome’s dimensions was accomplished using the Maslach Burnout Inventory (MBI), and for the examination of the work conditions, a sociodemographic survey and a work questionnaire were created. The results reveal the existence of medium levels of emotional exhaustion and low personal accomplishment. The depersonalization scale is not interpreted because of the low fiabilty rate found in it. Another finding was the significant negative correlation between age and emotional exhaustion, in addition to the five variables found to be related to the difficulties of working in the unit: environment, organization, labor, interpersonal relations, personal factors. The most frequent variables pointed out as the source of the difficulties, turned out to be the environment and the organization. / Tesis

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Determina el efecto de la asistencia a sesiones de psicoprofilaxis obstétrica sobre indicadores materno-perinatales en pacientes atendidas en el Hospital Nacional Sergio E. Bernales, de enero a marzo del 2017. El presente estudio es cuantitativo de diseño descriptivo, comparativo y retrospectivo. La muestra está formada por 90 pacientes, el primer grupo de 45 que asisten a seis sesiones y el segundo grupo de 45 que asisten a menos de tres sesiones de psicoprofilaxis obstétrica. Para el análisis bivariado se aplica la prueba de Chi cuadrado. Toda interpretación estadística se realiza con un nivel de significancia del 95%. El 71% de paciente que asisten a 6 sesiones de psicoprofilaxis tienen de 20 a 35 años y el 64,4% de pacientes que asisten a menos de 3 sesiones tienen de 15 a 19 años. La mayoría de educación secundaria (75,6% y 77,8% respectivamente), conviviente (68,9% y 57,8% respectivamente) y primíparas (73,3% y 100% respectivamente). La duración del periodo de dilatación en primíparas que asisten a 6 sesiones la mayoría es menor a 8 horas (82,9%) y en pacientes que asisten a menos de 3 sesiones fue entre 8 a 12 horas (69,8%). La dilatación en multíparas es menor a 6 horas (80%) y 100% es mayor a 8 horas en el segundo grupo. El periodo de expulsión en primíparas es menor a 50 minutos en el primer grupo (100%) y en el segundo grupo (97,7%). En multíparas el periodo de expulsión en el primer grupo es menor a 20 minutos (80%) y una duración mayor a 20 minutos en el segundo grupo (50%). Asimismo, el peso del recién nacido está dentro del rango normal en pacientes del primer grupo (86.7%) y en el segundo grupo (91,1%). Respecto al Apgar al minuto y a los cinco minutos en ambos grupos presento en su mayoría puntajes normales, en el primer grupo (93,3% al minuto – 97,8% a los 5 minutos) y en el segundo grupo (95,6% - 93,3%). El contacto piel a piel es 93,3% y 84,4% en el primer y segundo grupo respectivamente. Concluye que la duración del periodo de dilatación y periodo expulsivo (multíparas), son significativamente menor en pacientes que asisten a seis sesiones de psicoprofilaxis obstétrica con respecto a las pacientes que asisten a menos de tres sesiones, se encuentra relación estadística. Los resultados perinatales como el peso al nacer, el apgar al minuto, a los cinco minutos y el contacto piel a piel son similares en pacientes que completan las seis sesiones y las que asisten en menos de tres, no se encuentra relación estadística. / Tesis

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-10-27T03:06:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 335759.pdf: 4887018 bytes, checksum: bb6e2f468ac26e94466b8858f05290bc (MD5) Previous issue date: 2015 / O objetivo da presente pesquisa foi compreender a construção do Envolvimento Paterno com Crianças com Deficiência Visual e as repercussões da dinâmica relacional da sua Rede Pessoal Significativa. É um estudo de natureza qualitativa, interpretativa, descritiva e transversal. Participaram do estudo doze pais de crianças de 0-10 anos com deficiência visual. Os instrumentos de coleta de dados foram: observação participante com registro em diário de campo, a entrevista semiestruturada e o mapa de redes. Os procedimentos da organização e análise de dados foram os princípios da Grounded Theory. Para organização e processamento dos dados foi utilizado o software Atlas/ti 5.0. Nesse processo, emergiram duas grandes dimensões temáticas, que congregaram cada uma, cinco categorias de análise, respectivamente. A dimensão I refere-se ao Processo de Construção do Envolvimento Paterno com Crianças com Deficiência Visual e, a Dimensão II, alude à Dinâmica da Rede Pessoal Significativa constituída em torno do Pai. Os resultados indicaram que o envolvimento paterno foi um processo gradual, e que se construiu a partir de uma visão idealizada de paternidade, sendo esta tensionada pela realidade das demandas/necessidades inerentes a uma criança com deficiência visual. A participação paterna pode ser classificada como uma paternidade em transição, sendo que esse envolvimento teve uma relação direta com uma maior ou menor disponibilidade da rede pessoal significativa. As redes em sua maioria foram consideradas grandes e o grau de compromisso relacional foi pautado em relações íntimas e sociais. Essas redes foram constituídas, principalmente, pelas relações comunitárias (profissionais da escola e da associação de integração de cegos) em que se destacaram as funções de ajuda material e serviço e de guias cognitivos, e das relações familiares, sendo que as funções que prevaleceram foram ajuda material e serviço, e de companhia social. A deficiência da criança modificou as redes pessoais significativas paternas, primeiro fazendo surgir novos atores e criando vários vínculos em torno desses pais, e isso se deveu à necessidade de mobilização e atuação de membros no apoio aos pais na adaptação, enfrentamento e superação das demandas na construção do envolvimento paterno com crianças com deficiência visual. As repercussões sociais da deficiência para esses participantes estiveram relacionadas tanto a facilitadores como a barreiras estruturais, atitudinais, pedagógicas e programáticas que impactaram de forma diferenciada o processo inclusivo da criança nos diferentes âmbitos de seu convívio social. Os resultados apontam para a compreensão do envolvimento paterno, como uma construção social, sendo que sua qualidade depende da maior ou menor presença da rede configurada em torno desses pais. Destaca-se a importância do trabalho com redes pessoais significativas enquanto ação de intervenção profissional, no sentido de capacitar e promover o envolvimento paterno, com o intuito de melhor responder tanto às demandas, como potencializar o desenvolvimento da criança deficiente visual. Aponta para a importância de Políticas Públicas que busquem fomentar ações que instrumentalizem a família, a criança e os demais envolvidos, visando a fomentar a corresponsabilidade de todos os envolvidos.<br> / Abstract : The aim of this research was to understand the construction of the Paternal Involvement with Children with Visual Impairment and its implications regarding the relational dynamics of their Significant Personal Network. It is a qualitative, interpretative, descriptive and cross-sectional study. Twelve fathers of 0-10 years old visually impaired children took part in the study. Data collection instruments were the field journal, the semi-structured interview and the map of networks. Data analysis and organization procedures were guided by Grounded Theory principles, using software Atlas/ti 5.0 for data processing and organization. Throughout this process, two thematic dimensions emerged, each one including five categories of analysis, respectively. Dimension I refers to the Process of Construction of the Paternal Involvement with Children with Visual Impairment, and Dimension II regards the Dynamics of the Significant Personal Network formed around the Father. Results highlight that paternal involvement was a gradual process and its meaning was given based on an idealized perception of paternity, which was in tension with the reality of demands/needs inherent to a visually impaired children. The participation of the father may be classified as paternity in transition, and such involvement had a direct relation to the availability of the significant personal network. Most of the networks were considered large and the level of relational commitment was based on intimate and social relationships. Such networks were mainly constituted by community relationships (school professionals and professional from the association for integration of the visually impaired), underlining the functions of material and service aid, as well as cognitive guidance, and by family relationships, in which case, the prevailing functions were material and service aid, and social company. The visual impairment of the child had an impact on the networks of the fathers, first of all, the emergence of other actors and creation of several bonds around such fathers. That was due to the need for mobilization and acting of members regarding support to fathers in adaptation, coping and overcoming of demands concerning the construction of the paternal involvement of fathers of visually impaired children. Social repercussions of the impairment were reported both as facilitating factors, and as structural, attitude-based, pedagogical and programbased barriers, bearing a different impact on the inclusive process of the child in different contexts of his/her social living. Results point to the understanding of paternal involvement, considered a social construction. Its quality is dependent on a greater or smaller presence of the network formed around such fathers. The importance of interventions with the significant personal networks is highlighted, in terms of a qualitative contribution for the professionals, in the sense of training and promoting paternal involvement, aiming to respond to the demands, such as to foster the potential of development of the visually impaired child. Moreover, results point to the relevance of Public Policies that aim to promote actions offer tools to the family, the child and the others involved, in the sense of instigating the coresponsibility of all the people involved. / The aim of this research was to understand the construction of the Paternal Involvement with Children with Visual Impairment and its implications regarding the relational dynamics of their Significant Personal Network. It is a qualitative, interpretative, descriptive and cross-sectional study. Twelve fathers of 0-10 years old visually impaired children took part in the study. Data collection instruments were the field journal, the semi-structured interview and the map of networks. Data analysis and organization procedures were guided by Grounded Theory principles, using software Atlas/ti 5.0 for data processing and organization. Throughout this process, two thematic dimensions emerged, each one including five categories of analysis, respectively. Dimension I refers to the Process of Construction of the Paternal Involvement with Children with Visual Impairment, and Dimension II regards the Dynamics of the Significant Personal Network formed around the Father. Results highlight that paternal involvement was a gradual process and its meaning was given based on an idealized perception of paternity, which was in tension with the reality of demands/needs inherent to a visually impaired children. The participation of the father may be classified as paternity in transition, and such involvement had a direct relation to the availability of the significant personal network. Most of the networks were considered large and the level of relational commitment was based on intimate and social relationships. Such networks were mainly constituted by community relationships (school professionals and professional from the association for integration of the visually impaired), underlining the functions of material and service aid, as well as cognitive guidance, and by family relationships, in which case, the prevailing functions were material and service aid, and social company. The visual impairment of the child had an impact on the networks of the fathers, first of all, the emergence of other actors and creation of several bonds around such fathers. That was due to the need for mobilization and acting of members regarding support to fathers in adaptation, coping and overcoming of demands concerning the construction of the paternal involvement of fathers of visually impaired children. Social repercussions of the impairment were reported both as facilitating factors, and as structural, attitude-based, pedagogical and programbased barriers, bearing a different impact on the inclusive process of the child in different contexts of his/her social living. Results point to the understanding of paternal involvement, considered a social construction. Its quality is dependent on a greater or smaller presence of the network formed around such fathers. The importance of interventions with the significant personal networks is highlighted, in terms of a qualitative contribution for the professionals, in the sense of training and promoting paternal involvement, aiming to respond to the demands, such as to foster the potential of development of the visually impaired child. Moreover, results point to the relevance of Public Policies that aim to promote actions offer tools to the family, the child and the others involved, in the sense of instigating the coresponsibility of all the people involved.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:37:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 324721.pdf: 1624112 bytes, checksum: 3f1015d6d16d6748705f8218acf4473e (MD5) Previous issue date: 2013 / Este trabalho visa investigar discursos sobre a ação jurídica de Destituição de Poder Familiar no Brasil. DPF é uma lei civil que consiste na retirada da guarda dos pais de crianças e adolescentes em situações consideradas de extrema gravidade, tais como violência, negligência, maus-tratos e abandono. A partir do diálogo entre Psicanálise, Filosofia, Análise de Discurso e Direito, propus-me a acompanhar o plano obscuro de produção de sentidos sobre o princípio que orienta a medida de DPF: o melhor interesse da criança, o bom e o seu bem-estar. Baseando-me em Freud no Mal-estar da Cultura e Lacan no Seminário VII - A Ética psicanálise, percorri discursos jurídicos, discurso de uma política pública e também das teorias sociais críticas sobre o tema. O dispositivo metodológico utilizado foi a correlação do enunciado, advinda da Análise do Discurso francesa. Assim, o bem supremo de Aristóteles; o céu estrelado da submissão absoluta à lei moral em Kant; o bem utilitarista de Bentham; o bem da verdade da ciência positivista; e o bem cristão apareceram nas correlações de enunciado do bem-estar da criança. Ressalto, sobretudo, a ética do respeito aos fundamentos da experiência de cada sujeito humano,proposta pela psicanálise. Por considerar o sujeito um ato de resposta, o dispositivo da DPF pode ser um momento de elaboração simbólica de experiência traumática e/ou violenta. Desse modo, leva-se em conta o pedaço de real que habita o ser humano, que não cede aos formalismos do campo jurídico.<br> / Résumé: Ce travail prétend investiguer des discours sur l'action juridique de la Destitution de Pouvoir Familial (DPF) au Brésil. La DPF est une loi civile qui consiste à retirer la garde des enfants de leurs parents dans des situations considérées d'extrême gravité, comme la violence, négligence, maltraitance et abandon. A partir du dialogue entre la Psychanalyse, la Philosophie, l'Analyse du Discours et le Droit, j'ai proposé le suivi du domaine obscur de production de sens sur le príncipe qui régit la mesure de la DPF: le meilleur intêret de l'enfant, le bon et son bien-être. Ma base théorique est Freud dans Malaise dans la Civilisation e Lacan dans le Séminaire VII - L'Éthique de la Psychanalyse, j'ai parcouru les discours jurídiques, les discours d'une politique publique et aussi les théories sociales critiques sur ce thème. La méthodologie utilisée fut la corrélation d'énoncé, que j ai tirée de l'Annalyse du Discours Française. Ainsi, le souverain bien chez Aristote, le ciel d'étoile de la soumission absolue à la loi morale chez Kant, le bien utilitariste de Bentham; le bien de la vérité de la Science positiviste; et le bien chrétien sont apparus dans les corrélations d'énoncé du bien-être de l'enfant. J'ai pointé, surtout, l'éthique du respect des fondements de l'expérience de chaque être humain, proposée par la psychanalyse. Comme je prétends considérer le sujet une acte de réponse, le dispositif de la DPF peut être un moment d'élaboration symbolique d'une experience traumatique et/ou violente. Ainsi, il est clair que la prise en compte du morceau de réel qui habite l'être humain ne cède pas aux formalismes du monde juridique.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:41:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 324598.pdf: 1246040 bytes, checksum: abf7dd5e03a919c97b7f993279fae9b5 (MD5) Previous issue date: 2013 / O nascimento de uma criança exige reorganização dos papéis na família. Se esse nascimento é marcado pela chegada de um filho com alguma deficiência, como a Síndrome de Down (SD), poderá provocar um desequilíbrio na família devido à ruptura das expectativas dos pais em relação à chegada de um bebê ideal. Consequentemente, este fato poderá interferir nas crenças sobre as práticas de cuidado e nos valores parentais. O objetivo principal desta pesquisa é investigar as crenças sobre as práticas de cuidado e metas de socialização que pais e mães têm para seus filhos com SD. Participaram 24 mães e 19 pais de crianças com SD com média de idade de 22,21(DP=13,27) meses. Para avaliar as crenças parentais sobre as práticas de cuidado, foi utilizada a Escala de Crenças Parentais e Práticas de Cuidado (ECPPC), que avalia duas dimensões (cuidados primários e estimulação) quanto à frequência da prática realizada e o grau de importância atribuído a mesma. Para identificar os valores parentais dos genitores, empregou-se a Entrevista de Metas de Socialização. Além disso, foi utilizado um questionário sociodemográfico. Os instrumentos foram aplicados individualmente com cada participante. Para os dados oriundos da entrevista foi utilizada a análise temática categorial, com categorias previamente definidas. As frequências de respostas dos participantes para cada categoria e também os dados do questionário sociodemográfico e da ECPPC foram analisados por meio de diversos testes estatísticos: estatística descritiva, Teste t, Correlação de Pearson, Teste de Correlação de Spearman, Teste Mann-Whitney. Por meio das análises estatísticas realizadas, constatou-se que o papel dos pais está relacionado com a garantia de recursos, uma vez que muitas das mães não trabalham fora de casa e passam tempo integral com a criança no provimento de cuidados. Por outro lado, as mães realizam mais práticas de cuidados primários que os pais, embora ambos os genitores enfatizem essa prática quando comparada as práticas de estimulação. Quanto às metas de socialização, os genitores compartilham expectativas semelhantes, destacando as metas de autoaperfeiçoamento e as expectativas sociais. A expectativa de que a criança com SD tenha um desenvolvimento típico também foi uma das preocupações dos pais em relação ao futuro dos filhos. O modelo cultural de parentalidade predominante foi a orientação autônomo-relacional, o que reflete uma sobreposição entre valores de independência e interdependência. Além disso, a escolaridade dos genitores e o sexo da criança apresentaram relações com as crenças sobre as práticas de cuidado e as metas de socialização. Os resultados contribuem para o avanço do conhecimento na área das etnoteorias parentais e também para implementação de estratégias de intervenção voltadas para as famílias de crianças com SD.<br>

Submitted by Nathanne_estagiaria Silva (nathanne.silva@fgv.br) on 2012-02-02T17:58:26Z No. of bitstreams: 1 000017874.pdf: 6275351 bytes, checksum: 387f68f78ff538300e9b9c09905ea607 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-02-02T17:58:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000017874.pdf: 6275351 bytes, checksum: 387f68f78ff538300e9b9c09905ea607 (MD5) / This study is a descriptive field study, exploring the psychological situation created oy a child with leukemia and its death in his family, in view of developing a psychological and clinical approach to deal with these families. To achieve this, the behavior patterns of these families were studied from the onset of the disease to the transformations that occured in the family when deathe became a possibility and later a reality. This data rely on observation performed by doctors, psychoanalists, psychologists, nurses and social workers on terminal or serious diseased patients to 'correlate with our findings. This study was realized at the IPPMG, school-hospital belonging to UFRJ. We have observed fourteen families with leukemic children. Individual non-directive interviews and observations at the Institute were used to study these families during the evolution of the disease process. Based on the characteristic patterns encountered by various researchers with terminal patients, and also supported by this study, it is shown that it is possible to develop a psychological approach to prepare these families o live through a period of crisis -the loss of a child. It was also observed that the medical staff involved experienced the same behaviour pattern. In this context, it is possible that a further preparation of the medical staff would seem necessary to handle these specific families and, in general, the impact of death. / Esse trabalho é um estudo descritivo de campo com fins exploratórios que permitam situar a problemática da perda do filho, em famílias de crianças leucêmicas, com o objetivo de explicitar um atendimento psicológico para apoiar essas famílias. Nesse intuito, procurou-se observar os padrões de comportamento encontrados nessas famílias desde o aparecimento da doença, as mudanças que surgiram devido à ameaça de morte e o falecimento. Estudos feitos por médicos, enfermeiras, psiquiatras assistentes sociais e psicólogos que trabalham com doentes graves e pacientes terminais, forneceram parâmentros para nortearem o que foi observado em campo. O estudo foi realizado no IPPMG, hospital-escola pertencente à UFRJ. Observou-se a situação de quatorze famílias de crianças leucêmicas no decorrer da doença através de entrevistas individuais não diretivas e observações no contexto da Instituição. Baseando-se em padrões de comportamento que foram encontrados por vários autores em trabalhos com pacientes terminais e também observados nesse estudo, levantou-se a hipótese que a partir desses padrões de comportamento é possível desenvolver meios de acompanhamento psicológico para ajudar essas famílias a viverem esse período de crise - a perda do filho. Foi constatado que a própria equipe de saúde também está vivendo essa crise e passa pelos mesmos padrões de comportamento que a família. Assim sendo, seria necessário ulteriormente prever um trabalho com a equipe de saúde para que essa possa lidar mais com as famílias e com o impacto da morte.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2018-01-16T03:17:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 349120.pdf: 2419798 bytes, checksum: 329414a59e35eba152b3c8c9e1b922df (MD5) Previous issue date: 2017 / Este estudo teve como objetivo descrever as representações sociais da hipertensão arterial e do tratamento para pessoas que vivem com hipertensão, familiares e profissionais de saúde, bem como verificar a relação entre estas representações e os grupos. Trata-se de um estudo com delineamento descritivo e comparativo, com corte transversal. A pesquisa foi composta de 60 participantes, sendo 20 profissionais de saúde, 20 pessoas que vivem com hipertensão e 20 familiares. Dentre os participantes, 15 eram do sexo masculino e 45 do sexo feminino. A idade mínima foi de 18 anos e a máxima de 87 anos. Utilizou-se como instrumento de pesquisa a rede associativa associada aos termos ?hipertensão? e ?tratamento? e entrevistas individuais semi-estruturadas. Ao final da entrevista foram realizadas questões referentes ao papel dos grupos no tratamento da hipertensão arterial, à caracterização dos participantes, bem como questões específicas aos participantes que vivem com hipertensão. Para a análise dos dados, utilizou-se estatística descritiva, com auxílio do pacote estatístico SPSS 20.0; análise lexicográfica, por meio do programa informático Evocation 2000; análise de similitude e classificação hierárquica descendente, com auxílio do programa IRaMuTeQ e análise de conteúdo temático-categorial com o auxílio do programa Atlas.ti 7. Os resultados mostram que a representação da hipertensão arterial é organizada predominantemente em torno de duas perspectivas: as características desta condição crônica (sintomas, causas e consequências) e os cuidados associados à hipertensão arterial. Com relação aos grupos, o grupo das pessoas que vivem com hipertensão enfatiza as causas, consequências e cuidados com esta condição, com o predomínio do uso da medicação. Para os profissionais de saúde, esta se organiza em torno dos fatores de risco associados com o desenvolvimento da hipertensão arterial e para os familiares, se organiza em torno dos sintomas associados à hipertensão arterial. Os cuidados da pessoa que vive com hipertensão são enfatizados pelos grupos dos profissionais de saúde e familiares. Arepresentação social do tratamento é centralizada nas práticas de controle da pressão, com destaque para o uso da medicação e as mudanças de hábitos. Com relação aos grupos, o grupo das pessoas que vivem com hipertensão enfatiza o uso da medicação como prática de controle principal, enquanto que os grupos dos profissionais de saúde e familiares enfatizam as mudanças de hábitos. No que diz respeito ao papel dos grupos diante do tratamento, o papel da pessoa que vive com hipertensão é associado com as mudanças comportamentais (uso da medicação e mudança de hábitos), o papel dos profissionais de saúde aparece associado com a prática profissional deste grupo, com destaque para a orientação repassada por estes e os familiares tiveram seu papel atribuído ao apoio e cuidado com o membro familiar com hipertensão. Os resultados deste estudo permitiram verificar que a representação da hipertensão arterial aparece relacionada com a representação do tratamento, sendo que ambas se articulam a partir das práticas de controle dos níveis pressóricos, aspecto este que pode ser verificado nos três grupos estudados. Há uma sobreposição do tratamento diante da hipertensão arterial, verificando-se que as práticas relacionadas ao controle da pressão predominam. As representações sociais da hipertensão arterial e do tratamento para pessoas que vivem com hipertensão e familiares, apesar de diferentes, têm alguns elementos em comum com as representações dos profissionais de saúde, principalmente no diz respeito às práticas de controle. Por fim, as representações e avaliações sobre o papel de cada grupo indicam que há um consenso sobre a importância da integração destes três atores no tratamento da hipertensão arterial. / Abstract : This research had the purpose of describing the social representations of arterial hypertension and treatment for people living with hypertension, for relatives and health professionals, as well as verifying the relationship between these representations and the groups. This is a descriptive and cross-sectional study. The research sample was composed of 60 participants: 20 health professionals, 20 people living with hypertension and 20 relatives. Participants were 15 men and 45 women, aged from 18 to 87 years old. An associative network was used with the terms ?hypertension? and ?treatment? associated with individual semi-structured interviews. At the end of the interview, questions were asked about the role of the groups on the treatment of arterial hypertension, as well as questions related to the participant?s demographics and specific questions related to participants living with hypertension. The data analysis involved descriptive statistics, accomplished using the Statistics Package SPSS 20.0; the lexicographic analysis was done by the computer program Evocation 2000; a similarity analysis and descending hierarchical classification was accomplished with the aid of the IRaMuTeQ program; and the content analysis was accomplished using the Atlas.ti program. The results showed that the representation of hypertension is organized predominantly into two perspectives: the characteristics of this chronic condition (symptoms, causes and consequences) and the care associated with hypertension. In relation to the groups, people living with hypertension gave emphasis to the causes, consequences and care management of hypertension, with the greatest importance on the use of medication. For health professionals the social representation of hypertension is organized by the risk factors associated with the development of hypertension and for the relatives, it is organized by the symptoms related to hypertension. The care management of hypertension is emphasized by the health professionals and relatives. The social representation of treatment is associated with treatmentcontrol, related to the use of medications and lifestyle changes. In relation to the groups, the people living with hypertension emphasize principally the use of medications to control pressure, while health professionals and relatives give emphasis to lifestyle changes. In relation to the role of the groups on hypertension treatment, the role of people living with hypertension is associated with behavioral changes (the use of medication and lifestyle changes). The role of health professionals seems to be associated with professional practices, such as orientation, while the role of the relatives was associated with support and care of the hypertensive family member. These findings indicated that the representation of arterial hypertension is related to the representation of the treatment, both of which are organized based on the practices of blood pressure control, an aspect that can be verified in the three groups studied. There is an overlap on the treatment of the disease, verifying that the practices related to pressure control predominate. The social representations of arterial hypertension and treatment for people living with hypertension and their relatives have some common elements with the social representations of health professionals, principally related to the practices of control. Finally, the representations and evaluations about the roles of each group indicate that there is a consensus about the importance of the integration of these three groups in the treatment of arterial hypertension.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2018-01-16T03:18:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 349130.pdf: 624573 bytes, checksum: 9a12e953854f681d39adc9844bc2a771 (MD5) Previous issue date: 2017 / Cisnorma é um conceito que ganha abrangência na literatura acadêmica brasileira na segunda década do século XXI e denota a normalidade que legitima como saudáveis, naturais e verdadeiras apenas as pessoas que se identificam com o sexo que lhes foi designado ao nascimento, sempre assumindo a binariedade homem/mulher. A proposta dessa dissertação é localizar formações discursivas e técnicas que corroboram para a manutenção e produção da cisgeneridade como norma a partir de 63 publicações acadêmicas brasileiras que usam os conceitos cisnorma, cissexismo e cisgênero. São evidenciados nessas publicações três eixos analíticos que se mostram como regulamentadores e normalizadores no campo da sexualidade: a religião judaico-cristã, a biomedicina e o direito brasileiro. Podemos perceber, após a análise das publicações, alguns enunciados que se congregam em uma formação discursiva cisnormativa que fundamenta racionalidades binárias e cisgêneras encontrados principalmente: 1) em trechos bíblicos, onde as passagens como do Gênese omitem possibilidades de existência não cisgênera, e instituem que pessoas que se afastarem da Lei divina que divide homens e mulheres e que supõe a complementaridade dos sexos são pecadoras e passíveis de punição; 2) em enunciados presentes em manuais utilizados pelos saberes médicos e psicológicos que patologizam as pessoas trans e não bináries; e 3) nas Leis brasileiras, onde é comum a omissão de possibilidades identitárias divergentes do binarismo cisgênero e por meio das quais as crianças são classificadas ao nascimento em um sexo que se supõe estável para o resto de sua vida. As principais técnicas para a regulação e produção da cisgeneridade são: 1) pela religião judaico-cristã a produção da culpa, do medo de punição, do mito do amor cisgênero e heterossexual como a única possibilidade de união válida, e a confissão de si; 2) pela biomedicina, psiquiatria e outros saberes psi, a verificação anatômica a partir de uma racionalidade binária, a classificação em um sexo binário e cisgênero, a produção da anatomia binária e cisgênera quando essa não está presente ao nascimento, a codificação da sexualidade normal pelos manuais diagnósticos estatísticos e a patologização como transtorno mental severo das pessoas não cisgêneras; e 3) pelo direito brasileiro, a regulamentação via lei nacional da obrigatoriedade de registro de um sexo, a premissa de imutabilidade do prenome que supõe a estabilidade no tempo do sexo que foi registrado, a omissão nos textos legais de sexos não binários e a cisgeneridade assumida pela lei ao regulamentar ações de órgãos públicos. O enunciado do sexo binário e cisgênero perpassa os três eixos analíticos e tem efeitos de regulação e produção de sujeitos. / Abstract : Cisnormativity is a concept that arises in the Brazilian academic literature in the second decade of the XXI century and denotes the normality that legitimates only the persons that identifies himself/herself with the sex that was designated at birth as healthy and natural, always assuming the binarism man/woman. The aim in this dissertation is to locate discursive formations and techniques that corroborate to the maintenance and production of cisgeneraty as norm trough 63 Brazilian academic publications that use the concepts cisnormativity, cissexism and cisgender. In those publications is evidenced three regulators and normalizer analytical axis: the Judeo-Christian religion, the biomedicine and the Brazilian justice. We can locate, after the analysis of the papers, statements that congregate in a discursive formation that fundaments binary and cisgender rationalities, they are found mostly: 1) in biblical excerpts where parts like the Genesis omits possibilities of non-cisgender existence and institutes that persons that move away of the divine law, that divides men and woman and supposes the complementarity of sexes, are sinful and likely to be punish; 2) in statements in manuals utilized by the medical and psychologist knowledge that patologize the trans and non-binary people and; 3) in Brazilian laws, where is common the omission of possible identities that diverge of the cisgender binarism and wherewith children are classify at birth in one sex that is suppose stable for the rest of their lives. The principal utilized techniques for the regulation and production of cisgeneraty are: 1) the production of guilt, of fear of punishment, of the myth of cisgender and heterosexual love as the only possibility of valid union, and the confession, by the Judeo-Christian religion; 2) the anatomic verification thought a binary rationality, the classification in one binary and cisgender sex, the production of the binary and cisgender anatomy when it?s not present at birth, the codification of normal sexuality by the diagnostic and statistical manuals and the pathologization of non-cisgender people as a severe mental disorder by the biomedicine, and; 3) the regulation by national law of the obligatorily registration of one sex, the premise of immutability of the prename that supposes a stability in time of the sex that was registered, the omission in the legal texts of non-binary sexes and the cisgeneraty assume by the law when regulates actions of public institutions by the Brazilian justice. The statement of the binary and cisgender sex run through the three analytic axis and has effects of regulation and production of subjects.