A dissertação trata do estudo acerca dos direitos fundamentais do empregado, sob a ótica do direito fundamental à intimidade e à vida privada nas relações de emprego. Discute-se sobre a problemática gerada em torno do poder diretivo do empregador quando utiliza de métodos abusivos no controle da atividade laboral do empregado. Procura-se elucidar esses limites de controle, utilizando-se para tanto do direito comparado, da análise jurisprudencial e dos posicionamentos doutrinários. Em torno do tema proposto fala-se sobre o respeito e consideração ao princípio da dignidade da pessoa humana no trabalho, bem como da importância do princípio da proporcionalidade, sendo que neste último sugere-se sua possível aplicação nos casos em concreto, pelos intérpretes e aplicadores do direito na hipótese de haver colisão de direitos. Como parte exemplificativa do trabalho questiona-se a monitoração no âmbito das relações laborais e, aborda-se, também, a questão do teletrabalho. / Submitted by Marcelo Teixeira (mvteixeira@ucs.br) on 2014-05-30T16:22:29Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Fernando Valduga.pdf: 341942 bytes, checksum: f85ad115f5dd64bc151574ec54934bde (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-30T16:22:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Fernando Valduga.pdf: 341942 bytes, checksum: f85ad115f5dd64bc151574ec54934bde (MD5) / The dissertation deals with the study about fundamental rights of the employee, from the perspective of the fundamental right to intimacy and privacy in employment relations. It discusses on the problems generated around the power steering when the employer uses abusive methods to control the employee´s work activity. It seeks to elucidate these control limits, using for both comparative law, jurisprudence and the analysis of doctrinal positions. Around the proposed theme speaks out about respect and consideration to the principle of human dignity at work and the importance of the principle of proportionality, while the latter suggest their possible application in concrete cases, the interpreters and law enforcers in case of collision of rights there. As part of examples of work questions the monitoring in industrial relations, and one addresses also the issue of teleworking.

O meio ambiente do trabalho e a ação regressiva acidentária são os objetos de estudo do presente trabalho. O meio ambiente equilibrado, nele compreendido o do trabalho, é tratado pela Constituição Federal de 1988 como direito fundamental, indispensável à concretização do princípio-base da dignidade da pessoa humana, a ser obtida com o usufruto de uma sadia qualidade de vida. Por tal razão, diversos instrumentos jurídicos são disponibilizados pela ordem vigente para a tutela desse direito. A ação regressiva acidentária, prevista no art. 120 da Lei nº 8.213/91, é um desses instrumentos. Todavia, durante muito tempo foi praticamente ignorada pela Previdência Social, enquanto titular do direito/dever de regresso, omissão que, felizmente, vem sendo suprimida nos últimos anos pela atuação da Advocacia-Geral da União, através da Procuradoria-Geral Federal, que inseriu a ação regressiva acidentária entre suas ações prioritárias. A sociedade, por desconhecer o instituto, também não cobrava sua utilização, apesar do seu potencial de tutela do direito dos trabalhadores de exercerem suas atividades laborais em ambientes seguros e salubres, advindo, principalmente, do seu caráter pedagógico-punitivo. Sobre os valores sociais do trabalho fundamenta-se nossa República, sendo o exercício de atividades laborais elemento indispensável aos cidadãos para a consolidação desse direito. Contudo, não se trata de qualquer trabalho, mas aquele desempenhado em condições adequadas, sem riscos, que garanta a vida, a saúde e a integridade física e mental dos trabalhadores, pois somente com o atendimento desses pressupostos é que se efetiva o princípio da dignidade da pessoa humana. As estatísticas oficiais sobre os acidentes do trabalho no Brasil, ainda que só reflitam o quadro do emprego formal, evidenciam verdadeira afronta ao direito fundamental ao trabalho, ao meio ambiente equilibrado, nele incluído o do trabalho, e à dignidade da pessoa humana. Os princípios ambientais exercem importante papel no controle dos riscos laborais, motivo pelo qual devem servir de orientação a todos os responsáveis pela tutela do ambiente do trabalho em sua tarefa contínua de melhorar as condições desse meio. Por outro lado, os princípios constitucionais da ordem econômica precisam ser compatibilizados com o direito fundamental ao meio ambiente equilibrado, que vem a ser também um dever da coletividade. O clássico instituto da responsabilidade civil necessita ser reformulado para poder ser aplicado satisfatoriamente na esfera ambiental e isso vai além da mera pacificação acerca da sua incidência na modalidade objetiva. O dever de assumir as responsabilidades pelos riscos ambientais deve ser antecipado à ação, de modo a evitar as consequências sobre as quais tradicionalmente recai o instituto. O exercício do trabalho em ambientes dignos é direito que deve ser garantido a todos os trabalhadores, independentemente do meio de formalização da relação de trabalho e do tamanho da empresa em que ele é exercido, não servindo o pagamento do seguro contra acidentes de trabalho como autorização para o descumprimento do dever. O desenvolvimento de políticas públicas em prol do meio ambiente do trabalho, assim como o estudo aprofundado dos seus instrumentos de tutela, como é o caso da ação regressiva acidentária, é essencial para garantir o direito. / Submitted by Marcelo Teixeira (mvteixeira@ucs.br) on 2014-06-04T19:36:58Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Cirlene Luiza Zimmermann.pdf: 1702588 bytes, checksum: 26d412b7f8f125411a3f01aeb9edfced (MD5) / Made available in DSpace on 2014-06-04T19:36:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Cirlene Luiza Zimmermann.pdf: 1702588 bytes, checksum: 26d412b7f8f125411a3f01aeb9edfced (MD5) / The environment of work and the regressive action related accidents are the objects of the present study. The sound environment, including that of the work, is handled by the Federal Constitution of 1988 as a fundamental right, essential to the implementation of the basic principle of human dignity, to be obtained with the enjoyment of a healthy quality of life. For this reason, several instruments are available by standing order for the protection of that right. The action regressive related accidents, under art. 120 of Law No. 8.213/91, is one such instruments. However, had long been virtually ignored by social security, as a holder of the right/duty to return, an omission which, fortunately, have been suppressed in recent years by the actions of the Attorney General´s Office, through the Federal Attorney General, which issued regressive action related accidents among its priority actions. The society, by ignoring the institute, also did not charge its use, despite its potential for protection of the right of workers to perform their working activities in safe and healthy, coming mainly from its pedagogical-punitive. About the social values of work is based on our Republic and the exercise of their professional activities is indispensable to the citizens for the consolidation of that right. But not just any job, but he played under appropriate conditions, without risk, to ensure the life, health and physical and mental health workers, because only with the care of these assumptions is that the actual principle of the dignity of human person. Official statistics about accidents at work in Brazil, although only reflect the framework of formal employment, they show real affront to the fundamental right to work, balanced environment, the work included therein, and human dignity. The environmental principles play an important role in controlling workplace risks, why should serve as guidance to all those responsible for overseeing the work environment in their continuing work to improve conditions in this environment. Moreover, the constitutional principles of economic order must be reconciled with the fundamental right to a balanced environment, which also happens to be a collective duty. The classic institute of liability needs to be reformulated before it can be satisfactorily applied in the environmental sphere and that goes beyond mere pacification about its impact on the objective modality. The duty to assume responsibility for environmental risks must be anticipated to action, to avoid the consequences of which traditionally falls on the institute. The work performed in the right environment is worthy to be guaranteed to all workers, regardless of the means of formalizing the working relationship and the size of the company in which it is exercised, not serving the payment of insurance against accidents at work as authorization for dereliction of duty. The development of public policies on the environment of work, as well as the detailed study of their instruments of protection, as is the case of the regressive action related accidents, it is essential to guarantee the right.

A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho ainda é um tema que instiga reflexão, principalmente no que diz respeito à busca de possibilidades em se reduzir as barreiras encontradas nesse contexto. A aprendizagem nas organizações pode ser uma alternativa para essa demanda, uma vez que boa parte das dificuldades identificadas está no desenvolvimento de recursos humanos com vistas à inclusão. Nesse sentido, a tecnologia tem se mostrado um importante recurso para as organizações ao se pensar em estratégias de formação, pois podem atuar como alternativa em processos de desenvolvimento. Esta dissertação objetiva identificar princípios teóricos norteadores que possam fundamentar o uso do Objeto de Aprendizagem Incluir (OA Incluir) na formação de recursos humanos para a inclusão de pessoas com deficiência em ambientes laborais. O OA Incluir foi concebido para a formação de professores, considerando o contexto escolar. É um recurso digital, gratuito, que permite a livre navegação e uso em ambientes educativos. O presente estudo de revisão bibliográfica inicia apresentando um panorama da inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro sob o olhar da gestão da diversidade e procura compreender os princípios da aprendizagem organizacional. Em seguida, realiza-se uma análise da perspectiva epistemológica, organização e estrutura do OA Incluir, identificam-se princípios norteadores para o uso dos módulos já disponíveis do OA com vistas à formação de RH para a inclusão e busca-se identificar princípios norteadores para o planejamento de um módulo específico para as organizações. Os principais resultados permitem aproximar o OA Incluir, por meio de sua base epistemológica, de pressupostos teóricos da aprendizagem organizacional. Constata-se que a estrutura do OA Incluir, composta dos níveis mobilização, provocação e informação e baseada em uma abordagem construtivista, atende às questões norteadoras apontadas para a definição do conceito de aprendizagem organizacional que situam o nível de aprendizagem, a neutralidade da meta, a noção de mudança e a natureza processual como elementos essenciais para se compreender a aprendizagem nas organizações. Evidencia-se que o conteúdo necessita de adaptações de modo que os sujeitos das organizações sintam-se contemplados nas problematizações propostas, uma vez que até então o universo do trabalho é abordado de forma periférica. / Submitted by Ana Guimarães Pereira (agpereir@ucs.br) on 2017-10-23T16:24:30Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Ana Claudia Baratieri Zampieri.pdf: 1186327 bytes, checksum: 0ba06ce728590d9a3e8dcddcdafd5787 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-23T16:24:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Ana Claudia Baratieri Zampieri.pdf: 1186327 bytes, checksum: 0ba06ce728590d9a3e8dcddcdafd5787 (MD5) Previous issue date: 2017-10-23 / The inclusion of people with disabilities into the labor market is a subject which instigates reflection, mainly in relation to the search for possibilities to reduce the barriers of this context. Learning in organizations may be an alternative for this demand, because several identified difficulties are observed in human resources development with respect to inclusion. Thus, technology has been an important resource for organizations, considering training strategies, as they may be considered an alternative for development processes. This master’s dissertation has the purpose of identifying the theoretical guiding principles which can base the use of the learning object LO Incluir in the formation of human resources for the inclusion of people with disabilities into labor environments. The LO Incluir was created to train teachers, considering the school context. The present bibliographic review study starts presenting an overview about people with disabilities’ inclusion into the Brazilian labor market, taking into account the diversity management, and it seeks to understand the organizational learning principles. Next, there is an analysis of epistemological perspective, organization and structure of the LO Incluir. There is also an investigation of the guiding principles to use the available LO modules, for human resources formation, related to inclusion. Moreover, there is a search for identification of guiding principles to plan a specific module for the organizations. The main results allow the approximation of the LO Incluir, through its epistemological basis, and theoretical presuppositions of organizational learning. It is verified that the LO Incluir structure, which consists of mobilization, provocation and information levels, and based on a constructivist approach, meets the selected guiding questions to define the organizational learning concept, which position the learning level, the goal neutrality, the idea of change and the processual nature as essential elements to understand learning in organizations. It is evidenced that the content needs adaptations, in a way that the organizations’ subjects can feel contemplated in the proposed problematizations, since the work universe has been approached only in peripheral vision.

Este trabalho teve por objetivo analisar o ambiente, as condições de trabalho e a saúde dos docentes em uma universidade pública brasileira. Para tal finalidade, propôs-se: i) identificar na literatura as principais questões relacionadas ao ambiente, às condições de trabalho e à saúde na profissão docente; ii) examinar os métodos e instrumentos mais utilizados para aferir essas questões; iii) investigar as demandas ergonômicas e de bem-estar dos respondentes; iv) verificar as possíveis associações dos desconfortos nocivos frente às características pessoais, circunstâncias e local de trabalho. Trata-se de um estudo transversal, com 141 profissionais de ensino lotados na instituição. Além dos elementos pré e pós-textuais tradicionais, o referencial teórico, assim como os resultados e sua discussão são apresentados através de dois artigos encadeados, o primeiro teórico-conceitual e o segundo aplicado. A revisão de literatura proporcionou a reunião e síntese, de maneira sistemática, de estudos que abordam os temas: ambiente, condições de trabalho e saúde docente. Esta etapa auxiliou na subvenção de material bibliográfico para o amadurecimento e concretização da pesquisa aplicada. No segundo artigo, investigaram-se as principais demandas ergonômicas e de saúde dos docentes, além de questões sociodemográficas, de ambiente, percepções e relacionamentos no trabalho. Para identificar as regiões corporais acometidas por dor, bem como sua intensidade, recorreu-se ao Diagrama de Áreas Dolorosas, onde as regiões do corpo apontadas com desconforto ou dor pela maioria dos professores foram: cervical, pescoço, regiões superior, central e inferior das costas, ombros direito e esquerdo e o joelho direito. Destaca-se ainda que 97,9% dos professores possuem alguma dor ou desconforto em pelo menos uma região do corpo. O sofrimento psíquico, indicado por meio do Questionário de Saúde Geral (QSG-12), resultou que 35,5% dos respondentes apresentam sofrimento psíquico. A Qualidade de Vida em Voz (QVV), avaliada pelo protocolo homônimo, apresentou escore médio alto, 95,4 (escala de 0 a 100), para os participantes. A partir de testes estatísticos, identificaram-se fatores associados significativamente com estas duas aferições. Para o QGS-12 as características associadas foram: gênero, presença de ruído e temperatura em sala, consideração das sugestões, relacionamento com os colegas e com as chefias, rouquidão ou fraqueza na voz após um dia de trabalho, intensidade do desconforto ou dor no ombro direito, pescoço, cervical, região inferior das costas e ombro esquerdo. Para o QVV as características associadas foram: idade, quantidade de filhos, tempo de instituição, limpeza das salas, relacionamento com os alunos, rouquidão ou fraqueza na voz após um dia de trabalho, sumiço ou mudança repentina no tom da voz, perda temporária da voz, piora na qualidade da voz ao longo dos anos, consulta com especialista por causa da voz, interferência da capacidade auditiva na atividade, intensidade do desconforto ou dor no ombro direito, pescoço e ombro esquerdo. Concluiu-se que este estudo dissertativo será útil para a reflexão e apontamento de caminhos que suscitem a promoção da qualidade de vida e saúde no trabalho, e que possam prover de subsídios os docentes, os gestores e os pensadores de políticas públicas de recursos humanos da instituição. / This study aimed to analyze the environment, working conditions and health of faculty in a Brazilian public university. For this purpose, it was proposed: i) identify in the literature the main issues related to the environment, working conditions and health in the teaching profession; (ii) examine the methods and instruments most used to assess these issues; iii) investigate the ergonomic and welfare demands of the respondents; iv) to verify the possible associations of harmful discomforts in relation to personal characteristics, circumstances and workplace. This is a cross-sectional study, with 141 teaching professionals in the institution. In addition to the traditional pre and post-textual elements, the theoretical framework, as well as the results and their discussion are presented through two linked articles, the first theoretical-conceptual and the second applied. The literature review provided the systematic gathering and synthesis of studies that address the themes: environment, working conditions and faculty health. This stage assisted in the subsidization of bibliographic material for the maturation and concretization of applied research. In the second article, we investigated the main ergonomic and health demands of teachers, as well as sociodemographic, environmental, perceptions and relationships at work. To identify the body regions affected by pain, as well as its intensity, we used the Diagram of Painful Areas, where the regions of the body pointed with discomfort or pain by the majority of teachers were: cervical, neck, upper regions, central and lower back, right and left shoulder and right knee. It is also noted that 97.9% of teachers have some pain or discomfort in at least one region of the body. The psychological distress, indicated by the General Health Questionnaire (GHQ-12) resulted in 35.5% of respondents have psychological distress. The voice quality of life, estimated by the Voice-Related Quality of Life (VRQOL) protocol, showed high average score for the participants, 95.4 (scale of 0 to 100). From statistical tests, factors significantly associated with these two measurements were identified. For the GHQ-12 the associated characteristics were: gender, presence of noise and temperature in the room, consideration of suggestions, relationship with colleagues and bosses, hoarseness or weakness in the voice after a day of work, intensity of discomfort or pain in the right shoulder, neck, cervical, lower region of the back and left shoulder. For VRQOL, the associated characteristics were: age, number of children, length of institution, cleaning of rooms, relationship with students, hoarseness or weakness in the voice after a day's work, disappearance or sudden change in tone of voice, temporary loss of voice, worsening voice quality over the years, consultation with a specialist because of voice, interference of auditory capacity in the activity, intensity of discomfort or pain in the right shoulder, neck and left shoulder. It was concluded that this dissertation will be useful for the reflection and pointing of ways that promote the quality of life and health at work, and that can provide subsidies for teachers, managers and thinkers of public policies of human resources in the institution.

O estresse térmico é um risco reconhecido a que os trabalhadores de várias indústrias estão expostos. De forma a verificar a condição de estresse e também conforto térmico na fábrica de pré-moldado em concreto, foi realizada uma pesquisa na qual as variáveis ambientais e pessoais foram obtidas através de medições e questionários. A avaliação preliminar do estresse térmico foi realizada pela escala HSSI, a qual indicou a não existência do mesmo nessa fábrica. Foi efetuada a avaliação do ambiente, através dos índices IBUTG e PHS, que ratificaram a não existência do estresse térmico. Como não houve a incidência do estresse térmico, o ambiente foi avaliado com relação ao conforto térmico, nas medições em que o índice PMV era aplicável, e foi calculado o índice PET. Através do cálculo do índice do PMV, verificou-se que em apenas uma medição o ambiente pode ser considerado confortável, nas demais o ambiente é considerado desconfortável termicamente. Os resultados do índice PET, demonstram que na maioria das medições também ficou caracterizada o desconforto térmico. / Heat stress is a recognized risk that workers in various industries are exposed. In order to verify the stress condition and also thermal comfort in the precast concrete factory, a research was carried out in which the environmental and personal variables were obtained through measurements and questionnaires. The preliminary evaluation of the heat stress was performed by the HSSI scale, which indicated the absence of heat stress in this factory. To confirm this conclusion, the evaluation of the environment was carried out through the IBUTG and PHS indices, which confirmed the absence of heat stress. As there was no incidence of heat stress, the environment was evaluated with respect to thermal comfort, in the measurements in which the PMV index was applicable and the PET index was calculated. Through the calculation of the PMV index, it was verified that in only one measurement the environment can be considered comfortable, in the others the environment is considered to be thermally uncomfortable. Through the calculation of the PMV index, it was verified that in only one measurement the environment can be considered comfortable, in the others the environment is considered to be thermally uncomfortable. The results of the PET index show that thermal discomfort was also characterized in most of the measurements.

A atuação global das empresas exige capacidade de inovação e competitividade dentro de padrões produtivos mundiais. Para isso, precisam de profissionais qualificados nos ambientes de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I). Um dos grandes desafios para as empresas inovadoras está em como manter esses talentos em seus setores, departamentos ou centros de PD&I. A presente tese tem como objetivo propor um conjunto de políticas e práticas de gestão de pessoas e inovação em ambientes de PD&I para empresas inovadoras. Para o desenvolvimento do trabalho utilizou-se de pesquisa qualitativa e de análise de conteúdo. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário elaborado a partir de quatro categorias construídas a partir da análise de conteúdo: políticas e práticas de recursos humanos, políticas e práticas de gestão de pessoas, políticas e práticas de gestão de inovação e ambiente de trabalho. Obteve-se a participação de nove empresas caracterizadas como inovadoras, situadas no Estado do Paraná, que tem em suas estruturas setores ou áreas de inovação. O total de colaboradores respondentes foi de dezessete, estes, ocupam cargos de gerencia, coordenação e supervisão em ambientes de PD&I. Foi possível perceber que as políticas e práticas de recursos humanos têm um papel importante na gestão de pessoas em ambientes de Inovação. A permanência das pessoas, por sua vez, se dá pela possibilidade de crescimento na empresa, pelos salários, benefícios e incentivos que devem estar compatíveis com o mercado. Nesses ambientes, as práticas de gestão de pessoas são fundamentais para o desenvolvimento e para a motivação das equipes, pela autonomia, clareza de objetivos, feedback verdadeiro e liderança adequada ao nível de maturidade. O ambiente de trabalho também interfere no gerenciamento, pois pode contribuir ou prejudicar o desenvolvimento da confiança e da parceria entre gestor e diferentes membros da equipe de PD&I. Ambientes de trabalho com maior flexibilidade podem contribuir para a diminuição de estresse e para a colaboração entre os diferentes membros de uma equipe. Percebeu-se, também, a necessidade das empresas qualificarem seus gestores para lidar com pessoas nos ambientes de PD&I. A utilização de políticas e práticas de gestão de inovação tem papel importante para estimular à inovação. O desenvolvimento das habilidades técnicas, contextuais e de relacionamento são importantes para a melhor atuação do gestor nestes ambientes. O conhecimento e uso de práticas de gerenciamento de projetos influenciam no desempenho dos gestores. Da mesma forma, os comportamentos gerenciais podem influenciar no ambiente de trabalho e na atuação dos demais membros da equipe. / The companies’ presence in a global market requires innovation and competitiveness within global production patterns. Therefore, they need qualified professionals in Research, Development and Innovation (RD&I) environment. A major challenge for innovative companies is related to how to keep these talents in their RD&I sectors. The aim of this PhD dissertation is to propose a set of policies and personnel and innovation management practices in RD&I environments for innovative companies. We conducted a qualitative research and content analysis. For data collection we used a questionnaire based on four categories constructed from the content analysis: policies and management practices for human resource, policies and personnel management practices, policies and management practices for innovation and work environment. It was identified nine companies as innovative, located in Parana State with a total of seventeen respondents. These companies were selected due the presence of areas or sectors for innovation. Our results showed that policies and management practices has an important role on personnel management in innovation environments. Personnel permanence on the other hand can be achieved with the possibility of professional growing by salaries, benefits and incentives that has to be compatible with the market. In these environments, practices of personnel management are essential for the development and motivation of the team, by autonomy, clarity in the goals, real feedback and appropriate leadership with the maturity level of the team. The work environment also interferes in the management since it can contribute or damage the trust development and the partnership between manager and others members team of RD&I. Work environment with greater flexibility can contribute to decrease stress and to increase the collaboration between different members of the team. Results also demonstrated the need for companies to qualify their managers in order to deal with the RD&I staff. The usage of policies and management practices for innovation has an important role to stimulate innovation. Development of technical, contextual and relationship skills are importants to increase the manager’s action in these environments. The knowledge and use of project management practices can influence on the manager’s performance. Likewise, the managerial behaviors can influence in the environment of work and in the actions of other team members.

O presente texto apresenta resultados de pesquisa de mestrado. Seu objeto de estudo são as condições de trabalho das educadoras na Rede Pública Municipal de Curitiba em turmas de pré-escola, no interior dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), buscando similitudes e dessemelhanças no exercício de suas funções. Educadora é a trabalhadora concursada com titularidade em nível médio na modalidade magistério, com atuação exclusiva na Educação Infantil. A opção pelas educadoras que trabalham em turmas de pré deve-se ao fato de que nessa etapa da Educação Infantil há maiores possibilidades de ocorrer a separação entre o cuidar e o educar e, portanto, uma divisão de trabalho que pode implicar tanto em hierarquização, mando, ou trabalho compartilhado, com variações ou não nas condições de trabalho. Dentre os objetivos desta pesquisa, busca-se inicialmente analisar a concepção de Educação Infantil exposta em documentos oficiais e em autores de referência com relação ao local da Educação Infantil no interior da educação escolar, bem como quanto à separação entre o cuidar e educar. Outro objetivo é analisar a produção bibliográfica acerca do trabalho docente, mais especificamente na Educação Infantil à luz das categorias precarização, e intensificação do trabalho docente. Para conhecer mais sobre as condições de trabalho destas trabalhadoras, como instrumento metodológico, optou-se pela realização de entrevistas com as educadoras mais experientes nas turmas de pré, com base nas categorias teóricas privilegiadas. / This paper presents master's search results. The object of study are the educators in municipal public network of Curitiba in preschool classes, inside the municipal early childhood education centers (CMEIs) seeking similarities and dissimilarities in the exercise of their functions. Educator is a public worker with entitlement in high school level in the teaching mode, that works exclusively with the kindergarten. The choice for educators who work in preschool classes is due to the fact that at this stage of early childhood education is more likely to occur separation between care and education, therefore, a division of labor that may involve both hierarchical, command, or shared work with variations or not in the working conditions. Among the objectives of this research, we seek initially analyze the concept of early childhood education exposed in official documents and in reference authors in relation to the site of early childhood education within the school education, as well as the separation between care and education. Another objective is to analyze the bibliographic production of the teaching work, specifically in early childhood education, based on the categories of precarization and intensification of teaching. To learn more about the working conditions of these workers, as a methodological tool, we opted for the interviews with the most experienced teachers in preschool classes, based on privileged theoretical categories.

CAPES / As unidades hospitalares compõem grande parte do setor de serviços. Desta forma, esses locais são fortemente influenciados pela lógica de acumulação capitalista, pela tecnologia e pelas formas de organização do trabalho, em especial as organizações privadas. Com o movimento de reorganização produtiva e incorporação de tecnologias, são diversas as mudanças no processo de trabalho e, por conseguinte, nas atividades dos profissionais médicos. No decorrer da elaboração desse trabalho foram identificados elementos acerca da banalização do mal. Essa banalização e resignação dos profissionais frente a violência são desencadeadas pela adoção de estratégias coletivas de defesa. Sendo assim, esse trabalho tem por objetivo geral analisar como ocorre a racionalização das condições de trabalho por parte de ginecologistas obstetras e pediatras atuantes na urgência e emergência de hospitais públicos e privados de Curitiba e Região Metropolitana. Como procedimentos metodológicos, utilizou-se a abordagem de métodos mistos. A naturalização da violência, do sofrimento na qual os profissionais são submetidos, estão aliadas ao controle político-ideológico, controle burocrático, o imaginário construído acerca dos hospitais e as estratégias coletivas de defesa. Portanto, é possível compreender que as condições de trabalho de ginecologistas obstetras e pediatras na urgência e emergência são racionalizadas. Quando a injustiça social é naturalizada não são possíveis estratégias políticas de mudanças. Por isso, o primeiro passo é a tomada de consciência, é preciso desvelar a realidade, compreender os fenômenos em seu cerne e descartar superficialidades. É também necessário que as ações e as manifestações de indignação estejam aliadas a ações políticas com vistas a transformações. / Hospitals are a big part of the service sector. Thus, such institutions are highly influenced by the logic of the capitalist accumulation, technology and forms of labor organization, especially by private organizations. Starting with the restructuring process motion and incorporation of technologies, many changes in the working process occur, therefore, the activities of medical professionals as well. During the preparation of this research items regarding the banalization of evil were identified. This banalization and resignation of the professionals face to violence are caused by the adoption of collective defense strategies. Therefore, this research aims to analyze how the rationalization of working conditions by gynecologists obstetricians and pediatricians working in the emergency rooms of public and private hospitals in Curitiba and metropolitan region occurs. An approach of mixed methods was used as methodological procedures. The naturalization of violence, the suffering which professionals are submitted to, are combined with the political and ideological control, bureaucratic control, the imaginary built about hospitals and collective defense strategies. It is therefore possible to understand that labor conditions of gynecologists obstetricians and pediatricians in emergency rooms are rationalized. When social injustice is naturalized, political strategies for changes are not possible. For this reason, the first step is to gather awareness, there is a need to unveil the reality, to understand the phenomena at its core and discard superficialities. It is also necessary that the actions and expressions of indignation to come hand in hand with political actions in order to change to happen.

A atuação global das empresas exige capacidade de inovação e competitividade dentro de padrões produtivos mundiais. Para isso, precisam de profissionais qualificados nos ambientes de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I). Um dos grandes desafios para as empresas inovadoras está em como manter esses talentos em seus setores, departamentos ou centros de PD&I. A presente tese tem como objetivo propor um conjunto de políticas e práticas de gestão de pessoas e inovação em ambientes de PD&I para empresas inovadoras. Para o desenvolvimento do trabalho utilizou-se de pesquisa qualitativa e de análise de conteúdo. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário elaborado a partir de quatro categorias construídas a partir da análise de conteúdo: políticas e práticas de recursos humanos, políticas e práticas de gestão de pessoas, políticas e práticas de gestão de inovação e ambiente de trabalho. Obteve-se a participação de nove empresas caracterizadas como inovadoras, situadas no Estado do Paraná, que tem em suas estruturas setores ou áreas de inovação. O total de colaboradores respondentes foi de dezessete, estes, ocupam cargos de gerencia, coordenação e supervisão em ambientes de PD&I. Foi possível perceber que as políticas e práticas de recursos humanos têm um papel importante na gestão de pessoas em ambientes de Inovação. A permanência das pessoas, por sua vez, se dá pela possibilidade de crescimento na empresa, pelos salários, benefícios e incentivos que devem estar compatíveis com o mercado. Nesses ambientes, as práticas de gestão de pessoas são fundamentais para o desenvolvimento e para a motivação das equipes, pela autonomia, clareza de objetivos, feedback verdadeiro e liderança adequada ao nível de maturidade. O ambiente de trabalho também interfere no gerenciamento, pois pode contribuir ou prejudicar o desenvolvimento da confiança e da parceria entre gestor e diferentes membros da equipe de PD&I. Ambientes de trabalho com maior flexibilidade podem contribuir para a diminuição de estresse e para a colaboração entre os diferentes membros de uma equipe. Percebeu-se, também, a necessidade das empresas qualificarem seus gestores para lidar com pessoas nos ambientes de PD&I. A utilização de políticas e práticas de gestão de inovação tem papel importante para estimular à inovação. O desenvolvimento das habilidades técnicas, contextuais e de relacionamento são importantes para a melhor atuação do gestor nestes ambientes. O conhecimento e uso de práticas de gerenciamento de projetos influenciam no desempenho dos gestores. Da mesma forma, os comportamentos gerenciais podem influenciar no ambiente de trabalho e na atuação dos demais membros da equipe. / The companies’ presence in a global market requires innovation and competitiveness within global production patterns. Therefore, they need qualified professionals in Research, Development and Innovation (RD&I) environment. A major challenge for innovative companies is related to how to keep these talents in their RD&I sectors. The aim of this PhD dissertation is to propose a set of policies and personnel and innovation management practices in RD&I environments for innovative companies. We conducted a qualitative research and content analysis. For data collection we used a questionnaire based on four categories constructed from the content analysis: policies and management practices for human resource, policies and personnel management practices, policies and management practices for innovation and work environment. It was identified nine companies as innovative, located in Parana State with a total of seventeen respondents. These companies were selected due the presence of areas or sectors for innovation. Our results showed that policies and management practices has an important role on personnel management in innovation environments. Personnel permanence on the other hand can be achieved with the possibility of professional growing by salaries, benefits and incentives that has to be compatible with the market. In these environments, practices of personnel management are essential for the development and motivation of the team, by autonomy, clarity in the goals, real feedback and appropriate leadership with the maturity level of the team. The work environment also interferes in the management since it can contribute or damage the trust development and the partnership between manager and others members team of RD&I. Work environment with greater flexibility can contribute to decrease stress and to increase the collaboration between different members of the team. Results also demonstrated the need for companies to qualify their managers in order to deal with the RD&I staff. The usage of policies and management practices for innovation has an important role to stimulate innovation. Development of technical, contextual and relationship skills are importants to increase the manager’s action in these environments. The knowledge and use of project management practices can influence on the manager’s performance. Likewise, the managerial behaviors can influence in the environment of work and in the actions of other team members.

Introdução – A capacidade para o trabalho é influenciada por vários fatores, incluindo a condição de saúde, características sócio-demográficas, estilo de vida e fatores relacionados ao trabalho. Objetivo – Analisar os fatores associados à capacidade para o trabalho em uma população de eletricitários. Métodos – Estudo transversal onde foram analisados 475 trabalhadores, voluntários, de uma empresa privada no setor eletricitário do Estado de São Paulo, Brasil. Os dados foram coletados por meio de questionários auto-preenchidos (Índice de Capacidade para o Trabalho - ICT, Escala Estresse no Trabalho - EET, Medical Outcomes Study 36 – Item short form health survey – SF-36, Questionário de Baecke, Questionário de tolerância de Fagerström e Questionário AUDIT). A relação entre as variáveis foi analisada por meio do coeficiente de correlação de Spearman, e para comparação das médias foram utilizados os testes Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. A análise conjunta das variáveis foi feita por meio de regressão linear múltipla. Resultados – Foi identificada uma diminuição progressiva do valor do ICT significativamente associada aos aumentos da idade (r=-0,16, p<0,001), do índice de massa corporal (r=-0,17, p<0,001), do consumo de álcool (r=-0,11, p=0,019), do tempo na empresa (r=-0,17, p<0,001) e da intensidade do estresse no trabalho (r=-0,37, p<0,001). O valor do ICT apresentou elevação associada ao incremento da prática de atividade física (r=0,19, p<0,001). A média do valor do ICT esteve associada à unidade de trabalho (p=0,043). O ICT esteve associado significativamente com as diversas dimensões do estado de saúde físico e mental (p<0,001 em todas as dimensões). A análise múltipla, ajustada por sexo e tempo na empresa, evidenciou que os fatores que melhor explicaram a variação do ICT foram o estresse no trabalho e as dimensões da saúde física. Uma segunda análise, excluídas as dimensões da saúde, mostrou que o estresse no trabalho, a unidade de trabalho e características do estilo de vida foram os fatores que melhor explicaram a variação do ICT. Conclusões – A pesquisa evidenciou que o estresse decorrente de fatores psicossociais do trabalho, a elevação do índice de massa corporal, o consumo de bebida alcoólica e o local de trabalho podem contribuir para a diminuição da capacidade para o trabalho, e que uma boa qualidade do estado da saúde física e a prática de atividade física podem contribuir para a manutenção da capacidade para o trabalho dos eletricitários. / Introduction – The work ability receives influence of several factors, including the health state, social and demographic characteristics, the lifestyle, and factors related to work. Aim – To analyze the factors associated with work ability in a population of electric sector workers. Methods – This is a cross-sectional study. There have been analyzed 475 volunteers workers of a private company of the electric sector of São Paulo, Brazil. They answered the questionnaires: Work Ability Index - WAI, Work Stress Scale – WSS, Medical Outcomes Study 36 – Item short form health survey – SF-36, Baecke Questionnaire, Fagerström Tolerance Questionnaire and AUDIT test. These questionnaires got information regarding work ability, stress related to psychosocial factors at work, health state, smoking, alcohol intake and practice of physical activities. The statistical analyses were done using Spearman correlation coefficient, Mann-Whitney test, Kruskal-Wallis test, and multiple linear regression models. Results – There was a significant progressive decrease of the WAI value associated to the increase of the age (r=-0,16, p<0,001), body mass index (r=-0,17, p<0,001), alcohol intake (r=-0,11, p=0,019), time at company (r=-0,17, p<0,001) and intensity of work stress (r=-0,37, p<0,001). The WAI value presented elevation associated to the increment of the practice of physical activities (r=0,19, p<0,001). The mean of WAI was associated to workplace (p=0,043). The WAI had significant association with the several dimensions of the physical and mental health state (p<0,001 in all dimensions). The multiple analyses, adjusted for sex and time at company, showed that the factors that better explained the variability of WAI were work stress and the physical health dimensions. Another analysis, excluded the health dimensions, showed that work stress, local of work and lifestyle characteristics were those that better explained the variability of WAI. Conclusions – The stress related to psychosocial factors of the work, the body mass increase, the alcohol intake and the workplace can contribute to the decrease of work ability, and a good physical health state and the practice of physical activity can contribute to the maintenance of the work ability of the electric sector workers.