No description available.

Bakgrund: Endometrios är en kronisk gynekologisk sjukdom med okänd etiologi som drabbar 10 % av kvinnor i fertil ålder och som har en djupgående påverkan på samtliga delar av kvinnors välmående. Dessa kvinnor blir ofta misstrodda och avfärdade av vårdpersonal när de söker vård för sjukdomen och deras smärtproblematik anses vara ”normal”. Feminism kan användas som ett verktyg för att undersöka denna företeelse. Syfte: Att beskriva hur kvinnor med endometrios upplever mötet med vårdpersonal. Metod: En kvalitativ innehållsanalys gjordes av sex stycken bloggar skrivna av kvinnor med endometrios för att ta del av deras upplevelser och erfarenheter. Resultat: Totalt återfanns tre teman; att bli experten, det dynamiska mötet och det statiska mötet. Under dessa återfanns totalt fem subteman som återger olika aspekter av mötet mellan kvinnorna och vårdpersonalen. Slutsats: Den omfattande misstro kvinnor med endometrios upplever inom vården kan förklaras av den underordnade position kvinnor har i samhället. En konsekvens av detta blir att dessa kvinnor möts i gemenskaper och formar ett systraskap. Klinisk betydelse: Sjuksköterskor kommer ofta i kontakt med dessa kvinnor oavsett klinisk placering. Genom ökad kunskap om sjukdomen såväl som strukturella faktorer skapas möjligheter för att hjälpa denna patientgrupp få den vård de har rätt till. / Background: Endometriosis is a chronic gynecological disease with unknown aetiology which affects 10 % of fertile women and it has a profound effect on each part of women’s wellbeing. These women are often subjected to misbelief and dismission from healthcare personnel when they seek help for their pain related symptoms which are often considered “normal”. Feminism can be used as a tool to investigate these problematic issues. Aim: To investigate how women with endometriosis experience the encounter with healthcare personnel. Method: A qualitative content analysis based on six blogs was carried out with the intention to describe womens’ experiences. Result: A total of three themes were found; becoming the expert, the dynamic encounter and the static encounter. Related to these themes, a total of five subthemes were found that described different aspects of the encounter between the women and healthcare personnel. Conclusion: The widespread mistrust that women with endometriosis experience within the healthcare system can be explained by the subordinated position of women in society. This results in the gathering of women in communities as a type of sisterhood. Clinical implication: Nurses frequently come in contact with these women regardless of clinical placement. By improving their knowledge about the disease as well as structural factors, nurses are in position to help these patients receive the healthcare they are entitled to.

The Web 2.0 environment has altered North American society immeasurably as producers and consumers have merged into one, the prosumer. This new type of individual is visible in the blogosphere, in particular when examining travel blogs. The creators of travel blogs spend a considerable amount of their leisure and work creating and maintaining these travelogues, but little research has queried them about these efforts. The online contributions travel bloggers make potentially places their leisure choices within the Serious Leisure Perspective (SLP), more specifically within the sub-category of serious leisure. By engaging travel bloggers through a qualitative based questionnaire about their travel blogs, this research identified motivations and benefits of blogging. Recommendations for further research about online pursuits and serious leisure are suggested and the ways prosumers are linked to and have formed relationships with the mainstream travel industry are discussed. This research provides insight into travel bloggers’ perceptions of their contributions to the Web 2.0 environment, to the Serious Leisure Perspective, and to the travel industry.

This paper uses blogs as a starting point for an examination of how identity is constructed collaboratively through a series of linguistically mediated social processes. The goal is to establish a theoretical framework for understanding individual identity as rooted in media, language, and society and the result of collective social processes as opposed to their genesis. It draws together conceptual models from theorists in sociology, media studies, and genre theory to explore how selves are created in the online contexts of blogs and how those concepts relate to wider cultural concerns and anxieties related to the construction of individual identity. By examining issues of privacy, anonymity, and authenticity as they relate to blogs and bloggers, this paper aims to provide a view of individual identity as contextually situated yet continuous across social contexts and which is the result of collaborative, collective social processes.

Studien i denna uppsats är explorativ och förståelseinriktad. Syftet med undersökningen är att undersöka om respondenterna uppfattar att man med hjälp av Web 2.0-verktyg kan stödja lärande utifrån tankebokens koncept.Undersökningen har genomförts på en grupp studenter på Digitala Medieprogrammet vid Högskolan Väst. Studenterna läste vid tillfället en kurs som heter Digitala Distributionsformer, en kurs kring hur man använder olika former av digitala distributionsformer både via internet och mobil. Undersökningen består av en fokusgrupp av dessa studenter, samt observationer kring studenternas användning av de digitala verktygen.Resultatet visar att bloggar ger fördelar och uppmuntrar studenter till ett reflekterat lärande genom t.ex. tankebok som form. Tankebok i blogg kan därigenom bli ett stöd i lärandet.

Bakgrund: Cancer är idag en av de vanligaste sjukdomarna i svenska samhället och klassas som en folksjukdom. Cirka 800 unga vuxna i Sverige drabbas varje år, skelettumörer, maligna lymfom och leukemi är de allra vanligaste cancerformerna hos ungdomar idag. För många unga vuxna med cancer är det till hjälp att få dela med sig sina upplevelser via bloggar för att lättare kunna hantera sin sjukdom. Att ta del av sjukdomsbloggar kan även hjälpa vården gällande förståelse och bemötande av unga vuxna med cancer. Syfte: Att utifrån bloggar beskriva individers upplevelse av att ha cancer som ung vuxen, samt att beskriva vilken betydelse bloggen har för individerna. Metod: En empirisk kvalitativ studie med induktiv ansats. Datainsamling har skett via Google och 9 bloggar har inkluderats i studien. Data har analyserats genom en kvalitativ innehållsanalys. Huvudresultat: Som ung vuxen med cancer uppstod det mycket känslor som de var tvungna att hantera. Informanterna beskrev dessa känslor som en berg och dalbana, ibland var det bra och ibland var det dåligt. Genom bloggandet fick informanterna ett stöd vilket hjälpte dem att hantera sin sjukdomsprocess. Denna studie visade att sjukdomen påverkade informanternas psykiska, sociala och existentiella välmående, upplevelsen mellan hälsa och ohälsa varierade. Informanterna berättade om stödet de fick genom sociala nätverket samt hur de upplevde vårdens bemötande. Slutsats: Unga vuxna med cancer (16-30 år) upplever sin sjukdom som en känslomässig berg och dalbana både på ett psykiskt, socialt och existentiellt plan. Individernas bloggar visade sig ha en stor betydelse under sjukdomsprocessen. För att unga vuxna med cancer ska kunna få bättre omvårdnad idag så är det av vikt att vårdpersonal får en holistisk bild av den drabbade för att den ska få uppleva hälsa och livskvalitet. / Background: Cancer is currently one of the most common diseases in Swedish society and is classified as a national disease. Approximately 800 young adults in Sweden are affected every year, bone tumors, malignant lymphoma and leukemia are the most common cancers in young people today. For many young adults with cancer, it is helpful to gain share their experiences through blogs to more easily manage their condition. Partaking of the disease blogs can also help healthcare current understanding and treatment of young adults with cancer. Aim: To describe individuals' blogs based on experience of having cancer as a young adult and to describe the significance of the blog for the individuals. Method: An empirical qualitative study with inductive approach. Data was collected through Google, and 9 blogs have been included in the study. Data were analyzed by qualitative content analysis. Main Results: As a young adult (16-30 years) with cancer arose a lot of feelings that they had to deal with. The informants described these feelings like a roller coaster, sometimes it was good and sometimes it was bad. Through blogging the informants felt support, which helped them to manage their disease process. This study showed that the disease affected the informants' psychological and existential well-being, the experience of health and illness varied. The informants told us about the support they felt they received through social network and how they experienced healthcare treatment. Conclusion: Young adults with cancer perceive their illness as an emotional roller coaster, from both a psychological, social and existential perspective. The individuals' blogs showed great importance in the disease process. For young adults with cancer to get a better care today, it is very important that the health professionals get a holistic view of the affected for them to experience health and quality of life.

No description available.

Bakgrund: I Sverige beräknas över 4000 personer vara drabbade av Narkolepsi. Narkolepsi är en neurologisk kronisk sjukdom som innebär att den drabbade har störd reglering av sömn och vakenhet. Kärnsymtomen är dagtrötthet och kataplexiattacker. Kvantitativa studier har visat att symtomen av narkolepsi påverkar uppfattningen av livskvalitet negativt. Syfte: Att belysa vuxna personers upplevelser av livskvalité efter att ha drabbats av narkolepsi. Metod: Kvalitativ metod där bloggtexter analyseras med innehållsanalys. Resultat: I resultatet framkom två domäner. Domänen ”Möjliggörande av god livskvalité” presenterar en kategori; Strategier för att uppnå god livskvalitet och betydelsen av stöd från omgivningen. Domänen ”Begränsningar av livskvalité” presenterar tre kategorier; Symtom som skapar socialt handikapp, Allmänhetens okunskap och upplevelser av blandade känslor samt Att tvingas planera och prioritera för att orka med vardagen Slutsats: Narkolepsi påverkar upplevelsen av livskvalité negativt. Symtom som okontrollerbar sömnighet dagtid och kataplexier kan orsaka skam och rädsla att vistas i sociala sammanhang. Strategier för att minska symtom, ökad förståelse för de drabbades upplevelser av sjukdomen och stöd från omgivningen kan bidra till att hjälpa de som drabbas till en ökad livskvalité.

Atualmente somos educados para termos saúde. Não há quem nos ensine a conviver com uma doença. Numa sociedade que, com seus avanços tecnológicos e biomédicos se acredita poder controlar tudo e que há uma cura para todo o mal, ter de aprender a viver e conviver com a dor e a doença é um grande desafio. Nessa tese, analiso blogs de pessoas que vivem em condição crônica de doença como uma forma de educação para a doença. Vejo esse espaço de comunicação, educação e partilha também como um construtor identitário a partir da narrativa autobiográfica. Realizando esse estudo, a partir dos Estudos Culturais em educação e comunicação, construo, primeiramente uma revisão bibliográfica sobre os principais temas concernentes à pesquisa: saúde, doença, identidade, narrativa autobiográfica e internet. Após, realizo uma análise, a partir de um ponto de vista netnográfico, de cinco blogs brasileiros de pessoas em situação crônica de doença (artrite reumatoide, lúpus, espondilite anquilosante, diabetes e doença de fabry). Os blogs se apresentam não apenas como espaço para a escrita da experiência pessoal, mas como um lugar político e de resistência, não só de posicionamento dos blogueiros que os escrevem mas como um modelo de conduta para seus leitores. / Nowadays we are educated to have health. No one teaches us to live with a disease. In a society that, with its technological and biomedical advances we believe to control everything and that there is a cure for all evil, have to learn to live and live with the pain and illness is a big challenge. In this thesis I analyze blogs of people living in chronic disease condition as a form of education for the illness. I see this space of communication, education and sharing as well as an identity builder from the autobiographical narrative. Realizing this study from the Cultural Studies in Education and Communication, I construct, first a literature review on the main issues concerning the research: health, disease/illness, identity, autobiographical narrative and internet. Then, realize an analysis from a netnographic view, of five Brazilian blogs of people with chronic disease condition (rheumatoid arthritis, lupus, ankylosing spondylitis, diabetes and Fabry disease). This Blogs are presented not only as a space for writing from personal experience, but as a political place and resistance, not only positioning of bloggers who write them but as a role model for your readers.

En ce qui concerne le phénomène digital du temps présent, aussi bien l´accés à l´information comme la relation entre public et lecteur ont souffert des reformulations constantes. Ce texte est organisé à partir d´une recherche qui fait appel à l´Analyse du Discours ayant comme précurseur Michel Pêcheux avec l´objectif d´éclairer, ou rendre encore plus inquiétant, des questions de création et lecture liées à ce qui concerne la matérialité du discours: blog journalistique politique. En considérant que le blog est constitué éminemment par "l´hiper texte", nous mettons donc en évidence de nouvelles manières (formes) de lire et écrire qui permettent aussi bien l´écriture comme la lecture (ou navigation) non linéaire, fondées sur des indexations et associations d´idées, sous la forme de links, lesquels agissant comme des portes virtuelles qui ouvrent les voies par entre le réseau, dans lequel le lecteur se déplace à travers le grand texte, découvrant et suivant des pistes qui sont laissées à chaque noeud. En ce qui concerne le procédiment d´analyse du corpus expérimental nous formulons des coupures (brochures) de discours en accord avec les régularités mises en évidence dans notre travail d´interprétation, mais aussi comme bloc de discours. Notre analyse s´est pourtant dirigé verticalement à partir de constatations quant au lieu du discours de l´utilisateur titulaire du blog, fonction-auteur, effet auteur, identifications et contre-identifications du discours. On conclut ainsi que l´espace du discours du blog est intervalaire, puisqu´en son sein des voix et des sujets différents s´entrecroisent en configurant un espace de discours constitué par l´hétérogénéité, dans lequel les sens sont toujours en cours. Em somme: l´absence de centre, l´effet de l´incompletude et non la fermeture sont inhérents à ce milieu qui est éminemment interprétatif comme espace symbolique. / Na contemporaneidade digital, tanto o acesso à informação quanto a relação público/leitor tem passado por reformulações constantes. Este texto se organiza a partir de uma pesquisa que mobiliza noções da teoria de Análise do Discurso com filiação em Michel Pêcheux tendo como finalidade esclarecer, ou tornar ainda mais inquietante, questões de autoria e leitura ligadas ao que diz respeito à materialidade discursiva: blog jornalístico político. Considerando que o blog é constituído eminentemente pelo hipertexto, evidenciamos então novas formas de ler e escrever permitindo tanto uma escrita quanto uma leitura (ou navegação) não linear, baseadas em indexações e associações de idéias, sob a forma de links, os quais agem como portas virtuais que abrem caminhos por entre a rede, em que o leitor move-se através do grande texto, descobrindo e seguindo pistas que são deixadas em cada nó. No procedimento de análise do corpus experimental formulamos recortes discursivos de acordo com as regularidades que se sobressaiam ao nosso trabalho de interpretação, bem como blocos discursivos. Nossa análise, portanto, se verticalizou a partir de constatações a cerca do lugar discursivo do blogueiro titular, função-autor, efeito-autor, identificações e contraidentificações discursivas. Concluímos assim, que o espaço discursivo do blog é intervalar, pois nele entrecruzam-se diferentes vozes e diferentes sujeitos, configurando-se um espaço discursivo constituído pela heterogeneidade, em que os sentidos estão sempre em curso. Por isso, a ausência de centro, o efeito de incompletude e o não fechamento são inerentes a este meio que é eminentemente interpretativo enquanto espaço simbólico.