Cette thèse de doctorat examine la carrière des managers dans un contexteinternational. Plus précisément, elle s’intéresse aux parcours et modèles de carrièredans un contexte en évolution en prenant comme exemple le cas des managersinternationaux. Nous nous focalisons sur la nature évolutive des carrièresmanagériales, les environnements organisationnels et globaux dans lesquels lescarrières se développent, et la relation réciproque qui existe entre des carrières etdes environnements en évolution. Tous ces aspects sont explorés à travers troisarticles qui reposent sur trois terrains empiriques distincts.Le premier article analyse les profils de carrière des top managers européens dansun contexte d’internationalisation accrue. Des données sur le profil et la carrière deplus de 900 top managers dans quatre pays ont été collectées et analysées. Le butest de vérifier l’hypothèse d’une stabilité des modèles nationaux de carrière etd’identifier les éléments nouveaux liés à l’internationalisation.Le deuxième article se focalise sur les profils des dirigeants des plus grandesentreprises suisses. Nous nous sommes intéressés à l’évolution historique sur 30ans (1980–2010) des profils et des carrières d’environ 600 top managers. Cet articlemet en évidence le développement en Suisse d'une communauté internationale detop managers étrangers et analyse les changements dans leurs profils et dans leurscarrières.Le troisième article s’intéresse à l'adaptation interculturelle d'une population de 152employés étrangers (expatriés traditionnels, expatriés volontaires, migrants qualifiés)et 126 conjoints. Cet article étudie différents aspects de l'adaptation, en seconcentrant sur la maîtrise de la langue locale et les pratiques organisationnelles desoutien à l’expatriation. / This doctoral dissertation examines the career of managers in an international context. Specifically, this research focuses on careers patterns in a changing environment using the case of international managers (i.e. managers with a career that develops globally). More broadly, the research looks at the evolving nature of managerial careers, the organizational and global environments in which careers develop, and the reciprocal relationship between changing careers and changing environments, specifically in the context of those with global careers. All these aspects are explored in this doctoral dissertation with three research articles that use three different sets of empirical data.The first article analyzes the career profiles of top European managers in the context of increased internationalization. Data on profiles and careers of more than 900 top managers in four countries has been collected and analyzed. The purpose is to verify the hypothesis of stability in national career models and identify new elements related to internationalization. The second article focuses on the profiles of top managers at the biggest Swisscompanies. We focused on the evolution of profiles and careers of about 600 topmanagers over a 30-years period (1980–2010). This article highlights the development of an international community of foreign top managers in Switzerland and analyzes the changes in their profiles and careers.The third article focuses on the cross-cultural adjustment of a population of 152foreign employees (traditionally-assigned expatriates, self-initiated expatriates, skilled migrants) and 126 spouses. This article studies different aspects of adjustment, focusing on local language proficiency and relocation support practices.

Cette thèse explore les aspects mondialisés de l'expatriation des enseignants français : leur situation migratoire et la relation éducative qui en découle. La comparaison entre Casablanca (Maroc) et Londres (Royaume-Uni) dans une perspective socio-historique fait émerger les caractères communs d'une population dispersée. Les circonstances de la recherche et les spécificités de la population cible montrent les rapports du chercheur à l'objet. Les statuts professionnels et institutionnels donnent une vue d'ensemble de la place des enseignants au sein de la population française hors de France. Les mémoires et les représentations de l'espace, individuelle et collective, font émerger la dimension subjective de la patrie. Ainsi la catégorie « expatriés » peut-elle être repensée en tant que situation migratoire et mobilité sociale. Raison substantielle du départ, le concept d'angoisse décompose les affirmations identitaires. La subjectivité des changements de place fait alors émerger trois profils : les internationaux, les expérimentateurs et les affinitaires. L'analyse comparée des pratiques à l'échelle locale, nationale et transnationale révèle la place des enseignants français dans le monde. Leurs pratiques langagières et leur fonction sociale au sein des contextes d'organisation sociale locaux interrogent leur intégration. Les réseaux de solidarité constitués au gré du parcours des enseignants révèlent une alternance d'expansion et de repli. Enfin, le caractère commun des enseignants se situe dans leur rôle de transmission : entre idéal républicain et histoire nationale, leur manière d'envisager la relation éducative dévoile des enjeux substantiels de l'éducation dans l'espace mondial. / This thesis explores the global aspects of teachers' expatriation from France: their migratory situation and the educational relation that is involved. The comparison between Casablanca (Morocco) and London (UK) fall within a socio-historical approach that highlights common views about a spread of this population. The circumstances of the research and the specificities of the aimed population show the relations between the researcher with its object. The professional statuses give a general outlook about the social position of teachers within French population abroad. Memories and representationsof space stress the subjective dimension of the 'Home' to rethinking the category “expatriate” as well as a migratory situation and social mobility. The identities are toppled with the concept of anxiety, in putting into opposition with the affirmative identities and subjective notions like social position and change. Then are built three types of French people abroad : internationals, experimenters and affinitaries. A comparative analysis of practices at local, national and transnational scale reveals the symbolic dimension of teaching from France in globalization. The language practices and social function question their local integration. Networks of solidarity and friendship emphasize attitudes of openness or self-withdrawal. Finally, the common aspect of teachers is revealed by their act of transmission. Between republican ideal, and national history, their subjective way of practice highlight substantial issues of education within globalisation.

L’économie mondiale d’aujourd’hui se révèle pour les entreprises un environnement fluctuant, complexe, incertain et ambigu dans lequel il est difficile de maintenir une croissance internationale rentable. Dans ce contexte, les organisations doivent continuellement développer un portefeuille de cadres dirigeants capables de mener à bien les stratégies de développement assurant une croissance internationale durable. C’est un défi auquel les organisations font encore face même après un long historique dans la dotation en personnel de leurs activités mondiales. Notre recherche a été conçue pour mieux comprendre comment les cadres dirigeants globaux se développent, adaptent leurs compétences aux besoins si imprévisibles initiés par leurs différentes expériences internationales. La méthodologie déployée est particulièrement inductive, interprétative. Notre échantillon se compose de 25 cadres dirigeants expatriés dans des filiales de multinationales, hommes et femmes ayant une longue expérience de l’expatriation complété par une analyse longitudinale d’un cadre dirigeant expatrié sur une durée de deux ans et demi. Les objectifs de cette recherche sont, d’abord de générer une connaissance subjective du développement du cadre dirigeant international, enracinée dans la façon dont l’expérience est perçue par les cadres globaux eux-mêmes, présentée sous forme d’un modèle qualitatif de type « à la Gioia ». Le but sera ensuite de fournir aux praticiens des lignes directrices en vue d’améliorer les décisions de gestion relatives à la conception des programmes de formation et aux suivis des cadres dirigeants expatriés. Notre recherche aura montré le rôle décisif de la cognition (et du moi) pour assurer l’efficacité du processus de développement du cadre dirigeant international, qui, complété par une volonté constante d’apprendre, permet en finalité, de générer une sorte de “know how” dont se serviront les cadres dirigeants à chaque nouvelle expérience. Nous concluons en proposant deux recommandations aux praticiens : d’abord l’intégration de “key behaviours” dans la définition de fonction des personnes en charge du global talent management : les SCSC’s (Strategic, Credible, Supportive, Considerate). Puis, nous proposons la création d’une fiche d’identité du cadre dirigeant expatrié : la « ID expat profile », permettant, un meilleur suivi, recensement et échange d’information au sein d’une même société. / Today’s global economy represents a volatile, complex, uncertain and ambiguous environment for firms to sustain a profitable international growth. Organizations must continuously develop a portfolio of leaders ready to push forward growth strategies. Despite this challenge, corporations often fail to offer the right learning organizational framework to their top executives proposing too often standardized models. Many firms are acknowledging the urgent need to transform their learning organizations, strategies and to rethink how to learn to lead. Our research is aiming to develop a deep understanding of how global executives are developing, adjusting competencies to the unpredictable needs initiated by their different expatriations. The methodology used is highly inductive and interpretivist. The qualitative sample is composed of 25 top executives, expatriated in MNC’s subsidiaries, men and women. This sample is complemented by the transversal follow up of one top executive, expatriated, for over a period of 2, 5 years. The research objectives are to generate subjective knowledge grounded in the way global executives experience their development during expatriation, translated into a model “à la Gioia” and to provide guidelines for practitioners. We found out that the concept of cognition and self was decisive for an effective development process abroad, this combined with an ongoing willingness and ability to learn, leading to the generation of a sort of “know how” (practical intelligence). We conclude giving two recommendations to corporations; one on the role of HR corporate in charge, advising four key behaviours to improve efficiency: the SCSC’s (Strategic, Credible, Supportive, Considerate) and the second on the top executives follow-up, more precisely we recommend the creation of an expat ID profile; “the expat ID” that will help enhance the global talent management of such an individual.

La gestion de ressources humaines internationales a été l’un des premiers challenges pour toutes compagnies qui désirent travailler et développer son activité sur une région étrangère. Les différents mouvements de ces ressources humaines et de ces compétences provoquent un phénomène de transportation des cultures mondiales. Au travers du développement humain à l’étranger, la diversité doit être acceptée. Le mélange des cultures nous met face à de nouveaux conflits au sein même des entreprises internationales. Les conflits interculturels, les compétences interculturelles, le management de l’interculturalité sont autant de thèmes auxquels les multinationales n’étaient pas confrontées au cours des décennies antérieures. Dans le cadre de l’internationalisation des entreprises, nous entendons travailler sur ces dissemblances pour démontrer comment les humains peuvent accepter et cultiver les différences culturelles en sociétés. Un nouveau rapport de l’OCDE note que le modèle économique du Chili, axé sur les ressources naturelles, est sur le point d’atteindre ses limites. Le Chili a déjà œuvré pour alléger les pressions accrues que sa croissance économique rapide fait peser sur son environnement, notamment en renforçant ses instances de protection de l’écosystème et en appliquant de nouveaux instruments, dont une taxe carbone. Il doit poursuivre dans cette voie et mettre en œuvre pleinement les mesures pour endiguer les risques qui menacent son sol, son air et son eau. « Le Chili est l’un des poumons économiques de l’Amérique latine, mais il reste à savoir si, au cours du quart de siècle à venir, il pourra maintenir cette croissance tout en protégeant son patrimoine naturel », a déclaré le Directeur de l’environnement de l’OCDE, M. Simon Upton, lors du lancement de l’Examen environnemental à Santiago. Le ministère du Commerce encourage le développement des PME françaises sur toute la surface du globe. Dans la ville de Santiago au Chili, nous verrons comment le groupe Utilities-Performance spécialiste de l’économie d’énergies y a développé son activité. / The international management of human resources has been one of the first challenges of any company wishing to work and develop activity in another region. The various movements of this human resources and competencies have implicated phenomena of culture transportation worldwide. Inside the development of human resource abroad, diversity acceptance must be considered. The mix of different cultures shows us new conflicts inside an international company. Intercultural conflicts, the intercultural competencies, management of interculturalism, are topics multinational companies did not face decades ago. Researcher worked on this differences and how humans can accept and cultivate the cultural differences in society. Chile has taken steps to address the rising environmental pressures from its rapid economic growth, strengthening its environmental institutions and introducing new instruments, including a carbon tax. It now needs to move ahead and thoroughly implement policy measures to stem the threat to its land, air and water. Chile is an economic powerhouse in Latin America, and the question for the next quarter century is whether it will be able to continue to deliver that growth in a way that protects its environmental asset base, said OECD Environment Director Simon Upton, launching the Review in Santiago. The French Ministry of Commerce encourages the development of the SMEs all around the world. In the city of Santiago, Chile, we will see how the Utilities-Performance group, which specializes in energy efficiency, developed his activity.

A partir de six terrains d’étude menés dans plusieurs régions du Sénégal (Petite Côte, Saloum, Saint-Louis, Sénégal oriental et Dakar), cette thèse explore l’articulation différenciée des enjeux de classe et de race dans des contextes de mobilités et de migrations issues d’Europe et d’Amérique du Nord. Les trajectoires, pratiques et modes relationnels enquêtés sont liés au tourisme balnéaire et culturel, à l’entrepreneuriat individuel en situation post-touristique, à des mobilités pour étude, et aux parcours professionnels du volontariat et de l’expatriation. Ces configurations sociales mondialisées, souvent inscrites dans des champs de recherche dissociés, favorisent l’analyse croisée de la construction de deux ethnicités, la blanchité et l’africanité, conçues comme notions emic et etic. Leurs productions socio-identitaires se déploient, se croisent et se répondent, selon des mécanismes récurrents de hiérarchisation de classes et de confrontation raciale à l’échelle des interactions individuelles et des dynamiques collectives. Elles font aussi écho à des logiques de stratification et de sélection sociale, intrinsèques à la société sénégalaise, qui vont au-delà du marqueur chromatique et se combinent à des représentations culturalistes et ethniques. Les échelles socio-historiques, les asymétries de classe transnationales, les identifications religieuses, phénotypiques et genrées, présents dans les contextes de mobilités et migrations étudiés, soulignent la valeur heuristique des catégorisations identitaires de la blanchité dans les processus de classification sociale, racialisée et ethnicisée, au regard des définitions plurielles de l’africanité. Analyser ces mécanismes d’assignation et de distinction dans une société africaine telle que le Sénégal permet également de penser la question postcoloniale au cœur des ambivalences du champ social et invite à interroger la positionnalité des chercheur.e.s dans la pratique ethnographique et la production des savoirs sur l’Afrique. / Based on six fieldworks conducted in several regions of Senegal (Petite Côte, Saloum, Saint-Louis, Oriental Senegal and Dakar), this thesis explores the social mechanisms which articulate class and race issues in different contexts of mobility and migration from Europe and North America. The trajectories, practices and ways of socializing investigated are related to seaside and cultural tourism, individual entrepreneurship in post-tourist contexts, study abroad programs and professional flows of voluntary service and expatriation. These social and globalized settings, often addressed in distinct fields of research, underlie a cross analysis of the constructions of two ethnicity – whiteness and africaness – considered as emic and etic notions. The social identities they produce respond to one another and reveal recurring patterns in social hierarchy and racial confrontation throughout individual interactions and collective dynamics. They also echo logics of social stratification and selection within the Senegalese society, which are combined with culturalist and ethnic representations, beyond color markers. The contexts of mobility and migration investigated are embedded into specific socio-historical backgrounds, transnational asymmetry of class and process of identification based on religion, phenotype and gender. They all reflect the heuristic value of whiteness and its production of identity in social, racialized and ethnicized categorization, regarding multiple meanings of africaness. Analyzing these mechanisms of social distinction in an African society such as Senegal leads to face postcolonial thinking with the ambiguities of social spheres. It also questions the positionality of researchers through ethnography and in the production of knowledge about Africa.

Ce travail de recherche a pour objectif de traiter de la question des répercussions de l'expatriation sur l'identité. L'expatriation est ici utilisée comme moyen pour analyser le déplacement sur son versant corporel en appréhendant la culture comme une manière sensorielle d'être au monde. Dans cette perspective, nous apportons une définition métapsychologique de l'identité comme la résultante du travail du narcissisme, des enveloppes psychiques et enfin des identifications. Dans cette étude, le narcissisme est étudié dans son rapport originel avec la culture et les sensations. Ainsi les éléments culturels composent un miroir pour le moi qui permet au sujet de se reconnaitre dans le monde. Les enveloppes psychiques rendent compte des variations des frontières du moi et donc des éventuels vacillement identitaires. Enfin l'identification est étudiée à la lumière des théories de la psychanalyse de groupe et de la notion de lien. L'hypothèse métapsychologique qui a guide cette recherche est que l'expatriation soumet le sujet à un vacillement identitaire qui affectera l'articulation entre les différents espaces psychiques. Notre méthode s'appuie sur l'utilisation d'entretiens, du Rorschach et du TAT que nous avons fait passer lors d'un voyage de recherche auprès de la communauté expatriée française en Chine. / This present research deals with the impact of expatriation on identity. Expatriation is here used to analyse the displacement on a corporal level by apprehending culture as a sensorial manner of being to the world. In this perspective, we apprehend a metapsychological definition of identity as the result of the work of narcissism, psychic envelopes, and identification. Narcissism is studied in its original links with culture and the senses. The cultural elements compose a mirror for the self that allows the subject to recognize himself in the world. The psychic envelopes show the variation of the frontier of the self. Finally, identification is studied based on the theories of group psychoanalysis and the notion of link. The metapsychological hypothesis that guided this research is that expatriation submits the subject to a vacillating of identity that will affect the articulation between the different psychic spaces. Our method is based on the use of interviews, Rorschach and TAT (Thematic apperception test) that we conducted among the French expatriate community in China during a travel research.

<p>It has been stated in many studies that MNCs are in the position of transferring and combining market knowledge and by doing so are creating a competitive edge on national firms. In addition, research has also pointed out the expatriates as one of the most important vehicles for transporting this knowledge. However, recent studies have indicated that there is a gap between what the expatriate learn and what their organization as a whole learn from the expatriates’ international assignments. This study therefore investigates if Nordic MNC’s use mechanisms to assimilate the knowledge expatriates have gained on their international assignments. The findings from 39 Large Cap companies indicate that the participating MNCs do not use mechanisms of knowledge assimilation in any wider sense. Formal methods of sharing knowledge, for example through reports, seminars or IT systems were not common in the studied MNCs nor were informal mechanisms such as fostering a common knowledge sharing vision within the MNC. The findings suggest that the most commonly used methods of assimilating repatriate knowledge are informal in forms of assigning the repatriates to positions that take advantage of their international knowledge and by using different forms of mentoring systems.</p>

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

A research report submitted to the Faculty of Commerce, Law and Management, University of the Witwatersrand, in partial fulfilment of the requirements for the degree of Master of Management in Business Executive Coaching Johannesburg, 2017 / Since the lifting of the international sanctions and relaxation of capital controls, South Africa has caught up with the rest of the world in terms of globalisation. This has resulted in a number of South African companies opening job opportunities in other markets. Previous research has highlighted the creation of job opportunities in other markets as an indication of the continuous need for expatriates in future. The purpose of this study was to explore the experiences of executives taking international assignments in South African multinational corporations, and to examine how coaching can support the experience. This study looked at the experiences of expatriates in all three phases of expatriation, that is, (1) to explore the experiences of expatriate executives prior to taking international assignments in South African multinational corporations and understand how coaching can support that experience, (2) to explore the experiences of expatriate executives during the assignment in South African multinational corporations and understand how coaching can support that experience and lastly (3) to explore the repatriation experiences of executives in South African multinational corporations and understand how coaching can support that experience. Qualitative research methodology was chosen to explore the expatriates’ experiences and the world in which they live. Sixteen semi-structured interviews were conducted with respondents from three South African multinational corporates (MNCs) in telecommunications, oil and hospitality industries. Out of sixteen respondents, three were Human Resource (HR) managers whose responsibility it is to administer and manage global mobility in the three MNCs. Global mobility includes expatriates’ management. The results of this study have implied that South African MNCs are inconsistent in terms of the way they prepare their expatriates before departure, support expatriates during the international assignments and repatriation. As a result of that, expatriates have also revealed mixed experienced in all three phases of the expatriation journey. For example, during pre-departure, some have experienced a pleasant preparation, such as look-see-visits, medical examinations and CEO on-boarding programmes, whereas others were never prepared (thrown in the deep-end). The misalignment between head office objectives and host country’s objectives came out as the most frustrating experience by the majority of the respondents. In terms of the last phase of the repatriation cycle, the results of this study suggest that a repatriation strategy is ineffective or non-existent in South African MNCs. Expatriates come back and get absorbed by competition as a result of the lack of a repatriation strategy. The glue to the findings of this research implies that coaching does have a critical role to play in all three phases of expatriation, that is, during pre-departure, during the assignment and during repatriation. The key message to South African MNCs is, if they want to use expatriates as their vehicle to succeed in global markets, they must involve former expatriates in crafting their realistic, practical expatriates’ strategy which must be communicated and applied to all expatriates and host companies. / MT2017