Made available in DSpace on 2014-07-29T16:19:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Frederico Letras.pdf: 2839715 bytes, checksum: 2d63d0455281cd747cebbe33b7a679c7 (MD5) Previous issue date: 2009-03-27 / This study proposes to examine the book Echoes: the jewel of Pandora, of the goiana poet Yêda Schmaltz. To do so, she takes as its leitmotif the update, processed in the book, the myths of Echo and Narcissus. The reinvention of classical myths noticed in Echoes is exemplary of an applicant in the work of the author, which is, in the narratives of antiquity, one of the main centers of creation of her literature. In this case, the archetypal mythological women are treated in different and successive books in order to reveal the various stages of psychological growth of women. In Echoes, the character of the same name, unlike the original narrative, overcomes the rejection and beats the challenges of loving relationship. This overcoming causes in the I lyric the reach of the true love, which necessarily involves the development of self, the self-love, only to then distribute it to the others. Considering the development of this study, first of all, there will be a presentation of the author and her literature. Then, as this study includes the upgrade of classical myths in a modern poet, it will present some considerations on myth and on the relationship myth and poetry, seeking, as possible, establish a dialogue between these considerations and poems of the book covered. Finally, the procedure will be to rescue the narrative of Echo and Narcissus, as it appears in Ovid, the recovery of interpretations and theories about the narrative and also to examine, through the comment of paradigmatic poems, recovering the difference that Yêda Schmaltz stablishes about the myths of Echo and Narcissus / Este estudo propõe examinar o livro Ecos: a jóia de Pandora, da poeta goiana Yêda Schmaltz. Para tal, toma como fio condutor a atualização, processada no livro, dos mitos de Eco e Narciso. A reinvenção de mitos clássicos notada em Ecos é exemplar de um processo recorrente na obra da autora, a qual encontra, nas narrativas da Antiguidade, um dos principais núcleos de criação de sua obra. Nesse processo, os arquétipos mitológicos femininos são tratados em diferentes e sucessivos livros, de modo a revelar as diversas etapas do crescimento psicológico da mulher. Em Ecos, a personagem de mesmo nome, diferentemente da narrativa original, supera a rejeição e vence os desafios da relação amorosa. Essa superação faz com que o eu lírico alcance o amor autêntico, que perpassa obrigatoriamente pela valorização de si mesmo, pelo auto-amor, para só em seguida distribuílo aos outros. No desenvolvimento deste estudo, primeiramente, far-se-á uma apresentação da autora e da sua obra. Em seguida, como o trabalho contempla a atualização de mitos clássicos em uma poeta moderna, serão apresentadas algumas considerações sobre mito e sobre a relação mito e poesia, procurando, sempre que possível, estabelecer um diálogo entre essas considerações e poemas do livro contemplado. Por fim, proceder-se-á ao resgate da narrativa de Eco e Narciso, conforme aparece em Ovídio, à recuperação de interpretações e teorias sobre essa narrativa e também ao exame, por meio de comentário de poemas paradigmáticos, da recuperação com diferença que Yêda Schmaltz realiza dos mitos de Eco e Narciso

Submitted by Cláudia Bueno (claudiamoura18@gmail.com) on 2016-05-18T21:27:23Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Raphaela Pacelli Procópio - 2011.pdf: 2231023 bytes, checksum: 2faf698eb7572d9a82f8b0817b372f5a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-05-19T13:39:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Raphaela Pacelli Procópio - 2011.pdf: 2231023 bytes, checksum: 2faf698eb7572d9a82f8b0817b372f5a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-19T13:39:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Raphaela Pacelli Procópio - 2011.pdf: 2231023 bytes, checksum: 2faf698eb7572d9a82f8b0817b372f5a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2011-06-28 / In order to conduct a more vertical on the work of Heleno Godoy, it is proposed in this paper follow three fundamental moments of poetic trajectory of the author, trying to observe what changes and what remains as a trace constituent of godoyana poetry. The first moment concerns The vehicles (1968), a book in which one perceives the profound influence on the poet rookie brought the avant-garde praxis proposals. The second moment is represented by the book The house (1992), in which the poet, in a tradition cabralian avoids explicit expressions of subjectivity, and turns to the world of objects, more specifically to the subject home. The third last moment considerer that is Common place and other poems (2005), a book that apparently defies the project by the poetic diction godoyano very personal poems that most features, but that by taking the humor as a strategy of poetic reinvention the contents of memory, ends by stating the poet's voice, always averse to the shedding sentimental. This dissertation indicates those moments of poetry Godoy not as phases, but as process of walking, watching the construction of the poet's creative project. With this, you can see how you set up the individual voice, that is, the traits that characterize the poetry godoyana. These traits that make up the unique voice of the artist eventually connect it to a literary tradition. Thereby, this work resorts to a comparative perspective, comparing the poetry the author with national poets from the canon on which their lyrical approach, as is the case of Carlos Drummond de Andrade and João Cabral de Melo Neto. Through this comparative perspective, it is intended Heleno Godoy situate in the panorama of modern brazilian poetry. / Com o intuito de realizar um estudo mais verticalizado sobre a obra de Heleno Godoy, propõe-se, neste trabalho, acompanhar três momentos fundamentais da trajetória poética do autor, procurando observar o que muda e o que permanece como traços constitutivos da poesia godoyana. O primeiro momento diz respeito a Os veículos (1968), livro no qual se percebe a profunda influência que, sobre o poeta estreante, exerceram as propostas da vanguarda praxis. O segundo momento é o representado pelo livro A casa (1992), em que o poeta, seguindo uma tradição cabralina, evita expressões explícitas da subjetividade e volta-se para o mundo dos objetos, mais especificamente para o objeto casa. O terceiro e último momento considerado é aquele de Lugar comum e outros poemas (2005), livro que, aparentemente, destoa do projeto poético godoyano pela dicção bastante pessoal que a maioria dos poemas apresenta, mas que, ao tomar o humor como estratégia poética de reinvenção dos conteúdos da memória, termina por afirmar a voz do poeta, sempre avessa ao derramamento sentimental. Esta dissertação assinala esses momentos da poesia de Godoy, não como fases evolutivas, mas como processo de uma caminhada, observando a construção do projeto criativo do poeta. Com isso, é possível ver como se configura a voz individualíssima, isto é, os traços que caracterizam a poesia godoyana. Esses traços que compõem a voz singular do artista terminam por conectá-lo com uma tradição literária. Por isso, este trabalho lança mão de uma perspectiva comparatista, cotejando a poética do autor com poetas do cânone nacional dos quais sua lírica se aproxima, como é o caso de Carlos Drummond de Andrade e João Cabral de Melo Neto. Por meio dessa perspectiva comparatista, pretende-se situar Heleno Godoy no panorama da poesia moderna brasileira.

Submitted by Marlene Santos (marlene.bc.ufg@gmail.com) on 2016-07-13T19:07:12Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Diego Antônio Botelho de Cedro - 2011.pdf: 1761895 bytes, checksum: 5c6848ceaebbfd0061312bc3fafef51d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-07-14T13:39:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Diego Antônio Botelho de Cedro - 2011.pdf: 1761895 bytes, checksum: 5c6848ceaebbfd0061312bc3fafef51d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-14T13:39:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Diego Antônio Botelho de Cedro - 2011.pdf: 1761895 bytes, checksum: 5c6848ceaebbfd0061312bc3fafef51d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2011-09-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Wetlands are complex ecosystems with Genesis, evolution and dynamic private situated in soil/water interface and relief, which has a key role in the hydrological dynamics and on biodiversity. These areas are extremely vulnerable to human actions, which are controlled by a complex natural system processes, sensitive to the effects of occupation and management techniques are not appropriate. This research has emerged on the importance of studying the humid areas of Cerrado biome, using as example the basin of the Caiapó river, one of the tributaries of the right bank of the rio Araguaia, Goiás. In the survey were identified and classified the humid areas of the basin selected, raised and classified the anthropic use classes for spatial analysis and temporal behavior of the forward to the evolution of the use and the relationship between these antagonistic classes.The images used for land-use studies and identification of wetlands were those for the years 1975, 1985, 1995 and 2009, obtained by means of the satellites Landsat MSS 1 (1975) and Landsat 5 TM (all other). Such images were referenced and mosaicadas with employment, and threaded software ENVI and classified with the Spring software for identification of areas of interest. So if you could cover the entire area of the basin of the Caiapó river were used three Landsat 5 TM scenes, being they orbit/point 223/71, 72 and 223/224/71 4 and Landsat scenes 1 MSS, the lifting of the year 1975, orbit/point 239/071/072, 239, 240 and 240/071/072. The wetlands were classified in Mata Galeria/Ciliar, Campo Limpo Úmido, Campo Sujo Úmido, Várzeas, Vereda/Buritizal, Lake and Rivers/water; the anthropic soil usage types have been classified in agriculture, grazing, urban area and preserved area. The products generated in shape format, were converted to AscII format and transported to the software metrics analysis for Fragstats landscape. This way, we obtained a database on the humid areas, containing various satellite images of the months subsequent to the rainy season (may, June and July) for these years, was also developed a methodology for identifying wetlands to this roster 1: 150,000 and, finally, the results have been achieved where reveals the predominance of Ciliary/Gallery Forest class between the humid areas in the year 2009 and also, the advancement of agricultural activities on these areas, often disregarding the environmental laws in force. The integrated use of the basic tools of remote sensing and geo-processing proved efficient for this kind of work, producing useful information for better understanding of the process of fragmentation in the area. / Discorrer sobre as áreas úmidas como ecossistemas complexos com gênese, evolução e dinâmica particular, situados na a partir da inter-relação água e solo/relevo, tendo um papel fundamental na dinâmica hidrológica e na biodiversidade. Essas áreas são extremamente vulneráveis as ações antrópicas, tendo em vista que são controladas por um complexo sistema natural, sensível aos processos de ocupação e aos efeitos de técnicas de manejo não adequadas. Essa pesquisa surgiu da importância de se estudar as áreas úmidas do bioma Cerrado, utilizando como exemplo a bacia do rio Caiapó, um dos afluentes da margem direita do rio Araguaia, no estado de Goiás. Na pesquisa foram identificadas e classificadas as áreas úmidas da bacia selecionada, levantadas e classificadas as classes de uso antrópico para análise espacial e do comportamento temporal frente à evolução do uso e as relações entre essas classes antagônicas. As imagens utilizadas para estudos do uso do solo e identificação das áreas úmidas foram aquelas referentes aos anos de 1975, 1985, 1995 e 2009, obtidas por meio dos satélites Landsat1 MSS(1975) eLandsat 5 TM (todas as demais). Tais imagens foram georreferenciadas e mosaicadas com emprego do software ENVI, e segmentadas e classificadas com o software Spring para identificação das áreas de interesse. Para que se conseguisse abranger toda a área da bacia do rio Caiapó foram utilizadas três cenas Landsat5 TM, sendo elas de órbita/ponto 223/71, 223/72 e 224/71 e 4 cenas Landsat1 MSS, para o levantamento do ano de 1975, de órbita/ponto 239/071, 239/072, 240/071 e 240/072. As áreas úmidas foram classificadas em Mata Galeria/Ciliar, Campo Limpo Úmido, Campo Sujo Úmido, Várzeas, Vereda/Buritizal, Lago e Rios/Água; os tipos de uso antrópico do solo foram classificados em Agricultura, Pastagem, Área Urbana e Área Preservada. Os produtos gerados, em formato shape, foram convertidos para formato AscII e transportados para o software Fragstatspara análise das métricas da paisagem. Desta forma, obteve-se um banco de dados sobre as áreas úmidas, contendo diversas imagens de satélite dos meses posteriores ao período chuvoso (Maio, junho e julho) para os referidos anos, também foi desenvolvida uma metodologia para identificação de áreas úmidas a essa escala de trabalho 1:150.000 e, por fim, foram alcançados resultados onde se revela à predominância da classe de Mata Galeria/Ciliar entre as áreas úmidas no ano de 2009 e também, o avanço de atividades agrícolas sobre essas áreas, muitas vezes desrespeitando as leis ambientais vigentes. O uso integrado das ferramentas básicas do sensoriamento remoto e geoprocessamento mostraram-se eficiente para esse tipo de trabalho, produzindo informações úteis para a melhor compreensão do processo de fragmentação na área.

Submitted by JÚLIO HEBER SILVA (julioheber@yahoo.com.br) on 2017-10-25T17:18:35Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Natália Candida dos Santos Pessoni - 2017.pdf: 1681733 bytes, checksum: 9412f660120300c6431a2be9afd98a70 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-10-26T10:15:03Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Natália Candida dos Santos Pessoni - 2017.pdf: 1681733 bytes, checksum: 9412f660120300c6431a2be9afd98a70 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-26T10:15:03Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Natália Candida dos Santos Pessoni - 2017.pdf: 1681733 bytes, checksum: 9412f660120300c6431a2be9afd98a70 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-10-06 / This research investigated the Curriculum of History in Goiás and the historical ideas of the students who are finishing the middle school of the Rui Barbosa State School and the Joaquim Pedro Vaz State School, located in the municipality of Inhumas-GO. The research sought to identify the problems contained in the proposals of this curriculum for the historical cognition of students, and later it sought to understand how the construction of historical consciousness of the students on the History of Goiás occurs. For this, the work was guided by theories of Didactics of History and by the methodology of Historical Education that allowed the elaboration of an instrument to collect and analyze the narratives of the students, from which the historical ideas of the students were captured. The analysis of the narratives of the students allowed to verify if the problems contained in the Reference Curriculum of the State Education Network for the area of history contributes to a historical cognition that diverges from the proposals that are elaborated around Historical Education and consequently to the construction of less complex types of historical consciousness by the students. / Esta pesquisa investigou o Currículo de História em Goiás e as ideias históricas dos alunos concluintes do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Rui Barbosa e Colégio Estadual Joaquim Pedro Vaz, localizados no município de Inhumas-GO. A investigação buscou identificar os problemas contidos nas propostas deste currículo para a cognição histórica dos alunos, e, posteriormente, buscou perceber como se dá a construção de consciência histórica dos alunos sobre a História de Goiás. Para isso, o trabalho foi orientado pelas teorias da Didática da História e pela metodologia da Educação Histórica que permitiu que se elaborasse um instrumental para coletar e analisar as narrativas dos alunos, das quais foram captadas as ideias históricas destes. A análise das narrativas dos escolares permitiu verificar se os problemas contidos no Currículo Referência da Rede Estadual de Educação, para a área de história, contribuem para uma cognição histórica que destoa das propostas que se elaboram em torno da Educação Histórica e consequentemente para a construção de tipos menos complexos de consciência histórica pelos alunos.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2016-09-21T11:36:27Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alvinan Magno Lopes Catão - 2016.pdf: 2326566 bytes, checksum: d8b6130160ad3485d9ee706bb262db91 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-09-21T13:58:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alvinan Magno Lopes Catão - 2016.pdf: 2326566 bytes, checksum: d8b6130160ad3485d9ee706bb262db91 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-21T13:58:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alvinan Magno Lopes Catão - 2016.pdf: 2326566 bytes, checksum: d8b6130160ad3485d9ee706bb262db91 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-08-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This study aims to comprehend the History of Psychology in the State of Goiás from its complementary relationship with Education, contextualizing penetration, the apogee and decline of the New School in the state, as well as the conceptions, discourses and psychological practice result of this movement, and also signaling its transition to a technicist proposal. For this propose, it was performed initially a historical-bibliographical study describing and discussing Psychology and its historiography in Brazil. This study has allowed us to understand the historical situation of Psychology in Brazil and have also pointed out some recent works that contributed to the writing of the history of this science in different states. Secondly, it sought to describe and discuss the history of Psychology in Goiás, raising its relationship with education. This period was divided into three parts. In the first part, the concepts, discourses and psychological practices in education prior to the advent of the New School were described and analyzed. In the second part, the Psychology in Goiás from the insertion of New School ideas to its consolidation and decline were describe and analyzed. In the third part, a description and analysis of the Technicist Education in Goiás, seeking its relation to psychology, was provided. The research revealed that the ideas of the New School: 1. were present in official documents since 1916; 2. began to intensify from 1920, when it is possible to highlight more clearly, its relation to psychology; 3. had its maximum expression, apogee, in the Vargas/Ludovico (1930-1945) era, especially after 1937, when the “Revista Oficial de Instrução” was the most important printed vehicle for dissemination at this time, where several articles of Goiano authors about Psychology and New School were published; 4. After Vargas/Ludovico era, the New School ideas began to lose their strength, which can be evidenced in the reduction of issues related to New School in the second phase of the “Revista Oficial de Instrução”, and the increase of issues related to technique and technical improvement. At the end of 50’s until 1962, it was revealed in the third stage of this journal, an even greater emptying of the New School ideas, and a significant increase in subjects related to: adult education; sociocultural aspects of education; the education of exceptional; mathematics teaching; technical preparation of teachers through training programs/expertise; the Psychology of exceptional; psychometric tests as tools for teachers selection; research methods in Psychology. / Este trabalho tem como objetivo compreender a História da Psicologia no Estado deGoiás a partir de sua relação de complementaridade com a Educação, contextualizando a penetração, o apogeu e o declino da Escola Nova no Estado, assim como as concepções, os discursos e as práticas psicológicas, oriundas desse movimento, sinalizando também a sua transição para uma proposta de cunho tecnicista. Para tanto, foi realizado, inicialmente, um estudo histórico-bibliográfico descrevendo e discutindo a Psicologia e a produção historiográfica da mesma no Brasil. Esse estudo possibilitou a compreensão da situação histórica da Psicologia no Brasil, apontando também alguns trabalhos mais recentes que contribuíram para a escrita da história dessa ciência nos diferentes Estados. Num segundo momento, buscou-se descrever e discutir a história da Psicologia em Goiás, alçando relação com educação. Esse momento está dividido em três partes. Na primeira parte foram descritas e analisadas as concepções, os discursos e as práticas psicológicas na Educação, anteriores ao advento da Escola Nova. Na segunda parte, buscou-se descrever e analisar a Psicologia em Goiás desde a inserção do ideário escolanovista até a sua consolidação e declínio. Numa terceira parte, procurou-se apresentar uma descrição e analise sobre o Ensino Tecnicista em Goiás, buscando sua relação com a Psicologia. A pesquisa revelou que as ideias da Escola Nova: 1. estiveram presentes em documentos oficiais desde 1916; 2: começaram a se intensificar a partir dos anos de 1920, sendo possível evidenciar, com mais clareza, sua relação com a Psicologia 3. tiveram sua máxima expressão, o apogeu, na era Vargas/Ludovico (1930-1945), principalmente após 1937, sendo a Revista Oficial de Instrução o mais importante impresso para sua disseminação nessa época, onde foram publicados vários artigos de autores goianos sobre Psicologia e Escola nova; 4. Após a era Vargas/ Ludovico, as ideias escolanovistas começam a perder sua força, o que pode ser evidenciado na diminuição de temas referentes a Escola Nova na segunda fase da Revista Oficial de Instrução, e o aumento de temas relacionados a técnica e aperfeiçoamento técnico. No final de 1950 até 1962, foi possível perceber, na terceira fase deste periódico, um esvaziamento ainda maior das ideias escolanovistas, e uma aumento expressivo de assuntos voltados para: a educação do adulto; os aspectos socioculturais da Educação; a educação dos excepcionais; o ensino da matemática; a preparação técnica dos professores por meio de programas de formação/especialização; a Psicologia dos excepcionais, os testes psicotécnicos como instrumentos para seleção de professores; os métodos de pesquisa em Psicologia.

Submitted by Jaqueline Silva (jtas29@gmail.com) on 2016-10-03T14:57:55Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alessandra de Abreu Minadakis Barbosa - 2015.pdf: 12477141 bytes, checksum: 874d8d95db6ff500a9fa4fd7dd26dd5e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Silva (jtas29@gmail.com) on 2016-10-03T14:59:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alessandra de Abreu Minadakis Barbosa - 2015.pdf: 12477141 bytes, checksum: 874d8d95db6ff500a9fa4fd7dd26dd5e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-03T14:59:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Alessandra de Abreu Minadakis Barbosa - 2015.pdf: 12477141 bytes, checksum: 874d8d95db6ff500a9fa4fd7dd26dd5e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2015-08-15 / The Brazil lived for twenty-one, a civil-military dictatorship guided by the National Security Doctrine and the concerns and interests of an organic elite. Three years before the 1964 coup, the governor of Goias, Mauro Borges, was one of the protagonists of the legal campaign, which secured the possession of vice Goulart after the resignation of Janio Quadros. In November 1964, after a relentless pursuit, the federal government ordered the intervention in Goias. Goias academic community was especially persecuted, of the strong influence of left-wing ideologies in the intelligentsia, of the active participation of the student movements in politics. Soon after the deposition Goulart, was initiated the "cleaning operation" provided for in the Institutional Act of the Revolution Supreme Command of 9 April 1964, allowing the first purges, which is operationalized through Military Criminal Investigations and commissions of inquiry or inquest preceded by summary investigation. The AI-2 allowed a new wave of purges, and as time passed, the regime was hardening and increasing repression. The year 1968 was particularly explosive, marked by intense protests by students, and violent police response. On December 13 was issued AI-5, allowing the military almost absolute powers, weakening legislative and judiciary and violating the rights and freedoms of individuals. Since the beginning of the dictatorship had the intention of setting up a global apparatus of control of society. Given this demand, they were created the National System of Information and Internal Security System in the country. SISN1 had at its peak the SN1, which despite having been created in the first months of the scheme, only at the end of the decade was structured to information activities and, indirectly, of repression. In this network was also the information systems within the Civil Ministries and Security Advisory Services and Information in the main organs of government. Completed the network specific systems of the Navy, Army and Air Force. With regard to universities, ASI provided a strong control over students, teachers and servers, causing consequences of physical nature, moral, psychological and academic. The security system had the inspiration to OBAN and materialized in CODI /DOI system, national enforcement structure controlled by the military. Torture was used as state terrorism instrument, with punitive purposes and obtaining information. Brazilian civil-military dictatorship played a biopower on the whole society, and especially on the individuals considered "enemies." The complex information system provided a panoptic gaze on society in order to control and discipline. The same can be said of the arrests, disciplinary institution by nature. Torture, widely used, and is part of a strategy of obtaining information, revealed the state of "bare life" of the victim, which in biopolitics logic, represented life should be left to die for the sake of the lives to be protected. Seeks, in the rescue of this memory, the contribution to the justice that is due to the victim and society. Lest forget. So that never happens again. / O Brasil viveu, durante vinte e um anos, uma ditadura civil-militar orientada pela Doutrina de Segurança Nacional e pelos anseios e interesses de uma elite orgânica. Três anos antes do golpe de 1964, o governador de Goiás, Mauro Borges, foi um dos protagonistas da campanha da legalidade, que garantiu a posse do vice João Goulart após a renúncia de Jânio Quadros. Em novembro de 1964, após uma perseguição implacável, o governo federal decretou a intervenção em Goiás. A comunidade acadêmica goiana foi especialmente perseguida, parte pela forte influência das ideologias de esquerda na intelectualidade, parte pela participação ativa dos movimentos estudantis na política. Logo após a deposição de Goulart, deu-se início a "operação limpeza", prevista no Ato Institucional do Comando Supremo da Revolução, de 9 de abril de 1964, permitindo os primeiros expurgos, que se operacionalizaram por meio de Inquéritos Penais Militares e de comissões de inquérito ou de sindicância precedidas de investigações sumárias. O AI-2 permitiu uma nova onda de expurgos, e à medida em que o tempo passava, o regime ia endurecendo e a repressão aumentando. O ano de 1968 foi especialmente explosivo, marcado por intensos protestos por parte dos estudantes, e resposta policial violenta. No dia 13 de dezembro foi editado o AI-5, propiciando aos militares poderes quase absolutos, enfraquecendo Legislativo e Judiciário e violando os direitos e liberdades dos indivíduos. Desde o início da ditadura já havia a intenção de constituição de um aparato global de controle da sociedade. Atendendo a esta demanda, foram criados o Sistema Nacional de Informações e o Sistema de Segurança Interna no País. O SISNI tinha em seu ápice o SNI, que apesar de ter sido criado nos primeiros meses do regime, apenas no final da década foi estruturado para as atividades de informações e, indiretamente, de repressão. Nessa rede havia, ainda, os sistemas de informações dentro dos Ministérios Civis e Assessorias de Segurança e Informações nos órgãos principais da Administração Pública. Completavam a rede os sistemas específicos da Marinha, do Exército e da Aeronáutica. Com relação às universidades, as ASI propiciaram um controle intenso sobre alunos, professores e servidores, causando consequências de cunho físico, moral, psicológico e acadêmico. O sistema de segurança teve por inspiração a OBAN e materializou-se no sistema CODI/DOI, estrutura nacional de repressão controlada pelas Forças Armadas. A tortura foi utilizada como instrumento de terrorismo do Estado, com finalidades punitivas e de obtenção de informações. A ditadura civil-militar brasileira exerceu um biopoder sobre toda a sociedade, e em especial sobre os indivíduos considerados "inimigos". O complexo sistema de informações propiciou um olhar panóptico sobre a sociedade com o objetivo de controle e disciplina. O mesmo se pode dizer das prisões, instituição disciplinar por natureza. A tortura, amplamente utilizada, além de ser parte de uma estratégia de obtenção de informações, revelava o estado de "vida nua" da vítima, que na lógica biopolítica, representava a vida que se deve deixar morrer em prol das vidas a serem protegidas. Busca-se, no resgate dessa Memória, a contribuição com a justiça que se deve à vítima e à sociedade. Para que não se esqueça. Para que nunca mais aconteça.

Submitted by JÚLIO HEBER SILVA (julioheber@yahoo.com.br) on 2016-11-21T18:19:45Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Isabela Barbosa Freires - 2016.pdf: 3405978 bytes, checksum: 6b1220bc2e36c1e980ee893e602ecafc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Cláudia Bueno (claudiamoura18@gmail.com) on 2016-11-21T20:14:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Isabela Barbosa Freires - 2016.pdf: 3405978 bytes, checksum: 6b1220bc2e36c1e980ee893e602ecafc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-21T20:14:12Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Isabela Barbosa Freires - 2016.pdf: 3405978 bytes, checksum: 6b1220bc2e36c1e980ee893e602ecafc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-09-22 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / In this dissertation, oriented by the question about breakups, displacements or clashes with oligarchic power, I made an ethnography of female gazette designed by womens: O Lar, printed and with circulation in Goiás city amongsy the years of 1926 and 1932. The examined context is correspondent at period between the final of the Caiados Oligarchy and the beginning of Provisional Government in Goiás city. I questioned about women's agency in this period and investigate the strategies the collaborators of O Lar negotiate with the patriarchal power, that excluded/invizibilized them, of several socials, economics and politicals spaces. O Lar contained feminist texts associated with the insurgency of the same in the State of Goiás; and it fought mainly in favor of women's inclusion. The focus of the dissertation was a detailed analysis of the various structures of O Lar newspaper editions, the multifaceted managed strategies of negotiations, as well as the texts that reiterated power structures, especially in gender. The journal O Lar was in the in-between space of counterdiscourses and stylized repetitions of gender (performativity); likewise, demarcated an ambivalent political temporality, marginalized and demarcated in gender. / Nesta dissertação, orientada pela pergunta sobre rompimentos, deslocamentos ou enfrentamentos com o poder oligárquico, realizei uma etnografia em um jornal feminino e idealizado por mulheres: O Lar, impresso e com circulação na Cidade de Goiás entre os anos de 1926 e 1932. O contexto examinado é correspondente ao período entre o final da Oligarquia dos Caiados e início do Governo Provisório, na Cidade de Goiás. Interroguei sobre a agência das mulheres nesse período e averiguei com que estratégias as colaboradoras de O Lar negociaram com o poder patriarcal, que as excluíram/invisibilizaram de diversos espaços sociais, econômicos e políticos. O Lar conteve textos feministas, que demarcaram a insurgência do mesmo no Estado de Goiás; e lutou, principalmente, em prol da inclusão intelectual feminina. O foco da dissertação foi a análise minuciosa das várias estruturas do jornal O Lar, as multifacetadas estratégias de negociações manejadas, bem como os textos que reiteraram estruturas de poder, principalmente em gênero. O periódico O Lar estava no entre-lugar de contradiscursos e repetições estilizadas de gênero (performatividade); igualmente, demarcou uma temporalidade política ambivalente, marginalizada e demarcada em gênero.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2016-12-21T11:17:21Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Mana Marques Rosa - 2016.pdf: 6773612 bytes, checksum: 56ac32ea5c57b72855cc8a73bcb41091 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-12-27T13:00:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Mana Marques Rosa - 2016.pdf: 6773612 bytes, checksum: 56ac32ea5c57b72855cc8a73bcb41091 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-27T13:00:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Mana Marques Rosa - 2016.pdf: 6773612 bytes, checksum: 56ac32ea5c57b72855cc8a73bcb41091 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-11-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This thesis analyze the way museums sited on the town of Goiás (GO), registered as World Heritage by UNESCO in 2001, are articulated on the city discursive heritage network. For this is developed a contextualization from the historical and cultural heritage from the town, for the learning of the context where the Goiás museums were created and their relations with the local population, understanding the forms of appropriation of the cultural heritage as well as the distances produced by the museums and heritage polices. For the analysis of such questions, was created the idea of “museological system”, that turned possible to analyze and learn the cultural and heritage system that had subjected to themselves, the musealisation process and the creation of the Goiás (GO) museums. / A presente dissertação analisa a maneira como os museus instalados na cidade de Goiás (GO) estão articulados na rede discursiva do patrimônio na cidade, inscrita na lista do Patrimônio Mundial da UNESCO em 2001. Para tanto, realiza a contextualização histórica da cidade e de seu patrimônio cultural para em seguida compreender o contexto de criação dos museus em Goiás e sua relação com os moradores da cidade, compreendendo, desse modo, as formas de apropriação dos patrimônios culturais bem como os distanciamentos produzidos no contexto das políticas de patrimônio e museus. Com efeito, para a análise de tais questões, foi gestada a ideia de “sistema museológico”, através da qual foi possível examinar e apreender tanto o sistema cultural, quanto o sistema patrimonial aos quais estão submetidos os processos de musealização e de constituição de museus em Goiás (GO).

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-06T10:50:43Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Darlos Fernandes do Nascimento - 2016.pdf: 1641573 bytes, checksum: b0cc0524a8f089e35fe574db978360d8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-06T11:00:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Darlos Fernandes do Nascimento - 2016.pdf: 1641573 bytes, checksum: b0cc0524a8f089e35fe574db978360d8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-06T11:00:10Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Darlos Fernandes do Nascimento - 2016.pdf: 1641573 bytes, checksum: b0cc0524a8f089e35fe574db978360d8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-08-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / I intend to rebuild the party political actions carried out in Goiás by periodic O Popular, Folha de Goiaz, O Social, Jornal do Povo, O Debate, Jornal de Notícias e Cinco de Março 1945 and 1964. Therefore, in addition to the analysis of these sources, I look into next on a set of memoirs and historical works that refer to agents that orbited. This research guided by the assumption that these journals, to utter their sentences, acted politically in accordance with the conditions of possibility established by the correlation of forces in which they were entered, producing speech acts that sought to convince and mobilize their readers. I hope that the results achieved in this thesis can contribute to the academic and scientific debate developed in areas such as History of Goiás and Political History. / Pretendo reconstituir as atuações político-partidárias realizadas em Goiás pelos periódicos O Popular, Folha de Goiaz, O Social, Jornal do Povo, O Debate, Jornal de Notícias e Cinco de Março entre 1945 e 1964. Para tanto, além da análise destas fontes, me debruçarei sobre um conjunto de obras memorialistas e historiográficas que fazem referência aos agentes que os orbitavam. Essa pesquisa norteou-se pela hipótese de que esses periódicos, ao proferirem suas sentenças, atuaram politicamente, de acordo com as condições de possibilidade estabelecidas pela correlação de forças na qual estavam inseridos, produzindo atos de fala que buscaram convencer e mobilizar seus leitores. Espero que os resultados alcançados nessa dissertação possam contribuir com o debate acadêmico-científico desenvolvido em áreas como a História de Goiás e a História Política.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-28T13:04:11Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Escleide Gomes Cabral - 2017.pdf: 6925522 bytes, checksum: 2783097ac78b5d87ec6e06310e6e7e3e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-28T13:04:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Escleide Gomes Cabral - 2017.pdf: 6925522 bytes, checksum: 2783097ac78b5d87ec6e06310e6e7e3e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-28T13:04:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Escleide Gomes Cabral - 2017.pdf: 6925522 bytes, checksum: 2783097ac78b5d87ec6e06310e6e7e3e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-02-22 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Forestry is booming in Brazil due to demand for forest products. However, despite the importance of planted forests, forestry in the state of Goiás has been little studied. One of the reasons for the absence of studies in the state is due to the lack of disaggregated data and the great pulverization of the plantations, making it difficult to survey them. This work aimed to know the areas with commercial forest plantations, through remote sensing in the years 2002 and 2013, through the mapping carried out by Probio and TerraClass Cerrado, respectively, and in 2015 by the mapping carried out in this work, to assist in the Planning and development of state forestry. Analyzing the production and the values collected with the forest products in Goiás, we observed that some products have been replaced over the years by others, such as charcoal by wood chips, as well as other products that have been increasing in the production, such as firewood, which in the year 2000 obtained a production of 679,755 m³ and obtained a value of 6.6 million Reals. In less than 15 years, its production increased to 4,357,778 m³ of firewood. When we looked at the 2002, 2013 and the mapping of this study, we realized that there were important advances in the planted areas, so that in 2002 there were just over 500 ha of forest planted in Goiás; In 2013, were approximately 153 thousand ha; And in 2015, the area of forestry was 162,516 ha. The mesoregions with the largest commercial forest plantations are in the South, East and North, and the South and the East are the largest producers of wood and timber in the state of Goiás. The spatial distribution of eucalyptus plantations in Goiás Characterized by plantations in small areas and by a non-vertical production of the producers, reflecting the potential of forestry activity in income generation in small and medium farms and that despite the methodological differences used in the mappings used, the results were close to the results found for the current landscape of the state of Goiás elaborated in this work / A silvicultura está em franca expansão no Brasil devido à demanda pelos produtos florestais. No entanto, apesar da importância das florestas plantadas, a silvicultura no estado de Goiás tem sido pouco estudada. Um dos motivos para a ausência de estudos no estado deve-se à falta de dados desagregados e à grande pulverização dos plantios, dificultando o levantamento dos mesmos. Este trabalho teve como objetivo conhecer as áreas com plantios comerciais de florestas, por meio de sensoriamento remoto nos anos 2002 e 2013, através dos mapeamentos realizados pelo Probio e TerraClass Cerrado, respectivamente, e em 2015 pelo mapeamento realizando nesse trabalho, para que auxiliem no planejamento e desenvolvimento da silvicultura estadual. Analisando a produção e os valores arrecadados com os produtos florestais em Goiás, observamos que alguns produtos vêm sendo substituídos, ao longo dos anos por outros, como, por exemplo, o carvão vegetal por cavacos de madeira, assim como outros produtos que vem apresentando aumento na produção, como a lenha, que no ano 2000 obteve uma produção de 679.755 m³ e conseguiu um valor de 6,6 milhões de reais. Em menos de 15 anos, sua produção passou a ser 4.357.778 m³ de lenha. Ao examinar os mapeamentos de 2002, 2013 e o elaborado neste estudo, percebemos que houve importantes avanços nas áreas plantadas, de forma que, em 2002, havia pouco mais de 500 ha de floresta plantada em Goiás; em 2013, foram aproximadamente 153 mil ha; e, em 2015, a área de silvicultura foi de 162.516 ha. As mesorregiões com as maiores áreas plantio comercial de florestas são a Sul, Leste e Norte, sendo que a Sul e a Leste são as maiores produtoras de lenha e madeira em tora no estado de Goiás. A distribuição espacial dos plantios de eucalipto em Goiás se caracteriza por plantios em pequenas áreas e por uma produção não verticalizada dos produtores, refletindo o potencial da atividade florestal na geração de renda em pequenas e médias propriedades e que apesar das diferenças de metodológicas utilizadas nos mapeamentos utilizados, os resultados foram próximos dos resultados encontrados para a paisagem atual do estado de Goiás elaborada neste trabalho.