Cette recherche propose une histoire immatérielle du vêtement en Occident et plus particulièrement autour des XIIIe et XIVe siècles. Que signifie s’habiller dans les sociétés occidentales où le christianisme apparaît, à l’origine, puis dans son principe, comme une contre-culture inversant le système de valeurs de la sociabilité matérielle historique. Le développement s’attache au changement radical d’attitudes à l’égard du vêtement dans les communautés chrétiennes du Bas-Empire romain du IIe au IVe siècle ; à l’institutionnalisation des apparences chrétiennes au haut Moyen Age ; à la métaphore du vêtement comme grande figure explicative des mythes chrétiens ; au statut anthropologique du vêtement dans la pensée et les pratiques médiévales ; à l’histoire de la valeur de l’objet technique et corporel ; aux modèles de consommation des biens de luxe ; au gouvernement politique par les apparences à la fin du Moyen Âge ; aux causes de la transformation des formes du vêtement jusqu’à la naissance du phénomène de mode. Toutes les sources (théologie, littérature populaire, comptabilité, archives judiciaires, images) sont convoquées, parfois de manière quantitative. Lorsque c’est possible le raisonnement procède par inversion : mettre en lumière des situations ponctuelles par l’arrière-plan normatif ou affectif, comprendre les phénomènes de longue durée ou les contradictions internes à une société au moyen de cas précis (une controverse, par exemple). Une expérience de description « intégrée » du récit historique est donc tentée, séparant le moins possible les « univers » (le social, l’économique, le symbolique, l’esthétique…) qui forment d’un seul tenant une culture. Si l’on souhaite faire une histoire du vêtement médiéval, il n’est pas dit que les moments, les pratiques ou les auteurs interrogés appartiennent à ce que l’on appelle couramment le Moyen Âge.

Le métier d'agriculteur se recompose face aux nouvelles exigences de production et de prise en compte des enjeux environnementaux et de développement territorial. Dans de telles conditions, l'institution scolaire agricole et ses agents sont interrogés sur le rôle qu'ils peuvent prendre pour accompagner la recomposition du métier d'agriculteur. Nous avons émis l'hypothèse que cela supposait de faire évoluer le sens et les manières de faire des agents vers ce que nous avons désigné comme une " médiation pédagogique ". Qu'en est-il d'une telle pratique dans l'enseignement agricole et en quoi et à quelles conditions peut-elle émerger ?Pour tenter de répondre à cette question, nous avons considéré que confronté à la situation d'incertitude du devenir de l'agriculture, les enseignants-formateurs mettaient à l'épreuve leurs manières de faire et de penser leur action. Nous avons alors cherché à rendre compte en quoi ces différentes manières de faire influençaient ce qui se joue dans l'espace social de la formation agricole.Pour cela, nous positionnant dans une approche sociologique constructiviste, nous avons élaboré un cadre théorique basé à la fois sur une sociologie de l'action, dans une perspective interactionniste et une sociologie du champ selon une approche structuraliste et constructiviste, au sens où l'exprime Bourdieu. Nous avons analysé l'action des enseignants-formateurs agricoles à partir de 25 entretiens en nous appuyant sur la construction d'idéaux-types pour rendre compte des rapports de forces et de sens qui œuvrent dans le champ de la formation agricole.Nous parvenons à construire 5 idéaux-types. Ils nous permettent de mettre en évidence que dans le champ de la formation agricole, une médiation pédagogique suppose de confronter les savoirs construits en cours d'action des agriculteurs à un cadre théorique " agronomique " et " écologique ". Cette médiation pédagogique suggère également que les agents portent un regard réflexif sur leurs pratiques d'enseignants-formateurs agricoles à partir des sciences de l'éducation, faisant émerger la figure symbolique du " pédagogue ". Cette position dans le champ est singulière car elle tend à aplanir les rapports de forces entre catégories de savoirs légitimes (savoirs experts, savoirs experts et pluridisciplinaires, savoirs d'action) et elle se justifie à partir des pratiques sociales de l'enseignant-formateur. Au final, cette position s'avère difficile à tenir tant du côté des agents que de l'institution scolaire agricole.Nous posons cependant que les interactions et le travail quotidien des agents à partir desquels se construit leur expérience sociale sont susceptibles de nourrir le champ de la formation agricole, moyennant une approche réflexive des agents sur leurs actions. Le système national d'appui à l'enseignement agricole technique est alors invité à ce travail qui permet de redéfinir le référentiel de l'enseignant-formateur.

On n'a jamais autant parlé qu'à notre époque de l'éthique du soin. Les injonctions paradoxales se multiplient à l'hôpital, comme en témoigne l'impératif récent de " bientraitance ". Force est pourtant de constater que la réalité du soin est assez éloignée des bons sentiments affichés. La culture éthique des soignants reste ainsi indigente malgré les nombreuses formations théoriques qui leur sont proposées et les recommandations de bonnes pratiques ; les lois récentes censées éclairer et faciliter leur pratique (loi Kouchner sur les droits des malades, loi Leonetti sur les malades en fin de vie, pour ne citer que les plus importantes) sont toujours relativement méconnues.Afin que l'éthique hospitalière et du soin ne reste pas incantatoire, il convient tout d'abord d'identifier les divers facteurs qui freinent le développement de la réflexion éthique individuelle et de remonter à la source des réticences et des résistances à la mise en œuvre concrète des valeurs louables qui sont constamment préconisées d'en haut (bienfaisance, respect de l'autonomie de la personne, respect de sa dignité, etc.). Ces obstacles pour ainsi dire structurels et qui entraînent dans les faits l'abandon des patients les plus vulnérables sont ici analysés d'un point de vue à la fois épistémologique et phénoménologique s'appuyant sur une triple expérience clinique,pédagogique et managériale.Pour les surmonter, un changement de paradigme est nécessaire. Sans rien sacrifier de la rationalité et de la scientificité de la médecine, il faut prendre en compte une réalité plurielle, à la fois objective et subjective, et de nombreuses déterminations, parfois extérieures au soin, comme les incontournables réalités économiques. Il faut dire que l'éthique du soin n'est pas innée chez tous les acteurs et que les méthodes et les actions qui ont pour finalité de la développer doivent impérativement être discutées dans un contexte socio-économique en constante évolution. Le nouveau paradigme que nous esquissons devra en tout cas faire plus de place à la pratique, à la simplicité et à la quotidienneté et considérer le soin lui-même comme éthique.

La coédition de traductions faites au Québec, puis diffusées sous la marque d’un éditeur français, est une pratique à laquelle ont recours les éditeurs pour accroître le rayonnement de leurs titres. Ces coéditions s’effectuent selon des modalités variées dont l’évolution est parfois imprévisible. Dans le processus, les éditeurs et les traducteurs sont amenés à faire des compromis sur la langue d’arrivée afin de rejoindre les publics cibles outre-Atlantique. En quoi consistent ces compromis? Sont-ils terminologiques, lexicaux, culturels ou purement subjectifs? Comment sont-ils perçus par les traducteurs et les éditeurs? Ce mémoire explore ces questions par le biais de quatre études de cas de coéditions de traductions par des éditeurs et des traducteurs littéraires du Québec. L’analyse montre que ces compromis, qu’ils soient ou non culturels, affectent peu la qualité du français mais qu’ils créent parfois chez les éditeurs et les traducteurs un sentiment de domination culturelle de la part de la France. Ce discours est cependant nuancé par les types de pratiques de coédition et par la position des traducteurs dans la structure de l’édition. Un meilleur encadrement des pratiques de coédition et une valorisation du statut du traducteur dans le champ littéraire pourraient contribuer à atténuer certaines tensions liées à la coédition. / The copublishing of the translated version of literary books in Quebec and then distributed under a French publishing brand, is a practice used by editors to broaden the outreach of their books. The process of copublishing is carried out through various methods which tend to evolve in an unpredictable way : editors and translators make compromises about the target language in order to reach their cross-Atlantic markets. What is the nature of these compromises? Are they terminological, lexicographical, cultural or merely subjective? How are they perceived by translators and publishers? This essay explores these questions through the study of four cases of literary works copublished by publishers and literary translators from Quebec. The analysis demonstrates that these compromises, be they cultural or not, have little impact on the quality of French in the copublishing market, which is often in France. But they sometimes create a feeling of cultural dominance on the part of France. This discourse is however nuanced by the type of copublishing practice and the position occupied by translators within the publishing structure. A clearer framework for copublishing practices and a better status for the translator of literary works would contribute to mitigate some of the tensions related to copublishing.

Ce mémoire examine la question de la formation de l'identité en tant que procédure compliquée dans laquelle plusieurs éléments interviennent. L'identité d'une personne se compose à la fois d’une identité propre et d’une autre collective. Dans le cas où l’identité propre est jugée sévèrement par les autres comme étant déviante, cela poussera la personne à, ou bien maintenir une image compatible avec les prototypes sociaux ou bien résister et affirmer son identité personnelle. Mon travail montre que l'exclusion et la répression de certains aspects de l'identité peuvent causer un disfonctionnement psychique difficile à surmonter. Par contre, l'acceptation de soi et l’adoption de tous les éléments qui la constituent conduisent, certes après une longue lutte, au salut de l’âme et du corps. Le premier chapitre propose une approche psychosociale qui vise à expliquer le fonctionnement des groupes et comment l'interaction avec autrui joue un rôle décisif dans la formation de l'identité. Des éléments extérieurs comme par exemple les idéaux sociaux influencent les comportements et les choix des gens. Toutefois, cette influence peut devenir une menace aux spécificités personnelles et aux traits spécifiques. Le deuxième chapitre examine la question des problèmes qu’on risque d’avoir au cas où les traits identitaires franchiraient les normes sociales. Nous partons du problème épineux de la quête de soi dans Giovanni's Room de James Baldwin. L'homosexualité de David était tellement refusée par la société qu’elle a engendrée chez lui des sentiments de honte et de culpabilité. Il devait choisir entre le sacrifice des aspects de soi pour satisfaire les paradigmes sociaux ou bien perdre ce qu’il a de propre. David n'arrive pas à se libérer. Il reste prisonnier des perceptions rigides au sujet de la masculinité et de la sexualité. Mon analyse se focalise essentiellement sur l'examen des différents éléments théoriques qui touchent la question du sexe et de la sexualité. Le résultat est le suivant : plus les opinions dominantes sont rigides et fermes, plus elles deviennent une prison pour l’individu. Par contre, plus elles sont tolérantes et flexibles, plus elles acceptent les diversités de l'identité humaine. Dans le dernier chapitre, j'examine la question de la représentation des relations entre les caractères masculins dans Just Above My Head. L'homosexualité est présentée comme un moyen sacré pour exprimer l'amour. Les caractères révèlent leurs sentiments implicitement à travers les chants spirituel tel que le gospel ou bien explicitement à travers la connexion physique. Dans ce roman, Baldwin montre que c'est seulement grâce à la sincérité et à l'amour que l'individu peut atteindre la libération du soi. / The present thesis examines the construction of identity as a complex process in which many factors interact. A person's identity comprises both the personal self and the collective self. Having an aspect of identity that is judged as deviant or devalued will lead to the individual's confusion between maintaining an image that fits social prototypes or embracing his personal identity. My work demonstrates that the exclusion or repression of certain aspects of identity may lead to disconnection from one's inner self. Yet, it is only through self-acceptance and the embracing of all elements of the self that one manages to resist hostility and gain the liberation of the soul and body. In the first chapter, a social psychological approach is employed in order to explain group functioning and the role that group interaction plays in shaping one's identity. External factors like social ideals influence people's behaviors and choices. Therefore, they represent a threat to personal differences and unique traits. The second chapter examines the implications of having an identity that transgresses social norms by exploring David's quest for the self in James Baldwin's Giovanni's Room. David's insecure identity because of his homosexuality fills him with destructive feelings of shame and guilt. I maintain that sacrificing aspects of the self to satisfy social paradigms may cause the loss of the individual's integrated self. David fails in freeing the self which remains imprisoned in fixed internalized perceptions of manhood and male sexuality. I analyse theoretical views about sex and gender that vary from rigid and traditional opinions to more tolerant and universalizing ones that accept possibilities of diversity in human identity. iv In the last chapter, I will examine Baldwin's depiction of male's bonding in Just Above My Head. The characters confront their emotions. Homosexuality is portrayed as a sacred way of expressing love. The characters' feelings are revealed both in gospel singing and in bodily connection. In this novel, Baldwin demonstrates that it is only through sincerity, disclosure and love that one can attain the liberation of the self.

La hiérarchie des normes est une notion commune du langage juridique. Les conventions, à l’instar de la Constitution à l’égard de la loi, peuvent-elle entretenir entre elles des relations hiérarchiques ? Trois éléments feraient obstacle à cette hypothèse. L’effet relatif des conventions, l’identité de nature juridique de ces actes et, enfin, le fait que les conventions ne soient pas des règles de Droit mais des actes d’exécution du droit.Lever un à un ces obstacles qui ne sont pas rédhibitoires et démontrer que le contrat est une règle de Droit, autorise alors à admettre théoriquement cette hypothèse. L’étude du droit positif permet ensuite de confirmer que des conventions peuvent entretenir des rapports hiérarchiques. Tel est le cas du contrat de société à l’égard des conventions de la société contractante ou bien encore du mandat à l’égard du contrat projeté.Il est alors possible d’étudier les conditions dans lesquelles un lien de nature hiérarchique peut apparaître. Les conditions préalables à cette mise en ordre supposent une pluralité d’actes et la nature conventionnelle de ceux-ci. Les « éléments constitutifs » du lien hiérarchique supposent eux que la convention qui occupe la place de norme supérieure soit impérative à l’égard des parties à la seconde convention / The hierarchy of norms is a common notion of juridical language. Can contracts, like the Constitution regarding law, organize into a hierarchy? Three elements would put an obstacle in the way of this assumption. The relative effect of contracts, the juridical identity of theses acts and, finally, the fact that contracts are not rules of law but acts of law enforcement.Raising these obstacles one by one, obstacles that are not totally unacceptable, and demonstrating that the contract is a rule of law, allows then to theoretically admit this possibility. The study of substantive law confirms afterwards that cont can be organized into a hierarchy. This is the case of the society contract regarding the conventions of the contracting society, and of the mandate with the contract that is planned.It is then possible to study the conditions under which a hierarchical link can appear. The prerequisites for this hierarchical organization require a plurality of acts and their contractual nature. The "making up elements" of the hierarchical link are based on the assumption that the contract that holds the higher norm is with regard to the parties of the second contract

La majorité des adolescents québécois auront consommé une substance psychoactive avant la fin de leurs études secondaires. Parmi les facteurs ayant une influence sur cette consommation, on retrouve les normes sociales, dont les normes descriptives. Ce mémoire vise à évaluer l’impact des normes descriptives du milieu scolaire sur les comportements d’usage de cannabis chez les adolescents québécois, ainsi que sur les méfaits attribués à cette consommation. Cette étude examine les liens entre l’écart de perception de prévalence de consommation de cannabis au sein d’une école et la consommation ainsi que les conséquences attribuées à cet usage par les élèves. De plus, elle examine le rôle modérateur des écarts de perception de la prévalence de consommation sur la progression de la consommation, ainsi que sur le lien entre la consommation de cannabis en secondaire 4 et des conséquences attribuées à cette consommation un an plus tard. Provenant de la Stratégie d’Intervention Agir Autrement, l’échantillon de cette étude est constitué de 1601 élèves suivis de secondaire 2 à secondaire 5. Des analyses de régression logistique multinomiale ont été conduites et ont montré que plus les élèves surestiment la prévalence de consommation de cannabis au sein de leur école, plus ils ont de chance de consommer du cannabis et d’attribuer des conséquences négatives à leur consommation un an plus tard. Les résultats ont également montré un effet modérateur positif de l’écart de perception de la prévalence sur la progression de la consommation de cannabis de secondaire 4 à 5, spécifiquement chez les élèves ayant une faible consommation en secondaire 4. Finalement, les résultats ont montré un deuxième effet modérateur de l’écart de perception de prévalence, celui-ci sur le lien entre la consommation de cannabis en secondaire 4 et l’attribution de conséquences négatives à cette consommation un an plus tard. Précisément, les élèves ayant une faible consommation et qui surestiment la prévalence de consommation de cannabis au sein de leur école auront plus de chance d’attribuer plusieurs méfaits à leur consommation en secondaire 5 que d’en attribuer aucun. Par contre, les élèves ayant une consommation de cannabis élevée en secondaire 4 ne rapportent pas plus ni moins de conséquences selon leur estimation de prévalence. Les implications de ces résultats sont discutées. / Substance use in adolescence is a relatively common behavior. By the end of high school, a majority of Quebec teenagers will have experimented with psychoactive drugs or alcohol. Among the multiple factors influencing substance use are the social norms, namely the descriptive norms. This study evaluates the impact of the misperception of descriptive norms within the school context on marijuana use and its related consequences. Specifically, this study examines the relationship between the misperception of prevalence of cannabis use within a high school and the actual use of marijuana and its attributed related consequences. It also examines the moderating role of misperception of cannabis use prevalence on the progression of marijuana usage, and on the relationship between cannabis use in 10th grade and its attributed consequences a year later. Using data from the New Approaches, New Solutions intervention strategy, 1601 high school students were followed from grade 8 through grade 11. Multinomial logistic regression analyses were conducted and have indicated that the more the students overestimate the prevalence of cannabis use, the more chances they have to use marijuana themselves and attribute negative consequences to their cannabis use a year later. Results have also shown a moderating effect of the misperception of prevalence of cannabis use on the progression of marijuana use from grade 10 to 11, particularly with the students using marijuana occasionally in grade 10. Results also indicate a moderating effect of the misperception of prevalence of school wide cannabis use on the relationship between marijuana use in grade 10 and attributed consequences a year later. Specifically, students using marijuana occasionally and who overestimate the prevalence of cannabis use by their school peers will have more chances of attributing more than three consequences to their drug use in grade 11 than to attribute no harm to it whereas students who use marijuana frequently in grade 10 do not attribute consequences in accordance with their estimation of the prevalence of cannabis use by their school peers. Clinical implications of these findings are discussed.

L’objet de cette thèse est de déterminer l’effet des normes environnementales sur lecommerce du Textile-Habillement et d’analyser les stratégies adoptées dans ce cadre par lespays en développement, plus particulièrement, par la Tunisie. Les exigencesenvironnementales, volontaires et obligatoires, ont touché essentiellement la branche textile etpourraient se substituer aux instruments traditionnels de protectionnisme après ledémantèlement de l’Accord multifibres en 2005. Les résultats des analyses statistiques etéconométriques montrent un effet positif de la certification environnementale sur lesexportations de certains produits d’habillement vers le marché européen signalant ainsil’importance de cette nouvelle tendance. L’étude est affinée autour du positionnement desfirmes tunisiennes sur la chaîne globale de valeur du Textile-Habillement et des stratégiesadoptées afin de faire face à ces normes environnementales. Nos résultats montrent ladifficulté des firmes tunisiennes à réussir une remontée industrielle. Les exigencesenvironnementales inhibent leur passage de la sous-traitance à la co-traitance. Ellesaccentuent également leur dépendance envers les fournisseurs européens de textile. La thèses’interroge en dernier lieu sur l’intérêt du programme « Tunisian Ecolabel » et sur lesdéterminants de l’adoption de la certification environnementale par les firmes tunisiennes duTextile-Habillement. / The purpose of this thesis is to determine the effect of environmental standards on trade inTextile-Apparel products and to analyse the strategies adopted by developing countries, withspecific reference to Tunisia. Voluntary and mandatory environmental requirements havemainly affected the textile industry and could replace traditional instruments of protectionismafter the dismantling of the Multifibre Arrangement in 2005. The result of statistical andeconometric analysis indicates a positive effect of environmental certification on exports ofcertain apparel products towards the European market denoting the importance of this newtrend. The study is focused upon the Tunisian firms’ positioning in the global value chain ofTextile-Apparel industry and strategies which they will have to implement in order to be ableto meet environmental standards. Our results show the difficulty of Tunisian firms to besuccessful in industrial upgrading. Environmental requirements heighten their dependence onEuropean suppliers of the textile industry and prevent the transition from the originalequipment assembly to original Equipment Manufacturer. Lastly, the thesis discusses theeffectiveness of “Tunisian Ecolabel” program and the determinants for adopting theenvironmental certifications by Tunisian firms’ of the Textile-Apparel industry.

L'objectif de cette thèse est de décrire et d'expliquer le comportement du marché et des entreprises dans les pays émergents du Moyen-Orient et de la région du Golfe dont les économies ont engagé avec vigueur des programmes de réformes systématiques pour s'intégrer au marché mondial. Le risque politique est l'une des données majeures de cette région et pourrait avoir un impact significatif sur le domaine financier. Dans les faits cependant, le potentiel de ces économies, conjugué à la volonté des gouvernements de libéraliser l'économie et de développer le domaine de l'investissement, attire les investisseurs étrangers soucieux de rediriger leurs investissements après les dérives de la crise financière mondiale. La thèse se compose de trois essais. Le premier traite de l'effet des caractéristiques des entreprises et des pays concernés sur la structure du capital. Il se subdivise en deux parties: l'une concerne les seuls groupes d'entreprises, l'autre porte sur l'ensemble des entreprises cotées en bourse. Le deuxième essai s'intéresse à la gouvernance d'entreprise sur les marchés boursiers ainsi qu'à l'impact de l'application des normes de communication financière sur les valeurs boursières et sur les asymétries d'information. Le troisième essai est consacré à l'impact des facteurs liés à l'entreprise et au pays concerné sur les dépenses en capital de l'entreprise. Un chapitre introductif fait préalablement au lecteur une présentation de la région quant aux opportunités, obstacles et risques. Il en ressort au final d'intéressants résultats qui expliquent pour partie le comportement des entreprises et des investisseurs dans la région et qui ouvrent la voie à d'autres questions méritant investigations et explications. Cette thèse peut constituer, pour les économies émergentes, une aide à la planification de leur processus de développement. Elle représente un maillon important dans les recherches financières portant sur une région qui n'avait jamais été étudiée auparavant sous cet angle de façon aussi large, profonde et systématique. / The objective of this thesis is to describe and to explain corporate and market behavior in the emerging markets of the Middle East and the Gulf States region. These economies have started enthusiastically extensive reform programs to integrate into the world market. Political risk is a main feature in the region and can hold a significant effect on financial aspects. Meanwhile, the rich capabilities and capacities of these economies along with the governments' intent to liberalize the economies and develop their investment arena attract, in fact, foreign investors who want to redirect their investments to emerging markets after the deteriorations of the world financial crisis. The thesis is comprised of three essays: the first is about the effect of company and country characteristics on capital structure. This article is divided into two sub-articles; one is applied only on the group corporations and the other is applied on all the listed companies in all the markets. The second essay is about corporate governance in stock markets, and the effect of applying disclosure standards on stock prices and on asymmetric information. The third essay is about the effect of firm and country factors on firm's capital expenditure. Also an introductory article is prepared to introduce the region to the reader within the context of opportunities, obstacles, and risks. Very interesting findings evolved which explain some aspects of the behavior of corporations and investors in the region. The results open the gate to specific important questions and topics that need to be explained and investigated. This thesis can assist these emerging economies in the planning for the development process. It will be an important stone in our future financial researches on the region which has never been explored before so widely, deeply, and extensively.

À la suite des derniers scandales financiers, des différents codes de bonnes pratiques et des multiples réformes institutionnelles, la question de la relation entre le renforcement de la gouvernance d’entreprise et son efficacité n’a pas été abordée empiriquement en France. Cette recherche contribue à ce débat en examinant l’influence des mécanismes de gouvernance d'entreprise sur la gestion du résultat.En se basant sur trois stades d’études complémentaires, cette recherche évalue les spécificités de la gouvernance française sur la qualité des états financiers à partir d’une analyse factorielle confirmatoire, d’une régression logistique binaire et des modèles discrétionnaires basés sur les « accruals », les seuils et les scores de manipulations. L’estimation des paramètres des modèles et la durée de l’étude ont été fixé après la vérification de la comparabilité des chiffres comptables après l’entrée en vigueur des normes IAS/IFRS. Les principaux résultats indiquent qu’il faut généraliser certaines pratiques de gouvernance d’entreprise en donnant un appui au législateur et aux partisans des réformes financières afin de garantir une meilleur qualité de l’information financière. / This dissertation investigates and empirically tests the relationship between corporate governance strength and corporate governance effectiveness on the quality of the reported financial statements. Despite, concerns about the strengthen of the corporate governance structure and its effectiveness on earnings management, the relation between corporate governance strength and corporate governance effectiveness is not empirically well developed in France.Using three stages of follow-up studies, this research estimates the specificities of the French corporate governance on the quality of financial statements from a factorial confirmatory analysis, a binary logistic regression and discretionary models based on "accruals", "revenues" and scores of manipulations. The estimation of the parameters of the models and the duration of the study were fixed after the check of the comparability of the accounting numbers after the adoption of the IAS/IFRS GAAP.The main results indicate that it is necessary to generalize certain practices of the French corporate governance, by giving support to both the legislator and the partisans of the financial reforms in order to enhance the quality of the financial information.