Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OrgivalBNJ_TESE.pdf: 2309225 bytes, checksum: a6a1c6437955146bb5c9846d12651ecf (MD5) Previous issue date: 2014-02-21 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This research was conducted at the Post Graduate Program in Education at the Federal University of Rio Grande do Norte. It had the aim to understand the spatial conception associated with the pedagogical action. It promoted a historical-scientific approach to concepts of space to emphasize the spatiality from the geographical and educational theoretical referential. In it empiria situated in a university student universe, has utilized a quantitative measuring instrument as a subsidy to a qualitative dialogical analysis. It showed a synthetic framework arising from the interaction and the reflection focused into problems, challenges and potential of a pedagogical vision that considers the spatiality of teaching education. It seeks to promote delineations of paths pedagogical to a integrate approach of heterotopic space conception, as a necessary critical condition to the appropriation of social reality without doing the epistemological dichotomy, enhancing it signification to the learning academic teaching ambience; as well the scientific and teaching formation in the geography course / Essa pesquisa foi desenvolvida no Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Teve o objetivo de compreender a concep??o espacial associada ? a??o pedag?gica. Tratou-se de uma abordagem hist?rico-cient?fica das concep??es de espa?o para enfatizar a espacialidade a partir do referencial te?rico geogr?fico e educacional. Em sua empiria junto a um universo discente universit?rio, utilizou um instrumento de medi??o quantitativo como subs?dio a uma an?lise dial?gica qualitativa. Evidenciou um quadro sint?tico advindo da intera??o e da reflex?o dirigidas para os problemas, desafios e potenciais de uma vis?o pedag?gica que considera a espacialidade da Educa??o. Buscou-se promover delineamentos de caminhos pedag?gicos para uma abordagem mais integrada do ensino de uma concep??o heterot?pica de espa?o, como condi??o cr?tica necess?ria ? apropria??o da realidade social sem fazer a dicotomia epistemol?gica, potencializando a sua significa??o para a aprendizagem num ambiente de ensino; assim como a forma??o cient?fica e docente no curso de geografia

Made available in DSpace on 2015-03-03T14:43:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MargaridaMK_TESE.pdf: 2427920 bytes, checksum: 6c05d505623dff4734ff9252968b59bb (MD5) Previous issue date: 2007-04-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Ayant comme op?rateur cognitif le livre Les Voyages de Gulliver, de Jonathan Swift, la th?se, ?crite au format d'un journal de bord, suit d?voilant des indices pour une arch?ologie de la compr?hension, au-del? de probl?matiser les interconexions entre communication et compr?hension ? l'actuel proc?s de plan?tarism. En suite, r?alise quelques essais qui probl?matisent l'?thique, la science, et la condition humaine, sous l'inspiration du Parl?ment des Choses, sugg?re? par Bruno Latour, o? sont pr?sents, sym?triquement, les sciences, les scientists, les politiques, les natures, les cultures, et les soci?t?s. Pour une telle aventure, sont agenc?es des ideas de penseurs de diverses domaines de la connaissance, comme Edgar Morin, Henri Atlan, Hans-Georg Gadamer, Isabelle Stengers, David Bohm, Maria da Concei??o de Almeida, Cremilda Medina, Mar?a Zambrano, Michel Serres, Boris Cyrulnik, dentre autres. Lettres de musique, registres litt?raires et cin?matographiques servent de points d'appuy pour la contextualization du r?cit de ce voyage qui ne comporte pas seulement la compr?hension de la compl?xit? de l'?tre-humain, mais aussi, la compr?hension des conditions dans lequelles sont forg?es les mentalit?s et pratiques les actions. Ainsi, toule compr?hension est un voyage sans fin: arrive ? quelques ports, se r?-approvisionne et part ? nouveau. Toute compr?hension est ponctuelle, parcielle, provisoire, lacunaire et inachev?e. / Tendo como operador cognitivo o livro As Viagens de Gulliver, de Jonathan Swift, a tese, escrita no formato de um di?rio de bordo, vai desvendando pistas para uma arqueologia da compreens?o, al?m de problematizar as interconex?es entre comunica??o e compreens?o no atual processo de planetariza??o. Em seguida, realiza alguns ensaios que problematizam a ?tica, a ci?ncia e a condi??o humana, sob inspira??o do Parlamento das Coisas, sugerido por Bruno Latour, onde est?o presentes, simetricamente, as ci?ncias, os cientistas, as pol?ticas, as naturezas, as culturas e as sociedades. Para tal aventura, s?o agenciadas id?ias de pensadores de diversas ?reas do conhecimento, como Edgar Morin, Henri Atlan, HansGeorg Gadamer, Isabelle Stengers, David Bohm, Maria da Concei??o de Almeida, Cremilda Medina, Mar?a Zambrano, Michel Serres, Boris Cyrulnik, entre outros. Letras de m?sica, registros liter?rios e cinematogr?ficos servem de pontos de apoio para a contextualiza??o da narrativa dessa viagem que comporta n?o somente a compreens?o da complexidade do ser humano, mas tamb?m a compreens?o das condi??es em que s?o forjadas as mentalidades e praticadas as a??es. Assim, toda compreens?o ? uma viagem sem fim: chega a alguns portos, se reabastece e volta a partir. Toda compreens?o ? pontual, parcial, provis?ria, lacunar e inacabada

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-09-29T12:14:16Z No. of bitstreams: 1 MariaDoCarmoFernandesLopes_TESE.pdf: 80555121 bytes, checksum: ff90303d5563209cb1d0bebc37d093b9 (MD5) / Approved for entry into archive by clediane guedes (clediane@bczm.ufrn.br) on 2015-09-29T12:38:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaDoCarmoFernandesLopes_TESE.pdf: 80555121 bytes, checksum: ff90303d5563209cb1d0bebc37d093b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-09-29T12:38:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaDoCarmoFernandesLopes_TESE.pdf: 80555121 bytes, checksum: ff90303d5563209cb1d0bebc37d093b9 (MD5) Previous issue date: 2014-02-25 / Com o prop?sito de desvelar a natureza e a pertin?ncia dos saberes por que se orienta o professor no processo de avalia??o do texto argumentativo, configurado no g?nero artigo de opini?o, produzido em situa??o escolar, investigam-se textos escritos por alunos de duas turmas do 3? ano do Ensino M?dio, de uma escola da rede p?blica de Natal?RN, e por seus respectivos professores. O corpus analisado perfaz um total de dezesseis textos, sendo quatro deles correspondentes ? produ??o de dois docentes (duas produ??es por professor) e doze referentes ? produ??o de seis alunos (duas produ??es por aluno, sendo tr?s alunos por turma). Todo o material relativo ? produ??o desses sujeitos foi coletado ao longo do ano letivo de 2008, com especial tratamento para as produ??es discentes, que somente eram recolhidas ap?s serem submetidas ? avalia??o docente. Fazendo ancoragem em saberes da lingu?stica textual, da an?lise do discurso, da teoria da enuncia??o e da est?tica da recep??o, procedeu-se ? an?lise das produ??es, que, observando a proposta metodol?gica, se realizou em duas etapas: em um primeiro momento, analisaram-se as produ??es discentes e docentes, em separado, tendo por fim verificar que saberes sobre o objeto esses sujeitos revelavam j? haver assimilado. Em um segundo momento, compararam-se os dois conjuntos (os textos de cada professor com os textos de seus respectivos alunos). A pretens?o consistia em desvendar a exist?ncia (ou n?o) de uma conex?o entre os saberes subjacentes ? produ??o textual desses professores e aqueles saberes por eles manifestos no ato avaliativo quando das interven??es realizadas sobre as produ??es dos aprendizes. Constatou-se que h? uma estreita correla??o entre os saberes revelados nessa a??o e aqueles evidenciados em suas produ??es escritas, o que se constitui em um forte argumento para validar a tese de que os professores se mostram, ainda, pouco proficientes no desempenho de seu papel de produtores e avaliadores de textos. / This study has investigated texts written by students from two high school- 3 rd grade classrooms, a public school in Natal- RN, and their teachers in order to reveal the nature and relevance of the knowledge that has oriented the teacher in the process of evaluation of argumentative text, set in the genre, opinion article, produced in the school setting. The corpus analyzed is compound with a total of sixteen texts, four of them corresponding to the production of two teachers (two productions per teacher) and twelve on the production of six students (two productions per student, with three students per class). All material on the production of these subjects was collected throughout the 2008 school year, with special attention for students? productions, which were collected only after being subjected to teacher evaluation. Working knowledge of text linguistics, discourse analysis, the theory of enunciation and the aesthetics of reception, we proceeded to the analysis of production, which in according to the methodological proposal, it was held in two stages: at first, the student and faculty productions were analyzed, separately, in order to verify what knowledge about the object these subjects revealed to have already assimilated. Secondly, two sets were compared (each teacher's texts with the texts of their students). The intention was to unravel the existence (or not) of a connection between the underlying knowledge to the textual production of these teachers and their knowledge manifested in the evaluative act when the interventions made on the productions of the learner. It was found that there is a close correlation between the knowledge revealed in this action and those evidenced in their written productions, which constitutes a strong argument to validate the thesis that teachers also have been shown little proficient in performing their role as producers and evaluators of texts.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-12-02T00:27:28Z No. of bitstreams: 1 RobertaKalinyDeSouzaCosta_TESE.pdf: 2711072 bytes, checksum: a1b145292c0e6cb92ca080b0ee4d8391 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2015-12-08T23:54:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RobertaKalinyDeSouzaCosta_TESE.pdf: 2711072 bytes, checksum: a1b145292c0e6cb92ca080b0ee4d8391 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-08T23:54:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobertaKalinyDeSouzaCosta_TESE.pdf: 2711072 bytes, checksum: a1b145292c0e6cb92ca080b0ee4d8391 (MD5) Previous issue date: 2014-08-15 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN / As feridas est?o entre os problemas cut?neos mais frequentes no cotidiano dos servi?os de aten??o ? sa?de. A qualidade do cuidado de pessoas com les?es na pele exige assist?ncia integral, prestada por profissionais capacitados e sistematizada por protocolos. O enfermeiro desempenha um papel relevante no acompanhamento desses pacientes. O preparo do profissional para prestar esse cuidado deve ser baseado em evid?ncias cient?ficas e se iniciar durante a gradua??o. A avalia??o do desempenho do futuro enfermeiro no cuidado de pacientes com feridas deve captar a habilidade do mesmo na execu??o de tarefas espec?ficas e resolu??o de problemas em situa??es reais. Os instrumentos adotados nesse tipo de avalia??o devem ser confi?veis, baseados em evid?ncias cient?ficas e proporcionar a padroniza??o de condutas eficientes no ensino. A car?ncia dessas ferramentas de mensura??o validadas na literatura refor?a a valida??o de instrumentos para tal fim. Assim, este estudo objetivou analisar a evid?ncia de validade de um instrumento para avaliar o cuidado de graduandos de enfermagem ? pessoa com les?o cut?nea, por profissionais de sa?de mediante a t?cnica Delphi. Estudo do tipo metodol?gico, com abordagem quantitativa, realizado em duas etapas: a primeira foi de elabora??o do instrumento, a partir de uma revis?o integrativa da literatura; a segunda, de proposi??o aos ju?zes do estudo por meio da t?cnica Delphi. O estudo foi iniciado ap?s aprova??o do Comit? de ?tica em Pesquisa. A primeira etapa foi realizada entre novembro e dezembro de 2012, na biblioteca virtual de sa?de, na p?gina da Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior e de Secretarias Municipais de Sa?de. Na etapa subsequente, realizada no per?odo de janeiro a julho de 2013, buscou-se por meio da plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico, identificar profissionais de sa?de do Brasil para atuarem como ju?zes do instrumento. O formul?rio de avalia??o do instrumento foi submetido via online aos pesquisados. Participaram da pesquisa 30 ju?zes na primeira rodada e 18 ju?zes na segunda rodada Delphi. A an?lise foi feita adotando-se ?ndice Kappa ?0,80 e ?ndice de Validade de Conte?do (IVC)>0,80. Na primeira submiss?o aos ju?zes, os itens que n?o atingiram os ?ndices Kappa e IVC estabelecidos pertenciam ?s categorias: prepara??o para o atendimento, higieniza as m?os, realiza anamnese, realiza exame f?sico, identifica fatores de risco, verifica sinais vitais, avalia a dor, identifica infec??o na ferida, avalia a ferida, realiza limpeza na ferida, realiza curativo, avalia a necessidade de desbridamento, organiza ambiente do atendimento. Ap?s as adequa??es e melhorias nos itens que n?o obtiveram os ?ndices Kappa ou IVC estabelecidos houve a ressubmiss?o do instrumento aos ju?zes. Nesta segunda etapa da t?cnica Delphi, verificou-se que, das 20 categorias do instrumento, 18 apresentaram melhores escores na fase Delphi 2, uma manteve os mesmos ?ndices da fase anterior e outra teve seus escores reduzidos, por?m dentro do n?vel Kappa e IVC estabelecidos. Quanto aos requisitos de avalia??o do instrumento, constatou-se que os escores na segunda fase foram maiores em sete dos dez itens, com signific?ncia estat?stica nos aspectos referentes ? atualiza??o, ao vocabul?rio e ? precis?o, indicando evid?ncias de validade do instrumento perante o consenso dos ju?zes. Assim, aceita-se a hip?tese alternativa no estudo, a medida que foram obtidos na fase Delphi 2 ?ndices de validade maiores ou iguais aos da fase Delphi1. A constru??o e utiliza??o de instrumentos confi?veis s?o relevantes para a profiss?o, fornecendo subs?dios para a identifica??o de defici?ncias e a tomada de provid?ncias que propiciem a sensibiliza??o quanto ? necessidade de prepara??o de profissionais para o cuidado seguro e de qualidade na aten??o ? sa?de das pessoas com feridas.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-12-07T23:28:30Z No. of bitstreams: 1 CristianeSouzaDeAraujo_DISSERT.pdf: 1735944 bytes, checksum: de5aad036ee5f2c06acddf9daa3a005d (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2015-12-10T21:31:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CristianeSouzaDeAraujo_DISSERT.pdf: 1735944 bytes, checksum: de5aad036ee5f2c06acddf9daa3a005d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-10T21:31:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CristianeSouzaDeAraujo_DISSERT.pdf: 1735944 bytes, checksum: de5aad036ee5f2c06acddf9daa3a005d (MD5) Previous issue date: 2014-08-15 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / A disposi??o final de res?duos s?lidos urbanos em ?reas inadequadas, sem uma infraestrutura que atenda as medidas de prote??o sanit?ria e ambiental, pode resultar na contamina??o ambiental. Para tanto uma das alternativas para minimizar os impactos decorrentes da disposi??o inadequada de res?duos s?lidos em lix?es ? a estabiliza??o da ?rea mediante o isolamento do maci?o de res?duos com implanta??o de um sistema de cobertura de solo adequado e finalizada por uma camada para crescimento vegetal. Neste contexto, o presente estudo objetivou avaliar a qualidade do solo constru?do na ?rea de um lix?o desativado da regi?o semi?rida tropical a fim de auxiliar o processo de recupera??o dessas ?reas. A ?rea de estudo est? localizada no semi?rido tropical no munic?pio de S?o Jo?o do Sabugi/RN. Foram coletadas amostras de solo na ?rea de lix?o e em mata nativa como padr?o de refer?ncia de qualidade. Aos quais foram submetidas ?s analises dos atributos f?sicos (densidade de part?culas, densidade do solo, granulometria e porosidade total), atributos qu?micos (pH, K+ e Na+ , Ca2+ , Mg2+ e Al3+ troc?veis, acidez potencial, f?sforo dispon?vel, soma de bases, CTC, satura??o por bases, satura??o por Al, satura??o por Na+ e rela??o de adsor??o de s?dio, carbono org?nico total e nitrog?nio total) e os teores total e sol?vel de metais pesados (Mn, Pb, Zn, Cd, Cu, Mo, Co, Cr, Ba e Ni). As diferen?as entre os atributos f?sicos e qu?micos do solo natural e constru?do sugerem redu??o da qualidade do solo na ?rea desativada do lix?o devido a aus?ncia de mecanismos de prote??o ambiental e sanit?ria, bem como defici?ncias no processo de constru??o do solo ap?s a desativa??o da ?rea do lix?o. Al?m, de que a aus?ncia da camada de impermeabiliza??o superior do maci?o de res?duo permitiu a transfer?ncia vertical e consequente acumula??o de metais pesados no solo constru?do para revegeta??o. Desta forma, as defici?ncias detectadas no processo construtivo do solo apontam para a necessidade de interven??o no sentido de aproximar ? condi??o de solo constru?do a condi??o de solo natural, visando acelerar o processo de recupera??o do ecossistema local. / The final disposal of municipal solid waste in unsuitable areas without an infrastructure that meets the health measures and environmental protection, coupled with the lack of technical criteria in phase and decommissioning of the dump can promote environmental degradation. Alternatively to minimize the impacts of this activity for the stabilization of the area by isolating the massive waste with implementation of an adequate and finished by a layer of soil for plant growth final cover system. In this context, the present study aimed to evaluate the quality of the final cover in the area of a disabled dump the tropical semi-arid region in order to assist the process of recovery of these areas. The study area is located in the tropical semi-arid region in S?o Jo?o do Sabugi /RN. Soil samples were collected in the dump area and bushland as a benchmark of quality. To which they were subjected to analysis of physical attributes (particle density, bulk density, grain size and porosity), chemical properties (pH, K + , Na+ , Ca2 + , Mg2 + and Al3 + exchangeable, potential acidity, available phosphorus, sum of bases, CEC, base saturation, aluminum saturation, saturation Na + and adsorption ratio sodium, total organic carbon and total nitrogen) and total and soluble concentrations of heavy metals (Mn, Pb, Zn, Cd, Cu, Mo, Co, Cr, Ba and Ni). The differences between physical and chemical soil under native forest and final cover showing reduction of soil quality in the area off to the dump, which hinders the development of native vegetation and the recovery of the area. The absence of superior waterproofing to allow vertical transfer between the solid waste and the final cover promoted enrichment by chemical elements and heavy metals in excess can impair revegetation. Deficiencies found in the construction process of the final cover point to the need for intervention to accelerate the process of stabilization and recovery of the area of the local ecosystem

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-14T18:39:06Z No. of bitstreams: 1 AntoniaNathaliaDuarteDeMoraes_DISSERT.pdf: 1740068 bytes, checksum: 0df07d9bf145b439b1733f341b5801b9 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-14T21:16:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AntoniaNathaliaDuarteDeMoraes_DISSERT.pdf: 1740068 bytes, checksum: 0df07d9bf145b439b1733f341b5801b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-14T21:16:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AntoniaNathaliaDuarteDeMoraes_DISSERT.pdf: 1740068 bytes, checksum: 0df07d9bf145b439b1733f341b5801b9 (MD5) Previous issue date: 2014-10-29 / Dentre os desviantes de um ideal heteronormativo, as travestis s?o as que mais sofrem agress?es e discrimina??es. T?m-se constatado que os servi?os de sa?de muitas vezes se apresentam como locais que mant?m e reproduzem essas discrimina??es, o que faz com que as travestis s? procurem assist?ncia m?dica em ?ltimo caso. Tendo como base as diretrizes do SUS e a Pol?tica Nacional de Humaniza??o, bem como a inclus?o e protagonismo dos usu?rios, realizamos uma pesquisa qualitativa buscando compreender a viv?ncia das travestis na busca por cuidados em sa?de no ?mbito da aten??o prim?ria na cidade de Natal-RN. Utilizamos como instrumentos tecno-metodol?gicos a entrevista em profundidade e oficina com uso de ?cenas?. Para an?lise interpretativa das narrativas recorremos ? Hermen?utica-Dial?tica. A partir do di?logo com as narrativas chegamos aos seguintes eixos tem?ticos: 1) Compreendendo o significado de ser travesti; 2) A viv?ncia travesti na busca por sa?de; 3) Travestis e o cuidado humanizado em sa?de. No primeiro eixo elas revelam a luta di?ria das travestis entre o preconceito e a busca por respeito, bem como os significados de ser travesti, que apareceram como: Ser homossexual, ser feminina, n?o ser transexual e aceitar-se como s?o. No segundo eixo, expressaram dificuldades quanto ao acesso e uso dos servi?os de sa?de: o constrangimento pelo n?o uso do nome social; o medo de sair durante o dia; a associa??o das travestis ao v?rus HIV; e a dor causada pela discrimina??o dos profissionais de sa?de. Foi poss?vel identificar, tamb?m, demandas simples, como os adoecimentos do dia a dia, ? demanda por XV hormonioterapia, que implica em necessidades de tratamentos, bem como a vital necessidade de ter os seus direitos respeitados. No terceiro eixo, para o alcance de um cuidado humanizado identificamos que o olhar respeitoso garantiria sua dignidade e o seu direito ? sa?de de forma humanizada, mas para isso identificamos algumas mudan?as necess?rias: Capacita??o dos profissionais, di?logo com o movimento social, campanhas de divulga??o e aproxima??o com o ser travesti. Por fim, espera-se que a pesquisa possa contribuir com o campo do conhecimento acerca do saber-fazer na assist?ncia ? sa?de das travestis, dentro e fora da academia / Among the deviant a heteronormative ideal, transvestites are the ones that suffer abuse and discrimination. Have been found that health services often present themselves as places that maintains and reproduce such discrimination, which makes transvestites only sought medical care in the latter case. Based on the guidelines of the SUS and the National Humanization Policy as well as the inclusion and leadership of the users, we conducted a qualitative study seeking to understand the experience of transvestites in seeking health care within primary care in Natal-RN. We use as techno-methodological instruments in depth interview and workshop with use of "scenes". For interpretative analysis of the narratives we use to Hermeneutics-Dialectic. From the dialogue with the narrative we come to the following themes: 1) Understanding the meaning of being a transvestite; 2) The experience transvestite in search of health; 3) Transvestites and humanized health care. In the first point they reveal the daily struggle of transvestites between prejudice and the search for respect, as well as the meanings of being a transvestite, who appeared as: Being gay, being feminine, not transsexual and accept themselves as they are. In the second axis, expressed difficulties in access to and use of health services: the embarrassment by not using the social name; fear of going out during the day; the association of transvestites to HIV; and pain caused by discrimination from health professionals. It was also possible to identify simple demands such as illnesses from day to day, the demand for hormone therapy, which involves treatment needs as well as the vital need to have their rights XVII respected. The third axis, for the range of a humanized care identified that the respectful gaze guarantee their dignity and their right to health in a humane way, but it identified some necessary changes: Training of professionals, dialogue with the social movement, publicity campaigns and rapprochement with the transvestite. Finally, it is expected that the research will contribute to the field of knowledge know-how in health care transvestites, inside and outside of the university

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-26T19:26:54Z No. of bitstreams: 1 ThyagoDeMeloDuarteBorges_DISSERT.pdf: 2111142 bytes, checksum: 24bb3d952545c65b4da3639c2bb0444c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-28T22:09:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ThyagoDeMeloDuarteBorges_DISSERT.pdf: 2111142 bytes, checksum: 24bb3d952545c65b4da3639c2bb0444c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-28T22:09:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ThyagoDeMeloDuarteBorges_DISSERT.pdf: 2111142 bytes, checksum: 24bb3d952545c65b4da3639c2bb0444c (MD5) Previous issue date: 2015-02-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Considerada como uma das atividades mais antigas exercidas pelo homem, a constru??o civil representa um dos setores mais importantes para o crescimento econ?mico de um pa?s, apesar das perspectivas de baixo crescimento deste setor nos ?ltimos anos, assim como para o presente ano. Para que essa ind?stria possa crescer, mesmo com um cen?rio econ?mico desfavor?vel, ? preciso que haja planejamento eficaz de suas obras, um dos conceitos primordiais da filosofia denominada de Constru??o Enxuta. A qual obteve sua origem a partir da adapta??o dos conceitos estabelecidos pelo Sistema Toyota de Produ??o (STP) ou Produ??o Enxuta. Tendo como cen?rio a cidade de Natal/RN, o objetivo desta disserta??o consiste em investigar como os 11 princ?pios da constru??o enxuta influenciaram no planejamento de obra de uma construtora que iniciou a implanta??o dos conceitos lean. Como metodologia, foi utilizado o estudo de caso em uma empresa de grande porte localizada em Natal (RN). Na realiza??o do m?todo foram analisados documentos relacionados aos planejamentos de longo, m?dio e curto prazo, com o intuito de descrever o seu processo de planejamento; tamb?m foram descritas os fatores que provocaram atrasos na obra, assim como a realiza??o de uma compara??o entre as causas observadas no estudo e as causas presentes na literatura; por fim, foram elencadas as a??es estabelecidas pela empresa, as quais possuem como objetivo sanar as principais causas de atraso, verificando se estas possu?am rela??o com os princ?pios da constru??o enxuta. Justifica-se a realiza??o desta pesquisa, pois o seu tema ? de relev?ncia consider?vel para o setor, tendo em vista que seus princ?pios defendem a redu??o dos processos que n?o agregam valor, diminuindo os desperd?cios, assim como os custos de constru??o. Relev?ncia percebida para a academia, no que consiste na possibilidade de debater se os conceitos estabelecidos pela Produ??o Enxuta est?o se adequando ao setor da constru??o civil e como esta adapta??o vem influenciando no planejamento de edifica??es. Import?ncia econ?mica, pois a partir da redu??o dos desperd?cios e dos custos, as construtoras poder?o repassar o pre?o do im?vel a um valor mais acess?vel, principalmente com a desacelera??o do setor. E signific?ncia social, pois a constru??o enxuta prega uma maior participa??o dos oper?rios no planejamento. Dentre os principais resultados, destaca-se a alta frequ?ncia da causa erro de planejamento, principalmente os desvios de programa??o e n?o programa??o de tarefas, assim como os erros de execu??o , baixa produtividade e absente?smo dos oper?rios. Dentre os 11 princ?pios da constru??o enxuta, relacionou-se apenas cinco com as 12 a??es analisadas pelo autor . Das 12 a??es, quatro encontraram-se completamente aderente a um ou mais desses cinco princ?pios. Destacam-se tamb?m algumas propostas de melhoria estabelecidas por esta pesquisa / Considered as one of the oldest activities done by men, the civil construction represents one of the most important sectors for the economic growth of a country, in spite of the low results of growth in the past few years and also in the current year. To make this industry grow, even with an unfavourable economic scenario, it is necessary to implement an effective planning in its activities. This is one of the most important concepts brought by the Lean Construction philosophy, which had its origin through the adaptation of the concepts established by the Toyota Production System (TPS) or Lean Production. By having as a scenario the city of Natal\RN, the main goal of this dissertation consists in investigating how the 11 principles of the lean construction influenced the schedule of a construction field that started to implement its lean concepts. As a methodology, it was used the case study of a big enterprise located in Natal (RN). During the execution of the method, documents related to the short-term, midterm and long-term planning were analysed , aiming to describe its planning process; it was also described the factors that caused the delays at the enterprises? field ;in addition, a comparison was made between the results obtained at the case study and the ones presented at the literature; in the end, the actions were listed by the company, which had the purpose to solve the main causes of delays, verifying if they were linked to the lean construction principles. This research finds its reason of existence in the relevance of its theme at the nowadays reality of the construction industry, since the principles of the lean construction uphold the reduction of processes that are useless, diminishing wastes as well as costs in construction. The relevance is perceived for the academy, in terms of the possibility to discuss if the concepts established by the lean production are being adapted to the civil construction sector and how this adaptation is influencing at the buildings planning project. Economic importance, because with the reduction of the wastes and costs, the companies may reduce the building?s value into a more accessible value, even with the sector?s lower growth. And social significance, because lean construction gives a better participation of the labour at the planning activity. Among the main results, the high frequency of planning errors stands out, mainly the programming deviations and not the task programming, as well as the execution errors, low productivity and activities executed by the workers. Amongst the 11 principles of lean construction, only five were related with the 12 actions analysed by the author. From the 12 actions, four were completely cohesive to one or more from these five principles. Some improvement proposals were also highlighted and established by the research.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-01T21:27:07Z No. of bitstreams: 1 EmilyCintiaTossiDeAraujoCosta_TESE.pdf: 2216846 bytes, checksum: 5f38e382d8ae3c1bfe9f3db58b62a672 (MD5) / Approved for entry into archive by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2016-02-02T21:24:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EmilyCintiaTossiDeAraujoCosta_TESE.pdf: 2216846 bytes, checksum: 5f38e382d8ae3c1bfe9f3db58b62a672 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-02T21:24:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EmilyCintiaTossiDeAraujoCosta_TESE.pdf: 2216846 bytes, checksum: 5f38e382d8ae3c1bfe9f3db58b62a672 (MD5) Previous issue date: 2013-09-23 / A contamina??o de ?guas naturais por metais tornou-se assunto de interesse p?blico mundial por serem considerados biocumulativos. A determina??o e o monitoramento de contaminantes met?licos em ?guas ? uma tarefa que deve ser cont?nua e por isto a import?ncia do desenvolvimento, modifica??o e otimiza??o de metodologias anal?ticas capazes de realizar a determina??o dos v?rios contaminantes met?licos em ambientes naturais, pois em muitos casos, a instrumenta??o dispon?vel n?o apresenta sensibilidade anal?tica suficiente para a determina??o de tra?os. Neste estudo, um m?todo de extra??o e pr?-concentra??o utilizando um sistema microemulsionado, no equil?brio de Winsor II foi testado e otimizado para a determina??o dos metais Co, Cd, Pb, Tl, Cu e Ni por Espectrometria de absor??o at?mica de alta resolu??o com fonte cont?nua e atomiza??o em forno de grafite e chama (HR-CS AAS). A otimiza??o do programa de temperatura para o forno de grafite foi realizada atrav?s de curvas de pir?lise e atomiza??o para cada analito sem e com o uso de diferentes modificadores qu?micos. Cd e Pb tiveram condi??es ?timas com modificador permanente Ru, pir?lise em 700?C e atomiza??o em 1700?C, para Tl solu??o Pd/Mg foi o melhor modificador, temperaturas 600?C e 1700?C de pir?lise e atomiza??o, respectivamente e para o Co pir?lise em 800?C e atomiza??o ? 2400?C sem uso de modificador qu?mico, por?m W foi empregado como modificador permanente a fim de se prolongar o tempo de vida ?til do forno. Cu e Ni foram analisados na chama ap?s pr?-concentra??o. Avaliou-se tamb?m fatores que influenciam a efici?ncia de extra??o, atrav?s do efeito salting out. Como compromisso, 6 g L-1 de Na e 1% de HNO3 (v/v) foi definido. Para determina??o do ponto ?timo de extra??o, um planejamento centroide-simplex foi aplicado, sendo escolhido como compromisso as seguintes propor??es: 70% fase aquosa, 10% fase ?leo e 20% Cotensoativo/Tensoativo (C/T = 4). Ap?s extra??o, os metais foram determinados e as Figuras de m?rito obtidas para o m?todo proposto foi: 0,1 a 10 ?g L-1 de faixa linear, LOD 0,094, 0,011, 0,057 e 0,050 ?g L-1 para Pb, Cd, Tl e Co, respectivamente. Testes de adi??o e recupera??o na amostra certificada apresentaram valores de recupera??o ap?s extra??o de 105 e 101% para Pb e Cd, respectivamente, e nas amostras fortificadas a recupera??o para os analitos ficou entre 107 e 108% comprovando que o m?todo proposto pode ser utilizado na extra??o, possibilitou a separa??o dos metais de matrizes complexas, e ainda com bom fator de pr?-concentra??o. / The determination and monitoring of metallic contaminants in water is a task that must be continuous, leading to the importance of the development, modification and optimization of analytical methodologies capab le of determining the various metal contaminants in natural environments, because, in many cases, the ava ilable instrumentation does not provide enough sensibility for the determination of trace values . In this study, a method of extraction and pre- concentration using a microemulsion system with in the Winsor II equilibrium was tested and optimized for the determination of Co, Cd, P b, Tl, Cu and Ni through the technique of high- resolution atomic absorption spectrometry using a continuum source (HR-CS AAS). The optimization of the temperature program for the graphite furnace (HR-CS AAS GF) was performed through the pyrolysis and atomization curves for the analytes Cd, Pb, Co and Tl with and without the use of different chemical modifiers. Cu and Ni we re analyzed by flame atomization (HR-CS F AAS) after pre-concentr ation, having the sample introduction system optimized for the realization of discrete sampling. Salinity and pH levels were also analyzed as influencing factors in the efficiency of the extraction. As final numbers, 6 g L -1 of Na (as NaCl) and 1% of HNO 3 (v/v) were defined. For the determination of the optimum extraction point, a centroid-simplex statistical plan was a pplied, having chosen as the optimum points of extraction for all of the analytes, the follo wing proportions: 70% aqueous phase, 10% oil phase and 20% co-surfactant/surfactant (C/S = 4). After extraction, the metals were determined and the merit figures obtained for the proposed method were: LOD 0,09, 0,01, 0,06, 0,05, 0,6 and 1,5 ?g L -1 for Pb, Cd, Tl, Co, Cu and Ni, re spectively. Line ar ranges of ,1- 2,0 ?g L -1 for Pb, 0,01-2,0 ?g L -1 for Cd, 1,0 - 20 ?g L -1 for Tl, 0,1-5,0 ?g L -1 for Co, 2-200 ?g L -1 and for Cu e Ni 5-200 ?g L -1 were obtained. The enrichment factors obtained ranged between 6 and 19. Recovery testing with the certified sample show ed recovery values (n = 3, certified values) after extraction of 105 and 101, 100 and 104% for Pb, Cd, Cu and Ni respectively. Samples of sweet waters of lake Jiqui, saline water from Potengi river and water produced from the oil industry (PETROBRAS) were spiked and the recovery (n = 3) for the analytes were between 80 and 112% confirming th at the proposed method can be used in the extraction. The proposed method enabled the sepa ration of metals from complex matrices, and with good pre-concentration factor, consistent with the MPV (allowed limits) compared to CONAMA Resolution No. 357/2005 which regulat es the quality of fresh surface water, brackish and saline water in Brazil.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-01T21:46:56Z No. of bitstreams: 1 AntoniaNubiaOliveiraAlvesDeSouza_TESE.pdf: 2204680 bytes, checksum: 7cb96ae57d06644e877e06bfe1eae575 (MD5) / Approved for entry into archive by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2016-02-29T21:50:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AntoniaNubiaOliveiraAlvesDeSouza_TESE.pdf: 2204680 bytes, checksum: 7cb96ae57d06644e877e06bfe1eae575 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-29T21:50:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AntoniaNubiaOliveiraAlvesDeSouza_TESE.pdf: 2204680 bytes, checksum: 7cb96ae57d06644e877e06bfe1eae575 (MD5) Previous issue date: 2014-08-29 / Este estudo busca compreender os aspectos relacionados ? concep??o de humaniza??o que contribuem para uma forma??o humanizada no Projeto Pedag?gico do Curso de Medicina, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN, por meio de uma abordagem qualitativa, utilizando a t?cnica de entrevista n?o estruturada ao grupo de 6 docentes e aplica??o de grupo focal e observa??o participante em tr?s grupos de 10 estudantes dos 2?, 4? e 6? per?odos do curso. Os dados foram analisados atrav?s da t?cnica de an?lise de conte?do tem?tica categorial, da qual surgiram duas categorias: Tend?ncias de Mudan?as e Incipientes Mudan?as. Na primeira, identificamos os aspectos relacionados ? realidade social baseando-se na realidade vivida pelos docentes e os discentes em seu campo de atua??o; as compet?ncias como estimula??o ao saber reflexivo e cr?tico dos discentes, atrav?s dos incentivos docentes; e aprender a aprender como forma de suscitar a capacita??o docente voltada para o processo da aprendizagem e avalia??o dos discentes. Em rela??o ? segunda, percebemos aspectos positivos e negativos. Nas atividades positivas, constatamos a??es e atitudes determinantes para a evolu??o das propostas curriculares, enquanto que nas atividades negativas, verificamos pontos destoantes entre os di?logos dos discentes e docentes em rela??o ao processo da forma??o m?dica com vis?o humanizada. Por fim, obtivemos pontos de acentuada discrep?ncia entre os per?odos investigados. Todavia compreendemos que os dados do estudo corroboraram para o encontro das propostas delineadas acerca do que foi percebido entre a vis?o dos docentes e a dos discentes em rela??o ao processo de forma??o vinculado ? concep??o de humaniza??o, caminhando, mesmo de maneira incipiente, em prol de uma forma??o m?dica mais humanizada e centrada no ser humano. / This thesis aims at understanding the aspects related to the concept of humanization that contribute to a humanized education in the pedagogical project of the medicine graduation course of the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). It has been used a qualitative research through non - structured interviews to six professors and through the focus group technique with participant observation of 30 students of the 2 nd , 4 th and 6 th terms of the med program. The data has been analyzed through the cate gorical thematic subject analysis technique from which two categories have emerged: tendency changes and initial changes. In the former we ? ve identified aspects related to the social reality based in the experiences of professors and students in their work field; the competencies such as stimulation to the students ? critical and reflexive knowledge through professors ? encouragements and learning to learn as a way of developing professors ? education towards the process of learning and evaluation of students. In the latter, we ? ve noticed positive and negative aspects. While in the positive aspects we ? ve testified actions and attitudes that were crucial for the development of the curricular proposals, in the negative ones we ? ve verified controversial arguments between the students and teachers ? speeches regarding the process of medical education in a humanized approach. For last, we ? ve got large different results within the period investigated. However, we understand that the data found in the study has contribu ted to reach the proposed objectives regarding what has been perceived between the professors and students ? point of views in relation to a humanized based education. Even if it ?s an initial perception, it is moving towards a medical education more humaniz ed and centered in the human being.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-03T21:41:35Z No. of bitstreams: 1 DinaLilliaOliveiraDeAzevedo_TESE.pdf: 1220898 bytes, checksum: ede080e8b66e3ed28eed0d6833c1ddf8 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-04T19:56:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DinaLilliaOliveiraDeAzevedo_TESE.pdf: 1220898 bytes, checksum: ede080e8b66e3ed28eed0d6833c1ddf8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-04T19:56:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DinaLilliaOliveiraDeAzevedo_TESE.pdf: 1220898 bytes, checksum: ede080e8b66e3ed28eed0d6833c1ddf8 (MD5) Previous issue date: 2014-09-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / As decis?es comportamentais de um animal n?o ocorrem de forma aleat?ria, uma vez que os comportamentos s?o ajustados para garantir a sobreviv?ncia e a reprodu??o do animal. Nesta pesquisa, examinei decis?es comportamentais no contexto de forrageamento da formiga Dinoponera quadriceps com rela??o ? orienta??o, avalia??o do alimento e din?mica do forrageio ao n?vel do indiv?duo. O estudo foi realizado no Laborat?rio de Biologia Comportamental na UFRN e em uma ?rea de Mata Atl?ntica secund?ria na FLONA-ICMBio de N?sia Floresta/RN. Em todas as observa??es e experimentos as formigas foram marcadas individualmente com uma etiqueta, com c?digo alfanum?rico, colada no t?rax. Na primeira parte do estudo analisei as pistas de orienta??o utilizadas por D. quadriceps. Em um labirinto de 17 compartimentos testei cada oper?ria forrageadora por 10 min em tr?s sess?es para seis tratamentos diferentes. Os tratamentos consistiam da presen?a ou aus?ncia de odor e de marcas visuais superiores ou frontais. As oper?rias demonstraram que a presen?a de odor ? indispens?vel e que marcas visuais frontais s?o mais eficazes do que as visuais superiores. Na segunda parte, investiguei a discrimina??o do alimento, considerando os par?metros tamanho, peso e volume. Em um experimento de ?cafeteria?, disponibilizei em uma placa de Petri, dentro de uma arena experimental de 1m?, peda?os de alimento (mortadela) de forma cil?ndrica. Inicialmente, os peda?os eram de quatro tamanhos diferentes; numa segunda etapa, os peda?os eram do mesmo tamanho, mas com peso diferente; na ?ltima etapa, os peda?os tinham mesmo peso, mas volume diferente. O resultado mostrou o efeito dos par?metros tamanho e peso para a escolha do alimento. Na terceira parte do estudo, avaliei a influ?ncia da atividade das forrageadoras ativas nas inativas. As col?nias foram observadas em ambiente natural. As observa??es aconteciam em tr?s dias consecutivos por 10 vezes, total de 30 dias para cada col?nia, 12 horas/dia. No primeiro dia, eu observava a sa?da e entrada das oper?rias; no segundo dia, foram retiradas as oper?rias mais ativas e devolvidas ao final das observa??es; no terceiro dia, as observa??es eram similares ao primeiro dia. Como resultado, as oper?rias de D. quadriceps realizam autoestimula??o e n?o facilita??o social e a col?nia compensa a falta das oper?rias mais ativas. Com base no exposto, eu concluo que as oper?rias de D. quadriceps usam pistas de orienta??o qu?mica e visual frontal e superior nos seus deslocamentos. Elas discriminam o alimento escolhido por tamanho e peso. A regula??o da din?mica de atividade das forrageadoras ? por autoestimula??o, uma oper?ria ativa n?o influencia a atividade de uma forrageadora inativa, o sucesso da busca pr?via ? um est?mulo para a pr?pria oper?ria bem sucedida continuar a atividade de forrageio / The behavioral decisions of animals do not occur randomly, because behaviors are adjusted to ensure the survival and reproduction of the animal. In this research, I examined behavioral decisions in the foraging context of the ant Dinoponera quadriceps with regard to orientation, food avaliation and foraging dynamic to individual level. The study was conducted at the Laboratory of Behavioral Biology at UFRN and in an area of secondary Atlantic Forest in FLONA-ICMBio N?sia Floresta/RN. In all observations and experiments, ants were marked individually with an alphanumeric code label fixed on the thorax. In the first part of the study, I analyzed the orientation cues used by D. quadriceps. The tests were performed in a maze of 17 compartments. Each forager was tested for 10 min in three sessions for six different treatments. The treatments consisted of the presence or absence of odor and superior or frontal visual cues. The workers demonstrated that the presence of odor is indispensable and front visual cues are more effective than superior visual cues. In the second part, I investigated the discrimination of food, considering the parameters, size, weight and volume. In a 'cafeteria' experiment, I offered cylindrical pieces of food (mortadella) in a Petri dish, within an experimental arena 1m?. Initially, the pieces were of four different sizes; in a second step, the pieces were of the same size but with different weight; in the last step, the pieces had the same weight but different volumes. The results showed the effect of the size and weight parameters for food choice. In the third part of the study, I evaluated the influence of the activity of active foragers on inactive ones. In this part, the colonies were observed in a natural environment. The observations took place on three consecutive days in 10 episodes, total of 30 days for each colony, 12 hours/day. On the first day, I registered the output and input of workers; on the second day, the most active ants on the first day were taken and given back at the end of the observations; on the third day, the observations were similar to the first day. As a result, the workers of D. quadriceps show autostimulation and they do not show social facilitation and the colony compensates the absence of the most active workers. Based on the stated, I conclude that workers of D. quadriceps use chemical, frontal and superior visual orientation cues during their displacements. They discriminate the chosen food by size and weight. The regulation of activity dynamics of foragers is by autostimulation, an active worker does not influence the activity of an inactive worker, the successful search previous is the stimulus to the successful worker itself to continue foraging activity.