Made available in DSpace on 2016-04-25T16:44:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcio Mellaci.pdf: 2070768 bytes, checksum: 63e9946d6a090dd2083ae534c97faa17 (MD5) Previous issue date: 2012-10-24 / Sales management in companies in a competitive and turbulent environment requires the use of management tools that can provide information that enables quick decisions to bring improvements in performance. The optimization of information flow associated with new information technologies can transform the business and also generate an organizational change that interferes in the relations of its members, reflecting the culture of the organization and productivity of its communicability. This essay aims to identify factors that generate improvements in the sales budget management through the use of Business Intelligence. The method used was an exploratory case study with a food importer and distributor in the pasta business (BARILLA). To do so, observations were taken on the development of procedures for sales forecasting and sales budget and how this information was transferred to the information system and finally how the managers used the information received. It was analyzed the theoretical frameworks on the sales management process and decision-making on information systems and the applicability of the business intelligence in managing the sales budget. The primary data collection was conducted through interviews with a questionnaire with mixed questions, because it allows greater flexibility in the study of the organization, addressed to managers and people connected to the area of sales, responsible for achieving the goals, frequency of information reception and the importance of speed of information in decision-making within the organization. From the identification of the results it was possible to identify the importance of integrating the sales budget into the information system and its implications for business management, but without exhausting the topic in all its applications on the subject, but rather, making an exploratory hermeneutic exercise on the holistic and meaningful characteristics of organizational events / A gestão das vendas das empresas em um ambiente de turbulência e de muita competição requer a utilização de instrumentos de gestão que possam contribuir com informações que permitam decisões rápidas e que tragam melhorias no desempenho. A otimização do fluxo de informações associada às novas tecnologias de informação é capaz de transformar os negócios e, além disso, de gerar uma mudança organizacional que interfere nas relações de seus membros, com reflexos na cultura da organização da sua comunicabilidade e produtividade. Essa dissertação tem como objetivo identificar fatores que geram melhorias na gestão do orçamento de vendas através da utilização do Business Intelligence. O método utilizado foi o estudo de caso de caráter exploratório em uma importadora e distribuidora de alimentos no ramo de massas alimentícias (BARILLA). Para tanto, iniciou-se com as observações no desenvolvimento dos processos de previsão de vendas e do orçamento de vendas e de como estas informações eram transferidas ao sistema de informações e por fim de como os gestores faziam uso destas. Foram analisados os referenciais teóricos sobre a gestão de vendas e o processo de tomada de decisão, sobre os sistemas de informação e a aplicabilidade do Business Intelligence na gestão do orçamento de vendas. A coleta de dados primários ocorreu por meio de entrevistas com a aplicação de um questionário com perguntas mistas, pois permite maior grau de flexibilidade no estudo da organização, dirigidas aos gestores e pessoas ligadas à área de vendas, voltadas ao alcance das metas, recebimento e frequência das informações e da importância da velocidade das informações no processo de decisão dentro da organização. A partir da identificação dos resultados houve a possibilidade de identificar a importância da integração do orçamento de vendas ao sistema de informações e suas implicações na gestão dos negócios, todavia sem esgotar o tema em todas as suas aplicações sobre o assunto, mas sim, efetuar um exercício hermenêutico de caráter exploratório sobre as características holísticas e significativas dos acontecimentos organizacionais

Made available in DSpace on 2016-04-25T18:39:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gabriela Maria Pol Rana.pdf: 1393010 bytes, checksum: 1928ce45e479b6e77d0af5745ad08eea (MD5) Previous issue date: 2010-11-03 / This paper aims to seek to list the possible limitations related to the Budget Business as its suitability for Strategic Planning. The development of this work was based on a theoretical conceptualization of a model of organizational management, and empirical research in the form of a questionnaire for managers of the financial responsibility for budget preparation. The survey sample consists of 20 companies responding to this questionnaire in the universe of 270 companies formed by the 10 largest companies in 27 sectors listed in the journal Valor 1000 of August 2007. At the end of the analysis of questionnaire responses and comparisons with the theoretical conceptualization of the issue came to the conclusion that 55% of the companies prepare the budget based on strategic planning, however, who do not are failing at the stage of control and planning phases. In the control phase the fault is in the system of performance measurement, which is not consistent with the strategic goals, not favoring the alignment of the budget process to strategy. In the planning phase, the result of research showed us that there is also failure to communicate the strategy for those involved in budgeting. The length of time high in drawing up the budget process is also a limitation of the alignment of the budget to corporate strategy / Este trabalho tem como objetivo procurar elencar as possíveis limitações relacionadas ao Orçamento Empresarial quanto a sua adequação ao Planejamento Estratégico. O desenvolvimento deste trabalho foi feito com base em uma conceituação teórica de um modelo de gestão organizacional, e uma pesquisa empírica em forma de questionário para gestores de empresas da área financeira responsáveis pela elaboração do orçamento. A amostra da pesquisa é formada por 20 empresas respondentes deste questionário no universo de 270 empresas formadas pelas 10 maiores empresas de 27 segmentos listados na revista Valor 1000 de agosto de 2007. Ao final das análises das respostas ao questionário e as comparações com a conceituação teórica sobre o assunto chegou-se a conclusão de que as 55% das empresas pesquisadas elaboram orçamento fundamentado no Planejamento Estratégico, porém, as que não o fazem estão falhando na fase de controle e/ou na fase de planejamento. Na fase de controle a falha está no sistema de medição de desempenho, que não é consistente com os objetivos estratégicos, não favorecendo o alinhamento do processo orçamentário à estratégia. Na fase de planejamento, o resultado da pesquisa nos mostrou que também há falha na comunicação da estratégia aos envolvidos no processo orçamentário. O tempo elevado de duração na elaboração do processo orçamentário também é uma limitação do alinhamento do orçamento à estratégia das empresas

Made available in DSpace on 2016-04-25T18:40:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aide de Jesus Silva.pdf: 2569247 bytes, checksum: 06b7f9ecd8a0c1cf2b853cc8f685bcc6 (MD5) Previous issue date: 2015-06-11 / Recognized as nonprofit entities, the Churches currently see in front of enormous challenges, all structure survives through donations, which enhances the need for efficient management. In order to corroborate the internal controls of these ecclesiastical institutions and broaden the discussion of management studies and church accounting, this study aimed to verify if the budget is used as an internal control tool for management of Dioceses and Archdioceses present in Brazil. For the research we used the method of survey data collection that allowed the interpretation of data obtained through cluster analysis, developed with IBM SPSS Statistics statistical software using the Two Step Cluster method. In addition, it was found in the survey the level of maturity of the budget process developed in these institutions. The survey results show that these institutions use the budget as an internal control instrument, however, it is important that standardization of the budget process to meet all the Dioceses and Archdioceses. And the level of maturity where are these institutions is the third level budget process comprising a defined process; however, with no sophisticated procedures, but with formalization of existing practices / Reconhecidas como entidades do terceiro setor, as Igrejas se veem atualmente diante de enormes desafios, toda estrutura sobrevive por meio de doações, o que potencializa a necessidade de uma gestão eficiente. Com o intuito de corroborar com os controles internos destas Instituições Eclesiásticas e ampliar a discussão acerca de estudos sobre gestão e contabilidade eclesiástica, esta pesquisa teve como objetivo verificar se o orçamento é utilizado como instrumento de controle interno para gestão das Dioceses e Arquidioceses presentes no Brasil. Para a pesquisa utilizou-se o método de coletas de dados survey que possibilitou a interpretação dos dados obtidos por meio da análise de clusters, desenvolvidos com o software estatístico IBM SPSS Statistics, utilizando o método Two Step Cluster. Além disso, foi verificado na pesquisa o nível de maturidade do processo orçamentário elaborado nestas instituições. Os resultados da pesquisa demonstram que estas instituições utilizam o orçamento como instrumento de controle interno, no entanto, é importante que haja padronização do processo orçamentário para atender a todas as Dioceses e Arquidioceses. E o nível de maturidade em que se encontram estas Instituições é o nível três do processo orçamentário que compreende um processo definido; no entanto, com procedimentos não sofisticados, porém com formalização das práticas existentes

Made available in DSpace on 2016-04-25T18:40:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Claudio Peternella de Souza.pdf: 2559685 bytes, checksum: 657938cdfe16379c575542881dabbfad (MD5) Previous issue date: 2007-09-17 / The main objective of the performance management is to optimize the business processes, aligning them to the organization strategy. Planning and Budgeting are critical in the organization performance management, because, it provides the best way to translate the strategy in a coherent set of initiatives, objectives and accomplishment means (VENTANA, 2004). In spite of the importance of the Planning and Budget, also denominated Budget Planning, this tool has been hardly criticized and questioned related to limitations, distortions, process, costs and efective results. The objective of this study is to analyze where are the organizations, actually, related to the use of the Planning and Budget as a managerial tool. This study development strategy was guided by bibliographical research where the theme was confronted with traditional and actual approaches and for a survey, with the objective of collecting evidences about the current stage of the Planning and Budget process in the organizations / O principal objetivo da gestão de performance é otimizar os processos de negócios, alinhando-os à estratégia da organização. O Planejamento e Orçamento Empresarial são críticos na gestão de performance das organizações, pois, proporcionam o melhor caminho para traduzir a estratégia em um conjunto coerente de iniciativas, objetivos e seus meios de realização (VENTANA, 2004). Apesar da importância do Planejamento e Orçamento Empresarial, também denominado Planejamento Orçamentário, este instrumento vêm sendo duramente criticado e questionado em relação às suas limitações, distorções, processo, custos e efetivos resultados. Este trabalho tem por objetivo examinar em que estágio as organizações se encontram, atualmente, em relação à utilização do Planejamento e Orçamento Empresarial como ferramentas de gestão. A estratégia de desenvolvimento do trabalho foi orientada por pesquisa bibliográfica onde se buscou confrontar abordagens clássicas e atuais referentes ao tema e por uma survey, com o objetivo de coletar evidências sobre o atual estágio do processo de Planejamento e Orçamento Empresarial nas organizações

Passados 25 anos da emergência do Orçamento Participativo no ano de 1989 em Porto Alegre, a transformação do perfil associativo dos públicos mobilizados nas assembleias regionais do processo é um dado pouco explorado na extensa literatura sobre o tema. Esta pesquisa analisa, através de abordagem processual e explicativa da ação coletiva, parte importante das transformações pelas quais o Orçamento Participativo de Porto Alegre e o contexto de engajamento associativo têm passado nas últimas décadas. O presente trabalho investiga uma tendência histórica observada ao longo dos vinte e cinco anos do OP de Porto Alegre: a transformação longitudinal do perfil associativo do público das assembleias regionais. O problema de pesquisa é subdividido em três questionamentos principais: (a) Quais são os eventos e processos explicativos das mudanças nos padrões de ação coletiva e das formas de engajamento em associações políticas voluntárias na atualidade? (b) Quais são as especificidades desses processos no contexto da participação institucional em uma região específica de Porto Alegre? (c) Por último, em que medida essa transformação do perfil associativo acentuou, no contexto da participação institucional, um perfil de participação mobilizado de forma involuntária e/ou heterônoma? Duas hipóteses básicas orientam o desenvolvimento da pesquisa. A primeira aponta para um processo de transformação organizacional de parcela do associativismo civil, que substituiu um perfil de articulador de movimentos sociais por um perfil de profissionalização e especialização funcional. A segunda hipótese aponta para uma transformação da mobilização reproduzida contexto da participação institucional, marcados por uma participação involuntária e induzida por agentes externos. Os procedimentos metodológicos da pesquisa foram orientados pelo método do estudo de caso – a região Norte – e foi conduzido mediante técnicas de observação participante em assembleias regionais e reuniões intermediárias do processo e de entrevistas semiestruturadas. O número final de entrevistados foi orientado pelo critério de fechamento amostral por saturação teórica, que resultou em um total de treze unidades de análise (entrevistas). O gerenciamento dos dados não estruturados das entrevistas foi realizado através do software de gerenciamento de dados não estruturados NVIVO. / Following 25 years of the emergency of the Participatory Budget in Porto Alegre, the transformation of the mobilized public’s associative profile in regional meetings of the process is a little explored date within the extensive bibliography about the subject. This research analyses, using the procedural approach and collective action, an important part of the transformations which the Participatory Budget (PB) in Porto Alegre and the social engagement have been undergoing in the last decades. This work researches a historical trend observed along twenty years of PB in Porto Alegre: the longitudinal transformation of the associative profile in regional assemblies. The research problem is subdivided into three main questions: (a) what are the events and explanatory process of changes in models of collective action and the habits of engagement in voluntary political organizations nowadays? (b) What are the specificities of these processes in a context of institutional participation in a specific region of Porto Alegre? (c) Finally, to what extent does this transformation of the associative profile emphasize, in the context of institutional participation, a participatory profile mobilized in an involuntary and/or heteronomous manner? Two basic hypotheses direct the research development. The first one points to a process of organizational change in a section of civil associations, which replaced a liaison profile with social movements with a professional and expert functional profile. The second hypothesis points to a change in a reproduced mobilization in a context of institutional participation and they were marked by an involuntary participation driven by external agents. The research methodological procedures were guided by the case study method – Northern region – and they were led by observation techniques in regional meetings and intermediate meetings of the process and so unstructured interviews. The number of interviewees was based on data from the sampling research by theoretical saturation, which resulted in thirteen units of analysis (interviews). The data management was done using a qualitative data analysis software program NVIVO.

O principal objetivo dessa pesquisa foi realizar uma análise socioespacial da rede escolar de educação básica de Porto Alegre e suas condições de acessibilidade com relação à população em faixa etária estudantil do Município, identificando-se as áreas com melhor potencial para a implantação de novas escolas. A elaboração da metodologia da presente pesquisa baseou-se nas metas e estratégias estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (2014 – 2024), sendo utilizadas as seguintes informações na análise socioespacial: dados do Censo do IBGE de 2010 (população em faixa etária estudantil e renda); dados do Censo Escolar de 2010 e 2015 (matrículas); malha digital dos setores censitários; shape atualizado da mancha urbana de Porto Alegre; localização dos equipamentos de ensino. Os dados foram integrados em ambiente SIG, através do software Arcgis, para a geração de mapas temáticos, e organizados no Excel, para a geração de tabelas. Esses dados foram organizados em duas escalas de análise, a fim de se investigar as condições de atendimento da rede escolar de Porto Alegre. Na primeira escala de análise considerou-se o Município e as suas 17 Regiões do Orçamento Participativo (ROPs), sendo selecionadas duas regiões prioritárias para a instalação de novos equipamentos de ensino Na segunda etapa da análise foi considerada apenas uma região prioritária para a instalação de creches e outra região para a instalação de pré-escolas. O ensino fundamental não foi considerado nesta segunda etapa, tendo em vista que se encontra universalizado em Porto Alegre. Sendo assim, essas duas regiões foram mapeadas em um maior nível de detalhamento através do método dasimétrico. Nesse mapeamento foram considerados os pontos com as localizações dos equipamentos de ensino e os seus raios de recrutamento, a fim de se identificar as áreas mais distantes desses equipamentos nas regiões. Dessa forma, nas duas regiões em conjunto foram identificadas um total de quatro áreas prioritárias para a instalação de equipamentos de educação infantil. Em síntese, conclui-se que a carência de investimentos no ensino público está ocasionando o aumento das desigualdades sociais em um nível intraurbano em Porto Alegre. Essas desigualdades estão se ampliando tanto entre as diferentes regiões do Município, como no interior delas. Nesse sentido, deve haver um avanço na discussão de políticas públicas educacionais com vistas a regular o avanço do ensino privado e a fomentar a ampliação do acesso ao ensino público nas periferias do Município, a fim de minimizar as desigualdades socioespaciais em Porto Alegre. / The main objective of this research was to perform a socio-spatial analysis of the school system of basic education network in Porto Alegre and its accessibility conditions in relation to the population in student age range of the Municipality, identifying the areas with the best potential for the implantation of new schools. The elaboration of the methodology of the present research was based on the goals and strategies established by the National Education Plan (2014-2024), using the following information in the socio-spatial analysis: data from demografic Census 2010 (population in student age range and income ); data from School Census 2010 and 2015 (enrollment); digital mesh of the census tracts; shape of urbanization of Porto Alegre; location of teaching equipments. The data were integrated in GIS environment, through the software Arcgis, for the generation of thematic maps, and organized in Excel, for the generation of tables. These data were organized in two scales of analysis, in order to investigate the conditions of service of the school network of Porto Alegre. The first scale of analysis was considered the Municipality and its 17 Participatory Budget Regions, with only two priority regions being selected for the installation of new teaching equipment. In the second stage of the analysis, only one priority region was considered for the installation of day care centers and another region for the installation of pre-schools Elementary education was not considered in this second stage, considering that it is universalized in Porto Alegre. Thus, these two regions were mapped in a higher level of detail through the dasimetric method. The points with the locations of teaching equipment and their radius of recruitment were also considered in order to map the most distant areas of such equipment in the regions. Therefore, in the two regions together a total of four priority areas for the installation of infantile education equipment were mapped. In summary, it is concluded that the lack of public investments in education is leading to an increase in social inequalities at an intra-urban level in Porto Alegre. These inequalities are widening both between the different regions of the Municipality and within them. Accordingly, there must be a progress in the discussion of public educational policies aimed at regulating the advance of private education and fostering the expansion of access to public education in the peripheries of the Municipality, in order to minimize socio-spatial inequalities in Porto Alegre.

A tese faz um balanço de quase trinta anos de experiências de democracia participativa no Rio Grande do Sul, com o objetivo de analisar a contribuição do processo de criação de instituições participativas para a construção da democracia. Este estudo de caso busca identificar, a partir de variáveis como o desenho institucional, a vontade política dos governantes e os padrões de organização da sociedade civil a dinâmica entre os processos de interação entre os atores sociais e a consolidação de instituições políticas democráticas. Tomando como base teórica as contribuições de Charles Tilly e suas teorias da ação coletiva, especialmente o seu conceito de democratização como instrumento para a análise dos processos estudados, a tese busca contribuir na compreensão do impacto das novas instituições participativas para a democracia em construção. A questão que move o estudo tem como ponto de partida a constatação de que a satisfação dos cidadãos e sua identificação com os processos políticos e com o regime é cada vez menor. As conclusões obtidas caminham em duas direções, uma relacionada com os processos políticos e outra com as mudanças ocorridas na sociedade. Do lado dos processos políticos se percebe que as instituições participativas não ocuparam um espaço central na gestão do Estado, incidindo de forma parcial e fragmentária sobre os processos políticos mais importantes, que continuam sendo decididos no âmbito dos mecanismos tradicionais da democracia representativa liberal. Do lado da sociedade, houve mudanças do ponto de vista da composição e da dinâmica de funcionamento das organizações que a representam. A convergência destes dois fatores fez com que os reais avanços obtidos em termos de democratização tenham sido extremamente limitados. / The thesis focuses on nearly thirty years of participatory democracy experiences in Rio Grande do Sul, in order to analyze the contribution of the development of participative institutions in the process of democracy building. This case study seeks to identify, based on variables such as institutional design , the political will of governments and organization standards of civil society the dynamics between the processes of interaction among social actors and the consolidation of democratic political institutions . Taking as theoretical basis the contributions of Charles Tilly and his theories of collective action, especially his concept of democratization as a tool to build a comprehensive analysis of the processes studied, the thesis tries to contribute to the understanding of the impact of the new participatory institutions for democracy under construction. The question that moves the study takes as its starting point the fact that the satisfaction of citizens and their identification with the political processes and the regime is dwindling. The conclusions reached go in two directions, one related to political processes and the other with the changes in civil society. From the perspective of political processes the findings show that participatory institutions did not occupy a central place in the political process, acting in a partial and fragmentary way. The most important political processes continue to be decided under the traditional mechanisms of liberal representative democracy. On the side of civil society, there were changes from the point of view of the composition and the working dynamics of the organizations that represent it . The convergence of these two factors made the real progress in terms of democratization extremely limited.

O objetivo deste estudo é demonstrar que as informações fornecidas pela Lei Orçamentária Anual de 2010 da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e pelos seus respectivos relatórios de execução orçamentária, referentes aos investimentos em obras e instalações da Secretaria Municipal de Educação não permitem ao cidadão avaliar a eficácia e a eficiência dos seus representantes; também é objetivo deste estudo demonstrar que as alterações realizadas na Lei Orçamentária Anual de 2010 da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, referentes aos investimentos em obras e instalações da Secretaria Municipal de Educação, podem prejudicar uma possível avaliação da eficácia e eficiência do gestor representante e, finalmente, este estudo também objetiva sugerir possíveis sugestões e recomendações para que a Lei Orçamentária Anual da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e os seus respectivos relatórios de execução orçamentária passem a fornecer as informações necessárias para o cidadão avaliar a eficácia e a eficiência dos seus representantes. Para alcançar tais objetivos, serão abordados conceitos como: a) estado democrático, para demonstrar o contexto onde acontece a relação entre os cidadãos e os seus representantes eleitos; b) orçamento público, para discutir a sua função como instrumento de controle entre os cidadãos e os seus representantes eleitos; c) avaliação de desempenho, para demonstrar a importância desta para o gestor e para o controle dos cidadãos; e d) teoria da agência, para discutir o conflito decorrente entre os cidadãos e os seus representantes eleitos, de forma a permitir uma nova perspectiva desta relação. Para desenvolver este estudo será utilizado o método de estudo de caso, por ser o mais indicado para esse tipo de pesquisa. O caso escolhido foi a parte da Lei Orçamentária Anual de 2010 da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e seus respectivos relatórios de execução orçamentária, referente aos investimentos em obras e instalações da Secretaria Municipal de Educação. / The aim of this study is to demonstrate that the information provided by the Annual Budget Law 2010 Town Hall of Rio de Janeiro and their respective reports on budget execution, related to investments in projects and facilities of the Municipal Department of Education does not allow to assess citizen the effectiveness and efficiency of its representatives, is also purpose of this study demonstrate that the changes made in the Annual Budget Law 2010 Town Hall of Rio de Janeiro, referring to investments in projects and facilities of the Municipal Department of Education, may adversely affect a possible assessing the effectiveness and efficiency representative of the manager and, finally, this study also aims to suggest some possible suggestions and recommendations to the Annual Budget Law of the City Hall of Rio de Janeiro and their reports of budget to spend to provide the information necessary to citizens evaluate the effectiveness and efficiency of its representatives. To achieve these objectives will be addressed concepts such as: a) democratic state, to show the context in which happens the relationship between citizens and their elected representatives; b) the public budget, to discuss its role as an instrument of control between citizens and their elected representatives; c) performance evaluation, to demonstrate the importance of this to the manager and the control of citizens; and d) agency theory, to discuss the conflict arising between citizens and their elected representatives, to allow a new perspective of this relationship. To develop this study will use the case study method because it is the most suitable for this type of research. The case chosen was part of the Annual Budget Law 2010 Town Hall of Rio de Janeiro and their reports of budget execution, related to investments in projects and facilities of the Municipal Education.

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro / O objetivo central desta pesquisa consiste em verificar a existência de semelhanças entre o planejamento estratégico situacional e o orçamento participativo implementado em Belém durante o período de 1997 a 2000; assim como verificar a existência de semelhanças entre a teoria da escolha pública e o orçamento participativo em Belém no mesmo período. Para alcançar tal objetivo, serão abordadas resumidamente, a teoria da escolha pública e o planejamento estratégico situacional, como base teórica para desenvolver o estudo. Supõe-se que essas teorias fundamentam o orçamento participativo, instrumento mais conhecido de participação popular no processo da gestão pública. Para alcançar esse fim, utilizou-se o método de estudo de caso, por ser o mais indicado para esse tipo de pesquisa. Os resultados sugerem que o orçamento participativo, do modo como foi implementado na Capital do Estado do Pará, no período de 1997 a 2000 possui características da teoria e do método aqui levantados. No que diz respeito à teoria da escolha pública, características em comum com o orçamento participativo foram observadas, como reconhecer que os agentes políticos são motivados por interesses pessoais, além de admitir que a escolha política, no processo político, é resultado das preferências dos agentes envolvidos nas escolhas que permitem passar de preferências diversas de cada indivíduo para uma única escolha coletiva. Quanto ao planejamento estratégico situacional, também foram observados conceitos e características em comum com o orçamento participativo. Ambos reconhecem a existência de vários atores dentro do processo de planejamento, que passa a ser discutido diretamente com a população, inserindo todos os setores do município no processo de gestão. Através de reivindicações, que são entendidas como problemas, o planejamento passa a ser dividido com a população, e esta passa a ser atuante no planejamento do espaço em que vive. Outra característica em comum é a subjetividade, que diz respeito ao entendimento que cada ator tem de seu próprio problema, e do problema de outros atores. Pôde-se observar que a participação popular na gestão pública é instrumento de elevada importância para impulsionar o desenvolvimento social, sendo também incentivada nas formas previstas em Lei. No entanto, tal incentivo acarreta fatores diversos que por vezes fogem ao controle dos gestores, além de significar uma divisão de poderes. / The main goal of this research is to investigate the similarity between planejamento estratégico situacional (strategic situational planning) and participative budget implemented in Belém (PA) during 1997/2000 management, and to determine the similarity between teoria da escolha pública (public choice theory) in the same period. In order to achieve such a goal, the theory and method cited above will be briefly explained, giving the theoretical basis for the development of the study. These theories are the foundation for the participative budget, the popular participative tool most known regarding the process of public management. The case study method was used to achieve our goal once it is the most indicated for this kind of research. The results suggest that the participative budget, in the way it was implemented in Pará Capital during 1997 to 2000, has characteristics of the theory and method raised in this study. Regarding the Theory of the Public Choice, some characteristics, such as the recognition that politics agents are motivated by personal interests, were in common with the Participative Budget. Besides, it was also acknowledged that the public choice, in the political process, is the result of the preferences of the agents involved in the choices that allow passing from several individual preferences to a single collective choice. Regarding the Strategic Situational Planning, concepts and characteristics in common with the participative budget were also observed. both acknowledge the existence of several agents within the planning process, which is now discussed directly with the population, inserting all the departments of the municipally in the management process. Through claims, which are understood as issues, the planning is shared with the population, and the people now have a role on planning the space where they live. Another characteristic in common is the subjectivity, which is regarded to the understanding of each actor/agent has of its own problems and that of other actors/agents problems. It could be seen that the popular participation in the public management is a highly important tool to boost the social development, being also encouraged in the ways stated by the Law. However, such encouragement brings on several factors that may make the managers lose control of the situation. Besides, it may mean a division of power.

Submitted by Joana Azevedo (joanad@id.uff.br) on 2017-08-22T13:13:43Z No. of bitstreams: 1 Dissert Luis Claudio Fontes Valente.pdf: 1545283 bytes, checksum: 0cebdaf27cac2a3386a0bdb0fae0c683 (MD5) / Approved for entry into archive by Biblioteca da Escola de Engenharia (bee@ndc.uff.br) on 2017-08-22T16:24:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert Luis Claudio Fontes Valente.pdf: 1545283 bytes, checksum: 0cebdaf27cac2a3386a0bdb0fae0c683 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-22T16:24:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert Luis Claudio Fontes Valente.pdf: 1545283 bytes, checksum: 0cebdaf27cac2a3386a0bdb0fae0c683 (MD5) Previous issue date: 2016-10-17 / O estudo objetivou analisar a aplicação dos recursos financeiros da educação em uma instituição pública de ensino. Para alcançar os objetivos da pesquisa, foram seguidas algumas etapas, norteadas pelos objetivos específicos. Na etapa inicial, durante a revisão bibliográfica, foi identificado na literatura, um conjunto de indicadores para apoio à gestão de escolas, que serviram de base para a coleta de dados e calculo dos indicadores. Os dados necessários para calcular esses indicadores, foram obtidos a partir da análise contábil dos anos de 2010 a 2014, disponibilizados no site do Colégio Pedro II, no SIAFI e site do MEC. Como indicadores financeiros, foram definidos: Indicadores de Resultado: a) Receita liquida por aluno, b) Despesa por aluno, c) Superávit, d) % da folha sobre a receita, e) % folha sobre despesa; Indicador Estratégico: a) Índice de investimento em benefícios a professores e funcionários (qualificação); e Indicador de desempenho: Índice de aprovação no ENEM e ranking de classificação das escolas públicas. A pesquisa teve como objetivos específicos: Identificar os indicadores de aplicação dos recursos financeiros para a educação no Colégio Pedro II; Descrever o modelo de gestão dos recursos financeiros nesta instituição, a partir dos indicadores financeiros recomendados na administração pública; Utilizar os indicadores financeiros, com base nas recomendações da administração pública e levantar os índices; e Analisar a eficiência da aplicação dos recursos, na referida instituição, à luz dos indicadores do orçamento público. A pesquisa mostra que os recursos financeiros para a educação no Colégio Pedro II apresentam aplicação satisfatória, tendo em vista os índices analisados comparados ao desempenho. A partir da análise realizada, sugere-se a elaboração de outros estudos que ampliem a temática, no sentido de realizar o comparativo de aplicação dos recursos financeiros entre os campi da instituição pesquisada, oferecendo subsídios para a gestão na tomada de decisão. / The study aimed to analyze the management of financial resources of education in an educational institution. To achieve the objectives of the study were followed a few steps, guided by specific goals. In the initial phase, during the literature review, it was identified in the literature, a set of indicators to support the management of schools, which served as the basis for data collection and calculation of the indicators. The data needed to calculate these indicators were obtained from the accounting analysis of the years 2010 to 2014, available on the College Pedro II site at SIAFI and the MEC website. As financial indicators were defined: Outcome Indicators: a) net revenue per student, b) Expenditure per student, c) Surplus, d)% leaf on revenues and)% leaf on expenditure; Strategic Indicator: a) Investment Index in benefits to teachers and staff (qualification); and Performance Indicator: Approval Index ESMS ranking and classification of schools. The specific objectives was to: Identify the financial resources of management indicators for education in the College Pedro II; Describe the model of management of financial resources this institution, from the financial indicators recommended in public administration; Using financial indicators based on public administration recommendations and raise the rates; and analyze the resource management efficiency in the institution in the light of public budget indicators. Research shows that financial resources for education in the College Pedro II have good use in general, in view of the analyzed indices compared to performance. From the analysis, it is suggested the preparation of other studies that expand the theme, in order to carry out the comparative management of financial resources between the campi research institution, offering support for management decision making.