Paauglystės amžiuje, kai siekiama įgyti autonomiškumą ir nepriklausomumą nuo šeimos, svarbūs tampa santykiai su bendraamžiais, jų įvertinimas ir pripažinimas, siekiama išbandyti naujus socialinius vaidmenis ir taip atrasti save. Tačiau visi šie gebėjimai priklauso būtent nuo šeimoje įgytos socialinės patirties, kurios pagrindu formuojasi socialinė kompetencija. Tuo tarpu paaugliai, kurių tėvai išvykę, gyvena turėdami ribotas galimybes stebėti tėvų tarpusavio santykius, mokytis problemų sprendimo, perimti socialinius vaidmenis ir tuo pagrindu plėtoti socialines patirtis. Šiame darbe pristatoma, kaip laikina tėvų emigracija įtakoja paauglio socializaciją ir kokia linkme formuojasi jo socialinė kompetencija, t.y. kaip kuriami santykiai su bendraamžiais, suaugusiaisiais, kaip formuojasi paauglio savivertė. Darbo tikslas - išanalizuoti paauglių, kurių tėvai (ar vienas iš jų) laikinai išvykę, socialinės kompetencijos raiškos tendencijas. Šiaulių miesto mokyklose atliktas kiekybinio tipo tyrimas. Iš viso apklausta 326 VI – XII klasių mokinių. Iš jų 101, kurių tėvai ar vienas iš jų laikinai dirba užsienyje ir 225 paaugliai gyvenantys su tėvais. Tiriamiesiems pateiktos analogiškos anketos su uždaro tipo klausimais, kuriais siekta išsiaiškinti paauglių santykių su bendraamžiais ir suaugusiaisiais kokybę, savęs vertinimą. Atliekant statistinę duomenų analizę grupių duomenys lyginti tarpusavyje, išskirti pasisakymų dažniai, statistiškai reikšmingi... [toliau žr. visą tekstą] / In adolescence, when one is seeking to attain autonomy and independence from family, important become relations with the peers, their evaluation and acceptance, it is sought to try new social roles and to find oneself. However all these abilities depend namely on the social experience gained in the family, which is the basis for the social competence to form on. However the teenagers, whose parents have left abroad, live having limited opportunities to observe parental interrelations, to learn problem solving, to accept social roles and to develop social experiences on this basis. This paper deals with how temporary emigration of the parents affect teenager’s socialization and what is the direction his/her social competence forms, i.e. how relations with peers and adults are created, how self-assessment is created. Aim of the paper: to analyse social competence expression trends of the teenagers whose both or one parent has temporary left abroad. Quantitative survey was performed in the schools of Siauliai City. In total 326 pupils from 6th-12th forms were interviewed, including 101 whose both or one parent has temporary left abroad and 225 teenagers living with parents. The respondents were given similar questionings with close-type questions, seeking to disclose quality of relations with peers and adults as well as self-assessment. With the help of statistical analysis data of the groups were compared in between, frequencies of expressions... [to full text]

Grafinio dizaino vystymasis, reklama, vizualiosios reklamos objektai, reklama ir jos objektai, plakatai ir socialinės problemos, tai dalis mūsų visuomenės reiškinių. Atsižvelgiant į tai, kad socialinių problemų vis daugėja, o efektyvios šviečiamosios informacijos nėra daug, savo magistrinio darbo temą ir praktinį darbą siejau su socialinės reklamos sritimi. Socialinės reklamos reikalingumas yra labai svarbus atsižvelgiant į šių dienų aktualijas ir kintančią mūsų visuomenę. Magistrinio darbo tema: Socialinės reklamos projektas „Įspėjimai“. Ją sudaro dvi potemės: „Karas keliuose“ ir „Prekyba žmonėmis“ . Gilindamasi į šias problemas, ir esamų problemų grafinius sprendimus, mano pasirinkimu kuriant grafinio dizaino projektą „Įspėjimai“ buvo aktualizuojamos naujos visuomenės socialinės problemos, pateikiant įspėjimus vizualiai interpretuojant daiktų išskirtines savybes. Nagrinėjamos problemos ir jų svarba yra pateikti kitokiame kontekste, labiau gilinantis į pačių svarbiausių aktualijų turinį ir projekto vizualinius išskirtinius pateikimus, kurių pasėkoje, projekto įspėjimai ir bendra jungianti socialinių plakatų vizualizacija ir jų „kitoks pateikimas“ leido į šias problemas pažvelgti kur kas svarbiau ir aktualiau. Grafinis plakatų sprendimas tik dar labiau pabrėžia ir atskleidžia kiekvieno „Įspėjimo“ turinį ir reikšmę. Techniniame projekte sukurta dešimt plakatų, kiekvienai potemei po penkis. Pasirinktas atskiras tik potemę atitinkantis grafinis... [toliau žr. visą tekstą] / The graphic design, development, advertising, visual advertising items and its objects, posters, and social problems are a part of our public events.My disertation and paractical work are linked to the social advertising This is because due to the fact that social problems are increasing, and there is not enough effective educational information to the public. Social advertising is very important in our dayly lives. There is a big necessity of taking into account the current challenges and changes in our society. The thesis of my disertation is based on a graphic design project called „Warning“ in a social advertising . It consists of two sub-themes: "Human Trafficking" and "War on the roads". My choice of creating a graphic design Project called "Warning" was based on up to date of our new society social issues and the given notice of the visual interpretation on the items ,this is because of their unique characteristics. After examining all these problems and their importance I have provided a different context, further explores and the most important, relevant content and exceptional visual design submissions, which came up as result of „Warning“. The project is linked with the social visualization and posters.The different presentation makes us to look at these issues from more important and relevant sides.. The solution of the graphic posters is highlighted in a disclosure.The technical side of my project consits of ten posters which... [to full text]

Nepilnamečių nusikalstamumas ir jo priežastys buvo, yra ir bus aktuali kiekvienos valstybės diskusijų tema. Nuolatos ieškoma naujų ir alternatyvių būdų, prevencinių priemonių, galinčių sustabdyti nepilnamečių nusikalstamumo plitimą. Šiame magistro darbe nagrinėjama nepilnamečių socialinės dezadaptacijos samprata ir veiksniai bei jų ryšys su nusikaltimo padarymu. Mokslinės literatūros analizės pagrindu išskirti esminiai nepilnamečių socialinės dezadaptacijos mikroveiksniai (šeima, mokykla, neformalios bendraamžių grupės) bei makroveiksniai (valstybė ir joje priimami politiniai sprendimai, masinės informavimo priemonės). Pastebėta, jog socialinė dezadaptacija, apimanti įvairias grupes mikro ir makroveiksnių, yra viena nusikaltimo padarymo priežasčių. Nusikaltimas – socialinės dezadaptacijos išraiška. Į nepilnamečių resocializacijos procesą taip pat žvelgiama pro socialinės dezadaptacijos prizmę. Analizuojami kai kurių Lietuvoje taikomų resocializacinių priemonių probleminiai aspektai. Tyrimo objektas lėmė, jog didžiausias dėmesys skiriamas laisvės atėmimo bausmei. Sociologinio tyrimo Kauno nepilnamečių tardymo izoliatoriuje – pataisos namuose pagalba siekta išsiaiškinti, kokie socialinės dezadaptcaijos veiksniai turėjo didžiausią įtaką nuteistojo elgesiui bei kokią įtaką laisvės atėmimo bausmė, kaip resocializacinio poveikio priemonė, turi socialinės dezadaptacijos veiksnių pašalinimui arba jų daromo poveikio nepilnamečiui sumažinimui. Remiantis mokslinės literatūros analize... [toliau žr. visą tekstą] / Juvenile criminality and its causes were, are and will be an important theme for discussion for each of the states. People are constantly seeking for some new alternative methods and preventive measures that could stop the spread of juvenile criminality. In this Master thesis author familiarizes with a concept of juveniles social desadaptation and its main reasons also with the impact and relations of social desadaptation and crimes. The main micro elements (like family, school and informal groups of contemporaries) and macro elements (like mass communication and the state with its politic decisions) were separated and based on the analysis of relating scholastic literature. Furthermore, author noticed that the social desadaptation, which involves various micro and macro elements, is one of the causes to make a crime. A crime is considered as the expression of the social desadaptation. This thesis also provides with a new view to the resocialization process of the delinquent juveniles. Author looks into resocialization through a prism of social desadaptation. The most important of problematic aspects of currently existing resocialization measures have been analyzed. A sociological research was done in Penitentiary and Inquisitional Isolator of Kaunas in order to sort out what kind of impact to juvenile resocialization custodial sentence could provide and how it can minimize the effects of the elements of juvenile social desadaptation. On the ground of scholastic literature... [to full text]

Darbo tema – Socialinės atsakomybės įgyvendinimas skirtingo pobūdžio organizacijose: sociologinė analizė. Darbo tikslas – atskleisti skirtingo tipo organizacijų įgyvendinamą socialinę atsakomybę jų vadovų požiūriu. Tyrimo koncepcija: Organizacijų sociologija – tai speciali sociologinė teorija, aiškinanti organizacijų, kaip žmonių bendrijų, kūrimąsi, funkcionavimą ir plėtimąsi, toms bendrijoms įgyvendinant kokią nors programą ar tikslą bei veikiant remiantis tam tikromis procedūromis ir taisyklėmis. Šiame darbe remiamasi ir pagrindiniu darbo modeliu pasirinkta SOA modelis. Organizacijos įgyvendinama socialinė atsakomybė gali liesti tokias sferas: 1) žmogiškasis kapitalas: personalo mokymosi skatinimas ir organizavimas; 2) psichologinio klimato darbe gerinimas, 3) organizacijos etika; 4) lygių galimybių pagal lytį, amžių plėtra. Hipotezės: 1. Darbuotojų kvalifikacija rūpinasi viso tipo organizacijos, suvokdamos, kad tai – svarbiausi organizacijos ištekliai. 2. Etikos veiksniai daugiausia pasireiškia valstybinėse įstaigose, tačiau jų įgyvendinimas dar reikalauja didesnės kontrolės. 3. Nevyriausybinės organizacijos daugiau nei kitos organizacijos skiria dėmesio stiprios socialinės sanglaudos veiklos sferai. 4. Privačiose, valstybinėse bei nevyriausybinėse įstaigose (organizacijose) mikroklimato įkūrėjas ir jo tolimesnis iniciatorius yra vadovas. 5. Filantropinė bei etinė... [toliau žr. visą tekstą] / Theme of the work is “The realization of social responsibility in organizations of different format: the sociological analysis”. The purpose of the work is to disclose the social responsibility that is realised in different type organizations in directors’ opinion Conception of investigation: The sociology of organizations is a special sociological theory that explains the creation of organizations as human communities‘, their working and expanding when these communities realize some program of purpose and acting with mentioning particular procedures and rules. In this work there is invoked and as the main model chosen the SOA model. The social responsibility that is realized in organizations can involve such spheres: 1) human capital: the encouragement of personnel‘s learning and organising; 2) the perfection of the psychological climate at work; 3) ethics of organization; 4) the expansion of equal opportunities by sex and age. Hypotheses: 1. All the organizations take care of qualification of workers because they understand that they are the most important resources of the organization; 2. Ethics factors shows themselves mostly in public offices, but their realization require major control; 3. Nongovernmental organizations more than other organizations pay attention to strong social cohesion’s activity’s sphere; 4. In private, governmental and nongovernmental office (organization) the former of the microclimate and the further undertaker is director. 5. Philanthropic and... [to full text]

Magistrinio darbo tikslas - atskleisti pagalbos šeimai globojančiai vaiką ypatumus. Tyrimo tikslą sukonkretina darbe keliami uždaviniai: apibūdinti socialinės pagalbos šeimai, globojančiai vaiką, sistemą; išanalizuoti seniūnijos socialinio darbuotojo teikiamos pagalbos veiklos kryptis šeimai globojančiai vaiką; ištirti šeimos globojančios vaiką socialines problemas. Pirmoje darbo dalyje nagrinėjama moksliniuose šaltiniuose pateikiama globojamo vaiko ir šeimos teisinė ir socialinė padėtis: išskiriami šeimos, globojančios vaiką, pagrindiniai uždaviniai ir apibūdinamos jos socialinės problemos, apžvelgiami teisiniai dokumentai, reglamentuojantys vaiko globą šeimoje. Antroje darbo dalyje analizuojama socialinės pagalbos šeimai, globojančiai vaiką, sistema: valstybės skiriama piniginė parama, seniūnijoje teikiamos socialinės pagalbos kryptys, kurias įgyvendina seniūnijoje dirbantis socialinis darbuotojas. Trečioje darbo dalyje apibendrinami kokybinio tyrimo duomenys, atskleidžiantys socialinės pagalbos šeimai, globojančiai vaiką ypatumus. Tyrimo metu nustatėme, kad šeimai, globojančiai vaiką, dažniausiai iškyla tokios problemos: vaiko sveikatos ir ugdymo, šeimos narių bendravimo, globėjo nesugebėjimas suprasti bei patenkinti pagrindinius vaikų poreikius - per mažai dėmesio skiriama vaiko laisvalaikiui bei užimtumui, vaiko ryšiui su savo biologiniais tėvais. Tyrimas patvirtino hipotezę, kad vaikų globėjai nesupranta svarbiausių vaikų poreikių ir yra nepasiruošę globoti... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of the Master paper is to disclose pecularities of the support to families in the care of a child. The purpose of the study is spesified by the tasks of this paperwork: to describe the system of social support to families in the care of a child; to analyse a social worker‘s support areas to families in the care of a child; to investigate problems of a family in the care of a child. In the first chapter of this paperwork the legal and social status of the foster child and family is analysed: the main purposes of family in care of the child are presented, its social problems are described, legal documents regulating custody of the child in the family are reviewed. In the second chapter the system of social support to families in the care of a child is analysed: state granted financial support, trends of social support provided by the smallest administrative district, which is implemented by its social worker. The qualitative survey data revealing peculiarities of social support to families in the care of a child is summarized in the third chapter of this paperwork. The research revealed that family in the care of a child in most cases faces with the following problems: child’s health and education, communication between family members, guardian‘s incapability to understand and satisfy basic needs of children: too little attention is paid to children's entertainment and employment, child's relationship with his biological parents. The study confirmed the hypothesis... [to full text]

Darbo tema: Mokinių iš socialinės atskirties rizikos šeimų adaptacijos mokykloje problemos ir sprendimo būdai (Vilkaviškio rajono atvejis). Problema. Keičiantis socialinėms ekonominėms sąlygoms, tam tikros grupės žmonių jaučiasi socialiai nesaugios, jiems sunku prisitaikyti prie šiuolaikinio gyvenimo tempo, adaptuotis prie socialinių ekonominių ir politinių pokyčių. Dėl to kai kurie žmonės jaučiasi nesą arba iš tikrųjų nėra visuomenės, kurioje gyvena, dalis, todėl socialinės atskirties fenomenas sparčiai plinta Lietuvoje. Pastaruoju metu šalyje dėl prastų materialinio ir socialinio gyvenimo sąlygų smunka dalies šeimų dorovė, prastėja emocinis vaikų saugumas. Mokinių iš socialinės atskirties rizikos šeimų adaptacija mokykloje yra aktuali, nes mokinys, sunkiai adaptuodamasis mokykloje, patiria nesėkmę, dažnai netenka noro mokytis, silpnėja jo mokymosi motyvacija – tai daro neigiamą įtaką jo tolimesniam gyvenimui. Šio darbo tikslas – paanalizuoti mokinių iš socialinės atskirties rizikos šeimų adaptacijos kaimo ir miesto tipo mokyklose ypatumus. Darbo hipotezės: • Pastebimi adaptacijos skirtumai tarp kaimo ir miesto mokyklų. Adaptacija sėkmingiau vyksta kaime. Čia pastebimas atsiskyrimo adaptacijos tipas. Mieste adaptacija ne tokia sėkminga, čia tarp socialinės atskirties rizikos mokinių dažniausiai pastebimas atsiskyrimo ir maišto socialinės adaptacijos tipai. • Nesėkmingą adaptaciją mokykloje daugiausia lemia stigmatizuotas neigiamas požiūris į rizikos grupės vaikus (etiketės... [toliau žr. visą tekstą] / Thesis: The problems and solutions in the adaptation of pupils from the social exclusion risk families at school (Vilkaviškis district case). Problem. While changing socio-economical conditions, certain groups of people feel insecure socially, they feel difficulties to adapt to the pace of modern life, socio-economical and political changes. As a result, some people do not feel themselves, or they really are not, the part of society in which they live; therefore a phenomenon of social exclusion is growing rapidly in Lithuania. Recently in the country, due to poor material and social living conditions, morality of families and emotional safety of children is deteriorating. The adaptation of pupils from the social exclusion of risk families at school is relevant, as students, while hard adaptation, experience failure, often lose interest in learning, weakening in motivation for learning and this has a negative impact on their future life. The aim of this work is to analyze the peculiarities of the adaptation of students from the social exclusion risk families in rural and urban-type schools. Hypothesis: • There are significant differences noticed in adaptation between students in rural and urban schools. Adaptation is more successful in rural areas. There the separation of the adaptation type is noticeable. The adaptation in the urban schools is not so successful, because the separation and insurrection of the adaptation types are noticeable among the students of the social... [to full text]

Ikimokykliniu amžiaus tarpsniu ypač svarbu organizuoti vaiko šokio veiklą kaip vientiso asmenybės ugdymo būdą, padedantį pamatus judesių raiškos, jų meninės kokybės tolesnei plėtotei, o šio proceso metu teigiamos socialinės ir emocinės patirties įgijimas, pažinimo motyvacijos žadinimas, kūrybiškumo skatinimas darželyje yra viena iš socialinės kompetencijos ugdymo prielaidų. Vadinasi, ikimokyklinio amžiaus vaikų šokio veiklą būtina organizuoti ir įgyvendinti taip, kad ji savo tikslų sistema, turiniu, organizacinėmis formomis, technologijomis, ugdymo sistemų pobūdžiu, jų vidinėmis ir išorinėmis savybėmis realizuotų kiekvieno vaiko asmenybės vystymosi raidos ir socializacijos idėją. Todėl ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinės kompetencijos ugdymo šokio veikloje galimybių atskleidimas yra aktuali pedagoginė problema. Tyrimo tikslas – atskleisti ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinės kompetencijos ugdymo šokio veikloje galimybes bei ypatumus. Šiam tikslui įgyvendinti kelti uždaviniai: remiantis pedagoginės, psichologinės, metodinės literatūros bei švietimo dokumentų analize atskleisti socialinės kompetencijos sampratą bei ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinių gebėjimų ugdymo prielaidas; išryškinti vaiko socialinės kompetencijos ugdymo šokio veikloje galimybes; įvertinti tėvų požiūriu šokio veiklos svarbą vaikų socialinės kompetencijos ugdymui; pateikti ir eksperimentu patikrinti socialinės kompetencijos ugdymo šokio veikloje modelį. Tyrimo objektas – ikimokyklinio amžiaus vaikų... [toliau žr. visą tekstą] / It is particularly important to organize child’s dance activity to make it a solid means of person education, which gives base to movement expression, development of its artistic quality and, in this process, gaining positive social and emotional experience, stimulating familiarity motivation, encouraging creativeness in the kindergarten is one of social competence education presumptions. Consequently, it is necessary to organize and implement preschool children dance activity insomuch that it would realize the idea of every child’s personal development and socialization by its aim system, content, organizational forms, technologies, nature of educational systems, their internal and external features. Therefore, potentiality revelation of social competence development during dance activity of preschool children is a relevant pedagogical problem. The aim of the research is to reveal the potentiality and peculiarities of social competence development during dance activity of preschool children. Specific objectives were set in order to realize this aim: to reveal the concept of social competence and presumptions of social competence development of preschool children using analysis of pedagogical, psychological, methodic literature and educational documents; to highlight possibilities of preschool children social competence development during dance activity; to evaluate parents attitude towards dance activity importance to children social competence development; to propose and... [to full text]

Bakalauro baigiamajame darbe nagrinėjama socialiai atsakingo verslo koncepcija, pateikiami socialinės atsakomybės modeliai, kuriais remiantis įmonės gali įgyvendinti socialinę atsakomybę. Apžvelgiama Lietuvos patirtis socialinės atsakomybės srityje. Pateikiama ne tik socialinės atsakomybės nauda įmonei ir visuomenei, bet ir kritiškas požiūris į socialinę atsakomybę. Darbe analizuojamas AB „Lietuvos draudimas“ įgyvendinamas socialinės atsakomybės modelis. Nustatyta, kad įmonė socialinę atsakomybę įgyvendina trijose srityse: rūpinasi darbuotojais, aplinka bei visuomene. Remiantis anketinės darbuotojų apklausos duomenimis įmonė turi visas galimybes savo veikloje pritaikyti socialinės atsakomybės standartą SA 8000. / The Bachelor’s final thesis analyses the conception of socially responsible business, presents the models of social responsibility basing on which enterprises can implement social responsibility. The study reviews the experience of Lithuania in the sphere of social responsibility. It presents not only the use of social responsibility to an enterprise and society but also critical attitude towards social responsibility. The study analyses the model of social responsibility in AB “Lietuvos draudimas”. The research established that the enterprise implements social responsibility in three spheres: takes care about the employees, environment and the society. Basing upon the data of employee questionnaire survey the enterprise has all the possibilities to adapt the social responsibility standard SA 8000 in its activity.

Darbe atskleidžiama galios svarba socialinio pedagogo veikloje.Darbo tikslas yra identifikuoti galios santykių struktūrą bei raiškos ypatumus socialinio pedagogo veikloje. Tyrimo rezultatai atskleidė, jog sociopedagoginėje praktikoje egzistuoja tam tikra galios struktūra – makrolygmeniu kaip politiniai aspektai, mezo lygmeniu kaip organizaciniai aspektai ir mikrolygmeniu kaip tam tikras mikrosąveikinis galios modelis. Galios santykių turinys – socialinio pedagogo pareiginės instrukcijos, pedagogų bei tėvų požiūriai, organizacinės taisyklės, demokratiniai arba autoritariški santykiai su administracija, socialinio pedagogo „galios elgsenos“. / The study reveals importance of power in the activity of a social pedagogue.The results of the research revealed, there is some power structure in the social pedagogue – as the political aspects in the macro level, in the mezzo level as the organizational aspects and in the micro level as some model of the microrelationship model. The content of power relationship are instructions of a social pedagugeu, attitude of pedagogues and parents, the organizational rules, democratic or authoritarian relationship with administration, as well as behaviour of a social pedagogue ‘power behaviour’.

Pastaruoju metu daug kalbama apie socialinę partnerystę, asmenybės vaidmenį organizacijoje, pabrėžiama darbuotojų ir darbdavių partneriško bendradarbiavimo, pasitikėjimo reikšmė, o kartu – jų įsipareigojimai visuomenei (Vasiljevas, 2005). Baigiamojo darbo tema aktuali ir teorine ir praktine prasme, nes darbų, kuriuose būtų analizuojama socialinės partnerystės formavimas organizacinėje kultūroje, nėra aptikta, todėl šis darbas yra aktualus ir naudingas turizmo įmonių vadovams bei darbuotojams. Baigiamojo darbo tikslas. Nustatyti socialinės partnerystės formavimo galimybes organizacinėje kultūroje Klaipėdos miesto turizmo įmonėse. Uždaviniai: 1. Atlikti teorinę socialinės partnerystės formavimo organizacinėje kultūroje analizę. 2. Atlikti socialinės partnerystės formavimo Klaipėdos miesto turizmo įmonių organizacinėje kutūroje tyrimą; 3. Nustatyti socialinės partnerystės formavimo Klaipėdos miesto turizmo įmonių organizacinėje kultūroje galimybes. Baigiamąjį darbą sudaro trys dalys. Pirmoje darbo dalyje pateikta organizacinės kultūros samprata, kaip ji formuojasi, ir kokias funkcijas atlieka organizacijoje. Pateikta socialinės partnerystės samprata. Apžvelgta turizmo verslo organizacinė kultūra. Antroje darbo dalyje pateiktas „Socialinės partnerystės formavimas turizmo įmonių veikloje“ tyrimas, aprašytas tyrimo metodas. Trečioje darbo dalyje pateikti tyrimo rezultatai ir įvertinta, ar egzistuoja socialinė partnerystė kelionių organizatorių veikloje, ir kaip ji formuojama... [toliau žr. visą tekstą] / Lately, there are a lot of talking about social partnership, personality role in organization, highlights workers and employers partnership of cooperation and trust value, and thus - their commitment to the public (Vasiljevas, 2005). The topic of this work is relevant in theoretical and practical sense, because the work, in which analyzing the social partnership in the formation of organizational culture are not present, so this work is relevant and useful for managers and tourism workers. Work final goal. Identify opportunities for the formation of social partnership in the organizational culture of Klaipeda tourism enterprises. Tasks: 1. Perform an analysis of the theoretical formulation of social partnership in the organizational culture . 2. To do investigation of social partnership in the formation of Klaipeda city tourism businesses organizational culture. 3. Identify the opportunities of social partnership formation in Klaipeda tourism businesses organizational culture. The final work consists of three parts. The first part of the work shows the concept of organizational culture, as it is formed, and what functions play in the organization. Submitted the concept of social partnership. Tourism business organizational culture review. The second part of the work represents the analysis of „Social partnership formation in tourism ventures activity“, also describes the method of analysis. The third section presents the results of analysis and evaluate the existence... [to full text]