Mokslinės literatūros analizė rodo, kad Lietuvoje dar nėra pakankamai sukurtas ir išplėtotas tinkamas socialinių paslaugų teikimo tinklas, trūksta kokybiškų prevencinių, reabilitacinių paslaugų vaikams ir jų šeimoms. O tai lemia probleminių šeimų skaičiaus didėjimą. Dauguma savivaldybių iki šiol labiau linkusios teikti socialinės rizikos šeimoms materialinę paramą, o ne socialines paslaugas. Socialinės rizikos šeimoms svarbu suteikti ne tik materialinę paramą, bet ir socialines paslaugas, didinti jų prieinamumą. Teikiant socialines paslaugas socialinės rizikos šeimai, turi būti užtikrinamas ir socialinių paslaugų teikimas vaikams. Tik tokiu būdu galima tikėtis sėkmingos socialinės rizikos šeimų resocializacijos. Tyrimo objektas – socialinės paslaugos, teikiamos socialinės rizikos šeimoms. Tyrimo tikslas - įvertinti socialinės rizikos šeimoms teikiamas paslaugas ir jų prienamumą. Hipotezė - tikėtina, kad socialinės paslaugos soc.rizikos šeimoms yra iš dalies prieinamos. Tyrimo rezultatai rodo, kad pasitvirtino iškelta hipotezė, jog socialinės paslaugos soc.rizikos šeimoms yra iš dalies prieinamos. Lyginant, ar skiriasi skirtingų amžiaus grupių asmenų, priklausančių rizikos šeimos grupei, pagalbos prieinamumas, gauti statistiškai reikšmingi skirtumai. Didžioji dalis tiriamųjų nežino, ar ta pagalba, kuri jiems reikalinga, yra prieinama. Prieinamiausia pagalba yra jaunų suaugusiųjų rizikos šeimos grupės asmenims. Didžiosios dalies asmenų, priklausančių rizikos šeimos grupei... [toliau žr. visą tekstą] / The analysis of scientific literature shows that in Lithuania still there is not a sufficiently created and developed appropriate network to provide social services, there is a lack of good quality preventive and rehabilitation services for children and their families. And this influences the increase of problematic families. Many municipalities are inclined to provide material support for risk families than social services. It is important to provide not just material help for social risk families but also social services and increase their accessibility. When social services are provided to social risk families, social service provision to children has to be guaranteed. Just in such a case one can expect successful re-socialization of social risk families. Object of the research: social services that are provided to social risk families. Aim of the research: to evaluate provided services for social risk families and their accessibility. Hypothesis: it is likely that social services are partly accessible for social risk families. The results of the research show that the hypothesis was proven to be true, because social services for social risk families are partly accessible. When comparing whether help accessibility for people of different age group that belong to the risk family groups differ, one received statistically important differences. The bigger part of the respondents does not know whether the help they need is accessible. The most accessible help is for young... [to full text]

Šio darbo tikslas – sukurti naują žinių vertinimo įrankį, skirtą matematinių žinių vertinimui ir jį integruoti į vieną iš populiariausių nuotolinių mokymo aplinkų. Darbe aptariami žinių vertinimo lygiai ir pateikiama keletos virtualių mokymo ir savarankiškų testavimo sistemų teikiami klausimų tipai žinių vertinimui, kiekvienam įvertinant galimą maksimalų žinių įvertinimo lygį. Siekiant sukurti kuo aukštesnio lygio matematinių žinių vertinimo įrankį, aptarta, kokiomis savybėmis jis turi pasižymėti, kokiomis technologijomis jį geriausia realizuoti ir kokiu būdu integruoti į pasirinktą virtualią mokymo sistemą. Darbe taip pat aprašomos problemos, su kuriomis susidurta kuriant naują klausimų tipą „Moodle“ virtualiai mokymo aplinkai, pateikiamas sukurto klausimų tipo veikimo testavimas ir jo naudojimo žinių vertinimui ir panašios paskirties klausimų tipo lyginamasis tyrimas. / The aim of this work is to create a new knowledge testing tool, which would be meant to estimate mathematical knowledge and to be integrated into “Moodle” learning environment. This work describes knowledge levels and shows how high different question types can represent students’ knowledge in virtual learning and independent testing systems. To create a new knowledge testing tool, there are described what functionality it should have, which technology is the most suitable for it and how it should be integrated in virtual learning systems. There is a list of problems which were solved to create the new knowledge testing tool. Also this work represents the results of this tool integration and usage testing. This and analogical tool in “Moodle” comparison research results are represented too.

Magistro baigiamajame darbe nagrinėjama Lietuvos įmonių inovacinė veikla, inovacijų išlaidų dinamika, palyginami inovatyvių įmonių produktyvumo ir darbo našumo duomenys, bei aptariamos inovacijų finansavimo šaltinių tendencijos. Siekiant įvertinti inovacijų diegimo Lietuvose įmonėse proceso plėtrą bei ekonominį jo aspektą, pateikiama statistinių skaičiavimų bei teorinių prielaidų, nusakančių netiesioginį inovacijų poveikį šalies ekonomikos konkurencingumui, bendram šalies inovatyvumo potencialui. Siekiama pateikti situacijos analizę ne tik Lietuvoje, bet ir palyginti Lietuvą Europos Sąjungos šalių kontekste. Tam tikrų rodiklių (apyvartos, darbo našumo, finansavimo šaltinių ir pan.) išskyrimas įgalina plačiau įžvelgti priežastis bei veiksnius įtakojančius šalies įmonių inovatyvumo laipsnį. Magistro baigiamasis darbas susideda iš trijų dalių. Teorinėje darbo dalyje yra nagrinėjami inovacijų sąvokų ir inovacinės veiklos teoriniai aspektai, galimos inovacijų rizikos, konkurencingumo didinimo prielaidos, palankių inovatyviam verslui sąlygų sukūrimas. Tiriamojoje darbo dalyje yra atliktas Lietuvos įmonių inovacinės veiklos bei plėtros galimybių vertinimas, nustatyta inovacijų įtaka atskiriems rodikliams, jų dydis bei svarba, taip pat santykinai palyginami Lietuvos atskiri inovatyvumo indeksai su ES šalimis. Trečiojoje darbo dalyje pateikiamas Lietuvos inovacinės veiklos modelis ES šalių pavyzdžiu, kuriame nurodomas naujas modifikuotas Inovatyvumo indeksas. / The aim of the master thesis is analysis of Lithuanian companies innovative activities, dynamics of innovation costs, comparing innovative companies‘ and labour productivity, also discussing about finance support tendencies of innovations. To rate process development and establishment of innovations in Lithuanian companies, likewise economical it aspect, it is shown by using statistical methods and theoretical tendencies analysis, which proves indirect innovations impact into country‘s competitiveness, also overal innovations potential in the country. Furthermore, it is done with a showing situation context not only in Lithuania, but also compares it with Europe Union countries. Certain indicators exclusion (like turnover, labour productivity, sources of finance support) helps to enlarge a view of the reasons, likewise enabling factors for innovation degree of country companies. Master Final Work consists of three parts. In theoretic part there is researching of innovation concept and innovative activity theoretical aspects, possible risks for innovations, suggestions for competitiveness improving. In practise part of the work, there are established estimation of innovative Lithuanian companies’ activities and development opportunities, determined innovation influence over certain indicators, their sizes and interests, either comparison of distinct innovative indexes of Lithuania and Europe Union countries. On the third part of the work there is composed Lithuanian... [to full text]

Tyrime dalyvavo 132 Akmenės rajono mokytojai. (94 gimnazijos mokytojai, 14 pagrindinės mokyklos mokytojų, 16 specialiosios mokyklos mokytojų, 8 muzikos mokyklos mokytojai) Visi tiriamieji - moterys, įgiję aukštąjį išsilavinimą. Tyrimo metodai - metodika socialinei kompetencijai tirti, sudaryta iš 45 teiginių (R. Ullrich ir de R. Muynck Socialinės kompetencijos testas (Vokietija, 1994) adaptavo R.Lekavičienė, 2000). Mokytojų baimės dažnumui ir raiškai nustatyti, naudotas R.Kreitschmann, B.Weidenmann sudarytas klausimynas: „Mokytojų savijautos mokykloje, baimės turinio, dažnumo ir raiškos ypatumų klausimynas“. (1999) Subjektyvios sveikatos būklės vertinimas, pagal PSO su sveikata susijusios gyvenimo kokybės vertinimo klausimai( A.Goštautas, 2001) Tyrimo rezultatai parodė, kad aukštesnės socialinės kompetencijos mokytojai geriau vertina savo subjektyvią sveikatą ir rečiau patiria mokyklos baimę. Išsiaiškinta, kad dažniau įžeidinėjami ir kritikuojami mokytojai, dažniau jaučia mokyklos baimę. Dauguma mokytojų: informacijos stoką organizacijoje, skubėjimą, administracijos reikalavimus, nepakeliamas užduotis - įvardija svarbiausiais mokyklos baimę keliančiais veiksniais. / The purpose of the study is to analyze the subjective health of teachers, the links between social competence and fear of school. The study included 132 Akmenė district teachers (94 gymnasium teachers, 14 primary school teachers, 16 special school teachers, 8 teachers of music schools). All of the tested subjects were women, having higher education . Research methods: techniques to investigate the social competence, which consists of 45 claims (R. Ullrich, and R. de Muynck, Social competence test (Germany, 1994) adapted by R. Lekavičienė, 2000). For the identification of incidence of fear of educators and fear expressions, a questionnaire compiled by R. Kreitschmann, B. Weidenmann was used: Questionnaire of teachers’ wellbeing at school, fear content, frequency and specifics of expression. (1999). Assessment of subjective health status, according to WHO Quality of life, health-related quality of life (A.Goštautas, 2001) The study results indicate that teachers with higher social competence tend to better evaluate their subjective health and less experience the fear of school. It was found that teachers who are more often abused and criticized, more often feel the fear of school. Most teachers identify the lack of information in the organization, rush, administrative requirements, excruciating tasks as the major school fear factors.

Naudojamų hidrotechnikos statinių konstrukcijos veikiamos įvairių apkrovų ir neigiamo aplinkos poveikio nudėvimos, susiformuoja pažaidos. Pavojingiausios pažaidos, mažinančios pagrindinių laikančiųjų konstrukcijų (atraminių sienų) laikančiąją galią. Netekus laikomosios galios kyla grėsmė viso hidrotechnikos statinio patikimumui ir ilgaamžiškumui. Darbo tikslas – įvertinti hidromazgų atraminių sienų betono paviršinio sluoksnio ilgaamžiškumą apibrėžiančius rodiklius. Atlikus tyrimus nustatyta pagrindinė gelžbetoninių atraminių sienų charakteristika – betono gniuždomasis stipris. Pagal stiprio tyrimo rezultatus įvertintas Gailiušių hidromazgo atraminės sienos patikimumas ir nustatyta, kuris betono apsauginio sluoksnio ilgaamžiškumo rodiklis tiksliausiai atspindi atraminių sienų ilgaamžiškumo skaičiavimo rezultatus. Siūloma ilgaamžiškumo vertinimui naudoti 3.11 formulę. / Constructions of hydraulic structures are under the influence of different loads and negative environment impacts. Due to environmental impacts some deteriorations on the walls take place. The most dangerous kind of deteriorations reduces the bearing capacity of main constructions. The loss of the bearing capacity is very dangerous for the reliability and durability of the retaining wall. The purpose of this paper is to evaluate indicies defining the durability of the concrete covering layer of the retaining walls of hydroschemes. After the analysis it was found out the main characteristics of the reinforced concrete retaining walls – the compression strength of the concrete. The reliability of the retaining walls of Gailiušių hydroscheme was evaluated using the compression strength analysis. It was found out which indicator of the concrete covering layer durability gives the most correct counting results. It is suggested to use formula 3.11 for evaluation of durability.

Bakalauro baigiamajame darbe tiriamas į rezultatus orientuoto valdymo (IROV) principų įgyvendinimas Joniškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto skyriuje. Bakalauro darbo tiriamą problemą galima apibūdinti klausimu: kokie į rezultatus orientuoto valdymo elementai taikomi Joniškio rajono savivaldybėje administruojant kūno kultūros ir sporto sritį? Teorinėje darbo dalyje pateikiama mokslinės literatūros šaltinių analizė, kuri padeda atskleisti IROV sampratą ir reikšmę, pagrindinius principus ir savybes. Ypatingai didelis dėmesys skiriamas IROV etapams: planavimui, stebėsenai, vertinimui, rezultatų panaudojimui priimant sprendimus. Empirinėje dalyje pristatomas IROV principų įgyvendinimas Joniškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto skyriuje. Tyrimo metu nustatyta, kad Joniškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto skyriaus darbuotojai ir kiti specialistai įgyvendindami veiklą remiasi IROV principais, tačiau yra stokojama žinių ir informacijos apie IROV sampratą ir reikšmę, bei tikslingą visų etapų įgyvendinimą. Pateikiamos rekomendacijos įgyvendinant IROV principus Joniškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto skyriuje. / Bachelor's final paper analyses the implementation of results – based management (RBM) fundamentals in the education and sports division of Joniskis municipality. Undergraduate study investigates the problem can be described by the question: What elements of RBM are applicable managing the range of physical education and sport of Joniskis municipality? The theoretical part of the bachelor’s paper gives analysis of scientific literature, which helps highlight the conception, importance, the main principles and characteristics of RBM. Particularly strong attention is given to the RBM stages: planning, monitoring, evaluating and using results for decision making. The empirical part presents the implementation of RBM fundamentals in the education and sports division of Joniskis municipality based on the documents analyses and interviews survey. It was found that personnel and other specialists of education and sports division of Joniskis municipality implement activities based on RBM fundamentals, but there is a lack of knowledge about RBM concept, importance and implementation of RBM stages. Either presented the suggestions to improve the implementation of RBM fundamentals in the education and sports division of Joniskis municipality.

The researched topic of technological innovativeness has shown that most researchers choose for their subject of research innovations in general, whereas the technological innovativeness they research is just fragmentary and a part of overall innovative activity. The research of innovative technologies adaptation evolution has revealed that the proportion manufacturing of Lithuanian enterprises adapting innovative technologies is declining. It raises worries as to the competitive capabilities of the national enterprises in the international and the EU market. The analysis of scientific literature on evolution of innovations, technologies and technological innovativeness has shown that quantitative estimation techniques of innovative manufacturing technologies mostly are meant to any areas of human activities, but while researching organizations belonging to one particular sector or area this universality has a deficiency – it diminishes the deepness and exactness of the research. While researching manufacturing enterprises of Lithuania by questionnaire method, factors influencing innovative technologies formation and adaptation are identified, also the defining indexes which influence technological innovativeness of enterprises were identified. Realized in practice created evaluation model of technological innovativeness researching national manufacturing enterprises. Taken data using in created model for technological innovativeness evaluation was got result that biggest... [to full text] / Pramonės sektorius daro didelę įtaką visai šalies ekonomikai, todėl šio sektoriaus sugebėjimas sėkmingai konkuruoti tarptautiniu mastu apskritai apsprendžia ir valstybės geresnes vystymosi galimybes. Pramonės įmonių konkurencingumui didelę įtaką daro naudojamos inovatyvios technologijos, todėl gilesnis inovatyvių technologijų formavimo ir jų adaptavimo veikiančių veiksnių pažinimas, geresnė jų vadyba bei tobulesnis technologinio inovatyvumo vertinimas kaip tik ir apibrėžia svarbią, tačiau mažai tyrinėtą, vadybos ir administravimo mokslo ir praktikos problematiką. Ilgalaikei ir sėkmingai apdirbamosios pramonės sektoriaus plėtrai būtina aktyvesnė inovatyvių technologijų plėtra, kuri periodiškai gerintų gaminamos produkcijos įvairias savybes bei pozityviai įtakotų įvairius organizacijos struktūrinius elementus, skatindama jų tobulėjimą. Šie siekiai įgyja ypatingą reikšmingumą suvokiant, jog be efektyvaus inovatyvių technologijų formavimo ir jų adaptavimo, taip pat tobulesnio technologinio inovatyvumo įvertinimo, neįmanomas kryptingas pramonės įmonių, o kartu ir viso šio šalies sektoriaus konkurencingumo didinimas tarptautiniame lygmenyje. Tuo būdu galima būtų konstatuoti, jog dabar egzistuoja gana didelis patikimo modelio poreikis, kuris padėtų didžiajai daugumai pramonės įmonių atlikti technologinio inovatyvumo kiekybinį vertinimą, paremtą inovatyvių technologijų formavimą ir jų adaptavimą veikiančių veiksnių analize.

This master`s research analyses reorganisation programme of the school system in Mažeikiai district. It reveals the essence and the expression of the reorganisation of the school system. It theoretically focuses on the situation of the education reform in Lithuania and involves a review on the reorganization of the foreign school system. Also, there are identified the determinants of the reorganization of the school system in Mažeikiai district and in the country. The main method of this research has been an oral interrogation as well as a qualitative interview. Obviously, the Protocol (the questionnaire of the qualitative interview) has been prepared for the research. Seventeen experts of education from Mažeikiai district has taken part in the interrogation. The content method of analysis has been applied for processing the research data as well as for the analysing data there was applied the logical – inductive method. Thus, the results of the interrogation permitted to define the weaknesses and strengths of the reorganisation programme of the school system in Mažeikiai district. In addition, the hypothetical premises (which were raised in the beginning of the research) confirmed only partly because the reorganization programme of the school system in Mažeikiai district is appraised quite propitious. Though, it has a lot of imperfections. The opinion of the education experts confirms the second hypothetical premise that there is a shortage of modern... [to full text]

Aim of the paper: to analyze performance peculiarities of primary health care organizations (PHCO) and to propose possible ways for improvement. Methods: the analysis of scientific literature of Lithuanian and foreign authors, analysis of legal regulating documents, analysis of the results of the questionnaire of managers of PHCO, analysis of the results of the interview with experts. The object of research: performance assessment of primary health care organizations. Results: PHCO quality assessment and assessment performed by administrative organizations are the most often types of PHCO assessment in Lithuania. The results of the research show that data evaluating PHCO performance are fragmented and reflect only certain areas of PHCO activities. The quantity of the data does not correspond to the needs of PHCP managers in the strategic planning and implementation process. The assessment of PHCO performance is not dynamic and adjusted to the changing environment conditions. Experts unanimously pointed the need for the development of present PHCO performance assessment system and the need for its unification. Conclusions and practical recommendations: 1. Having done the analysis of scientific literature, we may conclude that problems of performance assessment are most often analyzed in business than in public sectors. The complex view to organization activities allows to analyze not only results of the organization, quality of performance but also to identify areas for... [to full text]

People psychological health is undoubtedly the question of the day in nowadays society. Factors of ill adults’ psychical health, its relationships, and view to their health condition are analyzed in this work. 70 patients from Rokiškis psychiatry hospital, who have slight psychical disability, have attended in this research. 70 healthy adults, who haven’t treat their selves is same sort institutions, formed auditorial group. All the respondents are 20-55 years old. In our research we used the technique of K. Wallston (1978) – Multidimensional health locus methodology, which is intended to assess the different people views to important problems, which are associated with their health; the result of assigned project was expressed indicators: internality(HLC), chance (CHC), powerful others (PHLC). The health of respondents was evaluated by Ch. Spielberger scale (2000) of anxiety and worry (how they feel now and generally).