Le terme d’infanticide recouvre des homicides divers, souvent appréhendés de manière indifférenciée. Parmi eux, le néonaticide désigne le meurtre d’un nouveau-né dans les vingt-quatre heures qui suivent sa naissance. Dans les pays connaissant une forte diffusion de la contraception et de l’accès à l’avortement, cette conduite – anciennement associée à un mode de régulation des naissances – est devenue marginale. Cette recherche propose une approche sociologique de la pratique du néonaticide fondée sur ses mises en récits par la justice et par les auteures elles-mêmes en France (2005-2015). L’enquête a permis de conduire des séries d’entretiens approfondis avec cinq femmes jugées pour ces faits et d’observer cinq procès en cour d’assises. Ces matériaux ont été complétés par des entretiens avec des avocat·e·s et magistrat·e·s, des dossiers judiciaires et un corpus d’articles de presse portant sur 75 affaires jugées sur la même période. Les récits judiciaires dévoilent la prégnance d’une approche essentialiste de la maternité et de la procréation qui pèse sur les efforts de mise en intelligibilité déployés par les professionnel·le·s. L’analyse des parcours de ces femmes, de leurs processus de socialisation, de leurs situations conjugales et familiales et de leurs ressources, permet d’identifier les obstacles rencontrés pour mettre en œuvre une contraception efficace ou accéder à l’IVG. En appréhendant le néonaticide comme l’ultime moyen d’éviter une naissance jugée catastrophique, cette étude s’éloigne de la lecture individualisante imposée par le traitement judiciaire et documente l’agentivité reproductive des femmes. / The term infanticide covers diverse realities too long understood in an undifferentiated way. Among them, neonaticide refers to the murder of a newborn within twenty-four hours of birth. In countries with a high access to contraception and abortion, this behavior – formerly associated with birth control – has become marginal. This research proposes a sociological approach to the practice of neonaticide based on its narratives by the courtrooms and by the authors themselves in France (2005-2015). The investigation led to a series of in-depth interviews with five women prosecuted for these acts and to observe five trials in criminal courts. These materials were supplemented by interviews with lawyers and magistrates, court files and a corpus of press articles covering 75 cases judged over the same period. Courtrooms narratives reveal the essentialist approach to motherhood and procreation, which weighs on the intelligibility efforts made by professionals. The analysis of women's life stories, their socialization processes, their intimate partner and family situations and their resources, makes it possible to identify the obstacles encountered in implementing effective contraception or accessing abortion. By apprehending neonaticide as the ultimate means to avoid a birth deemed catastrophic, this study moves away from the individualizing interpretation imposed by the judicial treatment and documents the reproductive agency of women.

In the perilous waters of the Mediterranean Sea, migrants find themselves facing limited choices when in distress. Their options are stark: either to rely on the lifesaving efforts of Non- Governmental Organisations (NGO) aid workers conducting Search and Rescue (SAR) Operations, to be intercepted by the Libyan Coast Guard (LCG) and subsequently detained in Libya where their human rights are gravely violated, or to face the tragic fate of perishing at sea. Unfortunately, the criminalisation of SAR Operations, spearheaded by NGO aid workers, hinders the rescue of migrants, thereby exacerbating the risks they face and leaving them vulnerable to interception by the LCG. This interception, as argued in this thesis, inevitably leads to the perpetration of Crimes Against Humanity (CAH) against these vulnerable migrants. This thesis sheds light on the issue of Italy’s increasing criminalisation and vilification of humanitarian aid workers engaged in SAR missions in the Mediterranean Sea. It critically examines the consequences of such criminalisation on the lives and rights of migrants, exploring the complex dynamics between SAR Operations, interception by the LCG, and the commission of CAH. Drawing upon a comprehensive lens of interpretation that integrates legal analysis, human rights principles, and the international legal framework, this study concludes that criminalisation of SAR operations is indeed a contributing factor towards the CAH faced by migrants in Libya. Moreover, it identifies the potential liability of Italian State Officials (ISO) at the International Criminal Court (ICC) for their role in enacting legislations that effectively criminalises SAR operations.

This study investigates the interaction between freedom and limitation as applied to political expression and hate speech. The need for the limitation of hate speech, with its inherent risk of escalation into other serious crimes such as genocide, is established. The view of the South African courts is identified as pro-limitation but generally respectful of the right to freedom of expression. A lacuna in current constitutional law, common law and legislative remedies is evident and the various ways in which limitation can be effected are explored; the researcher finds for criminalisation as an effective measure to address this lacuna in hate speech regulation. The importance of complying with the international call for the criminalisation of hate speech is analysed. Insight is gained regarding what would be an effective model for criminalisation. Here lessons are taken from foreign comparatives that have successfully criminalised hate speech in the context of their cultural identity, history and social needs. Ultimately, a framework for effective hate speech criminalisation in South Africa is formulated. / Constitutional, International & Indigenous Law / LL.M

This thesis examines the interaction of criminal justice policy and social policy within the Prolific and Priority Offenders Scheme (PPOS), a government initiative which aims to reduce offending by persistent offenders. The research on which this thesis is based takes an interpretative approach to social inquiry and employs a qualitative methodology. It examines the operation of four PPO Schemes in the Thames Valley through semi-structured interviews with 22 practitioners and 16 offenders, and participant observation of over 45 multi-agency meetings. The interaction between crime and social policy is explored through examination of three aspects of the PPOS: the coercion of offenders within the Schemes; the working practices and roles of the police and probation officers seconded to the Schemes; and the way in which information and intelligence is used and generated within the Schemes. The central argument of this thesis is that the widely-accepted idea that social policy is being ‘criminalised’ provides an inadequate account of the relationship between criminal justice and social policy in the PPOS. Rather, this Scheme evidences a merger of criminal justice and social welfare agendas, which includes elements of the ‘socialisation’ of crime policy in addition to elements of ‘criminalisation’ of social policy. Whilst the ultimate aim of the PPOS is to reduce crime, and whilst social welfare services such as health, housing and benefits are provided in pursuance of this aim, the ways in which these services are provided accords with the ethos and values of social policy. The idea of a merger of criminal justice and social policy has relevance beyond the PPOS, providing a framework for analysis of other contemporary criminal justice policies, and contributing to broader debates in criminology which have for so long been dominated by the ‘criminalisation’ thesis.

This study investigates the interaction between freedom and limitation as applied to political expression and hate speech. The need for the limitation of hate speech, with its inherent risk of escalation into other serious crimes such as genocide, is established. The view of the South African courts is identified as pro-limitation but generally respectful of the right to freedom of expression. A lacuna in current constitutional law, common law and legislative remedies is evident and the various ways in which limitation can be effected are explored; the researcher finds for criminalisation as an effective measure to address this lacuna in hate speech regulation. The importance of complying with the international call for the criminalisation of hate speech is analysed. Insight is gained regarding what would be an effective model for criminalisation. Here lessons are taken from foreign comparatives that have successfully criminalised hate speech in the context of their cultural identity, history and social needs. Ultimately, a framework for effective hate speech criminalisation in South Africa is formulated. / Constitutional, International and Indigenous Law / LL.M

La recherche s’intéresse aux rapports qu’entretiennent le droit de l’UE et les systèmes répressifs nationaux italien et français. Elle vise notamment à analyser les problèmes posés par l’influence croissante des sources européennes sur l’exercice par les Etats du droit de punir. Elle analyse également la compatibilité des obligations européennes de punir par rapport au principe de la légalité des délits et des peines, consacré au niveau constitutionnel en Italie et en France. En effet, quoiqu’issus d’une même tradition romano-germanique, ces deux systèmes semblent consacrer des conceptions sensiblement différentes du principe de la légalité. Par exemple, alors que le droit italien conçoit la légalité surtout comme relevant de la loi au sens formel, le système français semble insister sur la clarté, l’intelligibilité et l’accessibilité de la norme pénale qui seules peuvent en assurer la prévisibilité. Compte tenu de la pratique de la Cour de Justice d'interpréter le droit européen selon les traditions communes aux États membres, la comparaison entre les systèmes juridiques de deux États membres permettra de mieux apprécier les choix opérés dans le cadre de l'harmonisation européenne en matière pénale.Une fois le principe défini, la deuxième partie du travail se concentre sur la possibilité d'utiliser les obligations de criminalisation et la primauté du droit de l'Union pour protéger les droits fondamentaux des victimes. A ce propos le travail vise à un équilibre entre légalité pénale et protection effective des droits fondamentaux qui découlent de la Convention européenne des droits de l’homme et de la Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne.Descripteurs : Principe de légalité des délits et des peines, obligations d’incrimination ; droit pénal comparé ; droit pénal européen ; droits fondamentaux ; droits des victimes. / The research focuses on the influence of the EU competence in criminal law on Italian and French criminal systems. More specifically it refers to the impact of this competence on the traditional principle of legality and on individual safeguards it represents. The first part deals with the increasing Union’s power to impose specific obligations of criminalization in relation to the fundamental principle of legality in criminal law. This principle acquires different meanings according to different national systems. While in Italy it is mainly conceived as a statute monopoly, France considers clarity, ascertainability and foreseeability of criminal norms as the main aspect. The research analyses whether it is possible to set aside certain national specific features in order to achieve a new European common definition of the principle of legality. Given the practice of the Court of Justice to interpret Union law according to traditions common to Member States, the research has been conducted following a comparative approach. A comparative analysis makes it possible to better assess the choices made by the European Union towards harmonization in criminal matters.The second part of the thesis concerns the possibility to use EU obligations of criminalization and the primacy of Union law to protect fundamental interest, in particular fundamental rights of victims. The research aims therefore at finding a compromise between the legality principle in criminal law and an effective protection of fundamental rights stemming from the European Convention of Human Rights and the Charter of fundamental rights of the EU.Keywords: Principle of legality ; obligations of criminalisation ; comparative criminal law ; EU criminal law ; fundamental rights; victims’ rights.

Alors que l’on observe un déni du racisme systémique dans le discours politique dominant au Québec, les citoyen.nes et les immigrant.es racisé.es sont les cibles de traitements oppressifs dans diverses institutions à travers la province, y compris au sein des écoles (Pierre et Bosset, 2020). Cette situation concerne plus particulièrement les élèves noir.es qui ont témoigné avoir subi des expériences de racisme dans les établissements d'enseignement (CDPDJ, 2011; Collins et Magnan, 2018; Louis, 2020). Face au déni du racisme caractéristique du discours dominant, une étude empirique, dans une perspective intersectionnelle et critique, s’avère nécessaire afin d’analyser les expériences scolaires des élèves noir.es, au regard des expériences de racisme vécues et en lien avec leur portrait socio-éducatif préoccupant (Caldas et al., 2009; Livingstone & Weinfeld, 2017). Eu égard à la surreprésentation des jeunes Noir.es en adaptation scolaire (Mc Andrew et Ledent, 2008), cette étude documente plus spécifiquement les expériences des élèves noir.es dans les écoles anglophones du Québec tout au long du processus de classement. Il s’agit également d’analyser les obstacles structurels auxquels ces élèves font face. Cette recherche prend appui sur le cadre théorique « Discrit » (Annamma et al, 2016) qui met en évidence l’interrelation entre le capacitisme et le racisme, en analysant comment l’articulation entre ces deux dimensions contribue au maintien de systèmes éducatifs inéquitables. De même, une approche méthodologique qualitative critique a été privilégiée, à travers le recours à la méthode du contre-récit (Solorzano & Yosso, 2002). Les entretiens - menés auprès de 21 intervenant.es scolaires et de 20 élèves du secondaire - ainsi que l’analyse des dossiers scolaires de ces derniers, ont principalement fait ressortir l’existence d’un décalage entre les discours des intervenant.es relatifs à leurs pratiques - perçues généralement comme inclusives, bienveillantes et bénéfiques pour les élèves - et les expériences relatées par la plupart des élèves. La majorité des élèves noir.es interrogé.es se trouvait dans l’impossibilité de participer pleinement au processus menant à leur classement en adaptation scolaire, n’ayant pas connaissance des codes et des étiquettes qui leur avaient été attribuées, ni des mesures de soutien existantes. Ils (Elles) se sentaient confronté.es à des environnements d’apprentissage perçus comme malveillants et insécures, à la négligence scolaire ainsi qu'à des formes sévères de discipline. Les résultats de l’étude suggèrent que les processus de classement en adaptation scolaire sont entachés de pratiques et de politiques racistes et capacitistes envers les enfants noir.es dont les droits éducatifs ne sont pas pleinement respectés -ces derniers étant traités comme des adultes, médicalisés et criminalisés. / While systemic racism continues to be denied in dominant political discourse in Quebec, racialized citizens and immigrants are the targets of oppressive treatment in various institutions across the province, including schools (Pierre & Bosset, 2020). This situation is particularly salient for Black students who have reported various manifestations of anti-Black racism in educational institutions (CDPDJ, 2011; Collins & Magnan, 2018; Louis, 2020). These experiences in conjunction with their concerning socio-educational portrait (Caldas et al., 2009; Livingstone & Weinfeld, 2017) and the predominant race and racism denial discourse incite a critical intersectional investigation of their school experiences. Specifically in light of their overrepresentation in special education (Mc Andrew & Ledent, 2008), this study documents Black student experiences in Quebec English schools throughout the special education placement process, and analyzes the systemic and structural barriers they encounter. A DisCrit theoretical framework guided the inquiry, as it addresses the interrelationship of ableism and racism, and how they work in tandem to maintain systems of inequity (Annamma et al., 2016). Similarly, a critical qualitative methodological approach was employed, using a counter-story method (Solorzano & Yosso, 2002). Following the analysis of interviews with 21 school board members and 20 high school students, as well as their student files, the main results showed that while school board personnel perceived most of their practices as inclusive, benevolent, and beneficial to students, the majority of the reported student experiences do not coincide. Throughout the special education placement process, Black students were prevented from accessing information and fully participating in their own special education placement processes, as the majority were unaware of the codes and labels they had been attributed, and the support measures available to them. They were exposed to perceived unwelcoming and unsafe environments, academic neglect, as well as harsh forms of discipline. The analysis of the results suggests that special education placement processes are tainted by anti-Black and ableist practices and policies that adultify, medicalized and criminalize the behaviors of Black children, while failing to fully uphold their educational rights.

The purpose of this study is to investigate the right to confidentiality in the context of HIV/AIDS through an interdisciplinary lens. This study indicates that whilst confidentiality is important and should be preserved in order to protect persons living with HIV/AIDS against stigmatisation, discrimination and victimisation, this should be balanced by other equally important interests, such as the protection of public health and individual third parties who may be affected by the intentional or negligent infection of others with HIV. As the consideration of the legal issues relating to confidentiality and privacy cannot be divorced from the social context in which HIV/AIDS plays out in South African communities, the study will examine, amongst others, the victimisation, discrimination and stigmatisation experienced by persons living with HIV/AIDS, followed by a critical exploration of the present legal and ethical framework governing privacy and confidentiality, including medical confidentiality, as well as the duty to disclose a positive HIV-status, in the context of HIV/AIDS. Possible limitations on the right to privacy in this context are also examined, which include, amongst others, a consideration of making HIV/AIDS notifiable diseases in South Africa. The study suggests that it is imperative that legal interventions aimed at curbing the spread of HIV will need to be mindful of the unique social, cultural and economic forces that impact on the duty to disclose a positive HIV-status to partners and other affected third parties. Insights gained from philosophical theories relating to Africanism, individualism, communitarianism and utilitarianism are valuable tools in facilitating a clearer understanding of relevant social and cultural factors that keep South African society locked in the present stalemate with regard to the disclosure of HIV status. / Public, Constitutional, & International law / LLD

The purpose of this study is to investigate the right to confidentiality in the context of HIV/AIDS through an interdisciplinary lens. This study indicates that whilst confidentiality is important and should be preserved in order to protect persons living with HIV/AIDS against stigmatisation, discrimination and victimisation, this should be balanced by other equally important interests, such as the protection of public health and individual third parties who may be affected by the intentional or negligent infection of others with HIV. As the consideration of the legal issues relating to confidentiality and privacy cannot be divorced from the social context in which HIV/AIDS plays out in South African communities, the study will examine, amongst others, the victimisation, discrimination and stigmatisation experienced by persons living with HIV/AIDS, followed by a critical exploration of the present legal and ethical framework governing privacy and confidentiality, including medical confidentiality, as well as the duty to disclose a positive HIV-status, in the context of HIV/AIDS. Possible limitations on the right to privacy in this context are also examined, which include, amongst others, a consideration of making HIV/AIDS notifiable diseases in South Africa. The study suggests that it is imperative that legal interventions aimed at curbing the spread of HIV will need to be mindful of the unique social, cultural and economic forces that impact on the duty to disclose a positive HIV-status to partners and other affected third parties. Insights gained from philosophical theories relating to Africanism, individualism, communitarianism and utilitarianism are valuable tools in facilitating a clearer understanding of relevant social and cultural factors that keep South African society locked in the present stalemate with regard to the disclosure of HIV status. / Public, Constitutional, and International law / LLD

En Allemagne, l’expérience de la Première Guerre mondiale a radicalisé les mouvements antisémites. La rancœur engendrée par la défaite a servi à cimenter la haine du juif .Mais qu’en est-il en Belgique ?Dans ce pays, pendant la période étudiée (1880-1930), aucun mouvement ne se déclare antisémite. De plus, le pays sortant victorieux de la Première Guerre mondiale, l’expérience de guerre n’apporte pas de l’eau au moulin des quelques défenseurs de l’antisémitisme comme idéologie. Pourtant des recherches révèlent la présence d’un antisémitisme latent en Belgique avant les années trente, pendant que d’autres indiquent que les attitudes des autorités belges pendant la Deuxième Guerre mondiale sont largement imprégnées d’un habitus xénophobe et de « réflexes parfois inconscients d’exclusion ou de marquage social ».Afin d’interroger ces résultats, cette thèse de doctorat a pour objectif d’approcher les mécanismes de criminalisation des étrangers juifs de Cureghem par la Sûreté publique. Pour ce faire, nous questionnons le concept d’antisémitisme latent à un niveau chronologique (avant, pendant et après la Première Guerre mondiale), social (les représentations présentes au sein de la police à l’égard des juifs étrangers) et politique (les pratiques et l’habitus de la police). Il s’agit donc d’analyser les représentations des agents sur ce groupe d’étrangers, de déceler les conséquences de ces dernières sur les pratiques policières pour finalement appréhender l’évolution de cet antisémitisme tout au long de la période 1880-1930.Cette thèse de doctorat met en évidence quatre constatations majeures :D’abord, la guerre a permis de complexifier et perfectionner l’appareil étatique de surveillance. Ensuite, l’hostilité de la police des étrangers à l’égard des étrangers d’origine juive ne s’exprime pas de façon systématique. En effet, les fonctionnaires de la police des étrangers mobilisent leurs préjugés dans des contextes particuliers. Malgré la présence d’une représentation négative du juif chez les fonctionnaires, ceux-ci peuvent également pratiquer une forme d’« abstention volontaire » dans l’expression de préjugés anti-juifs. Aussi, s’il atteste de la réalité d’une hostilité à l’égard des juifs, ce travail prouve également que les étrangers d’origine juive ne sont pas les seuls à connaître des discriminations. En fonction de l’époque et du lieu, il arrive à la police des étrangers de criminaliser différents groupes. Cette attitude est mise en évidence grâce à l’étude de groupe comme les Italiens colporteurs avant la guerre ou les Italiens antifascistes dans les années vingt.Enfin, ce travail révèle que les étrangers d’origine juive ne sont pas identifiés seulement comme étant juifs, mais aussi comme Polonais, Russes ou Hollandais. Les catégories nationales jouent un rôle prédominant dans la construction des représentations sur le juif. De même, le genre devient une catégorie pertinente quand il s’agit du contrôle, mais également de la punition d’un étranger. Un dernier élément important se dégage de cette recherche :cette thèse démontre que le terme « racisme institutionnel » (V. Sala Pala, 2010 ) peut être utilisé pour qualifier l’attitude de la police des étrangers. Ce qui, grâce à l’analyse de cette institution étatique dont la tâche est d’apprécier l’intérêt de la présence d’un étranger sur le territoire national, sert également à porter un certain éclairage sur l’actualité. / Doctorat en Histoire, histoire de l'art et archéologie / info:eu-repo/semantics/nonPublished