Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-06-07T14:26:09Z No. of bitstreams: 1 2015 - Tassia Torres Furtado.pdf: 14895763 bytes, checksum: 7d611b6398d83fa875abc58ca88acab3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-07T14:26:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Tassia Torres Furtado.pdf: 14895763 bytes, checksum: 7d611b6398d83fa875abc58ca88acab3 (MD5) Previous issue date: 2015-02-27 / The ascomycete yeast C.guttulatus, has long been recognized as a component of the normal microflora of rabbits and other herbivores. More recently, a possible association between this yeast and gastro-intestinal illness in dogs has been reported by researchers in Europe, EUA, Japan and Brazil. The current study combined morpho-phenotypic and molecular (PCR-RFLP and nucleotide sequencing), methods to examine C.guttulatus cultures recovered from Brazilian rabbits (15 isolates) and dogs (7 isolates), with the objectives of developing a means for the differential identification of C. guttulatus and to improve existing knowledge of the biology of this organism. Microscopic and macroscopic examination of isolated colonies in combination with zymogram analysis (carbohydrate fermentation tests), was unable to provide a definitive identification for the suspect cultures. In silico restriction fragment length polymorphism (RFLP) analysis of virtual PCR amplicons (corresponding to the D1-D2 domain of the gene encoding 26S ribosomal RNA of C.guttulatus and other yeast species known to be associated with dogs), indicated that digestion with the restriction enzymes DdeI, HaeIII and MspI would allow the differential identification of C. guttulatus. In vitro restriction analysis of PCR amplicons confirmed the predictions of the in silico analysis and demonstrated that differential identification of C.guttulatus could be a made using only two enzymes (DdeI and MspI). Sequencing of D1-D2 amplicons demonstrated the presence of substantial nucleotide variation within the cultures examined and divided them into three groups, denominated sequence types (ST?s). Two of these groups were closely related to each other. The third sequence type showed extensive nucleotide variation and may represent a novel species or subspecies within the genus Cyniclomyces / A levedura, Cyniclomycesguttulatus ? um ascomiceto e tem sido reconhecida como um componente da microbiota natural de coelhos e outros herb?voros. Mais recentemente, uma poss?vel associa??o entre esta levedura e doen?as gastrintestinais em c?es tem sido relatada por pesquisadores na Europa, EUA, Jap?o e Brasil. O presente estudo combinou m?todos de an?lises morfol?gica e molecular (PCR-RFLP e sequenciamento de nucleot?deos), para examinar culturas de C. guttulatus recuperados de coelhos brasileiros (15 isolados) e c?es (7 isolados), com o objetivo de desenvolvimento de um m?todo para a identifica??o diferencial de C. guttulatus e melhorar o conhecimento existente sobre a biologia desse organismo. O exame microsc?pico e macrosc?pico das col?nias isoladas em combina??o com an?lise do zimograma (testes de fermenta??o de carboidratos), n?o foi capaz de fornecer uma identifica??o definitiva para as culturas suspeitas. As an?lises in silico de polimorfismo de comprimento de fragmentos de restri??o (RFLP) de produtos de PCR virtuais (correspondentes ao dom?nio D1/D2 do gene 26S RNA ribossomal de C.guttulatus e outras esp?cies de levedura conhecidas como associadas a c?es), indicou que a digest?o com a enzimas de restri??o Ddel, HaeIII e MspI permitiria a identifica??o diferencial de C. guttulatus. As an?lises das digest?es in vitro de produtos de PCR confirmaram as previs?es das an?lises in silico e demonstrou que a identifica??o diferencial de C.guttulatus poderia ser feita usando apenas duas enzimas (DdeI e MspI). O sequenciamento dos produtos de PCR do dom?nio D1/D2 demonstraram a presen?a de varia??es substanciais de nucleot?deos nas culturas analisadas e estas foram divididas em tr?s grupos, denominados de sequ?ncias tipos (ST's). Dois destes grupos estavam estreitamente relacionados uns aos outros. O terceiro tipo de sequ?ncia mostrou grande varia??o de nucleot?deos e pode representar uma nova esp?cie ou subesp?cie dentro do g?nero Cyniclomyces

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-06-26T17:45:33Z No. of bitstreams: 1 2016 - Carlos Eduardo Silveira da Silva.pdf: 2275226 bytes, checksum: 1bb83971b6d195e75d40ac71ec6e4b08 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-26T17:45:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Carlos Eduardo Silveira da Silva.pdf: 2275226 bytes, checksum: 1bb83971b6d195e75d40ac71ec6e4b08 (MD5) Previous issue date: 2016-02-25 / CAPES / The research was conducted at Fazenda Sant'Ana do Monte Alegre, located in the municipality of Descalvado, S?o Paulo and its objective was to evaluate the wood quality of cedro rosa through non-destructive analysis and relate their development to the practice of forest restoration. We selected 24 cedro rosa individuals with 14 years of age and these were divided into three diameter classes (trees with a diameter less than or equal to 10 cm, trees with diameter between 10 and 20 cm and trees with diameter greater than 20 cm). Dendrometric analyzes were performed, of resistograph, extensometry, tomography and with the material obtained by increasing auger, densitometry X-ray and an estimated basic density was performed. It is noteworthy that the tomography scan was performed on individuals with a diameter larger than 20 cm, with this statement made by the appliance manual and professionals. The results of the analysis showed dendrometric respectively the regular annual average increase of 0,598 cm in diameter, 0,264 m in height and 0,014 m3 in volume in three years. The basic density obtained average value of 466,96 kg/m3 and the apparent density to 15%, performed by densitometry X-rays of 528,5 kg/m3. The densitometry accurately estimated the age of individuals. The extensometer averaged 0,0438mm of the respective longitudinal residual strain value and the tomography showed a mean value of wave propagation of 539,72 m/s, emphasizing that only 2 samples had considered variation in the plant health status of wood. The resistograph averaged amplitudes (percentage resistance of the wood with respect to the apparatus drill penetration) showed 10,591% for the three diameter classes. However it showed the presence of significant difference between the diameter Class I to Class II and III, possibly due to increased hardness of the material, the presence of tension and heating the appliance stem. It can be concluded that the quality of wood species studied showed potential for the timber industry from non-destructive analyzes. The diameter classes had significant statistical difference only in resistografia. The non-destructive methodologies demonstrated that some may correlate with the other non-destructive analysis. This information may be employed to study physical, mechanical properties and for the development of native species without the use of destructive sampling. / A pesquisa foi realizada na Fazenda Sant?Ana do Monte Alegre, localizada no munic?pio de Descalvado, S?o Paulo e seu objetivo foi avaliar a qualidade da madeira do cedro-rosa atrav?s de an?lises n?o destrutivas e relacionar o seu desenvolvimento ? pr?tica de restaura??o florestal. Selecionaram-se 24 indiv?duos de cedro-rosa com 14 anos de idade e estes foram separados em 3 classes diam?tricas (?rvores com di?metro menor ou igual a 10 cm, ?rvores com di?metro entre 10 e 20 cm de e ?rvores com di?metro maior que 20 cm). Foram realizadas an?lises dendrom?tricas, de resistografia, de extensometria, tomografia e, com o material obtido atrav?s do trado de incremento, foi realizada a densitometria de raios X e a estimativa da densidade b?sica. Ressalta-se que a tomografia foi realizada nos indiv?duos com di?metro maiores que 20 cm, sendo esta indica??o realizada pelo manual do aparelho e por profissionais da ?rea. Os resultados da an?lise dendrom?trica apontaram respectivamente o incremento peri?dico anual m?dio de 0,598 cm no di?metro, 0,264 m na altura e 0,014 m3 no volume em 3 anos. A densidade b?sica obteve o valor m?dio de 466,96 kg/m3 e a densidade aparente a 15%, realizada atrav?s da microdensitometria de raios-X de 528,5 kg/m3. A microdensitometria estimou com precis?o a idade dos indiv?duos. A extensometria apresentou valor m?dio de 0,044 mm de deforma??o residual longitudinal (relacionada ? presen?a de tens?es de crescimento no fuste) e a tomografia apresentou valor m?dio de propaga??o de ondas de 539,72 m/s. Somente 2 indiv?duos apresentaram considerada varia??o no estado fitossanit?rio da madeira. A resistografia apresentou valor m?dio de amplitudes (resist?ncia percentual apresentada pela madeira em rela??o ? penetra??o da broca do aparelho) de 10,591% para as tr?s classes diam?tricas. Por?m evidenciou-se a presen?a de diferen?a estat?stica entre a classe diam?trica I para as classes II e III, possivelmente devido a aumento da dureza do material, presen?a de tens?es e aquecimento da haste do aparelho. Pode-se concluir que a qualidade da madeira da esp?cie estudada demonstrou potencial para a ind?stria madeireira a partir das an?lises n?o destrutivas realizadas. As classes diam?tricas obtiveram diferen?a estat?stica significativa somente na resistografia. As metodologias n?o destrutivas utilizadas demonstraram que algumas podem se correlacionar com as demais an?lises n?o destrutivas podendo ser empregadas para o estudo de propriedades f?sicas, mec?nicas e para o desenvolvimento de esp?cies florestais nativas sem a utiliza??o da amostragem destrutiva.

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2016-06-16T23:58:49Z No. of bitstreams: 1 Ancantos L?ricos da cidade_O Urbano e a paisagem ecol?gica em Miriam Fraga_Veronica Almeida Trindade.pdf: 1110919 bytes, checksum: d9b52b3b546d6b56434a2f4de5774f86 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-16T23:58:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ancantos L?ricos da cidade_O Urbano e a paisagem ecol?gica em Miriam Fraga_Veronica Almeida Trindade.pdf: 1110919 bytes, checksum: d9b52b3b546d6b56434a2f4de5774f86 (MD5) Previous issue date: 2014-07-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Tomando las esquinas y los encantos de la ciudad como bucles que constituyen las parcelas urbanas entre el sujeto y la naturaleza, revelados por las posibilidades de la literatura y tejidos l?ricamente bajo la precariedad y el esplendor de la metr?polis contempor?nea en constante cambio, proponemonos investigar los paisajes construidos en el texto po?tico de Myriam Fraga, con la finalidad de descubrir otros paisajes que nos sirver?n para dar a conocer trav?s de las imagenes urbanas y/o ecol?gicas presentes en su poes?a, adem?s de los caminos recorridos por la ciudad y su proyecci?n en la coyuntura actual en la que discutese sobre los problemas ambientales y el estar en el mundo. Los enfoques metodol?gicos utilizados impregnan por temas abordados com?nmente en la literatura, como el sujeto y la ciudad, el paisaje y el lugar. En este contexto, la lectura y la tesitura de estos versos siguen esbozados por senderos de la ciudad sobresaltado por las percepciones ecol?gicas representados en la l?rica fragueana. / Tomando os cantos e encantos citadinos como malhas que constituem as tramas entre sujeito urbano e natureza, reveladas pelas possibilidades da literatura e tecidas liricamente sob ? precariedade e esplendor da urbe contempor?nea em constante muta??o, nos propomos a investigar as paisagens constru?das no texto po?tico de Myriam Fraga, a fim de descobrir paisagens outras que nos servir?o para descortinar atrav?s das imagens urbanas e/ou ecol?gicas presentes em sua poesia, al?m de ampararmo-nos pelos caminhos percorridos pela cidade e sua proje??o na atual conjuntura em que se problematiza sobre as quest?es ambientais e o estar no mundo. Os caminhos metodol?gicos utilizados perpassam por tem?ticas abordadas t?o comumente na literatura tais como o sujeito e a cidade, a paisagem e o lugar. Nesse contexto, a leitura e a tessitura desses versos seguem delineadas pelas trilhas citadinas sobressaltadas pelas percep??es ecol?gicas representadas na l?rica fragueana.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 431533.pdf: 13084858 bytes, checksum: 997eef7c4f69815cf7cebb4ca57e9508 (MD5) Previous issue date: 2009-12-17 / O estudo, dentro da Linha de Pesquisa Promo??o de Longevidade com Qualidade de Vida da Gerontologia Biom?dica do Instituto de Geriatria e Gerontologia da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul trata da concep??o de envelhecimento que permeia os materiais instrucionais constru?dos por tr?s idosos participantes de Oficinas de Inclus?o Digital oferecidas no Projeto Potencialidade PUCRS. O Referencial Te?rico aborda as inten??es do estudo e suas justificativas. A Metodologia utilizada foi de natureza Qualitativa Interpretativa e de Interven??o, com a estrat?gia Estudo de Caso. Os sujeitos da pesquisa foram selecionados por crit?rios pr?-estabelecidos, sendo este estudo formado por tr?s integrantes dos grupos de Inclus?o Digital do Projeto Potencialidade, com no??es intermedi?rias de inform?tica, com a elabora??o de materiais instrucionais relacionados com o tema envelhecimento, ass?duos ?s atividades e com idade superior a sessenta anos. Sendo duas idosas e um idoso, que participaram das Oficinas de Inclus?o Digital, dentro do Projeto Potencialidade desde 2004, e, neste estudo de abril de 2007 a dezembro de 2008. Como atividades, foram desenvolvidas aulas pr?ticas que inclu?am o aprendizado b?sico dos componentes do computador (Hardware), as fun??es e o manuseio do teclado e do mouse, bem como a utiliza??o do sistema operacional Microsoft? Windows XP e dos software Microsoft? Word, Microsoft? PowerPoint e Microsoft? Internet Explorer. Ap?s a aprendizagem das no??es b?sicas de Inform?tica, os alunos idosos escolheram um aspecto sobre o fen?meno envelhecimento que gostariam de desenvolver e que passou a constituir a base para a cria??o de seus materiais instrucionais. Os idosos foram observados enquanto realizavam a constru??o de materiais, por tanto em processo de sua aprendizagem e produ??o. A produ??o passou por an?lise interpretativa e semi?tica (em termos de cor, fundo, figuras, elementos), e por valida??o comunicativa (intera??o entre o pesquisador e pesquisado), gerando dimens?es: temporal, biol?gica, psicossocial, cultural, social e tecnol?gica levando em conta o referencial te?rico e a experi?ncia do autor. Nas Considera??es Finais salientamos que a tecnologia utilizada permitiu a comunica??o com os outros colegas e outras pessoas, curiosidade e um maior interesse em novos aprendizados atrav?s do acesso ?s informa??es, novas possibilidades de conhecimento sobre envelhecimento, adapta??o e perda do medo da utiliza??o do computador, maior autonomia, sendo que a concep??o de envelhecimento de idosos em processo de inclus?o digital modificou-se na esfera social, cultural e psicol?gica, atrav?s das Oficinas do Projeto Potencialidade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:12:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 388460.pdf: 589988 bytes, checksum: d22d2cb924af7b9f073b3db9727cfbff (MD5) Previous issue date: 2007-01-11 / Esta disserta??o relata e analisa a evolu??o de um grupo de professoras, que se disp?s a refletir sobre o ensino de Ci?ncias e a vivenciar atividades experimentais com o prop?sito de reconstru??o da pr?tica docente em rela??o ao ensino de Ci?ncias. A pesquisa envolveu professoras das s?ries iniciais do Ensino Fundamental, de uma escola municipal, do interior do Estado do Rio Grande do Sul. A abordagem qualitativa contemplou aspectos de pesquisa-a??o, tendo como objetivo principal investigar as contribui??es dos princ?pios educativos do educar pela pesquisa e da viv?ncia em oficinas pedag?gicas, para qualifica??o docente das professoras, no ensino de Ci?ncias. A investiga??o constou de quatro etapas: entrevistas iniciais; encontros com o grupo de aprendizagem; realiza??o de uma atividade experimental das professoras em sala de aula; entrevista final. Ap?s as entrevistas iniciais, foram realizados oito encontros em um per?odo de tr?s meses. As estrat?gias utilizadas nos encontros proporcionaram ao grupo desenvolver o questionamento reconstrutivo, a argumenta??o, a comunica??o, a produ??o pr?pria, iniciarem o processo de autonomia e as ajudou a superar as dificuldades existentes e a avan?ar na compreens?o de sua pr?tica e de si mesmas. As reflex?es, discuss?es, e produ??es apontam a viv?ncia dos princ?pios educativos do educar pela pesquisa e a viv?ncia nas oficinas pedag?gicas, como uma proposta que contribuiu para o in?cio do processo de qualifica??o da pr?tica docente das professoras no ensino de Ci?ncias e para a recupera??o de suas compet?ncias. Este trabalho tamb?m revela a import?ncia de ter nas escolas um espa?o de reflex?o-a??o-reflex?o para capacita??o docente

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:26:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 438672.pdf: 3421737 bytes, checksum: 7029092d941a31889249b186ea079f0c (MD5) Previous issue date: 2012-03-26 / This study examines the relationship between technical change and climate change in the micro level that has global consequences. For this purpose, we use the Bak-Sneppen model of Evolution, a model developed by Bak and Sneppen (1993) and used in biological systems. The model specifies a number N of agents on an ecosystem, each with a variable that determines the fitness adaptability on this environment. Furthermore, there behavioral rules that are repeated t times in time: 1) the agent with the lowest fitness is selected for mutation, and 2) mutations also occur in the neighboring agents with lower fitness. In this investigation has adapted to the Bak-Sneppen model for the economy, assuminga number N of firms that have two fitness variables, one that represents the technical change and another his care for the environment. To support technical change appealed to the Theory of Induced Technical Change, and climate change to the Theory of Sustainable Development in its complex aspect. From computer simulations of the highlights are three scenarios that describe the complex relationships between technical progress and climate change: the scenario has been called the most probable, and to incorporate the debate is one in which firms aim to maximize their technical and some of them can adopt clean technologies and not others, which makes both systems self-organize at a critical level approximately equal to 0.4 fitness. The adverse scenario is one in which the correlation between technical change and the environment is negative, and technical improvements are polluting and every company that wants to decrease their environmental externalities have to reduce technology. In this scenario, both systems and no changes its threshold is close to 0. Finally, the stage was called the ideal one in which the relationship between technical change and climate change is positive, it is assumed only firms adopt clean technologies. In this, both systems are evolving rapidly, reaching steady state at the threshold of 0.6. / O presente estudo analisa a rela??o entre o progresso tecnol?gico e as mudan?as clim?ticas no plano microecon?mico que apresenta consequ?ncias globais. Para tanto, utiliza-se o modelo de Bak-Sneppen, um modelo desenvolvido por Bak e Sneppen (1993) e que trata da evolu??o biol?gica. O modelo especifica um n?mero N de agentes dispostos num ecossistema, cada um com uma vari?vel fitness que determina sua capacidade de adapta??o relativa a esse meio. Ademais, existem regras comportamentais que s?o repetidas t vezes no tempo: 1) o agente com menor fitness ? selecionado para muta??o; e 2) muta??es tamb?m ocorrem nos agentes vizinhos ao de menor fitness. Nessa investiga??o adaptou-se o modelo de Bak-Sneppen para a economia, supondo um n?mero N de firmas que apresentam duas vari?veis fitness, um que representa a mudan?a t?cnica e outro o seu cuidado com o meio ambiente. Para sustentar teoricamente a mudan?a t?cnica recorreu-se a Teoria do Progresso T?cnico Induzido, e no as mudan?as clim?ticas a Teoria do Desenvolvimento Sustent?vel em seu aspecto complexo. A partir das simula??es computacionais destacaram-se tr?s cen?rios que descrevem as rela??es complexas entre progresso t?cnico e mudan?as clim?ticas: o cen?rio que se chamou de mais prov?vel, por incorporar bem o debate ? aquele em que as firmas objetivam maximizar sua t?cnica e algumas delas podem adotar tecnologias limpas e outras n?o, o que faz com que ambos os sistemas se auto-organizem num n?vel cr?tico aproximadamente igual a 0,4 de fitness. O cen?rio desfavor?vel ? aquele em que a correla??o entre a mudan?a t?cnica e o meio ambiente ? negativa, assim melhorias t?cnicas s?o poluidoras e toda firma que deseja diminuir suas externalidades ambientais tem que reduzir tecnologia. Nesse cen?rio, em ambos os sistemas n?o houve evolu??o e seu limiar fica pr?ximo a 0. Por fim, o cen?rio chamado de ideal foi aquele em que a rela??o entre mudan?a t?cnica e mudan?a clim?tica ? positiva, nele sup?e-se as firmas adotam apenas tecnologias limpas. Nesse, ambos os sistemas evoluem rapidamente, atingindo o estado estacion?rio no limiar de 0,6.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:27:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 438878.pdf: 1491773 bytes, checksum: 191fb55553c6760bf687c3e8f494d762 (MD5) Previous issue date: 2012-03-27 / This paper has had as a goal to review on a theoretical level how innovation takes place in order to better understand the ways in which innovation is measured and which are the variables involved in the process, from both Science, Technology and Innovation. After this review we tried to create a Science, Technology and Innovation Index for the Brazilian states, by means of a compilation of the indexes used in Brazil which can be measured with secondary data. The goal was to rank the states and compare the Science, Technology and Innovation Index with other indicators such as per capita GPD, HDI ann Gini. In order to do this we conceptually worked with what innovation is, the models for indicators, how innovation takes place in a systemic way, the importance of local productive clusters for the innovation process, as well as the new role of universities with entrepreneurial functions. In order to better propose the construction of a Science, Technology and Innovation Index, we first identified and organized the indicators that are used in Brazil. This paper deals with the difficulty in measuring innovation and proposes a ST&I index created from the data banks and information already available for the Brazilian states. The proposed index is divided into four categories: 1) Expenses Per Capita in S&T and R&D; 2) Scientific Research; 3) Qualified Education and Human Resources; Diffusion of Knowledge. The construction of each sub-index is described in details, as well as the classification per federation unit. The best classified states are the ones in the South and Southeast regions, and also the Federal District. The best classified state in the S&T Index was S?o Paulo, followed by Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Rio de Janeiro and Paran?. The states that were placed last belong to the nort and northeast regions of Brazil. The state of Cear? is also noteworthy because, despite having achieved a fair position in the Science, Technology and Innovation Index, it has a very low per capita GDP and an average HDI. / Este trabalho teve como objetivo fazer uma revis?o te?rica de como se d? o processo inovativo visando compreender melhor as formas de mensurar as inova??es e quais s?o todas as vari?veis envolvidas, tanto de ci?ncia, tecnologia e inova??o. Ap?s esta revis?o buscou-se construir um ?ndice de Ci?ncia, Tecnologia e Inova??o para os estados brasileiros, atrav?s de uma compila??o de indicadores utilizados no Brasil que s?o poss?veis de mensurar com dados secund?rios. O objetivo foi ranquear os estados e comparar o ?ndice de ci?ncia, tecnologia e inova??o (ICT&I) com outros indicadores como PIB per capita, IDH e ?ndice de Gini. Para isso foi abordado conceitualmente o que s?o as inova??es, os modelos de indicadores, como a inova??o se d? de forma sist?mica, a import?ncia dos arranjos produtivos locais para o processo inovativo, bem como o novo papel das universidades que passam a ter fun??es empreendedoras. Para propor a constru??o de um ?ndice de Ci?ncia, Tecnologia e Inova??o para os estados brasileiros, primeiramente foram identificados e organizados os indicadores que s?o utilizados no Brasil. O trabalho aborda a dificuldade em se mensurar as inova??es e prop?e um ?ndice de CT&I a partir de bases de dados e informa??es j? existentes para os estados brasileiros. O ?ndice proposto ? dividido em quatro categorias: 1) Gastos Per Capita em Ci?ncia e Tecnologia- C&T e Pesquisa e Desenvolvimento- P&D; 2) Produ??o Cient?fica; 3) Base Educacional e Recursos Humanos (RH) Qualificados; 4) Difus?o do Conhecimento. ? detalhada a constru??o de cada sub?ndice, bem como a classifica??o por unidade da federa??o. Os estados melhores classificados s?o os das regi?es Sul e Sudeste, devendo ser inclu?do o Distrito Federal. No ICT&I (1) em primeiro lugar ficou classificado o estado de S?o Paulo, seguido do Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Rio de Janeiro e Paran?. J? os estados que ficaram piores classificados s?o do Norte e Nordeste. Destaca-se tamb?m o estado do Cear? que, apesar de ter apresentado uma boa classifica??o no ?ndice de ci?ncia, tecnologia e inova??o, possui um PIB per capita baixo e um IDH de n?vel m?dio.

Submitted by PPG Educa??o (educacao-pg@pucrs.br) on 2018-04-23T14:13:15Z No. of bitstreams: 1 Carolina Chagas Schneider.pdf: 2381544 bytes, checksum: 0060d2ea1ab4c6a3c405ec25a22866b6 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2018-05-09T18:46:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Carolina Chagas Schneider.pdf: 2381544 bytes, checksum: 0060d2ea1ab4c6a3c405ec25a22866b6 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-09T18:50:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carolina Chagas Schneider.pdf: 2381544 bytes, checksum: 0060d2ea1ab4c6a3c405ec25a22866b6 (MD5) Previous issue date: 2017-01-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The present work analyzes the implementation of the National Pact for Literacy at the Right Age by reflecting on what outcomes result from a literacy national public policy in a socially vulnerable community in the outskirts of Porto Alegre (Rio Grande do Sul, Brazil). This work is characterized as a case study research with a qualitative and descriptive approach. The study is focused on a specific school reality in the city of Porto Alegre, aiming to identify in the school context the results of the implementation of the National Pact for Literacy at the Right Age, which included a deep immersion in the context. The data was collected through semistructured interviews, document research and observations registered in the ?teacher?s class notes?. The results of the research were observed in two broad categories the limits and possibilities of the program studied, the main subcategories were within the limits: difficulties of initial adherence of the teachers in the formation of PACTO and lack of continuity of the program. In the possibilities category the main subcategories were: quality of the course and improvement in the quality of teaching. The main theorists who supported the research on literacy are: Mortatti, Soares, Tfouni, Morais, and Ferreiro. The theorists researched on public policies were Gontijo and Akkari. The research also included official documents from the Brazilian Education Ministry and City Education Department of Porto Alegre. / O presente trabalho analisa a implementa??o, no munic?pio de Porto Alegre, do Pacto Nacional pela Alfabetiza??o na Idade Certa, refletindo sobre quais os desdobramentos de uma pol?tica p?blica nacional para alfabetiza??o numa comunidade em situa??o de vulnerabilidade social da periferia urbana. Tal estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, descritiva em formato de estudo de caso, por focalizar uma realidade escolar espec?fica do munic?pio, buscando identificar no contexto escolar, os desdobramentos da implementa??o do Pacto Nacional pela Alfabetiza??o na Idade Certa, o que incluiu uma imers?o profunda no contexto. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, pesquisa documental e observa??es registradas em ?Di?rios de aula?. Os resultados da pesquisa foram observados em duas grandes categorias: os limites e as possibilidades do programa estudado. Na categoria limites, as principais subcategorias que emergiram foram: dificuldades de ades?o inicial das professoras na forma??o do PACTO e falta de continuidade do Programa. Na categoria possibilidades as principais subcategorias foram: qualidade do curso e melhoria na qualidade de ensino. Os principais te?ricos a subsidiarem a pesquisa quanto ? alfabetiza??o s?o: Mortatti, Soares, Tfouni, Morais, Ferreiro e quanto a pol?ticas p?blicas Gontijo e Akkari al?m dos documentos oficiais do Minist?rio da Educa??o brasileiro e da Secretaria Municipal de Educa??o de Porto Alegre/RS

Submitted by PPG Ci?ncias Criminais (ppgccrim@pucrs.br) on 2018-05-15T13:12:59Z No. of bitstreams: 1 MARIANA - Disserta??o Mariana de Paula - Vers?o completa em 14-05-18.pdf: 898457 bytes, checksum: e85cbcf5eeeca08ed8915d1e78688531 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2018-05-28T16:16:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MARIANA - Disserta??o Mariana de Paula - Vers?o completa em 14-05-18.pdf: 898457 bytes, checksum: e85cbcf5eeeca08ed8915d1e78688531 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-28T16:20:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARIANA - Disserta??o Mariana de Paula - Vers?o completa em 14-05-18.pdf: 898457 bytes, checksum: e85cbcf5eeeca08ed8915d1e78688531 (MD5) Previous issue date: 2014-09-30 / This work proposes to undertake a criminological analysis of the meanings attributed to socioeducation in Brazilian courts nowadays. To restrict the object of research, the study is focused on the socio-educative confinement measure in cases involving the commitment of an offense analogous to the crime of theft, through the analysis of the main pleas and arguments present in judgments of the Superior Court of Justice. Highlighting the fact that adolescence is not just a life phase in which there is an acceleration of physical and mental maturation, we based on comprehensive theoretical references in order to facilitate the involvement of a multitude elements that involve transit through physiological changes, cognitive and intellectual, personality and identity, socio-cultural, political-economic, moral, axiological, among others. Given the need for a broader criminological also matrix that behaved different looks on the interfaces between adolescence, transgression and control, found himself in cultural criminology some propositions that we could verify that the bases of these phenomena may reside elements in common. It is to offer a distinctive criminological approach, since it goes beyond the purely structural analysis, to capture widespread tensions arising from processes of economic and cultural globalization. Moreover, amid other theoretical frameworks, it was necessary to resort to some concepts formulated by Pierre Bourdieu, from which it was possible to understand the dynamics of functioning of the legal field and its mechanisms of social reproduction. At the end, we tried to understand how it is possible to make use of the equation Judiciary "pedagogical needs reiteration infraction" to apply the socio measure of internment in response to illegal acts committed without the use of violence or serious threat to person. / Este trabalho se prop?s a realizar uma an?lise criminol?gica sobre os sentidos atribu?dos ? socioeduca??o pelo Judici?rio brasileiro na contemporaneidade. A fim de restringir o objeto da pesquisa, enfocou-se o estudo na medida socioeducativa de interna??o aplicada a casos envolvendo a pr?tica de ato infracional de furto, por meio da an?lise dos principais fundamentos e argumentos presentes em ac?rd?os proferidos pelo Superior Tribunal de Justi?a. Destacando que a adolesc?ncia n?o se resume a uma etapa da vida humana em que h? um aceleramento do amadurecimento f?sico e ps?quico, buscou-se refer?ncias te?ricas de cunho abrangente, a fim de possibilitar o envolvimento de uma multiplicidade de elementos que transitassem pelas mudan?as fisiol?gicas, cognitivas e intelectuais, de personalidade e identidade, socioculturais, pol?tico-econ?micas, morais, axiol?gicas, entre outras. Diante da necessidade de uma matriz criminol?gica tamb?m mais abrangente, que comportasse olhares distintos sobre as interfaces entre adolesc?ncia, transgress?o e controle, encontrou-se na criminologia cultural algumas proposi??es que possibilitaram perceber que nas bases desses fen?menos podem residir elementos em comum. Trata-se de uma proposta de abordagem criminol?gica diferenciada, pois vai al?m das an?lises exclusivamente estruturais, para capturar tens?es generalizadas oriundas dos processos de globaliza??o econ?mica e cultural. Al?m disso, e em meio a outras matrizes te?ricas, foi necess?rio recorrer a alguns conceitos formulados por Pierre Bourdieu, a partir dos quais foi poss?vel compreender a din?mica de funcionamento do campo jur?dico e seus mecanismos de reprodu??o social. Ao fim, procurou-se entender como ? poss?vel ao Judici?rio se valer da equa??o ?necessidades pedag?gicas + reitera??o infracional? para aplicar a medida socioeducativa de interna??o em resposta a atos infracionais praticados sem emprego de viol?ncia ou grave amea?a contra a pessoa.

Made available in DSpace on 2015-12-03T18:32:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sandra_Regina_Silva_dos_Santos_Souza.pdf: 1386805 bytes, checksum: d13f76892ad0d12e8a0709642ba09ba6 (MD5) Previous issue date: 2001-11-30 / The Automated Teller Machines (ATMs) are a successful product of the bank and a financial organization around the world. This research means investigate the changes in a Brazilian state bank, when the Automated Teller Machines (ATMs), were utilized in client services. To realized the research, we interview the employers that participated of the implemented project of ATMs. We made an choice of persons that started the procedures to introduce the equipment. We use a exploratory qualitative methodology by clinical interview and applied a semi-structured questionnaire. To explained the process, we analyzed the ATMs and automation history, the bank history and aspect of the information systems, indicate the facilities and problems for introduce the ATMs. In the early days of ATMs implementation, two other banks had the equipment and the technology to use these. The cause for our bank had implemented the ATMs in yours current services, was to offer more modern technological resources. To realized the ATM project, the employers were inexperienced and the bank no had the necessary structure to do. Problems of hardware, software, installation and system administration had in the role of the vulgar works. Also, the project generate problems with the union. Today, the ATMs are synonymous of successful, but we verify, in this research the difficulties and problems to implementation development. / As Automated Teller Machines (ATMs) ou caixas eletr??nicos s??o reconhecidos como um produto de sucesso dos Bancos e das organiza????es financeiras em todo o mundo. Para estudar a sua implanta????o, n??s realizamos um estudo sobre as mudan??as que ocorreram em um Banco brasileiro de grande porte, onde as ATMs passaram a ser utilizadas em servi??os oferecidos aos clientes. Para realizar esta pesquisa, n??s entrevistamos os empregados que participaram da implanta????o do projeto das ATMs e aqueles que iniciaram a implanta????o dos primeiros equipamento e usamos uma metodologia qualitativa de entrevistas cl??nicas semi- estruturadas. Al??m da an??lise dos dados obtidos, n??s apresentamos algumas caracter??sticas da hist??ria da automa????o, dos sistemas de informa????o, para indicar as facilidades e problemas para introduzir as ATMs na organiza????o em estudo. Observamos, nesta pesquisa, que no in??cio da implementa????o, dois outros bancos j?? possu??am esses equipamentos e a tecnologia para o seu uso. Assim uma das causas principais dessa implanta????o foi oferecer equipamentos mais modernos. Tamb??m observamos que no projeto das ATMs, os participantes n??o tinham experi??ncia anterior e a infra-estrutura necess??ria para tal. Problemas com os hardwares, com os softwares, as instala????es e os sistemas administrativos aconteceram, al??m de problemas com a equipe. Assim, apesar do sucesso alcan??ado, n??s iremos apresentar nesta pesquisa as mudan??as, dificuldades e os problemas apresentados no processo.