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Bárbara e Dona Redonda: de Murilo Rubião a Dias Gomes, realismo maravilhoso e retextualização / Bárbara and Dona Redonda: from Murilo Rubião to Dias Gomes, marvelous realism and retextualizationVeras, Gléssia Juliany Brasiliano 12 March 2018 (has links)
Submitted by Marlene Aparecida de Souza Cardozo (mcardozo@pucsp.br) on 2018-06-12T12:20:23Z
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Previous issue date: 2018-03-12 / The present research aims at developing a study on the similarities between the character Dona Redonda, in the telenovela Saramandaia (1976/original version and 2013/remake) by Dias Gomes, and the character Bárbara, in the short story Bárbara (1947) by Murilo Rubião, which can be understood as a form of retextualization. The concept of retextualization refers to a type of translation process that emphasizes the creation of a new text from a previous one, bringing the past back to present while promoting future possibilities for the creation of new texts (PLAZA, 2008). Retextualization implies that all forms of text are intersections of different textual bodies, that is, the so-called rewritings or translations which will always establish connections with previous texts. The analysis focuses on identifying and reflecting upon the points that intertwine such works in terms of similarity, by observing the relationship between them, remarkably perceived through the concept of the magical realism, genre shared by both works. This study also intends to reveal in which sense the character Bárbara, by Murilo Rubião, bears similarities to Dona Redonda, in the fictional world of Saramandaia / Este trabalho tem como objetivo desenvolver um estudo sobre as aproximações entre a personagem Dona Redonda da obra Saramandaia (1976/original e 2013/refilmagem), de Dias Gomes, como uma forma de retextualização da personagem Bárbara do conto Bárbara (1947), do autor Murilo Rubião. O conceito de retextualização refere-se a um tipo de processo tradutório cuja ênfase é a criação de um novo texto a partir de um texto prévio, o qual traz o passado para o presente, ao mesmo tempo em que lança possibilidades futuras para construção de novos textos (PLAZA, 2008). A retextualização implica que todas as formas de texto são intersecções de outras faces textuais, isto é, são traduções ou reescritas que dialogam entre si. Dessa forma, a análise proposta pretende identificar e traçar uma reflexão a respeito de questões que unem essas obras por similaridade, observando a relação entre elas expressa principalmente por meio do realismo maravilhoso, gênero que ambas as obras partilham. Este estudo se propõe a estudar de que forma a personagem Bárbara, de Murilo Rubião, se aproxima da personagem Dona Redonda, no mundo ficcional de Saramandaia
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Música no palco: ansiedade de performance musical em estudantes de música em Belém do ParáMIRANDA, Jonathan Guimarães e 21 June 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-06-21 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Ansiedade de Performance Musical (APM) é reconhecida como uma desordem classificável como uma variante da Fobia Social de acordo com o DSM-IV (APA, 1994). É caracterizada por manifestações físicas, cognitivas e comportamentais relacionadas à performance e pode atingir músicos de todas as idades e níveis. Poucos estudos têm investigado a APM em estudantes de música brasileiros e nenhum deles foi realizado no norte do Brasil. O presente estudo investigou a ocorrência de APM entre os estudantes dos cursos técnicos de música do Instituto Estadual Carlos Gomes (IECG) e da Escola de Música da Universidade Federal do Pará (EMUFPA), e do curso de Bacharelado em Música da Universidade do Estado do Pará/Fundação Carlos Gomes, todos situados em Belém. Os dados foram coletados através da Escala K-MPAI, devidamente validada para a língua portuguesa, a qual é composta por 40 questões, alcançando uma pontuação máxima de 240. Quanto maior a pontuação, maior o nível de ansiedade. A amostra contou com um total de 128 alunos, sendo 89 homens e 39 mulheres, com idade entre 18-47 anos. Um questionário complementar investigou as manifestações mais frequentemente associadas à ansiedade de performance e questões relacionadas as oportunidades locais para apresentações públicas para os músicos. A análise estatística foi realizada através do SPSS. Os resultados mostraram que a pontuação mínima no K-MPAI foi de 26 e a máxima de 208. As mulheres tiveram maior média na pontuação (124,4 ± 33,8) que os homens (98,5 ± 32,3) e não houve diferenças nos escores K-MPAI médios quando se comparou diferentes classes de instrumentos (madeiras, metais, cordas, violão, canto, piano e percussão) ou grupos etários (<20, 21-30, 31-40, >40 anos). Comparações entre os alunos dos três diferentes cursos de música mostraram que o escore K-MPAI médio dos estudantes da EMUFPA foi menor do que os do IECG, indicando que este grupo pode apresentar mais problemas de ansiedade. A manifestação cognitiva mais citada (por 49,2% dos alunos) foi "a preocupação do que as pessoas estão pensando sobre mim". A grande maioria dos alunos (96,1%) manifestou o desejo de realizar mais apresentações públicas; eles (86%) também acham que esta prática ajuda a diminuir a ansiedade. Este é o primeiro estudo sobre o tema realizado localmente. A pesquisa mostrou que muitos estudantes de escolas de música em Belém sofrem de considerável ansiedade associada à performance musical, e que as mulheres tendem a ser mais ansiosas do que os homens. As causas subjacentes à ansiedade precisam ser investigadas e os resultados obtidos fornecem dados iniciais para o desenvolvimento de novas metodologias de ensino, para incentivar a discussão sobre o problema e estimular a busca de medidas eficazes que poderiam minimizar as manifestações de ansiedade em estudantes de música. / Music Performance Anxiety (MPA) is recognized as an anxiety disorder classifiable as a variant of social phobia according to the DSM-IV (APA, 1994). It is characterized by physical, cognitive and behavioral manifestations linked to performance that can impact musicians of all ages and levels. Few studies have investigated MPA in Brazilian music students and none of them were carried out in Northern Brazil. The present study investigated the occurrence of MPA among students from the secondary level music schools Carlos Gomes State Institute (IECG) and Music School of the Federal University of Pará (EMUFPA), and from the tertiary level Bachelor in Music Course of the State of Pará University/Carlos Gomes Foundation, all situated in Belém. The data was collected using the K-MPAI scale properly validated to Portuguese, which is composed by 40 questions giving a maximum score of 240. Higher scores correspond to higher anxiety level. A total of 128 students, 89 males and 39 females, age 18-47 years, were included in the final sample. An additional survey investigated the most frequent manifestations associated with performance anxiety and other questions related to local opportunities for public performances for musicians. Statistical analysis was performed using SPSS. The results showed that the minimum score in the K-MPAI was 26 and the maximum was 208. Females had significantly higher mean score (124.4±33.8) than males (98.5+32.3) and there were no differences in the K-MPAI mean scores when comparing different classes of instruments (woods, metals, strings, guitar, singing, piano and percussion) or age brackets (<20, 21-30, 31-40, >40 years). Comparison between students from the three different music courses showed that the mean KMPAI score of students from EMUFPA was lower than those from the IECG, indicating that the latter group might presents more anxiety problems. The cognitive manifestation most frequently cited (by 49.2% of the students) was “the concern of what people are thinking about me”. The large majority of students (96.1%) expressed the desire to give more public performances; they (86%) also think that this practice helps to decrease their anxiety. This is the first study about the theme carried out locally. The survey showed that many students from music schools in Belém suffer from considerable anxiety associated with music performance, and that females tend to be more anxious than males. The causes underlying their anxiety need to be investigated and the results provide initial data for the development of new teaching methodologies, to encourage the discussion about the problem and to stimulate the search for effective measures that could minimize the manifestations of anxiety in music students.
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網誌 (Blog) 在日常學校行政事務的應用研究 : 高美士中葡中學個案為例 / Study on the use of blog in supporting daily school administrative affairs : the case of Escola Secundaria Luso-Chinesa de Luis Gonzaga Gomes陳英倫 January 2007 (has links)
University of Macau / Faculty of Education
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Jackson do Pandeiro o Rei do Ritmo: A construção de um artista-monumento. / Jackson do Pandeiro the King of Rhythm: the construction of an artist monument.BARROS, Lucilvana Ferreira. 08 October 2018 (has links)
Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2018-10-08T16:35:58Z
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Previous issue date: 2013-03-26 / Capes / Este trabalho analisa como emergiu nas últimas décadas do século XX e início do XXI na
cidade de Alagoa Grande/PB, e no Estado da Paraíba, um jogo de imagens e discursos
responsáveis pela construção do cantor e compositor paraibano José Gomes Filho, o
Jackson do Pandeiro, em um Artista-monumento da cultura local. Investiga as condições de possibilidades por meio das quais a Paraíba e a cidade natal do músico, imersas em um movimento de revalorização das culturas locais, reacionam a imagem de Rei do ritmo
atribuído a Jackson transforma-o em um monumento da música paraibana, uma escola a ser seguida pelos músicos das futuras gerações. Assim, partindo da perspectiva arqueogenealógica proposta por Foucault (2003; 2012) em verificar como se dá, através da história, a constituição de um sujeito que não é dado definitivamente, pronto e acabado, mas que se constitui no interior da própria história, e que é constantemente, a cada instante, fundado, refundado ou mesmo reelaborado dentro dela, decompõem-se as linhas de agenciamentos que foram responsáveis por construí-lo tal qual o conhecemos no tempo presente: um monumento da música/ cultura paraibana. Deste modo, analisando os vários fios discursivos responsáveis por construí-lo a partir desta ótica, observamos que estes emergiram em meio a duas temporalidades distintas: nas décadas de 50 e 60, auge de sua carreira, e na década de 80, quando a sua história começou a ser escrita novamente tendo como função servir como meio de promover um "resgate" do passado, de manutenção de uma cultural musical tida como autêntica/verdadeira do Estado/região, ameaçada pela poética da desestabilização cultural engendrada em finais do século XX e início do XXI. Assim, investigando a paisagem cultural de reavivamento de suas memórias no cenário paraibano pós década de 80, foram analisados jornais, revistas, entrevistas, homenagens, e uma biografia "Jackson do Pandeiro Rei do Ritmo", lançada pela Editora 34 em 2001. No que concerne à cidade natal do músico, analisou-se a construção de Jackson do Pandeiro enquanto um Artista-monumento desta espacialidade, cartografando o movimento por meio do qual a administração municipal, vem buscando trazer visibilidade para a cidade por meio da imagem do músico, como se pôde observar em 2008 com a construção de um pórtico em forma de pandeiro na entrada da cidade com uma placa em suas proximidades contendo as frases: "Alagoa Grande: terra de Jackson do Pandeiro", e a inauguração do "Memorial Jackson do Pandeiro" em dezembro de 2008. Investigaram-se também o conjunto de artesanatos presentes no "I Salão do Artesão de Alagoa Grande Mãos Jacksonianas", um
amálgama de objetos e imagens que partindo dos interesses comerciais e turísticos do
município apropriam-se da imagem do artista para promoção da cultura local,
demonstrando que o trabalho de reativação da imagem do músico no município também
partiu de um desejo turístico- comercial para a promoção da cultura local. Por fim, analisou-se como estes discursos foram recebidos pelos cidadãos locais, a forma como tais moradores foram subjetivados pelo arquivo de imagens e discursos construído e publicizado nos últimos anos nesta espacialidade, observando que existe na cidade uma batalha de memórias acerca do ritmista, pois para além da imagem do Cidadão-monumento elaborada para o mesmo existe no município uma memória dissidente que quebra a imagem "hegemônica" do artista no local, uma memória "proibida"/ "clandestina", que inventa outros discursos acerca deste, atribuem-lhe outra imagem, outro corpo, outra identidade fora dos moldes construídos pela memória oficial. / This work analyzes as emerged in the last few decades of the century XX and beginning of the XXI in Alagoa Grande/ PB city, a game of images and responsible discourses for the
construction of the Paraiban singer and composer José Gomes Filho, the "Jackson do Pandeiro", in an Artist-monument of the local culture. It investigates the conditions of possibilities through which the Paraíba and the hometown of the musician involved in a movement of revaluation of the local cultures, react the image of King of the rhythm attributed to Jackson transforms him in a monument of the Paraiban music, a school to be followed for the musicians of the future generations. Thus, based about the perspective archaeo-genealogical offered by Foucault (2012; 2003) to verify like is, through the history, the constitution of a subject that isn't definitely readymade and finished but that constitutes in the inner of the own history, and that is constantly, to each moment founded, refounded or reworked within itself, decomposes the lines of agency that were responsible to construct himself such what the know in the present tense: a monument of the music/ Paraiban culture. Thereby, analyzing some discursive clews responsible to construct itself based in this view, we observe that these emerged through two temporalities: in the 50s and 60s, climax of his career, and in the 80s, when his history started to be writing again been as function to promote a "rescue" of the past, support of a cultural musical
been as authentic/ true of the state/region, threatened for the poetic of the cultural destabilization engendered at the end of the century XX and at the beginning of the XXI. Thus, investigating the cultural landscape of revival of his memories in the scene of Paraíba post decade of 80, were analyzed newspapers, magazines, interviews, homages, and a biography "Jackson do Pandeiro King of the Rhythm", cast for the publishing company 34 in 2001. This regards to hometown of the musician, analyzed the construction of "Jackson do Pandeiro" while an Artistmonument of this spatiality, mapping the movement through what the municipal administration, seeking to bring sight to the city over the image of the musician, as we can observe in 2008 with the construction of a gateway in form of tambourine in the entrance of the city with a sign having this sentence: "Alagoa Grande: land of Jackson do Pandeiro", and the inauguration of the "Memorial Jackson do Pandeiro" in December, 2008. Investigated also the conjunct of handicraft in the "I Hall of Artisan from Alagoa Grande - Jacksonianas Hands", an amalgam of
objects and images that were based in commercial interests and tourism of the municipality appropriate of the image of artist to promotion of the local culture, showing that the work of reactivation of the image of the musician in the municipality it also based of a desire commercial-tourism to the promotion of the local culture. At last, analyzed as these discourses were received for the local citizens, the form as the inhabitants were subjective for the file of images and discourses constructed and publicized in the last few years in this spatiality, observing that there is in the city a battle of memories about the played rhythm, for above the image of the citizen-monument elaborated to the same, there is in the municipality a dissident memory that breaks the "hegemonic" image of the artist in the place, a "prohibited memory'7 "clandestine", that it invents another discourses about this, attributes another image, another body, another identity out of the molds constructed for the official memory.
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O Santo Inquérito: a dramaturgia da dança no grupo coreográfico da Universidade Federal do ParáFreitas, Waldete Brito Silva de January 2004 (has links)
Submitted by Glauber Assunção Moreira (glauber.a.moreira@gmail.com) on 2018-08-31T17:42:54Z
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Dissertação -corrigida.doc: 5920256 bytes, checksum: 604e54be81ceb145ebc722fadf310e4d (MD5) / Esta pesquisa consiste principalmente na análise da dramaturgia na dança do espetáculo O Santo Inquérito, apresentado na Cidade de Belém, na década de 80, e, encenado pelo Grupo Coreográfico da Universidade Federal do Pará, sob a direção geral e coreográfica da bailarina, coreógrafa e professora Eni Corrêa. Para entender de que maneira se inscreve a dramaturgia na dança, que tem como pretexto uma dramaturgia que foi escrita especificamente para a encenação teatral, iniciamos a coleta de dados, através de entrevistas com a diretora do espetáculo, a qual se permitiu voltar a duas décadas em sua memória, para rememorar seu processo de encenação, numa mistura de sentimentos entre: a saudade, felicidade e a excitação de trazer em seu pensamento imagens dos bailarinos, figurantes e equipe técnica do teatro, nos permitindo investigar seu processo de concepção coreográfica, para atingir o nosso objetivo de analisar a dramaturgia na dança. Além das entrevistas, partimos para a análise do espetáculo, através da observação da fita de vídeo, da coleta de dados, como os desenhos do figurino, da cenografia, do cartaz, das fotografias e documento enviado ao dramaturgo Dias Gomes. Nesse sentido, percorremos cena a cena deste espetáculo coreográfico, que nos forneceu uma multiplicidade de material cênico, como a música, o cenário, a coreografia, o texto e a iluminação, que materializados na cena, indicavam a autonomia de suas linguagens artísticas, mas, ao mesmo tempo concorriam para a tessitura da dramaturgia do espetáculo aqui em questão. Para o dramaturgo e ator Eugênio Barba, uma dramaturgia geral, ou seja, a reunião de vários elementos materializados na cena, que concorrem para a construção de uma dramaturgia que se insere no todo da montagem da obra cênica. Neste contexto, esta pesquisa se configura em uma abordagem qualitativa baseada em estudo de caso. / This research consists principally in a dance dramaturgical analysis, of the O Santo Inquérito spectacle, presented at Belém City, in the 80’s, staged and exhibited by the Coreografic Group of the Federal Uni versity of Pará, under the choreographic and general direction of the dancer, choreograph ant teacher, Eni Corrêa. To understanding the way in which inscribes the dramaturgy in the dance, who has as pretext, a dramaturgy writen specifically to the theatrical staging. We began collecting data through interviews with the spectacle director, whom allowed herself returning two decades behind in her memory, to remember her staging processes, in a feelings mixture between: longing, happiness and excitation of bringing in her thinking dancers images, figurants, and technical theatrical team, allowing us to investigate her choreographic conception process, to reach our objectif to analyse the dance dramaturgy. Beyond the interviews, we start to analyse the spectacle, through the videotape observation, the data collection, like the dress models, the scenography, the poster, the photographies and the document sent to the dramaturge Dias Gomes. In this way, we roamed about scene by scene of that choreographic spectacle, which gave us a scenic material multiplicity, like the music, the scenery, the choreography, the text and the ilumination, which materialized in scene, indicated its artistic languages autonomy, but, in the same time, coming together to the spectacle dramaturgy tissue, here being studied. To the dramaturge and actor Eugênio Barba, a general dramaturgy, in other way, the reunion of various elements or ingredients materialized in scene, that concur to the dramaturgy construction, which inserts in the whole of the scenic mounting work. In this context, this investigation configures in a qualitative approach based in the study of a case.
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Conhecimento local, diversidade morfo-genética como subsídios para conservação da mangaba / Local knowledge, morphological and genetic diversity as subsidies for conservation mangabaFreitas, Bruno Antonio Lemos de 26 February 2016 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / One of the challenges in the conservation of genetic resources is the identification of areas for
collection, maintenance and preservation of seeds, especially recalcitrant, for in situ and ex
situ conservation. Thus, through four articles is intended to identify areas with potential
naturally occuring mangaba using modeling techniques by Maxent software using
environmental variables, as well as to characterize the morpho-genetic diversity using local
and scientific knowledge by the analysis of fruits, and conservation of seeds in order to
guarantee the viability in the storage. It is observed distribution of populations intensively on
the coast, with higher occurrence in the municipalities of Greater Aracaju and Japoatã,
Pacatuba, Nossa Senhora das Dores, Malhador, Estancia, Arauá and Itabaianinha. To evaluate
the traditional knowledge of the catchers of mangabas inserted into remaining forests, five
associations were selected (Baixa Grande, Pontal, Porteiras, Riboleirinha and Manuel Dias). It
was observed that the classification of fruit occurs according to color and there are differences
among the collection locations for morphometric and physical- chemical (pH, titratable
acidity, soluble solids) traits. Baixa Grande seeds (Pirambu-SE) were stored at 10 ° C in
polyethylene glycol 6000 to -0.8 MPa and it was observed that viability can be maintained
until the third month. Four natural population (111 individuals) were evaluated by of
molecular markers ISSR. The population of Baixa Grande presented the highest number of
observed and effective alleles (1.99 and 1.61). The number of polymorphic loci was 71 (95%
Polymorphism). The differences in morphological characteristics of mangaba can be used for
selection of genotypes. The information resulting from this research are subsidies for
management and conservation aiming to increase the diversity of mangaba in the state of
Sergipe. / Um dos desafios na conservação dos recursos genéticos é a identificação de áreas para coleta,
manutenção e preservação de sementes, especialmente as recalcitrantes, visando à
conservação in situ e ex situ. Assim, por meio de quatro artigos, se propõe identificar regiões
com potencial ocorrência natural de mangaba por meio de técnicas de modelagem pelo
programa Maxent empregando variáveis ambientais, bem como caracterizar a diversidade
morfo-genética empregando o conhecimento local e científico por meio da análise de frutos, e
conservar as sementes de forma a garantir a viabilidade no armazenamento. Observa-se a
distribuição das populações mais intensamente no litoral, com maior ocorrência nos
municípios da Grande Aracaju e Japoatã, Pacatuba, Nossa Senhora das Dores, Malhador,
Estância, Arauá e Itabaianinha. Para avaliar o conhecimento das catadoras de mangabas
inseridas em remanescentes florestais, foram selecionadas cinco associações (Baixa Grande,
Pontal, Porteiras, Riboleirinha e Manuel Dias). Observou-se que a classificação dos frutos
ocorre de acordo com cor e diferenças entre as localidades de coleta para características
morfométricas e físico-químico (pH, acidez titulável, sólidos solúveis). Sementes de mangaba
de Baixa Grande (Pirambu-SE) foram armazenadas à 10ºC em polietilenoglicol 6000 à -0,8
MPa e constatou-se que a viabilidade pode ser mantida até o 3° mês. Quatro populações
naturais de mangaba (111 indivíduos) foram avaliadas por meio de marcadores moleculares
ISSR. A população de Baixa Grande foi a que apresentou maior número de alelos observados
e efetivos (1,99 e 1,61). O número de locos polimórficos foi de 71 (95% de polimorfismo). As
diferenças observadas nas características morfológicas de mangaba podem ser utilizadas para
a seleção de genótipos. As informações resultantes desta pesquisa são subsídios para manejo e
conservação visando ampliar a diversidade de mangaba no estado de Sergipe.
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Efeito da Abarema cochliacarpos (Gomes) na lesão muscular induzida pelo veneno de Bothrops leucurus / Effect of Abarema cochliacarpos (Gomes) in muscle injury induced by Bothrops leucurusOliveira, Jeison Saturnino de 26 February 2014 (has links)
The snakebite is a public health problem worldwide, especially in tropical countries. The objective of this study was to investigate the mechanisms involved in the effect of hydroethanolic extract of the stem bark Abarema cochliacarpos (EAc) in muscle injury induced by Bothrops leucurus. Male swiss mice were used (28-32g ; n= 6 groups), where they received perimuscular injection Bothrops leucurus venom (BlV 1 mg/Kg/paw Volume 50 ìl) the right hind limb, treated orally (po), with vehicle (saline) or EAc (100, 200 or 400 mg / kg). In the mechanical hypernociception animals were evaluated in time 2, 4 and 6 hours using digital analgesymeter (von Frey). Edema activity in the animals were evaluated at 15, 30, 60 and 90 minutes, using a digital caliper. Have motor activity was assessed by the rota -rod test and the animals were evaluated at 1, 3 and 7 days. Histological evaluation extensor digitorum longus muscle (EDL) was isolated, removed, fixed, paraffin emblocado (Optical Microscopy) and resin (Electron Microscopy) and cut. Tissues were stained with hematoxylin and eosin and observed under optical and electron microscopy and subsequently photographed. The experimental protocols were approved by the ethical committee for animal research at UFS (CEPA: 61/12). The results were analyzed using followed by Student.s t-test. The treatment orally with EAc (400 mg / kg
) inhibited mechanical hypernociception (2h 5.1 ± 0.76, 5.70 ± 0.65 4h, 6h 5.93 ± 0.49, (p < 0, 05) compared with the BlV venom group (2h 2.08 ± 0.33; 4h 2.28 ± 0.18; 6h 2.52 ± 0.24). The inhibition of edema was also seen in activity with EAc (400 mg / kg) (15 min 15.35 ± 0.27; 30 min 12.63 ± 0.69; 60 min 9.38 ± 0,29 and 90 min 6.83 ± 0.66, p < 0.05) compared with the BlV venom group (15 min 29.7 ± 0.17; 30 min 25.8 ± 0.26; 60 min 20.15 ± 0.24 and 90 min 14.76 ± 0.21). Regarding motor activity, the EAc (400 mg / kg) preserved motor ability (1day 83.22 ± 0.46; 3 days 98.02 ± 0.20 and 7 days 119.24 ± 0.48, p < 0.05) compared to the BlV venom group (1 day 20.03 ± 0.26, 3 days 35.22 ± 0.36 and 7 days 111.21 ± 0.18). Histological analysis showed an protection of muscle injury after administration of EAc (400 mg / kg), maintaining muscle fibers. Our results demonstrated that EAc inhibited the harmful effects of the venom, suggesting that this compound has biotechnological potential in adjuvant treatment of snakebite. / O ofidismo e um problema de saude publica em todo o mundo, especialmente nos paises tropicais. O objetivo deste trabalho foi de investigar os mecanismos envolvidos no efeito do extrato hidroetanolico da entrecasca da Abarema cochliacarpos (EAc) (popularmente conhecida como gbarbatimao h) na lesao muscular induzida pelo veneno de Bothrops leucurus (BlV). Foram utilizados camundongos Swiss machos (28-32 g; n=6 por grupo), que receberam injecao perimuscular do veneno Bothrops leucurus (BlV . 1 mg/Kg/pata . Volume 50 Êl) no membro posterior direito, tratados por via oral (v.o.), com veiculo (solucao salina) ou EAc (100, 200 ou 400 mg/kg). Na hipernocicepcao mecanica os animais foram avaliados nos tempos 2, 4 e 6 horas, utilizando o analgesimetro digital (Von Frey). Na atividade edematogenica os animais foram avaliados nos tempos 15, 30, 60 e 90 minutos, utilizando o paquimetro digital. Ja atividade motora foi avaliada pelo teste de rota-rod e os animais foram avaliados em 1, 3 e 7 dias. Na avaliacao histologica o musculo Extensor digitorum longus (EDL) foi isolado, retirado, fixado, emblocado com parafina (Microscopia optica) e resina (Microscopia eletronica) e cortados. Os tecidos foram corados com hematoxilina- eosina e observados ao microscopio optico e eletronico e posteriormente fotografados. Os protocolos experimentais foram aprovados pelo comite de etica em pesquisa com animais da UFS (CEPA: 61/12). Os resultados foram analisados utilizando o teste Student.S t-test. O tratamento, por v.o, com EAc (400 mg/Kg) inibiu a hipernocicepcao mecanica, (2h 5,1 }0,76; 4h 5,70 }0,65; 6h 5,93 }0,49; p<0,05) quando comparados aos animais do grupo BlV (veneno) (2h 2,08 }0,33; 4h 2,28 }0,18; 6h 2,52 }0,24). A inibicao tambem foi verificada na atividade edematogenica, com EAc (400 mg/kg), (15 min. 15,35 }0,27; 30 min. 12,63 }0,69; 60 min. 9,38 }0,29 e 90 min. 6,83 }0,66; p<0,05), quando comparados aos animais do grupo BlV (veneno) (15 min. 29,7 }0,17; 30 min. 25,8 }0,26; 60 min. 20,15 }0,24 e 90 min. 14,76 }0,21). Quanto a atividade motora, o EAc (400 mg/Kg) preservou a capacidade motora (1 dia 83,22 }0,46; 3 dias 98,02 }0,20 e 7 dias 119,24 }0,48; p<0,05), comparados ao grupo BlV (veneno) (1 dia 20,03 }0,26; 3 dias 35,22 }0,36 e 7 dias 111,21 }0,18). Na analise histologica verificou-se uma protecao da lesao muscular apos administracao do EAc (400 mg/Kg), preservando as fibras musculares. Nossos resultados demonstraram que o EAc inibiu os efeitos nocivos do veneno, sugerindo que este composto apresenta potencial biotecnologico no tratamento coadjuvante do ofidismo.
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O sabor de uma cidade: práticas cotidianas dos habitantes da cidade de SobralFREITAS, Nilson Almino January 2005 (has links)
FREITAS, Nilson Almino. O sabor de uma cidade: práticas cotidianas dos habitantes da cidade de Sobral. 2005. 297 f. Tese (Doutorado em Sociologia) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciências Sociais, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Fortaleza-CE, 2005. / Submitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2011-12-15T13:51:48Z
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Previous issue date: 2005 / A tese tem como finalidade analisar imagens socialmente construídas sobre a cidade de Sobral, localizada a 225 km da capital do estado do Ceará, Fortaleza. Para compreendê-la é necessário entender o processo de patrimônialização de um “tempo monumental” (Herzfeld,1991), aferido pela tecnocracia responsável por tornar o centro desta cidade Patrimônio Histórico Nacional. Acontece que esta iniciativa da Prefeitura Municipal e do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), criou uma série de implicações tanto na estrutura urbana de Sobral, quanto em sua composição no quadro político. A facção ancorada no nome de Cid Gomes elabora uma capitalização política deste fato, construindo uma imagem de administração moderna e, ao mesmo tempo, respeitosa da tradição local. Portanto, este trabalho pretende trilhar as narrativas proferidas moradores da cidade, as produzidas pela tecnocracia municipal, assim como as resultantes de uma experiência etnográfica do pesquisador do cotidiano da cidade, tendo em vista entender a multiplicidade de imagens produzidas durante a administração Cid Gomes (1997/2004), que mostram uma cidade em constante transformação e movimento.
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PolÃtica de EducaÃÃo Superior no Cearà e a resistÃncia do movimento docente na Universidade Estadual do Cearà - UECEDanielle Coelho Alves 00 December 2018 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / O presente trabalho objetivou problematizar as contradiÃÃes da polÃtica de educaÃÃo superior
implementada no Estado do Cearà nos governos de LÃcio AlcÃntara (2003-2007) e Cid
Gomes (2007 â 2015) e as formas de resistÃncia do movimento docente vivenciadas na
Universidade Estadual do CearÃ- Uece, com foco nas greves e mobilizaÃÃes da categoria. Ã
importante identificar, inicialmente, que tanto os processos de precarizaÃÃo, expressos pela
lÃgica da polÃtica educacional, quanto os avanÃos na condiÃÃo infraestrutural, na carreira
docente e assistÃncia estudantil da Universidade Estadual, coincidem com os perÃodos de
resistÃncia do movimento docente. Neste sentido, hà terreno histÃrico para se arguir em
termos de pesquisa como se deram estes processos e quais mediaÃÃes foram encontradas na
relaÃÃo entre a polÃtica educacional destinada ao ensino superior dos referidos governos e a
atuaÃÃo do movimento docente. A metodologia parte de uma pesquisa bibliogrÃfica e
documental por meio de coleta de dados quantitativos da Uece, bem como coleta dos registros
dos processos de resistÃncia do movimento docente. A pesquisa bibliogrÃfica se apÃia nos
estudos de Marx (2010; 2013), Marx & Engels (2008), MÃszÃros (2008; 2011), Antunes
(2002; 2011), Alves (1999; 2000; 2007; 2013) para tratar das questÃes relacionadas ao
trabalho e Ãs transformaÃÃes produtivas. AlÃm disso, no estudo de Hayek (2010), Friedman
(1982) e Bianchetti (2005) para tratar das questÃes relacionadas ao Neoliberalismo. No
Ãmbito da polÃtica educacional e contrarreforma destacamos autores como Behring (2008),
Leher (2010), Lima (2007), Frigotto (1995), Morais (2000). Para discutir ensino superior, os
estudos de Minto (2006; 2014), Neves (2002; 2004), Chauà (2001). Estes e outros autores
subsidiam os estudos das categorias polÃtica de ensino superior, movimento docente,
universidade estadual, utilizando para a anÃlise o materialismo histÃrico dialÃtico. Neste
sentido, examinamos a polÃtica de educaÃÃo superior implementada no Estado do CearÃ, nos
governos de LÃcio AlcÃntara (Janeiro de 2003- Janeiro de 2007) e Cid Gomes (Janeiro de
2007 â Janeiro de 2015), e as formas de resistÃncia protagonizadas pelo movimento docente
no contexto de sobrevivÃncia da Universidade Estadual do CearÃ; expomos as atuais
mudanÃas no mundo do trabalho e suas repercussÃes na organizaÃÃo dos trabalhadores;
analisamos os elementos polÃticos e econÃmicos do neoliberalismo e da contrarreforma do
Estado brasileiro e os impactos sobre a educaÃÃo superior; realizamos levantamento de dados
da Universidade Estadual do CearÃ, por meio do jornais, sites e estudos econÃmicos de 2003 a
2014; e, por fim, analisamos as principais formas de resistÃncia e conquistas, mobilizadas pela
(Sinduece), no perÃodo de 2003 â 2014, com foco nas greves da categoria docente, expondo o
seu significado para a polÃtica de educaÃÃo superior do Estado. / El presente trabajo objetivà problematizar las contradicciones de la polÃtica de educaciÃn
superior implementada en el Estado de Cearà en los gobiernos de Lucio AlcÃntara (2003-
2007) y Cid Gomes (2007 - 2015) y las formas de resistencia del movimiento docente
vivenciadas en la Universidad Estatal de CearÃ- Uece, con foco en las huelgas y
movilizaciones de la categorÃa. Es importante identificar, inicialmente, que tanto los procesos
de precarizaciÃn, expresados por la lÃgica de la polÃtica educativa, como los avances en la
condiciÃn infraestructural, en la carrera docente y asistencia estudiantil de la Universidad
Estatal, coinciden con los perÃodos de resistencia del movimiento docente. En este sentido,
hay terreno histÃrico para argumentar en tÃrminos de investigaciÃn cÃmo se dieron estos
procesos y quà mediaciones fueron encontradas en la relaciÃn entre la polÃtica educativa
destinada a la educaciÃn superior de los referidos gobiernos y la actuaciÃn del movimiento
docente. La metodologÃa parte de una investigaciÃn bibliogrÃfica y documental por medio de
la colecta de datos cuantitativos de Uece, asà como la colecta de los registros de los procesos
de resistencia del movimiento docente. La investigaciÃn bibliogrÃfica se apoya en los estudios
de Marx (2010, 2013), Marx & Engels (2008), MÃszÃros (2008; 2011), Antunes (2002; 2011),
Alves (1999; 2000; 2007; 2013) para tratar las cuestiones relacionadas con el trabajo y las
transformaciones productivas. AdemÃs, en el estudio de Hayek (2010), Friedman (1982) y
Bianchetti (2005) para tratar las cuestiones relacionadas con el neoliberalismo. En el Ãmbito
de la polÃtica educativa y contrarreforma destacamos autores como Behring (2008), Leher
(2010), Lima (2007), Frigotto (1995), Morais (2000). Para discutir la educaciÃn superior, los
estudios de Minto (2006; 2014), Neves (2002; 2004), Chauà (2001). Estos y otros autores
subsidian los estudios de las categorÃas polÃtica de enseÃanza superior, movimiento docente,
universidad estatal, utilizando para el anÃlisis el materialismo histÃrico dialÃctico. En este
sentido, examinamos la polÃtica de educaciÃn superior implementada en el Estado de CearÃ,
en los gobiernos de LÃcio AlcÃntara (enero de 2003 - enero de 2007) y Cid Gomes (enero de
2007 - enero de 2015), y las formas de resistencia protagonizadas por el movimiento docente
en el contexto de supervivencia de la Universidad Estatal de CearÃ; exponemos los cambios
actuales en el mundo del trabajo y sus repercusiones en la organizaciÃn de los trabajadores;
analizamos los elementos polÃticos y econÃmicos del neoliberalismo y de la contrarreforma
del Estado brasileÃo y los impactos sobre la educaciÃn superior; realizamos levantamiento de
datos de la Universidad Estatal de CearÃ, por medio de los periÃdicos, sitios y estudios
econÃmicos de 2003 a 2014; y, finalmente, analizamos las principales formas de resistencia y
conquistas, movilizadas por (Sinduece), en el perÃodo 2003 - 2014, con foco en las huelgas de
la categorÃa docente, exponiendo su significado para la polÃtica de educaciÃn superior del
Estado.
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