I Karlstad kommuns ägor finns 26 idrottshallar var av en är Mariebergsskolans idrottshall som är belägen 50 meter från Karlstads centralsjukhus. Idrottshallen har fuktskador och är för liten för sitt ändamål vilket lett till att flertalet förslag för renovering har funnits på agendan genom åren. Det senaste beslutet som tagits genererade i att en ny idrottshall ska börja byggas under våren 2016.   Karlstad kommun uttrycker att de vill använda mer trä vid nybyggnationer men saknar i dagsläget en utarbetad träbyggnadsstrategi. Socialdemokraterna har lagt en motion om att kommunen ska arbeta fram en strategi med Växjös strategi, ”den moderna trästaden” som förebild.   Målet med examensarbetet har varit att dimensionera och granska olika stomalternativ i limträ för hallbyggnaden över Mariebergsskolans idrottshall och sedan jämföra dessa i avseende materialåtgång samt materialkostnad. Val av stomme har gjorts efter att materialkostnad och materialåtgång vägts samman och det mest fördelaktiga stomalternativet tagits fram. Den valda konstruktionen har slutligen använts för ritningar och 3D-modellering av hallen.   Stommen till Mariebergsskolans idrottshall består av treledstakstolar i limträ, vilande på limträpelare, med en fri spännvidd på 27 meter och en takhöjd på 7,2 meter. Den valda stommen var den mest fördelaktiga både gällande pris samt materialåtgång vilket gjorde treledstakstolen till det självklara valet.   Idrottshallen har utformats med tillgänglighet och funktionalitet som grundtanke för idrottsutövare såväl som publik.

The project focuses on a new production of a Community College with a Physical Education program in a forest area north of Alberga. It will be a facility with multiple gyms which are used during daytime by students and during night by the citizens of Alberga and the close by neighborhoods for organized sports. The main focus for the building is to serve as a "House of sports" for the people but also as a space which can be used for other activities that requires larger open interior spaces such as community markets during fall, evening courses for adults etc. Open spaces for studies on the top floor will also enable self studies, both for the students at the community college but also for the youths of Alberga who go to school at a different location. It will give the opportunity for group projects and homework in a neutral environment that doesn't require the student to have a desk, computer etc. at home which can be a great help for those in a tight economic situation. The strategy for the project builds on an understanding for Physical Education on a Community college level for different types of active professions and which types of facilities they require. Apart from that it requires synergies for a space to be used for different activities to be able to fit different people and different purpose. All spaces in this project need to be multi-functional and well planned to fit their purposes but maily to be able to change for future use. / Projektet fokuserar på nybyggnaden av en folkhögskola med idrottsinriktad utbildning i skogsområdet norr om Alberga. Det kommer vara en anläggning med flera idrottshallar som på dagen nyttjas av studenter och på kvällen används av befolkningen i Alberga och närliggande samhällen för organiserad träning. Tanken är att byggnaden ska kunna fungera som ett idrottens hus för folket men också en plats som kan nyttjas till ortens andra aktiviteter som kräver större interiöra ytor så som loppis på hösten, kvällskurser för vuxna mm. Öppna studieytor på översta våningen ska även möjliggöra självstudier både för folkhögskolans studenter men även för de ungdomar som bor i Alberta men studerar på annan plats. Då finns möjlighet att göra grupprojekt och läxor här i en neutral miljö som inte sätter krav på att eleven själv behöver ex skrivbord, dator mm och kan vara en enorm möjlighet för de som befinner sig i en svår ekonomisk situation.Strategin för projektet bygger på en förståelse för idrottsutbildning på högskolenivå för olika typer av aktiva yrken samt vilka typer av faciliteter detta kräver. Utöver detta är det viktigt med synergier där en yta ska kunna användas till olika aktiviteter för att passa olika människor och syften. Samtliga ytor i projektet behöver vara multifunktionella och väl planerade för att passa till sina planerade ändamål men framförallt kunna förändras för framtida bruk.

Vid starten av idrottsundervisningen på 1800-talet fanns en problematik gällande lokalbrist. Denna problematik fortsatte och aktuell forskning visar att endast 70 % av Sveriges skolor i början av århundradet hade regelbunden tillgång till en gymnastiksal eller idrottshall. Kopplat till denna problematik saknas forskning kring huruvida det finns tillfredsställande redskap till förfogande eller ej. Därför syftar denna studie till att undersöka vilka lokaler samt redskap, fasta och lösa, som idrottslärare har till sitt förfogande i undervisningen och i vilken utsträckning de har det. Denna studie baseras på en webbenkät som har skickats ut till idrottslärare för att uppfylla syftet. Resultaten indikerar att denna problematik finns kvar då alla lärare fortfarande inte har tillgång till de lokaler som behövs för att bedriva en rättvis undervisning. Ett av de största lokalproblemen är simhallen. Gällande redskap pekar resultaten på att många idrottslärare bland annat saknar relevant teknisk utrustning. En reflektion som dragits av denna studie är att lokaltillgångarna överlag borde förbättras. / At the start of physical education (PE) in the 1900s century there were problems with lack of premises. These problems continued and current research shows that only 70 % of the schools in Sweden had regular access to a gym or sports hall at the beginning of the century. Linked to this problem there is no research done whether there are adequate equipment available or not. Therefore, this study aims to examine the premises and equipment, fixed and loose, as PE teachers have at their disposal in teaching and to what extent they have it. This study is based on a web survey that was sent out to PE teachers to fulfill the purpose. The results indicate that the problems with lack of premises is left since all teachers still don’t have access to the premises needed to conduct a fair education. One of the biggest problems is the indoor swimming pool. Concerning the equipment, the results indicate that many PE teachers lack relevant technical equipment. A reflection drawn from this study is that the local assets generally should be improved.

Västertorp, ännu en ansiktslös Stockholmsförort, i stort behov av nya sim- och idrottshallar, samt i kanske ännu större behov av lite WOW-faktor. Hur åstadkommer man detta utan att frångå ett tämligen strikt program? Min utgångspunkt var att först fokusera på funktionalitet och därefter, när jag ritat ett fungerande bad, i detta hitta arkitektoniska kvalitéer jag kunde utveckla. Erkännas måste dock att detta var något slags nödlösning efter att jag under projektets första hälft gått vilse i medeltiden och ritat på något så absurt som en badborg. Förutom funktioner så präglade symmetri och i viss grad realism projektet och slutresultatet påminner om något Santiago Calatrava och Albert Speer skulle kunnat samarbeta fram tillsammans med en funktionalist. Hydropolis saknar fönster, för att verkligen avskärma sig från världen utanför med E4:an som närmaste granne, men täcks av ett böljande glastak så att de som är lagda åt ryggsimshållet får en utsökt utsikt där himlen kikar fram mellan strömlinjeformade, blankputsade betongbalkar. / Västertorp, just another faceless suburb to Stockholm, in big need of new sports halls and indoor swimming facilities, and maybe in even bigger need of some WOW-factor. How do you achieve this without straying from a quite strict program? My starting point was to focus on functionality and thereafter, when a functioning swimming and sports facility had been drawn up, try to find architectural qualities I could enhance. I must admit that this was kind of an emergency solution after having strayed in the Middle Ages for the first half of the project, pursuing the nonsensical idea of a bath castle. Apart from functionality symmetry was an important part of the project, as well as realism and the end-result resembles something that Santiago Calatrava and Albert Speer might have created together with a functionalist. Hydropolis has no windows, to totally shield itself from the outer world and its next door neighbour the E4, but it's covered by a glass roof so that those with a backstroke disposition have a beautiful view where the sky sneaks a peek between streamlined, polished concrete beams.

No description available.

På en idrottsplats rör sig ett stort antal människor i olika grupperingar och aktiviteter. Mellan byggnaderna finns fotbollsplaner, friidrottsarena och kanske vintertid en isrink. Byggnaderna är ofta av liknande karaktär men saknar ofta en koppling mellan både varandra och omgivningen och de olika föreningarna som nyttjar ytorna samarbetar sällan. Projektet fokuserar på idrottshallen som byggnadstyp och idrottsplatsen som plats. För denna typ av byggnad rör problematiken ofta verksamheten som ska pågå inuti den och vilken typ av struktur hallen ska byggas upp av då det ofta krävs både utrymme och ett relativt stort spann för att kunna utföra idrotten. Därför har just dessa två aspekter fått vara utgångspunketer i projektet. Genom att hitta inspiration i och förståelse för hur verksamheten fungerar och vad den behöver kunna skapa en struktur som ger ett ökat värde till byggnaden.

Vårt syfte med studien var att undersöka hur förskollärarna uppfattar fysisk aktivitet i förskolan samt vilken kompetens de känner att de har när de leder rörelsepass med barn. För att undersöka detta använde vi oss av intervjuer som metod. För att få studien besvarad intervjuades 9 stycken förskollärare utifrån tre förskolor. I studien resultat framgick det att samtliga förskollärare tyckte att den fysiska aktiviteten är viktig och den behöver vara allsidig då den ligger till grund för ett livslångt lärande. Samt att förskollärarna uttryckte att det är viktigt att barnen rör sig, det framkom även att i samtliga förskolor förekommer 1 planerat rörelsepass i veckan där 8 av 9 förskollärare kände sig kompetenta att hålla i. Det visade sig även att barns rörelse skedde mest i deras fria lek eller spontana aktiviteter utifrån barnens intresse.

Företag inom byggsektorn strävar efter att minimera byggnaders energianvändning och att minska miljöpåverkan genom hela byggprocessen. Byggherrar ställer ofta krav på att ett byggprojekt ska uppnå vissa miljökrav eller att byggnaden ska miljöcertifieras. När ett byggprojekt ska uppnå flera miljöklassningar tar projekteringen av miljökraven ofta längre tid. Syftet med studien är att undersöka vilka miljökrav som gäller för projektet Hjorthagshallen och analysera i vilken utsträckning det är möjligt att uppnå kraven. Projektet Hjorthagshallen innefattar nyproduktion av en idrottshall i Norra Djurgårdsstaden. Byggnaden ska: • Certifieras enligt Miljöbyggnad GULD • Uppnå kraven för BBR 22 • Uppnå kraven för Passivhus En litteraturstudie genomfördes för att undersöka vilka miljökrav som gäller för projektet och dessa sammanställdes sedan i en översiktlig tabell. Miljökraven har analyserats och utvärderats med beräkningsverktyg, simuleringsprogram, referensprojekt och med projektspecifika handlingar. De indikatorer som ansågs vara svårast att bedöma i förväg i denna studie var energianvändningen, luftläckningen genom klimatskalet och det termiska klimatet. Studien visar att miljökraven för projektet Hjorthagshallen är möjliga att uppnå. Många krav och indikatorer går att säkerställa under projekteringen medan vissa indikatorer är svårare att säkerställa innan byggnaden är färdigställd. / Construction companies aim to reduce the energy use of buildings and to minimize the environmental impact throughout the entire construction process. Constructors often require the project to meet certain environmental requirements and to certify the building. When a construction project aims to achieve several classifications the projection of the requirements often takes more time. This study aims to identify the environmental requirements that apply to the project Hjorthagshallen and to analyze if it is possible to achieve these requirements. Hjorthagshallen will be a sports center in Norra Djurgårdsstaden. The building will: • Be certified according to Miljöbyggnad GULD • Achieve the requirements for BBR 22 • Achieve the requirements for Passivhus. The environmental requirements for Hjorthagshallen have been collected through a literature study and presented in an overview table. The environmental requirements have been analyzed with calculation tools, simulation programs, a reference project and project documents. The indicators considered to be the most difficult to estimate in advance in this study are the energy use, air leakage and the thermal climate. The conclusion is that the environmental requirements for Hjorthagshallen are likely to be met. Many requirements and indicators can be ensured during the projection while some indicators are more difficult to ensure before the building is completed. Keywords:

Hur ritar man en bra skola? Rolig, stimulerande, trivsam och trygg. Frisinnad nog att delta i skolans process av ofärdighet i idog strävan mot ständigt nya färdigheter. Som utvecklas hand i hand med eleven, läraren och pedagogiken.

På Svenska Gymnastikförbundets begäran har detta projekt gjorts som ett koncept för dem att ha som utgångspunkt i diskussioner med såväl föreningar som politiker i frågan om gymnastikens behov av anpassade idrottsanläggningar. En användarstudie av gymnastiken, samt flera discipliner, har gjorts och stått som utgångspunkt för anläggningens utformning. Därtill har även en utvärdering av flertalet befintliga hallar som används för gymnastik gjorts för att motivera beslut gällande anpassningar som lyfter anläggningens utförande i jämförelse. Arbetet kommer ge en skriftlig rapport och en digital modell av anläggningen. Modellen presenteras i form av ritningar och visualiseringar. / This project is based on a request from the Swedish federation of gymnastics to create a concept for a customized training facility that could be used as a reference in discussions with gymnastics associations and politicians. A user study of the gymnastic disciplines has been done and thereafter used to motivate the formation of the facility. An evaluation of existing facilities will set the base of what the new facility should contain and also have to improve. The work has led to a report and a digital model of the facility. The model is presented as architectural drawings and visualizations.