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A comunicação clandestina no movimento estudantil em Recife durante a ditadura militar

LUCENA, Fabiola Alves de 18 August 2016 (has links)
Submitted by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-05-03T22:05:07Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Fabíola Alves de Lucena.pdf: 2643308 bytes, checksum: 8e5a6c7f4536786959edc576b7410782 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-03T22:05:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Fabíola Alves de Lucena.pdf: 2643308 bytes, checksum: 8e5a6c7f4536786959edc576b7410782 (MD5) Previous issue date: 2016-08-18 / Durante o período da ditadura militar brasileira, grupos oposicionistas lutaram contra o regime instaurado e, para colocar em prática as ações, utilizaram métodos e técnicas para se comunicar que não os colocassem em risco. A dissertação tem como objeto principal apresentar a importância da comunicação clandestina utilizada pela militância, que envolvia várias formas e estratégias clandestinas escritas, códigos, senhas, entre outras, caracterizada, principalmente, pela criatividade. O objetivo foi fazer o levantamento no Movimento Estudantil em Recife, e ainda em organizações e partidos clandestinos que aderiram tal prática. O resgate da comunicação clandestina começa em livros biográficos onde são narrados vários exemplos, percorre a história oral através de uma série de entrevistas realizadas com pessoas que militavam no período da ditadura, principalmente entre 1964 e 1974, e é endossado pela análise de documentos da polícia política apreendidos na época da ditadura e nos relatórios policiais sobre as atividades dos militantes. A pesquisa revelou informações que contribuíram para entender a atuação da militância e a relevância do estudo da comunicação clandestina, servindo de referência para outros contextos ditatoriais, reconhecendo que de fato foi essencial em situações de confronto. / During the period of the Brazilian military dictatorship, opposition groups fought against the established regime and to put into practice the actions, used methods and techniques to communicate that not jeopardized. The dissertation has as main objective to present the importance of clandestine communication used by militancy, which involved various forms and written clandestine strategies, code, passwords, among others, mainly characterized by creativity. The objective was to make such a survey in the Student Movement in Recife, and still illegal organizations and parties that joined the practice. The rescue of illegal communication starts in biographical books which are several examples narrated, runs through oral history through a series of interviews with people who militated in the period of dictatorship, especially between 1964 and 1974, and is endorsed by the analysis of police documents political seized during the dictatorship and police reports on the activities of militancy. The survey revealed information that helped to understand the role of militancy and the relevance of the study of clandestine communication, serving as a reference for other dictatorial contexts, recognizing that in fact was instrumental in confrontational situations.
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A construção da identidade militar nas alocuções

Mello, Luciana Cavalcante Matos de 25 April 2017 (has links)
Submitted by Fabiano Vassallo (fabianovassallo2127@gmail.com) on 2017-04-20T18:40:31Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Luciana Cavalcante Matos de Mello.pdf: 1861283 bytes, checksum: 0040dbf72a9b98a66a9a078904a97051 (MD5) / Approved for entry into archive by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-04-25T14:59:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Luciana Cavalcante Matos de Mello.pdf: 1861283 bytes, checksum: 0040dbf72a9b98a66a9a078904a97051 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-25T14:59:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Luciana Cavalcante Matos de Mello.pdf: 1861283 bytes, checksum: 0040dbf72a9b98a66a9a078904a97051 (MD5) / Este trabalho visa a analisar o gênero textual alocução, com base nos pressupostos teóricos da Teoria Semiolinguística de análise do discurso. Considerações a respeito da construção da identidade militar no contrato de comunicação desse gênero serão feitas, considerando textos produzidos por cadetes da Academia Militar das Agulhas Negras, em 2012 e 2013, para as formaturas em comemoração ao aniversário das Armas do Exército Brasileiro. Defende-se a hipótese de que os valores do Exército assim como o ethos assumirão importante papel nessa construção por meio dos processos de transação e transformação / This paper aims to analyze the textual genre allocution, based on the theoretical assumptions of Semiolinguistic Discourse Analysis. Considerations in relation to the construction of the military identity in the communication contract of this genre will be made, considering texts produced by cadets of Agulhas Negras Military Academy, in 2012 and 2013, for the parades in celebration of the anniversary of the Brazilian Army branches. We shall hereby defend a hypothesis that the Army values as well as the ethos will assume an important role in this construction by means of the processes of transaction and transformation
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El clima organizacional según el área ocupacional, grado militar y el tiempo de servicio del personal de un buque en una Institución Militarizada

Portugal Sanchez, Carlos January 2008 (has links)
La tesis aborda como problema de investigación si el Clima Organizacional difiere significativamente según el área ocupacional, el grado militar y el tiempo de servicio en el personal de un buque de una Institución Militarizada. Para responder a esta interrogante se ha empleado el método descriptivo comparativo. Para la evaluación del Clima Organizacional se Se utilizó la Prueba Pulido de Clima Organizacional de Carlos Alberto Pulido Cavero que reporta un coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.848; y un nivel de validez obtenido mediante criterio de jueces y análisis factorial. La población de estudio abarcó a la totalidad de la 48 tripulantes de una corbeta misilera. El estudio no encontró diferencias significativas en los indicadores y en la percepción total del clima organizacional según el grado militar, el tiempo de servicio y el área ocupacional en un buque de la Mariana Peruana, si encontró diferencias significativas únicamente en las hipótesis específicas, dado que existe una percepción del Clima diferente entre los tripulantes del buque que trabajan en cubierta con los que trabajan en ingeniería (máquinas)
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Actitud ante la carrera militar de estudiantes de quinto año de Educación Secundaria en un Colegio de Gestión Privada y uno de Gestión Mixta

Villena Vargas Prada, Percy January 2005 (has links)
La tesis aborda como problema de investigación si los estudiantes de quinto año de educación secundaria de dos colegios uno de gestión privada y uno de gestión mixta difieren en sus actitudes hacia la carrera militar. Para responder a esta interrogante se ha efectuado una investigación aplicada con método descriptivo, con un diseño comparativo. Para la evaluación de las actitudes hacia la carrera militar se elaboró un cuestionario utilizando la técnica de Likert, cuya confiabilidad se determinó por el método de consistencia interna utilizando la fórmula de Kuder-Richardson encontrándose coeficientes entre .54 y .78. La validez fue estimada a partir del método de análisis de contenido, la correlación interescalar arroja coeficientes aceptables desde .29 a .72. La población de estudio fue de 195 estudiantes, de los cuales 105 pertenecieron al colegio de gestión mixta y 90 al colegio de gestión privada El estudio encontró que existe diferencia en la actitud hacia la carrera militar entre los estudiantes de quinto año de educación secundaria de los colegios de gestión privada y de gestión en los componentes de temor a la independencia, apego al grupo familiar, vacilación ante las decisiones, aproximación, evitación, rigidez, flexibilidad, académico, físico, valores y estatus.
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Los sistemas de inteligencia y la intervención de las comunicaciones en Chile a la luz del derecho penal del enemigo

Alvarez Droguett, Matías Cristóbal, Briceño Guevara, Edén Salvador January 2006 (has links)
Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Como respuesta a los atentados calificados como terroristas contra EE.UU. Y algunos países de Europa, se ha intensificado la proliferación de cierto tipo de legislación destinada a combatir el terrorismo y otros tipos de criminalidad, tales como el narcotráfico y el crimen organizado. Esta legislación se caracteriza, a grandes rasgos por una ampliación en el ámbito de intromisión penal, adelantamiento de la persecución penal, endurecimiento de las penas y pérdida de garantías procesales para los imputados. Sin embargo, quizás lo más novedoso de este fenómeno (que no es nuevo en la historia de occidente) viene dado por el respaldo dogmático, el cual viene dado por una posición denominada Derecho Penal del enemigo, la cual permite justificar la existencia de este tipo de legislación. Este concepto, acuñado por Jakobs, ha permitido legitimar (al menos en plano dogmático) una severa legislación, vinculada al terrorismo, orientada ya no a la punición de delitos de denominación terrorista, sino a la persecución de individuos considerados terroristas, incluso antes de la comisión de algún hecho delictivo. Además, ha permitido la flexibilización o incluso supresión de garantías procesales a los imputados, por medio de la negación de su carácter de personas. Por otro lado, y como consecuencia de lo anterior, se ha venido produciendo un resurgimiento de organismos denominados de “inteligencia”, tendientes a prevenir focos considerados riesgosos por parte de la autoridad política para la seguridad interna y externa de los estados. En Chile, esto se ha visto reflejado en la promulgación, en el año 2004, de la Ley 19.974, que crea el Sistema de Inteligencia del Estado y la Agencia Nacional de Inteligencia. Por la importancia de la regulación de estos organismos en lo relativo a la protección de los derechos de las personas, y por la preocupante tendencia del Derecho Penal moderno, sumado a la escasa bibliografía jurídica sobre el tema (casi nula, podríamos decir), se hace necesario realizar un estudio sobre las funciones y real naturaleza jurídica de estos organismos de inteligencia, así como de uno de los métodos más utilizados para la consecución de sus fines: la intervención de las comunicaciones. Así, en este trabajo se intenta demostrar que el actual Sistema de Inteligencia existente en Chile, no obedece a la concepción propia de un Sistema de Inteligencia en el marco de un Estado democrático, sino que más bien puede ser considerado como una manifestación implícita de la aplicación encubierta del Derecho Penal del enemigo en nuestro sistema jurídico. Esto se verá reforzado con el análisis que se realizara de la forma de intervenir las comunicaciones con la cual están facultados los organismos de inteligencia
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La medicina militar y los problemas nacionales

Paz Soldán, Carlos Enrique January 1910 (has links)
Antes de entrar de lleno a estudiar el primer tema que me he impuesto, juzgo, indispensable declarar que no considero aquí la militarización bajo su aspecto profesional y técnico; es decir, desde el punto de vista militar; aquel que aprecia la defensa posible que puede hacer el ejercito de la soberanía nacional y de los poderes legalmente establecidos, así como de los elementos y modos de llevarla a cabo.
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Política exterior y Política de defensa de Chile : ¿convergencia en operaciones de paz?

Jarpa Fábrega, Carolina Andrea 08 July 2014 (has links)
Magíster en Estudios Internacionales / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Si bien la participación nacional en Operaciones de Paz de Naciones Unidas aumentó notablemente desde la Misión de Estabilización de Naciones Unidas en Haití (MINUSTAH), principalmente en lo referido a la cantidad de personal desplegado; el compromiso de Chile con la cooperación internacional, el multilateralismo y la agenda de paz y seguridad internacional data desde los inicios de la Organización de Naciones Unidas. Esta investigación muestra la participación de Chile en Operaciones de Paz de Naciones Unidas como un instrumento de la Política Exterior, que une de manera coherente a la dimensión de la Política Exterior con el ámbito de la Defensa en el marco de la estrategia de Política Exterior del país1, vinculando directamente los intereses y lineamientos que Chile tiene respecto de su Política Exterior y el rol que la Defensa juega en este ámbito.
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Trabalho e sofrimento psíquico : um estudo de caso com policiais militares /

Piva, Luciana. January 2005 (has links)
Orientador: Francisco Hashimoto / Banca: Ivone Tambelli Schmidt / Banca: José Luiz Guimarães / Resumo: O objetivo desta pesquisa consiste em investigar o sofrimento psíquico decorrente da situação de trabalho dos Policiais Militares, tendo em vista a especificidade da sua função. Levou-se em consideração os relatos dos policiais e os aspectos subjetivos suscitados pela situação de trabalho. Considerou-se, ainda, os aspectos históricos e organizacionais que permeiam a instituição militar e que afetam o sujeito nas suas relações intersubjetivas. A pesquisa fundamentou-se no referencial teórico da Psicodinâmica do Trabalho, enfatizando teóricos como Freud, Dejours, Birman e Pellegrino. Em termos metodológicos, os dados coletados por meio de entrevistas semidirigidas, com os policiais que participaram do Programa de Acompanhamento e Apoio ao Policial Militar junto ao Centro de Assistência Social e Jurídica da Polícia Militar - CASJ, na cidade de São Paulo. Os resultados apontaram a presença do sofrimento patogênico devido à falta de reconhecimento, bem como o desenvolvimento de mecanismos defensivos, entre eles, a repressão pulsional. / Abstract: The objective of this research consists of investigating the psychic suffering due to the situation of work of the Military Policemen considering in view the specialty of their function. It was taken into consideration the policemenþs reports and the subjective aspects raised by the work situation. It was also considered the historical and organizational aspects that permeate the military institution and that affect the subject in his intersubjective relationships. The research was based in the theoretical reference of the Work Psychodynamic emphasizing authors like Freud, Dejours, Birman and Pellegrino. Methodologically the data collected the Program of Accompaniment and Support to the Military Policeman at the Center of Social and Juridical Attendance of de Military Police - CASJ in the city of São Paulo. The results pointedtie the presence of the pathogenic suffering due to the lock of recognition as well as the development of defensive mechanisms among them the repression pulsational. / Mestre
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O serviço militar compulsório para médicos: uma abordagem da teoria dos deveres fundamentais à luz da ética da alteridade

Vieira, Pedro Gallo 10 December 2012 (has links)
Submitted by Suelen Santos (suelen@fdv.br) on 2018-09-03T11:21:26Z No. of bitstreams: 1 PEDRO GALLO VIEIRA .pdf: 658015 bytes, checksum: 97dd785e612d60581d96132f2483af71 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Paula Galdino (repositorio@fdv.br) on 2018-09-04T14:21:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PEDRO GALLO VIEIRA .pdf: 658015 bytes, checksum: 97dd785e612d60581d96132f2483af71 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-04T14:21:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PEDRO GALLO VIEIRA .pdf: 658015 bytes, checksum: 97dd785e612d60581d96132f2483af71 (MD5) Previous issue date: 2012-12-10 / A pesquisa na linha de Democracia, Cidadania e Direitos Fundamentais aborda, com o uso da metodologia dialética, as dispensas judiciais da incorporação de médicos ao serviço militar obrigatório em tempos de paz face os deveres fundamentais. As decisões judiciais entendem que os médicos já dispensados aos 18 anos se livraram do dever militar. Essas dispensas judiciais atingem o efetivo militar, tendendo a inviabilizar várias atividades das Forças Armadas, mormente as Ações Cívico- Sociais. Primeiramente, levanta-se o papel dos deveres fundamentais na literatura constitucional atual, quando os deveres se apresentarão como um falso convite às ditaduras. Por outro lado observa-se que um excesso de direitos sem a devida responsabilidade tende prejudicar o próprio Direito. Aponta-se a solidariedade, a fraternidade e a cidadania como fonte de deveres fundamentais e alicerce na figura da dignidade do outro. Martin Buber e sua dialética do eu/tu aponta que o ser não é ser se não contar com o outro ser, e assim os direitos serão ligados aos deveres e vice e versa, numa ética da alteridade e na ideia de fraternidade, solidariedade e cidadania Em seguida, o alistamento do médico militar é exposto junto à questão das Forças Armadas na história brasileira. São levantadas as razões que levaram o Poder Constituinte a optar pelo serviço militar obrigatório e o enquadramento do médico nesse contexto. O ethos profissional é cotejando às atividades militares. Na última etapa de objetivos, é verificado o serviço militar para médicos como forma de resguardo de direitos fundamentais e seus limites. O serviço médico militar será de fato um dever fundamental quando estiver atrelado à promoção de direitos fundamentais ligados às Forças Armadas. Em situações de defesa nacional ou de garantia de atendimento à saúde em situações extraordinárias quando os médicos civis não são habilitados à atuar. Este dever será imposto à todos os médicos independente de terem ou não custeado seus estudos e sua subordinação militar deverá antes de tudo atender ao código deontológico profissional para depois voltarse ao comando militar. / The research in the line of Democracy, Fundamental Rights and Citizenship addresses, using the dialectical methodology, layoffs judicial incorporation of doctors to compulsory military service in peacetimes face fundamental duties. Judicial decisions understand that doctors have dispensed at 18 years got rid of military duty. These dispensations reach effective military court, tending to derail various activities of the Armed Forces, especially the Civic and Social Actions. First, the rising role of constitutional fundamental duties in literature today, when will perform duties as a fake invitation to dictatorships. Furthermore it is observed that an excess of rights without proper liability tends impair own right. Pointing to solidarity, brotherhood and citizenship as a source of fundamental duties and foundation in the dignity of the other figure. Martin Buber and his dialectic of I/thou point that the being is not being if don’t have to be another being, and so the rights will be attached to the duties and vice versa, an ethics of alterity and the idea of fraternity, solidarity and citizenship Then the doctor military enlistment is exposed by the issue of the Armed Forces in Brazilian history. These are the reasons raised the constituent power to opt for compulsory military service and the framework of the physician in this context. The professional ethos is comparing military activities. In the last stage of objectives, is verified military service to physicians as a way of safeguarding the fundamental rights and their limits. The military medical service is in fact a fundamental duty when linked to the promotion of fundamental rights related to the Armed Forces. In situations of national defense or security of health care in extraordinary situations when the civilian doctors are not qualified to act. This duty will be imposed on all physicians regardless of whether or not funded his studies and his military subordination should primarily serve the professional code of ethics, then return to the military command.
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A aptidão física e a promoção da saúde na formação militar

Pinheiro, Amon Dias Martins 28 November 2014 (has links)
Made available in DSpace on 2019-03-30T00:00:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-11-28 / Physical fitness (PF) is essential and so important to the military career because it is crucial to combat readiness. It is an increasing to daily life and health, hence the importance of determining their level dynamic construct of relevance. Several scholars suggest distinguish it into two parts: one related to health (PFRH) and another in the performance - which proposes that the five components of PFRH - cardiorespiratory fitness (CF), body composition, flexibility, muscular strength and muscular endurance - are more important for public health. Even with the advent of the Health Promotion and the quest for well-being and quality of life, physical inactivity and obesity has reached alarming rates worldwide, especially in younger. Not only overall health but also the AF is affected. Health Promotion strategy arises as to present a concept of health that goes beyond traditional models and biomedical prevention, the adoption of more appropriate interventions to new demands. The school environment is an important disseminator space of healthy habits and change behaviors converging towards the adoption of a proper lifestyle resulting in better quality of life. This study aimed to analyze the parameters of PF youth entered the military training from the perspective of health promotion. The survey was conducted in the Escola de Aprendizes-Marinheiros do Ceará (EAMCE). It consists of a case study of quantitative and qualitative approach. The quantitative research was descriptive and exploratory survey through archival records of the physical fitness tests (PFT) - race, and abdominal flexion - the Polling Test (PT) and the pre-TAF - applied to the beginning and end of the first half 2014, respectively. The data that is submitted incomplete or discrepant with the expected reality to have been excluded. The data were subjected to standard deviation SPSS 20.0 for Windows software and exposed on average and frequency distribution for categorical variables; subjected to tests the paired Student t test, Wilcoxon test for related samples and Chi-Square - adopted p <0.001 as statistically significant. The results showed significant increase of 4.76%, 9.05% and 6.78% of the average AC, pushups and crunches between PS and pre-PFT profile with consequent improvement of the conditioning of the sample, of which 443 students experienced average mean increase of 24.35% in the index of general accompanied by a decrease in PF evaluated in inadequate 125 (21.97%) for only 56 (9.84%) after 17 weeks of military course. The reports of the qualitative study revealed the incidence of PF on the health of individuals associated with the change of lifestyle due to the routine adopted in EAMCE, making it necessary, according to the students, adjustments regarding the best and highest offer training, nutrition, sleep, rest, leisure, health and interdisciplinary professional and humane intervention. It was concluded that military training was established as environment conducive not only to produce individuals physically well conditioned as health promotion at the same empowerment and autonomy developed at school. / A aptidão física (AF) é indispensável e muito importante à carreira militar por ser determinante para a prontidão em combate. Ela é um constructo dinâmico de relevância cada vez maior para a vida e saúde cotidianas, daí a importância de se determinar seus níveis. Diversos estudiosos sugerem diferenciá-la em duas vertentes: uma relacionada à saúde (AFRS) e outra à performance onde propõem que os cinco componentes da AFRS aptidão cardiorrespiratória (AC), composição corporal, flexibilidade, força muscular e endurance muscular são mais importantes para a saúde pública. Mesmo com o advento da Promoção da Saúde e da busca por bem estar e qualidade de vida, o sedentarismo e a obesidade atingiram índices alarmantes em todo o mundo, principalmente nos mais jovens. Não só a saúde como um todo, mas também a AF é afetada. A Promoção da Saúde surge como estratégia por apresentar uma concepção de saúde que extrapola os modelos tradicionais biomédicos e de prevenção, pela adoção de intervenções mais adequadas às novas demandas. O ambiente escolar constitui um importante espaço divulgador de hábitos saudáveis e de mudança de comportamentos convergindo para a adoção de um estilo de vida adequado resultando numa melhor qualidade de vida. Este trabalho objetivou analisar os parâmetros da AF de jovens inseridos na formação militar sob a perspectiva da Promoção da Saúde. A pesquisa foi realizada na Escola de Aprendizes-Marinheiros do Ceará (EAMCE). Constitui-se de um estudo de caso de abordagem quantitativa e qualitativa. A pesquisa quantitativa teve caráter descritivo-exploratório através de levantamento documental dos registros dos testes de aptidão física (TAF) corrida, flexão e abdominais do Teste de Sondagem (TS) e do pré-TAF aplicados ao início e final do primeiro semestre de 2014, respectivamente. Foram excluídos os dados que se apresentaram incompletos ou discrepantes. Os dados foram submetidos ao software SPSS 20.0 for Windows e expostos em média, desvio-padrão e distribuição de frequências para as variáveis categóricas; submetidas aos testes ao teste t-student pareado, Wilcoxon para amostras relacionados e qui-Quadrado adotado p<0,001 como estatisticamente significativo. Os resultados apontaram aumento significativo de 4,76%, 9,05% e 6,78% entre as médias de AC, flexões e abdominais entre TS e pré-TAF com consequente melhora do perfil de condicionamento da amostra, da qual 443 alunos experimentaram aumento significativo médio de 24,35% no índice de AF geral acompanhado da diminuição de avaliados no nível inadequado de 125 (21,97%) para a apenas 56 (9,84%) após 17 semanas de formação militar. Os relatos do estudo qualitativo revelaram incidência da AF sobre a saúde dos sujeitos associados à mudança de estilo de vida em virtude da rotina adotada na EAMCE, fazendo-se necessários, segundo os alunos, ajustes no que diz respeito a melhor e maior oferta de treinos, alimentação, sono, descanso, lazer, higiene e intervenção profissional interdisciplinar e humanizada. Concluiu-se que a formação militar constitui-se como contexto propício não só a produzir indivíduos fisicamente bem condicionados como a promover a saúde dos mesmos pelo empoderamento e autonomia desenvolvidos na escola.

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