Global ETD Search

1	“Det är sunt att barn kan reagera och uttrycka känslor.” : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av konflikter och konflikthantering från ett vuxen-barn perspektiv. / “It's healthy for children to be able to react and express emotions" Rydin, Sanna, Larsson, Sofia January 2022 (has links) Bakgrund: I Sverige går en majoritet av barn i åldrarna 1–6 i förskolan. Det ligger i förskolans uppdrag enligt rådande styrdokument att lära ut konflikthanteringsstrategier till barnen. Konflikter är en naturlig del i livet och uppstår dagligen när människor samspelar med varandra. Detta inkluderar samspelet mellan förskollärare och barn. Konflikter kan ses som positiva eller negativa och hur förskolläraren ser på konflikter påverkar hur hen agerar när de uppstår. Syfte: Det övergripande syftet med studien är att bidra med kunskap om konflikter och konflikthantering i förskolans kontext. Mer specifikt intresserar vi oss för konflikter mellan förskollärare och barn. Metod: Kvalitativa semistrukturerade intervjuer har genomförts med 9 förskollärare från olika förskolor i Sverige. Resultat: Resultatet visar att förskollärarna beskriver fyra huvudteman som orsakar konflikter mellan barn och förskollärare: barns ouppfyllda behov, barns personliga attribut, barns bristande förmågor och förskollärarens ouppfyllda behov. Majoriteten av förskollärarna är överens om att konflikter med barn påverkar relationen på något sätt. Vikten av att ha en stabil grundrelation innan förskolläraren kan gå in i konflikt med ett barn tas upp av flera informanter. Begrepp som kommer upp i flertal intervjuer är kommunikation, makt och förebyggande arbete. Förskollärarnas barnsyn visar sig påverka deras konflikthanteringsstrategier. Konflikter relationer förskollärare-barn attributionsteorin relationella teorin självreglering samreglering mentalisering yttre attribut inre attribut makt affekt Pedagogical Work Pedagogiskt arbete
2	Regulating a Controversy : Inside Stakeholder Strategies and Regime Transition in the Self-Regulation of Swedish Advertising 1950–1971 Funke, Michael January 2015 (has links) This thesis concerns the development of the self-regulation of advertising in Sweden from 1950 until 1971. Self-regulation was initiated in the 1930s due to a business desire to regulate fair competition in marketing, and while it initially was a minor operation, the 1950s and 1960s were characterized by extensive development. When self-regulation was overtaken by state policies in 1971, it included several interlocking systems, of which parts survived the introduction of the state regime. The thesis’ aim has been to analyze how the rapid regime transitions in the self-regulation regime can be understood. The existing literature identifies four major transitions that occurred during the studied time period. To understand them, the thesis has studied the policy processes leading up to these transitions. Focus has been on the business interest organizations that controlled the regime and their regulatory strategies. Theoretically, the analysis has departed from the hypothesis that tensions between these organizations, due to their members’ different market interests and varying levels of exposure to regulation and public badwill, to a significant degree informed their strategic choices as well as policy outcomes. The results show that the policy processes preceding the regime transitions were characterized by internal tensions, whereby organizations representing advertisers, and to a lesser degree media carriers, due to their members’ higher level of exposure to regulation and public badwill, successfully supported stronger market policing, while ad agencies, being less exposed, as well as a peak industry organization for the proliferation of marketing largely opposed such measures, preferring a more lenient regulation. However, due to increased exposure to regulation and bad will, the ad agencies finally abandoned their opposition and took the lead in regulatory innovation through the introduction of an extensive clearance program that survived the launch of the state regime, becoming a key component in the co-regulatory structure that followed. advertising advertising criticism advertising regulation advertising history advertising industry affluent society business business associations business history business interest organizations business studies competition consumer consumer politics consumer history consumerism co-regulation corporatism economic history history interest groups market regulation marketing marketing history marketing regulation marketer policy studies policy process political economy political science postwar regime regulation theory self-regulation market self-regulation self-regulation history stakeholder Sweden efterkrigstiden ekonomisk historia företagsekonomi företagshistoria historia intressegrupper konsumentfrågor konsumentpolitik konsumenthistoria konsumenträtt korporatism lagstiftning marknad marknadsföring marknadsföringshistoria marknadsregleringar marknadsrätt näringslivet näringslivsorganisationer politisk ekonomi regleringar regleringsteori reklam reklambranschen reklamhistoria rättshistoria samhällsvetenskap samreglering självreglering socialdemokratin statsvetenskap Sverige

Search results

“Det är sunt att barn kan reagera och uttrycka känslor.” : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av konflikter och konflikthantering från ett vuxen-barn perspektiv. / “It's healthy for children to be able to react and express emotions"

Regulating a Controversy : Inside Stakeholder Strategies and Regime Transition in the Self-Regulation of Swedish Advertising 1950–1971