Šiame baigiamajame magistro darbe apžvelgiami Europos Sąjungos paramos veikimo principai, alternatyviosios energetikos pagrindinės sąvokos, panaudojimo perspektyvos Lietuvoje. Atlikta patvirtintų Europos Sąjungos paramos priemonių, skirtų atsinaujinančių energijos išteklių panaudojimo plėtrai Lietuvos Respublikoje analizė, taip pat pristatytos žaliųjų tarifų problemos, trukdančios darnų alternatyviosios energetikos vystymą. Darbe išanalizuoti šiluminės ir elektros energijos suvartojimai ir kainos, kurie patvirtino atsinaujinančios energijos išteklių panaudojimo plėtros būtinumą. Siekiant atskleisti Europos Sąjungos lėšų įsisavinamo svarbą, buvo atliktas atsinaujinančių energijos išteklių panaudojimo investicinio projekto efektyvumo ir rizikos vertinimas. Darbo pabaigoje pateikiamos išvados ir pasiūlymai. Darbą sudaro 73 p. be priedų, 13 paveikslų, 24 lentelės ir 26 literatūros šaltiniai. / This master thesis provides an overview of operation principles of the European Union support, alternative energy main definitions and usage perspectives in Lithuania. Done analysis of approved by EU support instruments for renewable energy development in the Republic of Lithuania, also presented green tariffs problems that hinder the development of sustainable alternative energy. In thesis are analyzed the thermal and electrical energy consumption and costs, which confirmed renewable energy resources development need. In order to reveal the importance of EU funds absorption has been carried out efficiency and risk assessment for renewables investment project. The paper ends with conclusions and recommendations. Thesis consist 73 pg. text without appendixes, 13 pictures, 24 tables and 26 bibliographical entries.

Darbo objektas: Kaimo turizmo klasteris. Tyrimo tikslas: Išanalizuoti kaimo turizmo klasterio formavimą(si) Panevėţio rajone. Uţdaviniai: 1) Pateikti kaimo turizmo ir klasterio sampratas; 2) Atlikti Panevėţio rajono kaimo turizmo SSGG analizę; 3) Sudaryti potencialų Panevėţio rajono kaimo turizmo klasterį; 4) Atlikti Panevėţio rajono kaimo turizmo klasterio formavimo(si) ekspertinį vertinimą; Tyrimo metodai:  Mokslinės literatūros analizė;  Anketavimas Išvados: 1. Kaimo turizmas tai kaimo turizmo paslaugos teikiamos maţai apgyvendintose vietovėse arba įvairi veikla siūloma kaime. Tuo tarpu klasteris yra pagal geografinį principą vienoje vietoje sukoncentruotos tarpusavyje veikiančios ir konkuruojančios įmonės 2. Iš atliktos SSGG analizės duomenų siūlyčiau kaimo turizmo sodyboms teikti paraiškas ES paramos fondams, nes didelę dalį kaimo turizmo silpnybių galima ištaisyti turint didesnias finansines galimybes, o ir paraiškų iš Panevėţio rajono paramai gauti praktiškai nepateikiama. 3. Išanalizavus uţsienio ir Lietuvos mokslininkų literatūrą, taip pat atsiţvelgiant į Panevėţio rajono specifiką kaimo turizmo klasterį Panevėţio rajone turi sudaryti visų sričių asmenys dirbantys turizmo sektoriuje, kurie išmanytų vietos specifiką. Taip pat nustačius klasterio dalyvių ryšius, kurie vienaip ar kitaip tarpusavyje yra susija siūlyčiau klasterio dalyviams kurti bendrus turizmo produktus. 4. Atlikus ekspertinio vertinimo tyrimą paaiškėjo klasterio nauda įmonėms ir rajonui, tačiau ir jo... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the research: Rural tourism cluster The object of investigation: To analyze the rural tousim cluster formation in Panevėţys district Objectives: 1) Present rural tourism and cluster concepts; 2) Create potencial Panevėţys district rural tourism SWOT analysis; 3) To create Panevėţys district rural tourism cluster; 4) Perform Panevėţys district rural tourism cluster formation of expert evaluation; Methods of research:  The scientific literature analysis;  Qustionnaire; Findings: 1) Rural tourism is rural services are provided in sparsely populated areas or the number of activities offered in the village. Meanwhile, cluster is based on geographical principle concentrated in one place, and competing with each other. 2) From analyzing data of SWOT analysis I suggest farmstead‟s to apply for EU support fund, because large part of rural tourism weaknesses can be corrected with greater financial opportunities moreover there‟s virtually no request for that support from Panevėţys district. 3) The analysis of foreign and Lithuanian scientific liretature, as well as taking into account the specifics of Panevėţys district rural tourism cluster in Panevėţys district shall consist of all areas of a person working in tourism sector who are experts in the local specifics. The definition of cluster participants connections which in one way or another are associated with each. I suggest to participants to develop joint tourism products. 4) After peer review investigation revieled... [to full text]

Raktiniai žodžiai: prekės ženklas, prekės ženklo įvaizdis, prekės ženklo įvaizdžio vertinimas. Darbo tikslas: įvertinti DAUGIRDAS GYM prekės ženklo įvaizdį. Darbo tyrimo objektas: DAUGIRDAS GYM prekės ženklo įvaizdis. Darbo uždaviniai: 1) atskleisti teorinius prekės ženklo įvaizdžio ir jo formavimo aspektus; 2) pagrįsti prekės ženklo DAUGIRDAS GYM įvaizdžio tyrimo būtinumą; 3) atlikti DAUGIRDAS GYM prekės ženklo įvaizdžio vertinimą vartotojų požiūriu. Darbo tyrimo metodai: mokslinės literatūros analizė, anketinė apklausa, statistinė analizė. Darbo apimtis – 53 puslapiai. Darbe panaudotos 3 formulės, 4 lentelės, 22 paveikslai, 2 priedai ir 36 literatūros šaltiniai. Išvados: 1) prekės ženklo įvaizdis – tai vartotojo sąmonėje susiformavęs prekės ženklo vertinimas, besiremiantis funkcinių ir emocinių vertybių pagrindu ir perteikiantis vartotojui prekės ženklo koncepciją. Prekės ženklo įvaizdis kuriamas vartotojo sąmonėje marketingo komunikacijos priemonėmis, o įvaizdžio formavimo proceso pagrindas yra prekės ženklo identitetas. Stiprus prekės ženklas turi turėti turtingą ir aiškų identitetą, atspindintį prekės ženklą kaip prekę, organizaciją, asmenybę, simbolį, ir kuris būtų adekvačiai perteikiamas tikslinei rinkai. Įvaizdis turi perteikti prekės ženklo koncepciją su realia patirtimi, atitinkančia prekės ženklo supratimą. Prekės ženklas atlieka daug funkcijų sukurdamas vertę tiek vartotojui, tiek įmonei (gamintojui); 2) viešosios... [toliau žr. visą tekstą] / Key words: brand, brand image, brand image evaluation. Objective of the project: evaluate DAUGYRDAS GYM brand image. Object of the project: image DAUGYRDAS GYM brand. Purpose of this project: 1. show theoretical brand image and its steps of formation; 2. Validate brand DAUGYRDAS GYM image analysis necessity; 3. Perform DAUGYRDAS GYM brand image evaluation from the perspective of consumers. Research methods of the project: literature analysis, questionnaire, quantitative analysis. Size of the project – 53 pages. There are 3 formulas, 4 tables, 22 pictures, 2 annexes and 36 references. Conclusions: 1) brand image – it is evaluation of brand image in the consumer’s consciousness, based upon functional and emotional values and gives consumer brand image conception. Brand image is created in consumers’ consciousness using communication marketing principles but process of image formation is brand identity. Strong brand image must have rich and clear identity, which reflects brand as an item, organization, personality, symbol and it has to be targeted to specific market. Image itself has to show concept of brand image together with real experience matching understanding of the brand. Brand image fulfills many functions creating values for consumer and for the company (manufacturer); 2) public’s institution “Daugirdas Gym” brand is DAUGYRDAS GYM. Public institution “Daugirdas Gym” is sport club. Sport club deals with huge competition among other clubs. Also it is young club, doesn’t... [to full text]

Dabartinis laikotarpis siejamas su žinių visuomenės formavimu, žmogiškųjų išteklių ugdymu, formuluojant šias savybes: gebėjimas prisitaikyti prie pokyčių keičiant darbo būdus; žiniomis pagrįstas ūkio funkcionavimas; tęstinio mokymosi idėjos realizavimas; atsakomybės už žinių, gebėjimų ir įgūdžių ugdymo/ugdymosi formavimas; užimtumo strategijos veiksnių panaudojimas darbingumo, kompetentingumo, pritaikomumo ir pilnavertiškumo vystymui. Reikalavimai darbuotojų kompetencijai nuolat didėja ir sparčiai kinta. Kiekvienai naujai problemai spręsti reikalinga atitinkama darbuotojų kompetencija. Darbo objektas: Būsimų kūno kultūros mokytojų kompetencijos. Darbo tikslas: Įvertinti būsimų kūno kultūros mokytojų profesinę kompetenciją Darbo uždaviniai: 1. Aptarti kūno kultūros mokytojo veiklą. 2. Apžvelgti kūno kultūros mokytojų profesines kompetencijas ir raiška. 3. Išanalizuoti būsimų kūno kultūros mokytojų įgytas profesines kompetencijas. Išvados: 1. Mokytojo vaidmuo yra svarbus perteikiant mokiniams vertybes, skatinant jų kūrybiškumą, padedant formuotis vaiko asmenybei. Siekdamas tinkamai ugdyti vaikus pats pedagogas turi būti kūrybiškas, lankstus, gerbiantis save ir kitus, gebantis bendrauti su kitais. 2. Profesinės kompetencijos tai mokytojo žinios, įgūdžiai, gebėjimai, vertybinės nuostatos, požiūriai ir kitos asmeninės savybės, reikalingos sėkmingai bendrajai ugdymo veiklai. Tiek būsimiems tiek esamiems kūno kultūros mokytojams yra galimybė kelti savo profesionalumą (... [toliau žr. visą tekstą] / The current period is associated with the formation of a knowledge society, human resource development, the formulation of the following characteristics: the ability to adapt to change through changing ways of working, functioning knowledge-based economy, the realization of the idea of lifelong learning, the responsibility for the knowledge, abilities and skills / education formation; employment strategy factor use capacity, competence, adaptability, and faculty development. Competence requirements are increasing constantly and rapidly changing. Each new problem requires the competence of personnel. The object: future physical education teachers. Aim: To evaluate the future of physical education teachers' professional competence. Job tasks: 1. Discuss the physical education teacher in 2. Overview of the physical education teachers' professional competencies and expression. 3. Analysis of future physical education teachers to acquire professional competencies Conclusion: 1. Teacher's role is to convey important values in students, encouraging their creativity, helping to shape the child's personality. In order to properly educate children the teacher must be creative, flexible, respecting yourself and others, able to communicate with others. 2. Professional competence is teachers' knowledge, skills, abilities, values, attitudes and other personal qualities needed to succeed in general education activities. A prospective and current physical education teacher is the ability to... [to full text]

Methods: 1.The analysis of literary sources. 2. Survey. 3. Mathematical statistics. Purpose. Display the social skills of prospective educators (course II –III). The tasks of the investigation: 1. Determine the competence level of prospective educators (course II –III). 2. Study the level of social skills of prospective educators (course II –III). 3. Display the level of social psychological adaptation of prospective educators (course II –III). 4. The analysis of literary sources. The characterization of sociability. The sociability, social skills, the conceptions of social adaptation and their importance are being discussed. Social competence – the summation of social skills. The conception of social competence is being discussed and social competence is being presented as the summation of social skills. The factors of social competence. The factors that determine communication are being presented. The conception of self-reliance. The characterization of self-estimation. The aspects of self-estimation are being presented. The connection between self-estimation and self-reliance. The specificity of restlessness. The notion of restlessness, its appearance and reactions are being presented.

Bakalauro darbe analizuojamas socialinio pedagogo įvaizdis ugdymo proceso dalyvių vertinimu. Teorinė analizė atskleidžia, jog esminiai veiksniai, skatinantys neigiamą socialinio pedagogo įvaizdį yra: mažas atlyginimas, papildomo darbo paieškos, nedidelės pastangos bei noras kelti profesijos kvalifikaciją, papildomų darbų atlikimas, kurie nėra įtraukti į socialinio pedagogo pareigybės aprašymą, kolegų ir mokyklos administracijos abejingumas socialinio pedagogo kaip specialisto veiklai. Praktinis ir mokslinis tyrimo aktualumas suponuoja tokius probleminius klausimus: Kaip ugdymo proceso dalyviai vertina socialinio pedagogo profesinį įvaizdį? Kaip skirtingi ugdymo proceso dalyviai vertina socialinio pedagogo profesinius gebėjimus, vertybines nuostatas, vizualinį (išorinį) žmogaus portretą, kvalifikacijos kėlimą, kaip profesinio įvaizdžio sudedamąsias dalis? Koks yra ryšys tarp socialinio pedagogo atliekamo vaidmens ir įvaizdžio? Bei kokios galimos įvaizdžio gerinimo galimybės? Tyrimo objektas – socialinio pedagogo profesijos įvaizdis ugdymo proceso dalyvių vertinimu. Tyrimo tikslas – atskleisti socialinio pedagogo profesijos įvaizdį ugdymo proceso dalyvių vertinimu. Tyrimo duomenys renkami naudojant anketinės apklausos raštu metodą. Anketa sudaryta taikant uždaro ir atviro tipo klausimus bei skirta ugdymo proceso dalyviams (N=102) (socialiniams pedagogams, pedagogams bei tėvams). Tyrimo duomenys buvo apdoroti SPSS (Statistical Package For Social Science) programine įranga (19... [toliau žr. visą tekstą] / The final paper presents an analysis of the image of social educators as assessed by the participants of the education process. The theoretical analysis reveals the following key factors promoting the negative image of social educators: low salaries, search for additional work, meager endeavor and desire to further develop their professional qualification, performing additional tasks not included into the social educator job description and indifference of colleagues and school administration towards the activities of social educator as a specialist. The practical and scientific relevance of the study presupposes the following research questions: How is the professional image of social educator assessed by the participants of the education process? How are the professional skills, values, visual (external) human image and qualification development of social educators as constituents of their professional image assessed by the different participants of the education process? What is the connection between the role of social educators and their image? What are the available image improvement possibilities? The research object is the professional image of social educators as assessed by the participants of the education process. The goal of the study is to reveal the professional image of social educators as assessed by the participants of the education process. The research data were gathered by using a written questionnaire-based survey. The survey was compiled from open and... [to full text]

Darbe yra vertinami stochastinio genetinio modelio ir CKLS lygties parametrai pasinaudojant sprendinio stacionariuoju tankiu. Atlikti skaičiavimai parodo, kad SDL parametrai yra ,,gerai" įvertinami, esant pakankamai dideliam stebėjimų skaičiui, pvz.: N = 10 000. Skaičiavimams atlikti sukurta kompiuterinė programa. / In this work estimation of parameters of stochastic genetic model and CKLS equation using process stationary density is presented. The research shows that SDE parameters are estimated "well" when we have large number of observations, e.g. N = 10 000. Application is created to carry out calculations.

Šiame darbe nagrinėjama Lietuvos valstybės tarnautojų veiklos vertinimo sistema tiek teoriniu, tiek praktiniu aspektais. Remiantis teorinėmis įžvalgomis siekiama išsiaiškinti tarnybinės veiklos vertinimo reikšmę, apsibrėžti pagrindinius aspektus lemiančius tarnybinės veiklos vertinimo sistemos efektyvumą, bei aptarti valstybės tarnautojų tarnybinės veiklos vertinimo sistemos turinį ir vertinimo proceso ypatybes. Atsižvelgiant į anketinės apklausos metu surinktų duomenų analizę, siekiama identifikuoti pagrindinius tarnybinės veiklos vertinimo sistemos trūkumus bei juos sąlygojančias priežastis, pateikti pasiūlymus ir rekomendacijas tarnybinės veiklos vertinimo sistemos tobulinimui. Darbo hipotezė keliama remiantis tyrimo uždaviniais ir tiriamaisiais klausimais. Hipotezių formulavimo pagrindas - esamos valstybės tarnautojų vertinimo sistemos trūkumų analizė, veiksnių, lemiančių problemų atsiradimą, išskyrimas bei vertinimo sistemos taikymo rezultatas – grįžtamasis poveikis. Nuo grįžtamojo vertinimo ryšio tarp darbuotojo ir organizacijos užtikrinimo priklauso ir organizacijos, kaip vientiso darinio, veiksmingumas, ir atskirų darbuotojų veiklos efektyvumas. Remiantis tokiu pagrindimu, tyrimu yra siekiama patvirtinti arba paneigti išsikeltas hipotezes. Hipotezė 1: valstybės tarnautojų veiklos vertinimo sistema neužtikrina veiklos vertinimo tikslų įgyvendinimo dėl vertinimo sistemos elementų ir procedūros trūkumų. Papildoma hipotezė: veikianti veiklos vertinimo sistema nesudaro... [toliau žr. visą tekstą] / This study attempts to verify how performance appraisal is being applied in Lithuanian civil service personnel management in accordance with the theoretical models of performance evaluation. Civil servants performance evaluation is one of the most important element of civil service personnel management. It can tell a possibility to civil servants to reach career, to improve skills and to create solid civil service. Which could improve state’s executive public policy efficiency. Thought Civil servants performance evaluation system in Lithuania is improving almost ten years, results of analysis showed that, existing civil servants performance evaluation system can not reach evaluation targets, because of it’s practical appliance. Civil servants performance evaluation system that is organised properly and applied effectively, help the person and the organisation to get the useful information and to make an important managerial decisions on duties and responsibilities distribution, conditions of payment, promotion, needs for qualification raising and for the establishing the potential. Although the rating process instigates many problems that are connected with organisational, administrative and human resource rating aspects. To define possible imperfections and problems of the system, and to find development possibilities, the procedure of the service activity rating of the Lithuanian state service was analysed in the paper. Main point of this analysis is to identify civil... [to full text]

JUŠKELIS, Paulius. (2007) ES Struktūrinių fondų paramos poveikio įvertinimas Lietuvos atvykstamajam turizmui. Magistro baigiamasis darbas. Kaunas: Vilniaus universiteto Kauno humanitarinis fakultetas. 65 p. SANTRAUKA RAKTINIAI ŽODŽIAI: Europos Sąjungos struktūriniai fondai, ekonominio poveikio vertinimas, atvykstamasis turizmas. 2004 m. Lietuvai tapus Europos Sąjungos nare, ji įgijo teisę gauti ES struktūrinių fondų finansinę paramą. Vienas iš remiamų ūkio sektorių – atvykstamasis turizmas. Esami duomenys rodo, kad turėdama gausius gamtinius ir kultūrinius išteklius, Lietuva galėtų geriau išnaudoti šio sektoriaus potencialą. Naujas finansinis instrumentas – galimybė šių tikslų įgyvendinimui. Siekiant pagrįsti bet kokių investicijų poreikį, būtina nuosekliai įvertinti jų poveikį ir efektyvumą. Tačiau reikia pastebėti, jog šiuo metu tiek Lietuvoje, tiek užsienyje nėra vieningos kompleksinės investicijų į atvykstamojo turizmo sektorių efektyvumo vertinimo metodikos. To pasekoje sudėtinga palyginti šių investicijų efektyvumą su investicijomis į kitus sektorius, pagrįsti jų poreikį visuomenei, patikrinti ar buvo pasiekti užsibrėžti rodikliai. Tyrimo objektas – investicijų į atvykstamojo turizmo sektorių makroekonominis poveikis. Analizuojamas ES struktūrinių fondų paramos Lietuvos atvykstamojo turizmo sektoriui poveikis šalies ekonomikai: užsienio prekybos balansui ir bendrajam vidaus produktui, darbo rinkai bei šalies biudžetui. Tiriamojo laikotarpio trukmė – 2005-2009 m. Pirmoje... [toliau žr. visą tekstą] / JUŠKELIS, Paulius. (2007) EU Structural Funding for Lithuanian Incoming Tourism Sector. Evaluation of Impact. MBA Graduation Paper. Kaunas: Kaunas Faculty of Humanities, Vilnius University. 65 p SUMMARY KEYWORDS: European Union structural funding, economic impact evaluation, incoming tourism. Lithuania joined the EU in 2004 and received a right for EU structural funding. Incoming tourism is one of the subsidized sectors. Although Lithuania possesses high natural and cultural resources, incoming tourism sector is not developed enough yet. The new financial instrument is a good possibility. In order to prove effectiveness of the investment, there is a need for consecutive evaluation of an economic impact. Today no unified incoming tourism economic impact evaluation model is used. As a result it is difficult to compare investment effectiveness into different sectors, substantiate their need to the society, check if the results were reached. Object of the research – an economic impact of investment into incoming tourism. An impact on trade balance and gross national product, labor market, national budget is analyzed. Period of the research – year 2005 to year 2009. The first chapter analyses the situation of Lithuanian incoming tourism sector. The importance for the economy, possibilities and problems are analyzed. The possibilities of investment are also reviewed. The second chapter is devoted to analysis of tourism impact on economy. An impact on trade balance, gross domestic... [to full text]

Baigiamajame darbe atliekamas Druskininkų savivaldybės veiklos vertinimas. Vertinamas strateginis planavimas ir komunikacijos įtaka veiklos rezultatams. Ši tema aktuali, nes savivaldybė yra viena svarbiausių viešojo sektoriaus dalių, kurios veikla daro poveikį vietos gyventojams. Darbo problema - ar Druskininkų savivaldybės atstovai pakankamai komunikuoja su vietos gyventojais, ar strateginiai planai rengiami ir įgyvendinami kokybiškai, o jų rezultatai naudą vietos gyventojams? Darbo tikslas - ištirti Druskininkų savivaldybės veiklą strateginio planavimo ir komunikacijos su vietos gyventojais aspektu ir įvertinti pasiektus rezultatus. Darbo uždaviniai: 1) Pateikti veiklos vertinimo teorinius aspektus. 2)Sudaryti Druskininkų savivaldybės veiklos vertinimo modelį. 3) Išanalizuoti Druskininkų savivaldybės strateginius dokumentus. 4) Ištirti vietos gyventojų nuomonę. 5)Įvertinti Druskininkų savivaldybės veiklą, pateikti išvadas bei siūlymus. Tyrimo metodai - anketinė apklausa; dokumentų analizė. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad Druskininkų savivaldybė veiklą planuoja ir įgyvendina sėkmingai. Dauguma vietos gyventojų veiklą vertina gerai, tačiau mano, kad savivaldybės atstovai nepakankamai bendrauja ir neišsiaiškina jų poreikių. Remiantis gautais tyrimų rezultatais suformuluojamos išvados, kuriose teigiama, kad veiklos vertinimas padėjo atskleisti, kad strateginis planavimas padeda spręsti aktualias vietos gyventojų problemas, o siekiant tinkamai jas nustatyti būtina tobulinti... [toliau žr. visą tekstą] / In the course of the Final Paper the evaluation of Druskininkai Municipality is carried out. Strategic planning and the influence of communication on the results of activity is evaluated. This topic is actual as municipality is one of the most important parts of public sector, and its activities directly influence local inhabitants. The problem of the Paper is to determine whether the members of Druskininkai Municipality communicate enough with local people and if strategic plans are prepared and implemented qualitatively, thus giving benefit to local people. The aim of the Paper – to survey the activity of Druskininkai Municipality in the aspect of strategic planning and communication with local people and to evaluate the acquired results. The objectives of the Paper: 1) To present the theoretical aspects of activity evaluation. 2) To structure the model of Druskininkai Municipality activity evaluation. 3) To analyse the strategic documents of Druskininkai Municipality. 4) To survey the opinion of local people. 5) To evaluate the activities of Druskininkai Municipality, present conclusions and suggestions. The methods of the survey: questionnaires and the analysis of documents. The results of the survey showed that Druskininkai Municipality plans and implements its activities successfully. The majority of local inhabitants positively evaluate its activities, but think that the members of the municipality insufficiently communicate with them and do not ascertain their needs... [to full text]