Darbo tyrimų objektas – neįgalių moksleivių, konfliktų sprendimo strategijos, sportinės veiklos motyvacija ir sav��s vertinimas. Tyrimo mokslinė problema - atskleisti skirtingą negalę turinčių asmenų konfliktų sprendimo strategijų, sportinės veiklos motyvų pasirinkimą ir savęs vertinimo lygį. Tyrimo tikslas – šiame darbe tiriame skirtingą negalią turinčių jaunuolių (silpnaregių, aklųjų, fiziškai neįgaliųjų ir su cerebriniu paralyžiumi) gebėjimo spręsti konfliktus, motyvaciją dalyvauti sportinėje veikloje ir jų savęs vertinimo ypatumus. Mūsų darbo uždaviniai: 1. Nustatyti skirtingą negalę turinčių jaunuolių, konflikto sprendimo strategijų, sportinės veiklos motyvų ir savęs vertinimo lygio raiškos ypatumus. 2. Ištirti skirtingo fizinio aktyvumo jaunuolių, konflikto sprendimo strategijų, sportinės veiklos motyvų ir savęs vertinimo lygio raiškos ypatumus. 3. Nustatyti sąsajas tarp konflikto sprendimo strategijų, sportinės veiklos motyvų ir savęs vertinimo lygio. Hipotezės: 1. Keliame prielaidą, kad negalės rūšis turi ryšį su neįgalių 15 – 20 metų jaunuolių konfliktų sprendimu, sportinės veiklos motyvų pasirinkimu ir savęs vertinimu. 2. Keliame prielaidą, kad fizinis aktyvumas turi ryšį su neįgalių 15 – 20 metų jaunuolių konfliktų sprendimu, sportinės veiklos motyvų pasirinkimu ir savęs vertinimu. Išvados: 1. Tiriant skirtingą negalią turinčių neįgalių jaunuolių, konflikto sprendimo strategijų, sportinės veiklos motyvų ir savęs vertinimo lygio... [toliau žr. visą tekstą] / Object of the research – conflicts solution strategies, sport activity motivation and the self-confidence of disabled leaners. Scientific problem of research - work scientific problem researches that reveal the self-confidence level of people having different disabilities, the choice of sport activity reasons and ability to solve conflicts. Research goal – young people‘s, having different disabilities (the weak-eyed, the blind, phisically disabled and having cerebral palsy), motivation to take part in sport activities and their peculiarities of self-confidence, and capability to solve conflicts were researched in this work. Objectives of the research: 1. To establish the peculiarities of young people having different disabilities, conflict solution strategies, sport activity motives and the level of self-confidence expression. 2. To research the peculiarities of young people having different phisical activity, conflict sollution strategies, sport activity motives and self-confidence level expression. 3. To establish whether there is a statistically reliable connection among conflict solution strategies, sport activity reasons and self-confidence. Hypotheses: 1. We are raising an assumption that the kind of disability influences motives‘ choice of self-confidence level, conflict sollution strategies and sport activity of 15-20 years old disabled young people. 2. We are raising an assumption that thysical activity influences motives‘ choice of self-confidence level... [to full text]

Magistro darbe tiriama į Lietuvos Raudonąją knygą įrašyto pavasarinio vikio būklė, bei invazinių krūmų plitimo ypatumai. Darbo objektas – Palangos botanikos parke augantis pavasarinis vikis (Vicia lathyroides L.) ir aštuoni invaziniai krūmai: guobalapė lanksva (Spiraea chamaedryfolia L.), šermukšnialapė lanksvūnė (Sorbaria sorbifolia (L.) A. Braun), paprastasis ligustras (Ligustrum vulgare L.), baltoji sedula (Cornus alba L.), blizgantysis kaulenis (Cotoneaster lucidus Schltdl.), darželinis jazminas (Philadelphus coronarius L.), baltauogė meškytė (Symphoricarpos albus (L.) S. F. Blake), šluotinis sausakrūmis (Sarothamnus scoparius (L.) W. D. J. Koch). Darbo tikslas – nustatyti pavasarinio vikio būklę ir invazinių krūmų plitimo ypatumus. Darbo metodai. Pavasarinio vikio būklės nustatymui buvo vertinta žydinčių ir derančių vikių kiekis, vegetacijos trukmė, bendrijos įvairovė. Aprašant kiekvienos radavietės medyno sudėtį ir žolinę augaliją, buvo naudojama Braun – Blanquet skalė. Invazinių krūmų plitimo intensyvumo nustatymui buvo vertinta šakninių atžalų plitimo atstumas nuo motininio krūmo, nugenėtų ūglių rudeninis ir pavasarinis žėlimas. Statistinė analizė atlikta naudojant Microsoft Exel skaičiuoklę. Darbo rezultatai. Nustatytos trys pavasarinio vikio augavietės Palangos botanikos parke. Lyginant su senesniaisiais tyrimo duomenimis, pavasarinis vikis aptiktas 3 naujose vietose. Gausiausias pavasarinių vikių padengimas, žiedų ir anksčių skaičius rastas tokiose sąlygose, kur... [toliau žr. visą tekstą] / Master thesis examined the spring vetch condition and the spread of invasive shrub. The object of the study – spring vetch (Vicia lathyroides L.) and eight invasive shrubs: Spiraea chamaedryfolia L., Sorbaria sorbifolia (L.) A. Braun, Ligustrum vulgare L., Cornus alba L., Cotoneaster lucidus Schltdl., Philadelphus coronaries L., Symphoricarpos albus (L.) S. F. Blake, Sarothamnus scoparius (L.) W. D. J. Koch growing in Palanga Botanical Park, The aim of the study – to determine the Vicia lathyroides L. condition and the spread of invasive shrub features. The methods. Spring vetch condition determination was calculated by the density of flowering plants and established their growing time. Description of each finding local stand composition and herbs have been used by Braun – Blanquet scale. Spread of invasive shrubs were evaluated in determining the intensity of root suckers spread of the distance from the parent bush, intensity of shoots spreading after autumn cut. The statistical analysis was performed using Microsoft Excel spreadsheet. The results. There were we found the three habitats of Vicia lathyroides L. in Palanga Botanical Park. To the comparison of the old survey, spring vetch was detected in three new places. Abundant spring vetch cover, flowers and pods appeared in such conditions with adequate lighting, absence of walk trails. Root suckers most intensive spread of Sorbaria sorbifolia (L.) A. Braun, Sarothamnus scoparius (L.) W. D. J. Koch, Symphoricarpos albus (L... [to full text]

Pastaruoju metu vis labiau ryškėja švietimo vadybos elementų taikymo būtinybė ikimokyklinio ugdymo įstaigų veikloje. Kaip reikalauja Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas, ypatingai svarbus švietimo vadybos žinių, mokėjimų bei įgūdžių įvaldymas. Vadovavimas švietimo įstaigai – ne tik tikslų, uždavinių numatymas, darbo planavimas ir organizavimas, bet ir techninių, socialinių, pedagoginių, psichologinių, biologinių procesų tikslingas nukreipimas, siekiant optimalių rezultatų, kartu atsižvelgiant į tų procesų ypatumus ir dėsningumus. Norėdami tyrinėti vadovavimo svarbą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje nutarta paanalizuoti, kaip ikimokyklinių įstaigų vadovai organizuoja darbą savo vadovaujamose įstaigose, kokie vadybiniai ypatumai jose, kokiais vadovavimo stiliais vadovaujasi dirbant administracinį darbą, ir kokią įtaką vadovavimo stilius turi ikimokyklinės švietimo įstaigos vadovo bendradarbiavimui su bendruomenės nariais. Tyrimo tikslas – išnagrinėti švietimo vadybos teorinius aspektus ikimokyklinėse švietimo įstaigose, parodyti esamą situaciją apie vadovų vadovavimą ir jų elgseną konkrečiose organizacijose bei pateikti veiklos gerinimo gaires. Tyrimo objektas – ikimokyklinio ugdymo įstaigos. Hipotezė: netinkamas vadovavimo stilius turi neigiamos įtakos ikimokyklinių švietimo įstaigų vadovų bendradarbiavimui su bendruomenės nariais. Teorinis problemos tyrimas atskleidė, kad ikimokyklinė institucija, yra žmonių grupė, kurioje visi jos nariai vienas su kitu yra susiję... [toliau žr. visą tekstą] / Recently, the necessity to apply education management elements in the activities of pre-school educational institutions is becoming more prominent. As stated in the Law on Education of the Republic of Lithuania, it is crucial to master the knowledge, skills and abilities of education management. Managing an educational institution is not limited to setting out the goals and objectives, planning and organizing work, but also includes purposeful targeting of technical, social, pedagogical, psychological and biological processes seeking optimal results, while taking into account the peculiarities of these processes. To explore the importance of education management in pre-school educational institutions it has been decided to analyze how the heads of pre-school educational institutions organize work in the institutions they lead, which managerial features are present there, what leadership styles are used during administrative work and how the chosen leadership style impacts the cooperation between the head of the pre-school educational institution and the community. The objective of the study is to examine the theoretical aspects of education management in pre-school educational institutions, to show the current leadership and behavior situation of the heads of particular institutions and to provide guidelines for improving performance. The object of the study – pre-school educational institutions. Hypothesis: an inappropriate leadership style has a negative impact on the... [to full text]

Tyrimo tikslas - nustatyti paauglių lūkesčių apie alkoholio vartojimo pasekmes, savigarbos ir atsisakymo gerti alkoholį saviveiksmingumo sąsajas su alkoholio vartojimo ypatumais. Tyrime dalyvavo 381 tiriamasis (172 vaikinai ir 209 merginos) 16 – 19 metų amžiaus (16 m. – 116; 17 m. – 127; 18 m. – 87; 19 m. – 51) iš vienos Marijampolės miesto gimnazijos. Tikslui nustatyti buvo naudojamos šios metodikos: klausimai apie alkoholio ir kitų narkotinių medžiagų vartojimą, Crafft skalė, saviveiksmingumo skalė (DRSEQ-RA), Rosenberg savigarbos skalė (SES), teigiamų ir neigiamų lūkesčių apie alkoholio vartojimo pasekmes skalė. Tikslui nustatyti naudoti šie SPSS metodai: Spirmeno koreliacija, ranginė regresinė analizė, logistinė regresinė analizė. Iškeltos hipotezės buvo tikrinamos dviem skirtingais būdais, įvertinus paauglių alkoholio vartojimo riziką (pagal Crafft skalės 3 alkoholio vartojimo rizikos lygius ir pagal grupes A, B, C, kurios sudarytos rizikos didėjimo tvarka (nuo visiškai nevartojančių alkoholio, tabako ir narkotikų iki intensyviai geriančiųjų, rūkančiųjų ir vartojančiųjų narkotikus). Tyrimo rezultatai parodė, kad paauglių vaikinų rizikingas alkoholio vartojimas priklauso nuo jų savigarbos, paauglių vaikinų ir merginų saviveiksmingumas siejasi su rizikingu alkoholio vartojimu, lūkesčiai apie alkoholio vartojimo pasekmes siejasi su paauglių saviveiksmingumu, vaikinų savigarba priklauso nuo saviveiksmingumo, nuo teigiamų ir neigiamų lūkesčių apie alkoholio vartojimo... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the study is to define alcohol outcome expectancies, self-esteem and refusal to drink alcohol self-efficacy correlations with pecularities of alcohol use among adolescents. There were 381 participants in the study (172 boys and 209 girls) from one gymnasium in Marijampolė. The age of participants varied between 16-19 years old (16 years – 116; 17 years – 127; 18 years – 87; 19 years – 51). Methods: questions about alcohol and drug use, Crafft scale, self-efficacy scale (DRSEQ-RA), Rosenberg self-esteem scale (SES), positive and negative Alcohol Outcome Expectancies Scale. SPSS methods: Spearman‘s Correlation, ranking regressive analysis. Hypotheses were examined in two different ways, having assessed the risk of alcohol use among adolescents (according to 3 risk levels of Crafft Scale and groups A,B,C, which are formed in ascending risk order, by adding a different risk factor (alcohol, tobacco, drugs)). The results of the study showed: • The risk of using alcohol among adolescent boys depends on their self-esteem; • Self-efficacy among adolescent boys and girls influences the risk of alcohol use; • Alcohol outcome expectancies have influence on self-efficacy of adolescents; • Self-esteem of the boys depends on 2 self-efficacy pecularities, on positive and negative alcohol outcome expectancies; • Self-esteem of the girls depends on negative alcohol outcome expectancies .

Psichosocialinė reabilitacija – labai jauna profesinės veiklos sritis, gyvuojanti vos pirmą dešimtmetį, tai yra viena iš prioritetinių psichikos sveikatos paslaugų Lietuvoje, kurios dėka psichikos negalią turintys asmenys turi galimybę integruotis į visuomenės gyvenimą ir aktyviai jame dalyvauti. Vykdydamas psichosocialinės reabilitacijos procesą, socialinis darbuotojas remiasi savo profesinėmis kompetencijomis, tai yra savo įgūdžiais, žiniomis bei vertybėmis. Svarbu pabrėžti, kad socialinių darbuotojų, dirbančių psichosocialinės reabilitacijos centruose, profesinės kompetencijos problema Lietuvoje yra nauja, aktuali bei nėra išdiskutuota iki galo. Išsiaiškinta, kad psichosocialinė reabilitacija bei jos specialistų atliekamas darbas Lietuvoje yra mažai nagrinėjamas, todėl tyrimo tikslas buvo atskleisti teorinius ir praktinius socialinio darbuotojo veiklos ypatumus psichosocialinės reabilitacijos centruose. Tyrimo tikslui pasiekti iškelti 3 uždaviniai: atskleisti psichosocialinės reabilitacijos proceso, orientuoto į ilgalaikę psichikos negalią turinčius asmenis, teorines charakteristikas; atskleisti socialinio darbo svarbą psichosocialinės reabilitacijos procese bei nustatyti ir įvertinti socialinių darbuotojų veiklos ypatumus, psichosocialinės reabilitacijos centruose teikiant socialines paslaugas psichikos sveikatos problemų turintiems klientams. Tiriamojoje darbo dalyje, tyrimo tikslui pasiekti ir uždaviniams įgyvendinti pasirinktas kokybinis tyrimo tipas– pusiau... [toliau žr. visą tekstą] / Psychosocial rehabilitation is a quite new sphere of professional activities that exists for its first decade; however, it is one of the priorities of mental health services in Lithuania that provides mentally disabled persons with an opportunity of integration in the community and active involvement in its life. In course of implementation of the psychosocial rehabilitation process, the social worker bases his/her activities on the own professional competences, i.e. the own skills, knowledge and values. It is important to stress that the problem of professional competence of social workers engaged at centers of psychosocial rehabilitation is a new problem in Lithuania; however, it is an urgent one that is not finally settled. It was elucidated that psychosocial rehabilitation and the works performed by professionals of this sector in Lithuania are poorly explored, so the aim of this research was disclosing the theoretical and practical peculiarities of the activities of a social worker at centers of psychosocial rehabilitation. For implementation of the aim, 3 tasks were set: to disclose the theoretical properties of the psychosocial rehabilitation process oriented towards persons with long-year mental disability; to disclose the importance of social works in the psychosocial rehabilitation process; and to identify and assess the peculiarities of the activities of social workers social services at centers of psychosocial rehabilitation on providing social services to... [to full text]

1991 m. prasidėjusi Lietuvos švietimo sistemos reforma iškėlė daug spręstinų klausimų tiek ugdymo praktikams, tiek teoretikams. Buvo pastebėta, kad skirtingi ugdymo tikslai vizualinėje raiškoje reikalauja skirtingų dailės ugdymo ypatumų. Tradicinės ar modernios vizualinės raiškos mokymas gali apspręsti skirtingą mokinių pasiekimų lygį, formuoti skirtingus mokinių estetinius idealus, požiūrį į dailės ir meno reiškinius ir kt. Remiantis dailės istorijos, estetikos bei ugdymo teorijų literatūros šaltinių analize, darbe buvo iškeltas tikslas ištirti tradicinės ir modernios vizualinės raiškos mokymo ypatumus 5–6 klasių dailės pamokose. Tikslui pasiekti įvadinėje darbo dalyje buvo suformuluoti pagrindiniai uždaviniai: išanalizuoti aktualias estetikos teorijas bei dailės istorijos šaltinius, siekiant atskleisti tradicinės ir modernios dailės sampratą; nustatyti vizualinės raiškos ugdymo procesą lemiančius veiksnius; aptarti 5–6 klasių mokinių vizualinės raiškos ypatumus; išsiaiškinti priežastis, skatinančias tradicinės ir modernios vizualinės raiškos ugdymą. Tyrimu buvo siekiama atskliesti tradicinės ir modernios vizualinės raiškos mokymo ypatumus apsprendžiančias priežastis mokytojų ir mokinių požiūriu. Pirmojoje darbo dalyje buvo atskleista tradicinės ir modernios dailės samprata dailės istorijos bei estetinių teorijų kontekste, apžvelgiant meninių srovių atsiradimą, stilistinius ypatumus, estetinius siekius, aiškinantis įvairių srovių panašumus bei skirtumus. Antrojoje darbo... [toliau žr. visą tekstą] / The reform of the Lithuanian educational system, which was initiated in 1991, raised many unresolved issues for both educators and theoreticians in the field of education to deal with. The attention was paid to the fact that different educational objectives in the visual expression require for different approaches to art education. However, teaching traditional and modern visual expression can determine different levels of students’ achievements and shape different aesthetic ideals and attitudes towards the forms of art or the arts, etc. Following the analysis of the sources on the history of art, aesthetics and theories of education, the research paper aims at examining the characteristics of teaching traditional and modern visual expression in art classes for 5 and 6 grade students. With this end in view, the introduction of the research paper sets forth the main tasks: to study the relevant theories on aesthetics and education in order to present the conceptions of traditional art and modern art; to identify the factors leading to the teaching traditional or modern visual expression. The survey aims at establishing the causes which determine the characteristics of teaching traditional or modern visual expression from the viewpoint of students and teachers. The first part of the research paper presents the conceptions of traditional and modern art in the context of the history of art and theories on aesthetics by taking a look at the birth of art movements, their stylistic... [to full text]

Lietuvai įstojus į Europos sąjungą suaktyvėja trumpalaikė ir ilgalaikė žmonių emigracija iš Lietuvos. Susiduriama su nauju reiškiniu – vienas iš tėvų arba abu tėvai vyksta į užsienį užsidirbti, ieškoti geresnių gyvenimo sąlygų, o jų vaikai lieka Lietuvoje giminių arba valstybės globai. Tokia nauja partnerystės forma vadinama „atotolio šeima“. Magistro darbe keliamas tikslas - sudaryti teorinį modelį atotolio šeimų analizei ir atskleisti atotolio šeimų pateikimą televizijos laidoje „Emigrantai“ bei moksleivių laiškuose. Jis realizuojamas pirmoje dalyje analizuojant šeiminę partnerystę emigracijos procesų kontekste (pateikiant emigracijos mastus ir ankstesnius tyrimus atotolio šeimos tema), antroje dalyje aptariant atotolio šeimų tyrimo teorinį lauką (nagrinėjamos emigracijos priežastis aiškinančios teorijos, šeimos teorinės prieigos: L. Ryan, J. Arango, J. Scanzoni, R. M. Milardo, B. Wellman, N. Charles). Remiantis šiomis prieigomis ir R. Hill šeimos streso ABC – X analizės modeliu sudarytas teorinis modelis atotolio šeimų tyrimui, šią partnerystės formą analizuojant kaip šeimą, patiriančią stresą. Pagal teorinį modelį, analizuojant atotolio šeimas svarbu tyrinėti stresorių (A), resursus, padedančius šeimai įveikti stresą (B), šeimos narių stresoriaus vertinimą (C) ir šių trijų veiksnių sukeltas pasekmes šeimai (X). Trečioje empirinėje dalyje atliekami du sociologiniai tyrimai. Pagal sukurtą teorinį modelį atliekamas atotolio šeimos tyrimas, pasitelkiant retai naudojamus... [toliau žr. visą tekstą] / Emigration rate increases after Lithuania becomes the member of European Union. New phenomenon emerges – parents (or one of them) go abroad to work, to look for better living conditions and their children stay in Lithuania in care of their relatives or state. This phenomenon creates the new family form – “family with parents abroad” (FWPA). The purpose of this work is to suggest the theoretical model for analysis of FWPA and display presentation of FWPA in Lithuanian telecast “Emigrants” and in children’s letters. It is implemented by analyzing family partnership in the context of emigration in the first part (presenting statistics and previous analysis of FWPA) and discussing theoretical field for researches on FWPA in the second part (analyzing theories explaining reasons of emigration, theoretical approaches for family: L. Ryan, J. Arango, J. Scanzoni, R. M. Milardo, B. Wellman, N. Charles). According to those approaches and R. Hill ABC-X model of family stress I frame the model for analysis of FWPA. In FWPA as family under stress analysis it is important to pay attention to stressor (A), recourses, helping family to cope with stress (B), stress definition given by family members (C) and consequences of stress (X). In the third empirical part I present two sociological researches. According to created theoretical model FWPA is analyzed using unusual methods. First research - content analysis of television broadcast “Emigrants”. The goal of the research is to analyze how... [to full text]

Tyrimo tikslas: Nustatyti atrankos proceso ypatumų bei kandidatų asmenybės savybių reikšmę motyvacijos įsidarbinti kitimui. Tyrime dalyvavo 97 atrankos procese dalyvaujantys asmenys (56 moterys ir 41 vyrai). Tiriamieji buvo apklausiami du kartus: prieš atrankos procesą ir po atrankos proceso. Tyrime naudota kandidato motyvaciją įsidarbinti vertinantis klausimynas (Mačiunskaitė, Bukšnytė-Marmienė, 2013), BFI: didžiojo penketo modelio klausimynas (John, Donahue, Kentle, 1991; vertimą į lietuvių kalbą atliko Endriulaitienė, Ševelytė 2009; Markšaitytė, Endriulaitienė, Šeibokaitė, 2009), atrankos proceso ypatumų klausimynas: kandidatų požiūrį į atrankos procese naudojamus metodus vertinantis klausimynas (Steiner, Gilliland, 1996; vertimą į lietuvių kalbą atliko Endriulaitienė, Sudavičiūtė, 2008) ir subjektyvų atrankos proceso trukmės vertinimą nustatantis klausimynas (Mačiunskaitė, Bukšnytė-Marmienė, 2013). Tyrimo rezultatai parodė, kad kandidatų motyvacijos įsidarbinti lygis yra didesnis po atrankos proceso nei prieš atrankos procesą. Motyvacijos įsidarbinti lygis susijęs su subjektyviai vertinama atrankos proceso trukme: ilgesnis atrankos proceso trukmės vertinimas susijęs su aukštesniu motyvacijos įsidarbinti lygiu prieš atrankos procesą ir po atrankos proceso. Atrankos proceso metu naudojamų metodų teisingumo vertinimas susijęs su kandidatų motyvacijos įsidarbinti kitimu: gyvenimo aprašymas, gebėjimų ir darbo pavyzdžio testų metodų vertinimas neprognozuoja motyvacijos... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the study was to explore importance of characteristic of the selection process and candidate's personality traits to the motivation to find job variation. The study included 97 persons involved in the selection process (56 women and 41 men). Respondents were interviewed twice before and after the selection process. Research methods are: Questionnaire of candidate's motivation to find job (Mačiunskaitė, Bukšnytė-Marmienė, 2013), BFI: big five inventory (John, Donahue, Kentle, 1991; into lithuanian prepared Endriulaitienė, Ševelytė 2009; Markšaitytė, Endriulaitienė, Šeibokaitė, 2009), charactetistic of the selection process questionnaire: questionnaire of fairness reactions to personnel selection techniques (Steiner, Gilliland, 1996; into lithuanian prepared Endriulaitienė, Sudavičiūtė, 2008) and questionnaire for the subjective selection process duration. The results of the research showed that candidate's motivation to find job level is higher after the selection process than before the selection process. Motivation to find job level is associated with the subjective duration of selection process evaluation: longer duration of the selection process assessment relates to a higher level of motivation to find job before and after the selection process. Methods used in the selection process evaluation of justice is related with motivation to find job variation: CV, skills and work sample test evaluation do not indicate changes of motivation to find job. Job... [to full text]

Aim of the study: To get better insights into the profile of body composition, the prevalence of overweight and obesity in school children aged 11, 13 and 15 years old and to analyze relationship of overweight and obesity with some behavioral and social health factors in Lithuania. Objectives: To establish the prevalence of overweight and obesity in school-age children (11, 13 and 15 years old) in Lithuania. To describe the distribution of obesity and overweight by age, gender, nationality, family affluence, living place and household groups of school age children. To establish the statistical relationship of obesity and overweight with nutritional habits and physical activity and to analyze the relation of overweight and obesity with self-rated health and self body image. Methods: In this master’s research work the selected primary source of existing research raw data from the HBSC questionnaire survey 2009/10 was used. The author of the master’s thesis has provided his own contribution by selecting the research topic, formulating the research questions, identifying the questionnaire items relevant to the topic and also conducting statistical analysis, interpretation of data. The analysis of the data (3338 questionnaires of 11, 13 and 15 year old school children were analyzed) was calculated in percentages, averages. IBM SPSS Statistics 20.0 and MS Excel 2007 were applied for calculations and visual presentation of the results. The significance level when p<0.05 was... [to full text] / Tyrimo tikslas: Ištirti 11, 13 ir 15 metų amžiaus Lietuvos moksleivių kūno sudėjimą, antsvorio ir nutukimo paplitimą bei išanalizuoti jų sąsajas su kai kuriais elgsenos ir socialiniai sveikatos veiksniais. Uždaviniai: Nustatyti antsvorio ir nutukimo paplitimą tarp mokyklinio amžiaus (11, 13 ir 15 metų) vaikų Lietuvoje. Aprašyti mokinių antsvorio ir nutukimo pasiskirstymą pagal amžių, lytį, tautybę, šeimos pragyvenimo lygį, gyvenamąją vietą, šeimyninę sudėtį. Nustatyti antsvorio ir nutukimo statistines sąsajas su mitybos ypatumais ir fiziniu aktyvumu bei išanalizuoti sąryšį su savo sveikatos vertinimu bei savo kūno įvaizdžio suvokimu. Metodai: Duomenys šiam magistriniam tiriamajam darbui buvo paimti iš 2009/10 metų HBSC anketinio tyrimo. Magistro tezių autorius pats pasirinko tyrimo temą, suformulavo tyrimo klausimus, atrinko su tema susijusius anketos klausimus, atliko statistinę duomenų analizę ir interpretaciją. Išanalizuotos 3338 11, 13 ir 15 metų amžiaus moksleivių anketos, rezultatai pateikti procentais, vidurkiai. Statistiniams skaičiavimams naudotas IBM SPSS Statistics 20.0 paketas, grafinis rezultatų pateikimas atliktas MS Excel 2007 pagalba. Reikšmingumo lygmuo, kai p<0,05, buvo laikomas kaip statistiškai reikšmingas. Rezultatai: 10,8% 11, 13 ir 15 metų amžiaus Lietuvos moksleivių turėjo antsvorį, 1,6% iš jų nustatytas nutukimas. Be to, procentai mažėja didėjant amžiui. Statistiškai reikšmingai (p<0,05) antsvorio ir nutukimo paplitimas buvo didesnis tarp berniukų (16... [toliau žr. visą tekstą]

Conclusion and termination of fixed-term work agreements has influence on legal status of employees, work quality, efficiency of undertaking’s activity as well as provides parties with opportunities to individualize operating conditions and implement reasonable objectives, increases employment. In addition to common labour law norms, according to peculiarities of employment relations there are also rights and guaranties determined by special legal norms applied to fixed-term work agreements. With reference to summarized experience of national legal regulation in Lithuania and other foreign countries, European Union labour law acts, judicial practice and research work results of other authors this work deals with legal employment relationship existing between employer and employee in the process of conclusion and termination of a fixed-term work agreement and paying the main attention to their particularities in the whole of similar relations. It analyzes the machinery of given legal relations’ regulation. There is a conception of a fixed-term work agreement presented. It determines the parties of this legal relation and the content of a fixed-term agreement settled by them. Fixed-term employment meets labour market requirements in upsurge of flexible work organization forms. One of these forms is also a fixed-term work agreement.