<p>Syftet med arbetet är att utreda vanligt förekommande fel och svårigheter i matematik hos elever med matematiksvårigheter i årskurserna 6-9. Syftet är även att undersöka hur medvetna eleverna är om sina svårigheter. Vilka kriterier används för att bestämma vem som ska få extra hjälp och stöd? För att besvara mitt syfte har jag använt mig av kvalitativa intervjuer av elever, matematiklärare och en specialpedagog samt gjort litteraturstudier.</p><p>De lärare och den specialpedagog som jag intervjuat anser att många elever med matematiksvårigheter har problem inom taluppfattning och de fyra räknesätten. Bristerna ligger på elementär nivå vilket ger vidare svårigheter, när de avancerar inom matematiken. Medvetenheten hos dessa elever, om sina svårigheter, är ytterst individuella beroende på deras självbild. Lärarna använder olika sorters material exempelvis ALP-test, diagnosmaterialet från Skolverket samt egna diagnoser för att kontrollera om elever kommer att uppnå betyget Godkänt.</p>

<p>Focus of this study is an examination of the Swedish school today, its transformation and complexity when also the community outside of school undergoes changes in shape of among other things a different population composition and new political ideas. More specific the aim of the study is to understand how Gustav Adolfsskolan in Landskrona, a compulsory school in south of Sweden, legitimates the language rule that is in effect in the school. It’s a relatively new measure undertaken in the school and both the problems in the school and this measure have been widely discussed in the public media. The theoretical sources of inspiration have come from Weber, Galbraith and Elias and include power relations and dynamics within social mobility when people establishes in new places. The method used is qualitative and the sources of data have been respondents representing different groups of personnel in the school and school documents. The language rule can be summarized as a discipline crisis measure, which the school legitimate with clear arguments, support from parents and by seeing an improvement in the school, which can be indicating obedience by the pupils. Lacks when it comes to legitimate the language rule show in the dissonance around certain aspects, like how important it is and how the process of decision was. The arguments that have occurred have also been relatively one-sided and by that means you miss important aspects that can be problematic.</p>

<p>Syftet med studien är att ta reda på om lärares och elevernas syn på stress. Blir de stressade eller vid vissa tillfällen känner sig stressade och vad kan i så fall vara orsaken? Vilka möjligheter finns det för att förbättra och vilka hinder kan det finnas för att nå en optimal miljö?</p><p>Metoden har varit en kvalitativ studie där vi använt oss av intervjuer och observationer. Intervjuerna har sedan analyserat och kopplats till litteraturen.</p><p>Studien visar att det finns tendens till stress för pedagoger och elever men i olika omfattningar. Det finns gemensamma utgångspunkter för respondenterna vad som stressar dem. För eleverna är ljudnivån en bidragande orsak till stress medan pedagogerna anser föräldrarna som upphov till stress hos eleverna. Tidsbrist är det som framkallar stress hos pedagogerna där arbeten inte genomförs i tid. Som möjlighet att minimera stress i skolan har våra respondenter nämnt massage, struktur, samarbete och införning av mindre arbetsgrupper för eleverna.</p>

Sammanfattning Häktning och restriktioner utgör tvångsingripanden i den enskildes rättsliga sfär och är de mest ingripande personella tvångsmedlen som kan tillämpas mot misstänkta. Detta återspeglas i de misstänktas uppfattning om tvångsmedlen och i deras psykiska hälsa. Skyddet mot att utsättas för dessa ingripanden regleras i lagbestämmelser avseende grundläggande fri- och rättigheter. Tillämpning av dessa tvångsmedel får endast göras för att tillgodose ändamål som är godtagbara i ett demokratiskt samhälle och de får vidare inte gå utöver vad som är nödvändigt med hänsyn till ändamålet som föranlett dem. I uppsatsen har det diskuterats om de rådande förhållandena på häktena kan anses vara godtagbara i ett demokratiskt samhälle. Detta har besvarats nekande, främst med hänsyn till den slentrianmässiga tillämpningen som sker och den isolering som de misstänkta utsätts för. Det intressanta i sammanhanget är den psykologiska studie som gjorts av Kriminalvården som visar på att var fjärde häktad med restriktioner och var femte utan restriktioner lider av psykisk ohälsa.[1] Att det inte är så stor skillnad på hur de häktade med respektive utan restriktioner mår, talar för att häktning i sig är skadligt för den enskilde och blir farligare för hälsan om de utsätts för isolering.      Uppsatsen har även behandlat olika alternativ till häktning samt utrett hur man kan få kortare häktningstider och färre restriktioner och vidare redogjort för förslag på hur författaren anser att den rådande situationen kan förbättras. Det konstateras att den internationella kritik som har framförts är befogad och att det vetenskapligt är bevisat att de häktades psykiska hälsa försämras av häktning och isolering, vilket är svårt att försvara ur ett rättssäkerhetsperspektiv eftersom de misstänktas förmåga att försvara sig i rättegången försämras. Detta innebär således att det kontradiktoriska förfarandet, som fastställer att det i brottmål ska vara fråga om två jämlika parter, sätts ur spel.      Problematiken med häktning och restriktioner har även uppmärksammats av regeringen, som i skrivande stund tillsatt tre utredningar, för att utreda gällande rätt i praktiken och för att utreda hur rättsläget kan förbättras för att ligga mer i linje med Sveriges internationella åtaganden. Det kommer dock dröja ett par år innan en redogörelse för vad som kan komma att ändras läggs fram. Det kommer bli väldigt intressant att se vad dessa utredningar kommer fram till samt om det kommer ske en totalreform av häktningsreglerna i RB. Sammanfattningsvis kan det sägas att den internationella kritiken är befogad och att det återstår en hel del att göra för att det svenska häktningssystemet ska uppfylla Sveriges internationella åtaganden. [1] Psykisk hälsa hos häktade med restriktioner.

Den största andelen av de årliga avfallsmängderna i Sverige kommer från byggsektorn. De inkörda materialen till byggarbetsplatsen går inte alltid till användning som byggnadsmaterial som istället blir till materialspill. De andra faktorerna till uppkomst av materialspill är bland annat skadat material vid transport och lagring, felbyggt, måttanpassning och överskottsmaterial. Man kan dela in materialspillet i två olika typer; arbetsplatstillskott och drifttillskott. Avfallsmängderna bland annat från bostadsproduktion påverkar beställaren ekonomiskt och ökar även miljöbelastningen. Därför är det viktigt att förebygga uppkomst av materialspill.Syftet med det här arbetet är att identifiera de huvudsakliga orsakerna till uppkomst av materialspill avseende bostadsproduktion och därefter ge förslag på möjliga åtgärder. För att kunna utföra arbetet genomfördes en litteraturstudie, fallstudie av ett ombyggnadsprojekt samt ett antal intervjuer med Ericsons Bygg AB och Bälinge Återvinningscentral i Alingsås.Att förebygga materialspill är en viktig del av att minska materialspillmängder som uppstår vid bostadsproduktion. EU:s och förvaltningsmyndigheter som Naturvårdsverket prioriterar förebyggande av avfall varför det är viktigt att förbättringsarbetet med uppkomst av materialspill tas på allvar. Detta arbete skall gynna både företag, kunder och miljö.Det finns möjligheter att både förhindra och minimera uppkomst av materialspill. På grund av olika förutsättningar i form av byggets storlek, tillgänglighet, geografisk placering samt företagsnivå och beställare är det svårt att säga exakt vilka åtgärder som är effektivast och värda att satsa på. Därför är det viktigt att göra en utredning och förstudie om vilka åtgärder som skall införas innan bygget startar igång. De åtgärderna som redovisas i det här arbetet är bland annat aspekterna som utformningen av byggnaden, val av byggmaterial, bättre planering och materialhantering, bättre förpackningsmaterial, informationsbyte, bättre kommunikation, engagemang, beräkningsverktyg som 3D modell samt byggmetoder.Resultat från fallstudien visar att det uppkom en hel del materialspill. På grund av brister på data går det inte att se vilka typer av materialspill som fanns i avfallet. Detta resultat kan dock vara annorlunda om byggprojektet som studerades är en nyproduktion och ett större byggprojekt. Därför skall man ta hänsyn till olika faktorer om resultat skall jämföras med andra byggprojektet. / The largest part of the yearly amount of waste in Sweden comes from the construction sector. Not all of the materials that are transported to the construction site are used for house constructing what later becomes material waste. The other factors to the occurrence of material waste are for example damaged materials during transport and storage, decennial, measurement and surplus materials. It can be divided into two different types of material waste: material waste from workplace and material waste from supply. The total amount of waste including waste from house constructing affect the client financially and that also increases environmental impact. Therefore it is important to minimize the occurrence of materials waste.The purpose of this work is to identify the main causes of the emergence of waste materials regarding house constructing and then provide suggestions for possible actions. In order to realize this work a literature review, case study of a remodeling project and a number of interviews within the concerned company were done.EU and administrative authorities as Environmental Protection Agency (Naturvårdsverket) have high priority about prevention of waste. Therefore it is important to take the improvement of the appearance of material waste seriously. There are many benefits not only for the companies, customers but also for the environment.There are many opportunities both to prevent and minimize material waste. Due to the different conditions in terms of the size of the building, availability, geographical location, company level and clients, it is difficult to say exactly which measures are most effective and worth to invest. Therefore, it is very important to do a feasibility study and analysis about which measures will conduct before construction starts running. In this work it is described some measures such as the design of the building, choice of building materials, better planning and material handling, better packaging, exchange of information, better communication, commitment, calculation tools as 3D model, and construction methods.Result from the case study shows it occurs some substantial material waste. Because of lacks in the data, it is difficult to see what types of material waste that were in the waste. This result might be different if the building-project was a new construction and larger project. Therefore it is important to check out other factors if the result should be compared with other construction project.

No description available.

Denna uppsats undersöker hur deltagare i arbetsmarknadspolitiska program upplever deltagandet och effekten av programmen. Studien riktar sig specifikt mot fas 3 inom jobb- och utvecklingsgarantin, dit individer som varit arbetslösa under flera års tid skrivs in. Problemområdet omfattas av hur arbetslivets förändring leder till komplikationer för individer som är arbetslösa. Sju medverkande intervjupersoner deltog i studien, där semi-strukturerade intervjuer användes. Resultaten visar att deltagarna i programmet upplever att de dagliga aktiviteterna är meningsfulla, men att det politiska och byråkratiska ramverket leder till försämrat välmående och hopplöshet. Två handläggare för deltagare inom programmet intervjuades också, för att skapa en bättre helhetsbild. Den teoretiska ansatsen som används i analys av empirin utgick ifrån Foucaults teori om governmentality, som belyser hur individer disciplineras in i en övervakande mentalitet genom styrning och makt. Makten tydliggörs i analysen, där maktrelationer används för att förklara hur upplevelserna av fas 3 förhåller sig till exempelvis politiska beslut. Slutligen diskuteras hur detta leder till främlingskap för deltagarna i relation till det övriga samhället och varför detta är problematiskt.

The purpose of this essay is to examine how gender equality can be used in the workplace, its possible effects, and what collaboration can contribute to the subject of gender equality. A combination of legal sociological and legal dogmatic methodology has been used to examine the EU and Swedish law, how equality should be approached and what previous studies have concluded. An interview has been conducted to provide a clearer picture of how gender equality appears in practice, in the modern workplace.  An equality plan should be conducted every three years and applies to employers who are responsible for more than 25 employees. The manual should include a description of the measures considered necessary in the workplace in order to promote gender equality. How an equality plan should be developed is not specifically outlined in the current law, and thus this is left up to the employer to determine. The equality plan should be drawn up in collaboration with the employees, and usually in the presence of their union representatives.   According to current studies the general workforce has seen an increase in the number of gender equality plans carried out, since the Equality Act was established, however few correctional measures are implemented. It has also proven difficult for employers to see any immediate effects of implementing these measures. One of the reasons for this may be that employers do not need to act on the measures outlined in their equality plans, but solely identify the measures deemed necessary. Similarly, studies and the interview conducted revealed that cooperation regarding gender equality in many cases is limited.    A new investigation has suggested a more significant change in discrimination law, whereby the equality plan is replaced with systematic work on active measures. This systematic work seeks to clarify the legislation and make equality work a more liquid process that is continually evaluated and improved upon. Furthermore this approach aims to make active participation in equality promotion an obligation in the workplace.

The purpose of this paper is to examine how the revised Planning and Building Act (SFS 2010:900) have influenced the comprehensive planning in Swedish municipalities. A focus is directed at examining how the new law regulates a greater consideration to climate aspects and the what consequences this results in regarding the implementation of the law in Swedish municipalities comprehensive plans. The paper is a case study, containing both quantitative and qualitative methods. The case study is based on three municipal comprehensive plans. Based on quantitative material three municipalities have been selected to constitute the sample of this study. These municipalities are Älvsbyn, Sollentuna and Olofström. The comprehensive plans were analyzed through content analysis and a comparison between the three cases is made. Furthermore, there is a discussion whether the three cases appear to be consistent with previous studies in the chosen field. The result of the study indicates that climate issues are presented in the studied comprehensive plans. The mitigation efforts to reduce the climate impact is not clearly specified in any of the studied cases, however, certain measures for adaptation to current climate change do occur in the studied cases. Keywords: Planning and Building Act, climate change, mitigation, adaptation, sustainable development, public interest.

Students with learning difficulties in the area of mathematics often show a weak fundamental number sense, which can impact their abilities to reach their learning objectives in mathematics, if they are not given the appropriate support to develop to their full potential with consideration taken to their special needs. The focus of this study was to highlight how support teachers and specialists map these students fundamental number sense, as well as show how the additional support teaching is made out and individually developed. The research has been qualitative using semistructured interviews. The interviews were done in depth with five practicing specialist teachers, who all had different educational backgrounds and experience, but who were all specialists in teaching children with difficulties in the area of mathematics. The conclusions of the study shows that the persons interviewed was only able to some extent define some parts of the concept of number sense, but felt that it had a great significance for the students future learning process. In addition, the research also shows that the special teacher’s approach is largely depending on their own knowledge and competence, which can be seen as problematic since they may, as shown, not be able to define the relevant areas in number sense. In which way the interviewed persons work with these students is different in many ways and the importance of coordination and collaboration amongst the specialist teachers is of great importance in many aspects.