依據行政院主計處歷年「人力資源」調查所顯示，雇主在台灣就業人口中所佔比例呈現明顯逐年成長的趨勢。的確，在台灣，我們隨處皆可見到大大小小、不同的「老闆」們，對於台灣勞力市場與經濟發展影響重大，但我們對這群人的面貌卻仍然所知有限。此外，隨著女性勞動參與率的成長與教育程度的大幅提升，使女性不再僅侷限於基層勞動力，管理職位、甚至企業領導人都開始看見女性的身影。有鑑於雇主人口的重要性及女性在勞力市場中的角色位置逐漸在改變，本研究主要目的即在探討台灣雇主人口性別組成及其變遷趨勢。 主要資料來源為行政院主計處1978至2005年每年五月之「人力資源」調查，透過近30年時間序列資料的分析，本研究首先企圖勾勒出台灣整體雇主人口性別組成及其變遷面貌，進而在台灣經濟結構轉型的歷史脈絡中，分析不同產業部門中雇主的性別組成，以探討經濟結構變化與雇主人口性別組成之間的關係。此外，由於組織規模之於雇主，代表其經濟資源多寡，對於雇主的經濟成就（economic success）影響深遠，本研究亦進一步分析不同組織規模雇主之性別組成及其變遷趨勢。同時，在性別組成的「數量」變化基礎上，本研究也進一步分析不同性別雇主在年齡、教育組成、產業及組織規模分佈等「性質」上的變化，藉以更深入分析台灣男女兩性雇主變遷的面貌。 研究結果發現台灣雇主人口的性別結構依然是男高女低，男性比例遠高於女性，然而女性雇主的比重有逐漸增加的趨勢。在產業部門的部分，以個人服務業及社會服務業中女性所佔比例較高，此結果顯示服務業部門提供了女性進入成為雇主的產業利基（industrial niche）。在組織規模的部分，一如預期，規模為2至9人的小雇主中女性所佔比例最高。進一步分析不同性別雇主在基本人口組成、產業部門及組織規模的分佈，本研究發現，男女兩性雇主在年齡與教育組成及其變遷趨勢上差異並不大，然而產業組成及組織規模分佈便呈現出明顯的差異。男性雇主主要還是集中在以製造業、營造業為主的轉換性產業，組織規模整體而言也較女性大，而女性雇主則是高度集中於低利潤的個人服務業，組織規模也普遍小於男性。 透過實證資料的分析，本研究發現台灣雇主人口性別組成變遷的背後儼然呈現雙元結構的特質。儘管女性雇主比重的增加顯示女性在勞力市場中的角色位置確實在改變，性別分工的界線開始鬆動。然而，不論由不同產業、組織規模雇主的性別結構變遷，或是不同性別雇主在產業部門與組織規模分佈上的變化，本研究皆發現女性雇主相對於男性雇主，呈現出明顯的「邊陲」、「次要的特質」，換言之，即使在雇主人口中，我們依然可以觀察到明顯的性別階層化現象。因此，即使女性雇主人口的成長是一個不爭的事實，其實質經濟地位的提升卻仍然相當有限，由此觀之，台灣勞力市場的性別平等仍有很長一段路要走。 / There has been an increasing number of employers in Taiwan for the past 30 years, who are influential to the labor market and the economy. However, our understanding of this particular group of people is still of scarcity. Moreover, with the growths of female labor force participation and educational attainment, women has no longer been confined to lower level positions and started to become managers, or even business owners. Due to the importance of employers and the fact that women’s positions in the labor market have been changing, this thesis attempts to analyze the patterns and changes of the employer’s sex composition in Taiwan. Using the “Human Resource Survey” from 1978 to 2005, this thesis intends to depict the picture of the patterns and changes of the employer’s sex composition in Taiwan, and further analyze the employer’s sex composition in different industrial sectors in the context of Taiwan’s economic transformation. Furthermore, due to the importance of firm size to the employer’s economic success, this thesis also analyzes sex composition of different firm size. Meanwhile, on the basis of the quantitative change of the employer’s sex composition, this thesis also analyzes the qualitative change of the male and female employers respectively in terms of age, educational and industrial compositions and the distribution of firm size. The research result shows that the proportion of male employers is still much higher than that of women, but the percentage of female employers has consistently been increasing. As to sectoral differences, the personal service sector and social service sector has higher proportions of female employers, which indicates that these sectors provide more industrial niches to woman entrepreneurs. The sex composition among employers of different firm size, as has been expected, shows significant differences. Employers of firm size 2 to 9 people has the highest percentage of women. Further analyses of the age, educational and industrial compositions and the distribution of firm size show that while there are only slight differences between male and female employers’ age and educational composition, the industrial and firm-size distributions show significant dissimilarities. The male employers center around the transformative sector while the female ones concentrate in low-profit, personal service sector with smaller firm size. Through the empirical analyses, the author concludes that a dual structure exists behind the sex composition of the employers in Taiwan. Despite the fact that the proportion of female employers has been increasing, which indicates that the roles and positions of women in the labor market has indeed undergone certain changes, the female employers still come in a “peripheral” and “secondary” position. In other words, we can still observe obvious gender stratification among the employers in Taiwan. Therefore, the gender equality in Taiwan’s labor market still has a long way to go.

論 文 摘 要 「男扮女裝」或「女扮男裝」一直是舞台上表演方式的一種，從古至今始終如此。然而在舞台上性別角色看似得以自由轉換之際，其實舞台下的性別角色編派卻是僵化的。生理性別、社會性別、情慾性別其實有著線性的關係。 本文希望理解現實生活中僵化的性別關係，如何創造、合理化、強化了演員在舞台上跨越性別的正當性，而所創造、合理化、強化的又是什麼樣類型的反串表演方式。 「反串」涉及的不僅是「男串女」或「女串男」的差別，還涉及到在什麼樣的戲劇情境、什麼樣的性別模擬方式下的「男串女」以及「女串男」。 「反串」的種類太多，因此很難窮盡觀察，但「歌仔戲」作為一個本土的「反串」劇種，其多變化的「變性」歷程足以提供思索台灣「反串」的起點，因為它不僅歷經了「男扮女」、「女扮男」時期，還經歷過了「男扮男、女扮女」。這種動態的過程可以提供思考「反串」的多樣型態如何因應著社會上的性別關係、劇種變化、表演體系或其它社會環境而改變，從而歸納出影響反串及其呈現的關鍵因素。 歌仔戲提供了思考反串成因及其樣態的起點，其它的反串舞台呈現則可以進一步過濾歌仔戲所提供的解釋，從而得出更具說服力的結論。 經由歌仔戲反串方式演變的探討，以及透過與其它反串方式的交互對照，本文於是得出了一張具歷史向度的反串圖像，同時把「男扮女」、「女扮男」的出現時機、搭配出現的戲劇類型做了清楚的交代。

本研究試圖通過實證研究來一探夫妻家庭生活中權力關係的樣貌，並試圖釐清究竟是哪些重要因素影響了這些權力的結果。在蒐集過去相關文獻後，我們認為夫妻的權力關係展現，可以重大家務決策和家務分工作為檢視的代表性指標。過去的相關研究也發現，個人所擁有的資源以及性別角色態度將會影響重大家務決策的權力運作；而在考量夫妻權力關係的另一個指標 － 家務分工時，因家務工作為耗費時間的活動，因此也必須將個人從事家務工作的時間可得性納入討論。此外，本研究也特別針對個人的性別角色態度做多樣化的討論，希望能對性別角色態度在夫妻權力關係中的作用有進一步的了解。 在夫妻權力關係中可以觀察到的現象是，夫妻間權力關係的平等由分享家中決策權力開始，妻子參與家中重要家務決策的機會愈來愈增加；然而在家務分工上，仍無法脫離傳統規範的束縛。本研究所得結果顯示，夫妻間的權力關係除了受到個人資源的影響之外，性別角色態度的影響也不容小覷。個人在婚姻關係中的權力除了來自個人資源作為交換之外，個人的態度也對其行為發揮影響力。社會傳統觀念對於性別角色的種種期待，雖透過社會化的機制內化至個人心中，然而隨著社會文化、經濟與家庭結構的變遷，使得原本規範丈夫與妻子權利義務的界線逐漸模糊，已婚男性與已婚女性的性別角色態度在面對實際家庭生活面向時，逐漸趨向彼此認同、諒解而愈來愈平等。但從家務分工的研究結果裡，似乎可以觀察到已婚男性的態度、意向在目前仍不平等的家務分工上有較決定性的影響。這樣的結果也顯示出，婚姻關係中男性仍是較有權力的一方。

本論文從現階段台灣本地的現象出發，爬梳「另類」（alternative）男性氣質的思考與脈絡，而大眾文化的論述又如何建構、行銷、挪用「型男」；進一步分析行動者本身透過跨文化消費與跨性別展演的實踐，重新理解當代的男生／身。 第一章即以台灣本地近年的男性雜誌、電視節目與服裝、化妝品的市場發展為始，勾勒出目前本地型男的發展樣態，接而回溯國外型男的發展歷史，討論國內型男現象如何「引入」國外的風潮。本研究以Paul du Gay與Stuart Hall（1997）所提出的「文化迴路」（the circuit of culture）的概念，作為本研究的思考脈絡依據與研究架構。 第二章的歷史背景陳述，爬梳了男性裝扮的歷史沿革，分別從大眾媒體與消費市場的角度來剖析該風潮的成長與發展，突顯了男性裝扮在歷史脈絡中的轉變，交雜實體的「物」與社會思潮的討論，搭建了本文於今討論的背景基礎。本章透過（數）個經典媒介文本作為對象，分析包括時尚雜誌、電視媒體、網路媒體、消費地景等，剖析媒介文本與消費地景的轉變對男性裝扮的建構與影響，以探討當代男性受媒介文本與消費地景影響後，透過消費與性別的展演作為實踐的方式之可能。 第三章為型男的跨文化消費探討，首先透過消費市場的現況搭建出台灣本地男性消費市場的面貌與幅度，繼而將探討行動者如何透過消費進行自我的風格建構，以及這些風格援引自哪些文化想像與風格類屬，進一步從中釐清消費物、消費文化與消費者之間的三重關係，並構築出台灣本地型男消費的力道與意涵。就個體的身份認同上，個體即在我群與差異化我群之間游移擺盪，正也對照於時尚本質的雙重曖昧性。同時，就跨文化層面來看，台灣本地的現象受到日本、歐洲、美國的文化影響，這三股力量的流動與相互作用，共構了本地行動者對於型男為何物的遙想。然而，本地的行動者也並非被動地接收各類資訊與文化傳播，反而主動地挪用、轉化、拼貼了異文化原始風格的意涵，重新塑造出新的形象，也產生新的意義。 第四章則是討論型男的性別展演，透過與理論的對話，以性別的跨界做為論述主軸，輔以型男自我闡釋的性傾向與性別認同，探勘型男在性別的認同上的突破與變異，勾勒出跨性別認同的光譜。本章以五位不同性取向的男性作為案例故事，從個案中看出「美」可作為男性氣質表現的選擇之一，陰柔的男性不必然是同志，異性戀男子也可以很Gay化；男同志可以與異性戀男子產生性別互動的關係，雙性戀的男性也可以在性傾向的光譜上遊走。因為對於身體的自覺與情慾的自主，才讓男性的性別想像有了更多的可能。 第五章則為結論部份，將對本研究的各面向作一總結，透過與行動者的訪談與二手資料分析，釐清行動者的意圖，沿著文化消費與性別認同兩主軸的概念進行討論，並指出研究過程中的限制與未來可能發展的方向。

籠罩於亂離、暴力陰影下完成的女性題壁詩，在明末清初曾喧騰一時。除了與晚明以降以「家族」為主體發展成的寫作、出版形式大相逕庭外，也與閨秀閒情之作有顯著區隔。明末清初女性題壁詩書寫家國破碎的悲慘際遇，是在銘刻了歷史記憶與女性聲音的情況下，更進一步提供讀者理解其時亂離氛圍的可能性。正由於此種寫作之獨特性，因而成為明清鼎革被積極保存的歷史記憶。因此，考察此種有關家國離亂與身世飄零的自我敘述，將有助理解女性主體與女性書寫等相關論題。本研究將以明末清初女性題壁詩為主軸，主要透過題壁詩的廣泛收集，釐清題壁創作與閱讀間複雜的辯證關係。期望能對於其中所再現的性別意識、女性書寫及主題意蘊有整體的關照與理解，以深入掌握其中的獨特面貌及文化意義。 本論文共計六章：二、三章透過禮教規約與題壁欲望的相互辯證，來展開論述。四、五章則依據歷史社會現象，考察女性題壁再現的文化意義。企圖透過對文本內在與外緣特點的描述與論證，勾勒明末清初女性題壁詩之全貌。 簡言之，本研究嘗試將明末清初女性題壁詩視為一種敘述聲音，在結合性別書寫、暴力、創傷與見證論述之餘，藉此觀察亂離女性的書寫狀態與傳播議題。通過上述議題之考察，不僅有助於接承晚明以降的「才女」發展脈絡，實際上也能開展女性寫作的不同面向。

男同志的術語有其特殊性，它們到底是在哪些特定的歷史、社會、文化脈絡下產生的呢？這套體系如何運用呢？隨著時代演進，這些術語如何轉變呢？同時，受到西方與日本男同志文化的影響。加上網際網路的發達，使男同志非常容易接收國外男同志的資訊，尤其是台灣的流行文化，長期跟隨日本的發展，在過程當中也把大量詞語與概念介紹進來，有時反而成為台灣男同志的一種重要象徵。因此，最初這些術語怎麼被引進、怎麼被翻譯而又怎麼被使用的？在這些詞語變化與使用的過程中，可以抽絲剝繭發現台灣男同志的特殊性。從男同志的術語當中，諸如1號、0號、葛格、底迪等等，我們可以進一步瞭解不同術語之間所形成的位階體系。 至於熊、猴、迷你馬或狼這些用動物來表現男同志的形象，我們必須重新檢視男同志追求什麼樣的外表與特質，當特定氣質被賦予特定的象徵後，一名擁有該特質的男同志，如何在互動的過程中決定地位的高低？ 因此，當混用的現象如1號弟、0號哥、熊哥、迷你馬底迪等合成的術語出現時，是否可以觀察到性／別分工跟社會體系的互動關係，到底同志欣賞什麼樣的形象與特質？抗拒的又是什麼？男同志認識彼此的時候，彼此的地位關係會是交往的阻礙嗎？ 對男同志來說，許多習以為常的概念，並非憑空發明，即便不少術語與概念源自西方的男同志，但在翻譯與使用的過程中，一直在跟台灣的歷史、社會、文化互動，本研究希望能讓研究的焦點，放在男同志跟台灣脈絡的互動關係。不同於大部分社會學與教育學的研究，傾向把同志當作個案，並以「男同志個體如何融入社會結構」的方式來分析，筆者著重男同志如何跟社會結構進行認識與互動，從中看見台灣的男同志文化。

長久以來，傳統性別角色刻板印象的框限，造成兩性資源分配的不當，女性在職場中多數扮演從屬的角色。以國民中學而言：女性教師是校園的多數，卻面臨校長大多為男性的結構性特色。有感於兩性平權逐漸成為公共論述的重要議題及兩性平等教育正在各級學校中深耕，本研究試著從國中校長的性別、性別角色出發，探索其與領導型態、學校效能之間的相關性，期能有深度的發現並能於研究過程中獲致深層的省思。 本研究所關心的問題有：1、校長的性別角色、轉換型領導型態及學校效能三者，是否會因校長性別之不同，而有差異？2、校長的轉換型領導程度與學校效能，是否會因環境變項之不同而有差異？3、校長的轉換型領導程度是否會因不同的性別角色而有差異？4、學校效能和校長的性別角色有多少相關？5、學校效能是否會因轉換型領導程度的不同而有差異？6、人口變項對校長性別角色、轉換型領導程度及學校效能究竟會造成何種影響？ 為了解前述問題，本研究除探討相關文獻外，以問卷調查為主要研究方法。問卷之對象以台北縣所轄公立中等學校內，實際擔任國民中學教學工作之編制內合格教師為母群體。樣本之選取係先以同規模之學校為叢集，並分別自四種規模之學校中隨機抽取70％之校數，再以每所學校分派6-7人為研究樣本。 本研究所採用的主要研究工具有「性別特質量表」、「轉換型領導量表」、「學校效能量表」等三種；欲採用之統計方法有：信度分析、因素分析、平均數的差異考驗、皮爾遜積差相關、單因子變異數分析(one-way ANOVA)Sheffe的事後比較。據此，本研究計有如下發現： 一、校長性別與性別角色、轉換型領導、學校效能關係方面；不同性別之校長所表現出的性別角色行為、轉換型領導程度、學校效能均未達顯著差異。 二、環境變項與校長轉換型領導及學校效能關係方面：地區別、學校規模別與校長轉換型領導、學校效能間存在顯著差異；校齡與二者之間均未達顯著水準。 三、校長性別角色與轉換型領導、學校效能關係方面：兩性化特質的校長其轉換型領導程度與學校經營效能均最高，其次依序為：女性化、男性化、未分化特質者。 四、校長轉換型領導程度與學校效能關係方面：校長的轉換型領導程度與學校效能之間，存在顯著正相關。 五、人口變項與校長性別角色、轉換型領導及學校能關係方面：在人口變項中與校長，往別角色、轉換型領導、學校效能之間存在顯著差異的有：服務年資別、年齡別；沒有顯著相關的為：性別、擔任職務別。 根據如上發現，本研究分別對教育行政機關、國民中學校長暨未來研究者提出建議。 / Due to the traditional stereotype of gender role, there are many discriminatory attitudes toward the female which cause the female still plays a secondary role in their professional fields. In the educational field of junior high schools, although the female teachers take the major proportion of the staff, the administrative structure of school is still of pro-male nature. Because of the importance of equality between men and women, this thesis begins from the analysis to the gender role of junior high school principles, then discusses the relationship between the gender of principle, the leading model and school effectiveness. The thesis hopes to derive some magnificent conclusions from the above analysis. The major concerns of this thesis are: 1.whether the gender role of principle, the transformational leadership and the school effectiveness will be influenced by the gender of principle? 2.whether the degree of transformational leadership and school effectiveness will be influenced by surrounding elements? 3.whether the leading degree of the transformational leadership will be different because of different gender role? 4.How much the degree of relationship between school effectiveness and gender role of principles? 5.whether the school effectiveness will be different because of the degree of transformational leadership? 6.what influence will the population variables cause to the gender role of principals', the degree of transformational leadership and school effectiveness? In order to resolve the above questions, the research method this thesis takes are literature review and opinion's survey with questionnaire. The subjects of questionnaire are the public junior high school teachers within the territory ofTaipei County. The survey tool this thesis takes are‘table of gender characters’,‘table of transformational leadership’and‘table of school effectiveness’. The statistic methods this thesis takes are reliability analysis, factor analysis, t-test, product-moment correlation, one-way ANOVA ,chi-square test. Therefore, the thesis concludes that: 1.In the respect of gender and gender role of principles, transformational leadership and school effectiveness: the gender role behaviors, transformational leadership and school effectiveness have not reached magnificent difference. 2.In the respect of the relationship between surrounding variables, transformational leadership and school effectiveness: there is significant difference exists in scale of school, location of school, degree of transformational leadership, however, no significant difference has been found in the age of school. 3.In the respect of gender role of the principles, transformational leadership and school effectiveness: the principles with characters of androgynous have the highest degree of transformational leadership and school effectiveness, then the femininity, the masculinity and the non-differentiation. 4.In the respect of the relationship between transformational leadership and school effectiveness: they are positive relevant to each other. 5.In the respect of the relationship between population variables, the gender role of principles, transformational leadership and school effectiveness: there is magnificent difference in the age of serving as teachers and age of teachers, however, there is no magnificent difference in the gender and duty. According to the conclusion, the thesis offers some suggestions to educational administratives, junior high school principles and respective researchers.

不動產及汽車這類高價格產品的銷售型態，不同於一般的商品。在高單價、高度涉入的產品交易中，銷售人員對有效性交易應具有決定性的因素。銷售員與消費者進行溝通、談判時有一定的技巧、節奏及運作模式，但在這些專業運作模式之外，銷售人員及顧客的某些人格特質、性別，亦對溝通效果具有相當程度的影響性。本研究主要是在探討何種自我監控程度的銷售員之工作表現較佳；銷售人員與消費者雙方自我監控程度與銷售的關係，是否雙方的自我監控程度會影響互動過程及滿意度；同時，消費者與銷售員的性別是否也與雙方自我監控程度的影響有關。同時，由管理者評估銷售人員的平日表現，來探討銷售員之性別與自我監控程度與其長期工作表現間的關係。 在溝通效果方面，由顧客評價溝通感受時，顧客性別、自我監控程度，或銷售員性別、自我監控程度，亦或是互動雙方的自我監控程度的交互作用，對溝通過程並無顯著影響。而銷售人員的評估，則有明顯的差異：男銷售人員對溝通過程的評價較為樂觀，此外，高自我監控的銷售員對溝通過程會有較正面的反應。但是，當互動雙方自我監控程度均高時，則銷售員對溝通過程的滿意度反而會有降低的傾向。 就主管評價而言，房地產及汽車二個產業的主管們認為銷售員在與同事相處態度、虛心接受指導、性格穩定度、配合環境需要的能力、銷售積極度、業績表現、其他一般工作態度、未來發展潛力、整體評價等九個項目沒有明顯差異。二個產業唯一的差異是，服務客戶的態度。研究得知，房地產的銷售人員在平日服務客戶的態度要比汽車業的銷售人員的態度令主管滿意得多。而且主管也發現，女性業務代表的業績表現比男性業務人員的表現出色。而銷售人員本身性別與自我監控程度的交互作用與業績表現之間的相關程度亦接近顯著水準，特別是以具高自我監控的男銷售人員表現最是出色。 第一章 研究動機和目的…………………………. 1 第一節 研究動機…………………………………. 2 第二節 研究目的…………………………………. 5 第二章 文獻探討…………………………………. 7 第一節 人格特質（Personality）……………… 7 第二節 中國人的性格……………………………. 10 第三節 自我監控（Self-monitoring）………… 12 第四節 性別（Gender）…………………………. 26 第三章 研究方法…………………………………. 38 第一節 研究架構……………………………………39 第二節 研究對象及抽樣方式………………………40 第三節 研究變數……………………………………41 第四節 自我監控量表的效度與信度………………43 第五節 施測流程……………………………………45 第六節 自我監控測量方式…………………………46 第四章 研究發現…………………………………. 49 第一節 受訪者背景…………………………………49 第二節 變數之描述性統計…………………………58 第三節 溝通效果之假設檢定………………………76 第四節 銷售人員表現之假設檢定…………………85 第五章 結論與建議…………………………… .. 94 第一節 研究結論………………………………… 94 第二節 建議及貢獻……………………………… .98 第三節 研究限制與後續研究建議……………….101 附 錄…………………………………………… .103 參考文獻……………………………………… ….111 中文部份………………………………… ..111 英文部份…………………………………….112 附件一：預試問卷…………………………… ….126 附件二：銷售人員問卷………………………… .128 附件三：主管評量問卷………………………… .130 附件四：顧客問卷……………………………… .131 附件五：銷售人員之溝通過程評估…….……….135

本研究透過性別的觀點，以大專院校之女學生為例，探討女生性受到電話性騷擾侵害之經驗，包括女性如何去認定電話性騷擾，受到電話性騷擾時的反應方式、如何解決，非受害者對於電話性騷擾的態度，以及一個組織（校方）在面臨其成員（學生）受此侵害時如何因應。本研究透過對受害女同學的訪談，以及bbs之文章，做為研究分析的基本資訊。 女性所認定電話性騷擾的形式主要分為二大類：一是內容與性(sexuality)有關，另一類則是內容與性無關，主要是性別(gender)關係的影響。電話性騷擾雖然沒有對女性造成直接的身體傷害，但許多女性卻因此而感到相當恐懼，嚴重者甚至需要改變日常生活作息；女性在電話性騷擾事件中所受到的傷害，不僅只來自於接到電話的當時，更因事後遭受他人對她遭受此事件的態度而蒙受二度傷害，這樣的二度傷害常來自於大眾對電話性騷擾的迷思，因此如何使得電話性騷擾受到重視，並避免使受害女害再受到二度傷害，破除迷私是相當重要之事。另外由學校對騷擾事件的處理過程中，可以看到校方組織與學生對於電話性騷擾事件認知的差異，使得處理方式不但未讓學生感到滿意，甚至有憤怒的情緒產生，因此處理者在面臨處理此類事件時須思考如何能夠照顧到被害者的情緒。 由於電話性騷擾是性別權力不平等所造成的問題，要保護女性免於電話性騷擾的侵害，應是教導女性提昇她的主體性，要不再是以減低風險的方式來使女性免於受到侵害，減低風險的解決方式所付出的代價就是女性的很多自由或是主體性就被消失掉，為了提昇女性在此方面的主體性，再策略上的做法可以透過公開、廣泛的討論和教育，使女性了解電話性騷擾的本質，讓女性在面臨電話性騷擾時能夠勇敢沉著地理解騷擾者的言語，而且也能跨出社會所貸給她的種種桎棝，以她自己為主體來選擇以何種方式來回應騷擾者，不再只是形式上的積極而已。

身為黑人女作家，受麗絲華克在小說《紫色姊妹花》中，犀利地揭露黑人女性遭受性別與種族歧視的迫害，藉此喚醒世人重視性別與種族的不平等，重賦黑人女性獨立的聲音。本論文旨在剖析華克如何顛覆文學與社會意識型態傳統，再次肯定黑人女性生存價值的信念。論文的第一章檢視小說申的書信體形式，除了分析其與小說主旨的關係，並探討小說中所使用的敘述觀點如何強化主題。第二章討論性別議題與小說中女性角色的錯綜關係，華克如何顛覆歐陸灰姑娘的神話，並加鋪述女性對裁縫（對文字的剪裁）的特殊才能。第三章研究父權制度與種族歧視的雙重壓力如何導致女性消音，並且抑制女性自我認同屬性，分析小說語言的運用，以及書名與小說結尾的意涵。華克呈現女主角從沈默到反抗的過程，並確立女性在文學的影響力。 / Being a black female writer profoundly concerned with the pling of black women, Alice walker sensitively exposes the impact of sexism and racism on black women in her novel The Color Purple, with a view to making the world aware of sexual and racial inequality and finding a voice that belongs to black women. The present study proposes to investigate how Walker subverts both literary and social conventions in her novel and to present her unwavering resolution to affirm the existence of all black women. The first chapter examines the epistolary form in the novel, with a detailed analysis of its relationship with the thematic messages of the novel, and discusses how the point of view in the novel reinforces the thematic concerns. Chapter II deals with gender issue and the structure of relationships among the female characters, focusing on female bonding, followed by a discussion of Walker's literary subversion of the European Cinderella Myth in the novel and female creativety, chiefly sewing. Chapter III explores how partiarchy and racism lead to black female sillence and pose a threat to the formation of self-indentity, and analyzes the use of language and the significance of the title of the book and the ending. Affirmatively, Walker succeeds in The Color Purple in portraying her female protagonist's development from a silenced woman to a rebellious one and in asserting female influence through literature.