本研究旨在瞭解臺北市優質學校評鑑指標─以行政管理向度為例之內涵。研究方法為文獻分析、問卷調查與專家訪談，其中問卷調查之樣本為臺北市公私立國民中小學學校行政人員共630位，可用問卷471份，可用率為74.76%；專家訪談對象為臺北市參與優質學校評選，並已獲獎之學校校長共4位。研究工具包含自編之「臺北市優質學校評鑑指標之研究─以行政管理向度為例調查問卷」及「臺北市優質學校評鑑指標之研究─以行政管理向度為例訪談大綱」。本研究之統計方法為描述性統計、t考驗、單因子變異數分析與Scheffé事後比較、Pearson積差相關、線性結構關係分析(SEM)等方式。根據研究結果與分析後歸納之研究結論如下： 壹、優質學校行政管理向度中的知識管理、e化管理、品質管理、績效管理 四項指標之現況 一、臺北市公私立國民中小學學校行政人員在知識管理指標量表及其分向度 的現況得分程度中上，並以「建置利於知識管理的校園環境」及「建立 學校知識庫及分享應用平台」分向度得分最高。 二、臺北市公私立國民中小學學校行政人員在e化管理指標量表及其分向度 的現況得分程度中上，並以「達成具體的e化管理的層級廣度」分向度 得分最高。 三、臺北市公私立國民中小學學校行政人員在品質管理指標量表及其分向度 的現況得分程度中上，並以「建立以需求與滿意為導向的服務」分向度 得分最高。 四、臺北市公私立國民中小學學校行政人員在績效管理指標量表及其分向度 的現況得分程度中上，並以「建立績效管理制度落實績效管理執行」分 向度得分最高。 貳、不同背景變項在知識管理、e化管理、品質管理、績效管理四項指標得分 之差異情形 一、學校行政人員背景變項中，年齡、現任職務、服務年資、學校類別於知 識管理指標得分之差異達顯著水準，但性別、最高學歷、學校屬性、學 校規模則未達顯著差異。 二、學校行政人員背景變項中，性別、年齡、現任職務、服務年資、學校類 別於e化管理指標得分之差異達顯著水準，但最高學歷、學校屬性、學 校規模則未達顯著差異。 三、學校行政人員背景變項中，年齡、現任職務、服務年資於品質管理指標 得分之差異達顯著水準，但性別、最高學歷、學校屬性、學校類別、學 校規模則未達顯著差異。 四、學校行政人員背景變項中，性別、年齡、現任職務、服務年資、學校類 別於績效管理指標得分之差異達顯著水準，但最高學歷、學校屬性、學 校規模則未達顯著差異。 參、知識管理、e化管理、品質管理、績效管理四項指標量表及其分向度得分 之相關分析 一、整體知識管理指標量表與整體e化管理指標量表間呈顯著正相關，且在e 化管理指標量表各分向度中，以「建立學校e化管理的組織制度」與知 識管理指標量表之相關程度最高。 二、整體知識管理指標量表與整體品質管理指標量表間呈顯著正相關，且在 品質管理指標量表各分向度中，以「建立學校全面品質管理的計畫或方 案」與知識管理指標量表之相關程度最高。 三、整體知識管理指標量表與整體績效管理指標量表間呈顯著正相關，且在 績效管理指標量表各分向度中，以「規劃績效管理程序訂定相關管理辦 法」與知識管理指標量表之相關程度最高。 四、整體e化管理指標量表與整體品質管理指標量表間呈顯著正相關，且在 品質管理指標量表各分向度中，以「建立學校全面品質管理的計畫或方 案」與e化管理指標量表之相關程度最高。 五、整體e化管理指標量表與整體績效管理指標量表間呈顯著正相關，且在 績效管理指標量表各分向度中，以「建立績效管理制度落實績效管理執 行」與e化管理指標量表之相關程度最高。 六、整體品質管理指標量表與整體績效管理指標量表間呈顯著正相關，且在 績效管理指標量表各分向度中，以「建立績效管理制度落實績效管理執 行」與品質管理指標量表之相關程度最高。 肆、驗證知識管理、e化管理、品質管理、績效管理四項指標之適配度 一、本研究具有良好的整體適配度，符合判斷值＜0.05的規準。 二、本研究具有良好的比較適配度，符合判斷規準。 三、本研究具有良好的精簡適配度，符合可能值域為0~1之判斷規準。 四、本研究具有良好的基本適配度，符合判斷規準。 五、本研究具有良好的內在適配度，符合判斷值須為正的實數之規準。 最後，本研究根據研究結果分別提出以下建議： 壹、對主管教育行政機關之建議 一、透過學校現場資訊瞭解，改進優質學校行政管理的評選歷程。 二、依據評選實際情況及各校建議與需求，不斷充實及修正評鑑指標。 三、學校行政管理之課程應嵌入知識分享的理論與實務。 四、挹注足夠的經費與資源，以充實優質的e化管理基礎環境。 五、落實統計資料庫之建置與參賽成果之匯整的績效管理。 貳、對學校行政人員之建議 一、擬定彈性的品質管理計畫及標準作業流程。 二、優質學校行政管理之運作須結合各校願景。 三、領導者須整合行政團隊之共識與向心力。 四、善用激勵原則，提高參與評選之動機及意願。 五、資料呈現與方案撰寫須以創意取勝。 / The main purpose of this research is to study the indicators of evaluating the quality school in Taipei city: an example of the dimension for administration management. The research methods included literature analysis, questionnaires investigation, and interviews. The research instrument was distributed to 630 school administrative personnel of public or private elementary and middle schools in Taipei city. There are 471 valid samples which were used in this study. The purpose of survey method with 4 specialists was aimed to explore the opinions of specialists. The data obtained was interpreted using descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Scheffé posteriori comparison, Pearson’s product-moment correlation, and SEM through the use of LISREL 8.71. The conclusions drawn from the study were as follows : A.The existing situation in the dimension for administration management of quality school 1.The perception of school administrative personnel were above average agreement of the knowledge management indicators. For them, the best items are “establish the campus environment which favors knowledge management” and “establish the school knowledge base and the shared or applied platform.” 2.The perception of school administrative personnel were above average agreement of the e-management indicators. For them, the best item is “achieve the concrete level and breadth of e-management.” 3.The perception of school administrative personnel were above average agreement of the quality management indicators. For them, the best item is “establish the services which take the demand and satisfaction as the guidance.” 4.The perception of school administrative personnel were above average agreement of the performance management indicators. For them, the best item is “establish the system of performance management and carry out the execution of performance management.” B.The difference of each examinee in different background variable of making scores of knowledge management, e- management, quality management, and performance management indicators 1.School administrative personnel’s age, position of service, years of service, and school category have significant influences on knowledge management indicators. But School administrative personnel’s sex, highest educational degree, school attribute, and school size do not have any significant influences. 2.School administrative personnel’s sex, age, position of service, years of service, and school category have significant influences on e-management indicators. But School administrative personnel’s highest educational degree, school attribute, and school size do not have any significant influences. 3.School administrative personnel’s age, position of service, and years of service have significant influences on quality management indicators. But School administrative personnel’s sex, highest educational degree, school attribute, school category and school size do not have any significant influences. 4.School administrative personnel’s sex, age, position of service, years of service, and school category have significant influences on performance management indicators. But School administrative personnel’s highest educational degree, school attribute, and school size do not have any significant influences. C.In the aspect of relationships among the indicators and items of knowledge management, e-management, quality management, and performance management 1.There are positively correlation existed among knowledge management indicators, e-management indicators, quality management indicators, and performance management indicators. 2.There are positively correlation existed among items of knowledge management indicators, e-management indicators, quality management indicators, and performance management indicators, too. D.Confirm the model of the dimension for administration management of quality school 1.The dimension for administration management of quality school contains four indicators : knowledge management indicators, e-management indicators, quality management indicators, and performance management indicators. 2.The model of the dimension for administration management of quality school for school administrative personnel of public or private elementary and middle schools in Taipei city is proper. In the last part, based on the research results, the researcher proposed some suggestions for “educational administrative agencies”, “school administrative personnel”, and “other researchers”, hoping to benefit the improvement of indicators of evaluating the quality school in Taipei, especially in the dimension for administration management in the future.

電子產業為我國長期重點發展之產業，而平衡計分卡可謂最具效力之績效管理工具。個案公司為一國內被動元件製造廠，導入平衡計分卡專案時程約三年，本研究以分析策略性衡量指標的方式，探討平衡計分卡制度導入後實際執行情況，深入瞭解如何設計合適的策略性衡量指標，並設計指標診斷機制，以提供公司所需的衡量指標回饋。 　　本研究將策略性衡量指標系統之建立區分為「策略性衡量指標設計系統」、「策略性衡量指標診斷系統」，及「策略性衡量指標回饋系統」三大部分。簡而言之，本研究說明企業如何利用平衡計分卡實際進行管理，以策略性衡量指標為重點，將企業的策略至實際營運活動一以貫之，經營者同時能藉此思考企業可精進之處，此研究結果俾作為個案公司及後續企業執行平衡計分卡時之參考。 / The electronic industry in Taiwan is the key within the industry development policy, and the balanced scorecard is one of the most powerful tools of performance management. The object of the research is a domestic manufacture of passive components, which implements the case of balanced scorecard for three years. The research explores the implementation of balanced scorecard by analyzing the strategic performance indicator, building the system of indicator diagnosis, and offers the feedback of indicator for the company need. The research divides the analysis of strategic performance indicator into “the design of strategic performance indicator”, “the diagnosis of strategic performance indicator”, and “the feedback of strategic performance indicator”. In short, the research explains how the company use balanced scorecard to manage. Use a strong logic to link from the company’s strategy to every operating activity. CEO also can think about where the company can improve. The result of research could be the reference for the case and other companies

效率市場理論認為資本市場上所進行的是一場公平遊戲，任何人在任一時點皆無法利 用他所能夠獲得的資訊，而持續地獲取超額利潤，因而市場也將總是處於均衡狀態。 本研究嘗試從經濟面及非經濟面，去探討目前台灣的證券市場，是否具備符合效率市 場的條件，其方法是運用產業分析的架構，來了解台灣的證券市場。 其次再以目前在台灣使用較廣泛的幾種技術分析指標做為研究工具，看看這些個別的 技術分析指標及各種指標的組合能否獲致超額報酬，以驗證市場是否符合弱式效率市 場假說。 本研究以運轉率為選取股票樣本的標準，研究期間為民國76牛蛙77年，使用的技術分 析方法包括：濾嘴法則、移動平均法、乘離率、強弱指標、人氣指標等，股價資料則 以證券所之日資料。 依據本研究所得的結果，當可明瞭目前台灣證券市場上經濟因素及非經濟因素對於市 場效率性的影響，並對於投資人所熱衷的技術分析是否真能獲利得到一些啟示，而這 些資料除可供主管機關，用以擬定提高證券市場功能之決策時的參考外，廣大的投資 人亦可因而了解其在投資時應採行何種分析工具，才能獲取較高的報酬。如此對於證 券市場效率性的提高將有若干的貢獻。

本文在古典測驗的概念下，賦予題組適當機率模式，探討難度指標與鑑別度指標的計算公式；且以九十六年第二次國中基測英語科試題為驗證實例，並與傳統模式之計算結果相互比較。 / Modeling a testlet with a probability structure, we investigate the computational formulas of the difficulty index and the discrimination index. Data taken from the English test items of the second basic competence test for junior high school students in 2007 are used for empirical verification and the result is compared with that obtained by the traditional method.

基於教育指標在評鑑工作上科學化及客觀化的特性，本研究的目的旨在透過因素分析法建立我國高級中學輔導工作評鑑指標及其權重，並以此解決語意化指標納入指標系統的困難。據此，本研究以自編之「高級中學輔導工作評鑑指標研究問卷」為工具，並以台灣省及台北市公私立高級中學之校長及輔導教師為研究對象。首先進行高級中學輔導評鑑指標之重要性及一致性分析，再以因素分析建立輔導評鑑指標及其權重，其結果如下： 　　（一）高級中學校長及輔導教師普遍認為「輔導教師的人格特質」是評鑑輔導工作時的最重要指標。其次為「校長對輔導工作的支持程度」、「輔導教師受專業輔導知能訓練合格程度」，可知輔導工作相關人員的素養及投入在評鑑輔導工作時所佔的重要程度。 　　（二）校長和輔導教師普遍認為輔導工作委員會的存在及運作不適合當作輔導評鑑的指標。顯示出現行高中輔導工作委員會的運作成效及存在受到較多的質疑和討論，面臨較多的改革呼聲。 　　（三）重要性較高的評鑑指標，其一致性也較高（標準差較小）。代表此些重要的評鑑指標普遍受到校長及輔導教師兩類團體的重視。而觀察較不重要的指標也發現，其不一致性，即爭議性也通常較高。 　　（四）在校長和輔導教師中，「輔導教師授課時數之多寡」是否適合做為輔導評鑑的指標普遍造成較大的爭議。贊成輔導教師應授課者多認為輔導教師必須多接近學生，才能瞭解學生；而反對者則認為以現有的輔導教師人力上尚嫌不足，授課會減少推行輔導工作的時間，加重輔導教師的工作壓力。 　　（五）經過因素分析的結果，本研究共抽取出11個輔導評鑑指標。經整理刪除貢獻量低的題項後，將11類指標評鑑指標再度進行二階因素分析，以此計算出輔導評鑑綜合指標及其權重值。 　　本研究即根據上述研究結果，分別對未來研究和輔導工作推展及評鑑上提出建議，以供後續研究之參考。 / The purpose of this study is to explore evaluation indicators of guidance for senior high school in Taiwan, and also to compared the principals' and the school consultants' opinions in the importance of evaluation indicators. Furthermore, the weights of evaluation indicators of guidance are computed.

工業區開發因必須耗費大量的人力､物力與財力，是以多屬於國家長期 性的投資計畫與工作，又因其是為近代促進經濟成長的主要手段，故此法 即成為二次大戰後各國為迅速恢復國力競相使用的重要方法。臺灣地區工 業區開發至今已有三十年歷史，但因早期均以改善經濟條件､促進經濟成 長為主要指標，而鮮少慮及其他相關配合層面之考量，是以近年來不斷發 生公害､汙染事宜，而在民眾環保意識日漸高張的情況下，抗爭事件亦日 益頻繁。 為減少因著重單一指標而導致之問題，故本論文進一步研究 臺灣地區未來工業區開發決策指標合理的考量方向，並以國內外相關文獻 回顧及理論探討方式，配合AHP決策法則的應用，進而得出臺灣地區工業 區開發決策指標應除經濟指標之考量外，尚須配合考量環保及社會指標， 並祈以多重指標之考量，可作為政府在未來擬定工業區開發決策指標之參 考。

有關聚集經濟的研究，過去主要著重在聚集經濟的型態與都市發展之關係，藉此擬定產業發展政策，從以往的實證研究中，發現台灣地區製造業是以地方化經濟為主導，傾向個別產業集中、專業發展。此外，並藉由「地方化係數」說明產業在空間的集中程度。然地方化係數受工廠員工規模及廠家數目影響，易產生高估的現象，且僅對中分類製造業集中程度進行測試，無法展現台灣地區製造業地理空間分布集散的全貌。有鑑於此，本研究以地方化經濟為基礎，藉由Ellison以及Glaeser兩位教授（1994，1997）提出之「鏢靶方法」，觀察單一產業之廠商於空間上是否有地理集中現象，衡量台灣地區中、小、細分類製造業地理集散情形，並與「地方化係數」測試結果進行比較。 　　此外，相鄰廠商間往往因為「外溢效果」，使得其他廠商持續進駐在相同區域，形成產業聚集的現象。本研究也將藉由「鏢靶方式」的衍生推導，衡量台灣地區製造業廠商的外溢在行政地理空間之範圍，以及各中分類製造業的聚集，是由相同產業內廠商間，抑或為不同產業廠商間之外溢所形成。 　　本研究可分為五個部分：第一部分為聚集相關理論及文獻的回顧與探討；第二部分介紹本研究所使用之資料系統，以及產業地理集中之衡量指標；第三部分為台灣地區製造業地理空間變遷與集散之分析；第四部分外溢效果範圍之分析；第五部分為結論建議與後續研究。本研究獲致下列結論： 　　一、台灣地區製造業從業人口空間分布逐漸由中心都市向外圍城市擴張集中。 　　二、台灣地區多數製造業均有輕微的地方化現象，且產業集中程度變化不大。 　　三、使用ＥＧ指標同時控制廠商規模分配與地區規模分配，較地方化係數精準。 　　四、產業分類層級越細，地理集中值越高。 　　五、台灣地區多數製造業產業外溢範圍超過市鄉鎮層級。 　　六、台灣地區製造業產業間聚集力量逐漸向上提升。

University of Macau / Faculty of Social Sciences and Humanities / Department of Government and Public Administration

由於技術分析之有效性一直為學者們所探討且備具爭議的議題，有部分學者認為技術分析無效，但實務上，技術分析在金融市場上的應用卻相當廣泛；此外，由於外匯市場為交易量龐大且眾多學者研究之重要金融市場，故本文回顧過去多項國內、外研究，並經由實地探訪台灣外匯市場上之投資人，針對仍未被研究，但實務上所採用之技術指標進行多項交易策略之模擬並探討其獲利性。 本文主要針對新臺幣兌換美元之匯市，探究將商品通道指標(Commodity Channel Indexes)及威廉指標(Williams Overbought/ Oversold Index)兩種技術分析指標應用於此外匯市場上之獲利情形，採用1993年1月1日至2012年12月28日，共計二十年，5279筆銀行間交易之新台幣兌美元之匯率日間資料，擷取其最高價、最低價及收盤價並透過程式交易進行回溯測試，並針對此兩種技術指標建構多種交易策略，歸納並分析其中可獲得超額報酬之技術策略，期能找出獲得最佳投資報酬以及提高交易的成功機率與獲利能力之法則。 藉由Matlab運算處理後，將此兩種技術指標應用於過去20年之歷史價格進行回溯測試，本實證研究發現：1. 採用威廉指標之策略普遍績效都較採用商品通道指標來的好，不僅在總報酬率的表現上比較好，採用威廉指標所執行的交易獲利的機率也必較高。2. 由於此兩技術指標應用在新台幣兌美元之外匯市場上可得的績效高於買賣策略應用於此市場之平均年化報酬率，故證實此兩種技術指標應用在新台幣兌美元的外匯市場上，均可獲得超額報酬，此兩技術指標在新台幣兌美元市場是有效的、可獲利的。 / It has long been a controversial question to scholars whether or not technical analysis is efficient. Although some scholars believe technical analysis is useless, it has been broadly used in the financial markets for a long time. As foreign exchange markets are one of the most important financial markets with huge trading volume in the world, this paper reviews many past literature and extracts trading strategies from some real investors in Taiwan’s foreign exchange markets. Additionally, this paper focuses on testing the trading performance of applying the technical indexes which have not been researched in the academic field but have often been utilized in the real exchange markets. This thesis mainly concentrates on the exchange market of New Taiwan Dollar against US dollar and examines the trading performance of utilizing two technical indexes which have been used but not been researched in foreign exchange markets : Commodity Channel Index (CCI) and Williams Overbought/Oversold Index (WMS). The dataset of this paper is from January 1st, 1993 to December 28th, 2012, an overall of 20 years and 5279 times of daily NTD/USD exchange rates between banks. To complete the back-testing, this research utilizes the highest, lowest and close price from those materials and analyzes the technical strategies which obtain excess profits. By generalizing the results of those trading strategies, investors can find the best trading rules and increase the returns from applying these two technical indexes to foreign exchange market. The results of this research are as follows: 1. WMS’s performances are chiefly superior to the CCI’s performances. Not only the total profit rates of technical strategies from WMS are higher than the total profit rates of trading rules from CCI, but also the rates of profits on WMS always demonstrate a better result than the rates of profits on CCI. 2. Both of these two technical indicators can produce excess profits. Compared to the average annual return of buy-and-hold strategy in this market, both of the two technical indexes conduct a better performance. As a result, these two technical indexes are effective in NTD/USD market.

許多新興風險隨著金融市場的變化而產生，以致於發生許多大型金融災害造成許多金融產業蒙受鉅額損失。而於金融市場尋求利潤已是金融產業重要的一環，有鑑於此，本論文提出ㄧ套完整的資產配置流程，利用技術指標建構綜合信號指標作為市場指標再選擇投資資產並估計、模擬、最適化投資權重並投資，以達到規避大型金融事件風險並獲取超額利潤。本論文亦嘗試不同股票評分指標、股票資產模型、結構模型、投資組合大小等組合，以找出最適合台灣股票支股票評分指標、資產模型以及投資組合大小。 本論文發現綜合信號指標作為市場指標可有效判讀金融事件的發生與結束時間，經由此指標判斷可獲得相當的超額利潤。本論文亦發現當投資組合為5支股票、資產模型為GJR GARCH(1,1)模型、相關結構型態為多元高斯Copula時可獲得超額利潤。