隨著人們閱讀習慣轉變與各種行動閱讀器的普及，行動閱讀與行動學習已經成為近年來普遍重視的研究議題。儘管電子書和行動閱讀載具受到大眾的歡迎，但是許多研究仍指出行動閱讀和電子書存在一些需要克服的問題，其中包括行動載具所配備的螢幕尺寸偏小，導致傳輸資訊量因而受限的難題。因此在螢幕資訊呈現上，必須考量應用一些合適的資訊呈現方式，才能夠讓學習者更有效率閱讀學習內容。在過去已經有許多研究進行各種關於靜態與動態資訊呈現方式的探討，然而至今卻仍未有研究將兩種資訊呈現方式特色進行結合，發展出兼具靜態與動態資訊兩者的資訊呈現方式。 本研究以過去研究文獻作為基礎，歸納出靜態資訊呈現方式和動態資訊呈現方式與閱讀理解學習成效有關聯的特徵，並且加以改良後進行結合，發展出兼具靜態與動態特色的資訊呈現方式。為了比較上述三種資訊呈現方式對於行動閱讀學習的影響，本研究規劃一行動閱讀學習實驗，以國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所碩士班學生作為實驗對象，並使用 Neurosky 腦波偵測儀器與閱讀測驗和認知負荷量表作為收集數據的工具，探討在三種不同閱讀情境下，分別利用靜態、動態與靜加動態三種資訊呈現方式進行行動閱讀學習時，對於學習者閱讀專注力、閱讀理解成效與認知負荷的影響。 研究結果發現，學習者在進行行動閱讀學習時，閱讀情境與資訊呈現方式均為影響學習者閱讀專注力和閱讀理解成效的因素，其中坐姿狀態最能讓學習者專心進行閱讀學習，而靜加動態資訊呈現方式則使得學習者最無法專心於閱讀學習。另外，資訊呈現方式是影響學習者認知負荷的主要因素，其中靜加動態資訊呈現方式會給予學習者過高的認知負荷。 綜合本研究結果，三種閱讀情境搭配三種資訊呈現方式對於閱讀專注力、閱讀理解與認知負荷的影響各有優劣勢，因此可以因應學習者不同的閱讀情境或不同目的，挑選使用最為適合的資訊呈現方式。未來研究也能基於本研究結果，進行相關應用或進行更為深入的研究。

Kyoto University (京都大学) / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第17570号 / 工博第3729号 / 新制||工||1568(附属図書館) / 30336 / 京都大学大学院工学研究科電気工学専攻 / (主査)教授 引原 隆士, 教授 萩原 朋道, 教授 山川 宏 / 学位規則第4条第1項該当

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第22657号 / 工博第4741号 / 新制||工||1741(附属図書館) / 京都大学大学院工学研究科原子核工学専攻 / (主査)教授 中島 健, 教授 村上 定義, 准教授 石 禎浩 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Engineering) / Kyoto University / DFAM

本研究旨在瞭解目前國中學生處理導師生衝突方式之現況，並分析不同學校規模、導師管教方式、導師生衝突頻率與導師生關係對國中學生處理導師生衝突方式的影響。 本研究以研究者自編之「國中學生處理導師生衝突方式問卷」為蒐集資料的工具，以分層隨機抽樣的方式，抽取台中縣市5所公立國民中學學生717名為調查的樣本，經統計分析後主要研究發現如下： 一、國中學生處理導師生衝突方式方面 國中學生處理導師生衝突的方式，依序是「不採取行動」、「協議溝通」、「報復」。 二、學校規模影響方面 （一）就讀大型學校的國中學生，明顯比小型學校學生易採用「不採取行動」之衝突處理方式。 （二）學校規模在「報復」與「協議溝通」之衝突處理方式上沒有顯著差異。 三、導師管教方式影響方面 （一）國中導師管教方式以「民主」居多、「專制冷漠」次之、「放任」最少。 （二）國中學生與專制冷漠管教方式的導師發生衝突時，較易使用不採取行動、報復之衝突處理方式。 （三）國中學生與民主管教方式的導師發生衝突，較不會使用報復之衝突處理方式，較易使用協議溝通之衝突處理方式。 （四）國中學生與放任管教方式的導師發生衝突，較易使用協議溝通之衝突處理方式。 四、導師生衝突頻率影響方面 （一）國中學生有導生衝突經驗者佔六成，導師生衝突頻率依次為「從來沒有」（37.6％）、「每年數次」（28.4％）、「每月數次」（16.2％）、「每週數次」（13.0％）、「每天數次」（4.9％）。 （二）導師生衝突頻率愈高的國中學生，明顯比導師生衝突頻率低的國中學生易使用不採取行動、報復之衝突處理方式。 五、導師生關係影響方面 （一）導師生關係欠佳的國中學生，明顯比導師生關係良好的國中學生易使用不採取行動之衝突處理方式。 （二）導師生關係良好的國中學生，明顯比導師生關係欠佳的國中學生易使用協議溝通之衝突處理方式。 根據上述結論，本研究提出下列建議： 一、給未來研究之建議 研究對象範圍可再擴大，研究方法可質量並重，亦可納入家庭管教方式、同儕關係，以及與其他教師關係等研究變項的討論。 二、給實務單位之建議 （一）給教育行政機關之建議 縮小學校規模，減低學生問題行為。 （二）給學校行政單位之建議 慎選導師，以服務年資較長的女性導師為優先人選，並且多舉辦輔導知能相關研習活動。 （三）給國中導師之建議 正視衝突，與學生共謀解決之道。鼓勵學生理性溝通，適當的情緒表達。並且運用民主方式管教學生，避免使用專制冷漠方式管教學生。最後即是導師應以身作則，善盡導師之責。

在國內，公司委託承銷商承銷證券的過程中，有三個階段：上市前規畫轉導，擬訂證 券發行價格及促銷( 配銷 )證券。承銷商完成委託後，便根據與公司所訂的報酬契約 , 獲得報酬。然而在此過程中，存在了三項問題：風險分攤、逆選擇與道德危機。 由於證券的市場需求是不確定的，公司擬上市的證券有可能無法全數售完，因而證券 銷售總金額亦不是確定的，導致公司與承銷商必須決定承銷報酬佔總金額的比例，亦 即必須決定彼此分攤銷售風險的程度，這就是風險分攤問題。承銷商在上市前規畫轉 導後，對證券未來的獲利能力，即證券品質。獲得較正確的估計，但公司並不知道而 有賴承銷商申報，然而承銷商可能低報此品質資訊，以設定出較低的發行價格，而能 使自己較易出售證券，如此導致公司獲得比應有銷售金額還低的資金，這是承銷商申 報不實資訊的逆選擇問題。在促銷階段，促銷成本完全由承銷商負擔，而且其努力並 不被公司觀察到，承銷商可能為減低成本而有促銷不力的可能，導致證券銷售量或投 資人申購股數總額較應有的還少，因而使公司遭受損失，這就是承銷商努力水準不足 的道德危機問題。 本研究便針對國內數種不同的承銷方式，經由找出適當的承銷報酬，而解決上述提到 的問題。進而指出在各種的情況下，對公司或承銷商較有利的承銷方式。

本研究之目的在於探討在不確定狀況下，推銷人員因顧及本身立場而未盡所能，為公 司提供最大貢獻，亦即所謂道德危險產生時，管理當局應如何制定一套有效的激勵付 薪方式，以使推銷人員發揮最大功效而達到公司及推銷人員雙方之最大利益。 全文共分五章，各章名稱如後： 第一章 研究動機與研究目的 第二章 文獻探討 第三章 推銷人員薪資制度 第四章 推銷人員薪資模式之建立與推演 第五章 結論與建議

第一章緒論。指出研究動機、目的、範圍及方法。 第二章主要論述國內外都市更新時土地及地上物之各種取得方式，並分析台北市目前 都市更新所遭遇之問題。 第三章從台北市現行都市更新土地及地上物取得方式作比較，並以詔安段更新區為例 證，以確立權利變換方式之採行。 第四章以參與者意願、土地使用管制、權利價值之砰估及客觀條件等貢目作為權利變 換方式可行性分析之對象。 第五章探討權利變換方式時，所應配合的各項措施，包括法令的配合、估價制度之建 立、補助與獎勵措施之制度及金融機構之融資貸款。 第六章結論。根據上述粉析建立各項配合措施及制度，以便推展更新計劃中土地及地 上物取得方式中較理想的一種─權利變換方式。

本論文分為六章，內容簡要說明如下： 第一章、「緒論」分三節，第一節研究目的與動機，第二節研究範圍，第三節研究 方法與限制。 第二章、「信用狀卜款方式」分五節討論，第一節概說，第二節有關信用狀動要性 質，第三節信用狀之分類，第四節使用信用狀付款應注意事項，第五節我國歷年使 用信用狀情況之分析。 第三章、「託收付款方法」分六節討論，第一節概說，第二節託收之種類及其適用 範圍，第三節有託收重要性質，第四節託收方式付款應注意事項，第五節託收與輸 保險，第六節我國歷年使用託收情況之分析。 第四章、「其他付款方式」分五節加以討論，第一節概說，第二節預付制付款方式 ：包括訂貨付現與紅條款狀兩類，第三節現付制付款方式：包括交單付現與交貨付 兩類，第四節近付制付款方式：包括專戶記帳、寄售與分期付款三大類，第五節則 就我國歷年使用上述各類付款方式之情況加以分析。 第五章、「各國對外貿易之主要付款方式」分三節討論，第一節概要，節二節國家 別之付款方式，第三節產品別之付款方式。 第六章、結論與建議」則分四個方向來進行研究、一就買方之立場而言，二就賣方 之立場，三就擴展貿易之立場，四建議政府應採取之配合措施、政策。 #2810637

本文共分八章、二十四節、計有圖六幅，表三十五帖，並附有問卷一份，共約十二萬言。第一章緒論，除敘述研究動機與目的、研究方法與範圍外，並略論基隆市概況。第二章研究侯選人本身，免敘述本省侯選人是怎樣產生的、有些什麼特徵，然後分析他們的動機行為。第三章概括的說明競選活動，從競選活動的理論，論述至法規中的規定。第四章正式針對基隆市候選人競選活動加以說明，從競選費用。競選組織著手，最後將競選活動方式加以比較分析。第五章純粹從分析的眼光來看基隆市侯選入競選活動，其中包括賄選、競選經費與其他條件的關係、競選勝敗的因素與競選活動的策略與技術等。行文至此，對於侯選人競選活動的研究己告了一段落，因此至第六七兩章則轉入研究直接參與選舉的「團體」。第六章先研究基隆市地方派系，除追述起源、演變、形成外，主要看重於其在五七年基隆市地方選舉時的活動情況與影響。第七章緊跟著敘述中國國民黨的輔選佈署，並特別以基隆市黨部的輔選動員過程與內容為例，加以深入說明及檢討。 基於以上的敘述、分析與瞭解，筆者深感這一外來的選舉制度，在缺乏民治思想的我國社會中，雖然已經生根，但距開花結果尚有一段距離; 並且亦領悟到民主政治若只有精神而無制度，固屬雜亂無章因而無法運行，但若只有制度而無精神，則更是虛弱無力因而弊病叢生，故筆者在第八章結論中。同時注重民主制度與民主精神兩方面，提出如何端正選風辦好選舉的建議，以就教於高明。

本研究主要樣本為台灣地區85年至91年上市櫃公司發行現金增資之案件。先探討台灣現金增資案其承銷方式選擇的影響因素，以及根據實證模型推測衡量非最適承銷方式選擇之殘差值。再探討台灣現金增資案之折價影響因素，找出何種特性的發行公司及增資案條件將影響折價幅度。實證結果為： 現金增資發行公司之法人持股比例顯著的影響承銷方式的選擇，當公司法人持股比例越高（低），在發行現金增資時，公司越會採用公開申購（詢價圈購）的承銷方式。 現金增資前市價異常報酬率、同時期的IPO折價幅度以及公司是否為電子業皆顯著的支持符合假說，分述如下： （1） 公司股票在現金增資定價日前市價異常報酬率越高（低），其折價幅度將會較大（小），支持Gerard and Nanda（1993）所提出的假說，也就是所謂的以急遽跌落的價格來訂定現增價格，將會低估真實的折價程度，使我們觀察到的折價幅度將會變小。 （2） 同時期IPO的折價幅度越大（小），其辦理現金增資之折價幅度將越大（小），顯示現金增資折價幅度會被同時影響IPO與現金增資折價幅度的影響因素所影響。 （3） 當現金增資發行公司為（非）電子業時，其現金增資折價幅度較大（小）。意即電子公司之景氣循環大，造成不確定性較高，且一般投資大眾對於電子產品其生產過程背景較不易了解，造成投資時的風險較大，所以電子業在發行現金增資時，會有較大的折價幅度。 實證結果得出，非最適承銷方式選擇之殘差值、公司規模、以及股票波動性皆顯著的不支持理論假說。顯示台灣在本段樣本期間之市場實際狀況不支持理論假說。分述如下： （1） 理論上，公司發行現金增資時，非最適承銷方式選擇之殘差值的程度越大（小），其折價幅度將越大（小），然而實證結果卻相反，不支持此一假設。 （2） 公司規模時常用以代表公司的資訊不對稱程度以及不確定性程度，公司規模越大，代表資訊不對稱程度較低，不確定性較小，因此，理論上公司規模越大（小），現金增資折價幅度將會越小（大）。然而實證結果卻不支持此一理論。 （3） 現金增資前的公司股票波動性代表公司價值的不確定性，波動程度越大，不確定性程度越高，因此，理論上現金增資前的公司股票波動性越大（小），現金增資折價幅度將會越大（小）。然而實證結果亦不支持此一理論。