向來公私部門合作參與公共任務，均著眼於給付行政的面向，管制行政中的私人參與似乎離不開行政助手、專家參與及行政受託人等功能民營化的思維或是自治行政的想法。但是，傳統範疇並無法因應介於國家與社會間多元的合作管制型態。納入社會自主管制的觀點一方面能夠掌握私人參與管制任務全貌，他方面能夠從規範面回應傳統管制手段在現實面遭遇的困境。 社會自主管制作為私人參與管制任務的型態，在規範制定與規範執行層次乃跳脫傳統行政助手、專家參與及公權力委託制度的思維，其中最重要的型態係經國家認可單位以行政認證的方式加入管制結構，並與受規範對象經由驗證形成法律關係。由於憲法規範層次上並沒有明確肯定或否定自主管制之運用，在補充性原則、合作原則與效率原則的支持下，得容許社會自主管制的存在。惟管制者利用該制度遂行管制目的時，必須顧慮憲法揭示的基本原則，特別是國家從管制任務的履行責任退出仍必須經受國家保護義務的檢驗，以及隨之而來的擔保責任。由於私人被整合於管制任務中，使得原本存在於國家與受規範對象、受保護對象的三方關係變得更為複雜。面對社會自主管制中私人間多邊利益衝突，行政法律關係之活用係掌握國家、參與管制任務的經認可單位、受規範對象與受保護對象間法律關係之樞紐。 社會自主管制作為管制策略，與傳統管制手段並非擇一關係，而是互補關係。唯有建立對社會自主管制機制的正確認識，方有法政策論上理性評估與策略運用的空間。其策略性運用的準則主要繫諸於系統外部受規範對象的風險程度以及國家自身規範系統內部的複雜度，除此之外，也必須衡酌社會力的發展程度與自主管制失靈風險的回復可能性。經由有效運作的自主管制，能夠讓管制主體在最適化履行管制任務的考量上，更具彈性；在私人自為管制主體參與共通福祉分工實現的過程上，激發社會部門的責任意識。

「討論」對參與者在擴展知識面、增強理解力和判斷力各方面均能產生積極的作用；然而實務工作者發展出許多的討論操作策略，卻少有理論解釋的說明。更要緊的是，一旦「規定了討論就是對話」能否觸及教育場域中討論的實質經驗問題。準此，本論文研究目的為：（一）理解討論教學與教育實踐智慧的相關論述；（二）探索教育場域中討論的實質「經驗」問題；（三）闡釋教育場域中討論經驗的教育實踐意涵；（四）回應討論作為教育場域中實踐智慧開展的可能性；（五）援引理論向度提供實務操作之前瞻性。 本研究以現象學方法進行訪談與提取主題，首先給予討論經驗的一般性描述，再就主題的相關理論基礎進行論述呈現。後於探究教育場域中討論經驗所涉及的開放性、責任與對話三項主題而有以下六項發現：一、開放性具有「即興」的特質；二、討論場域中的成員透過說話構作現實性；三、討論場域中意義的「開放性」之所緣；四、討論場域中關於「責任」的“被看”與“看”；五、「遊戲概念」提供教育場域中的討論現象一種操作上的理論說明；六、釐清討論經驗的開放性、責任與對話三者的關係。 本研究結論包括：一、「有用性」的「無對象性」，需要實踐智之決斷；二、開放性、責任、對話三者需要實踐智之調和；三、討論的經驗是「朝向不確定的預先投身」或「朝向自身的可能性而投企」；四、對於討論場域中常見的「啞然、霎時無法回應」現象給出的一種解釋；五、討論作為教育實踐智慧的具體操作典型。最後研究建議則為：一、加入「語言-身體性」議題之綜合討論，作為後續研究之引線；二、進一步探究開放性、責任、對話三者在時間結構上的實踐意涵，或許可茲回應黑爾德指出實踐智所具有之實踐導向、反思判斷力及其來自「時間偶然性」與「互為主體性」兩項根本難題，給予一種參考路徑。本研究預期貢獻則著眼於闡述討論適可作為教育實踐智慧的具體操作典型，援引理論向度以提供討論實務操作之可能性、前瞻性。 / Having a discussion can play an active role in expanding the knowledge of participants and enhancing their understanding and judgment. However, many discussion-operating strategies have been developed yet a few theoretical interpretations have been made. What is more, whether the essential experience problems discussed in education field can be involved once “discussion is dialogue” is prescribed? Therefore, this study aims to: (I) understand and discuss the arguments relevant to teaching and educational Phrόnesis[practical wisdom]; (II) probe into essential experience problems discussed in the educational field; (III) interpret the implications of discussing educational practices to the educational field; (IV) respond to the possibility of considering “discussion” as a factor in the development of Phrόnesis in the educational field; (V) refer to the theory of dimension in providing insights for practical application. This study forms a discussion and summarizes the theme using the Phenomenological Method. First, it gives a general description of the discussion and proceeds to discuss and present the relevant theoretical basis for the theme. Later, it probes into three themes related to the discussion in the educational field; namely, openness, responsibility, and dialogue. The results summarized in six points are as follows: I. Openness implies “improvisation”; II. Participants in the discussion create reality through dialogue; III. The aspect of openness in a discussion; IV. To Discuss “being seen” and “seeing” in the concept of “responsibility”; V. The “play concept” provides a theoretical interpretation of the discussion in the educational field; VI. The need to clarify the relationship of openness, responsibility and dialogue in a discussion. The conclusions of the study are: I. “No-object nature” of “the availability” requires judgment and decision based on Phrόnesis; II. Openness, responsibility and dialogue demand the need for Phrόnesis; III. The discussion of experience is “the pre-projection towards unsure direction”, or “dedication into resoluteness towards the self-feasibility”; IV. An interpretation of the “inanity of immediate response” comes up frequently in the discussion; V. A discussion is perceived as a typical concrete model for educational Phrόnesis. Finally, this study recommends the following: I. Participate in a comprehensive discussion of “language-body”, as a basis for future research; II. Continue to explore the practical implications of openness, responsibility and dialogue to time structure, or promise to respond K. Held on his words that Phrόnesis has practical direction and reflective judgment, and respond to two difficult problems from “time contingency” and “inter-subjectivity”, to give a reference or approach. This study aims to contribute to the idea of “discussion” as a suitable and typical concrete model for educational Phrόnesis. It also refers to the theory of dimension to provide the feasibility and for practical application.

本文主要探討企業博物館與企業社會責任相關性之研究。欲了解企業如何藉由企業博物館的成立達成企業的使命目標及發揮更多元的企業社會責任，研究內容包括企業博物館可實現的企業社會責任項目、發展現況、特色介紹、優劣勢以及企業博物館的未來展望與建議。本文對企業博物館的定義，廣義上指(1) 博物館為企業體或相關機構所成立(2) 博物館內主要包含企業的歷史、資料、文物、產品或經營者理念等與企業體相關之有形或無形的展示品(3) 為社會大眾自由參觀之公開場合。狹義的企業博物館限指非營利機構者，也是本文研究的主要對象。企業社會責任本文定義為：企業要做到利潤、回饋、教育、發展、能促使社會價值總體提升。在了解企業博物館及企業社會責任的內涵後，本文使用的研究方法有(1) 文獻分析法(2) 結構性訪談，除了對文獻做檢閱外，也針對國內七間企業博物館做實地訪查與訪談。本文從企業社會責任等相關文獻，整理出評估的指標，對企業博物館的企業社會責任項目內涵作詳細的分析外，也綜合專家訪談經驗提出研究發現與建議。 　　本文發現如下： (1) 企業博物館身負重要的社會教育責任、文化責任，應努力維護及發揚。 (2) 企業博物館在傳播產業知識上貢獻良多，但更應精益求精。 (3) 企業博物館為博物館經營注入新的企業精神及創新能力。 (4) 企業博物館可發展為企業的職場訓練所，培養員工對企業的認同感向心 力。 (5) 現行企業博物館在專業管理上仍然不足，未完全發揮博物館的基本功能。 (6) 企業博物館易受企業體的波動而面臨經營不穩的問題。 (7) 臺灣目前尚缺乏健全的企業博物館發展機制。 針對企業博物館營運參考與後續研究，本文建議： (1) 企業博物館應注重專業管理及博物館基本功能的發揮。 (2) 企業博物館應建立完善的經營機制，朝永續經營目標努力。 (3) 企業博物館可結合大學或其他學術機構來增進產業知識或博物館研究功 能。 (4) 政府應妥善立法，規劃企業博物館產業的相關法規及輔導其健全發展。

本研究探討實行企業社會責任(Corporate Social Responsibility, CSR)之公司，相對於未實行企業社會責任之公司，在面對負面事件時，是否有受到較小程度之負面衝擊，亦即企業社會責任之實踐是否為公司帶來類似保險作用之保障價值。 本研究以2005年至2010年為樣本期間，台灣上市、上櫃公司為分析對象，取得負面事件樣本點共791筆。藉由計算負面事件前後之收盤股價變動率，與事件研究法(Event Study)之負面事件累積異常報酬，來評估公司所面臨之負面事件衝擊程度。此外，並進一步將整體樣本依公司特性與負面事件型態予以區分為各種子樣本，以探討於不同情況下，公司實行企業社會責任所帶來之保險價值是否有所不同。 本研究實證結果發現，台灣企業實行企業社會責任確實能為企業提供防禦負面事件衝擊之保護作用，產生保險價值。此外，實證結果並指出企業社會責任能為高無形資產公司及安全型負面事件帶來更高之保險價值。 / This paper intends to study the impact of Corporate Social Responsibility (CSR) on protecting the decline in shareholder value for firms encountering negative events, i.e., the insurance value. This thesis uses a sample of 791 negative events disclosed during years 2005-2010 from TEJ database to examine whether CSR has insurance value for the public firms in Taiwan. Furthermore, the data are grouped into different subsamples according to firm characteristics and event types to examine the insurance value of CSR. The empirical results show that CSR does provide the insurance value for the firms in Taiwan when they encounter negative events. Besides, the empirical results indicate that CSR provides more insurance value for the high-intangible-asset firms and the safety-related negative events.

企業社會責任的實踐，已然成為當前企業經營的「顯學」，企業以永續經營為思考主軸，是企業經營時不能漠視的動力。同時，評量企業社會責任實踐績效的機制也應運而生。雖然還沒有一套評量方式可以放諸四海皆準，但是企業社會績效與企業財務績效的正向關聯，日益獲得國際社會的認同，追求企業永續經營的永續性指數量化指標，則成為檢視企業社會責任執行效益的評分卡。 本文以道瓊永續性指數(DJSI)成份股的評選機制，做為檢核企業社會責任實踐成果的工具，並以宏碁公司為探討個案，以價值鏈模式，分析宏碁從事企業社會責任的驅動原因，並進一步以道瓊永續性指數成份股的入選評量準則，探究宏碁企業社會責任的實踐現狀與該準則間之落差，繼而提出改善建議。期望有助於宏碁及台灣其他有志於入列道瓊永續性指數之企業，強化其企業社會責任的實踐績效。 / The notion of ``Corporate Social Responsibility`` (CSR) has come to fall into place as a driver to sustain any companies' growth. While there have been lacking well recognized criteria to assess performance of companies that put CSR into actions, it has been found that their associated financial performance frequently signals the efforts. As a result, whether to be able to be listed in publicly accessible financial sustainability indexes provides a convenient yardstick for the companies enforcing the notion. In this study, given a goal to be a component in the Dow Jones Sustainability Index (DJSI), we evaluate in depth why Acer, an international brand personal computer company, has been motivated to assume the CSR as well as pursue the goal. The value-chain model is applied to gauge the strength and weakness in managements presently facing Acer. Serving other Taiwanese companies equally well, our analyses contribute to identify various dimensions in the value chain on which the company could make good improvements.

企業社會責任這個名詞，隨著金融風暴的發生，氣候的暖化，大自然的反撲，喚醒全球的人類，應該善盡企業社會責任，已蔚為風潮。 然而，推動企業社會責任多僅限於擁有較廣大資源的大企業，並未普及至中小企業。本研究，透過回顧企業社會責任的發展與歷程，探討中小企業推動CSR案例，以質性研究，了解中小企業執行CSR，會碰到的困難與挑戰，以及中小企業如何運用有限資源落實企業社會責任，達到永續發展的目標。 個案公司的CSR係由領導人堅定的決心，由上往下推動，運用成立公益信託，聚焦弱勢教育，透過參加評鑑與評比，健全公司治理與CSR的機制，並且結盟公益組織，運用企業管理能力，克服中小企業資源不足與追求創造股東權益最大化的前提下，成功的推動CSR。 基於對個案公司的研究發現，本研究建議政府應建置資源平台，並且提供獎勵辦法，鼓勵中小企業建立CSR的制度與編製企業社會責任報告書，進而制定法令規範，此外，本研究建議中小企業可藉由參與CSR之評鑑與評比，以最低的成本，健全公司治理制度與CSR的完整機制。 / Corporate Social Responsibility (CSR) has become an increasingly important issue in the midst of the global financial crisis and global warming effect. CSR has been practiced in most of large enterprises that possess vast resources; however, it has not been popularly engaged by small and medium-sized enterprises (SMEs) yet. To understand the difficulties and challenges to SMEs and how they could practice CSR with limited resource to achieve the goal of sustainable business, the qualitative methodology is applied to collect data through reviewing the CSR development and process, and the CSR implementation in this SME case study. In the case study of this research, CSR is successfully carried out because the leader of the company promotes CSR concepts and activities to the employees with strong determination. They created an Educational Trust Fund to devote themselves in the Educational Program for Disadvantaged Children. Meanwhile, their corporate governance and CSR system are gradually enhanced and become well in place as the company participates in the CSR evaluation by a well-recognized media. Especially, while pursuing the most of shareholder benefits, the company implements CSR by utilizing their expertise in business management and cooperates with NPOs to overcome the lack of source in SMEs. According to the findings in this case, the study recommends the government construct a resource sharing platform and incentive programs to encourage SMEs to build up their CSR systems and prepare their CSR reports, and then promulgate the laws and regulations to require implementation of CSR in SMEs. Finally, the study suggests SME take the CSR evaluations by public media to enhance their corporate governance and CSR systems with the lowest cost.

企業社會責任與財務績效之間的關聯性，學者間一直無法達成一致的共識。本研究檢視過去的文獻發現，即使策略性CSR的觀念已逐漸熟，現有的CSR評比系統大多還是只能針對企業的CSR活動對社會帶來甚麼效益來進行評鑑，卻無法檢視這些活動是單純的回應社會的要求，還是經過策略思考後的行為。而多數CSR與財務相關的研究是以這些CSR評比系統來進行分析，導致獲得的結論不一致。因此本研究之目的在於試圖建構有效的CSR策略評比之研究框架，企盼能對學術界或業界建構CSR策略評比系統有所貢獻。 本研究以Porter之理論為基礎，考量外在社會給予的壓力，發展出兩個維度的「CSR策略評分模型」。之後嘗試以此模型分析台灣ICT產業之上市公司中，CSR報告書依照GRI準則撰寫之46家企業。每間企業經過模型的評分後，都會獲得一個策略型CSR總分和回應式CSR總分，接著將兩個分數與2011年度會計基礎的財務指標進行比較。研究結論如下： (1)企業若在愈多議題上只停留在回應式CSR，而不朝策略性CSR邁進的話，對單一年度企業財務績效帶來負面影響 (2)策略性CSR會對單一年度企業財務績效帶來正面影響，但存在著最適規模。若將資源分散在過多議題上，則會對財務績效帶來負面影響。 (3)公司所屬產業會是影響單一年度財務績效之關鍵因素

企業參與公益活動能增加員工對於公司的組織承諾，這也是許多企業參與公益活動的動機及目的之一。但對於員工而言，是否有影響？本研究主要探討台灣一家聯盟企業，藉由問卷調查，了解企業參與公益活動與員工組織承諾影響的相關性。 研究結果顯示，企業參與公益活動與員工組織承諾成正相關，員工對於企業參與公益活動的認同程度愈高，其組織承諾也愈高。同時，員工絕大多數都支持企業應該參與公益活動。 根據本研究的分析結果，企業要勇於參與公益活動，經由參與公益活動能增加員工對於公司的認同，員工在工作上更努力。 / One of the motivations and purposes for enterprises to do Corporate Philanthropy is that they believe Corporate Philanthropy can strength the organizational commitment that employees make to the companies. Is this really true? The main point of this research is to find the causal relationship between Corporate Philanthropy and organizational commitment through use of questionnaire survey. The result of study shows the positive causal relationship between Corporate Philanthropy and Organizational Commitment. The more the enterprise is involved to Corporate Philanthropy, the more employees make organizational commitment to the company. At the same time, employees agree and support the concept of Corporate Philanthropy. According to this conclusion, enterprises should do more Corporate Philanthropy. Corporate Philanthropy can increase the commitment the employees make to the company.

保護責任（R2P）是當前國際社會最受矚目，但同時也最受爭議的概念之一，有人認為這個概念有助於實踐國際人權，幫助國際社會向需要幫助的人民伸出援手；有學者認為這是為了解決主權與人權之間的爭端；更有人認為這只是「人道干涉」的借屍還魂，不過是西方強權為了干涉他國的手段而已。 隨著時間進展，當2005年保護責任在世界高峰會（World Summit）中得到聯合國會員國一致共識同時，有人認為R2P原本試圖修正「人道干涉困境」與國際法架構的雄心壯志，淪落對現有國際法架構的確認，無疑地呈現顯著的概念質變（conceptual change）。然而當民主春風吹過中東與北非地區，阿拉伯之春導致許多政府爆發侵犯人權情事，R2P再度受到矚目，甚至在2011年被聯合國安理會引用，作為干涉利比亞局勢的重要說辭，產生與2005年世界高峰會截然不同的內容。儘管被視為R2P概念成形以來的一大勝利，但也掀起新一波對R2P概念的爭辯。 本文主張，R2P面臨如此爭議，「定義」以及「與主權關係」不明是最主要的原因之一。對於支持者而言，這是有別於人道干涉，且根據現行「負責任主權」的全新人權執行機制，符合「即時性」、「有效性」的大原則。但對於反對者而言，這是人道干涉藉由「責任」一詞改頭換面，「換湯不換藥」，表面說詞再動人，都無法掩蓋他基於國家私利，干涉他國完整，破壞國家主權體系的意圖。 為了解決這項爭議，本研究試圖透過「語料庫語言學」的方法回答以下研究問題：第一，對於實際參與聯合國決策的各國代表而言，到底何謂「R2P」？在聯合國的場域中，「R2P」的出現是否真如部分學者所主張，漸漸改變「主權」的內涵？第二，如果主權概念與「R2P」的概念確實存在連動關係，那關係為何？ 根據本研究的研究成果可以發現，第一，在聯合國安理會的場域中，2005年世界高峰會的共識確實取代既有概念，讓「R2P」內容產生質變。但過去的「預防」概念依舊得到存續。第二，「R2P」概念的出現確實為「主權」增加更多的「責任」，儘管在安理會的場域中幅度並不大，但當有意識地使用「R2P」時，會特別強調「責任」的重要性。第三，儘管許多學者主張「R2P」的概念已經形成共識，重點在於「實踐」而非「爭辯」，但實際上真正重視「實踐」者，恐怕只有聯合國秘書長本人。 / Although generally recognized in World Summit Outcome Document, Responsibility to Protect (R2P) is one of the most controversial concepts of International Relations (IR). Especially, its relationship with sovereignty is one of the most debatable ones. For answering the questions, it is purposed to inquiry texts of meeting verbatim record of United Nations (UN), with the assistance of discourse analysis and digital toolkits. While scholars of IR and Political Thoughts have analyzed its theoretical, definition, legal and implementation dimensions, little attention is paid to its discursive change to examine their mutual influence. For proceeding full and large-scale research, present techniques of text mining enable researchers to work on “big texts”, and to extract the linguistic context beyond them. In general, this thesis is intended to complete the following advancements of IR studies: firstly, establish the contextual understanding of conceptual change of R2P and sovereignty, and find if hidden information exists behind those texts; secondly, if text mining and related toolkits does assist fulfillment of this proposal, it might be possibly new research skill to be applied in IR. This thesis investigates the present understandings of Sovereignty and R2P in IR. It hypothesizes that, firstly, most of present researches on R2P neglected the role of language; secondly, the generation of R2P might be related to the conceptual change of sovereignty in twenty-first century.

公平法第2條第3款我將同業公會規定為事業類型之一種，故得以作為聯合行為之主體，並應受公平法之規範。且由於同業公會的特性使然，造成同業公會往往成為聯合行為的溫床。 雖然同業公會得作為聯合行為之主體，且我國聯合行為的案例有相當比例是由同業公會所主導，惟在現行法的規範下卻產生了諸多爭議。首先，實務上主導聯合行為的組織類型眾多，何者為公平法所稱的同業公會？尤其是專門職業公會，其往往依相關專門職業法律有制定自律規範之權限，在公平法第46條的規定下，應如何適用公平法？其次，同業公會主導聯合行為的方式與其他事業不同，公平法第7條第4項之規定，造成了許多法律上的解釋問題。最後，在聯合行為的案例中，應如何認定行為人為同業公會？在認定行為人為同業公會後，應由何人來承擔法律責任？在確定應由何人承擔法律責任後，其所應承擔的具體法律責任為何？這些問題無論在我國實務上或學理上均為重要之爭議，不但影響公平會執法以及司法審判，更成為學者的研究重點。本文嘗試以我國與外國之法令、案例、學理，探討這些相關問題，期望能提出適當之見解以供參考。