Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Fernanda Santos.pdf: 1372744 bytes, checksum: 6e4461143b107749220fa36de7e0a833 (MD5) Previous issue date: 2013-02-19 / Femur fracture is among the most common traumatic injuries in the elderly population, it presents a high mortality rate in the first year after fracture, it causes loss of functional capacity, resulting in about half of the elderly being unable to walk and in a quarter the need of extended care at home. The main objective of this research was to describe the causes of femur fractures and the profile of older adults with a diagnosis of femur fracture, hospitalized by SUS in the city of Pelotas / RS, Brazil. We opted for a cross-sectional descriptive study with elderly people who had femur fractures and were hospitalized in the Santa Casa de Pelotas Hospital, from February to August 2012. The variables were: Socioeconomic, demographic, and related to health / illness, besides the Mini Mental State Examination (MMSE). We interviewed 50 individuals, 39 women and 11 men. From the elderly fractured, mostly were white, retired, widowed, could read and write, and living with someone. Morbidity was prevalent hypertension with 56% of the sample, the majority reported continuous use of drugs and physical inactivity. The predominant mechanism of injury was falls occurred in the home of the elderly, and 78% of the elderly reported difficulty in walking before fracture. Regarding the tracking signs of dementia, 84% of elderly patients with femur fractures had cognitive impairment. Through the results presented in this research, and the aging of the population living in Brazil and in the city of study, it is relevant falls prevention campaigns among the elderly, with consequent promotion of improvement in the quality of life in this population. / A fratura de fêmur está entre as lesões traumáticas mais comuns na população de idosos, apresenta uma alta taxa de mortalidade no primeiro ano pós-fratura, causa perda da capacidade funcional, deixando cerca da metade dos idosos incapazes de deambular e um quarto necessita de cuidado domiciliar prolongado. O objetivo geral da pesquisa foi descrever as causas da fratura de fêmur e o perfil de idosos com diagnóstico de fratura de fêmur, hospitalizados pelo SUS na cidade de Pelotas/RS, Brasil. Optou-se por um estudo transversal e descritivo com idosos que tiveram fratura de fêmur e se internaram no Hospital Santa Casa de Pelotas, no período de fevereiro a agosto de 2012. As variáveis foram: dados socioeconômicos, demográficos, relacionados à saúde/doença, além do Miniexame do Estado Mental (MEEM). Foram entrevistados 50 idosos, destes, 39 mulheres e 11 homens. Os idosos fraturados, em sua maioria, eram da cor branca, aposentados, viúvos, sabiam ler e escrever, e residiam com alguém. A morbidade prevalente foi a HAS, com 56% da amostra; a maioria relatou fazer uso contínuo de medicamentos e não realizar atividade física. O mecanismo do trauma predominante foi a queda ocorrida dentro do domicílio do idoso, e 78% dos idosos referiram dificuldade para caminhar antes da fratura. Em relação ao rastreamento de sinais de demência, teve-se que 84% dos idosos com fratura de fêmur apresentavam déficit cognitivo. Por meio dos resultados apresentados nesta pesquisa, e pelo processo de envelhecimento da população vivenciado no Brasil e na cidade do estudo, se fazem pertinentes campanhas de prevenção às quedas entre os idosos, com consequente promoção da melhora da qualidade de vida desta população.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Gabriela Delpino.pdf: 1434628 bytes, checksum: 1b7f4fd9203834265b9627d4972734d7 (MD5) Previous issue date: 2011-11-18 / In all ages and cultures man has learned to take advantage of local natural resources, including the use of medicinal plants. Understanding that each culture is composed of a web of meanings that will guide the actions of men in their daily lives, they will assign different meanings to these symbols present in their culture. Therefore, the symbology of the use of medicinal plants is particular in each culture and can have different meanings. This work aimed to investigate the meanings of the use of medicinal plants to the family farmers descendants of Pomeranians living in São Lourenço do Sul / RS and know the symbology of the use of medicinal plants in health care from the perspective of these farmers. The research was qualitative, descriptive and exploratory, held in São Lourenço do Sul. This study is part of the research "Bioactive plants for human use by families of farmers from ecological base in southern Rio Grande do Sul", developed by the School Nursing, Federal University of Pelotas and Temperate Climate Embrapa. The study included five farming families descendants of Pomeranians, selected from the snowball methodology, proposed by Goodman. The data collection occurred from January to June 2011. The instruments used were semi-structured interviews, participant observation, photographic record of plants and georeferencing. It was used the thematic analysis. Within the symbolic universe of the farmers are descendants of Pomeranians there are different meanings attributed to the use of medicinal plants. The main symbols were observed: medicinal plant as an economic symbol, as a symbol of the first care of health, as a religious symbol and medicinal plant associated with symbology of food. The medicinal plant is considered easy acquisition by being present in the environment and because it is a more economical alternative before of allopathic medicinesIt symbolizes a connection between the symbol of care and economic value. These seek to maintain a healthy diet and they try to include the use of medicinal plants in their day to day. With regard to religion in this community is strong and regulates the mode of thinking and acting of the descendants of Pomeranians. It is important that the nurse knows the values and beliefs and how these relate to medicinal plants. Should consider that the care is a construct made with the subjects and for that it is necessary to understand the symbols present, valuing human action, the day to day social group and the various interpretations that they make in everyday life, so that their health action be effective. The nurse must understand that under the gaze of other symbologies the medicinal plant is not seen as a medicine, but takes on different meanings. / Em todas as épocas e culturas o homem aprendeu a tirar proveito dos recursos naturais locais, incluindo-se o uso de plantas medicinais. Entendendo que cada cultura é composta por uma teia de significados que irá guiar os homens em suas ações do cotidiano, estes irão atribuir diferentes significados aos símbolos presentes em sua cultura. Portanto, a simbologia do uso de plantas medicinais é particular em cada cultura e pode possuir diferentes significados. Este trabalho teve como objetivo investigar os significados do uso das plantas medicinais os agricultores familiares descendentes de pomeranos que residem no município de São Lourenço do Sul/RS e conhecer a simbologia do uso das plantas medicinais no cuidado à saúde na perspectiva destes agricultores. A pesquisa foi qualitativa, descritiva e exploratória, realizada no município de São Lourenço do Sul. Este estudo faz parte da pesquisa Plantas bioativas de uso humano por famílias de agricultores de base ecológica na região Sul do Rio Grande do Sul , desenvolvido pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas e Embrapa Clima Temperado. Participaram do estudo cinco famílias de agricultores descendentes de pomeranos, selecionados a partir da metodologia bola de neve proposta por Goodman. A coleta dos dados ocorreu de janeiro a junho de 2011. Os instrumentos utilizados foram: entrevista semi-estruturada, observação participante, registro fotográfico das plantas e georreferenciamento. Foi utilizada a análise temática. Dentro do universo simbólico dos agricultores descendentes de pomeranos existem diferentes significados atribuídos ao uso de plantas medicinais. Os principais símbolos observados foram: a planta medicinal como um símbolo econômico, a planta medicinal como um símbolo de primeiro cuidado à saúde, a planta medicinal como um símbolo religioso e a planta medicinal associada à simbologia alimentar. A planta medicinal é considerada de fácil aquisição por estar presente no ambiente e por se tratar de uma alternativa mais econômica frente aos medicamentos alopáticos. Simboliza uma articulação entre o símbolo do cuidado e de valor econômico. Estes procuram manter uma alimentação saudável e para isso buscam incluir o uso de plantas medicinais em seu dia a dia. Com relação à religião esta é forte na comunidade e regula o modo de pensar e agir dos descendentes de pomeranos. É importante que o profissional enfermeiro conheça os valores e crenças e como estes se relacionam com as plantas medicinais. Deve considerar que o cuidado é uma construção realizada com os sujeitos e que para isso necessita compreender os símbolos presentes, valorizando a ação humana, o cotidiano do grupo social e as diversas interpretações que formulam no cotidiano, para que assim sua ação de saúde seja efetiva. O enfermeiro precisa compreender que sob o olhar de outras simbologias a planta medicinal não é vista como um medicamento, mas assume diferentes significados.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Mateus_Casanova_dos_Santos.pdf: 1322705 bytes, checksum: dc3cc8c5a1e48e0b039bb27028fc4a7e (MD5) Previous issue date: 2010-10-01 / This paper derives the dissertation research entitled "Study on the evaluation of trigger learning Simulation - Morphofunctional Lab / College of Nursing / UFPel" and is characterized by a case study of investigative and descriptive participant character, from the educational experience in the trigger Learning Simulation in Nursing, the second half of the first cycle graduate of the College of Nursing, Federal University of Pelotas (UFPel), which develops simulation of clinical semiology and semiotics in Nursing. The goal was to understand the assessment in the practice of simulation - Lab Morphofunctional in the context of the process of curricular reorganization of the College of Nursing / UFPel, contributing to the improvement process of planning teaching and evaluation of trigger learning that integrates the new curriculum graduate of the College of Nursing / UFPel, initiated in 2009. From the initial reflections of this study, there is the theory of Bernstein as a powerful tool Semiologic of teaching practices, which contributes to the planning and analysis of the evaluation of the device under study educational curriculum. In this pedagogical context, we observed the internal classification of the regulative and instructional discourse strengths. / O presente estudo tem como origem a pesquisa de dissertação intitulada Estudo da avaliação no disparador de aprendizagem Simulação Laboratório Morfofuncional/Faculdade de Enfermagem / UFPel e se caracteriza por um estudo de caso investigativo de caráter participante e descritivo, a partir da vivência pedagógica no disparador de aprendizagem Simulação em Enfermagem, do segundo semestre do primeiro ciclo da graduação da Faculdade de Enfermagem (FEn) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), quando se desenvolve a simulação clínica de semiologia e semiotécnica em Enfermagem. O objetivo foi compreender a avaliação na prática da Simulação - Laboratório Morfofuncional no contexto do processo de reorganização curricular da Faculdade de Enfermagem/UFPel, buscando contribuir para o processo de aperfeiçoamento do planejamento de ensino e, especialmente, da avaliação deste disparador de aprendizagem que integra o novo currículo de graduação da FEn/UFPel, iniciado em 2009. A partir das reflexões desta pesquisa, observou-se a teorização de Bernstein como uma potente ferramenta semiológica das práticas pedagógicas, a qual contribui para o planejamento e análise da avaliação do dispositivo pedagógico curricular em estudo. Neste contexto pedagógico, observou-se a classificação interna do discurso regulador e instrucional fortes.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Tatiane_Machado_da_Silva_Soares.pdf: 856341 bytes, checksum: 732f57d659233880a91be556a45aef9d (MD5) Previous issue date: 2010-06-25 / The present study had as objective to know the perceptions of adolescent fathers about school as a social network of support for paternity in the adolescency. This is a study with qualitative approach, which used as a theoretical reference the Sluzki´s concept on social networks. It was developed with five teenage parents: two were students of a local public school in the city of Pelotas and three were participants in a multicentric research called Support Network to Paternity in Adolescency. After the consent of participants, the collecting data began, which has occurred in the months of August and September of 2009, at home of each parent teenagers. The application of a semistructured questionnaire with open questions was used as a collection technique. The interviews were recorded, faithfully transcribed, analyzed and organized into themes. It was found that teenage parents escaped from the school before the paternity because of the need to work and obtain financial resources to support themselves. None of them had knowledge about social support networks and also unaware of their rights as citizens and students, which are described in the Law of Directives and Bases of Education. The school, in the view of each of them, also showed no concern or encouragement to help them stay in school. It is necessary to disclose these parents their rights as citizens, because only through information and education is that they could reach their goals as men, as parents and as citizens. / O presente estudo teve como objetivo conhecer as percepções do pai adolescente acerca da escola como uma rede social de apoio à paternidade na adolescência. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, que utilizou como referencial teórico os conceitos de Sluzki sobre redes sociais. Foi desenvolvido com cinco pais adolescentes; dois eram estudantes de uma Escola Pública Municipal na cidade de Pelotas e três eram participantes de uma pesquisa multicêntrica denominada Redes de Apoio à Paternidade na Adolescência. Após o consentimento dos participantes, iniciou-se a coleta de dados, que ocorreu nos meses de agosto e setembro de 2009, no domicílio de cada um dos pais adolescentes. Utilizou-se como técnica de coleta a aplicação de um questionário semiestruturado, com perguntas abertas. As entrevistas foram gravadas, fielmente transcritas, analisadas e organizadas em temáticas. Constatou-se que os pais adolescentes evadiram da escola antes da paternidade, devido à necessidade de trabalhar e obter recursos financeiros para o próprio sustento. Nenhum deles tinha conhecimento sobre redes sociais de apoio e também desconheciam seus direitos de cidadãos e estudantes, que estão descritos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. A escola, na visão de cada um deles, também não demonstrou nenhuma preocupação ou incentivo em ajudá-los a permanecer estudando. Faz-se necessário divulgar a estes pais seus direitos como cidadãos, pois só através de informação e educação é que eles conseguirão atingir seus objetivos como homens, como pais e como cidadãos.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Anelise Miritz Borges.pdf: 1036873 bytes, checksum: 7545090f87658d79ee7b2f9c1b8e391e (MD5) Previous issue date: 2010-12-06 / Medicinal plants are therapeutic resources incorporated into the plan of individuals care since the first civilization groups, which seeking strategies in nature to improve their living conditions and ensure its survival. So, many cultures, especially indigenous, African and European, influenced the building of knowledge and consumption of medicinal plants. This action contributed to the promotion of ethnic and cultural variability in Brazil and, consequently, to the emergence of various uses worldwide of plants for medical purposes. The aim of this study was to understand the use of medicinal plants in health care by residents of Ilha dos Marinheiros, southern Rio Grande do Sul state, Brazil. The research was qualitative, exploratory and descriptive and was conducted at Ilha dos Marinheiros, county of Rio Grande. This work was part of the project "Bioactive plants for human use by families of ecological farmers in southern Rio Grande do Sul state", developed by the School of Nursing, Federal University of Pelotas and Embrapa Temperate Agriculture. Twelve key informants were selected by the method of snow-ball proposed by Goodman. Data were collected from February to July 2010. The instruments used were semistructured interviews, photographic documentation of plants, eco-map, georeferencing and field observation. The theoretical approach is based on understanding the culture and health by Clifford Geertz and Madeleine Leininger. The study was approved by Ethics and Research Committee, School of Medicine, UFPel (072/2007) and received authorization by Center for Continuing Education of Rio Grande Health (42/09). A thematic analysis, structured into two themes, was: health practices and medicinal plants in the context of Ilha dos Marinheiros, discussing the interfaces with nursing. Among the results, it is emphasized that medicinal plants are part of local history and culture, and represent an important resource for the attainment of health care among the islanders. This community is composed mainly by Portuguese descents, which have a popular knowledge learned from their family generations, and use medicinal plants without any specific dosage and without taxonomic identification, both for minimize a symptom and for prevent a disease. Thus, ethnobotanical rescue and scientific knowledge needs to be connected with the process of transculturation of popular knowledge related to medicinal plants, so that nursing uses them in search of the appreciation of local culture with effective practices in health. / As plantas medicinais são recursos terapêuticos incorporados no plano de cuidado dos indivíduos desde a existência dos primeiros grupos civilizatórios, que buscavam na natureza estratégias para aprimorar a sua condição de vida e garantir a sua sobrevivência. Assim, várias culturas, em especial a indígena, a africana e a européia, influenciaram na edificação dos saberes e no consumo das plantas medicinais. Esta ação colaborou para o fomento da variabilidade étnica e cultural do Brasil e, por conseqüência, o surgimento de várias formas de utilização das plantas com fins terapêuticos no mundo todo. O objetivo do estudo foi compreender a utilização das plantas medicinais no cuidado a saúde dos moradores da Ilha dos Marinheiros, sul do Rio Grande do Sul. A pesquisa foi qualitativa, exploratória e descritiva conduzida na Ilha dos Marinheiros, município de Rio Grande. Este trabalho fez parte do projeto Plantas bioativas de uso humano por famílias de agricultores de base ecológica na região Sul do Rio Grande do Sul , desenvolvido pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas e Embrapa Clima Temperado. Foram abordados 12 informantes-chaves, selecionados a partir do método de bola-de-neve proposto por Goodman. A coleta de dados ocorreu de fevereiro a julho de 2010. Os instrumentos utilizados foram: entrevista semiestruturada gravada, registro fotográfico das plantas, ecomapa, georreferenciamento e observação de campo. O referencial teórico adotado se fundamenta na compreensão da cultura e saúde por Clifford Geertz e Madeleine Leininger. O trabalho foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Faculdade de Medicina UFPel (072/2007) e recebeu autorização do Núcleo de Educação Permanente da Saúde de Rio Grande (42/09). Foi utilizada a análise temática, estruturada em dois temas: as práticas de saúde e as plantas medicinais no contexto da Ilha dos Marinheiros, discutindo-se nesta as interfaces com a enfermagem. Dentre os resultados, destaca-se que as plantas medicinais fazem parte da história e cultura locais e representam um recurso importante para a realização do cuidado em saúde entre os ilhéus. Composta predominantemente por descendentes de imigrantes portugueses, esta comunidade é munida de um saber popular aprendido entre as suas gerações familiares, e utiliza as plantas medicinais tanto para minimizar um sintoma que interfira na saúde, como para prevenir uma situação de mal-estar ou doença. Esta ação é realizada sem dosagem e identificação taxonômica específicas. Deste modo, o resgate etnobotânico e o conhecimento científico necessitam estar conectados com o processo de transculturação dos saberes populares sobre as plantas medicinais, de forma que a enfermagem as utilize em busca da valorização da cultura local com práticas eficazes em saúde.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Emilia Bueno.pdf: 515324 bytes, checksum: 0a904d71421dd3fbfeef7ea6c88633ea (MD5) Previous issue date: 2010-12-20 / O estudo apresentou como objetivo conhecer as redes sociais de apoio do pai adolescente no exercício da paternidade. Trata-se de um recorte da pesquisa multicêntrica intitulada Redes Sociais de Apoio à Paternidade na Adolescência . Caracteriza-se por apresentar uma abordagem qualitativa, exploratória e descritiva. Utilizou como referencial teórico o Modelo Bioecológico de Urie Bronfenbrenner, do qual emergiu a valorização de compreender o ser humano, a partir de seu contexto baseado nas interações dos processos proximais nas famílias, ao longo das gerações, bem como em outros contextos. Foi desenvolvido com 14 pais adolescentes que tiveram seus filhos em um Hospital de ensino de uma Universidade Federal do Rio Grande do Sul-Brasil. A coleta dos dados deu-se por meio de entrevistas semiestruturadas, as quais foram pré-agendadas e ocorreram no domicílio dos sujeitos seis meses após o nascimento do filho no período de junho de 2009 a junho de 2010. Os dados foram transcritos literalmente e analisados de acordo com a análise temática proposta por Minayo (2007). Evidenciaram que as redes de apoio dos pais adolescentes estavam alicerçadas principalmente nos pais, sogras, padrastos e irmãos. As ações de apoio identificadas foram de natureza, principalmente, psicológica e financeira oriundas das mães ou sogras. A família foi considerada a principal rede de apoio para a vivência da paternidade na adolescência. A partir destes dados, pode-se verificar a importância do pai adolescente obter uma rede social consistente baseada no apoio da família, a qual o auxiliou a exercitar a paternidade na fase da adolescência. Cabe também ressaltar a importância de uma rede social diversificada para este pai, tais como a escola, os amigos, a comunidade, a Unidade Básica de Saúde, favorecendo para um desenvolvimento saudável durante a adolescência o que poderá repercutir em sua vida adulta. / O estudo apresentou como objetivo conhecer as redes sociais de apoio do pai adolescente no exercício da paternidade. Trata-se de um recorte da pesquisa multicêntrica intitulada Redes Sociais de Apoio à Paternidade na Adolescência . Caracteriza-se por apresentar uma abordagem qualitativa, exploratória e descritiva. Utilizou como referencial teórico o Modelo Bioecológico de Urie Bronfenbrenner, do qual emergiu a valorização de compreender o ser humano, a partir de seu contexto baseado nas interações dos processos proximais nas famílias, ao longo das gerações, bem como em outros contextos. Foi desenvolvido com 14 pais adolescentes que tiveram seus filhos em um Hospital de ensino de uma Universidade Federal do Rio Grande do Sul-Brasil. A coleta dos dados deu-se por meio de entrevistas semiestruturadas, as quais foram pré-agendadas e ocorreram no domicílio dos sujeitos seis meses após o nascimento do filho no período de junho de 2009 a junho de 2010. Os dados foram transcritos literalmente e analisados de acordo com a análise temática proposta por Minayo (2007). Evidenciaram que as redes de apoio dos pais adolescentes estavam alicerçadas principalmente nos pais, sogras, padrastos e irmãos. As ações de apoio identificadas foram de natureza, principalmente, psicológica e financeira oriundas das mães ou sogras. A família foi considerada a principal rede de apoio para a vivência da paternidade na adolescência. A partir destes dados, pode-se verificar a importância do pai adolescente obter uma rede social consistente baseada no apoio da família, a qual o auxiliou a exercitar a paternidade na fase da adolescência. Cabe também ressaltar a importância de uma rede social diversificada para este pai, tais como a escola, os amigos, a comunidade, a Unidade Básica de Saúde, favorecendo para um desenvolvimento saudável durante a adolescência o que poderá repercutir em sua vida adulta.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research aimed to understand the social representations of physicians and nurses about excessive investment related to the terminal patient during the health care process in an Adult ICU. The specific aims of such project were to describe how physicians and nurses mean the end of life and the excessive investment regarding the terminal patient, to investigate how such professionals evaluate their academic learning process concerning health care during the dying process, and to identify reactions and feelings of physicians and nurses related to the death of the terminal patient. It consisted of a qualitative, exploratory/descriptive research, founded on Social Representations Theory. Data collection techniques consisted on focused interviews and participant observations. Analysis was based on content analysis. The ethical principles were respected, so that the participants rights were preserved, and an Informed Consent Document was signed as a condition to participate in the research. Among the results, it was possible to observe that physicians and nurses build their social representations about dysthanasia in the ICU under the influence of several factors, having as a starting point the absence of teaching and preparation to deal with death in the hospital context during undergraduate studies and medical residency, as well as the complexity of the daily contact with death and the dying process, together with feelings and defense mechanisms, spirituality and religiosity. Moreover, there are assertions that dysthanasia really happens, the firm pleads of the family of the terminal patient admitted in an ICU, the great complexity of decision making, that begins before admission of the patient in the ICU, decisions whether to invest on the patient or not, and the criteria used to decide when to stop investing, the role of the health professionals team on decision making, the enormous preoccupations concerning ethical and legal repercussions related to the decisions made as concerns the Code of Professional Ethics and the Brazilian Law, besides absences and euphemisms employed when registering the diagnosis, prognosis and care offered to the terminal patient, and last, the expectation of a dignified death as concerns the professional himself and the family, wishing to die at home, together with the family, having accepted the end of life. This study concludes that there are urgent needs of improvement regarding multiple aspects related to death: its approach during undergraduate studies and residency; adequate communication among professionals during decision making process and during the professional activities in the ICU, the ponderation between the wishes of the family and the real possibilities of survival of the patient. It is important to consider the situation of the patient and think that, concerning a hypothetical end of life, everything the professional dispenses to the patient in an ICU is solely what he would not desire as a dignified death, for himself or his family members. / Esta pesquisa objetivou compreender as representações sociais de médicos e enfermeiros acerca do investimento excessivo no paciente terminal durante o processo de cuidar em uma UTI Adulto. Os objetivos específicos visaram descrever como médicos e enfermeiros significam terminalidade de vida e o investimento excessivo no paciente terminal; investigar como estes profissionais avaliam a sua formação acadêmica face ao cuidado no processo de morrer; e identificar reações e sentimentos de médicos e enfermeiros frente à morte do paciente. Constou de uma pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva, fundamentada na Teoria das Representações Sociais. As técnicas de coletas de dados foram a entrevista focalizada e a observação participante. O processo de análise foi embasado na análise de conteúdo. Os princípios éticos foram respeitados, de forma a proteger todos os direitos dos participantes, com formalização da participação por meio de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Dentre os resultados, observou-se que os médicos e enfermeiros constroem as suas representações sociais sobre a distanásia em UTI sob influência de múltiplos fatores, partindo da ausência do ensino e preparação para lidar com a morte no cotidiano hospitalar durante a graduação e a residência médica; a complexidade da convivência cotidiana com a morte e o processo de morrer, juntamente com os sentimentos e mecanismos de defesa; a espiritualidade e a religiosidade; as afirmações de que a distanásia realmente acontece; os pedidos obstinados da família do paciente terminal internado na UTI; as grandes complexidades das tomadas de decisão, que se iniciam desde antes da admissão do paciente na UTI, passando pelas dúvidas em relação ao investimento, ou não, no mesmo e nos critérios utilizados para se saber até onde investir; o papel da equipe nas tomadas de decisão; o enorme receio das repercussões éticas e legais em relação às decisões tomadas, no que se refere aos códigos de ética profissional e o Código Penal brasileiro, além das ausências e eufemismos empregados nos registros de diagnóstico, prognóstico e cuidado ofertado ao enfermo terminal; e, por fim, os anseios de boa morte para o próprio profissional e seus familiares, com desejos de falecer em casa, junto com a família, como forma de aceitação da sua finitude. Concluiu-se, neste estudo, que existem necessidades de aperfeiçoamento no que tange a múltiplos aspectos referentes à morte: sua abordagem, na graduação e residência; comunicação adequada entre os profissionais durante os processos decisórios e durante o trabalho na UTI; a ponderação entre os desejos da família e as reais possibilidades de sobrevivência do doente. É importante se colocar no lugar do doente e considerar que, em uma hipotética terminalidade de vida, tudo o que o profissional dispensa ao paciente dentro de uma UTI é tão somente aquilo que não desejaria, como morte digna, para si ou familiares.

The rising of elderly population brings a large vulnerability to acquire chronic illnesses, which can implicate the functional ability of the elderly. In this way, he demands a necessity of differenced care from his family. As a result, hospice care shows up as an important modality in the assistance to people that need care, as elderlies. Considering that the elderly s family also needs attention, in this context, there is the interest to investigate how families have been experiencing the home care of elderly. Therefore, the research aimed to, generally, describe the experiences of families about organization, and assist the needs of care of the elderly in hospice care; and as specific: to describe the family experiences forward the necessity of hospice care to elderly; to describe strategies of organization used by families to care of this elderly in hospice care; to describe the perception of the family forward the necessities to care about the elderly in hospice care. It is a qualitative research with an exploratory and descriptive approach. Six families were the participants of the research, which had elderlies in the Serviço de Internação Domiciliar (Service of Hospice Care) from the Hospital Universitário de Santa Maria (Teaching Hospital of Santa Maria), totalizing 13 people. Data collection occurred since February to May of 2013 through interviews with the performing of genograms of families and observation. Interviews were done at the family home. Data was submitted to thematic analysis and presented under the way of three articles. The first article We thought that we couldn t: the family in front of the hospice care of elderly created the follow categories: the family in front of the (in)dependency of elderly s care; changes in the needs of family care to elderly; the family provides the continuing of care at home. The second article Organization of family in care to elderly in hospice care allowed to notice that the strategies of organization used by families are related to: the division of care between members of family; the management of care between elderly and family; the dealing with conflicts in family. In the third article Caring of elderly in hospice care in their families perspectives , the categories were these: 24 hours of doing anything : needs of care to the family; It s hard, but it s not an overburden : perceptions of family about the care to elderly in hospice care; Life totally changes : repercussions and changes noticed by the family. With the results, it is concluded that the family forward the hospice care to elderly experiences complex situations, in which the activity to care is noticed as tiredness and wearing. In addition, it needs a lot of dedication and renounces. However, at the same time, it can be highlighted that families effort themselves to give wellbeing and a care with quality to the elderly. / O aumento da população idosa traz consigo maior vulnerabilidade para adquirir doenças crônicas, que podem comprometer a capacidade funcional do idoso, demandando a necessidade de cuidados diferenciados por parte de sua família. Assim, a internação domiciliar surge como uma importante modalidade de atendimento a pessoas que precisam de cuidados, como os idosos. Considerando que a família do idoso também necessita de atenção nesse contexto, surge o interesse em investigar como as famílias têm vivenciado a internação domiciliar do idoso. Desse modo, a pesquisa teve como objetivo geral descrever as vivências das famílias para organizar-se e atender as demandas de cuidado do idoso em internação domiciliar; e como específicos: descrever as vivências da família diante da necessidade de internação domiciliar do idoso; descrever as estratégias de organização utilizadas por famílias para cuidar do idoso em internação domiciliar; e, descrever a percepção da família frente às demandas de cuidado ao idoso em internação domiciliar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória e descritiva. Os participantes da pesquisa foram seis famílias de idosos internados no Serviço de Internação Domiciliar do Hospital Universitário de Santa Maria, totalizando 13 pessoas. A coleta de dados ocorreu no período de fevereiro a maio de 2013 por meio de entrevistas com elaboração dos genogramas das famílias e observação. As entrevistas foram feitas no domicílio das famílias. Os dados foram submetidos à análise temática e apresentados em forma de três artigos. O primeiro artigo Nós achávamos que não íamos conseguir: a família diante da internação domiciliar do idoso originou as seguintes categorias: a família diante da (in)dependência de cuidados do idoso; mudanças nas demandas de cuidado da família ao idoso; a família viabilizando a continuidade do cuidado no domicílio. O segundo artigo Organização da família no cuidado ao idoso em internação domiciliar permitiu constatar que as estratégias de organização utilizadas pelas famílias estão relacionadas com: a divisão do cuidado entre os membros da família; o gerenciamento do cuidado entre idoso e família; a mediação de conflitos na família. E no terceiro artigo Cuidado de idosos internados no domicílio na perspectiva de suas famílias , as categorias foram assim constituídas: 24 horas sempre fazendo alguma coisa : demandas de cuidado para a família; É difícil, mas não é um fardo pesado : percepções da família acerca do cuidado ao idoso em internação domiciliar; A vida modifica totalmente : repercussões e mudanças percebidas pela família. Com os resultados obtidos, conclui-se que a família diante da internação domiciliar do idoso vivencia situações complexas, em que a atividade de cuidar é percebida como cansativa e desgastante, necessitando de muita dedicação e renúncias. Mas ao mesmo tempo, pode-se constatar que as famílias reúnem esforços para proporcionar bem-estar e um cuidado de qualidade ao idoso.

In the hospital environment is observed profound and constant change, with the growing and accelerated technological innovation that makes available to health professionals and users, various types of technologies, where there are the educational technologies, management technologies and assistive technologies. The technologies are part of the nursing inserting in health in the workplace, especially in hospitals. This scenario is constituted by various kinds of technologies which constantly change so as to require professional development suitability for dealing with them accurately and efficiently. In this technological age sometimes the conception of the term technology also has been used in an emphatic, incisive and decisive manner, but mistaken, it has been seen only as a product or equipment. technology concepts are different, and from a scientific knowledge, systematized, organized, applied and practical - which requires human presence and is concretized in the act of caring, to a transformative and emancipatory conception of the subject. The cuidativo-educational technologies are covered in this research as a set of knowledge / scientific knowledge, that support the operation of the process of caring for and educating each other directly and indirectly in the nurse practice, from everyday experience and research within a critical perspective, reflective, creative, transformative and multidimensional between humans and the environment in which they operate. This study aimed to analyze the insertion of cuidativo-educational technologies in the practice of nurses working in a university hospital. This is a field research with a qualitative approach, descriptive and exploratory, developed with 21 nurses of a university hospital in Rio Grande do Sul. The data were collected through non-participant observation and semi-structured interview period March to December 2015. the analysis and interpretation of data occurred through Content analysis. the ethical aspects were respected under Resolution 466/2012. Emerged as a result the design of the nurses on the concept that these attributed to the terms: technologies, care technology, educational and cuidativo-educational. He was perceived hegemony of reductionist design the machine, tool, artifact in the speeches of the participants, however, some nurses considered as technological ability, knowledge of the professional. The cuidativo-type education was seen as the intertwining of care-educate and educate care, where one can not (co) exist without the other. In the context of hospital work, brochures, manuals, brochures, websites, among others, detached cuidativo-educational possibility, then, with the interrelationship people-person, person-tool or person-universe. As a contribution, the Cuidativo-educational technologies allow to develop or strengthen the autonomy of the subjects involved in the health-disease, with the foundation, the empowerment of the human being in their living conditions in its multidimensionality. / Em âmbito hospitalar observa-se profundas e constantes mudanças, com a crescente e acelerada inovação tecnológica, que disponibiliza aos profissionais da saúde e usuários, os mais diversos tipos de tecnologias, onde destacam-se as tecnologias educacionais, tecnologias gerenciais e tecnologias assistenciais. As tecnologias fazem parte da enfermagem inserindo-se no contexto de trabalho em saúde, principalmente em hospitais. Este cenário é constituído por diversos tipos de tecnologias, as quais se modificam constantemente, de modo a exigir dos profissionais o desenvolvimento de aptidão para lidar com as mesmas de forma precisa e eficaz. Nesta era tecnológica por vezes a concepção do termo tecnologia ainda tem sido utilizado de forma enfática, incisiva e determinante, porém equivocada, pois tem sido vista somente como um produto ou equipamento. Os conceitos de tecnologia são vários, sendo desde um conhecimento científico, sistematizado, organizado, aplicado e prático - o que requer a presença humana e se concretiza no ato de cuidar, até uma concepção transformadora e emancipatória dos sujeitos. As tecnologias cuidativo-educacionais são tratadas nesta pesquisa como um conjunto de saberes/conhecimentos científicos, que sustentam a operacionalização do processo de cuidar e educar do outro de modo direto e indireto na práxis do enfermeiro, a partir da experiência cotidiana e da pesquisa dentro de uma perspectiva crítica, reflexiva, criadora, transformadora e multidimensional entre os seres humanos e o meio em que se inserem. Objetivou-se analisar a inserção das tecnologias cuidativo-educacionais na práxis dos Enfermeiros que atuam em um Hospital Universitário. Trata-se de uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, do tipo descritivo e exploratório, desenvolvida com 21 enfermeiras de um Hospital Universitário do Rio Grande do Sul. A coleta de dados ocorreu por meio de observação não participante e entrevista semiestruturada no período de março a dezembro de 2015. A análise e interpretação dos dados ocorreu por meio da Análise de Conteúdo. Foram respeitados os aspectos éticos conforme a Resolução 466/2012. Emergiram como resultados a concepção das enfermeiras acerca do conceito que estas atribuíram aos termos: tecnologias, tecnologia de cuidado, educacionais e cuidativo-educacionais. Percebeu-se a hegemonia da concepção reducionista a máquina, ferramenta, artefato nos discursos das participantes, contudo, algumas enfermeiras consideraram como possibilidade tecnológica, o conhecimento do profissional. A tipologia cuidativo-educacional foi vista como o entrelaçamento do cuidar-educar e educar-cuidar, onde uma não pode (co)existir sem a outra. No contexto do trabalho hospitalar, os folders, manuais, cartilhas, web site, entre outros, desprenderam possibilidade cuidativo-educativa, logo, havendo a inter-relação pessoa-pessoa , pessoa-ferramenta ou pessoa-universo. Como contribuição, as Tecnologias Cuidativo-educacionais permitem o desenvolver ou fortalecer da autonomia dos sujeitos envolvidos no processo saúde-doença, tendo como fundamento, o empoderamento do ser humano sob sua condição de vida na sua multidimensionalidade.

The objectives of this study were to understand how the work of the Family Health Strategy team is organized in relation to the care of the rural workers exposed to pesticides; describe the particularities of the rural work and workers; characterize the social demographic data of the health professionals who work at the ESF and identify the health actions done by the ESF teams in relation to the rural workers, as well as to those exposed to pesticides. It is an explorative-descriptive study of qualitative approach developed with 15 health professionals of the Family Health Strategy in the city of Nova Palma/RS. The instruments of data collection were the passive observation and the semi structured interview. To analyze the data it was applied the thematic analyzes. The results are shown in two articles. The first article is organized in two categories: particularities of the rural work and workers and the attitude of the rural workers toward the pesticides. The second article is composed by the categories: social demographic categorization of the participants of the survey; experience of the health professionals in the rural area and the professional conduct of the health professional in case of intoxication. To serve ethical precepts it was fully accomplished the 196/96 resolution. This study may contribute to the care of the rural workers exposed to pesticides so that it could be organized by the health team in a way to contemplate such specificity by the full time attention to health. Moreover, the aim of this study is to contribute to managers, health workers and researchers to their practices in studies that disclose the specificity and the aggravation resulting from activities that expose the workers to the use of pesticides. The construction of this study allowed the comprehension of the rural work dynamics, by the view of the health professionals. Giving this, it is emphasized the necessity of investment in the organization of actions related to the rural workers health in general, as well as in relation to pesticide exposition. / Os objetivos desse estudo foram compreender como é organizado o cuidado prestado pela equipe de Estratégia de Saúde da Família a trabalhadores rurais expostos a agrotóxicos; descrever as peculiaridades do trabalho e do trabalhador rural; caracterizar os dados sócios demográficos dos profissionais da saúde que atuam na ESF e identificar as ações de saúde realizadas pelas equipes ESF com trabalhadores rurais, bem como com aqueles trabalhadores expostos a agrotóxicos. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, do tipo exploratório-descritivo desenvolvido com 15 profissionais de saúde da Estratégia de Saúde da Família do município de Nova Palma/RS. Os instrumentos de coleta de dados foram a observação não-participante e a entrevista semi-estruturada. Para análise dos dados foi empregada a análise temática. Os resultados estão apresentados em dois artigos. O primeiro artigo está organizado em duas categorias: peculiaridades do trabalho e do trabalhador rural e a postura do trabalhador rural frente aos agrotóxicos. O segundo artigo é composto pelas categorias: caracterização sócio demográfica dos participantes da pesquisa; atuação dos profissionais de saúde no espaço rural; e conduta do profissional de saúde em casos de intoxicação. Para atender os preceitos éticos foi cumprida integralmente a resolução 196/96. Este estudo poderá contribuir para que o cuidado aos trabalhadores rurais expostos aos agrotóxicos seja organizado pela equipe de saúde, de forma a contemplar tal especificidade, por intermédio da atenção integral a saúde. Além disso, visa contribuir para que gestores, trabalhadores de saúde e pesquisadores possam assentar suas práticas em estudos que revelam a especificidades e os agravos decorrentes de atividades que expõem os trabalhadores ao uso de agrotóxicos. A construção desse estudo permitiu a compreensão da dinâmica do trabalho rural, pela ótica dos profissionais de saúde. Frente a isso, enfatiza-se a necessidade de investimento na organização de ações voltadas a saúde dos trabalhadores rurais de forma geral, bem como com relação à exposição a agrotóxicos.