Adaptyviose sistemose prisitaikymas prie besimokančiojo yra paremtas duomenų apie besimokantįjį rinkimu, analizavimu ir mokymosi aplinkos pritaikymu besimokančiojo poreikiams. Tam būtina parinkti tokius „sekimo“ duomenis, pagal kuriuos būtų galima daryti išvadas sistemos lygmenyje. Šie duomenys turi būti suprantami sistemai, nuolat atnaujinami, lengvai surenkami. Jie gali būti įvairūs, pradedant nuorodų paspaudimo laiku, baigiant akies žvilgsnio nukreipimo vieta. Pagal tai sistema gali transformuoti duomenis ir – priklausomai nuo savo paskirties – duoti patarimus ar tam tikromis priemonėmis pavaizduoti naudingą informaciją, tuo pačiu atsižvelgdama į rezultatus. Tačiau daugelis šių sistemų yra tik prototipo stadijoje arba naudojamos nesudėtingiems procesams vykdyti. Mums žinomos adaptyvios sistemos yra skirtos vieno dalyko probleminei sričiai. Šiame darbe tirsime besimokančiojo modelio perteikimo galimybę virtualioje mokymo(si) aplinkoje (VMA), kai besimokantysis dalyvauja viename arba keliuose nuotoliniuose kursuose. / In adaptive systems adaptation to learner is defined by collection of data about learner, collected data analysis and learning environment adaptation to learners needs. Looking forward to this goal it is necessary to select such logging data, which can be used to make conclusions in a system level. Such data should be acceptable to system, interactive and easy to collect. Data used can be various, starting from click time of the link ending with eye look direction angle. Such system can provide data transformations and depending on purpose, give suggestions. Using necessary tools depict useful information, reacting to results. Most of currently build systems are only in prototype stage or are used for unsophisticated process. Most of them are one subject systems. In this work we address a possibility of student model’s depiction in a VLE, when student participate in one or more than one distance course.

Darbo tikslas – sukurti specializuotą modeliavimo aplinką, skirtą organizacijos struktūros specifikavimui. Tipinė organizacija yra suskirstyta į padalinius, kuriuose dirba darbuotojai, kuriems priskirta viena ar kita pareigybė ir atlieka įvairius vaidmenis organizacijos projektuose. Analitinė modeliavimo kalbų ir įrankių apžvalga parodė, kad vieningo būdo specifikuoti organizacijos struktūrą nėra. Daugeliu atveju organizacijos struktūra modeliuojama neformaliomis diagramomis, kurias sudėtinga analizuoti ir atnaujinti. Darbe siūlomas nesudėtingas organizacijos struktūros meta modelis bei jo realizacija UML profiliu. Naudojantis MagicDraw UML įrankio funkcinėmis savybėmis – stereotipų adaptavimu, validavimo taisyklėmis bei ataskaitų generavimu – sukurta specializuota organizacijų struktūros modeliavimo aplinka. Praktinė sukurtos aplinkos vertė pademonstruota taikant ją konkrečios organizacijos UAB “Baltijos programinė įranga” struktūros modeliavimui. / The goal of this thesis is to create a specialized modeling environment for defining organization structures. A typical organization defines some organization units, has a number of employees that are assigned to a specific organization unit, play a specific role in an organization and may be involved in projects to play different roles. The research of modeling tools and languages shows that there is no single dominant approach to modeling organization structure, and in most cases it is modeled informally, which makes it difficult to analyze and maintain. This thesis proposes a simple meta-model covering the most important organization structure concepts and their mappings to UML profile. A specialized environment for modeling organization structures is created using MagicDraw UML tool features – stereotype customizations, validation rules, and report generation. For demonstrating the practical value of the created environment, modeling the structure of a real organization Baltijos programine iranga is presented.

Neįgaliųjų integracija visuomenėje suvokiamas kaip natūralus ir negrįžtamas reiškinys. Bendrojo lavinimo mokyklose integruotai ugdomų specialiųjų poreikių turinčių mokinių dalis rodo švietimo prieinamumo, sutrikusios klausos vaikams, užtikrinimo laipsnį bei sąlygų socialinei jų integracijai sudarymą. Sėkmingesnį specialiųjų poreikių vaikų integracijos procesą užtikrina mokytojų pasirengimas ugdyti įvairaus amžiaus specialiųjų poreikių vaikus, bei sėkmingas specialistų, ugdymo įstaigų, tėvų ir vaikų bendradarbiavimas. Šiame darbe pristatomas sutrikusios klausos vaikų integruoto ugdymo specifiškumas. Integruotas ugdymas dažnai suprantama tik kaip formalus sutrikusios klausos vaikų perkėlimas iš vienos įstaigos į kitą nesuteikiant kvalifikuotos specialistų pagalbos. Nepakankamas dėmesys ugdant sutrikusios klausos vaikus bendrojo lavinimo mokykloje sudaro šio darbo problemą. Šis darbas leis atskleisti kompleksinės specialiosios pagalbos svarbą integruotai ugdant sutrikusios klausos vaikus . Šio darbo tyrimo tikslas – pateikti kompleksinės specialiosios pagalbos modelį integruotai ugdant sutrikusios klausos vaikus. Tikslui pasiekti buvo įgyvendinti uždaviniai: apibūdinti klausos sutrikimai ir jų įtaka kalbos ir kalbėjimo raidai, apžvelgti teisiniai dokumentai reglamentuojantys integruotą sutrikusios klausos vaikų ugdymą, išryškintas integruoto ugdymo specifiškumas, sukurtas ir pateiktas kompleksinės specialiosios pagalbos modelis integruotam sutrikusios klausos vaikų ugdymui... [toliau žr. visą tekstą] / The integration of the disabled to the society is understood as a natural and irreversible phenomenon. A part of pupils with special needs educated integrally at comprehensive schools shows the availability of education to children with disordered hearing, a degree of the guarantee and creating conditions for their social integration. A more successful integration process for children with special needs is ensured by the teachers’ preparation to educate with special needs of different age and successful communication among specialists, educative institutions, parents and children. In this work the specificity of the integrated educating children with disordered hearing is presented. The integrated education is often understood as formal transferring children with disordered hearing from one institution to another without giving qualified help by specialists. An insufficient attention by educating children with disordered hearing at a comprehensive school makes the problem of this work. This work allows revealing the importance of complex special help by integrally educating children with disordered hearing. The purpose of the research of this work is to give model of complex special help by integrally educating with disordered hearing. These tasks were fulfilled to reach this purpose: disorders of hearingand their influence on the development of language and speaking were defined, juridical documents to regulate the integrated educating children with disordered hearing... [to full text]

Tinklalapis turi didelę įtaką komerciniam įmonės įvaizdžiui. Projektuojant tinklapį tikimasi, jog jis pagerins įmonės ir kliento tarpusavio supratimą. Magistro baigiamojo darbo tema yra labai aktuali, kadangi internetas yra viena populiariausių ir sparčiausiai plėtojamų praktinio kompiuterių panaudojimo sričių, kuri atveria neribotas informacijos paieškos, savišvietos, bendravimo ir naujų veiklos rūšių paieškos galimybes. Tokių paslaugų šiandien daugumai interneto vartotojų nebepakanka. Pageidaujama ne tiktai naudotis internete esančiais duomenimis, bet ir patiems pateikti savo turimą informaciją tinklalapio pagalba. Tačiau tam, kad pateikti informaciją tinkle, reikia įvairiais lygmenimis bei aspektais išnagrinėti tinklalapio efektyvumą. Tyrimo problematika slypi tame, kad yra randama labai mažai tyrimų ir medžiagos apie tinklalapio efektyvumo vertinimo modelius. Dažniausiai yra apsiribojama išvadomis, todėl pastebimas fragmentiškumas, trūksta rezultatų sujungimo į vieną sistemą. Tai leidžia tvirtinti, kad teorija ir empiriniu tyrimu pagrįstos tinklalapio efektyvumo vertinimo modelio studijos yra aktualios bei savalaikės. Darbo pabaigoje, remiantis teorinėmis studijomis bei empiriniu tyrimu bus sukurtas tinklalapio efektyvumo vertinimo modelis, kuris padės svetainės projektuotojams lengviau suprasti svarbiausius tinklalapio elementus. Darbo objektas yra internetinės svetainės bei jų efektyvumo vertinimo modeliai. Tyrimo tikslas yra atlikus svetainių efektyvumo vertinimo... [toliau žr. visą tekstą] / Website has a significant impact on the company's commercial image. It is expected that the design of a website will improve the company’s and customer’s mutual understanding. Master's final paper topic is very relevant, because the Internet is one of the most popular and fastest growing areas of the practical use of computers, which opens unlimited information search engines, self-education, communication and new activities search options. Such services for the majority of Internet users are no longer adequate today. It is desired not only to use the Internet data, but also to provide its information with the site assistance. However, in order to provide the information in the network, the different levels and aspects of the site's performance analysed. The problem of the research is that only the very little research and materials on site the effectiveness of the models can be found. It is usually confined to the findings, therefore the fragmentation and lack of results placed together in one system is observed. This suggests that the theory and the model studies based on the site the effectiveness empirical researches are relevant and timely. At the end of the paper on the basis of theoretical studies and empirical research the site the effectiveness of the model will be created, which will help for the web site designers to understand the key elements of the site easier. The paper subject is the internet sites and evaluation of their effectiveness models. The purpose of... [to full text]

Teisinio švietimo reikšmė pabrėžiama įvairiuose dokumentuose, edukacinėje literatūroje. Tai “procesas, per kurį asmenims sudaromos galimybės įgyti žinių ir gebėjimų, padedančių tinkamai naudotis savo teisėmis ir laisvėmis teisinėje sistemoje, ginti savo teises ir vykdyti pareigas”. Visuomenės teisinio švietimo problemą bandoma spręsti įvairiais būdais ir metodais. Europos Komisija aktyviai prisideda prie jaunimo teisinio švietimo, organizuodama įvairią veiklą (paskelbtas komunikatas dėl Europos Sąjungos vaiko teisių strategijos kūrimo, organizuojami konkursai ir pan.) visose Europos Sąjungos valstybėse. Lietuvos Respublikos Vyriausybė, Teisingumo ministerija ir kitos institucijos yra įsipareigojusios gerinti visuomenės teisinį švietimą, nuolat priimdamos ir patvirtindamos įvairias visuomenės teisinio švietimo programas, kurių vienas iš tikslų yra kiekvienam moksleiviui suteikti “esminių teisinių žinių apie šeimą, darbo santykius ir santykius su valdžios institucijomis” [8]. Kaip nurodoma 2009 m. Nevyriausybinių organizacijų plėtros koncepcijos projekte, „siekiant įveikti mažėjantį visuomenės pilietinį aktyvumą, bei augantį nusivylimą dėl galimybės daryti įtaką valstybės institucijų priimamiems sprendimams, <....> teisinis švietimas ir pilietinis ugdymas privalo apimti visas galimas formas ir būdus“ [10]. Mokiniai, neįgiję teisinių žinių, ateityje sunkiau prisitaikys prie nuolat kintančių ar naujų socialinių normų bei nesugebės jomis naudotis ginant savo teises ir laisves... [toliau žr. visą tekstą] / The significance of legal education is emphasized in various documents and educational literature. It is a "process in which individuals are provided with opportunities to acquire knowledge and skills, helping them to exercise their rights and freedoms in the legal system to defend their rights and accept responsibilities. Public legal education attempts to address the problem in different ways and methods. The European Commission in actively involved in legal education of young people by organizing various activities (the Communication on a Europe Union strategy on the Rights of the Child, organized competitions and so on) across the European Union. The Government of the Republic of Lithuania, Ministry of Justice and other authorities are committed to improve public legal education, constantly adopting and approving a variety of public legal education programs, one of the goals is to give each student a "substantial legal knowledge of family, labor relations and relations with the authorities" [8]. As stated in the 2009 Non-governmental organizations in the development of the concept of the project, "in order to cope with declining civic society, and growing frustration on the possibility to influence decisions taken by public authorities, <...> legal education and civic education must cover all possible forms and methods" [10]. Students, who have not acquired legal knowledge in the future will find it more difficult to adapt to constantly changing and new social norms and... [to full text]

Baigiamajame magistro darbe kuriamas dviejų polių įgilinimo metu atsirandančių grunto masyvo deformacijų fizinis modelis, įvertinus užsienio šalių patirtį šioje srityje. Išnagrinėti pagrindiniai principai, kuriais remiantis buvo sudarytas fizinis modelis moreniniuose gruntuose. Pateikta eksperimentinės aikštelės fizinė geografinė padėtis, geologinė litologinė sandara, grunto fizikinės ir mechaninės savybės, hidrogeologinės sąlygos, modelio sudarymo metodika, laboratorinių bei lauko bandymų rezultatų analizė. Įvertinus teorinius ir praktiškai gautus fizinio modelio aspektus, pateikiamos baigiamojo darbo išvados ir siūlymai. / The thesis developed a two-pile įgilinimo the resulting array of soil physical deformation model, the assessment of foreign experience in this field. The main principles, which were drawn up in a physical model of morene soil. Submitted to the experimental site physical geographical location, geological lotological structure, soil physical mechanical characteristics, hydrogeological conditions, design methodologies, laboratory and field test results of the analysis. The assessment of the theoretical and practical aspects of the model obtained by physical, the conclusions and suggestions. The work consists of three parts: introduction, World of impact and interaction of soil physical models for review, installed by vibro pile and soil interaction physical model, the theoretical pile and soil interaction model, conclusions, references.

The object of study – spring barley (Hordeum vulgare L.) and winter wheat (Triticum aestivum L.). Research tasks: 1. To investigate the effect of growing intensity, applying fertilisers according to normative for target yield, on spring barley and winter wheat leaf index, biomass and grain yield formation. 2. To quantitatively assess accumulation of nitrogen and carbon in the biomass during vegetation. 3. To explore the effect of water and nitrogen induced stresses on productivity of photosynthesis and to evaluate feasibility of DSSAT v4.0.2.0 model for the diagnosis. 4. To estimate likely effect of climate change on winter wheat and spring barely yield. / Darbo uždaviniai: 1. Ištirti skirtingo auginimo intensyvumo, tręšiant pagal normatyvus planuojamam derliui, poveikį vasarinių miežių ir žieminių kviečių lapų indekso, biomasės ir grūdų derliaus formavimuisi. 2. Nustatyti kiekybinius azoto ir anglies kaupimosi biomasėje pokyčius vegetacijos metu. 3. Ištirti vandens ir azoto trūkumo sukeltų stresų pasireiškimą migliniuose javuose ir įvertinti galimybes juos diagnozuoti modeliu DSSAT v4.0.2.0. 4. Įvertinti tikėtiną klimato kaitos poveikį žieminių kviečių ir vasarinių miežių derlingumui. Tyrimų objektas – vasarinis miežis (Hordeum vulgare L.), žieminis kvietys (Triticum aestivum L.).

Šio magistro baigiamojo darbo tema nagrinėja pastaraisiais dešimtmečiais makroekonominėje užsienio literatūroje itin populiarią žmogiškojo kapitalo koncepciją ir tiria žmogiškojo kapitalo, kaip ekonomikos augimo veiksnio įtaką Lietuvos ekonomikos augimui 2004-2011 m. laikotarpiu. Darbas susideda iš trijų dalių. Pirmojoje apžvelgiamas ekonomikos augimo veiksnių ir žmogiškojo kapitalo ištirtumas mokslinėje literatūroje, antrojoje pateikiami žmogiškojo kapitalo makroekonominių tyrimų bendrieji bruožai, apribojimai bei detaliai aprašoma bei pagrindžiama šio darbo tyrimo metodologija. Trečiojoje dalyje pateikiami statistinio tyrimo duomenys, interpretuojami jo rezultatai, apibrėžiami ribotumai. Rezultatai parodo aukštojo išsilavinimo darbo jėgos svarbą Lietuvos ekonomikos vystymosi procesuose. / This paper focuses on the the concept of human capital that has been a major topic in modern economic literature in the last few decades. The paper consists of three parts. Firstly, the paper provides with an overview of the human capital discussion in the economic literature. The second part consists of brief summary of methodological and empirical findings of human capital empirics followed by a complete description of this paper‘s statistical model and data. The third part shows the results and thoroughly specifies the econometric model.

Šiuo metu vis daugiau įmonių nori apibrėžti organizacijose vykstančius veiklos procesus (toliau VP) atvaizduojant juos grafiškai, tačiau VP modeliuojantis analitikas ne visuomet nustato visus procese esančius apribojimus. Kadangi šių apribojimų jis negali peržiūrėti ir jų patvirtinti sumodeliuotame VP modelyje, padidėja rizika atsirasti neatitikimams ir klaidoms. Tai gali sutrikdyti organizacijos veiklą. Vadovaudamasis pateiktais VP modeliais kiekvienas dalyvis žino, kokia yra jo pozicija organizacijoje bei kokios jam deleguotos atsakomybės. Todėl ir yra svarbu, kad nubraižyti VP modeliai atitiktų realius organizacijos procesus. Taip pat svarbu išlaikyti informacijos vieningumą, modeliuojant kitus veiklos aspektus bei aiškumą bendradarbiaujant organizacijoje. Dėl šių priežasčių reikalingas veiklos žodynas (toliau VŽ), apibrėžiantis organizacijoje naudojamus pagrindinius terminus, faktus ir sinonimus, bei veiklos taisyklės (toliau VT), apibrėžiančios visus apribojimus organizacijoje. Dėl VP pokyčių ir didelės apimties, VŽ ir VT sudarymui turi būti naudojamas automatinis VŽ formavimo ir VT sudarymo metodas, kurio pagalba verslo atstovas sutaupo laiko ir užtikrina jo atitikimą realiai vykstantiems VP. Metodo realizacijai analizuojami VP modeliavimo (BPMN2, UML, Workflow) ir VŽ bei VT (SBVR, SRML ir PRR) formavimo standartai, įvertinant suprantamumą vartotojams, informacijos pateikimą, bei kitas funkcijas (pavyzdžiui, modelių transformavimas į vykdomąjį kodą, XML failo... [toliau žr. visą tekstą] / There are many organizations that want to represent their business processes (BP) using modeling notations, such as BPMN, UML and Workflow but usually the analyst cannot identify all necessary constraints of BP. Therefore responsibilities for the representatives of the organization cannot be correctly specified which leads to poor quality of work. In order to avoid such problems business process diagrams (BPD) must meet the real world processes. The research area of thesis covers various BP and business rules (BR) modeling notations, the intersection of BP and BR (the relevance and formation of BP and BR, applicability and integration of BR, the extraction of BR and business vocabulary (BV) from BPD). The main issue is the automated extraction of BV and BR from BPD which is used not only to compare business model to real organization processes but also it is useful to have BV in organization for more effective collaboration. The main tasks to solve the identified issue are the analysis of BP with their constraints, analysis of the structures of BR and their applicability in BP, the analysis of structures of BR in BP and finally the formation of the algorithm for the automated result’s extraction, creation and evaluation of prototype. The analysis of existing methods revealed that there is no such method that allows user to form BP and BR effectively integrating all necessary aspects. BPMN and SBVR standards are chosen as main knowledge resources because of their ability to... [to full text]

Magistriniame darbe pristatomas Švedijos socialinės politikos modelis, apžvelgiama raida, nustatoma kokiam gerovės valstybės tipui jis priskiriamas. Nagrinėjamos gerovės valstybės formavimosi sąlygos, socialdemokratų politikos ideologijos įtaka socialiniam modeliui ir bedarbių integracijai. Darbe analizuojamas nedarbo paplitimas Švedijoje, rodikliai lyginami su ES. Tiriamos bedarbystės priežastys, nagrinėjamos nedarbo mažinimo priemonės. Prieita išvados, jog Švedijos socialiniam modeliui ir gerovės valstybei pamatus padėjo socialdemokratų politika ir ideologija, kurios vertybės išlaikytos iki šių dienų. Efektyvi socialdemokratų socialinė politika ir aktyvios darbo rinkos priemonės daro didelę įtaką bedarbių integracijos rezultatyvumui ir lemia žemą nedarbo lygį. Magistrinis darbas aktualus visos ES lygiu, nes socialinė politika Švedijoje plačiai išvystyta, o ES dar tik formuojama. Šalis jau pasiekė ES Lisabonos strategijos 2010 m. numatytus užimtumo tikslus. Čia daugelį metų nedarbo lygis mažesnis nei kitose ES šalyse. Švedija – universali valstybė, kurioje derinamas ekonomikos augimas, visiško užimtumo siekimas, nedarbo mažinimas kartu atidžiai rūpinantis gyventojų socialine apsauga. O Lietuvoje, kaip ir kai kuriose ES šalyse, trūksta gerovės valstybės elementų. / The model of social policy in Sweden is introduced in this Master‘s research work. Its evolution, the type of welfare state, conditions of formation are defined. The influence is established for social democratic ideology on the social model and for the integration process of unemployed persons. The prevalence of unemployment in Sweden is analysed, the rates are compared with EU. Unemployment reasons and means of unemployment reduction are considered. It was concluded, that the corner stone of Swedish social model and welfare state is social democratic politics and its values that are still significant and popular nowadays. Its operative social policy and active labour market actions influence the efficiency of unemployed persons’ integration process and determines the low rate of unemployment. This Master’s research work is significant in all EU, as the research field is relevant. Social policy is wide developed in Sweden, whereas it is in the initial stage period in EU. The country already succeeded in EU Lisbon Social Policy Agenda employment goals for 2010. A great while the unemployment rate was less than in other EU member countries. Sweden is the all-purpose state, where the economic growth, the pursuit of complete employment, the reduction of unemployed persons’ number are combined together with thorough citizens’ social security. And there is a lack of elements of welfare state in Lithuania and other EU countries.