Processos de recuperação de memórias são frequentemente investigados através de técnicas de monitoração da atividade cerebral. Na presente tese, é desenvolvido inicialmente um exame sobre a utilização no Brasil de uma ferramenta chamada Potenciais Relacionados ao Evento (PRE). Em seguida, são descritos dois estudos que investigaram processos de recuperação de items neutros associados a contextos emocionais versus contextos neutros. Em ambos os PREs foram extraídos. Através do estudo de revisão sobre PRE no Brasil, constatou-se que esta abordagem de pesquisa ainda é pouco desenvolvida neste país. Através dos outros dois estudos, demonstrou-se a presença de dois efeitos emocionais: um efeito de início rápido (200 ms) e um tardío (iniciando entre 500 e 800 ms). Estes efeitos sugerem que o cérebro responde a items associados a contextos emocionais antes de realizar um processo de recuperação envolvendo a consciência, e indicam que os processos pós-recuperação são modulados pela propriedade emocional dos items. / Memory retrieval processes are frequently investigated by brain monitoring techniques. In the present dissertation, a review on the state of the art of Event-related potentials (ERP) research in Brazil is initially conducted. It is followed by the report of two ERP studies investigating the retrieval processes of neutral items associated to emotional versus neutral contexts. The exam of the Brazilian ERP research demonstrated that this approach still needs to be properly developed in this country. Both ERP studies demonstrated the presence of two main emotional ERP effects: an early onset effect (200 ms) and a late onset effect (onsetting between 500 and 800 ms). These effects suggest that the brain reacts to items associated to emotional contexts before the onset of conscious retrieval processes. They also indicate that post-retrieval processes are modulated by the emotional properties acquired by the items.

O presente estudo aplicou o Método Bick, para fins de pesquisa, com o objetivo de desvendar e conhecer a vivência emocional da mulher sobre o parto. Foram realizadas observações sistemáticas em um Centro Obstétrico durante dezenove meses. As observações foram relatadas, supervisionadas e posteriormente analisadas. Os dados apontam o parto como um momento potencialmente desorganizador que, somado à condição regressiva das parturientes, foi capaz de produzir sobrecarga emocional e desencadear um estado de vulnerabilidade psíquica nas mulheres, mas que produziu impacto emocional também no observador e na equipe. Foi constatado o uso de mecanismos defensivos na equipe, que prejudicava a interação profissional-paciente. O Método Bick possibilitou a aproximação da vivência emocional do parto através da disponibilidade psíquica e da postura não-intrusiva do observador. O estudo sugere a necessidade de revisão das práticas relacionadas ao manejo dos aspectos emocionais das parturientes. Implicações clínicas e para a pesquisa também são abordadas. / The present study consisted of an application of the Bick method to research aiming to reveal and investigate women's emotional experience of delivery. Observations were carried out in an Obstetric Ward during nineteen months. They were written up, supervised and later analyzed. The results revealed that delivery is a potentially disorganizing moment. Due to women's regressive condition, it may produce emotional overload and trigger a state of psychic vulnerability in women, which had an emotional impact on the observer and the professionals. The use of defensive mechanisms in the professionals was observed which interfered in the professional-patient interaction. The observer's psychic availability and non intrusive position which characterize the Bick method enabled to get in contact with the emotional experience of delivery. The study suggests the need for revising professional practices related to the handling of the emotional aspects of delivery. Both clinical and research implications of the findings are also discussed.

Submitted by Pamela Ribeiro (pamidru@gmail.com) on 2015-03-09T22:20:07Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_vergonha_falsificados_2015.pdf: 1319785 bytes, checksum: 059d7e696883150de75be40938eb683c (MD5) / Approved for entry into archive by PAMELA BELTRAN TONSA (pamela.tonsa@fgv.br) on 2015-03-10T12:56:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação_vergonha_falsificados_2015.pdf: 1319785 bytes, checksum: 059d7e696883150de75be40938eb683c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-10T12:58:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_vergonha_falsificados_2015.pdf: 1319785 bytes, checksum: 059d7e696883150de75be40938eb683c (MD5) Previous issue date: 2015-02-13 / A vergonha é uma emoção autoconsciente e avaliadora que depende de uma série de cognições relacionadas ao self para ser experimentada. Apesar de amplamente estudada na psicologia, no marketing pouco se sabe sobre os antecedentes da vergonha e seu efeito no comportamento do consumidor, em especial no consumo de produtos falsificados. O objetivo geral desse estudo é entender a relação entre vergonha e comportamentos de consumo de produtos falsificados. Dois procedimentos experimentais, numa amostra de 129 pessoas com idade entre 18 e 50 anos, foram realizados para analisar seis hipóteses apresentadas. O primeiro experimento verificou (a) se o risco social percebido alto aumenta a vergonha, (b) se a qualidade da falsificação (alta/baixa) modera a relação entre risco social percebido e vergonha, caso esta relação exista. Os resultados confirmaram o efeito esperado do risco social percebido na vergonha, mas não confirmaram a moderação da qualidade da falsificação nessa relação. Mostraram ainda um efeito inesperado do gênero na vergonha: homens sentem mais vergonha que mulheres no contexto de consumo de falsificados. O segundo experimento verificou (a) se a antecipação da vergonha reduz a intenção de compra de produtos falsificados, (b) se a antecipação de vergonha influencia a atitude (favorável/desfavorável) em relação a produtos falsificados, e (c) se estas duas últimas relações, caso existam, são moderadas pelo custo-benefício do produto. Os resultados não confirmaram a influência da antecipação da vergonha na atitude em relação a falsificados e na intenção de compra de falsificados, mas mostraram que quanto menor o custo-benefício, maior o efeito da antecipação da vergonha na redução da intenção de produtos falsificados. Os resultados mostraram ainda um efeito moderador inesperado da renda na relação entre antecipação da vergonha e intenção de compra de falsificados. A antecipação da vergonha reduz a intenção de compras em consumidores com renda mais alta. / Shame is a self-conscious and evaluative emotion that depends on cognitions related to the self to be experienced. Although widely studied in psychology, in marketing little is known about the antecedents of shame and its effect on consumer behavior, especially in the consumption of counterfeit goods. This study aims to understand how shame relates to counterfeit consumption behavior. Two experiments were conducted using a sample of 129 people aged between 18 and 50 to test six hypotheses. The first experiment evaluated (a) if high levels of perceived social risk increases shame, (b) if counterfeiting quality (high / low) moderates the relationship between perceived social risk and shame, in the case this relationship exists. Results confirmed the expected effect of perceived social risk in shame, but did not confirm the moderation effect of counterfeiting quality in this relationship. Results also showed an unexpected effect of gender in shame: in a counterfeiting context, men felt more ashamed than women did. The second experiment evaluated (a) whether anticipation of shame reduces the purchase intention for counterfeit products, (b) whether anticipation of shame influences attitude (favorable / unfavorable) towards counterfeits, and (c) whether these relationships, if any, are moderated by the cost-benefit relationship of the counterfeit product. Results did not confirm the influence of anticipation of shame in attitude towards counterfeits and purchase intention for counterfeits, but showed that the lower the cost-benefit, the greater the anticipation of shame effect in reducing purchase intention for counterfeits. Results also indicated an unexpected moderating effect of family income on the relationship between anticipation of shame and purchase intention for counterfeits. Shame anticipation reduces the purchase intention for counterfeits products when family income is high.

Made available in DSpace on 2015-03-26T13:44:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 8543087 bytes, checksum: dcb063291168417aa0b6427be08754c4 (MD5) Previous issue date: 2013-05-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study aims to describe and analyze the patemization strategies in a plot, in other words, in a trajectory of narrative action, in the telenovela O Astro, from 10 audiovisual sequences representing this plot. This telenovela was aired on Rede Globo in two distinct periods, the first one from December 6th, 1977 to July 8th, 1978, and the second one from July 12th to October 28th in 2011 at 11pm, in which the latter version is a remake of the first. We selected the second version for this research since access to data collection was easier. Within this work, patemization was used as a discursive tool to study emotions, that is, patemization is, for us, a discursive effect, since Discourse Analysis has as its object the language while producing meaning effects inside an exchange relationship. The survey was conducted from the theoreticalmethodological approach of Semiolinguistics Theory of Discourse by Patrick Charaudeau, coupled to the concept of pathos, from Rhetoric. For the analysis of patemization, we decomposed our corpus in the enunciative and descriptive discursive organization modes, as well as we stratified the corpus into two semiological substances: stratum verbal and stratum visual-filmic, following the assumptions of Melo (2005) and Charaudeau (1995). Our results show that, from the point of view of verbal stratum, the patemization takes from two recurrent strategies: the description of emotional states experienced by the characters and the qualification assigned to certain characters. From the point of view of the visual-filmic stratum, the visual signs help to engender patemic effects in the discourse. We observed that there is not a visual-filmic category more patemic than another. We conclude that such categories have what we called patemic potentiality, that is, they have a potential to be used as a patemic sign. Moreover, we observed that patemization in our corpus, occurs in function of what is staged within the story, or the narrative processes that shapes the plot, since these processes are linked to sociodiscursive imaginaries taken as patemic. As a discursive strategy, the patemization touches the plane of capture: the instance of production wants to thrill the viewer in order to keep him captive during telenovela airing. In other words, production instance wants to raise emotions in the interpreter in order to create a kind of bond with the telenovela and thereby ensure the audience. Therefore, capture, through emotion, is also linked to the economic logic that the telenovela is tied. / O presente trabalho objetiva descrever e analisar as estratégias de patemização em um plot, isto é, em uma trajetória de ação narrativa, na telenovela O Astro, a partir de 10 sequências audiovisuais que representem este plot. A novela foi exibida pela Rede Globo em duas épocas distintas, sendo a primeira entre 6 de dezembro de 1977 a 8 de julho de 1978, e a segunda entre 12 de julho a 28 de outubro de 2011 no horário das 23 horas, constituindo esta última versão um remake da primeira. Para essa pesquisa, selecionamos a segunda versão, uma vez que a coleta de dados foi realizada diretamente da televisão por meio de um hardware e software adequados para gravações desse tipo. No âmbito desse trabalho, a patemização é compreendida, de forma geral, como uma categoria discursiva de estudo das emoções, isto é, a patemização constitui, para nós, um efeito discursivo, uma vez que a Análise do Discurso tem por objeto a linguagem enquanto produtora de efeitos de sentido em uma relação de troca. A pesquisa foi realizada a partir do arcabouço teórico-metodológico da Teoria Semiolinguística do Discurso de Patrick Charaudeau, conjugada ao conceito de pathos, advindo da Retórica. Para a análise da patemização, procuramos decompor o nosso corpus nos modos de organização do discurso enunciativo e descritivo, bem como estratificamos as substâncias linguageiras no estrato verbal e visual-fílmico, seguindo a proposta de Melo (2003) e de Charaudeau (1995). Os nossos resultados evidenciaram que, do ponto de vista do estrato verbal, a patemização se dá a partir de duas estratégias recorrentes: a descrição dos estados emocionais experimentados pelas personagens e a qualificação atribuída a certas personagens. Já do ponto de vista do estrato visual-fílmico, os signos visuais auxiliam a engendrar efeitos patêmicos no discurso. O que observamos é que não existe uma categoria visual-fílmica mais patêmica do que outra, mas sim que há categorias potencialmente patêmicas na medida em que elas possibilitam um maior acesso aos estados emocionais vivenciados pelas personagens. Além do mais, observamos que a patemização, em nosso corpus, ocorre em função daquilo que é encenado no âmbito da história, ou seja, dos processos narrativos que configuram a história, já que tais processos estão atrelados a imaginários sociodiscursivos patêmicos. Como estratégia discursiva, a patemização toca o plano da captação: a instância midiática deseja emocionar o telespectador com o intuito de mantê-lo cativo durante a exibição da telenovela. Em outras palavras, a instância midiática deseja suscitar emoções no destinatário de forma a se criar uma espécie de vinculo com a telenovela e, com isso, garantir a audiência. Portanto, captar, por meio da emoção, também está ligado à lógica econômica em que a telenovela está vinculada.

A preocupação materna primária é um estado psicológico muito especial da mãe, em que sua sensibilidade em relação ao filho torna-se exacerbada. Tal estado tem início ainda na gestação, sendo acentuado no seu final, estendendo-se até as primeiras semanas ou meses após o parto. O objetivo deste estudo foi o de investigar a preocupação materna primária em mães de bebês nascidos pré-termo. Participaram do estudo quatro mães de bebês nascidos pré-termo, com idades entre 22 e 28 anos, todas casadas. Os bebês estavam internados na UTINeo de um hospital universitário público e tinham nascido entre 30 e 37 semanas e com peso médio de 1000g a 2500g. Os bebês não apresentavam complicações clínicas sérias. Como parte de seu estágio de mestrado, a autora integrou a equipe de Psicologia do hospital e realizou atendimentos psicológicos com as mães, quando elas foram então convidadas a participar do estudo. Foram então realizadas duas entrevistas, uma sobre a gestação e outra sobre a maternidade no contexto da prematuridade. Para fins deste estudo, foi utilizado um delineamento de estudo de caso coletivo que buscou investigar semelhanças e diferenças nas respostas maternas com base em três categorias: Preocupação materna primária na gestação, Preocupação materna primária e o nascimento pré-termo e Preocupação Materna Primária no Puerpério. Análise de conteúdo qualitativa revelou diversas semelhanças entre os casos mostrando que o contexto da prematuridade parece ter agregado mais angústia e inseguranças às mães que estavam em processo de desenvolvimento da preocupação materna primária. No entanto, a presença de diversos indicadores sugerem que a prematuridade do bebê não impediu que estas conseguissem ingressar na preocupação materna primária. Nesse sentido, é plausível se pensar que apesar de a prematuridade e suas intercorrências, terem afetado inicialmente a preocupação materna primária após o choque inicial, as mães do presente estudo relataram fortes indicadores da presença deste processo, o que, com certeza, contribuiu para a qualidade da relação e desenvolvimento do filho/a. / The primary maternal preoccupation is a special psychological state of the mother, when her sensitivity in relation to her baby becomes exacerbated. This state starts early in pregnancy but is marked on its end, extending through the first weeks or months after birth. The aim of this study was to investigate the primary maternal preoccupation in the mothers of preterm birth babies. Four mothers of preterm birth babies participated in the study. Their ages were between 22 and 28 years old and all of them were married. The babies were interned in the Neonatal Intensive Care Unit (UTINeo) of a public university hospital and were born with gestational age between 30 and 37 weeks, and with medium weight that varied from 1000g to 2500g. The babies did not present serious clinical complications. As part of the Master’s research, the author joined the Psychology’s Staff of the hospital and realized psychological treatment with the mothers, when they were invited to participate in the study. Two interviews were collected: one about gestation and another about motherhood in the prematurity context. Their answers were examined through content analysis. For this study, a collective case-study design was used to investigate the particularities and similarities of the answers, based on three categories: Primary maternal preoccupation in gestation, Primary maternal preoccupation and the preterm birth and Primary maternal preoccupation in the puerperium. Content analysis indicated similarities between the cases, showing that prematurity context brought more distress and insecurities to the mothers whom were in process of establishing primary maternal preoccupation. However, the presence of indicators suggests that the prematurity of the baby did not prevent the establishment of primary maternal preoccupation in the mothers. Accordingly, it’s plausible to think that, despite the prematurity and its intercurrences have affected the primary maternal preoccupation, after the initial shock, the mothers of the present study showed presence of the indicators of this process, which, of course, contributed to the quality of the relationship and development of the child.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paulo Cesar Correa.pdf: 830223 bytes, checksum: 1928abe5900b9c7b915262535f3e832f (MD5) Previous issue date: 2012-12-04 / Este artículo presenta un enfoque propuesto para la obra filosófica y pedagógica del pensador Danilo Di Manno de Almeida. La pregunta central de la investigación es verificar la presencia de contenido estético, en sus diversos matices en las obras que deben abordarse. Su objetivo es desarrollar el tema de la verificación de cómo el filósofo aborda el tema estético en sus escritos. / Este trabalho traz uma proposta de aproximação com a obra filosófica e pedagógica do pensador Danilo Di Manno de Almeida. A questão central da pesquisa é a verificação da presença de conteúdo estético em suas variadas nuances, nas obras a serem abordadas. Pretendeu-se desenvolver o tema verificando-se o modo como o filósofo aborda o tema estético em seus escritos e qual sua relação/contribuição para com a Pedagogia.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aline Teotonio Marques.pdf: 757170 bytes, checksum: 23f31bd482bb13a166c08cd91805af52 (MD5) Previous issue date: 2013-03-26 / There are many studies which show the importance of considering emotion/affection in the teaching-learning process as emotion and cognition are inseparable. Accordingly, this paper discusses the relationship between emotion and education through the works of Chilean biologist Humberto Maturana, analyzing how education students (majors and pedagogy) relate to the thrill teaching. For Maturana, the emotion is not restricted to the affective aspect or even subjective or psychic states, nor is it a feeling. It is, above all, in the ways of action, an observing subject construction from a fundamental constitutive emotion, thus structuring, and that drives all other human actions. The author brings the emotion and education as a shift in paradigm which regarded the body and mind as fragments and begins to understand the human as a whole, as a complex that is realized in language and rational, beginning from the emotional. This research sets longitudinal side view research of the program "Social Representations of majors and pedagogy on the teaching work", which is done by the International Center for Research on Social Representations and Subjectivity - Education (CIERS-ed), between 2006 and 2011, under the coordination of Professor. Dr. Clarilza Prado de Sousa. Starting from the assumption that the discursive production of survey reveals how in the world they are located and how they understand their own formation, the present study had analyzed the Database in systematic Research Program to examine, even in indirectly way, how students understand the emotion in teaching. For this purpose, we used data of free association, classification and multiple interviews that, although they have not been concerned directly address the issue of affection and emotion, they allowed an analysis on that direction. The results indicates to a teacher training that see the emotion in teaching, but the training still feel sistress when thinking about the relationship of education. / Inúmeros são os estudos que mostram a importância de se considerar emoção/afetividade no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que emoção e cognição não se separam. Nesse sentido, o presente trabalho discute a relação entre a emoção e a educação por meio das obras do biólogo chileno Humberto Maturana, analisando como estudantes dos cursos de educação (licenciaturas e pedagogia) relacionam a emoção ao trabalho docente. Para Maturana, a emoção não se restringe ao aspecto afetivo ou mesmo subjetivo dos estados psíquicos, nem é um sentimento. Trata-se, antes de mais nada, de condutas de ação, de uma construção de um sujeito observador a partir de uma emoção constitutiva fundamental, portanto, estruturante, e que impulsiona todas as demais ações humanas. O autor traz a emoção e a educação como uma quebra de paradigmas que consideravam o corpo e a mente como fragmentos e passa-se a entender o ser humano de forma integral, como um ser complexo que se realiza na linguagem e no racional partindo do emocional. A presente pesquisa configura-se como um recorte do Programa de Pesquisa longitudinal Representações Sociais de estudantes de licenciatura e pedagogia sobre o trabalho docente realizado pelo Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação (CIERS-ed), entre 2006 e 2011, sob coordenação da Prof.ª Dr.ª Clarilza Prado de Sousa. Partindo-se do pressuposto que a produção discursiva dos participantes da pesquisa revela o modo como estes se situam no mundo e como entendem a sua formação, o presente estudo analisou o Banco de Dados sistematizados no Programa de Pesquisa de modo a analisar, ainda que de forma indireta, como os estudantes entendem a emoção no trabalho docente. Para tanto, foram usados dados de associação livre, de classificação múltipla e de entrevista que, embora não tenham se preocupado diretamente em tratar da questão da afetividade e da emoção, permitiram uma análise nessa direção. Os resultados apontam para uma formação de docentes que consideram a emoção no trabalho docente, mas que pela formação ainda sentem angustia quando pensar na relação do educar.

O presente trabalho investigou a comunicação de emoção nos Ponteios nos 6, 9 e 48 de Camargo Guarnieri, tendo por perspectiva emocional básica o amor, em seus diferentes tipos. A pesquisa contou com a participação de 100 ouvintes, sendo 50 Músicos e 50 Não músicos. As estratégias metodológicas envolveram: duas versões (áudio) de uma mesma performance (genuína e manipulada) e questionário de escolha-forçada (seleção de emoção atribuída e parâmetro expressivo/estrutural relevante). Como fundamentos para construção dos produtos de performances, além do texto musical com as indicações expressivas de Guarnieri, o próprio intérprete sugeriu também outra opção de emoção para cada ponteio. O modelo protótipo de emoções básicas foi escolhido como referencial para seleção dos termos que melhor traduzissem as intenções do intérprete. O Ponteio nº 6 foi aquele cujas emoções pretendidas foram mais perceptíveis ao ouvinte. O Ponteio nº 48 foi o menos comunicado, e aquele que mais sofreu diferenciações nas escolhas dos aspectos musicais entre os dois grupos de ouvintes. Em geral, a melodia, o andamento e a dinâmica foram os aspectos musicais mais perceptíveis e relevantes às escolhas dos dois grupos nos três ponteios. / The present work investigated the communication of emotions in Camargo Guarnieri´s Ponteios no. 6, 9 and 48, bearing as basic emotional perspective the love, in its different types. The research had the participation of 100 listeners, being 50 Musicians and 50 Non musicians. The methodological strategies involved: two versions (audio) of the same performance (genuine and manipulated) and a forced-choice questionnaire (attributed emotion selection and relevant expressive/structural parameters). For the construction of the performance products, besides the expressive indications of Guarnieri on the score, the interpreter himself also suggested another option of emotion for each ponteio. The prototype model of basic emotions was chosen as reference for selecting the terms that best translated the interpreter's intentions. Ponteio no. 6 was the best communicated, whose intended emotions were most noticeable to the listener. Ponteio no. 48 was the least communicated, and the one that most exhibited differentiations in the choices of the musical aspects between the two groups. In general, melody, tempo and dynamics were the most noticeable and relevant musical aspects for the choices of the two groups in the three ponteios.

Reflexo de um processo histórico anterior, os romances de cavalaria fazem surgir no final do medievo ibérico uma nova moda literária, que mescla a tradição míticocavaleiresca com as mudanças sociais que caracterizam o movimentado período histórico. Estes libros se configuram durante quase um século como um sucesso de mercado, modelo de experiência máxima da nobreza cavalheiresca em um mundo cujos baluartes mostram-se movediços e sensíveis. Para além de conter uma coleção de mirabilia como objeto, estes romances são dispositivos maravilhantes que têm função e criam significações em um momento de experiência deslocada, num jogo de perspectiva. Sob a história das emoções, este trabalho se propõe a analisar a admiração no mundo ibérico quinhentista a partir da construção do dispositivo de maravilhamento. / Reflection from a previous historical process, the chivalric romances do arise at the end of the Iberian medieval a new literary fashion, blending the mythic-chivalric tradition with social changes that characterize the bustling historical period. These libros are configured for nearly a century as a market success is a model and height of a focused literature to chivalrous nobility, in a world where their moral and aesthetic strongholds show is unstable and sensitive. These novels are wrapped device boggling's appearances. Stemmed from the need to rethink the wonderful study. This study analyzes the admiration and the Iberian world from the sixteenth century construction of the wonder device.

Submitted by Pós-Com Pós-Com (pos-com@ufba.br) on 2015-01-15T13:47:50Z No. of bitstreams: 1 Humberto_Saldanha.pdf: 1633909 bytes, checksum: adf534744bcdcad8dffeaf8605f8475e (MD5) / Approved for entry into archive by Vania Magalhaes (magal@ufba.br) on 2018-01-30T14:39:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Humberto_Saldanha.pdf: 1633909 bytes, checksum: adf534744bcdcad8dffeaf8605f8475e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-30T14:39:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Humberto_Saldanha.pdf: 1633909 bytes, checksum: adf534744bcdcad8dffeaf8605f8475e (MD5) / CNPQ / O presente trabalho tem por objetivo investigar a obra do cineasta sul-coreano Park Chanwook, partindo da hipótese de que seu universo fílmico é fortemente marcado por uma retórica excessiva, que se manifesta através do modo como a narrativa se estrutura e mediante a manipulação dos materiais da linguagem e da técnica cinematográfica. Acreditamos que Park articula seu trabalho artístico sobre uma retórica de representação exacerbada da violência, construção hiperbólica dos protagonistas, além de colocar em primeiro plano os dramas, dores e sentimentos dos personagens. Sendo assim, esta pesquisa se estrutura sobre duas abordagens principais a respeito do excesso cinemático. A primeira delas leva em consideração os materiais plásticos e sonoros postos em cena de modo exagerado; enquanto a segunda perspectiva caracteriza o excesso a partir da construção de cenas e sequencias, cujos elementos estilísticos trabalham para produzir um engajamento emocional no espectador. A fim de limitarmos o corpus analítico, optamos por nos concentrar no exame dos filmes concernentes à Trilogia da vingança, a saber, Mr. Vingança (Boksuneun Naui Geot, 2002), Oldboy (idem, 2003) e Lady Vingança (Chinjeolhan Geumja-si, 2005), pois, dentro da filmografia do diretor, são as obras que melhor contemplam as singularidades de Park, uma vez que suas particularidades estão impressas na construção plástica, narrativa, temática, sonora, etc. Tendo essas questões em mente, nossos problemas de investigação são: 1) averiguar como o excesso é construído na trilogia e; 2) identificar quais são os efeitos programados para causar efeitos sentimentais no âmbito da apreciação. Além disso, tais questões serão contempladas levando em consideração o contexto de produção (campo) em que Park Chan-wook se insere, comparando sua obra com outras produções sul-coreanas, na tentativa de mostrar as distinções e semelhanças entre os trabalhos. Nossa pesquisa foi guiada por dois pressupostos teóricos vinculados à poética: o Neoformalismo, método de autoria dos pesquisadores David Bordwell e Kristim Thompson; e a poética do cinema, metodologia desenvolvida pelo pesquisador Wilson Gomes. Ambos os métodos consideram o filme um material expressivo, formado por programas e estratégias de conformação. Por fim, para auxiliar na observação das emoções fílmicas, chamamos em causa as pesquisas desenvolvidas pelos cognitivistas, especialmente as premissas de autoria de Noël Carroll. Atrelado a isso, pretende-se também lançar luz a um fenômeno presente na cinematografia mundial: a consolidação de uma indústria cinematográfica sul-coreana. Acreditamos que a ênfase em um diretor do país acrescentará questões relevantes para discussões sobre o assunto. / The pres ent study aims to investigate the work of South Korean filmmaker Park Chan - wook, assuming that its film ic universe is strongly marked by excessive rhetoric, which is manifested through the way the narrative structure s itself and the manipulation material o f language and cinematic technique. We believe that Pa rk articulates his artwork on rhetoric of representation exacerbated violence, hyperbolic construction of the protagonists, beyond put in the foreground the tragedies, pains and feelings of the characte rs. Thus, this research is structured on two main approaches regarding the cinematic excess. The first one takes into accou nt the plastic and sound effects put in place in a much exaggerated way , while the second perspective is based on the construction of scenes and sequences, whose stylistic elements work to produce an emotional engagement in the viewer. In order to limit the analytical corpus , we chose to focus on the examination of films concerning the Revenge Trilogy : Sympathy For Mr. Vengeance ( Boksun eun Naui Geot , 2002), Oldboy ( idem , 2003) and Sympathy For Lady Vengeance ( Chinjeolhan Geumja - si , 2005) , because, in the director's filmography, those works contemplate better the singularities of Park ’s work since these peculiarities are printed on its pl astic construction, narrative, thematic , sound, etc.. With these aspects in mind, our research problems are: 1) find out how the excess is built in the trilogy and, 2) identify what the effects are progr ammed to cause emotional reactions in the spectator . Moreover, such issues will be addressed taking into account the context of production ( field ) in which Par k Chan - wook is located , comparing his work with other South Korean productions in an attempt to show the differen ces and similarities between those wo rks. Our research was guided by two theoretical assumptions related to poetry : the Neoformalism , method authored by researchers David Bordwell and Thompson Kristim, and the Poética do Cinema , methodology developed by researcher Wilson Gomes. Both methods c onsider the film an expressive material, consisting of programs and strategies conformation. Eventually , to assist in the observation of fil mic emotions, this work call into attention the research developed by cognitivists, especially the assumptions writt en by Noël Carroll. Linked to this, the aim is also to shed light on a phenomenon present on cinematographic world: the consolidation of a South Korean film industry. We believe that the emphasis on a country director add relevant questions to discussions about this subject.