Introdução e Objetivo: O fluxo sangüíneo gera estresse de cisalhamento sobre a parede dos vasos induzindo a conversão do aminoácido L-arginina em L-citrulina pela ação da eNOs, liberando o vasodilatador óxido nítrico. O exercício aumenta o fluxo sangüíneo e ativa a eNOs, promovendo vasodilatação. Um aumento no diâmetro do vaso diminuiria os níveis de estresse oxidativo pela diminuição do estresse de cisalhamento. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos da suplementação de L-arginina sobre a função endotelial e estresse oxidativo em indivíduos com diabetes tipo 1. Métodos: Foram avaliados 10 indivíduos do sexo masculino com diabetes do tipo 1 e 20 indivíduos saudáveis para controle, que realizaram teste de cargas progressivas em cicloergômetro para a determinação da carga de exercício, que correspondia a 10% abaixo do 2 º limiar ventilatório. Em uma nova data, os voluntários se exercitaram durante 45 minutos em cicloergômetro, onde foram avaliados parâmetros de função endotelial e estresse oxidativo antes e depois do exercício. Os voluntários foram separados aleatoriamente em dois grupos: L-arginina e placebo. A suplementação de L-arginina foi realizada a partir da ingesta de 7g ao dia na forma de cápsulas; o grupo placebo recebeu amido. Após a suplementação, foi repetido o protocolo de exercício. A função endotelial foi avaliada através da avaliação do fluxo sangüíneo e concentração de nitritos plasmáticos; o estresse oxidativo foi avaliado pelas técnicas do TBARS, carbonil, TRAP e ácido úrico plasmáticos Utilizou-se ANOVA Fatorial de duas vias e teste post hoc de Tukey para análise dos resultados, aceitou-se p<0,05 como significativo. Resultados: Os dados estão expressos em média + erro padrão. Os indivíduos com diabetes do tipo 1 não apresentaram disfunção endotelial quando comparados aos controle, entretanto tiveram parâmetros de estresse oxidativo elevados (TBARS de 1,09 + 0,41 e 2,44 + 0,46 nmolMDA.mg PTN-1, p=0,039; carbonil de 0,148 + 0,02 e 1,48 + 0,20 fM.mg PTN-1, p=0,000 e ácido úrico de 44,55 + 2,06 e 28,10 + 1,57 mg/dl, p=0,000, em controles e diabéticos, respectivamente). O exercício aumentou significativamente o fluxo sangüíneo nos controle e diabéticos ( de 3,53 + 0,35 para 5,46 + 0,35 ml.100ml-1.min-1 no controle, p=0,001 e de 2,66 + 0,33 para 3,77 + 0,36 ml.100ml-1.min-1 nos indivíduos com diabetes, p= 0,000), mas não alterou as concentrações plasmáticas de nitritos nem os parâmetros de estresse oxidativo. Os diabéticos que receberam suplementação com L-arginina tiveram seus valores de fluxo sangüíneo em repouso elevados significativamente (de 3,05 + 0,63 para 4,74 + 0,86 ml.100ml-1.min-1 , p=0,036), efeito não encontrado no grupo controle que recebeu a suplementação. Entretanto, este grupo não apresentou aumento do fluxo sangüíneo após o exercício, conforme observado no momento antes da suplementação. Conclusão: O exercício físico em cicloergômetro aumenta o fluxo sangüíneo sem alterar os parâmetros de estresse oxidativo em indivíduos controle e diabéticos tipo 1. A suplementação com L-arginina aumenta a vasodilatação dependente do endotélio em indivíduos com diabetes do tipo 1, e atenua o aumento do fluxo sangüíneo em resposta ao exercício nestes pacientes. Esta resposta demonstrou uma possível melhora na função endotelial na situação de repouso com a suplementação. Entretanto, restam questões obscuras sobre a resposta de fluxo ao exercício sob o efeito da L-arginina nesta população, sendo necessários estudos adicionais para o esclarecimento.

O presente estudo trata das atitudes morais de atletas juvenis nos Jogos Coletivos de Invasão (JCI): futebol de campo, futsal, basquetebol e handebol. Um dos objetivos desta pesquisa é (a) identificar qual das dimensões atitudinais – empenho, convenção, antidesportivismo ou trapaça – representa as ações mais assumidas declaradamente pelos jovens atletas, de 13 a 16 anos, dos JCI. Os demais objetivos são os seguintes: (b) traduzir e adaptar para a língua portuguesa (Brasil) o Questionário de atitudes no esporte (QAE-23) de Gonçalves et al. (2006); (c) proceder à validade de conteúdo QAE-23; (d) apresentar a ordem hierárquica das dimensões atitudinais, através da análise intrassexo; (e) realizar um estudo comparativo intersexo. Para tanto, foi aplicado o QAE-23. As respostas aos itens do QAE-23 foram dadas conforme uma escala de tipo Likert, bidirecional, graduada em cinco pontos, partindo de “discordo firmemente da declaração” (1) a “concordo firmemente com a declaração” (5). A pesquisa contou com a participação de um grupo de 265 atletas. Para cumprir com o segundo objetivo foram realizadas duas traduções independentes por profissionais da área (inglêsportuguês e português-inglês), que asseguraram a melhor tradução e adaptação do QAE-23 para a língua portuguesa (Brasil). Em seguida, procederam-se os estudos sobre a pertinência e a clareza dos itens do QAE-23, a partir dos dados obtidos nas respostas dos juízesavaliadores. Os resultados dos Coeficientes de validade de conteúdo (CVC), tanto para a pertinência como para a clareza dos itens (entre 0,7 e 0,8 em quatro itens; e superior a 0,8 em 19 itens), asseguraram a validação do conteúdo do QAE-23. Após o cumprimento dessas etapas, o QAE-23 foi submetido às respostas dos 265 atletas para cumprir com os demais objetivos do estudo. As atitudes mais assumidas declaradamente pelos atletas, de maneira geral fazem parte da dimensão empenho, seguida, respectivamente, pela convenção (2º), antidesportivismo (3º), e trapaça (4º). Se considerarmos apenas as respostas dos atletas do sexo masculino, os resultados foram os seguintes: empenho ( X = 23,23); seguido por um par de dimensões indissociáveis estatisticamente, convenção (X = 19,89) e antidesportivismo ( X = 19,11); e trapaça (X = 16,96). Para as atletas do sexo feminino aparecem: convenção ( X = 23,21) e empenho ( X = 22,95), indissociáveis estatisticamente, seguidas pelo antidesportivismo ( X = 17,50) e trapaça ( X = 9,85). A comparação inter-sexo mostrou que a dimensão trapaça está mais evidente no sexo masculino, enquanto que a dimensão convenção está mais evidente no sexo feminino, conforme verificação do valor das médias nos dois grupos. Através dos resultados foi possível concluir que os atletas da referida faixa etária buscam se empenhar ao máximo para obter rendimento durante os treinamentos e competições. Além disso, destaca-se a forma evidente como se expressa a competição no sexo masculino, em razão do destaque dado à dimensão trapaça. Já para as atletas do sexo feminino, a sociabilidade parece ser um aspecto determinante, em razão do destaque dado para as atitudes relacionadas à dimensão convenção. Espera-se que esse estudo possa contribuir para um plano de atividades que priorize o desenvolvimento moral dos atletas. / The present study deals with the moral attitudes of the athletes of the Invasion Collectives’ Games (ICG): soccer, futsal, basketball and handball. One of the aims of the research is (a) to identify wich dimensions of attitude – commitment, convention, gamesmanship or cheating – represents the actions reportedly taken over by young athletes from ICG from 13 to 16 years. The others objectives are: (b) to translate and adapt to Portuguese language (Brasil) the Sports attitudes questionnaire (SAQ-23) from Gonçalves et al. (2006); (c) make the contend validity of QAE-23; (d) present the hierarchical order of the attitudinal dimensions, through the intrasex analysis; (e) realize a inter-sex comparative study. To this end, was applied the (SAQ-23). The answers to the items on QAE-23 were given as a Likert scale, bidirectional, graduated in five points, from “strongly disagree the statement” (1) to “strongly agree with the statement” (5). The research counted with the participation of a group of 265 athletes. To meet the second objective, two independent translations were done by professionals of the area (English/Portuguese and Portuguese/English) wich ensured the best translation and adaptation of QAE-23 for the Portuguese language (Brasil). Then were conducted the studies on pertinence and clarity of the items of QAE-23, from data obtained in the answers of judgesevaluators. The results of the Contend validity coefficients (CVC) for both, the pertinence as to the clarity of the items (between 0,7 and 0,8 on four items, and more than 0,8 in nineteen items), ensured the validation of content of QAE-23. After the accomplishment of these steps, the QAE-23 was submitted to the answers of 265 athletes to comply with the others objectives of the study. The attitudes more reportedly taken by athletes in general are part of the dimension commitment, followed respectively by the convention (2), gamemanship (3) and cheating (4). If we consider only the answers of male athletes, the results were as follows: commitment (23,23), followed by a couple of dimensions that are statistically indissociable, convention (19,89) and gamesmanship (19,11), and cheating (16,96). For female athletes appear: convention (23,21) and commitment (22,95), that are statistically indissociable, followed by gamesmanship (17,50) and cheating (9,85). The inter-sex comparison showed that the dimension cheating is most evident in males, whereas the dimension convention is most evident in females, as verification of the value of the averages in both groups. Through the results it was concluded that the athletes in this age group seek to engage for maximum performance during training and competitions. Furthermore, it highlight the latent form expressed by the competition among males, due to the emphasis on dimension cheating. As for the females athletes, sociability appears to be a crucial aspect, because of the emphasis given to the attitudes toward dimension convention. It is hoped that this study may contribute to an activity plan that give priority to the moral development of young athletes.

Embora os benefícios fisiológicos da corrida sejam bastante documentados na literatura, a freqüência de lesões nos segmentos inferiores, devido ao uso excessivo, é bastante grande. A corrida em piscina funda é uma modalidade utilizada por corredores de elite para diminuir riscos de lesão por volume excessivo de treinamento. Não obstante, dados sobre as adaptações fisiológicas e biomecânicas, da corrida em piscina funda em corredores de rendimento são insuficientes. O objetivo geral deste estudo foi avaliar os efeitos da inclusão da corrida em piscina funda dentro do treinamento regular no desempenho de corredores de rendimento. Dezoito corredores foram divididos em grupo experimental 1 (GE1) e experimental 2 (GE2). O GE1 substituiu 30 por cento do volume de treinamento em terra pelo treinamento de corrida em piscina funda e o GE2 treinou apenas em terra. O período de treinamento foi de 8 semanas com 6 sessões semanais nas primeiras quatro semanas e 7 sessões semanais nas últimas quatro semanas No pré e pós-testes verificou-se o consumo máximo de oxigênio (VO2máx), limiar ventilatório (LV), volume expiratório máximo (VEmáx), economia de corrida (Eco), freqüência cardíaca máxima (FCmáx), freqüência de passada (FP), comprimento de passada (CP), comprimento de passada relativo (CPR), tempo de passada (TP), tempo de suporte (TS), tempo de vôo (TV), velocidade linear horizontal do quadril (VH). Foi usada a análise de covariância de dois caminhos (grupo x tempo) com medidas repetidas, e gênero sexual como covariante (p < 0,05). Após as 8 semanas de treinamento as determinantes fisiológicas do rendimento (VO2máx, Eco, LV’s) e a técnica de corrida durante os testes de 500m e Eco não foram diferentes tanto entre o pré-teste e pós-teste, quanto entre os tipos de treinamento. Além disso, não houve influência da variável independente tipo de treinamento sobre a variável independente tempo (pré/pós), ou seja, a modificação do treinamento (substituição de 30 por cento no volume de treinamento em terra) não foi suficiente para modificar o desempenho dos atletas. Deste modo, se conclui que a corrida em piscina funda pode servir como um efetivo complemento de treinamento em até 30 por cento no volume de treinamento em terra durante um período de até 8 semanas para atletas corredores de rendimento.

O objetivo desse estudo foi investigar se as crianças e jovens desportistas, tendo como referência os atletas adultos (futebol), são apoiados pelos princípios e valores da aretê (excelência e virtude) no decurso das suas vidas desportivas e particulares. Para desenvolver essa pesquisa, realizamos uma discussão acerca dos conceitos, das configurações, dos significados e dos sentidos da aretê através dos tempos, tendo por base o Desporto (futebol) discutido a partir das contribuições retiradas das Ciências Humanas: axiologia, antropologia, pedagogia, educação e cultura. A metodologia dessa investigação, de caráter qualitativo, utilizou como instrumento para a coleta de informações entrevistas (individuais) do tipo semiestruturadas. Para a interpretação do material empírico, combinamos duas técnicas: a análise de conteúdo e a hermenêutica, de tipo filosófico. Desse modo, procuramos aprofundar, dinamizar e comparar os discursos das crianças e dos jovens com os dos adultos, tendo como elemento integrador desse diálogo a literatura. O estudo foi realizado com atletas das categorias de base do Sporting Clube de Braga, em Braga, Portugal, e com atletas adultos de alta competição e de nível internacional. Ao darmos oportunidade de manifestação aos jogadores de futebol (crianças, jovens e adultos) atentamos para o surgimento, no contexto desportivo e com extensão à vida particular, dos vestígios e da exposição dos princípios e valores decorrentes da tradicional aretê grega. Os resultados apontam para a necessidade da educação recuperar os valores da aretê, revelados pelo desporto (rendimento, superação, transcendência e outras aretai), a fim de possibilitar (a todos) uma jornada – desportiva e de vida – de autoaperfeiçoamento, de auto-conhecimento e do conhecimento do bem. Concluímos que há afinidade entre os princípios e valores da aretê (excelência e virtude) e os discursos das crianças, dos jovens e dos adultos, o que se deve, em grande parte, ao processo (sistemático e/ou assistemático) da prática desportiva. Outrossim, quando comparamos os relatos dos atletas das categorias de base com os dos atletas da alta competição, notamos a existência de convergência entre eles. / The goal of this study was to investigate if children and young sportsmen, having adut athletes as reference (football), are supported by the principles and values of aretê (excellence and virtue) throughout their sporting and private lives. To develop this research, we carried out a discussion about aretê’s concepts, configurations, meanings, and senses throughout times, having as a base the Sport (football) discussed upon the contributions taken from Human sciences: axiology, antropology, pedagogy, education and culture. The methodology of this investigation, of qualitative type, used the semistrutured enterview (individual) as instrument to colect information. For the interpretation of the empirical material, we combined two techniques: the content analysis and the philosophical hermeneutics. This way, we tried to go deep, dinamize and compare the children and the young speeches with the adult ones, having as integrated element of that speach, the literature. This study was carried through with athletes in formation at Sporting Clube the Braga, in Braga, Portugal, and with adult high competition and international level athletes. Giving opportunity of speech to the football players (children, young and adults) we pay attention to the sprouting, in the sporting context and with extension to the private live, of the vestiges and the exposure of the principles and values decurrent of the traditional greek aretê. The results point to the need for the education to recover the values of aretê, revealed by sport (performance, superation, transcendency and other aretaí), so that it may enable (to all) a journey – a sporting and live one – of self-perfectioning, selfknowledge and goodness’ knowledge We conclude that there is an afinity between the aretê’s principles and values (excelency and virtue) and the childreen, young and adult’s speeches, wich is due, in a large amount, to the process (systematic and/or asystematic) of sporting practice. Also, when we compare the athlet’s reports at the formation cathegories with the high competition athletes ones, we notice the existence of convergence between them.

Fundamentada nos aporte teóricos dos Estudos Culturais, Feministas e de Gênero, particularmente na sua vertente pós-estruturalista e nos estudos de Michel Foucault, analiso, nesta investigação, os modos através dos quais as praticantes de skate constroem seus lugares de sujeito no universo deste esporte, bem como as representações de gênero que circulam em torno desta prática. Parto do entendimento de que as diferentes posições que os sujeitos ocupam na sociedade não são dadas à priori, mas negociadas, reorganizadas e construídas no interior de práticas sociais e de discursos que envolvem relações de poder. Para realizar essa análise, elegi como fontes de pesquisa diferentes materiais produzidos por skatistas mulheres tais como sites, blogs, revistas, comunidades virtuais, zines, encartes, reportagens e entrevistas além de documentos diversos que tematizam o skate no Brasil. Ao tomá‐las como fontes privilegiadas de informação, problematizo os discursos e as práticas que conferem pouca visibilidade às mulheres no universo do skate que, em diferentes contextos, é representado, como uma prática culturalmente associada ao universo masculino mais do que ao feminino. Ao tomar o skate como um espaço atravessado por relações de poder, evidencio os as diferentes estratégias adotadas pelas skatistas para conquistar visibilidade dentro de uma modalidade esportiva que, no Brasil, está em construção. Evidencio, ainda, que as diferenciações entre o skate masculino e o feminino operam dentro de uma ordem hierarquizada entre os gêneros, sendo o masculino aquele que é tomado como o referente. Em função dessa constatação, as skatistas buscam distintas formas de se fazer ver, inclusive, no que respeita a sua feminilidade. Desse modo criam condições de possibilidade de poder mostrar o que sabem e de se posicionarem como sujeitos desta prática. / Grounded on theoretical assumptions of Cultural Studies, Feminist Studies and Gender Studies, particularly on their post‐structuralist stream, as well as on studies by Michel Foucault, I have analyzed in this investigation the ways through which skaters have constructed their places as subjects in this sport universe, and the gender representations that revolve around that practice. I understand that the different positions that subjects occupy in society are not taken for granted; in fact, they are negotiated, reorganized, and constructed inside social practices and discourses that involve power relations. In order to carry out this analysis, my research sources were different materials produced by women skaters, such as Web sites, blogs, magazines, virtual communities, zines, folders, reports, and interviews, in addition to several documents that have taken that sport as a theme in Brazil. Taking all that as privileged sources of information, I have problematized discourses and practices that have given little visibility to women in the skate universe, which has been represented as a practice that is culturally more associated to the male universe than to the female one in different contexts. Understanding skating as a space crossed by power relations, I have shown different strategies adopted by female skaters to achieve visibility in a sport that, in Brazil, is being constructed. Due to this assumption, female skaters have searched for distinct ways of making themselves visible, even in terms of their femininity. Thus, they have created possibility conditions both to be able to show what they know and to position themselves as subjects of this practice.

Durante os últimos anos, o desenvolvimento de projetos esportivos sociais para jovens tem crescido consideravelmente. Entretanto, o acompanhamento realizado pelo meio acadêmico, principalmente nas iniciativas conduzidas no contexto nacional, ainda é insuficiente, refletindo em um número reduzido de estudos e uma compreensão superficial destas iniciativas. Neste sentido, este trabalho investigou as contribuições do Projeto Navegar de Porto Alegre à seus participantes, no período de 2003 a 2004, em relação à promoção da saúde, desempenho escolar, prevenção da criminalidade, preservação do meio ambiente e desenvolvimento pessoal. Para tanto, foram aplicadas entrevistas semi-estruturadas em doze jovens que participaram deste projeto. Além disso, foram investigados os seguintes documentos: relatórios anuais e planos de aula e ensino das modalidades de vela, canoagem e remo, produzidos pelo Projeto neste período. Os resultados indicaram as seguintes contribuições: desenvolvimento de conhecimentos relacionados aos benefícios à saúde e possíveis riscos gerados pelos esportes, além da manutenção da prática de atividades esportivas e físicas; interesse na continuidade dos estudos, após o término do ensino médio e relatos de melhorias no comportamento e desempenho escolar; identificação negativa do comportamento de indivíduos delinqüentes e o potencial dos esportes para desestimular o uso de drogas e o envolvimento em atos de delinqüência; ampliação do conhecimento, participação, atitude e consciência ligados às problemáticas ambientais; valorização dos relacionamentos interpessoais, desenvolvimento de competências de trabalho em equipe e liderança, bem como motivação e qualificação para atuação profissional, principalmente, em áreas relacionadas à Educação Física. De modo geral, o Projeto Navegar de Porto Alegre proporcionou contribuições para os jovens investigados. Neste sentido, destaca-se a relevância da continuidade de pesquisas desta natureza, para que as potencialidades de programas esportivos sociais possam ser compreendidas mais profundamente. / During the last years, the development of social sport programs has increased substantially. However, the attention of the academic area, mainly in the national programs, stills insufficient reflecting in the reduced number of studies and a superficial understanding about these activities. This way, this research pursued to investigate the contribution created by the Navegar Project of Porto Alegre to young people involved during the 2003 to 2004, related to health promotion, educational performance, crime prevention, environmental preservation and personal development. In this way, twelve youngsters were asked to answer semi-structured interviews. Annual reports and work papers from this Project were the documents analyzed. The results bespeak some points: development of knowledge related with health benefits and sports risks, beyond the adoption of an active way of live; interest in keep studying after the secondary level and declarations of improvement in the school behavior and educational performance; negative identification of the delinquent behavior and the potential of sports to avoid the use of drugs and the delinquent involvement; improvement of the knowledge, participation, attitude and awareness related with environmental issues; to value interpersonal relationships, development of leadership and team work competencies and motivation and qualification to professional work, mostly, in Physical Education related areas. In general, the Navegar Project of Porto Alegre provided contributions to young people that were studied. Finally, more researches are necessary in this area, in way to increase the knowledge of potentials of different social sport programs.

A produção científica referente ao treinamento técnico de tenistas adultos não tem sido realizada na mesma proporção em que cresce a dedicação destes sujeitos pela modalidade. O presente trabalho tem por objetivo central descrever e explorar a freqüência de execução dos Golpes de Preparação (GP) e dos Golpes de Definição (GD) durante o treinamento técnico-desportivo de tenistas adultos federados em três categorias da mesma faixa etária: "Livre; Maiores A; e Maiores B". Mais especificamente, o estudo procura verificar se há diferenças estatisticamente significativas na freqüência de execução de GP e GD segundo as variáveis controladas: Categorias (Livre, Maiores A e Maiores B) e Ranking (Posição entre 10 e 150 (R1) e 160 e 330 (R2) oferecendo à comunidade tenística informações sobre os treinos dos tenistas com maior destaque desta amostra. Para tanto, aplicou-se o Inventário do Treino Técnico-desportivo do Tenista (ITTT-12; Balbinotti, 2003). O ITTT-12 é respondido numa escala do tipo Likert de cinco pontos (1 - pouquíssima freqüência a 5 - muitíssima freqüência) para verificar, em valores nominais, a dimensão com maior freqüência de prática pelos tenistas. O ITTT-12 foi aplicado em 99 tenistas do sexo masculino. Todos os tenistas participam das competições promovidas pela Federação Gaúcha de Tênis. Constatou-se que a dimensão praticada com maior freqüência foi os GP. Avaliando as freqüências de treino técnico dos tenistas com as variáveis controladas, percebe-se que os GP são mais praticados em todas as análises, com a exceção da comparação dos tenistas R1 e R2 da categoria "Maiores B". Os tenistas R2 desta categoria revelaram praticar com maior freqüência os GD. Os resultados deste estudo sugerem a importância da prática dos GP na busca pela evolução técnica dos tenistas participantes das referidas categorias. Recomendamos que novos estudos com tenistas de outras categorias sejam realizados para aprofundar os conhecimentos sobre o treinamento técnico nesta modalidade. / Researches about technical practice of adult tennis players have not been performed in the same proportion that increases their dedication to this sport modality. The present thesis has as central aim to describe and explore the frequency of Preparation Strokes (PS) and Definition Strokes (DS) execution, during the technical training of adult tennis players, associated to the related sport federation into three categories embracing the same age group: "Free , Adults A and Adults B". More specifically, the study looked forward to verify potential significant statistical differences in the execution frequency of PS and DS, according controlled variables: Categories (Free, Adults A and Adults B) and Ranking (Ranked 1º to 15º - R1 ; Ranked 16º to 33º - R2 ) offering to the tennis community information regarding practices of the higher level tennis players, out of this universe. In order to do that, the "Inventário do Treino Técnico-desportivo do Tenista (ITTT-12; Balbinotti, 2003)", was applied. The ITTT-12 is a test that rates the answers in a Likert scale form of 5 points (1 - hardly frequent to 5 - highest frequent) verifying in nominal values, the dimension most practiced by the tennis players. The ITTT-12 surveyed a sample of 99 adult male tennis players. All participants compete in events promoted by the Gaucha Tennis Federation (Rio Grande do Sul State Tennis Federation, Brazil). The research appointed that the most frequent practiced dimension was the PS. Evaluating the frequency of player's practice training with controlled variables, it is perceived that PS, in all analysis, are most practiced, except when comparing tennis players R1 and R2 , of "Adults B" category. R2 tennis players of this category performed most frequently DS. The results of this study suggest the importance of PS practice on searching higher technical level for the participants of these categories. We recommend that additional studies are directed with participants of other categories in order to deep the knowledge about tennis technical training.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:15:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1993-03-16T00:00:00Z / Este trabalho surge como um esforço inicial para a compreensão da relevância do patrocínio esportivo como estratégia adotada pelas organizações brasileiras, partindo do pressuposto de que a imagem da empresa patrocinadora sofre uma manutenção ou um impacto positivo perante o público alvo, ou público em geral. Vale ressaltar que o patrocínio não só beneficia a empresa, em termos de Imagem, mas também o atleta no que concerne ao suporte financeiro para seu desenvolvimento, o público, que é contemplado com melhores espetáculos, o governo, que tem um de seus papéis desempenhados pela empresa, e a sociedade como um todo, que tem a possibilidade de conhecer e vir a praticar estes esportes, como formas alternativas de lazer.

LIMA, Maria de Fátima Farias de. Olhares suspensos: desenho partilhado com jovens skatistas e seus percursos errantes em Fortaleza. 2017. 130f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Artes, Fortaleza (CE), 2017. / Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-08-23T11:06:51Z No. of bitstreams: 1 2017_dis_rclsaraiva.pdf: 18684711 bytes, checksum: 39fee390211d55c389379d66be9935eb (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-08-23T11:57:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_dis_rclsaraiva.pdf: 18684711 bytes, checksum: 39fee390211d55c389379d66be9935eb (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-23T11:57:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_dis_rclsaraiva.pdf: 18684711 bytes, checksum: 39fee390211d55c389379d66be9935eb (MD5) Previous issue date: 2017 / Esta pesquisa caminha em primeira pessoa, a partir de reflexões com o desenhar disparadas por memórias de vida e o desenhar de forma compartilhada, exercício que desenvolvo mais recentemente. O convite para o desenho a dois possibilita o encontro com jovens skatistas em Fortaleza e a criação de uma série de mapas-retratos, inspirados em seus percursos errantes pela cidade. Esses mapas-retratos consistem em desenhos que acontecem em duas camadas que se sobrepõem: uma é o mapa de percursos do jovem sobre o skate, outra é o retrato desse jovem. Faço uma camada e a outra é feita por aquele que convido a desenhar comigo. No processo de produção dos desenhos e de escrita, reinvento a relação com a cidade à procura desses jovens e na companhia deles. Sou levada a pensar na intimidade com o desenho e nas porções do desenho que escapam; começo a refletir sobre o fazer cartográfico e o conversar (MATURANA, 1988) como possibilidades de operar na pesquisa em que desejo me envolver com o outro - aquele que não conheço e de quem quero me aproximar -, assim como sinalizo um interesse acerca dos usos do mapa que subvertem a geografia tradicional. Suspeitando que a errância (JACQUES, 2012) desses corpos juvenis em ação pela cidade configure outros modos de sentir e praticar o espaço urbano, reflito acerca do poder dos encontros que reverbera em alterações na linha, no gesto, na composição, no movimento e também no jogo de olhares, narrativas e silêncios que se instaura no contexto de nossas relações.

O ciclismo é uma das práticas esportivas que foi organizada em associações em Porto Alegre na segunda metade do século XIX. O presente estudo tem como objetivo reconstruir as memórias da prática do ciclismo em clubes da cidade de Porto Alegre, desde a segunda metade do século XIX até meados da década de 1940. Para a construção dessa pesquisa, as fontes documentais consultadas foram os jornais “A Federação” e o “Correio do Povo”. As fontes revelaram que a prática do ciclismo em clubes na cidade de Porto Alegre, iniciou em 1895, com a fundação da União Velocipédica de Amadores, primeira associação destinada ao desenvolvimento dessa prática esportiva. No ano seguinte, em 1896, foi fundada a Radfahrer Verein Blitz. Essas duas associações rivalizaram nas competições de ciclismo nas pistas, mas também fora delas. No princípio do século XX, com a organização dos primeiros clubes de futebol em Porto Alegre, a prática do ciclismo sofreu um abalo, também em razão da migração de dirigentes esportivos para os clubes de futebol. Após um período de enfraquecimento do ciclismo nos clubes, nos anos de 1930, a prática foi retomada com certo destaque nos jornais. Um acontecimento marcante no período foi a organização da Federação Gaúcha de Ciclismo, em 1935. A década de 1940 mostra um novo período de declínio para o ciclismo, onde a divulgação dessa prática esportiva se torna escassa nas fontes consultadas. Atualmente, o ciclismo está retornando ao cotidiano da cidade de Porto Alegre, não como uma prática esportiva competitiva, mas como uma atividade de lazer ou como meio de transporte. / Cycling is a pratices sports that was organized in associations in Porto Alegre in the second half of the 19th century. The present study aims to reconstruct the memories of the practice of cycling in clubs in the city of Porto Alegre, since the second half of the 19th century until the mid-1940. For the construction of this research, the documentary sources consulted were the newspapers "A Federação" and "Correio do Povo". The sources revealed that the practice of cycling in clubs in the city of Porto Alegre, began in 1895, with the Foundation of União Velocipédica de Amadores, first Association for the development of sports. The following year, in 1896, was founded the Radfahrer Verein Blitz. These two associations feuded in cycling on the slopes, but also outside them. At the beginning of the 20th century, with the organization of the first football clubs in Porto Alegre, the practice of cycling suffered a concussion, also due to the migration of sports leaders for football clubs. After a period of weakening of cycling in clubs, in the years of 1930, the practice was resumed with a certain emphasis in the papers. A landmark event in the period was the organization of Federação Gaúcha de Ciclismo, in 1935. The Decade of 1940 shows a new period of decline for cycling, where disclosure of sports becomes scarce in the sources consulted. Currently, cycling is returning to everyday life in the city of Porto Alegre, not as a competitive sport, but as a leisure activity or as a means of transportation.