xii, 185 p. A print copy of this thesis is available through the UO Libraries. Search the library catalog for the location and call number. / This dissertation examines the intersection between aesthetics and politics in the French Caribbean novel. The major argument of this work is that French Caribbean novels pursue a political agenda. I contend that in this literature, unlike in that of any other part of the contemporary world, theoretical considerations take precedence over aesthetic concerns in writers' works. I call this an "aesthetics of rupture." Considering works by authors such as Aimé Césaire, Léon-Gontran Damas, Maryse Condé, Edouard Glissant, Patrick Chamoiseau, Daniel Maximin and Gisèle Pineau, I argue that only by looking beyond aesthetic innovations in these authors' texts, can we fully ascertain the significance of this politically committed literature. The first chapter discusses the relevance of the theoretical approach and the contribution this work brings to the field. The second chapter examines how West Indian writers use theoretical approaches to regain control over the metadiscourses applied to their works. The third chapter looks at Caribbean aesthetics as the product of writers' collective effort and of the dialogic nature of their texts. The fourth chapter analyses the question of the hero in the Caribbean novel and the fifth chapter discusses the crossing of politics and ethics in Caribbean writing. The last chapter addresses the post-Césaire era and the future of literary production in the French Caribbean. I contend that, preoccupied about the power of their writing to effect any real world change, Caribbean writers seem haunted by Fanon's call to engage in political action. The issue of ethics thus arises as a result of a dilemma born from the conflict between the subject's political agenda and his/her human values. The ethical question in this literature concerns the crossing of an ethical subjectivity with a political agenda. The first response to this quandary is a redefinition of the notion of the hero that departs from Western "vertical" heroism and promotes a "horizontal" heroism. In addition, through their novels, Caribbean writers distance themselves from a universal humanism to advocate for an "ethics of action" which locates its legitimacy in the urgency of political agency for their people. / Committee in charge: Karen McPherson, Chairperson, Romance Languages; Massimo Lollini, Member, Romance Languages; Andre Djiffack, Member, Romance Languages; Steven Shankman, Outside Member, English

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / A pesquisa teve como objeto a CNAE- Campanha Nacional de AlimentaÃÃo Escolar, no Estado do CearÃ, entre 1964 e 1972. O perÃodo em questÃo corresponde Ãs gestÃes administrativas do mÃdico Pedro Almino de Queiroz e Souza (Representante Federal da Campanha, em nÃvel local/CE) e do veterinÃrio/ general da reserva do exÃrcito Josà Pinto Sombra (Superintendente da Campanha, em nÃvel nacional). O objetivo da pesquisa foi o de analisar histÃrico-criticamente a Campanha, de modo a empreender uma interpretaÃÃo que viesse a preencher essa lacuna historiogrÃfica, tais como as que existem em relaÃÃo à HistÃria da AlimentaÃÃo Escolar no Brasil em recortes de tempo e espaÃo mais delimitados. As fontes histÃricas relacionadas ao objeto de pesquisa foram discursos de jornais da Ãpoca (968 notÃcias de jornal) e o discurso/ narrativa de Pedro Almino de Queiroz e Sousa, coletado por meio de uma entrevista realizada em abril de 2016 (HistÃria Oral). A entrevista se deu de forma aberta e com roteiro semiestruturado, com poucas perguntas, roteirizadas com base nas questÃes gerais da pesquisa e nas que emergiram da anÃlise inicial dos dados jornalÃsticos. A forma de registro foi feita por meio de gravaÃÃo em Ãudio, posteriormente transcrito. A partir de uma pluralidade metodolÃgica, transdisciplinar e individualizada de acordo com as "caracterÃsticas" da pesquisa, utilizamos, como suportes teÃrico-metodolÃgicos, os fundamentos da AnÃlise do Discurso; da HistÃria Nova (Nouvelle histoire); da AnÃlise de ConteÃdo e; por fim, da HistÃria Oral. A Teoria CrÃtica foi eleita como paradigma teÃrico-analÃtico de suporte. A AnÃlise de ConteÃdo empreendida nos jornais identificou trÃs dimensÃes temÃticas relativas à CNAE no Cearà (entre 1964- 1972): 1) discursos sobre a dinÃmica administrativo-operacional da Campanha; 2) discursos sobre a dinÃmica pedagÃgica da Campanha e; 3) discursos sobre a dinÃmica polÃtico-ideolÃgica da Campanha. Assim, pudemos aferir e confirmar que a CNAE no CearÃ, no perÃodo estudado, nÃo fugiu Ãs regras de conduÃÃo das polÃticas pÃblicas daquele momento histÃrico, reproduzindo prÃticas e discursos que visavam legitimar aqueles governos militares, exacerbadamente tecnocratas e que, ao gerenciar os aparelhos estatais com rigoroso controle, almejavam, na realidade, a dominaÃÃo da sociedade. Pari passu, foram implementadas as aÃÃes para a formaÃÃo de um futuro mercado consumidor e para a instalaÃÃo da indÃstria alimentÃcia em todo o paÃs. Por fim, a pesquisa pretendeu contribuir na aproximaÃÃo da EducaÃÃo ao debate/ diÃlogo transdisciplinar que marca esse campo de saber, uma vez que disciplina cientÃfica alguma abarca o fenÃmeno da alimentaÃÃo e da comensalidade por completo. A inserÃÃo da temÃtica alimentar nas pesquisas educacionais à bastante salutar, pois ainda nÃo hà discussÃo sistemÃtica acerca do assunto, sendo a maioria das pesquisas empreendidas com viÃs biolÃgico/ nutricional e desenvolvidas por engenheiros de alimentos, nutricionistas e mÃdicos, o que evidencia o desinteresse dos educadores e historiadores por tÃo relevante estudo. / This research had as object of study the CNAE - Campanha Nacional de AlimentaÃÃo Escolar (National Campaign of School Nourishment), in Cearà State, between 1964 and 1972. This period corresponds to the managing administrations of the doctor Pedro Almino de Queiroz e Souza (Federal Representative of the Campaign, at state level/CE) and the veterinarian/general of the army reserve Josà Pinto Sombra (Campaign Superintendent, at national level). The aim of the research was to assess the Campaign historically and critically, with a purpose of undertaking an interpretation that would fulfill this historiographic lack, such as the ones that exist related to the History of School Nourishment in Brazil, in snips more delimited of time and space. The historical sources related to the object of this research were speeches from newspapers of that period (968 newspapers reports) and the speech/narrative of Pedro Almino de Queiroz e Souza, collected from an interview performed on April 2016 (Oral History). The interview was open and with a semi structured script, with few questions based on the general issues of the research, and on the ones that emerged from the initial analysis of the journalistic data. This interview was first recorded and transcribed afterwards. From a methodological and cross-curricular plurality individualized according to the characteristics of the research, we take as theoretical methodological basis the fundaments of Analysis of Speech; the New History (Nouvelle histoire); the Content Analysis, and lastly, the Oral History. The Critic Theory was elected as theoretical analytical basis. The Content Analysis undertaken from the newspapers identified three thematic dimensions as to CNAE in Cearà (between 1964 and 1972): 1) speeches about the functional administrative dynamic of the Campaign; 2) speeches about the pedagogical dynamic of the Campaign, and 3) speeches about the political ideological dynamic of the Campaign. Thus, we could go over and confirm that CNAE in Cearà State, in the period analyzed, did not deviate the rules of public policies conduct of that historical moment, reproducing practices and speeches that aimed to legitimate those militaries government, harshly technocrat, and, managing the state agencies with strict control, aimed, actually, to dominate the society. Pari passu, actions to the formation of a future consuming market were implemented, and to the installation of foodstuff industry all over the country. Eventually, this research intended to contribute to the approximation of the Education to the debate/dialogue cross-curricular that marks this field of knowledge, once any scientific discipline embodies completely the phenomenon of nourishment and eating sociability. The insertion of the nourish thematic in the educational researches is plenty salutary, whereas there is not systematic discussion about the matter, being most of the researches undertaken through a biological/nutritional bias and developed by food engineers, nutritionist and doctors, what makes clear the disinterest of educators and historians for such significant study.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / RESUMO O presente estudo trata da chegada do povo Ãrabe em Floriano, numa tentativa de mostrar como aconteceu o processo de integraÃÃo sÃcio-cultural desses imigrantes numa cidade do interior do PiauÃ, bem como identificar os principais aspectos dessa influÃncia sobre a sociedade, atravÃs de uma anÃlise do contexto sÃcio-histÃrico-econÃmico. Devido à dificuldade de encontrar registros sobre o tema enfocado â algumas vezes, devido à prÃpria falta desses registros â tivemos de utilizar como recursos metodolÃgicos algumas entrevistas, alÃm de documentos, jornais e fotografias que se tornaram elementos essenciais para uma melhor compreensÃo do objetivo proposto. Neste sentido, pode-se entender que a inserÃÃo da cultura Ãrabe em Floriano aconteceu de modo semelhante à ocorrida em outras cidades brasileiras. PorÃm, graÃas particularmente à presenÃa dos sÃrios e libaneses, pode-se inferir que nessa cidade alguns aspectos da influÃncia Ãrabe sofrida foram diferentes daqueles ocorridos em outros lugares, uma vez que os imigrantes daqueles paÃses nÃo apenas assimilaram a cultura regional, mas tambÃm introduziram elementos de suas prÃprias culturas, como aqueles relacionados a hÃbitos alimentares e estilo arquitetÃnico, apenas para exemplificar. Com sua habilidade natural para o comÃrcio, contribuÃram especialmente para o crescimento dessa atividade em Floriano, introduzindo novas prÃticas comerciais , inclusive a modalidade de venda a prazo. Pouco a pouco, vencendo dificuldades causadas pela lÃngua e pelos preconceitos, tornaram-se cidadÃos respeitÃveis e assumiram funÃÃes pÃblicas importantes, confirmando assim sua valiosa contribuiÃÃo para o desenvolvimento de Floriano. / ABSTRACT The present study deals with the arrival of Arab people at Floriano city in attempt of showing how the process of social and cultural integration of these immigrants in an inner city of Piauà state has happened as well as identifying the main aspects of this influence upon the society through an analysis of the historical, social and economic context. Due to the difficulty of finding registrations about the theme focused â sometimes, due to own lack of these registrations â we have to use as methodological resources some interviews, besides documents, newspapers and pictures that turned out essential elements to a best comprehension of the proposed objective. In this sense, it can be understood that the insertion of the Arabic culture in Floriano city happened in a similar way to that occurred in other Brazilian cities. But, thanks particularly to the presence of the Syrian and Lebanese people in this city, it can be inferred that some aspects of the Arabic influence suffered are different from those occurred in other places, once the immigrants from those countries not only assimilated the regional culture but introduced elements of their own culture, as those relating to food habits and architectural style, only to exemplify. With their natural ability for the commerce they contributed specially to the increase of this activity in Floriano, introducing new commercial practices, including the credit sale modality. Little by little, winning difficulties caused by language and by prejudices, they become respected citizens and assumed public functions, confirming definitely their valuable contribution to the development of Floriano city.

O presente trabalho propõe um estudo sobre a critica de George Orwell ao processo de manipulação da memória nas sociedades do entre guerras europeu. Serão tomados como referência para a compreensão desta crítica, seus escritos de não-ficção, entre os anos de 1937 e 1949, período que abarca suas reflexões sobre a Guerra Civil espanhola (1936-9) e a publicação de seu último trabalho em vida, o 1984 (1949). É inegável a profusão crítica em relação ao totalitarismo na obra de Orwell, especialmente em seus escritos ficcionais do final da década de 1940 o Animal Farm e o 1984. Contudo, foi exatamente em sua obra não-ficcional, tematizada aqui, que se construiu todo o arcabouço reflexivo de sua critica a supressão das liberdades individuais nas sociedades europeias das décadas de 1930 e 1940, especialmente através do processo de manipulação da memória. A critica de Orwell não visa somente os governos autoritários na Europa desse período ou em suas versões totalitárias no nazismo e stalinismo mas acaba por atingir a sociedade inglesa da década de 1940. O que Orwell vai destacar, principalmente em sua crítica jornalística, é um processo de manipulação das informações veiculadas na imprensa inglesa, seja ele institucional, através de órgãos governamentais, como o Ministério da Informação, seja na supressão de informações em periódicos de influência ou controle comunista (no sentido de não divulgarem posições contrárias às determinações do Cominterm), apontando para a construção de uma visão ´´oficial``, ´´autorizada``, primeiro sobre a Guerra Civil espanhola, e posteriormente, sobre inúmeros acontecimentos relacionados à 2º Guerra Mundial e a propaganda de guerra. / This work proposes a study of George Orwell\'s critical to the process of handling the memory in the societies of interwar Europe. Will be taken as reference to understand this criticism, his nonfictional writing, between the years 1937 and 1949, a period that spans his reflections on the Spanish Civil War (1936-9) and the publication of his latest work in life, 1984 (1949). Undeniably the critical profusion of the totalitarianism of Orwell\'s work, especially in his fictional writings of the late 1940s - the Animal Farm and 1984. However, it was exactly in his non-fiction, implied here, which is built around the framework reflective of the criticism of suppression of individual liberties in the European societies of the 1930s and 1940s, especially through the process of handling the memory. The criticism of Orwell does not only authoritarian governments in Europe of 7 that period - or their versions in totalitarian States of Nazism and Stalinism - but ultimately reach the English society of the 1940s. What Orwell will highlight, especially in its journalistic criticism, is a process of manipulation of information broadcast by the English press, be it institutional, through government agencies such as the Ministry of Information, either in the suppression of information in journals of influence or communist control (in the sense not to disclose positions contrary to the determinations of Cominterm), pointing to the construction of a official, authorized version, first on the Spanish Civil War, and later on various events related to World War Two and the war propaganda.

This diploma thesis deals with family memory of 1950s Czechoslovak political prisoners. Its two major questions are: Is there a well preserved story in an actual family memory of a family ancestor who was politically persecuted and imprisoned in the period after 1948 and is his story preserved without significant shifts from reality? Given topic is being analyzed throughout a story of three particular families - those of Bedřich Fučík, Ladislav Jehlička and Karel Procházka. These three political prisoners died already, therefore were the subject of examination records of three generations of their descendents. Primary sources for this thesis are thus personal interviews with these family members. Both archive sources and original texts written byl Bedřich Fučík and Ladislav Jehlička were also used. Individual interviews have shown that a story of their ancestor is well perserved in family memory, but every particular family or narrator have their own specificities. Some narrators have shown major shifts from reality, whereas others have not. Key words political prisoners, 1950s, family memory, communist regime, oral history

A pesquisa tem por objetivo refletir o papel desempenhado pela memória empresarial, analisando sua atuação estratégica no reforço da imagem institucional e na construção ou fortalecimento da identidade corporativa. A reflexão engloba ainda as motivações das empresas para a construção de espaços de memória e o uso da memória pelas organizações. A análise envolve a discussão de conceitos de áreas multidisciplinares do conhecimento: história, administração, arquivologia e biblioteconomia e documentação. Aborda os conceitos de história bem como sua associação com o passado e sua valorização por setores da sociedade e como efeito do processo de globalização. Apresenta a conceituação de memória, abordando sua valorização e busca generalizada feita por diversos setores sociais, destacando o interesse e importância pelas organizações, repercutindo em eventos comemorativos ou no resgate da história da empresa. Aborda a conceituação do termo cultura expressando sua complexidade conceitual e ampla significação, dando ênfase para a cultura organizacional e analisando seus principais componentes: valores, heróis, mitos e ritos para a compreensão de seu imaginário. Analisa a empresa além da produção de bens e serviços, como parte integrante da sociedade, enfatizando sua atuação frente aos seus públicos de relacionamento: consumidores, clientes, fornecedores, colaboradores, comunidade. Avalia os mercados de memória empresarial, abordando a temática dos trabalhos produzidos, destacando-se a importância do rigor científico e a legitimidade das fontes de pesquisa nos projetos de memória, objetivando a veracidade da história. Analisa os projetos de memória empresarial para identificar se estes constituem estratégia de marketing para valorização da imagem institucional ou são resultantes da consciência da responsabilidade história da organização. / The research aims to reflect the role played by the corporate memory, analyzing its strategic importance in enhancing the institutional image and building or strengthening the corporate identity. The reflection also encompasses the motivations of the companies for the construction of memory spaces and memory usage by organizations. The analysis involves the discussion of concepts of multi-disciplinary areas of knowledge, such as: history, management, archivology and librarianship, and documentation. Comprises the concepts of history and their association with the past, and their recovery by the sectors of the society, and as an effect of the globalization process. Introduces the concept of memory, encompassing its recovery and generalized search made by various social sectors, highlighting the relevance and importance by organizations, resulting in celebratory events or in the recovery of the companys history. It broads the definition of the term culture, expressing its conceptual complexity and wide-ranging significance, with emphasis on organizational culture and analyzing its major components: values, heroes, myths and rituals to the understanding of its imagery. Analyzes the company beyond the production of goods and services as an integral part of the society, emphasizing its actions before its stakeholders: customers, clients, suppliers, cooperators, community. Evaluates the markets of corporate memory, by addressing the thematic produced works, highlighting the importance of the scientific rigor and the legitimacy of the research sources on memory projects, aiming at the truth of the history. Analyzes the corporate memory projects in order to identify whether they are of marketing strategy for the institutional memory enhancement or whether they are the result of the awareness on the companys historical responsibility.

Apresentar três lotes de correspondência inédita de João Guimarães Rosa, para responder ao problema de como os seus livros se recriaram em novos ambientes culturais, é trabalho que exige estabelecer o texto das cartas, redigir notas descritivas/ analíticas e notas explicativas. A recriação resulta da ação concertada de autor, editor e tradutor. A edição dos livros se mostra um negócio ou empreendimento de tipo especial, seja em razão da rede de relações pessoais e profissionais que envolve, ou do movimento de idéias, que simultaneamente capta e produz. Editar é operação que se dá no terreno das mediações entre dois planos, um que é do simbólico, outro da fabricação ou reprodução técnica. No trio de agentes, cada um de seu lugar e a seu modo busca o objeto livro que propicie a permanência da obra literária. Os lotes de correspondência, do arquivo que pertenceu ao escritor, agora ditos sub-séries, são: 1. com o editor francês Pierre Seghers (26/06/1957 a 10/10/1962), CE 1 a 15 (cx. 01), 17 documentos; 2. com o editor português António de Souza-Pinto (01/11/1960 a 27/01/1967), CE 16 a 64 (cx. 01), 56 documentos; 3. com o tradutor francês Jean-Jacques Villard (07/07/1961 a 25/04/1967), CT 1 a 47 (cx. 9), 48 documentos. Na cena das cartas aos três destinatários vê-se um autor que, além de cuidar da forma de publicação de seus textos literários no exterior, estende sua atenção ao paratexto, interno e externo ao volume. Entre essas atenções dispensadas por via epistolar despontam diferentes personas de João Guimarães Rosa. / Presenting three batches of unpublished correspondence of João Guimarães Rosa in order to answer how his books were recreated in new cultural environments, is a task that demmands establishing the text of the letters and composing descriptive/analytical notes and explanatory notes. The recreation of the books results from the orchestrated action of author, publisher and translator. Publishing books reveals itself as a special kind of business or enterprise, either because of the personal and professional network involved or because of the movement of ideas simultaneously captured and generated. Publishing takes place in the grounds of mediation between two spaces, one symbolic and the other of manufacturing or technical reproduction. In the triad of agents -- author, publisher and translator -- each one of them in its way and from its place seeks the book that will engender permanence of the literary work. The batches of correspondence, from the file which belonged to the writer , now designated sub-series, are: 1. letters to the French publisher Pierre Seghers (06/26/1957 - 10/10/1962), CE 1 - 15 (box 01), 17 documents; 2. letters to the Portuguese publisher António de Souza-Pinto (11/01/1960 - 01/271967), CE 16 - 64 (box 01), 56 documents; 3. letters to the French translator Jean-Jacques Villard (07/07/1961 - 04/25/1967), CT 1 - 47 (box 9), 48 documents. In the letters sent to the three addressees, we see an author who, in addition to taking care of the form of publishing his literary texts abroad, extends his attention to the paratext located inside and outside the volume. Amid this care, dispensed through epistles, different personas of João Guimarães Rosa arise.

Este trabalho se propõe analisar as memórias contidas no livro comemorativo Vanguarda Pedagógica: o legado do Ginásio Israelita Brasileiro Scholem Aleichem (2008) organizado a partir da iniciativa do Grupo Memória Scholem composto por ex-alunos dessa instituição durante a década de 1970. Temos como objetivo central entender as estratégias de seleção e os sentidos da comemoração da memória dessa escola judaica contida nos arquivos e no livro da instituição. Também inserimos o livro no conjunto de comemorações das escolas renovadas da década de 1960, tendo em vista que existiram outras instituições coetâneas que reclamam para si o estatuto de Vanguarda Pedagógica mobilizado por esses grupos para comemorar a renovação pedagógica na atualidade. Desta forma, podemos entender como um objeto comemorativo produzido por ex-participantes de experiências da chamada renovação pedagógica pode propiciar um debate nas relações entre memória e a história da educação. / The aim of this dissertation is to investigate and analyze the memories contained in the commemorative book Vanguarda Pedagógica: o legado do Ginásio Israelita Brasileiro Scholem Aleichem (Pedagogical vanguard: the legacy of the Brazilian-Israeli Scholem Aleichem High School, 2008), organized by Scholem Memory Group (this group consists of former students who have studied in Scholem in the 1970s). The main objective of this study is to understand the strategies of choice of historical documents and testimonies about Scholem, as well as the intention of this celebration. The book is also included in the set of celebrations of renovated schools (so-called schools which, in the 60s, proclaimed himself the status of pedagogical vanguard). Such celebrations were mobilized by these groups to commemorate the pedagogical renewal nowadays. Thus, we can understand how a commemorative event produced by former participants of the pedagogical renewal experience and the processes by which meanings are attached to the past can provide a debate on relations between memory and the history of education.

Made available in DSpace on 2017-07-21T14:42:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANA FLAVIA BRAUN VIEIRA.pdf: 3789288 bytes, checksum: e23ac8e1bda69739f5879a035c4f2cf4 (MD5) Previous issue date: 2015-03-30 / SUMMARY: Being Telemaco Borba – PR known as “the Klabin’s city”, this paper has as purpose the content analysis of the O Tibagi newspaper, owned by Horacio Klabin, in order to find what was the influence of the jornal in building the founding speech in this city. To this end, discussions were held about the political and power relations and its ability to estabilish a history; it were identified the elements of the oficial history of the city; finally, the content analysis was made in the anual anniversary editions of the weekly, between the years of 1948 and 1964, considering both the speeches of self-recerentiality, who built the place of the newspaper as enunciator of knowledge to the montealegrense society, such as outerrerefentiality, and its contribuition to the organization’s founding speech and the establishment of local offical history. From the analysis of theses sources it was concluded the the newspaper O Tibagi, through the dissemination of his speeches, as it silences over the past previous to the arrival or industrial, reached his readers with other senses, contributing in this way, with a new history to the place. / Sendo Telêmaco Borba – PR conhecida como “a cidade da Klabin”, este trabalho tem como objetivo a análise de conteúdo do jornal O Tibagi, de propriedade de Horácio Klabin, afim de verificar qual foi a influência do periódico na construção do discurso fundador deste município. Para tanto, foram realizadas discussões a respeito das relações políticas e de poder, bem como a sua capacidade em instituir uma história; foram identificados os elementos que compõem a história oficial do município; por fim, realizada a análise de conteúdo nas edições anuais de aniversário do semanário, entre os anos de 1948 e 1964, considerando tanto os discursos de autorreferencialidade, que construíram o lugar do jornal enquanto enunciador do conhecimento para a sociedade montealegrense, como os de heterorreferencialidade e sua contribuição para a organização do discurso fundador e o estabelecimento de uma história oficial local. A partir da análise de tais fontes foi possível concluir que o jornal O Tibagi, por meio da disseminação de seus discursos, ao silenciar sobre o passado anterior a chegada dos industriais, atingia seus leitores de sentidos outros, contribuindo, dessa maneira, com uma nova história para o lugar.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2015-02-05T09:58:28Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Pollyana Nascimento de Paula - 2014.pdf: 2075460 bytes, checksum: d3de146583890ce13b338cc691893248 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-02-05T11:06:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Pollyana Nascimento de Paula - 2014.pdf: 2075460 bytes, checksum: d3de146583890ce13b338cc691893248 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-02-05T11:06:57Z (GMT). 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This historiographical study aims to historicize the presence, participation and inclusion of women in Goiás places of sociability and especially their presence early moments of the sport in the state of Goiás, observing and analyzing how the "truths" socially constructed through relations of power and resistance, permeate the everyday as well as reflected and / or influenced the presence and participation of women in these new places. Located, across disciplines, in the areas of Physical Education, Human Rights and History. Has as a research writing periodic press, published during the first decades of the twentieth century, specifically by the year 1936, when the change happens from the state capital of Goiás to Goiânia. Is important to highlight, women in Goiás portrayed in the press release represent only part of a much broader group goianas women. Our analysis focuses, in particular, the women portrayed in the press, in particular between the lines of news, where you can see their daily struggles, power relations and resistance to insert in places beyond the home environment. Between the lines, they question the only way to "be a woman", hitherto considered. The analysis allows to establish four axes of results: 1) Being a mother was apparently regarded as the true and only way to "be a woman"; 2) The only way to "be a woman" was somehow forged by different knowledge; 3) The lines of Goiás press show that modernity also brought new opportunities, breaks paradigms and questions about such "truth"; 4) The Goiás sport possible new places of sociability, as well as film, fashion and feminism. / As primeiras décadas do século XX passaram por grandes mudanças sociais, econômicas e culturais. Em nome da modernidade, novas práticas e locais de sociabilidade possibilitaram, também, questionamentos do que até então era tido como “verdade” única. Para as goianas memoradas na imprensa, ser mãe e esposa era algo inquestionável como a única forma de “ser mulher”. No entanto, a crescente urbanização, o teatro, o cinema, o feminismo, a política, a moda, as práticas corporais e o esporte abriram novos lugares de lutas cotidianas, relações de poder e resistências a tais “verdades”. Este estudo historiográfico tem como principal objetivo historicizar a presença, inserção e participação das mulheres goianas nos lugares de sociabilidade e, principalmente, a presença delas momentos iniciais do esporte, no estado de Goiás, observando e analisando como as “verdades” socialmente construídas, por meio de relações e poder e resistência, perpassaram pelo cotidiano, bem como se refletiram e/ou influenciaram na presença e na participação das mulheres nesses novos lugares. Esta análise situa-se, interdisciplinarmente, nas áreas da Educação Física, Direitos Humanos e História. Tem-se como fonte de pesquisa a imprensa periódica escrita, publicada durante as primeiras décadas do século XX, especificamente até o ano de 1936, quando acontece a mudança da capital do estado de Goiás para Goiânia. É importante ressaltar que as mulheres memoradas na imprensa goiana representam apenas parte de um grupo bem mais amplo de mulheres goianas e que as análises centram nas mulheres retratadas na imprensa, em que é possível perceber nas entrelinhas dos noticiários, onde é possível perceber suas lutas cotidianas, relações de poder e resistências para se inserir em lugares além do ambiente doméstico. Nas entrelinhas, elas questionam a única forma de “ser mulher”, até então considerada. As análises permitiram estabelecer quatro eixos de resultados: 1) Ser mãe era aparentemente considerado como a verdadeira e única forma de “ser mulher”; 2) A única forma de “ser mulher” era de algum modo, forjada por diferentes saberes; 3) As entrelinhas da imprensa goiana mostram que a modernidade trouxe, também, novas possibilidades, quebras de paradigmas e questionamentos sobre tal “verdade”; 4) O esporte goiano possibilitou novos lugares de sociabilidade, bem como o cinema, a moda e o feminismo.