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Tráfico de mulheres: um estudo sobre a produção acadêmica brasileira

PORTILHO, Ana Paula dos Santos 05 September 2013 (has links)
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2014-01-16T17:04:25Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_TraficoMulheresEstudo.pdf: 775034 bytes, checksum: a46696aa1b542c15724f6939e265f1aa (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2014-01-17T15:22:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_TraficoMulheresEstudo.pdf: 775034 bytes, checksum: a46696aa1b542c15724f6939e265f1aa (MD5) / Made available in DSpace on 2014-01-17T15:22:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_TraficoMulheresEstudo.pdf: 775034 bytes, checksum: a46696aa1b542c15724f6939e265f1aa (MD5) Previous issue date: 2013 / A presente dissertação elegeu como objeto de estudo a produção acadêmica brasileira sobre Tráfico de Pessoas, principalmente o tráfico de mulheres para fins de exploração sexual no Brasil. A pergunta orientadora da investigação foi: Como a perspectiva metodológica de articulação das categorias classe social, raça/etnia, gênero vem sendo trabalhada nas dissertações e teses que têm como objeto de estudo o tráfico de pessoas? As categorias de análise desta pesquisa foram: trafico de pessoas, tráfico de mulheres, gênero, classe social, raça/etnia. Objetivou-se conhecer como a perspectiva metodológica de articulação das categorias classe social, raça/etnia, gênero vem sendo trabalhada nas dissertações e teses que têm como objeto de estudo o tráfico de pessoas e tráfico de mulheres. A pesquisa desenvolvida foi ancorada na abordagem qualitativa com ênfase na revisão e análise bibliográfica de obras sobre as categorias e o conteúdo das dissertações e teses. De um universo de 20 (vinte) dissertações de mestrado e 01 (uma) tese de doutorado, 13 (treze) dissertações e uma tese, foram selecionadas. A abordagem metodológica pautada no materialismo histórico dialético vinculado pela articulação classe social, gênero, raça/etnia permitiu observar os avanços e os limites da referida proposta metodológica no exame dos estudos sobre tráfico de pessoas e de mulheres no Brasil. Os resultados permitiram concluir que embora a metodologia da articulação classe social, gênero, raça/etnia seja reconhecida pelos autores inexiste um aprofundamento analítico da proposta, observando-se uma centralidade na categoria gênero e na terminologia pobreza, como principais determinações do tráfico de pessoas, particularmente do tráfico de mulheres. / This dissertation elected as the object of study Brazilian academic production on Trafficking in Persons , especially trafficking in women for sexual exploitation in Brazil.The guiding research question was : How the methodological perspective of articulation categories of social class , race / ethnicity, gender has been crafted in the dissertations and theses that have as an object of study human trafficking ? The categories of analysis of this research were: human trafficking , trafficking of women ,gender, social class , race / ethnicity . This study aimed to know how the methodological perspective of articulation of the categories social class , race / ethnicity, gender has been crafted in the dissertations and theses that have as an object of study trafficking in persons and trafficking in women . The research conducted was anchored in the qualitative approach with an emphasis on literature review and analysis of works on the categories and contents of dissertations and theses. A universe of twenty (20) dissertations and one (01) PhD thesis, thirteen (13 ) dissertations and thesis were selected . The methodological approach guided by historical materialism dialectical articulation bound by social class , gender, race / ethnicity allowed to observe the progress and limits of that methodological approach in examining studies on trafficking in persons and women in Brazil . The results showed that although the methodology of the joint social class , gender, race / ethnicity is recognized by the authors does not exist a deeper analytical proposal , observing a central role in the gender category and terminology poverty as the main determinations of human trafficking , particularly the trafficking of women.
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Um estudo sobre a ouvidoria da Universidade Federal do Pará: contribuições e desafios

ROCHA, Iraneide Evangelista 13 September 2013 (has links)
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2014-01-16T17:14:12Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_EstudoOuvidoriaUniversidade.pdf: 1057616 bytes, checksum: 9e4c925cdfba9ca500645ab090325c98 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2014-01-20T12:06:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_EstudoOuvidoriaUniversidade.pdf: 1057616 bytes, checksum: 9e4c925cdfba9ca500645ab090325c98 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-01-20T12:06:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Dissertacao_EstudoOuvidoriaUniversidade.pdf: 1057616 bytes, checksum: 9e4c925cdfba9ca500645ab090325c98 (MD5) Previous issue date: 2013 / O texto a seguir apresenta a investigação sobre a Ouvidoria da Universidade Federal do Pará (UFPA), no período de 2006 a 2012, objetivando investigar como a ouvidoria vem desempenhando suas atribuições e competências, nas relações com a comunidade universitária. Para alcançar tais objetivos, demarcou-se como procedimento metodológico a pesquisa descritiva de caráter exploratório, bem como as modalidades bibliográfica e documental. Autores como Rousseau, Schumpeter, Lyra, Vilanova e outros, foram utilizados para definir conceitos de análise, como: Estado, democracia, ouvidoria pública. Como resultado da pesquisa apresenta-se algumas considerações iniciais demonstrando a importância da Ouvidoria da UFPA para a comunidade universitária; como um instrumento de mediação e democratização do acesso, em busca da eficiência dos serviços ofertados pela instituição. / The following text presents a research carried on the Ombudsman Office of the Federal University of Pará, in the period 2006-2012, aiming to investigate the way that that office has been performing its duties and responsibilities, in the relationships amongst the university community. In order to achieve these goals, it has been determined the exploratory descriptive research as the methodological procedure, as well as the bibliographical and documentary modalities. Authors such as Rousseau, Schumpeter, Lyra, Vilanova and others, were used to define concepts of analysis, such as: state, democracy, public ombudsman. As a result of that research, it has been exposed some initial considerations that express the importance of the Ombudsman Office of UFPA for the university community, perceived as an instrument of mediation and democratization of access, in the search of the efficiency of the services offered by the institution.
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Conselho Municipal de Assistência Social de Soure: participação democrática ou participação gerencial? / Council Municipal of social assistance from Soure: participation democratic the participation manegement?

OLIVEIRA, Marcia Cristina Sarges de 03 July 2006 (has links)
Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2011-12-07T14:19:11Z No. of bitstreams: 1 Dis_Marcia_Oliveira_2006_PPGSS.pdf: 619415 bytes, checksum: 4e3e5c57076547836341bc3d6c5faada (MD5) / Approved for entry into archive by Irvana Coutinho(irvana@ufpa.br) on 2011-12-07T14:21:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dis_Marcia_Oliveira_2006_PPGSS.pdf: 619415 bytes, checksum: 4e3e5c57076547836341bc3d6c5faada (MD5) / Made available in DSpace on 2011-12-07T14:21:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dis_Marcia_Oliveira_2006_PPGSS.pdf: 619415 bytes, checksum: 4e3e5c57076547836341bc3d6c5faada (MD5) Previous issue date: 2006 / Reflete acerca da participação que se realiza no Conselho Municipal de Assistência Social do Município de Soure. A constituição deste estudo contemplou pesquisa bibliográfica, documental, entrevista, observação. As entrevistas utilizadas foram uma estruturada e outra semi-estruturada aplicados junto aos Conselheiros de assistência social do município. Os resultados deste estudo indicam que a participação efetivada neste Conselho Municipal de Assistência Social não se constitui enquanto processo de emancipação social, mas reitera relações históricas de dominação e exclusão, o que tende a protelar uma gestão democrática, pois fortalece a participação gerencial. / This Study analizes the kynd of participation that is but into effect in Soure municipality through its social work municipal council identfying as democratico management or conducted participation. The formation of this study included bibliographical and document research, interviews, observation. The sort of interview used was the strucdured, with screnblay applied to the social works municipal councillors. In this way, the results of this study poinds oud that this council does not makes up- makes a delibetions and social control forum. The participation that was but into effect by council does not characterize itseff as a social emanciptyon process, but reinforce esclufion, procrasdinating a democratic management and making conducted participation strong rather than manegement participation.
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O estado da arte sobre o mercado de consumo para terceira idade no Brasil

Michelin, Ana Gabriela Sturzenegger 26 October 2017 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-11-07T11:43:11Z No. of bitstreams: 1 Ana Gabriela Sturzenegger Michelin.pdf: 1453907 bytes, checksum: b7d6c8f2a4adb3d81e0cb86fcbab469f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-07T11:43:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Gabriela Sturzenegger Michelin.pdf: 1453907 bytes, checksum: b7d6c8f2a4adb3d81e0cb86fcbab469f (MD5) Previous issue date: 2017-10-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The aging population is growing, living longer, having new habits and attitudes, in addition to new wishes and needs, and significantly contributing to the country's national income and, as a result, becomes appealing to the consumer market. Businesses in Brazil hardly carry out projects in this segment, with almost nonexistent information-gathering and market research. Given this scenario, the main objective of this work was to learn about the State of the Art on the consumer market and seniors in Brazil, from 2006 to 2016, in order to verify what kind of academic knowledge we have, as well as the gaps and opportunities on this topic. For methodology, we opted for State-of-the-Art research of a bibliographic and exploratory nature, with content analysis. We analyzed 98 academic papers containing words related to the consumer market (service, product, consumption, marketing and market) and to the elderly (senior, aging, old and elderly). The outcome was: 1) high female participation (71 out of the 98 papers), especially regarding topics that deal with the understanding of the elderly consumer, the construction and reproduction of the elderly’s image, besides the care required at this stage. Lower male participation (27 out of the 98 papers) mainly related to topics that address practical solutions for improvements and adaptations to aging-related issues; 2) geographical mapping of study concentration on the subject, such as SP (40 papers), RS (15 papers), RJ (11 papers) and SC (7 papers); 3) presentation of 9 topics on the study’s papers, as follows: increased demand, services, new technologies, product development, product usage, advertising, media, rights, and Retail/ POS; and 5) indication of trends related to data that show us a growing interest in the subject, whether in the number of papers, in the diversity of geographic areas and educational institutions, and in the topics of the papers. The conclusion is that knowledge about the growing aging population, its reasons and consequences are already quite widespread in the academic field, with many possibilities and need for studies that deepen the knowledge on the elderly consumer, as well as current demands and new solutions for products and services that best meet their needs. The duality of the speech that reinforces stereotypes of the dependent, fragile elderly, or of the active, young elderly responds to a market framework on this segment’s power of consumption, but does not cater to the multiplicity of elderly consumers, making room for new discussions and possibilities of being old. Finally, it is also possible for businesses to consider this segment of individuals over 60 years old in their plans and projects, starting by including them in the market research studies they conduct / A população idosa aumenta, tem uma vida mais longa, com novos hábitos e atitudes, além de novos desejos e necessidades, apresenta também participação importante na renda do país e, com isso, passa a ser atrativa ao mercado de consumo. As empresas no Brasil realizam projetos sobre esse segmento de forma tímida, com um levantamento de informações e pesquisas de mercado quase inexistente. Diante desse cenário, o objetivo principal desse trabalho foi conhecer o Estado da Arte sobre o mercado de consumo e a terceira idade no Brasil, de 2006 a 2016, para verificar o que temos de conhecimento acadêmico constituído até então, bem como as lacunas e possibilidades sobre esse tema. Como metodologia, optamos pela pesquisa do Estado da Arte, de caráter bibliográfico e exploratório, com análise de conteúdo. Nosso universo foi de 89 trabalhos acadêmicos que continham palavras relativas ao mercado de consumo (serviço, produto, consumo, marketing e mercado) e à terceira idade (idoso, envelhecimento, velho, velhice e terceira idade). Como resultados, temos: 1) uma grande participação feminina dos trabalhos (71 dentre os 98), principalmente sobre os temas que tratam do entendimento do consumidor idoso, a construção e reprodução da imagem do idoso, além dos cuidados exigidos nessa fase. A menor participação masculina (27 dentre os 98) está principalmente nos temas das soluções práticas em busca de melhorias e adaptações para as questões advindas do envelhecimento; 2) mapeamento de polos geográficos de concentração de estudos sobre o tema como SP (40 trabalhos), RS (15 trabalhos), RJ (11 trabalhos) e SC (7 trabalhos) ; 3) apresentação de 9 temas sobre os trabalhos do estudo que são: aumento da demanda, serviços, novas tecnologias, desenvolvimento de produtos, uso de produtos, propagandas, mídias, direitos e Varejo/PDV e 5) indicação das tendências sobre os dados que nos mostram crescimento do interesse sobre o tema, seja em número de trabalhos, em diversidade de áreas geográficas e instituições de ensino e de temas abordados nos trabalhos. A conclusão é que o conhecimento sobre o aumento da população idosa, suas razões e consequências já está bastante difundido no campo acadêmico, com muitas possibilidades e necessidade de estudos que aprofundem o conhecimento sobre o consumidor idoso, bem como as atuais demandas e novas soluções de produtos e serviços que o melhor atenda. A dualidade do discurso que reforça os estereótipos do idoso dependente e frágil ou do idoso ativo e jovem, responde a um enquadramento do mercado sobre o poder de consumo desse segmento, porém não atende à multiplicidade dos idosos consumidores, abrindo espaço para novos discursos e possibilidades do ser velho. Por fim, há possibilidade também de as empresas passarem a considerar esse segmento dos indivíduos com mais de 60 anos em seus planos e projetos, começando por incluí-los nos estudos de pesquisa de mercado que realizam
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Retratos entre Trilhos: Familias do Jardim Helena e Itaim Paulista

Silva, Euniciana Peloso da 14 June 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EunicianaSilva.pdf: 3102967 bytes, checksum: 552be5db66ea483f6f44f0fe0abef10d (MD5) Previous issue date: 2006-06-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este estudo analisa o modo de vida de famílias de baixa renda, beneficiárias do programa Renda Cidadã/Fortalecendo a Família, no período compreendido entre setembro de 2002 a dezembro de 2004. As famílias são moradoras dos distritos do Jardim Helena e do Itaim Paulista, localizados em áreas de fronteira do extremo leste da cidade de São Paulo, que aparecem em 13o e 9º lugares, respectivamente, no ranking da inclusão/exclusão social do Mapa da Inclusão/ Exclusão Social da cidade de São Paulo no ano 2000, dos 96 distritos da cidade de São Paulo os mais excluídos
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Gráfica-escola São Paulo: o ehos no trabalho, (re)criando valores éticos

Junho, Olésio 27 June 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OLESIO JUNHO.pdf: 3453640 bytes, checksum: 70392ee6a6d33e3f35f443aa5d611900 (MD5) Previous issue date: 2006-06-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present study investigates a (re)creation of ethical values in the diversity of social-educational projects of vocational initiation for adolescents who are in situations of conflict with the law and who are at liberty but under supervision. It analyzes the process of the construction of a work ethos and its extensions in the (re)creation of ethical values in the everyday life of the Social Project of the Sao Paulo School of Graphic Arts, from the life experiences of the adolescents and retired adults in relation to productive work. The conception of Ethics is based on the social theory of Marx, where the results of human actions are constructed and shared in relation with other humans and thus become points of reference for values which establish the parameters of individual and collective relations in society. Through this way of apprehending history we conclude that, in a dynamic and permanent way, the actions developed in the project have worked together (and continue to do so) in the (re)creation of ethical values, the perception of reality, choices, recognition, freedom and responsibilities. Even though the changes are specific and focused, they are unquestionable and indispensable for the concrete realization of commitments and of interests which exist in society, collective interests, and the interest of liberation / O presente estudo investiga a (re) criação de valores éticos na diversidade dos projetos socioeducativos de iniciação profissional para adolescentes em situação de conflito com a lei em regime de liberdade assistida. Analisa o processo de construção do ethos no trabalho e os seus desdobramentos na (re) criação de valores éticos no cotidiano do Projeto Social Gráfica-escola São Paulo, a partir das experiências de vida dos adolescentes e adultos aposentados na relação com o trabalho produtivo. A concepção de Ética fundamenta-se na teoria social de Marx, onde o resultado das ações humanas é construído e compartilhado nas suas relações com os outros homens, portanto, são referenciais de valores que estabelecem os parâmetros das relações individuais e coletivas na sociedade. Nesta via de apreensão histórica concluímos que, de forma dinâmica e permanente, as ações desenvolvidas no projeto colaborou e colabora para a (re) criação de valores éticos, de consciência da realidade, de escolhas, de reconhecimento, de liberdade e de responsabilidades. Apesar das mudanças serem pontuais e focalizadas, elas são inquestionáveis e imprescindíveis na concretização dos compromissos e interesses societários, coletivos e emancipatórios
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Havia uma ética no meio do caminho? A afirmação da necessária centralidade da ética na formação profissional dos assistentes sociais

Cardoso, Priscila Fernanda Gonçalves 10 November 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SSO - Priscila Fernanda G Cardoso.pdf: 2865455 bytes, checksum: 5f26f3f00949db23f132d9d228dbc5de (MD5) Previous issue date: 2006-11-10 / Quelle est l importance et lieu de l´éthique dans la formation de l´assistante sociale? Nous partons de cette question pour nous certifier du role central de l´éthique dans la formation de ce professionel. Entre la questione t la réponse nôtre thèse la construction d´um agréable chemin, tout em retouvant lês valeurs, lamorale, l´éthique, lês différents projets et éthiques professionnelles, la formation professionnelle et la discipline éthique. Comme compagnos de cette promenade, lês enseignants et lês eleves dês cinq facultes em Assistance Sociale à São Paulo, lês auteurs de référence dans cette discussion, l´historie du Service Sociale et lês assistantes sociales qui participent aux Congrès Brésiliens d´Assistance Sociale. Dans ce parcours, notre espoir est de rendre cet étude une possibilite aux professeurs et étudiants de se rapprocher de l´èthique em tant que capacite humaine qui nous permet de dévoiler lê quotidien, em recherchant une vie plus heureuse, bien comme la construction de nouveaux rapports sociaux. L´envie d´effectivement contribuer pour la discussion de la formation professionnelle et du role central de l´éthique dans ce processus, em tant que definition de posture pour l avie et pour la profession / Qual a importância e lugar da ética na formação profissional do assistente social? Partimos desta dúvida para encontrar a certeza da necessária centralidade da ética na formação deste profissional. Entre tal pergunta e a resposta nossa tese a construção de um delicioso caminho nos encontrando com os valores, a moral, a ética, os diferentes projetos e éticas profissionais, a formação profissional e a disciplina de ética. Como companheiros dessa caminhada, as docentes e discentes das cinco Faculdades de Serviço Social do Município de São Paulo, autores referência de tal discussão, a história do Serviço Social e os assistentes sociais participantes dos Congressos Brasileiros de Assistentes Sociais. Percorrendo o caminho, nosso desejo de que este estudo possibilite docentes e discentes a se apropriarem com mais intimidade da ética enquanto capacidade humana que nos permite desvelar o cotidiano buscando uma vida mais feliz e a construção de novas relações sociais. A vontade de poder contribuir efetivamente para a discussão da formação profissional e do importante papel da ética neste processo, enquanto formadora de postura para a vida e para a profissão
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Risco-País e Investment Grade: contribuição do serviço social para sua desmistificação / Country risk and investment grade: social work s contribution to their demystification

Borgianni, Elisabete 03 October 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisabete Borgianni.pdf: 11486390 bytes, checksum: ac4c2bf55cc713ed8b7c9f5c5787741c (MD5) Previous issue date: 2008-10-03 / This paper examines, based on the principles of the Marxist theory, the Country-Risk rating as well as the risk ratings developed by specialized agencies. We show how mystified the social relations which characterize the monopolistic stage of capital are presented. The main finding is that, although the Brazilian government refers to investment grade as an achievement of the society as a whole, such ratings just consider the needs for capital reproduction, mainly in its financial and rentist form, never focusing on the true welfare of the working class. We show that, instead, for a country to reach the best country risk ratings, it needs to follow a macroeconomic agenda that implies social rights suppression through budgetary restraints of social policies. We also maintain that these mystification processes, typical of capitalist production, may be uncovered through critical analysis and a political attitude to oppose this form of social organization based on private property of the main means of production. We also examine the critical-analytical and political-organizational potential the Brazilian Social Work has developed in the last years, and defend the idea that this potential enables it to play a stronger and more meaningful role in the debate about the course of the economical and social policy of the country. Such role may be stimulated by creating a system to monitor violation of human rights - to be implemented by or in the Federal and Regional Social Work Boards - , to counteract ratings that only measure risks to capital, such as Country-Risk / A presente Tese examina, nos marcos da tradição marxista, o índice Risco-País, bem como as classificações de risco que são elaboradas por agências especializadas. Verifica-se que essas classificações expressam a forma mistificada como as relações sociais próprias do estágio monopolista do capital dão-se a conhecer. A constatação central é a de que, embora o governo brasileiro cite o grau de investimento como uma conquista de toda a sociedade, tais classificações levam em conta tão somente as necessidades de reprodução do capital, notadamente em sua forma financeirizada e rentista, não tendo como foco, em nenhum momento, o real bem-estar da população trabalhadora. Demonstra- se aqui que, pelo contrário, para que um país atinja os melhores graus de classificação de risco do capital é preciso cumprir uma agenda macroeconômica que suponha a supressão de direitos sociais via constrangimentos orçamentários das políticas sociais. Defende-se ainda que esses processos de mistificação, próprios do modo de produção capitalista, podem ser desvelados através de uma análise crítica e de uma postura política que se contrapõem a essa forma de organização societária cuja base é a propriedade privada dos meios fundamentais de produção. Examina-se aqui também o potencial crítico-analítico e político-organizativo que o Serviço Social brasileiro desenvolveu nos últimos anos, propugnando-se que esse potencial o habilita para desempenhar um protagonismo mais forte e mais significativo no debate sobre os rumos da política econômica e social do País. Tal atuação pode ser estimulada com a criação de um sistema de monitoramento de violação de direitos, a ser implementado junto aos Conselhos Regionais e Conselho Federal de Serviço Social, que permita a polarização com os índices que só medem os riscos do capital, a exemplo do Risco-País
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O filtro da vida: um estudo sobre as modificações sociais no modo de vida dos pacientes renais crônicos em hemodiálise

Mazera, Lucirley 14 October 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucirley Mazera.pdf: 737252 bytes, checksum: eda4ba22395bf86bca4d5ab4433b5246 (MD5) Previous issue date: 2008-10-14 / Chronic renal disease and hemodialysis treatment imposes a big strain and series of limitations to the patient, with regard of the biological, sociological, and psychological perspectives. In this context, practical intervention of the social work is of great need and relevance. The research objective was the understanding of the social modifications in the lifestyle of chronic renal disease patients submitted to hemodialysis treatment from the patient's most significative experiences and introspective reflections about the illness and it's treatment. From our experience and the results obtained from the present investigation, some remarkable aspects are: the public health policies contribution aimed to patients with chronic renal disease, such as rights assurance, based on ANVISA's RDC-154 (2004); the knowledge correlated to the social stigma and to the discriminatory process imposed by the illness-related segregation; the importance of the actuation of the Social Services with the chronic renal patients submitted to hemodialysis, through the Professional Mediation. The methodology used was video recorded Focus Groups. The objective was to understand how the chronic renal patients submitted to hemodialysis experience the treatment and the most significative difficulties during the sickening process. Some empirical categories emerged from the process, such as Disease, Family, Kidney Transplant, Health Teams, Multidisciplinary Team. Willing to discuss the profession essence, we evolved a reflexion based on the emerged categories / A doença renal crônica e o tratamento de hemodiálise impõem ao paciente renal crônico, um grande desgaste e uma série de limitações que envolvem o biológico, o social e o psicológico. Neste contexto, a intervenção prática do assistente social se faz presente e necessária. Neste sentido esta pesquisa objetivou compreender as modificações sociais no modo de vida dos pacientes renais crônicos em hemodiálise, a partir da vivência e das inflexões mais significativas que o paciente atribui à doença e seu tratamento. Através da experiência que reunimos nesta área e dos estudos obtidos através da presente investigação, alguns aspectos merecem destaque: a contribuição das políticas públicas de saúde destinadas aos pacientes renais crônicos como garantia de direitos, a partir da RDC-154 de 2004 da ANVISA; os necessários conhecimentos correlatos ao estigma social e ao processo discriminatório da segregação imposta pela doença; a importância da ação do Serviço Social com os pacientes renais crônicos em hemodiálise, através da mediação profissional. A metodologia utilizada foi norteada pela técnica de grupo focal em vídeo, com o objetivo de compreender como os pacientes renais vivenciam a experiência do tratamento e as dificuldades mais significativas no processo do adoecimento. Como resultado deste processo algumas categorias empíricas emergiram, tais como, doença, família, transplante renal, equipes de saúde, equipe multiprofissional. Em torno delas desenvolvemos uma reflexão, procurando remeter ao debate a essência da profissão
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Serviço social e ensino a distância (EAD): análise da expansão

Pimenta, Ana Cristina Borges 01 October 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Cristina Borges Pimenta.pdf: 3043067 bytes, checksum: b06da1ebbea6ba964875b4aff27d4f16 (MD5) Previous issue date: 2009-10-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research, divided into four chapters, plus the final considerations, constitutes a study of qualitative nature which tried to analyze and to develop some considerations about the dynamics of the expansion of the distance graduation courses of Social Service, grounded on the Law of Guidelines and Bases of the National Education, from 1996 to 2007, under the light of the university education reform. The paper discusses the transformations that have occurred in Brazilian higher education since the first higher education schools in Colonial Brazil until the first years of XXI century, taking into account the fact that the policy of the State towards such sector has been to play down its role. The paper starts from the principle that currently the State, on account of neoliberal and globalization policies, only adopts focalized actions and expands the opening of higher education to market forces, evidencing a trend to favor and expand privatization of the sector. With this perspective, the professional formation of the social assistant is not immune to the mercantilization of higher education, conceived with the unbridled expansion of the courses of the private higher education institutions and the novelty of the constitution and operation of the distance courses. Such scenery, taking into account the specificities of the profession, evidences a trend towards precariousness in Social Service, because of a mercantilized professional formation, compromising the quality of the Social Service teaching and creating a process of devaluation of the profession / A presente pesquisa, dividida em quatro capítulos, mais as considerações finais, configura-se como um estudo de natureza qualitativa (exploratória e explicativa) que procurou analisar e tecer algumas considerações sobre a dinâmica da expansão dos cursos de graduação a distância de Serviço Social, logo após a homologação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1997 até 2007, à luz da reforma universitária. O trabalho discute as transformações ocorridas no ensino superior brasileiro desde o aparecimento das primeiras escolas de educação superior, ainda no Brasil Colônia até os primeiros anos do século XXI, levando em consideração que a política do Estado para esse setor tem sido de diminuição da atuação. Parte do princípio de que o Estado na atualidade, frente às políticas de cunho neoliberal e de uma sociedade globalizada, assume ações focalistas e amplia a abertura da educação superior para a exploração do mercado, com base mercadológica, com tendências a favorecer e expandir a privatização deste setor. Nesta perspectiva, a formação profissional do assistente social não fica imune a mercantilização do ensino superior concebida com a expansão desenfreada das IES privadas não-universitárias e atualmente com a constituição e funcionamento dos cursos a distância. Tal cenário, considerando as especificidades da profissão, constata uma tendência à precarização no âmbito do Serviço Social baseada em uma formação profissional mercantilizada, comprometendo a qualidade do ensino de Serviço Social e criando um processo de desvalorização da profissão

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