Denna uppsats behandlar fenomenet organisationskultur, och undersöker hur organisationskulturen kan ha kommit att förändrats på ett företag i samband med en organisationsförändring i form av ett uppköp. Detta undersöks genom att två valda teoretiska ramverk används, och att aspekter som tid och förändring inkluderas i studien. Studien genomförs i form av en kvalitativ fallstudie på ett enskilt företag, där semistrukturerade intervjuer av anställda gjorts. Uppsatsen syftar till att undersöka hur bättre förståelse av organisationskultur kan erhållas när en kombination av två teoretiska modeller appliceras i samband med att en organisationsförändring har skett, där det både tas hänsyn till interna nivåer och externa faktorer. Studien visade att en rad olika förändringar gällande organisationskulturen har skett efter det att organisationsförändringen har ägt rum. Studien kan sägas ha bidragit till en djupare förståelse för organisationskultur som enskilt fenomen, och hur fenomenet på olika sätt kan påverkas.

<p>The purpose of this thesis is to investigate and analyse factors that may have an influence and can affect a brand’s development and change over time. By doing this we want to clarify which factors it is important for a company to understand and gain control over.</p><p>To find the answer to our thesis we have carried out six semi-structured interviews which all were of qualitative character. The reason why we chose to work with the qualitative methodology was mainly that we wanted to achieve a deeper knowledge about our choice of subject. The empiric data that we have gathered have been compared and combined with our theories and resulted in our analysis which made us gain a deeper understanding of our subject. Our analysis generated a number of conclusions which we used to answer our thesis. We have reached the conclusion that some of the factors that can influence a brand’s development over time are, according to us, more valuable than others and should therefore be more prioritised. These factors are the brand identity, innovations, relationship marketing and market communication.</p>

Abstract In the paper, democracy's development and change are studied in Swedish textbooks related to social science. The study’s starting point is that the picture of democracy provided to students has changed over time. The study aims to see how the view on democracy has altered in Swedish textbooks in social science. In order to examine this, I have studied seven textbooks, from 1945 to 2006, in social science. The nature of the study is qualitative text analysis. In order to respond to the issue: How has the picture of democracy provided to students in textbooks in social science changed over time? I have used two analysis tools. What is the basis of the textbook writer’s theory for the texts? What is the textbook’s democracy theme? Two of the democracy theories I have started from are political democracy and democracy as a lifestyle. The survey shows that all textbook writers base their texts in political democracy, however the textbook from 2006 also describes democracy as a lifestyle. The result shows that different factors have contributed to democracy's development in society, and this development is found in the textbooks. The democratic concept and the views on democracy that are produced in the textbooks have become wider and richer over time: from describing democracy as political democracy alone, to describing it as both political democracy and as a lifestyle. Keywords: Democracy, textbooks in social science, change

No description available.

Tjugofemte maj 2018 träder EU:s nya dataskyddsförordning, GDPR, i kraft vars syfte är att stärka individers skydd av personuppgifter, vilket kan innebära förändringar för hur organisationer hanterar personuppgifter. I Sverige ersätter GDPR den nu gällande Personuppgiftslagen, PuL, och innebär skärpta krav exempelvis genom att personuppgifter som samlas in, sparas och behandlas ska med ett tydligt syfte ha förankring i en av de sex rättsliga grunderna för att vara lagliga att behandla. Inom HR-funktioner behandlas personuppgifter i hög grad och studien syftar därför till att undersöka hur HR-medarbetare upplever att deras arbete kommer påverkas och hur de förbereder sig. Resultaten har studerats i förhållande till Kotters (1998) åttastegsprocess för att genomföra en större förändring, Löfgrens (2012) tankar om implementering av EU-lagar samt implementeringens faser beskrivna av Bertram, Blase och Fixsen (2015). Studien bygger på sex intervjuer med individer som aktivt arbetar med HR inom respektive organisation. Studien visar att HR-medarbetarna i studien upplever att de kommer påverkas i hög grad av GDPR, men att de nått olika långt i förberedelsearbetet på grund av skillnader i organisationerna och bristande information från officiellt håll. Deltagarna i studien är alla överens om att GDPR påverkar HR i allra högsta grad och att den stora skillnaden mot andra införda lagar är att GDPR går in i alla HR-processer. Då studien fokuserat på hur HR-medarbetares upplevelser inför GDPR föreslås en framtida studie om GDPR:s faktiska påverkan när den trätt ikraft.

Året 2011 genomfördes en enkät om begreppen förändring och förändringshastighet på fem gymnasieskolor i Sverige. Samma år infördes rubriken "samband och förändring" under det centrala innehållet i kursplanen i, matematik, Gy11, bland annat inspirerat av PISA:s ramverk (Skolverket, 2011), och många begrepp och moment har flyttats under den här rubriken. Enkäten bestod av 21 frågor och genomfördes av 109 elever i årskurs 2 på två program (naturvetenskap och teknik). Denna var en översättning av ett test som används i ett projekt i USA. Projektet i USA undersökte inverkan av en modellbaserad matematikkurs som del av en sommarskola på studenternas resultat på deras första matematikkurs på högskolan. Enkäten har tidigare använts i tre år som pre-test och post-test på sommarskolan i USA. Resultatet från enkäterna i post-test och från första matematikkursen på högskolan visar en anmärkningsvärd utveckling för studenter som har deltagit på den modellbaserade kursen i matematik. Uppgifterna på enkäten täcker de fyra områdena och kategorierna: algebraiska formler (5 uppgifter), grafiska tolkningar (8 uppgifter), symboliska tolkningar (4 uppgifter) och kontextuella tolkningar (4 uppgifter). I uppsatsen genomförs och redovisas för en första preliminär analys av det hittills obearbetade datamaterialet. Fokus i uppsatsen är att kartlägga vad svenska gymnasieelever kan om begreppet föränderingshastighet och medelförändring, samt för att undersöka underliggande orsaker till missuppfattningar om begreppet förändringshastighet.

En av de mest centrala rättsakterna i arbetet med att förbättra miljön är FN:s klimatkonvention (UNFCCC). Utifrån konventionen har tilläggsprotokollet Kyotoprotokollet och därefter EU:s handelsdirektiv antagits. Det huvudsakliga syftet med dessa rättsakter är att reducera utsläppen av växthusgaser. I och med Kyotoprotokollet och handelsdirektivet infördes det ekonomiska styrmedlet handel med utsläppsrätter, både globalt och inom Europa. Syftet med ett system för utsläppshandel är att utjämna kostnaderna för utsläppsminskningar för olika företag och länder, vilket i sin tur minimerar den totala reduktionskostnaden. Handelsdirektivet, som reglerar han- deln inom Europa, har genomgått flera förändringar exempel är kompletterande förordningar och direktivet har antagits. Detta har medfört en osäkerhet om hur systemet faktiskt fungerar i praktiken. Medlemsstaterna har använt olika tilldelningsmetoder och i vissa fall har de ekono- miska intressena med systemet har gått före miljöaspekterna. Detta har inneburit att systemet inte har uppnått sin fulla kapacitet. Studier av handelsdirektivet har dock visat att detta främst beror på yttre faktorer. Resultatet av denna studie visar att handelssystemet i teorin är effektiv, men yttre faktorer orsakar att dess inverkan inte blivit vad som önskats. Sveriges utsläppsnivåer har påverkats av handelssystemet, bara inte i särskilt stor omfattning. Implementeringen av handelsdirektivet har genomförts genom att göra den till lag i Sverige.

Studiens syfte var att undersöka om respondenterna upplevde personlighetsförändringarfrån att vara fast i ett missbruk till att sedan sluta missbruka och bli fri från det. Enkvalitativ metod användes där sex respondenter, tre män och tre kvinnor i åldersspannet27 till 50 år fick genomgå semistrukturerade intervjuer utifrån en intervjuguide.Intervjuerna transkriberades och analyserades genom induktiv tematisk analys.Resultatet visade på tre teman vilka var följande: (1) Identitetssökande med en osäkersjälvuppfattning (2) En beteendemässig yttre förändring, (3) Ett vägskäl som germöjlighet till verklig förändring. Resultatet visade hur respondenterna upplevdepersonlighetsförändringar dels av att börja missbruka, dels av att fortsätta missbrukamen också av att sluta missbruka och vara drogfria över tid. Resultatet visarrespondenternas initiala lustupplevelse, den beteendemässiga förändringen, motivationatt blir drogfria och vilka praktiska förändringar som var nödvändiga samt hur livet blevefter

Sedan pandemin kom har mycket runt om i världen förändrats, människor och företag har påverkats enormt. Många företag har behövt göra förändringar inom företaget på olika sätt där förändring av marknadsföringsstrategier rimligtvis är en.  Syftet med studien är att få en djupare förståelse för hur företag inom blombranschen har behövt anpassa sig med syfte på marknadsföringsstrategier. Därav har vi valt att fokusera på marknadsföringsmixen och dess sju P:n där vi vill få en bredare förståelse på hur dessa påverkas under en pandemi. Vi valde även att inkludera fyra övergripande strategier för att se hur dessa gick ihop med marknadsföringsmixen. Vi vill se ifall alla är lika viktiga under pandemin eller om det finns vissa som sticker ut lite extra. Vårt mål är att studien ska bidra till en ökad förståelse för vilka anpassningar som kan behöva göras inom marknadsföringsmixen och varför. Därav har vi valt att utföra semistrukturerade intervjuer med olika företag inom blomsbranschen för att kunna besvara vår frågeställning som lyder:     Hur förändrades marknadsföringsstrategierna i företagen under och på grund av pandemin?  Med hjälp av dessa intervjuer och även analys av bilder från sociala medier så gav det oss ett resultat som visar på att det finns vissa delar i marknadsföringsmixen som har en mer betydande del under en pandemi. Vissa faktorer kan man inte styra över själv, andra är inte lika viktiga medans vissa har ett större behov av förändring för att kunna behålla och ge en trygghet till sina kunder. De teman som framkom av empirin var pandemifaktorer och flexibilitet, konsumenternas välmående och trygghet, ofrivillig digitalisering samt oproportionerlig marknadsföringsmix. Genom dessa teman vill vi visa på vilka delar som varit extra viktiga för dessa företag nu under pandemin.

The aim of this study has been to contribute with insight into how content about the First World War is presented in eight textbooks intended for use in lower secondary school. These eight textbooks were written at different points throughout the 20th century, with the first one being published in 1918, and the last one in 2013. This selection was necessary in order to enable a diachronic approach in regard to the textbooks. Not only did the study want to provide insight into what content is presented, but also how the presentation may have changed from book to book, together with how the different curricula may have influenced the authors. The presented content also needed to be structured in a relevant way, which was achieved by applying a model presented by Niklas Ammert. His categorization divided the content into four themes, where the ascertaining and explanatory content were most prominent.   In order to better understand the study’s diachronic focus, and the correlation between the past, present and future, Reinhart Koselleck’s conceptual history proved to be an adequate stepping stone. He believes that there is a rich purpose in studying concepts and their meaning due to the ambiguity of concepts. The ambiguity can be described on the basis that a certain concept contains several meanings, you apply a context of meaning. The connection between the past, present and future was also further specified with the help of Koselleck's past future and future past.   The study resulted in several conclusions, mainly that the content about world war one is structured through causes, course of events and consequences, mostly connected to Ammert’s ascertaining and explanatory categories. Furthermore, Koselleck’s thoughts contributed to the conclusion that world war one is often understood in close correlation to World War Two, as well as the textbook authors often displaying expectations on future generations.