<p>Syftet med studien var att undersöka vad som påverkar valet av fritidsaktiviteter hos personer som haft stroke och på vilket sätt fritidsaktiviteterna har förändrats. För att uppnå syftet valdes kvalitativa intervjuer som metod. Intervjuerna var semistrukturerade och utgick från en egengjord intervjuguide. Resultatet visade att utmaningen, gemenskapen, fysisk träning, självständighet, balans i vardagen, livssynen och rehabiliteringsteamet var faktorer som påverkade deltagarnas utförande av fritidsaktiviteter. Att anpassa fritidsaktiviteten eller att få personligt stöd var vanligare än att anpassa den fysiska miljön.</p>

Syftet med studien var att undersöka vad som påverkar valet av fritidsaktiviteter hos personer som haft stroke och på vilket sätt fritidsaktiviteterna har förändrats. För att uppnå syftet valdes kvalitativa intervjuer som metod. Intervjuerna var semistrukturerade och utgick från en egengjord intervjuguide. Resultatet visade att utmaningen, gemenskapen, fysisk träning, självständighet, balans i vardagen, livssynen och rehabiliteringsteamet var faktorer som påverkade deltagarnas utförande av fritidsaktiviteter. Att anpassa fritidsaktiviteten eller att få personligt stöd var vanligare än att anpassa den fysiska miljön.

Syftet med examensarbetet var att beskriva hur personer med fibromyalgi upplevde att fritidsaktiviteter påverkades av smärta. Som datainsamlingsmetod valdes en intervju. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med tio kvinnor. Frågorna utformades från centrala begrepp i The Model of Human Occupation. Inklusionskriterierna var att deltagarna skulle ha diagnosen fibromyalgi och vara i arbetsför ålder. De hade även ett lönearbete, ideellt arbete eller deltog i eftergymnasiala studier på minst deltid. Intervjuerna analyserades utifrån en kvalitativ innehållsanalys och resultatet presenterades i form av fem huvudkategorier med tillhörande underkategorier. De fem huvudkategorierna som beskrev smärtans påverkan på fritidsaktiviteter var; Miljöns betydelse, Aktivitetsbe-gränsningar, Anpassningsstrategier, Aktiviteter för smärtlindring och Balans i vardagen. Smärtan hade gjort att informanterna tvingats välja bort några av de fritidsaktiviteter de utförde tidigare. De fortsatte att engagera sig i fritidsaktiviteter som hade ett stort värde för dem om smärtan inte upplevdes för begränsande under eller efter utförandet. Miljön och aktivitetens krav påverkade tillsammans med smärtan aktivitetsutförandet.

Individens vanor och roller förändras över tid och pensionering kan innebära alltmer fritid. Fritidsaktiviteter har goda effekter på hälsan, helst när individen engagerar sig i aktiviteter som hen vill utföra. Syftet med studien var att undersöka om det finns skillnader i vilka fritidsaktiviteter män och kvinnor över 65 år utför och vill utföra. Syftet är också att ta reda på om fritidsaktiviteterna som personer över 65 år utför och vill utföra skiljer sig mellan dem som bor i ordinärt boende eller på särskilt boende. Datamaterialet som användes i analysen tillhandahölls från Gerontologisk Regional Databas. Chi2-test användes för att beräkna skillnader mellan grupperna. Resultatet visade att män (n=1853) utförde mer ”friluftsliv”, ”fisk/jakt/skytte”, ”bad/båt/segling” och ”jord- och skogsbruk” medan kvinnor (n=1820) utförde mer ”hushållsarbete”, ”matlagning”, ”föreningsliv” och ”religiösa aktiviteter”. Samma skillnader, gällande samma fritidsaktiviteter, hittades vid analys av vilka aktiviteter män och kvinnor ville utföra. Personer över 65 år som bor i ordinärt boende (n=3673) utförde 19 av totalt 22 fritidsaktiviteter, i högre grad än de som bor på särskilt boende (n=27). De som bor på särskilt boende visade inga signifikanta resultat på att de utförde eller ville utföra någon fritidsaktivitet i högre grad än de som bor i ordinärt boende.  Forskning visar på att fritidsaktiviteter har goda hälsoeffekter på den fysiska, psykiska och sociala hälsan, därför är det viktigt som arbetsterapeut att identifiera vilka aktiviteter personer över 65 år vill utföra för att möjliggöra delaktighet i meningsfulla aktiviteter.

The rapid development of new technologies and how these are affecting school age children is in this day and age an area of growing importance. In the context of second language (L2) acquisition, it has been noted that spare time activities of a digital nature impact those pupils who spend more time on activities such as online gaming in the target language than average (Sundqvist 2019, 95-103). The aim of the current study was to investigate the possible effect three different digital spare time activities (computer and video games, movies and music) have on listening comprehension. This when English is the dominant language in the activities, and the focus is on 6th grade children. The method used was a comparison made between a language diary homework, consisting of the participants’ estimated number of hours spent on digital spare time activities, and the results of a listening exercise. The results show that there is a positive correlation between the results of the listening comprehension test and the number of hours spent on digital spare time activities. Also, repeated exposure to the target language in a digital spare time context does, therefore, affect second language acquisition to a limited extent. The conclusion was that in order to come to a more conclusive answer regarding the correlation between digital spare time activities and English listening comprehension, more research is needed. / I samband med andraspråksinlärning har det noterats att digitala fritidsaktiviteter påverkar de elever som spenderar mer tid på denna sorts aktiviteter (Sundqvist 2019, 95–103). Syftet med den aktuella undersökningen blev således att undersöka den möjliga effekt digitala fritidsaktiviteter, på engelska, har på just engelsk hörförståelse. De tre utvalda aktiviteterna är här digitala spel, film och musik. Engelska är alltså målspråket och fokusgruppen är sjätteklassare. Metoden som användes var en jämförelse mellan resultaten av en språkdagbok, bestående av det antal timmar som deltagarna angett att de spenderar på digitala fritidsaktiviteter under en genomsnittlig vecka, samt resultat inhämtade från en hörövning. Resultatet visar att det finns en positiv korrelation mellan resultaten på hörförståelsetestet och antalet timmar som spenderas på digitala fritidsaktiviteter. Vidare visade det sig att upprepad exponering för målspråket i ett digitalt sammanhang påverkar andraspråksinlärning i en begränsad utsträckning. Slutsatsen blev därmed att det krävs mer forskning för att komma fram till ett definitivt svar angående sambandet mellan digitala fritidsaktiviteter och engelsk hörförståelse.

Syftet med den här studien är att undersöka hur könsrollerna i fritidshemmet formas och upprätthålls men även hur de bryts. Forskningsfrågorna vi utgår från handlar om pojkar och flickors val utifrån ett genusperspektiv samt förändringar som uppstår när barn bryter könsroller kopplat till fria lekar och fritidsaktiviteter. För att besvara dessa frågor har vi genomfört observationer på en skolas fritidshems och deras inomhus- och utomhusmiljö. Analyseringen av det insamlade materialet har genomförts utifrån de teoretiska perspektiven socialisation och genus. Vår studies resultat visar att det finns skillnader mellan pojkar och flickor utifrån könsroller som är stereotypiska i elevernas val av aktiviteter. När det kommer till likheter i val av aktiviteter mellan pojkar och flickor, upptäckte vi det i en fri lek. Ett oväntat resultat som visar att både pojkar och flickor tycker om låtsaslek, dock är det deras roller i leken som skiljer mellan könen. Utifrån förändringar som uppstod när barn bryter könsroller, märkte vi att det beror på en sammanstötning mellan barns egna val och stereotypiska uppfattningar om deras kön. / The purpose of this study is to investigate how gender roles in the after-school environment are shaped and maintained but also how they fluctuate. The research questions we've picked are based on boys and girls choices from a gender perspective as well as changes that occur when children break gender roles linked to free play and leisure activities. In order to observe this theme, we have conducted observation in after-schools indoor and outdoor environments. Analysis of the collected material has been carried out on the basis of socialization and gender concepts. Our study's results show that there are differences between boys and girls based on gender roles that are stereotypical in the choice of activities. When it comes to similarities in choosing activities between boys and girls, we discovered those in a free play setting. An unexpected result that shows that both boys and girls enjoy free play, however it is the content of their roles in the play that differentiates the sexes. Based on changes that occurred when children break gender roles, we discovered that these are due to clashes between children's choices and stereotypical perceptions about their gender.

This is a historical documentary research study across Neva Leona Boyd (1876-1963). The theoretical perspective is based on the historical perspective of knowledge from ancient Greece to the approach of modern symbolic interactionism. The study shows that Boyd, who was Viola Spolins teacher, was a proponent of the modern view of group play theory. 1909 she founded Chicago School for Playground Workers, later transformed to the Recreation Training School. Until 1927, the school entered in Hull-House initiated by Jane Addams. The school was incorporated with Northwestern University. Boyd also worked at other schools and the Illinois Department of Public Welfare, where she designed a recreational program for the mentally ill. Contemporary with Boyd was George H. Mead and John Dewey. Boyd's previous work turns out to have some connection to Sweden when Boyd collected and systematized games from different geographical regions of the world. Boyd’s group play theory are identified and described. Boyd’s group play theory highlights the importance of leadership and the intimacy leaders manage to create in group work.

Kayaking is a watersport activity that involves paddling performed within leisure purposes. Although kayaking provides pleasure to the practitioners, there are some adverse environmental issues concerning the site used to perform kayaking due to the equipment. This paper identifies and analyzes the lifecycle stages in which negative environmental impacts are generated. Melker of Sweden is an outdoor company specialized in delivering high-quality kayaks. This study aims to present an overview of the current environmental performance of Melker of Sweden’s kayaks. For this purpose, two environmental assessment tools are applied: material flow analysis and life cycle assessment. The Material Flow Analysis (MFA) results show that the transport of material to the manufacturing unit generates a considerable amount of emissions. Additionally, hull manufacturing and assembling accessories were found to be the least resource-efficient operation among all. The Life Cycle Assessment (LCA) results identify the transport of material and the manufacturing phase as the primary sources responsible for environmental impacts. On the one hand, the use of epoxy resin and gel coat is the root cause of high contribution of the manufacturing phase. On the other hand, the use of flax fiber found to be the least contributing material to adverse environmental impacts. This report also presents a list of recommendations regarding the import of material, the efficacy of the manufacturing operations, the type of raw material, and waste treatment alternatives. / Fysisk aktivitet kan innefatta olika fritidsaktiviteter, däribland friluftsliv. Kajakpaddling är en sådan friluftslivaktivitet, alltefter utövares syfte. I denna rapport är kajakpaddling en fritidsaktivitet där där utövarens naturupplevelse främjas. Oaktat fördelarna vid utövandet av denna aktivitet kan ej förbises faktum att det också kan medföras vissa negativa konsekvenser. Denna masteruppsats har som mål att identifiera och analysera den miljöpåverkan och dennes efterspel som orsakats av en kajaks tillverkning. Melker of Sweden är ett utomhusföretag specialiserat på att leverera kajaker av hög kvalitet. I linje med företagets vision syftar denna studie till att undersöka den nuvarande miljöprestandan samt kvantifiera den potentiella miljöpåverkan från en kajaks livscykel. För detta ändamål tillämpas det två miljöbedömningsverktyg, nämligen en materialflödesanalys och livscykelanalys. Materialflödesanalysen visar att mängden av utsläpp som genereras från transporten av material till tillverkningsenheten är enorm. Utöver detta var den hulltillverkning samt den montering av tillbehörsverksamheter bland de minst resurseffektiva tillverkningssteg. Livscykelanalysen identifierar import av material och tillverkningsfas som de viktigaste källorna till miljöpåverkan. Å ena sidan är användningen av epoxiharts och gelbeläggning i tillverkningen grundorsaken till huvudbidraget. Å andra sidan är användningen av linfiber det minst bidragande material då det gäller negativa miljöeffekter. I denna studie ges rekommendationer rörande import av vissa material och materialval, sätt att öka tillverkningseffektiviteten, typ av råmaterial samt avfallsbehandlingsalternativ.

Sportfiskarna söker ständigt efter nyheter inom branschen. Konkurrensen är tuff bland företag inom branschen och det gäller att ständigt kunna erbjuda det senaste. En innovativ produkt som kan skapa uppmärksamhet hos fisken är en eftertraktad nyhet. Examensarbetets genomförande sker med en projektplan innehållande en tidplan, riskhantering, organisation och filhantering. Projektets faser består av planering, förstudie, produktspecificering, konceptgenerering, konceptval, konstruktion, formgivning, prototyp samt en patentansökan. Med hänsyn taget till en kravspecifikation, som upprättades under förstudien där brukarens behov och önskemål samt krav från samarbetspartnern definieras, genererades det slutgiltiga konceptet. Förstudien fokus har främst legat på brukaren, för att definiera vad han eller hon vill ha. Förstudien visar att brukaren i första hand vill ha något innovativt och enkelt.  Vid idégenerering användes verktyg som 6-3-5, skissande av hela koncept samt brainstorming. Dessa verktyg användes vid konceptgenerering, men även under arbetet med patentansökan. Den förstnämnda användes för att generera olika möjligheter för hur och vad som konceptet ska lösa. Den andra användes för att identifiera vad experter inom sportfiskebranschen anser vara ett lyckat fiskedrag. Det tredje verktyget användes för att finna potentiella lösningar vid en specifik frågeställning. Efter sortering av konceptet kvarstod nio unika kombinationer. Det slutgiltiga konceptet består av ett fiskedragshuvud (jigghuvud) med implementerad modul som blinkar vid kontakt med vatten. Detta slutgiltiga val beslutades tillsammans med samarbetspartnern. En patentansökan fick projektplanen och rapporten korrigeras till version 2.0.  Genom projektet har skisser använts frekvent för att testa idéer och kombinationer. Prototyper av det valda konceptet gjordes för att erhålla ytterligare information om konstruktion och funktion. / The fishermen are constantly looking for something new. As a company, specialized in this profession, it is necessary to be able to offer the newest thing within fishing. A new kind of fishing lure that creates attention among the fish is an innovative new and welcomed product among fishermen’s. The thesis work is carried out as a project with a project plan containing a time chart, risk management, organization and file management. The phases of the project consist of planning, research, product specification, concept generation, evaluation, construction, design and patent application. The concept was developed with a product specification in mind. This specification is a list of the users needs and preferences, as well as requirements from the cooperation partner. The research focused on the users need, to determine what the customer really wants. The result from the research was that the user wants something innovative and easy to use. Idea generation utilized tools like 6-3-5, generating entire concepts as well as brainstorming. These tools were used in concept generation, but also during the work with the patent applications. The first mentioned tool was used to generate possibilities for how and what the product will do. The second mentioned tool was used to identify what those within this profession think would be a successful fishing lure. The third tool was used to find potential solutions for a specific issue. Evaluation of the ideas resulted in nine different kinds of concepts. The final concept consists of a fishing lure head (jig head) with implemented module that illuminates when in contact with water. This final decision was made after presentation and discussion with the partner. With a patent application, the project plan and the report were corrected to version 2.0. Sketches were frequently used to through the project to test ideas and combinations. Prototypes of the chosen concept were made to obtain additional information on design and function.