The North-American sociologist Michael Lipsky has characterized social workers as street-level bureaucrats with a substantial discretion in the relationship between the welfare state and its citizens. Within Lipsky´s theoretical framework social workers appear as a powerful group that socializes the citizens to uphold certain expectations towards the welfare state and its (re)distributional programs. From this point of view, it is important to learn more about social workers and the attitudes they express towards the welfare state. The aim of this study is to analyze how the welfare-political attitudes of future social workers are affected by their social background (e.g. class background and ancestral homeland). The study positions itself within class theory, but also includes other social science perspectives covering social stratification and interest formation. The data material was collected through a survey based on a sample of 145 social work students at a Swedish university and analyzed with a binary logistic regression model. Although the study shows an absence of broad statistical correlations between the social background variables and the welfare-political attitudes, it also shows that class background, age and party-political preferences are factors that have a statistically significant impact on some of the welfare-political attitude indicators.

Den här uppsatsen är en kvalitativ studie som undersöker vilka faktorer som är hindrande respektive drivande hos personer som väljer ett yrke som går mot könsstereotypen. I studien intervjuas 2 män som valt att utbilda sig till socionomer och 4 kvinnor som valt att utbilda sig till ingenjörer. Dessa yrken har valts eftersom det finns en tydlig dominans av ett kön inom dessa yrken. Intervjuerna har varit semistrukturerade och har analyserats tematiskt. De teman som har framkommit är sammanhang, karriär, arbetsmiljö, meningsfullt, hinder och själv förmåga. Gemensamma drivande faktorer för båda yrkesgrupperna är ett stort eget intresse och ett stöd från omgivningen. Hindrade faktorer är att könsstereotypen inte stämmer överens för de attityder som förknippas med yrket samt att omgivningen kan uttrycka oförståelse inför yrkesvalet. Studien visar att förutsättningarna för kvinnor inom ingenjörsyrket har ändrats mer än för männen inom socionomyrket gällande könsfördelning och attityder på arbetsmarknaden. / This essay is a qualitative study that examines the factors that are hindering and driving in people who choose a profession that goes against the gender stereotype. In the study, 2 men who have chosen to train as social workers and 4 women who have chosen to train as engineers are interviewed. These professions have been chosen because there is a clear dominance of one gender in these professions. The interviews have been semi-structured, and the interviews have been analyzed thematically. The themes that have emerged are context, career, work environment, meaningful, obstacles and self-efficacy. Common driving factors for both professions are a great deal of self-interest and support from the environment. Hindered factors are that the gender stereotype does not match the attitudes associated with the profession and that the environment may express incomprehension before the choice of profession.  The study shows that the conditions for women in the engineering profession have changed more than for men in the social work profession regarding gender distribution and attitudes in the labor market.

This studies aim was to understand and analyze how social workers in family law constructs risk assessments. Furthermore the study aimed to describe social workers in family laws perspective on the construction of risk assessment. To achieve the goals of this study qualitative interviews was used. In total six social workers was interviewed which all worked with family law in social services. To understand how the social workers constructed the risk assessments a theory from social constructivism was used, namely the institutional theory by Berger and Luckmann. The results show that the procedure of how the risk assessment was similarly executed, the social workers gathered information and then they weighted the information. Though there was a difference in how they gathered the information and how they weighted the information. The main discovery of this study is however that according to the informants the construction of a risk assessment is influenced by seven factors, and these factors could be located on three levels from individual to workplace and to the law and Socialstyrelse. Depending on which level the factor was located it made a difference on how the factor was incorporated to the construction of the risk assessment.

The aim of this study was to investigate social workers view of a professional- and unprofessional attitude relative to the organization, other professionals and clients. The study was conducted with qualitative semi-structured interviews with social workers in human service organizations. The theoretical approach is a social constructionist approach using professional theory, role theory and tacit knowledge to analyze our data. We conducted the study due to our view that the research on professional approach lacked a first-hand perspective on social workers view on their professional approach. The conclusion of this study is that social workers tacit knowledge is a big part of their professional approach, which despite regulations ordinated by the society and by organizations are shaped by interpretations and assessments based on the individual, tacit knowledge.

This essay is a qualitative study that explores the importance of social workers with different levels of work experience and their attributes to social work education, who meet the challenges of working life. The study made a comparison between social workers who have one to two years of work experience and five to ten years of work experience at the Social Service Centre in Kalmar. Semi-structured interviews have been used. The essay contains information about the regime New Public Management (NPM) that gives knowledge of how the public sector looks today, which gives a greater understanding of what the interviewees are faced with regarding their challenges in working life. Referring to previous research, it was found that a common occurrence within social education students is a feeling of being unprepared and feeling uncertain about future careers. The results gained from the study showed that the social workers with five to ten years of work experience use knowledge from education more in their everyday work, compared to the social workers with one to two years of work experience. Also the social workers with more work experience had gained an overall view of what social work is about, owing to the education. In the result, it was also found that all interviewees regardless of work experience felt that social work education should include more practice to prepare them for working life.

Socialsekreterare är en utsatt yrkesgrupp med ansträngd arbetssituation. Inom kommunerna arbetar även inhyrd personal, socionomkonsulter. Studien syftade till att undersöka skillnaderna i den psykosociala arbetsmiljön mellan socialsekreterare och socionomkonsulter avseende socialt stöd mellan kollegor och chef, uppmuntrande ledarskap och socialt klimat. Det gjordes en webbenkät, utifrån QPS Nordic 34+, där 26 Socialsekreterare och 11 Socionomkonsulter svarade (n=37). På grund av få deltagare har några generella slutsatser inte varit möjliga. Dock visade studien vissa skillnader mellan gruppernas skattningar gällande stöd från kollega och chef samt socialt klimat. Detta är i linje med tidigare forskning som visar att inhyrd personal har färre sociala kontakter än fast anställda. Socialsekreterarna skattade högre än referensdata avseende socialt stöd. Flera andra faktorer påverkar dock den psykosociala arbetsmiljön och vidare studier behövs. / Social workers are an exposed profession due to strained working situation. The municipalities also use temporary agency workers in social authority work. The purpose of the study was to investigate the differences in the psychosocial work environment between regular social workers and agency social workers regarding social support between colleagues and managers, encouraging leadership and social climate. A web survey, QPS Nordic 34+ was done. 26 regular social workers and 11 agency social workers participated (n=37). Since it was few participants it has not been able to make any general conclusions. Significant differences were found for support from colleague and manager and social climate. Regular social workers estimated higher than reference data on the variables included in social support. Several other variables than social support affects the psychosocial work environment and further studies are needed.

Syftet med denna studie var att undersöka vilken betydelse det kan ha för diakoner i Svenska kyrkan att vara vigd åt sitt uppdrag. Inom ramen för studien genomfördes nio kvalitativa forskningsintervjuer med diakoner från fem olika församlingar i Stockholms stift. Materialet bearbetades i hermeneutisk tradition och analyserades utifrån teorin om rollövergångar. Studien pekar på att vigningen innebär en identitet som medför en känsla av mening, kontroll och tillhörighet. Denna identitet genomsyrar inte bara diakonens sociala arbete utan diakonens hela liv. Vigningen kräver att diakonen lever ett integrerat liv, vilket innebär samstämmighet mellan vem man är på arbetet och vem man utanför arbetet, och för med sig förväntningar från olika håll som diakonen måste förhålla sig till. Studien pekar också på en ambivalens hos intervjupersonerna; samtidigt som diakonrollen genomsyrar diakonens hela liv måste diakonen sätta upp gränser av olika slag för att kunna kliva ur sitt arbete. / The aim of this study was to examine what significance it may have for deacons within the Church of Sweden to be consecrated to their mission. Within the framework of the study, nine qualitative research interviews were conducted with deacons from five different parishes in the Stockholm diocese. The material was processed in hermeneutical tradition and analysed based on the theory of role transitions. The study indicates that the ordination implies an identity that brings a sense of meaning, control and belonging. This identity permeates not only the deacon's social work but the deacon's entire life. The ordination requires that the deacon lives an integrated life, which means coherence between who one is at work and who one is off work, and brings with it expectations from different directions that the deacon must relate to. The study also indicates an ambivalence among the interviewees; while the role of the deacon permeates the deacon's entire life, the deacon must set boundaries of various kinds in order to be able to step out of her or his work.

Syftet med denna studie var ett undersöka hur socionomer framställs i facklig litteratur för att kunna belysa legitimitetsgrundade faktorer för socionomprofessionen. Studien har baserats på en kvalitativ innehållsanalys och använt sig av professionalism som teoretisk utgångspunkt. Genom ett urval av artiklar genomfördes studien med innehållsanalysen genom att koda materialet för att sedan analysera vad som är legitimititetsgrundande faktorer för socionomerna. Resultatet visade att socionomprofessionen uppfyller kriterierna för legitimation genom sin breda och specialiserade kunskap, sin autonomi som de önskar vore högre och sitt klientfokus. Vidare visade resultatet att socionomyrkena var starkt kringskurna i sin autonomi och kontrollerade av politiska instanser. Socionomerna ansåg att med sin högskolegrundade utbildning var de berättigade en legitimation för att ge större autonomi inom yrket och säkerställa klientsäkerheten. / The purpose of this study was to research how social workers are presented in union magazines to illustrate legitimacy-based factors for social workers. The study was based on a qualitative content analysis and used professionalism as a theory. Through the selection of articles, the study of the content analysis was conducted by coding the material and then analyzing what the legitimacy-based factors were for the social workers. The result showed that the social workers meet the criteria of legitimacy through its broad and specialized knowledge, its autonomy that they wish to be higher, and its client focus. Furthermore, the results showed that the autonomy of the social service professions was lacking, and they often felt controlled by political bodies. The socio-economists considered that with their college-based education they were entitled to a credential to give greater autonomy in the profession and ensure client safety.

Studiens syfte var att ta reda på socialtjänstens erfarenheter av samarbete med föräldrar till hemmasittande elever samt att undersöka socialtjänstens erfarenheter av orsaker till hemmasittande. Data samlades in genom kvalitativa intervjuer tillsammans med sex socionomer verksamma inom eller på uppdrag av socialtjänsten. Det empiriska materialet har analyserats med en tematisk analys. Resultatet visade att problematisk skolfrånvaro är ett komplext problem som samverkar med flera faktorer, vilka identifierades som individuella-, sociala-, och skolrelaterade faktorer. En god samverkan mellan socialtjänsten och föräldrarna sågs som betydelsefull men även samverkan mellan olika instanser som skola och barn- och ungdomspsykiatrin (BUP). Den största utmaningen i arbetet med hemmasittande elever visade sig vara föräldrars inställning till problemet. Slutligen visade resultatet att barns anknytning till föräldern kunde påverka skolfrånvaron.

Socialsekreterare är den förmedlande gruppen mellan välfärdsstaten och klienter i Sverige, därför blev det viktigt att studera dessa miljöer. Syftet med studien var att undersöka hur socialsekreterare ser på vilka möjligheter de som erhåller ekonomiskt bistånd har för att kunna avstå/lämna biståndet och om möjligheterna skiljer sig åt mellan vita och icke-vita. För att besvara syftet genomfördes fem intervjuer med socialsekreterare inom ekonomiskt bistånd. Kvalitativ innehållsanalys användes för att analysera det transkriberade materialet. Vi anlade ett konstruktivistiskt perspektiv på begreppen vit och icke-vit. Klientskapande och rasism används för att analysera vår empiri. Studiens resultat visar att socialsekreterarna konstruerade alla icke-vita till flyktingar och alla vita till svenskar. Utifrån detta, visade resultatet att icke-vita hade sämre förutsättningar att ta sig ur ekonomiskt bistånd på grund av att de inte kunde “rätt” språk och därför inte kunde etablera sig på arbetsmarknaden. Därav innehöll mycket av planeringen för icke-vita att gå på “Svenska För Invandrare”. Vita var främst dem som hade ett missbruk men planeringen för dem var däremot att få ut dem direkt på arbetsmarknaden. Resultatet visade även skillnader på vilka möjligheter som fanns för vita och icke-vita hade för att bli självförsörjande, där icke-vita anses ha sämre möjligheter. Det kunde visa sig i form av brist på information på andra språk vilket resulterade i att icke-vita hade svårare att förstå det svenska systemet.