Submitted by Angelita Menezes (angelitamenezes@hotmail.com) on 2015-03-14T14:14:53Z No. of bitstreams: 1 Tese - Repositório.pdf: 3823628 bytes, checksum: f34c24ae259b83786658dad6dbec7004 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2015-03-18T19:50:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese - Repositório.pdf: 3823628 bytes, checksum: f34c24ae259b83786658dad6dbec7004 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-18T19:50:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese - Repositório.pdf: 3823628 bytes, checksum: f34c24ae259b83786658dad6dbec7004 (MD5) / Esta tese de doutorado objetiva compreender as mudanças no cenário do trabalho docente do ensino superior privado em uma unidade de ensino na cidade de Salvador, em um contexto de internacionalização da educação e precarização do trabalho docente, com recorte entre os períodos de 2000 a 2010, preocupando-se em verificar os impactos nas condições de trabalho e no próprio sentido da profissão docente e o sofrimento que surge em decorrência da nova realidade. O problema central da investigação foi verificar como os professores lidaram com as mudanças qualitativas e quantitativas no contexto da educação em uma Instituição de Ensino Superior Privada, quais os impactos sofridos no desenvolvimento de suas atividades e que ferramentas usaram para viver o luto e a luta em busca do sentido da atividade laboral. Para este fim, foram apresentadas as categorias trabalho, educação e saúde, norteando os conteúdos históricos, econômicos e sociais que provocaram as transformações no mundo do trabalho e que trouxeram para a educação a mercantilização e internacionalização do ensino, assim como a precarização do trabalho e a vivência de sofrimento para o professor. Campos de saberes diversificados serviram de aporte teórico para o desenvolvimento deste trabalho e foram de fundamental importância para o caminho percorrido. Desta forma, buscou-se referências nos campos da filosofia, sociologia do trabalho, psicologia, história, economia e saúde mental relacionada ao trabalho. O método adotado foi o Materialismo Histórico Dialético pela necessidade em lançar um olhar crítico sobre as formas de dominação do trabalho docente no contexto neoliberal que por ora se apresenta. O método do Materialismo Histórico apresentou-se como a melhor possibilidade para uma análise aprofundada das relações de trabalho que se estabeleceram no contexto do tema proposto. Para relacionar teoria e prática e verificar o engendramento das condições objetivas e subjetivas que envolvessem o objeto deste estudo, foi realizado um Estudo de Caso e o resultado está apresentado na estrutura do trabalho que contém cinco capítulos estruturados da seguinte forma: No capítulo I foi apresentada as origens gregas da idealização do trabalho docente e da educação como instrumento de emancipação por meio de um breve histórico da Paideia grega; no Capítulo II discute-se a lógica do capital e a educação como ferramenta de adaptação ao sistema vigente, apontando a inter-relação entre a educação e os meios de produção na sociedade capitalista; o Capitulo III demonstra alguns dos indicadores da precarização e do sofrimento psíquico e sua relação com a reforma e internacionalização da educação; o Capitulo IV apresenta o estudo de caso com as grandes transformações qualitativas e quantitativas ocorridas na instituição de ensino superior privada de Salvador entre os anos de 2000 a 2010; o Capítulo V traz as análises das entrevistas com a percepção dos docentes acerca da precarização e do sofrimento, assim como das estratégias de defesa utilizadas para a vivência do luto e da luta. As considerações finais recapitulam alguns pontos importantes, reforçam alguns dos resultados encontrados e possibilitam a reflexão sobre a necessidade de estudos futuros sobre a temática. / ABSTRACT This dissertation aims at the understanding of changes in the scenario of the teaching work of private higher education at a faculty located in the city of Salvador, Bahia, Brazil, in a context of internationalization of education and teaching work insecurity between 2000 and 2010. We were concerned about ascertaining the impacts on working conditions and in the very meaning of the teaching profession and the suffering that arises due to the new reality. The central issue of the research was to investigate how professors dealt with the qualitative and quantitative changes in the context of education at a private institution of higher education and impacts incurred in the development of their activities as well as which tools they used to mourn and struggle while searching for the meaning of their professional activity. For this purpose, the categories work, education and health were presented, guiding the historical, economic and social contents that caused the changes in the world of employment and brought about the commodification and internationalization of education, as well as job insecurity and the professors' suffering. Diverse fields of knowledge served as the theoretical basis for the development of this work and were fundamental for the path taken. We sought references in the fields of philosophy, labour sociology, psychology, history, economics and mental health related to work. The method adopted was the dialectical historical materialism due to the need of taking a critical look at the forms of domination of the teaching work in the neoliberal context presented here. The method of historical materialism proved to be the best choice for na in-depth analysis of labor relations established under the proposed theme. We carried out a case study in order to link theory to practice and ascertain the formation of objective and subjective conditions involving the object of this study, and the result is presented throughout this work, which contains five chapters structured as follows: In chapter 1 the Greek origins of the idealization of teaching and education as an instrument of emancipation is presented by means of a brief historical account of the Greek Paideia; Chapter II discusses the logic of capital, as well as education as a tool of adjustment to the current system, pointing out the interrelation between education and the means of production in the capitalist society. Chapter III shows some of the indicators of insecurity and psychological distress and their relationship with the reform and internationalization of education. Chapter IV presents the case study along with major qualitative and quantitative changes occurred at the afore mentioned higher education institution in Salvador between the years 2000 and 2010. Chapter V brings the analysis of interviews with the professors' perspective on the insecurity and suffering as well as the defense strategies used for the experience of grief and struggle. The final consideration recapitulates some important points, reinforces some of the results and allows reflection on the need for future studies on the subject. / RÉSUMÉ Cette thèse vise à comprendre les changements dans le scénario de l'enseignement supérieur privé dans une unité d'enseignement dans la ville de Salvador, dans le contexte de l'internationalisation de l'éducation et de la précarité de l’enseignement, avec la découpe entre les périodes de 2000 à 2010, en se concentrant sur la vérification de l'impact sur les conditions de travail et sur le sens même de la profession enseignante ainsi que la souffrance qui découle de la nouvelle réalité. Le problème central de la recherche était de vérifier comment les enseignants ont pris les changements qualitatifs et quantitatifs dans le contexte de l’éducation dans un établissement privé d'enseignement supérieur, les impacts subis dans le développement de leurs activités et quels outils ils ont utilisés pour vivre le deuil et la lutte dans la recherche du sens de l'activité de travail. À cette fin, les catégories de travail, de l’éducation et de santé ont été présentées en orientant les contenus historiques, économiques et sociaux qui ont provoqué les transformations dans le monde du travail et qui ont apporté à l’éducation la marchandisatio et l'internationalisation de l'enseignement, ainsi que la précarité de l'emploi et de l'expérience de la souffrance pour l'enseignant. Les divers champs de connaissance ont servis de support théorique pour le développement de ce travail et ont été d'une importance fondamentale pour le chemin pris. De cette façon, on a cherché des références dans les domaines de la philosophie, la sociologie du travail, psychologie, histoire, économie et santé mentale liée au travail. La méthode adoptée était le matérialisme historique dialectique, surtout par la nécessité de jeter un regard critique sur les formes de domination de l’enseignement dans le contexte néolibéral que se présente. La méthode du matérialisme historique se présente comme la meilleure option pour une analyse en profondeur des relations de travail qui ont été établis dans le cadre du thème proposé. Pour relier la théorie et la pratique et vérifier l'engendrement des conditions objectives et subjectives liés à l'objet de cette étude, une étude de cas a été réalisé et le résultat est présenté dans le corps de l'ouvrage qui contient cinq chapitres structurés comme suit : dans le Chapitre I on a présenté les origines grecques de l'idéalisation du travail de l'enseignement et de l'éducation comme un instrument d'émancipation à travers l'histoire brève de la Paideía grecque ; le Chapitre II traite de la logique du capital et l'éducation comme un outil de l'adaptation au système existant, en soulignant l'interaction entre l'enseignement et les moyens de production dans la société capitaliste; le Chapitre III illustre certains des indicateurs de la précarité et souffrance psychique et leur relation avec la réforme et l'internationalisation de l'enseignement ; le Chapitre IV présente l'étude de cas avec les grandes transformations qualitatives et quantitatives arrivées dans IESP Salvador entre 2000 et 2010 ; Chapitre V apporte l'analyse des entrevues avec la perception des enseignants sur l'insécurité et la souffrance ainsi que des stratégies de défense utilisés pour l'expérience de deuil et de la lutte. L'examen final récapitule quelques points importants, il renforce les résultats et permet la réflexion sur la nécessité de futures études sur le sujet.

Na empresa familiar a existência de conflitos familiares, somada à competitividade e inovação no mercado de negócios, exige um olhar para novas estratégias necessárias, o papel da gestão na condução dos processos, e o reflexo das atitudes por parte dela nas demais pessoas que fazem as empresas familiares. Este estudo teve como objetivo geral observar as implicações da família na incidência de conflitos presentes em empresas familiares, na perspectiva dos gestores. Especificamente almejou: identificar os principais tipos de conflitos vivenciados pelos gestores e suas consequências na empresa; compreender as estratégias utilizadas pelos gestores para lidar com os conflitos oriundos de sua família no ambiente de trabalho; enumerar as situações mais frequentes geradoras de conflitos. Participaram da pesquisa, de natureza qualitativa, quatro gestores de empresas familiares, na faixa etária de 57 a 73 anos, sendo três homens e uma mulher. Todos são casados, têm filhos e possuem escolaridade entre ensino médio completo e/ou nível superior, fundadores de empresas situadas na cidade de Recife. Além de um questionário sociodemográfico, utilizou-se a entrevista semidirigida, composta de quatro questões que atendem aos objetivos da pesquisa, bem como um álbum de fotografias com onze figuras, abordando temáticas relacionadas a trabalho e família. A análise das entrevistas e das respostas às figuras foi feita a partir da Análise de Conteúdo Temática. Em linhas gerais, os resultados apontaram que as três empresas encontram-se consolidadas no mercado. Quanto à existência de conflitos foram identificados: pontos de vista diferentes entre os membros da família, tomada de decisões duras que podem afetar ou magoar familiares, falta de plano de carreira que pode gerar desigualdade. No que se refere às estratégias utilizadas pelos gestores, para lidar com os conflitos, foram enumerados: diálogo, ter jogo de cintura, saber recuar quando o outro tem razão, imparcialidade nas decisões. Quanto às situações que mais geram conflitos foram citadas: atrasos ou faltas por parte de familiares que não investem na empresa, chegada de novos membros na família e não distinção entre a família e o ambiente de trabalho. Futuras pesquisas são necessárias para um maior aprofundamento sobre o tema. / In the family business the existence of family conflicts, added to the competitiveness and innovation in the business market requires a look at new strategies needed, the role of management in the conduct of proceedings, and the reflection of the attitudes of it in other people who make family businesses. This study aimed to observe the family implications for the incidence of present conflicts in family businesses, from the perspective of managers. Specifically craved: to identify the main types of conflicts experienced by managers and its consequences in the company; understand the strategies used by managers to deal with conflicts arising from his family in the workplace; list the most frequent situations generate conflicts. Three men and a woman, managers of family businesses, in the age group 57-73 years, participated in the qualitative survey. All are married, have children and have education between high school and / or university, founders of companies located in the city of Recife. In addition to a sociodemographic questionnaire, we used a semi directed interview, made up of four issues that meet the research objectives, as well as a photo album with eleven figures, addressing issues related to work and family. The analysis of the interviews and responses to the figures was made from the Content Analysis. In general, the results show that the three companies are consolidated in the market. About the existence of conflicts were identified: differing views among family members, making tough decisions that can affect or hurt family, lack of career path that can lead to inequality. With regard to the strategies used by managers to deal with conflicts, they were listed: dialogue, have left field, knowing retreat when the other has reason, impartiality in decisions. As for the situations that generate more conflicts were mentioned: delays or defaults by family members who do not invest in the company, arrival of new members in the family and no distinction between the family and the workplace. Future research is needed to develop further on the subject.

Este trabalho teve como objetivo analisar os níveis de estresse, ansiedade e depressão, e o uso de álcool e outras drogas, nos profissionais de enfermagem da Estratégia Saúde da Família. Foi desenvolvido um estudo quantitativo, exploratório e transversal com 74 enfermeiros e 96 auxiliares/técnicos de enfermagem das equipes de Saúde da Família de Uberlândia (MG). Para coleta de dados foi utilizado um questionário sobre informações sociodemográficas e ocupacionais, um questionário para triagem do uso de álcool, tabaco e outras substâncias (ASSIST), o Teste para Identificação do Uso de Álcool (AUDIT) e a Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS-21). O nível de significância (valor de p) foi estabelecido em 0,05 para todas as variáveis. Foram realizadas análises descritiva dos dados apresentados em frequência absoluta e relativa; e análise bivariada dos dados, com Teste de Qui-Quadrado e Teste Coeficiente de correlação por postos de Spearman. O estudo mostrou que a maioria dos profissionais são do sexo feminino (93,8%), estado civil casados (66,1%), da faixa etária de 30 a 39 anos (42%), técnicos de enfermagem (48,2%). Quanto ao uso de drogas, 44,6% dos participantes referiram usar álcool em binge, 2,7% fazem uso de risco de tabaco, e 0,9% de sedativos. Foi encontrado que 16,2% dos entrevistados possuem algum grau de depressão, assim como 15,3% estresse e 20,2% ansiedade. O consumo de álcool em binge e de tabaco foi associado ao sexo masculino, e o uso de sedativos ao número de vínculos. Houve uma correlação positiva da depressão com: o tempo de trabalho de 6 a 10 anos de atuação (p=0,04), o uso de álcool (p=0,047), o estresse (p=0,000), e a ansiedade (p=0,000). O uso problemático de álcool, seja de forma abusiva (0,002), ou em binge (p=0,020) também está correlacionado com o uso de tabaco. Por fim, conclui-se que o consumo de álcool entre os profissionais de enfermagem apresentou índices semelhantes ao da população geral, a ocorrência de depressão apontou uma frequência preocupante nesse público; além de perceber que a literatura sobre o uso de álcool, tabaco e outras drogas por profissionais de enfermagem da Estratégia de Saúde da Família é escassa, merecendo maiores investigações nesse público; destaca-se também a importância de maiores investimentos em atenção à saúde do trabalhador junto a esse contexto. / This work aimed to analyze the levels of stress, anxiety and depression, and the use of alcohol and other drugs, among the nursing personnel who work with Family Health Strategy. It was developed a quantitative, exploratory and cross-sectional analysis with 74 nurses and 96 nursing technician and auxiliaries, in the city of Uberlandia – MG, Brazil. For the data collection, it was used a questionnaire about sociodemographic and occupational topics, and other questionnaires, such as: ASSIST (Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test), AUDIT (Alcohol Use Disorder Identification Test) and DASS – 21 (Depression, Anxiety and Stress scale). The significance level (p) was stablished in 0.05 for all variables. Descriptive analyses of the data presented in absolute and relative frequency were conducted; as well as bivariate data analyses, using the chi-squared test and the Spearman´s correlation coefficient test. This study showed that the biggest part of nursing professionals are female (93.8%), married (66.1%), aged between 30 and 39 years old (42%), nursing technician (48,2%). Related to drugs abuse, among the interviewed professionals, 44.6% mentioned to use alcohol in binge, 2.7% presented risky consumption of tobacco and 0.9% use sedatives. It was detected that 16.2% presented some level of depression, 15.3% of stress and 20.2% of anxiety. The binge drinking and the use of tobacco was associated to males, and the use of sedatives to the employment number. There was a positive correlation with duration of employment between 6 and 10 years (p=0.04), the alcohol consumption (p=0.047), stress (p=0.000) and anxiety (p=0.000). The problematic consumption of alcohol, whether in abusing way (p=0.002) or binge drinking (p=0.020) is also related to tobacco use. Finally, it was possible to conclude that the consumption of alcohol among the nursing professionals presented similar results when compared to the general population. The cause of depression indicated an alarming frequency among these professionals. In addition, it was possible to notice that the literature about the use of alcohol and other drugs among the nursing professionals of the Family Health Strategy is scarce, which deserves more investigation. It also highlights the importance of investments related to the worker´s health in this context. / Dissertação (Mestrado)

The Burnout Syndrome in teachers is a topic that has been getting attention since it is a public health problem related to work. The main objective of this study is to verify the presence of the burnout syndrome in the physical education teachers of the public institutions of Sergipe. Being a State where sports are predominantly, school taught teachers play a decisive role in local sports environment, ranging from the initial training of the athlete to coaching during the competitions. This research is in a cross-sectional study of descriptive and quantitative approach, where 164 graduates participated teachers, of both sexes, without delimitation of age, and engaged in physical education in public schools of Sergipe. For data collection, two evaluation methods were used: a socio-demographic questionnaire and the Maslach Burnout Inventory - MBI questionnaire with 22 closed questions on a Linkert scale 0-6. The sample selection was stratified random, obeying a proportionality in the 10 regional offices of the State of Sergipe, which enabled a process of selection by conglomerates. Data analysis was conducted in stages: The first consisted in descriptive data to characterize the sample and identify the scores of burnout syndrome and the evaluation of the distribution using the Kolmogorov - Smirnov test. The second phase involved calculating the Cronbach´s alpha coefficient in order to test the internal consistency of the MBI. In the third phase, we compared the data obtained between sociodemographic variables: gender, marital status, age, time of exercise of profession, working hours and other employment with the three dimensions of the MBI, using nonparametric tests of Mann - Whitney and Kruskal - Wallis. For processing and analysis of the responses, we used SPSS for Windows, version 20.0. Statistical significance was set at 5 % (p . 0.05). The results were that physical education teachers of state schools Sergipe do not show extreme cases of burnout, but the identifiers found in three dimensions suggest a possible early development of the installation process of the syndrome, since the indices intermediate scores were high in all three dimensions: depersonalization (84.2%); Emotional exhaustion (78.4%) and professional fulfillment (67.9%). / A Sindrome de Burnout em professores e um tema que vem chamando atencao por se tratar de um problema de saude publica, relacionado ao trabalho. O objetivo principal deste estudo e verificar a presenca da Sindrome de Burnout em professores de educacao fisica da rede publica estadual de Sergipe. Sendo um Estado em que o esporte e predominantemente escolar, os professores de educacao fisica exercem um papel decisivo no ambiente esportivo local, que vai desde a formacao inicial do atleta, ate a acao como tecnico durante as competicoes. Esta pesquisa trata-se de um estudo transversal, de carater descritivo e com abordagem quantitativa, onde participaram 164 professores, de ambos os sexos, sem delimitacao de faixa etaria, graduados em educacao fisica e atuantes em escolas publicas estaduais de Sergipe. Para a coleta de dados, foram utilizados dois instrumentos de avaliacao: um questionario socio-demografico e o Maslach Burnout Inventory-MBI, questionario com 22 questoes fechadas em uma escala Linkert de 0 a 6. A selecao da amostra foi aleatoria estratificada, obedecendo a uma proporcionalidade nas 10 diretorias regionais do Estado de Sergipe o que possibilitou um processo de selecao por conglomerados. A analise dos dados foi realizada em fases: A primeira consistiu na avaliacao descritiva dos dados para caracterizar a amostra e identificar os escores da Sindrome de Burnout e na avaliacao da distribuicao, utilizando o teste de Kolmogorov-Smirnov. Na segunda fase se calculou o coeficiente de Alfa de Cronbach no intuito de testar a consistencia interna do MBI. Na terceira fase se comparou os dados obtidos entre as variaveis sociodemograficas: sexo, estado civil, idade, tempo de exercicio da profissao, carga horaria e outro vinculo empregaticio, com as tres dimensoes do MBI, utilizando-se dos testes nao parametricos Mann- Whitney e Kruskal-Wallis. Para o processamento e analises das respostas se utilizou o programa estatistico SPSS para Windows, versao 20.0. A significancia estatistica foi estipulada em 5% (p.0,05). Os resultados obtidos demonstraram que os professores de educacao fisica da rede estadual de ensino de Sergipe nao apresentam casos extremos de Burnout, porem os identificadores encontrados nas tres dimensoes apontam para um possivel inicio de desenvolvimento do processo de instalacao da sindrome, uma vez que os indices intermediarios de pontuacao foram elevados nas tres dimensoes: Despersonalizacao (84,2%); Exaustao Emocional (78,4%) e Realizacao profissional (67,9%).

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:29:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ana_patricia_souza_amaral.pdf: 848649 bytes, checksum: f2ebb1cf26c7ccaebe36dbff035a9c5a (MD5) Previous issue date: 2015-12-01 / In the family business the existence of family conflicts, added to the competitiveness and innovation in the business market requires a look at new strategies needed, the role of management in the conduct of proceedings, and the reflection of the attitudes of it in other people who make family businesses. This study aimed to observe the family implications for the incidence of present conflicts in family businesses, from the perspective of managers. Specifically craved: to identify the main types of conflicts experienced by managers and its consequences in the company; understand the strategies used by managers to deal with conflicts arising from his family in the workplace; list the most frequent situations generate conflicts. Three men and a woman, managers of family businesses, in the age group 57-73 years, participated in the qualitative survey. All are married, have children and have education between high school and / or university, founders of companies located in the city of Recife. In addition to a sociodemographic questionnaire, we used a semi directed interview, made up of four issues that meet the research objectives, as well as a photo album with eleven figures, addressing issues related to work and family. The analysis of the interviews and responses to the figures was made from the Content Analysis. In general, the results show that the three companies are consolidated in the market. About the existence of conflicts were identified: differing views among family members, making tough decisions that can affect or hurt family, lack of career path that can lead to inequality. With regard to the strategies used by managers to deal with conflicts, they were listed: dialogue, have left field, knowing retreat when the other has reason, impartiality in decisions. As for the situations that generate more conflicts were mentioned: delays or defaults by family members who do not invest in the company, arrival of new members in the family and no distinction between the family and the workplace. Future research is needed to develop further on the subject. / Na empresa familiar a existência de conflitos familiares, somada à competitividade e inovação no mercado de negócios, exige um olhar para novas estratégias necessárias, o papel da gestão na condução dos processos, e o reflexo das atitudes por parte dela nas demais pessoas que fazem as empresas familiares. Este estudo teve como objetivo geral observar as implicações da família na incidência de conflitos presentes em empresas familiares, na perspectiva dos gestores. Especificamente almejou: identificar os principais tipos de conflitos vivenciados pelos gestores e suas consequências na empresa; compreender as estratégias utilizadas pelos gestores para lidar com os conflitos oriundos de sua família no ambiente de trabalho; enumerar as situações mais frequentes geradoras de conflitos. Participaram da pesquisa, de natureza qualitativa, quatro gestores de empresas familiares, na faixa etária de 57 a 73 anos, sendo três homens e uma mulher. Todos são casados, têm filhos e possuem escolaridade entre ensino médio completo e/ou nível superior, fundadores de empresas situadas na cidade de Recife. Além de um questionário sociodemográfico, utilizou-se a entrevista semidirigida, composta de quatro questões que atendem aos objetivos da pesquisa, bem como um álbum de fotografias com onze figuras, abordando temáticas relacionadas a trabalho e família. A análise das entrevistas e das respostas às figuras foi feita a partir da Análise de Conteúdo Temática. Em linhas gerais, os resultados apontaram que as três empresas encontram-se consolidadas no mercado. Quanto à existência de conflitos foram identificados: pontos de vista diferentes entre os membros da família, tomada de decisões duras que podem afetar ou magoar familiares, falta de plano de carreira que pode gerar desigualdade. No que se refere às estratégias utilizadas pelos gestores, para lidar com os conflitos, foram enumerados: diálogo, ter jogo de cintura, saber recuar quando o outro tem razão, imparcialidade nas decisões. Quanto às situações que mais geram conflitos foram citadas: atrasos ou faltas por parte de familiares que não investem na empresa, chegada de novos membros na família e não distinção entre a família e o ambiente de trabalho. Futuras pesquisas são necessárias para um maior aprofundamento sobre o tema.

Este trabalho foi motivado pela experiência como analista organizacional em seleção, treinamento e acompanhamento de jovens executivos em empresas familiares locais e nacionais e pelo fato de as relações verticais irem sendo substituídas por relações horizontais no trabalho gerencial, exigindo da empresa e dos gerentes novas posturas. Neste cenário, o adoecimento gerencial recebeu outros contornos, mais conectado com as patologias de sobrecargas, como a compulsão, gerando novos modos de sofrimento no trabalho. Tomamos como referencial teórico autores que contribuem para a compreensão da intensificação dos corpos no trabalho, como os modelos abertos de gestão, marcados pela desregulamentação dos mercados, as repercussões desse avanço do discurso do mercado na construção de um neo-sujeito e de um neo-trabalhador, além da construção da categoria dos corpos intensificados a partir da topologia lacaniana do Real, Simbólico e Imaginário. Estabelecemos como objetivo geral analisar as narrativas de trainees que se encontram ou concluíram programas de formação gerencial, com o objetivo de verificar o processo de instalação de sofrimento, durante a formação gerencial. Para análise dos depoimentos, trabalhamos o modelo milleriano de operaçãoredução (convergência, repetição e evitação) adaptado da segunda clínica lacaniana para análise de narrativas. A coleta de dados foi feita através de entrevistas semiestruradas, que foram transcritas e analisadas. Com base nesses depoimentos, observamos a instalação de sofrimento e intensificação dos corpos para aquisição de habilidades gerenciais durante o treinamento de formação. Os corpos intensificados revelaram a sobrecarga no aparelho psíquico do sujeito, imputadas pelas empresas líquidas para desenvolver habilidades gerenciais em um tempo determinado pelos programas de formação gerencial. A instalação do sofrimento gerencial foi detectada entre as Fases 1 e 2 do treinamento em que os sujeitos ressignificaram suas expectativas sobre a empresa e passaram a usar a lógica da eficiência para circular na organização. Apenas dois trainees demonstraram uma relação de compulsão ao trabalho, P1-E1 e P2-E1; os demais apresentaram queixas pontuais sobre o mal estar advindo do programa. Os aspectos mais relevantes foram os de perceber que os neo-trabalhadores engajam-se subjetivamente na função de gerentes e gozam desse lugar; a importância da figura do cuidador na facilitação desse processo e da redução do mal-estar, pois ele acolhe a angústia, reconhece os avanços no programa e interpela os conflitos e dificuldades / This work was motivated by the experience as an analyst in organizational selection, training and monitoring of young executives in family businesses and local banks and by the fact that the vertical relationships go being replaced by horizontal relationships in managerial work, requiring the company and managers new positions. In this scenario, the disease of management has received other forms, most connected with the conditions of overload, as compulsion, that generates new ways of suffering at work. It was taken as reference authors that contribute to understanding the intensification of bodies at work, how open models management marked by the deregulation of markets, the implications of this advance of market discourse in the construction of a neo-subject and a neo-worker, and the construction of the category of intensified bodies from the Lacanian topology of the Real, Symbolic and Imaginary. It was established as a general aim the analyses of the narratives of trainees who are or have completed training programs in management. For analysis of statements, the model worked Millerianreduction operation (convergence, and avoiding repetition) adapted from the second clinic to Lacanian analysis of narratives. Data collection was done through interviews semi structured, which were transcribed and analyzed. Based on these statements, we observe the installation of suffering and strengthening bodies for their managerial skills. Intensified bodies show the overhead in the psychic apparatus of the subject, charged Net companies to develop managerial skills at a time determined by managerial training programs. The installation of pain management were detected between Phases 1 and 2 of training in which subjects resignifying their expectations about the company and started using circular logic of efficiency for the organization. Only two trainees showed a relationship to the work of addition, P1 and P2-E1-E1, and the rest were occasional complaints about the discomfort arising from the program. The most important aspects were to realize that the neo-workers engage in subjective function Managers and enjoy this place, and the importance of the caregiver in facilitating this process and reduce discomfort, because he accepts the pain, acknowledge the progress and challenges in program conflicts and difficulties

Submitted by Pedro Barros (pedro.silvabarros@ufpe.br) on 2018-10-02T21:00:52Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Schamkypou Bernardo Bezerra.pdf: 1873468 bytes, checksum: 62898e4a6fb42e2b74516bd2035c6698 (MD5) / Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-11-22T22:38:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Schamkypou Bernardo Bezerra.pdf: 1873468 bytes, checksum: 62898e4a6fb42e2b74516bd2035c6698 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-22T22:38:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Schamkypou Bernardo Bezerra.pdf: 1873468 bytes, checksum: 62898e4a6fb42e2b74516bd2035c6698 (MD5) Previous issue date: 2011-08-04 / CAPES / O presente estudo versa sobre meio ambiente de trabalho e a saúde do trabalhador. Demonstra os males que o trabalho subordinado traz para a saúde do trabalhador. A Doutrina jurídica clássica apresenta uma vasta legislação sobre o tema, como também se tenta buscar alguns meios para proteção ao meio ambiente e saúde do trabalhador. As doenças apresentadas no trabalho livre e subordinado são as mais variadas patologias: LER/DORT, o estresse, a depressão e a síndrome de burnout, todas ocasionadas pelo excesso do trabalho e pela competitividade do mercado. O modelo capitalista de gestão destrói a saúde do homem e ainda tenta compensar a degradação da saúde por adicionais para tentar justificar as mais variadas agressões. Acontece a referida compensação, com o trabalho noturno, insalubre, perigoso e os turnos ininterruptos de revezamento. O empregador também promove as mais variadas práticas abusivas tais como: assédio moral organizacional, assédio sexual e revista íntima. De acordo com o estudo realizado ao longo desse PPGD, pode-se concluir que o grande problema para a saúde e meio ambiente de trabalho é o trabalho livre e subordinado. / This study deals with the working environment and worker health. Demonstrates the evils under which the work brings to worker health. The traditional legal doctrine presents a comprehensive legislation on the subject, but also tries to seek some means to protect the environment and worker health.The disease presented in the free labor and subordinate are varied pathologies: LER / DORT, stress, depression and burnout syndrome, all caused by excess of labor and market competitiveness. The capitalist model management destroys human health is still trying to compensate for the additional deterioration of health by trying to justify various attacks. It happens to such compensation, with night work, unhealthy, dangerous and continuous shifts. The employer also promotes a variety of abusive practices by the employer such as: bullying, organizational bullying, sexual harassment and body cavity search. According to the study along this PPGD concludes in the sense that the big problem for the health and working environment is free labor and subordinate.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_jorge_gomes.pdf: 2105374 bytes, checksum: dd87ee12d16a3b44a980c4a9eafb0d70 (MD5) Previous issue date: 2011-07-15 / This work was motivated by the experience as an analyst in organizational selection, training and monitoring of young executives in family businesses and local banks and by the fact that the vertical relationships go being replaced by horizontal relationships in managerial work, requiring the company and managers new positions. In this scenario, the disease of management has received other forms, most connected with the conditions of overload, as compulsion, that generates new ways of suffering at work. It was taken as reference authors that contribute to understanding the intensification of bodies at work, how open models management marked by the deregulation of markets, the implications of this advance of market discourse in the construction of a neo-subject and a neo-worker, and the construction of the category of intensified bodies from the Lacanian topology of the Real, Symbolic and Imaginary. It was established as a general aim the analyses of the narratives of trainees who are or have completed training programs in management. For analysis of statements, the model worked Millerianreduction operation (convergence, and avoiding repetition) adapted from the second clinic to Lacanian analysis of narratives. Data collection was done through interviews semi structured, which were transcribed and analyzed. Based on these statements, we observe the installation of suffering and strengthening bodies for their managerial skills. Intensified bodies show the overhead in the psychic apparatus of the subject, charged Net companies to develop managerial skills at a time determined by managerial training programs. The installation of pain management were detected between Phases 1 and 2 of training in which subjects resignifying their expectations about the company and started using circular logic of efficiency for the organization. Only two trainees showed a relationship to the work of addition, P1 and P2-E1-E1, and the rest were occasional complaints about the discomfort arising from the program. The most important aspects were to realize that the neo-workers engage in subjective function Managers and enjoy this place, and the importance of the caregiver in facilitating this process and reduce discomfort, because he accepts the pain, acknowledge the progress and challenges in program conflicts and difficulties / Este trabalho foi motivado pela experiência como analista organizacional em seleção, treinamento e acompanhamento de jovens executivos em empresas familiares locais e nacionais e pelo fato de as relações verticais irem sendo substituídas por relações horizontais no trabalho gerencial, exigindo da empresa e dos gerentes novas posturas. Neste cenário, o adoecimento gerencial recebeu outros contornos, mais conectado com as patologias de sobrecargas, como a compulsão, gerando novos modos de sofrimento no trabalho. Tomamos como referencial teórico autores que contribuem para a compreensão da intensificação dos corpos no trabalho, como os modelos abertos de gestão, marcados pela desregulamentação dos mercados, as repercussões desse avanço do discurso do mercado na construção de um neo-sujeito e de um neo-trabalhador, além da construção da categoria dos corpos intensificados a partir da topologia lacaniana do Real, Simbólico e Imaginário. Estabelecemos como objetivo geral analisar as narrativas de trainees que se encontram ou concluíram programas de formação gerencial, com o objetivo de verificar o processo de instalação de sofrimento, durante a formação gerencial. Para análise dos depoimentos, trabalhamos o modelo milleriano de operaçãoredução (convergência, repetição e evitação) adaptado da segunda clínica lacaniana para análise de narrativas. A coleta de dados foi feita através de entrevistas semiestruradas, que foram transcritas e analisadas. Com base nesses depoimentos, observamos a instalação de sofrimento e intensificação dos corpos para aquisição de habilidades gerenciais durante o treinamento de formação. Os corpos intensificados revelaram a sobrecarga no aparelho psíquico do sujeito, imputadas pelas empresas líquidas para desenvolver habilidades gerenciais em um tempo determinado pelos programas de formação gerencial. A instalação do sofrimento gerencial foi detectada entre as Fases 1 e 2 do treinamento em que os sujeitos ressignificaram suas expectativas sobre a empresa e passaram a usar a lógica da eficiência para circular na organização. Apenas dois trainees demonstraram uma relação de compulsão ao trabalho, P1-E1 e P2-E1; os demais apresentaram queixas pontuais sobre o mal estar advindo do programa. Os aspectos mais relevantes foram os de perceber que os neo-trabalhadores engajam-se subjetivamente na função de gerentes e gozam desse lugar; a importância da figura do cuidador na facilitação desse processo e da redução do mal-estar, pois ele acolhe a angústia, reconhece os avanços no programa e interpela os conflitos e dificuldades