隨著個人資料保護法即將正式實行，許多國內相關單位開始重視數位鑑識，以處理及因應未來與日俱增之資訊安全事件。數位鑑識實驗室的建置目前尚未有各國皆遵循的標準和流程，國內鑑識人員大多僅能按照所屬組織的規範和建議流程進行鑑識作業。本論文將藉由參考國際針對一般實驗室訂定的ISO17025及數位鑑識相關實務經驗，提出符合規範和適合實際鑑識流程的鑑識實驗室建構及處理標準之建議。 / With the Personal Information Protection Act will be formally implemented, many organization pay more attention to digital forensics to face information security events growing. But there is no standards and processes to build a digital forensics lab and investigators can only follow their teams’ specifications and process. This paper will give suggestions about the structure of digital forensics lab and standard operation process of digital forensics base on ISO17025 and practical experience.

在全球數位化浪潮下，台灣圖書出版產業是否也將面臨如報紙產業般的淘汰賽？現有出版業者該如何因應數位化環境的來臨？根據台灣出版業者表示，目前電子書銷售佔出版社營收比不到1%，導致出版業者對於電子出版仍持觀望態度。 另外，網路書店雖有多家業者投入，但至今仍以紙本圖書銷售為主，一些以電子書為主的網路書店，都尚未見到成功的案例。台灣數位出版遲遲未能找到成功的商業模式，究竟面臨那些問題與瓶頸呢？ 在網路時代，讀者從被動、單獨閱讀者轉為主動、社群化閱讀者，在數位環境下，作者不需要透過出版社，即可透過數位平台自主出版。此是否代表新的出版商業模式即將誕生？而作者與讀者是否可以享有更大的主控權與利益分享權？ 本研究主要探討， 1.在Web3.0環境下，哪一種出版商業模式，可以滿足作者需求？ 2.在Web3.0環境下，哪一種出版商業模式，可以滿足讀者新體驗？ 3.在Web 3.0環境下，出版商與通路商，功能與角色的變遷？ 4.在Web3.0環境下，可促成那些新的商機？ 本研究在論文後續修訂中，增添103年補充資訊。

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近年來由於受到婦女運動的影響，研究各種社會文化中的婦女問題成了學術界矚目的 題材。蒙古，其自然環境與內地迥異，所發展出的社會文化深具獨立性與特殊性。本 論文便嘗試從婚姻、政治、經濟與社會等角度，來探討十二、三世紀間蒙古游牧社會 中的婦女地位。 本論文共分六章，十三節，約七萬字。各章次序如下：第一章，緒論，說明研究對象 、宗旨、方法及參考資料。第二章，蒙古婦女的婚姻地位，說明蒙古的婚姻型態及配 偶制度。第三章，蒙古婦女的政治地位，說明蒙古婦女參與政策制定、后妃監國攝政 的情形，及婦女在軍事上的表現。第四章，蒙古婦女的經濟地位，說明婦女的工作、 在家計上的重要性及財產權。第五章，蒙古婦女的社會地位，說明婦女在社會規範與 道德觀念下的角色，法律上的對待及宗教上的活動。第六章，結論。

組織是管理功能之一，為達成機關目標，實現各種計劃，及提高工作效率起見，機關內的各種活動，必須妥慎安排，各部門間的權力關係，尤應劃分清楚，以免發生爭執與磨擦。因此，在組織的研究中，必須要包括組織的結構分析、授權、分權，以及各部門間之關係等。在今日，人們對於主管與部屬關係領域的重要性，已有很清楚的認識，而且對於此種關係的締造與維持，也予以相當的注意與探討，不過對於另外一種相互依存的關係，即幕僚與業務單位的關係，人們則尚未作同等廣泛的研究，而且關於這種關係領域，對達成機關目標重要性，猶未有充分的了解。其實幕僚與業務組織型態，已是今日機關中不可避免且最有效的組織型態。如何應用此種組織結構，以滿足今日大組織的需求，以及在此組織型態中，應採取何種管理措施，以調適幕僚與業務單位間的關係，減少彼此潛在的衝突，實為今日研究組織學者所不可不致力探討的。 復觀我國行政機關幕僚單位設置眾多，惟部份被認為安插老弱或冷落人物之位置，從而幕僚人員亦自暴自棄，甘為閒曹，因之幕僚單位不僅不能發揮其效能，又足以影響業務單位業務的推行，筆者竊認為行政機關效率低落，缺乏蓬勃朝陽氣、積極進取之主要原因，乃係幕僚單位未能有效發揮功能使至之，筆者有鑒於此，乃觸發研究本文之動機。 全文共分五章，約十萬言。第一章緒論，扼要敘述幕僚觀念的緣起與發展，並闡明幕僚單位的意義，以為本文之研究確定範圍。第二章為幕僚單位的類型及其功能，將幕僚單位按其性質分作七種類型，逐節論述其功能，並輔之以我國行政機關運用幕僚單位的情形，使理論與實際並顧而相互輝映。第三章為幕僚單位與業務單位的關係，闡明傳統的幕僚單位與業務單位的關係，此種關係產生的混淆，以及兩單間的衝突，並介紹學者所提出的幕僚單位與業務單位關係的新模式。第四章為幕僚單位的運用，從機關首長業務單位以及幕僚單位本身等不同的角度，分析探討如何有效地運用幕僚單位，使其發揮應有的功能。第五章為結論，除歸納前四章之主要論旨外，並檢討目前我國行政機關運用幕僚單位的問題，而針對其弊病，提出改革意見，以為本文之結束。 本文得以順利完成，首先感謝張師鑑秋的懇切指導與匡正，張師明誠，雷師飛龍之諄諄叮嚀，愛護備至，施瓏先生遠自美國代購書籍，彭文賢、吳嚴二位學長提供寶貴資料，內人顏麗花協助謄稿校對，始得草成，於撰寫過程中並蒙人事行政局朱科長致民多方協助，鼎力支持，師恩友情，惠我良多，感激之餘，謹此併致最誠摯之謝意。 筆者於撰寫本文時，雖兢兢業業，殫心竭智，惟因資質魯鈍，才疏學淺，加以資料短缺，乖誤缺漏，自是難免，敬祈諸位師長，賜予教正，以匡不逮。

中華民國是否是一個主權國家？這一點在一九四九年之前並無爭議，但隨著一九四九年中華人民共和國政權的建立、「中華民國」政府播遷來臺，中華人民共和國與中華民國（或臺灣） 同時存在為兩個政治實體，形成分治狀態。自一九四九年至一九七○年承認中華民國之國家大體上仍占多數；惟自一九七一年中華民國政府退出聯合國及一九七九年與美國斷交後，與中華民國維持外交關係之國家逐漸減少 ，截至二○○四年十月止，與中華民國有正式邦交的國家為二十六國。隨著國際情勢丕變，承認中華民國的邦交國數目大幅減少，於是中華民國究竟在國際法上具有什麼樣的地位，其與中華人民共和國的關係如何，遂成為一項爭議問題。 　　雖然，傳統上對中華民國（或臺灣）在國際法上地位的論述的研究並不缺乏，但筆者在閱讀的過程中，卻發現不同的研究者往往針對同一個歷史事實，會對中華民國（或臺灣）的國際法地位如何，作出截然不同的主張。而且這樣的主張，往往都帶為著一定的意識形態立場，也就是為特定目標（「統」、「獨」或其他的立場）而服務的。 　　筆者發現部分對中華民國（或臺灣）的國際法地位的研究，是採取先假定再解釋的研究方法，以主張中華民國（或臺灣）是主權獨立國家的研究者為例，若干論者並不以對於中華民國主權獨立的懷疑作為出發點，而是先肯定「中華民國主權獨立」，再探問「中華民國在臺灣的主權獨立如何可能？」接著再兵分二路，一方面正面論證，目前的臺灣如何符合一個國家的條件；另一方面，對於相反見解進行反駁（否證） 。 　　唯筆者認為，理論上，中華民國（或臺灣）的「國際法地位」若要訴之國際法法理，將之視為法律問題的話，在「有」相關「國際法」規範的前提下，國際法的規範內容為何，應是一個「客觀問題」或有「客觀標準」，依此「客觀標準」將中華民國（或臺灣）現狀套入後藉以判斷中華民國（或臺灣）的「國際法地位」，則亦應會產生一個與「國家認同」此一主觀認知無涉（或至多間接、非主要相涉）的「標準答案」才是，若依其主觀的國家認同想像，作為論述中華民國（或臺灣）「國際法地位」的前提，這樣的「預斷 」很可能會對研究造成「限縮」的效果，甚至使研究結論增加不周延的可能性。 　　倘若「國際法」事實上並未對類似中華民國（或臺灣）現狀處境，有所謂可資周延、精確適用的完整「規範」存在，則如何論述「中華民國（或臺灣）的國際法地位」，即不能用假定「已有完整規範的國際法」作為論述前提，將其所假定的「國際法」，作為認知中華民國（或臺灣）的國際法地位的論據，至多只能說，其所建立的論述，目的在於說服國際社會，採取其見解，以創設新的「國際法」。然而，國際法的創造，是否能僅憑「法理分析」這樣的論述即足為之，筆者認為，這恐怕會是個「（國際）政治問題」成分較重的問題，而不是單純的「法律問題」了。 　　因此，如何切割意識形態與國際法法理，來討論中華民國（或臺灣）的國際法地位，便成為筆者所關心的問題之一，也是筆者提出這個已有相當多的人研究過的「老問題」的緣故。筆者打算用二種方式來詮釋這個研究問題。一方面：即基本上，筆者並不先假定中華民國（或臺灣）是或不是一個主權獨立的國家，並在方法上先大致歸納不同主張者的說法，然後儘量用「超出於統╱獨」、「兩岸」的角度，純從國際法法理以及邏輯分析的角度，綜合對各方主張進行筆者自己的分析判斷 ；二方面，根據這些「超然的」的分析判斷，仍回到「預設目標式 」的研究方法中，提出一些在面對本研究主題，可以考慮採用的解釋方法與態度，並提出建議。

本研究旨在探討學校城鄉差距與家庭社經地位對數位落差之影響，研究方法採問卷調查方式進行，研究工具為「學校數位化現況調查問卷」及「學生資訊學習情況調查問卷」，並以全國公立國民中學為研究對象，採抽樣調查方式，蒐集57所國中及744位國二學生之調查資料，經過平均數、標準差、t考驗、Pearson’s相關分析、單變量分析、多變量分析、複迴歸分析和Scheff'e的事後比較等方法統計與分析。根據研究結果，歸納出下列主要結論： 一、 國民中學城鄉所在地的不同，存在數位落差現象。 （一）城市國民中學「硬體品質」優於鄉村國民中學。 （二）城市國民中學「資訊經費來源」多於鄉村國民中學。 （三）城市國民中學「網路化程度」高於鄉村國民中學。 （四）城市國民中學「數位接近機會」多於鄉村國民中學。 （五）城市國民中學「硬體數量」與鄉村國民中學無差異。 （六）城市國民中學「資訊融入教學」與鄉村國民中學無差異。 二、不同家庭社經地位之學生，存在數位落差現象。 （一）中、高家庭社經地位學生「電腦知識」強於低家庭社經地位學生。 （二）中、高家庭社經地位學生「家庭網路使用頻率」高於低家庭社經地位學生。 （三）不同家庭社經地位學生在「資訊學習之環境氛圍」方面無差異。 （四）不同家庭社經地位學生在「學校電腦軟硬體設備使用頻率」方面 無差異。 三、不同城鄉別、家庭社經地位之學生，在「電腦知識」與「資訊學習之環境氛圍」等方面有差異。 （一） 家庭社經地位對「電腦知識」的影響視城鄉別而定，在城市，社經地位的影響不顯著，但是在鄉村，低社經學生的「電腦知識」特別弱。 （二） 家庭社經地位對的「資訊學習之環境氛圍」影響視城鄉別而定，在城市，社經地位的影響不顯著，但是在鄉村，低社經學生的「資訊學習之環境氛圍」特別弱。 四、學校數位化程度對學生資訊素養有影響。 學校數位化程度對學生「電腦知識」、「資訊學習之環境氛圍」、「學校電腦軟硬體設備使用頻率」等方面有正面影響，但是學校數位化程度對「家庭網路使用頻率」方面沒有影響。 根據上述研究發現，學校城鄉差距與學生家庭社經地位對數位落差之影響，表現在「硬體品質」、「資訊經費來源」、「網路化程度」、「數位接近機會」、「電腦知識」及「家庭網路使用頻率」等六方面。 / The purpose of this study was to explore the digital divide between urban and rural areas and among Socio-Economic classes. A questionnaire about digitized state of schools was administered to 57 public junior high schools, while a questionnaire about expertise of information technology was administered to 744 students randomly selected from those 57 schools. Results showed that urban schools got better scores than rural schools among many aspects, including quality of hardware, financial support, use of internet, and availability of information equipments. In addition, students with higher socio-economic status have better knowledge about information technology and higher frequency of internet use at home than students with lower socio-economic status. Besides, urban students also obtain better knowledge about information technology and have more opportunities of using school’s and family’s information equipments than rural students. Interaction effects showed that rural students with low socio-economic status are in the most impoverished situation of the current digital society. In light of the above conclusions, it was suggested that more government’s financial supports should be allocated to rural schools and especially to rural students with low socio-economic status. Keywords: urban and rural areas, socio-economic status, digital divide, junior high school, information technology expertise.

近年來，數位典藏在我國政府國家型科技計畫的補助研究下漸漸有了雛形與發展，在商業化的價值上面，可說是無限寬廣。範疇包括創意加值、應用授權與技術軟體等，漸漸趨於多元，其中商業類型與模式也是依照不同的廠商類型有著不同的考量與敘述。本研究目的有三：1.描述數位典藏產業的廠商類型與特性並且了解數位典藏產業所掌握的核心資源與競爭優勢。2.以『核心資源』觀點來探討數位典藏產業在不同類型的廠商中所顯示出的核心能耐是否有所異同。3.歸納「數位典藏廠商」之核心資源與能耐，並據以提出相關方向與建議供產、官、學、研各界參考。 本研究以吳思華(1996)利用資源基礎理論來檢視與確定數位典藏廠商的基本能力資源的所在，並且利用Hamel and Prahalad（1990）核心能耐原則來檢視廠商由既有資源建立核心能耐的過程與準則。另外，本研究的研究方法採用個案研究法以及質化研究，深度訪談得意典藏股份有限公司以及新視科技股份有限公司的高階經理人，獲得以下結論： 一、數位典藏廠商的核心能耐： 本研究發現對於數位典藏廠商的各項核心能耐當中，每一項都跟其他項目有所關聯，存在的是互依互存關係，也就是說會將本身能耐作為基礎，繼續發展其他與本身資源相關連的核心能耐，譬如說以專利、資料庫為基礎，可以藉此發展出為了此一資料庫所訂立的行銷策略計畫等。並且因為數位典藏的產業環境，商品走向都不偏向民生必需品為主，所以數位典藏廠商都會建構與蓄積關於組織能力的核心能耐來加強商品的知名度以及銷售量。 除此之外，在數位典藏廠商的各種資源特性當中，都會因為領導者的特質與能力，間接或是直接提昇公司的競爭能力。當然一般的數位典藏產業也會加強在與公家機關的互動，來增加產業的敏感度以及拓展這方面的人際關係。 二、不同類型數位典藏廠商的比較： 在『創意加值』類型的數位典藏廠商的部份，會因應市場對於內容多樣化呈現的需求，產生組織創新能力、市場行銷策略等，並且擁有掌握市場需求與技術發展的能力，並且『創意加值』類型廠商大多以公家機關或是一般業界的素材授權後，作有效的加值利用，所以在一開始的授權金、數位化設備、數位化時間、成果等，會比『資訊技術』類型廠商更耗資金與成本，當然也會因為兩種類型廠商的所掌握的資源以及核心能耐的不同，所以導致客戶端的類型也會有所不同。 『資訊技術』類型廠商以技術提供者為主，會具備有助於與內容廠商合作之資源與能耐。此核心能耐包括領導人特質（客戶關係）、應變能力、市場行銷策略與能力等。

出版業就要面臨一次嚴厲的革命，能及時有警惕與危機應變才是當前要做的最重要的事，在看完各界的文獻與實況分析之後，對這產業的內容有更深一層的了解。 本論文以作者40年的出版工作經驗與觀察為主，輔以豐富的個案，這些出版商都是作者40年來的真實客戶，且是世界著名的出版業，輔以全球出版業產業研究資料與分析。探討將來出版發展電子書的各項競爭條件，論文架構採用對真實電子書出版的實況發展與科技閱讀器的進展。逐一分析面臨國際競爭下的策略步驟。 首先要了解國際的出版轉型，所謂他山之石可以攻錯，利用這些經驗才可以一步一腳印穩穩前進。 本論文以4個全球著名的個案為前提。先了解同業的運作與複雜的發展背景，時至今日，這些時空背景領導出版轉型輾轉前進者都大有來頭，深深影響各層面的未來。 產業與資金、人力的結構，配合科技的進步，手機App下載或是平台的發展閱讀器的跟進，排版軟體的現況及發展趨勢，並以這幾家個案的運作模式與發展歷程，進行個案分析，臺灣的出版業從中學習成功的經驗，以避免及縮短摸索的成本。

本研究主要以台灣女醫師為研究對象，採用質化研究的深度訪談法，研究發現，儘管專科選擇日漸開放，然而，在專科選擇及變遷的脈絡下，新世代的女醫師在醫療專業中仍是處於不利的地位，而影響其專業地位的因素來自專科選擇及變遷、經濟、社會文化及工作文化四個面向，研究結論摘要如下： 在性別角色意識型態、性別認同及女性生理特質交互作用的影響下，醫師的專科選擇呈現性別化的意義。而近年來專科選擇的變遷，早期熱門的外科、婦產科漸變成冷門科目，而皮膚、眼、耳鼻喉等科別逐漸成為熱門科別，在這樣的變遷脈絡下，研究發現，男性的認同在其中受到威脅，其企圖尋求妥協、修正或重構性別認同；同時，隨著外科、婦產科的逐漸冷門，女醫師進入這些科別的機會才逐漸提高，女性在醫療專業中勞動後備軍的景象明顯可見。 從經濟層面探究女醫師的專業地位，研究發現，在任用與升遷的過程中，存在著雙元勞動市場的任用標準，女性因其性別角色及生理因素而被認為是更不適任的醫師，且影響其人力資本條件（如經驗、資歷等）的累積，所以，即使男女擁有同等的條件，雇主也可能在主觀性別角色意識型態影響下，將女性排除在升遷之外。另一方面，來自性別角色意識型態及資主義要求利潤最大化的雙重壓迫下，女醫師對管理職位大多興趣缺缺。 至於從社會文化層面探究女醫師的專業地位，研究發現，醫師專業工作本質呈現明顯的性別刻板印象，「適任醫師」往往是建立在對男性的認同上，專業訓練的「時間」設計在以男性為主的思考下，女性更可能被烙印成「二流醫師」，而女性再生產的能力被界定為私領域事情的狀況下，「產假」制度形成一種既為女人，復貶抑女人的矛盾狀況，醫療專業環境不友善的狀況，也可見於硬體設備中缺乏女性的值班室。另一方面，在性別分工的意識型態下男女醫師的工作與家庭呈現不對等的發展，男醫師有「醫師娘」支持其工作與家庭，而女醫師結婚則只能去當別人的太太，而在工作與家庭間疲於奔命，所以，女醫師往往必須運用諸多方法始可同時兼顧兩者。 最後，從工作文化探究女醫師的專業地位，研究發現，醫療工作中類似家庭網絡的「父女」或「兄妹」的照顧關係，是建立在女性對男性權威的服從上，而女性想要在這個以男性為主的專業中成功，最好的方式就是「工作如男人，行為像女人」。