本研究旨在探討高級中學校長分布式領導與學校創新經營之現況，不同背景變項教師知覺分布式領導與學校創新經營之差異，高級中學校長分布式領導與學校創新經營之關係，及分布式領導對學校創新經營的預測力。 本研究對象為臺中市公立高級中學學教之教師，以「高中校長分布式領導與學校創新經營調查問卷」為研究工具，正式施測有效樣本共531位。所得資料分別以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關和逐步多元迴歸等統計方法進行考驗。研究結論如下： 一、公立高級中學教師所知覺的校長分布式領導為中上程度。 二、公立高級中學教師所知覺的學校創新經營屬中上程度。 三、不同背景變項之公立高級中學之教師所知覺的分布式領導有顯著差異。 四、不同背景變項之公立高級中學之教師所知覺的學校創新經營有顯著差異。 五、公立高級中學之校長分布式領導與學校創新經營之間有顯著的正相關。 六、不同程度分布式領導在學校創新經營整體與各構面的表現有差異。 七、校長分布式領導能有效預測學校創新經營。 最後，根據上述結論提出建議，供高級中學教育人員、教育行政機關、及後續研究者進行相關研究之參考，期有裨於學校教育之進步與發展。

Through overviewing the merger waves during the last century, we know the latest two waves result mainly from technological innovation. With the presence of M&A market, acquirers are able to gain innovation capacities by taking over innovative targets. Innovation is considered to be a source of synergies and a major motive for M&A decision. Therefore, my research focuses on whether acquisitions for innovation create value for investors in short-term and long-term perspective. By using various innovation measures, I employ event study and calendar time portfolio to examine the significance of abnormal returns. I find the abnormal returns of bidding innovative targets do not show significant difference from the peers in short-term market reaction. However, in the long-run, the group with innovative targets reports significant abnormal returns. Under multiple regression analysis, I find patent counts, total citations, and citation-weighted patent counts have positive relation with abnormal returns under WLS procedure, while only average citation yields the most consistent result under both OLS and WLS. Lastly, I confirm the relation between abnormal return and average citation measure by employing calendar time portfolio approach.

摘要 小型企業創新研發計畫(Small Business Innovation Research；簡稱SBIR)或是一般所謂的科專，是政府為鼓勵國內中小企業可以著重於技術開發及產品研發等營運策略的實施，主要在於提高國內中小企業的永續發展與經營為目的，並且藉由加強創新技術或產品研發的輔導規劃，達到加速提昇中小企業的競爭力。SBIR的計畫是有機會幫助企業或廠商提升技術層次，以及可以達到產業、學術界合作的機會，而企業或廠商可以透過這樣的機會來獲得上、下游原物料和技術(包括技術移轉等)與跨領域know-how的取得，以補足所缺乏之技術與知識的瓶頸。然而，SBIR雖然可以提高企業或廠商競爭力的提升，但這樣的競爭力提高會帶來企業或廠商在產品研發與技術開發等營運策略實施時，其產品製造的成本增加，相對也會造成獲利總額的降低，故本研究考量以SBIR對中小企業的發展及產業的適合性等方向進行研究，藉以深入瞭解計畫的影響。 因此，在國內中小企業申請創新補助規劃的同時，如何取捨方能達到永續發展的目標，故本研究透過專家訪談的調查及SWOT分析的導入，探討SBIR的影響，並且將研究發現分述如下： 一、 北部地區的申請現況居全國之冠； 二、 企業經營的年限愈久對於創新的觀念愈強； 三、 創新規劃可以提高企業的競爭力； 四、 競爭者與投資環境的衝擊會造成企業的威脅。

自行車產業在台灣產業發展史中，為除了高科技產業外，少數具有相當全球競爭力的產業之一，台灣身為全球自行車生產重鎮，但自行車的零售通路發展卻是相對落後，絕大多數單車店皆為單店式經營之傳統自行車店，包含品牌大廠美利達之台灣經銷店，研究台灣自行車產業的文獻、論文，幾乎皆為技術論文或以A-TEAM為研究對象，缺少零售通路發展的相關研究，以自行車產業對於台灣的重要性而言，甚為可惜。 2006年起自行車內銷爆炸性成長，車店如雨後春筍般一家接一家開張，此榮景在2009年達到最高峰，然而一窩峰的開店潮伴隨的是過量的市場供給，2010年起台灣自行車市場遭受強大的打擊，自行車店的倒店潮在2011年~2012年達到高峰。 個案公司歐盛達為美利達在台灣最大的通路合作伙伴，隨著內銷市場的轉折，面對極大的企業經營難題，本論文以歐盛達實際之經營數據，搭配「訪談法」蒐集個案中，重要關係公司之相關資料，再整理歐盛達在通路經營上面臨的難題，最後於結論提出具體建議如下： 一、「加入體驗的概念，進行服務創新，提升通路價值」 二、「透過委任加盟設計，降低人事費用，提高門市經營效率」 三、「以競爭對手為師，參考捷安特所做的通路價值活動」 四、「邀請美利達入股，解決歐盛達專注經營美利達品牌風險」 五、 「歐盛達轉型為標準通路商」

SONY是一家代表日本，電子產業的大企業，也是世界上最有名的品牌之一。此企業是第二次世界大戰結束的下一年創立，和日本經濟一起成長，然而，SONY最近年的經營情況實在不佳，在電子產業中也沒有和之前同樣的存在感。本研究以SONY的創新能力及標準化策略爲主軸探究此競爭力，並加入邱志聖（2010）策略行銷分析觀點來找出SONY過去成功的因素、SONY現況經營不佳的原因、以及提出給SONY經營的建議。 本研究結果發現SONY現在經營不佳的主要原因爲此過去競爭力的創新能力的缺乏、以及此導致自己定位的混亂，因此建議這些點的改進、以及標準化策略來復興此競爭力，給個案企業問題解決方法的參考。

本研究旨在探討台灣出版業在逐漸進入成熟的市場飽和階段後所面臨的困境及其因應方式，並以鳴嵐國際智識股份有限公司為例。希望透過研究，探索出版產業之轉型策略。其研究目的如下: (一)針對出版業轉型及創新策略進行文獻探討，以奠立研究架構與實施步驟基礎。 (二)分析出版產業現況及產業結構，以利研究標的的掌握。 (三)探討個案公司訂定轉型策略之關鍵重要因素，以利整體績效呈現。 在研究方法上，本研究以個案方法研究為主，研究結果發現如下: 1.出版應結合文教，發展課程與講座 通路內除了販售書籍出版品以外，更以其為基礎，延伸發展出相關之活動、課程及講座等，以不同的呈現方式文化教育並將知識價值傳遞給消費者，重新培養民眾對閱讀及學習知識的興趣，使通路成為散播文化教育的平台。 2.透過異業結合，提高活動品牌價值 此文化教育通路透過與不同領域的知名產業結合，能藉以降低消費者對創新文化教育通路的道德危機成本及資訊搜尋成本，並藉由加乘雙方知名度，快速提升通路品牌形象與價值，為雙方帶來利益。 3.持續開拓國際市場，增加經濟規模 因各國對教育文化的需求會隨著時代進步而逐漸增加，故在大陸市場逐漸成熟且建立知名度後，便能將此文化教育通路拓點至國際市場，增加經濟規模的同時也能接觸不同出版市場，豐富通路的多樣化。 4.重新定位為內容產業，並連結文創發展 挑選符合市場需求之優質書籍，強調內容的重要性，以建立良好且高規格的品牌形象，並在此同時，與文創產業連結，致力於促進文化教育的創新與發展。 最後根據研究結果提出建議，以供出版產業以及後續研究參考之用。

本研究由創新採用的角度切入，主要目的在探討，我國電視新聞室走向產製數位化的過程，並探討在數位化的過程中，各台之間的發展差異所存在的重要影響因素，以及電視新聞室所採用的數位產製科技對組織與新聞從業人員所造成的影響。 本研究採半結構式深度訪談法與個案研究法，以三立電視台新聞部以及TVBS新聞部為研究個案，在兩家電視台中各訪問二位文字記者、二位攝影記者，以及一位後製/工程人員，以了解二個個案電視台採用數位化產製系統的情形與人員、組織的適應情況。 研究發現，我國電視台新聞室數位化的趨勢中，不同電視台推動新聞室數位化的策略有差異，研究發現，針對不同工作內容規劃在職教育、培養新聞人員對數位化的正確認知更是重要。 數位化的成效上，目前最大幫助在於後製，專題報導也因此獲得重視，數位剪輯設備可以讓專題新聞的呈現更精緻。 新聞工作方面，新聞採訪本身、新聞價值等基本規範不會改變，但是文字、攝影記者的工作因數位化而增加，攝影記者的角色因此變得像技術人員，新聞專業會不會因後製設備的便利而發生改變，這點還值得持續觀察。 數位化的挑戰主要來自於數位化設備的成本，其中數位片庫對整個新聞數位產製流程非常重要，但目前兩家電視台還缺少這方面完備的設備。本研究發現數位化確實能提升工作效益，但是無形的人力、時間成本和新聞室的管理、新聞工作者的學習都是極大挑戰，組織也必須懂得培養組織成員的創新能力。

本研究以個案分析方式，以IC設計公司義隆電子為例將其15年來企業成長所採用的策略作為作一回顧及分析。藉由長期的觀察能夠了解到企業由初創、成長、一直到遭遇瓶頸後的突破，在這些不斷的循環過程中所依賴的核心能力是如何循序漸進地培養獲得的。在本研究中佐以實證資料有一深入討論。 此外企業所處的是一動態的競爭環境，任何一個突破競爭的「漸進式創新」極易被競爭者複製，將再度削弱了業者的利潤空間。企業領導人倘若只著重於不斷地應付這樣的循環模式的話，將是非常危險的經營方式。個案研究中發現義隆電子採取破壞性創新的思維，跳脫出IC設計公司僅推出IC產品的習慣性作法，而直接訴求及扮演模組或是完整解決方案提供者的角色。 本研究主要發現之一，企業新創及成長期階段中，企業成長與核心能耐的培養有其關聯性，可藉由以下五種企業活動不斷累積。分別為研發活動、選擇利基市場涉入、蒐集市場資訊及應用創意、再來就是核心能力的延伸拓展跨入不同應用領域，最後是經營網絡組織以擴充產品線廣度及支援客戶的深度。 本研究主要發現之二，當企業成長出現瓶頸摸索轉型路徑作為時，則與核心能耐的延伸有關且具有以下三種關連性特徵。分別為由產業價值鏈結構觀點，提高競爭對手的進入障礙；向下游整合提高產業獨佔力量；重新定義公司新的競爭方式。 本研究所選擇的個案研究係以電子產業的觀點加以分析，雖然對於管理上的建議及採證上的限制而有所侷限，但是其現象觀察及結論推展也同樣適合應用於其他產業上。至於個案公司策略的落實及未來經營的績效，期盼未來有興趣研究者持續追蹤。

摘 要 為因應服務經濟時代的挑戰，企業必須不斷的追求服務創新來建構本身的競爭優勢，而資訊科技和網路通訊技術的發展，亦讓組織、系統、人力以及資訊等各種資源更加有效率、有效能的聯結在一起。對於以服務為導向的組織而言，如何運用資訊科技以提供線上及時、互動的服務給顧客，已成為攸關組織未來存亡的重要課題。 本論文在探討組織推動科技化互動服務創新(IT-enabled Interactive Service Innovation)時所面臨的相關議題，並定義科技化互動服務創新係指一項以資訊科技(亦包含通訊及網路)為基礎的互動式服務創新，其發展、建置以及播散的過程。研究目的是為了解科技化互動服務創新如何由最初的提案轉換至最終的企業經營績效，而其轉換過程中有那些可能的挑戰或窒礙。 本論文採用過程理論並提出一完整的分析架構，藉以闡述科技化互動服務創新於價值實現過程中，所有阻礙其推動或減損其價值的相關挑戰。研究中進行了三個田野個案(Field case)分析及三個圖書館個案(Library case)分析，所涵蓋的創新服務包括互動電視服務、證劵服務與旅遊服務。 研究貢獻包含：(1)提出一分析架構，完整描述科技化互動服務創新之價值轉換過程；(2)對於過程中造成價值減損的相關挑戰有全面性的呈現，對實務界的高階主管在推動科技化互動服務創新時，可作為決策之參考。 關鍵字：科技化服務，服務創新，互動服務 / As the economies are becoming increasingly service oriented, firms need to create competitive service advantages to compete in the service arena. Thus, enterprises endeavor to develop innovative services to meet the rapid changing customers’ needs and to create leverage from these innovations. Furthermore, with the significant advances in networks, telecommunications, and computing technologies, people, organizations, systems and heterogeneous information sources now can be linked together more efficiently and cost effectively than ever before (Qiu, 2010). For the service-oriented businesses, a lot of emerging service opportunities, such as e-services, e-commerce, and auctions, are envisioned, and well utilizing IT to provide on-line, real-time interactive services to customers becomes an imperative for company’s survival. Therefore, the call for responsive, flexible, agile and on-demand services forces the enterprises deliberating the IT-enabled interactive service innovation (IISI) to enhance their distinctive competency. This research conceptualizes the IT-enabled interactive service innovation as the development, deployment, and diffusion of a new interactive service through information technologies (IT) (including the communication and networking) for the customers. The purpose of this research is to answer the question of how an IISI is transformed from the initial proposal, IT assets, competency, and to the end, the business performance, and what the possible challenges may encounter during the transformation. This research adopts process approach and proposes a holistic analytical framework to highlight various challenges that will erode the value realization and even hamper the firms’ evolution. Three field cases and three library cases are adopted to show the empirical evidences that support the framework of IISI. The related industries involve interactive television services, securities brokerage services, and traveling services industry. The research contributions in this dissertation include; (1) building up an analytical framework to expound the process of value generation in IT-enabled service innovation; (2) to delineate the gapping hole in the value chain of IT-enabled service innovation. The practical contributions involve providing a global picture of the IT-enabled service innovation process, thus, the top management or decision makers can foresee the possible challenges, and take proactive strategies to overcome them lest the values will be eroded.

本研究以市場導向、組織學習、組織創新與幼稚園學校效能為研究變項，希望透過本次研究，來釐清四個變項間之關係，並了解市場導向、組織學習、組織創新對幼稚園學校效能的影響，以進一步提出具體建議。 本研究以台中縣市立案之公私立幼稚園為實徵研究之對象，有效樣本共185份。本研究以描述統計、t檢定、變異數分析、迴歸分析及路徑分析等方法來分析並驗證本研究所提出之各項假設。 本研究的主要發現有以下幾點：1.幼稚園在市場導向、組織學習、組織創新與學校效能上之表現情形良好。2.市場導向、組織學習、組織創新與學校效能兩兩變項間皆有顯著正向關係。3.市場導向、組織學習、組織創新對幼稚園學校效能皆具有預測力，其中以市場導向之預測力為最大。4.市場導向、組織學習、組織創新之所有構面中，以「跨部門合作」對幼稚園學校效能最有預測力。5.市場導向、組織學習、組織創新皆為幼稚園學校效能之影響因素。 本研究之建議如下： 一、幼稚園經營管理實務上 1.幼稚園若想有效提升學校效能，應重視市場導向文化、組織學習文化與組織 創新歷程等三者之落實 2.幼稚園在市場導向文化的形塑上，應將重點放於幼稚園各部門之功能協調與合作 3.幼稚園應積極形塑共同之組織願景，藉此以增進己身在組織創新之作為，並有效提升自我之辦學效能 4.幼稚園在組織創新之作為上，應努力於將新想法轉化為實際作為 5.幼稚園在經營上，應把重點放在永續之經營，而非求短期之效益 6.幼稚園在經營上，除了要聽聽內部叫職員所發出來的聲音之外，也應了解外部環境的改變 二、師資培育機構應提供有關幼稚園經營管理之研習課程 三、後續研究之建議 1.可納入不同之影響因素，另進行有關於幼稚園學校效能之研究 2.市場導向與組織學習間之關係，未來研究者可試著反向研究 3.未來研究者可試著將托兒所也納入研究對象之中 4.在研究方法上，可輔以質化方法，以補量化之不足之處 5.在變項的衡量上，可在改善 關鍵字：市場導向、組織學習、組織創新、學校效能、幼稚園