University of Macau / Faculty of Social Sciences and Humanities / Department of Government and Public Administration

政黨認同是選民對一個政黨所存在的一種歸屬感及心理認同，形成於社會化的過程中，它是政治態度與選舉投票研究中，學者最重視的焦點之一。家庭中的父母在子女社會化過程中的影響力亦為政治社會化研究領域中所關切的重點，本研究旨在將上述兩個研究焦點結合，以大學生為對象，進而探討父親與母親的政黨態度一致與否對子女政黨傾向之影響。 研究結果顯示，當父母親政治立場一致時，其代間政黨傾向的一致性也較高。當父母親都支持泛藍或泛綠政黨時，有較高比例的大學生會分別傾向支持泛藍或泛綠政黨；同樣地，當父母親都傾向成為獨立選民時，大學生也有明顯較高的比例會傾向成為獨立選民。另外我們發現，當父親與母親的政黨認同有所衝突時，大學生的政黨傾向會在父母雙方的政黨認同間拉扯，使得多數大學生難以決定其政黨認同，而成為獨立選民。因此，父母之間的政黨理念一旦有所衝突，將難以將其政黨傾向傳遞給下一代。然而當大學生要在父親及母親的政黨認同間做抉擇時，研究顯示大學生多較不傾向認同父親支持的政黨，而較偏向母親一方。在父強母弱的非對立型家庭中，母親對大學生的政黨傾向也同樣發揮了其影響力。關於其它影響大學生政黨傾向的因素，省籍、主觀家庭社經地位、同儕間討論政治的情況、政治涉入、政治知識、政治信任感、族群意識以及統獨立場在多元迴歸模型中都是顯著的影響變數。 本文僅以初探性的研究出發，期透過本文之發現，使得相關研究學者能在往後研究中，更為深入瞭解家庭中父母政黨認同的不同組合模式對子女政黨傾向所帶來的影響，以達成社會科學研究中「預測」現象的終極目標。 關鍵詞：政黨認同、政治社會化、同質性父母、異質性父母、對立型家庭、非對立型家庭。

本研究旨在了解家庭作業與學習成就的關係。為達研究目的，本研究以階層線性模式分析「國際數學與科學教育成就趨勢調查」2007年4年級學生資料；2007年8年級學生資料；以及2011年8年級學生資料，接著，本研究再以結構方程模式的長期追蹤交叉延宕模式，分析「臺灣教育長期追蹤資料庫」2001年、2003年及2005年追蹤樣本學生資料，本研究主要發現： 一、臺灣4年級學生的學生層次數學家庭作業時間對數學學習成就有顯著負向地影響效果；學生層次科學家庭作業時間對科學學習成就也有顯著負向地影響效果。 二、臺灣4年級學生的班級層次數學家庭作業頻率對數學學習成就沒有顯著地影響效果；班級層次科學家庭作業頻率對科學學習成就也沒有顯著地影響效果。 三、臺灣8年級學生的學生層次數學家庭作業時間對數學學習成就有顯著正向地影響效果；學生層次科學家庭作業時間對科學學習成就也有顯著正向地影響效果。 四、臺灣8年級學生的班級層次數學家庭作業頻率對數學學習成就有顯著正向地影響效果；班級層次科學家庭作業頻率對科學學習成就也有顯著正向地影響效果。 五、臺灣2001年7年級陸續追蹤至2005年11年級的學生，其家庭作業時間與學習成就有顯著正向地相互影響效果。 / This study aimed analyze the relationship between homework and learning achievements. Hierarchical linear modeling was used to analyze the 4th grade of elementary school students from Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2007, 8th grade of junior high school students from TIMSS 2007, and 8th grade of junior high school students from TIMSS 2011. Moreover, structural equation modeling with cross-lagged panel modeling was used to analyze the core panel sample data from Taiwan Education Panel Survey (TEPS) in 2001, 2003, and 2005. The major findings were as follows: 1. Taiwan 4th grade of elementary school students’ student-level mathematic homework time could negative predict the mathematic learning achievements significantly, and student-level science homework time could also negative predict the science learning achievements significantly. 2. Taiwan 4th grade of elementary school students’ class-level mathematic homework frequency could not predict the mathematic learning achievements significantly, and class-level science homework frequency could also not predict the science learning achievements significantly. 3. Taiwan 8th grade of junior high school students’ student-level mathematic homework time could positive predict the mathematic learning achievements significantly, and student-level science homework time could also positive predict the science learning achievements significantly. 4. Taiwan 8th grade of junior high school students’ class-level mathematic homework frequency could positive predict the mathematic learning achievements significantly, and class-level science homework frequency could also positive predict the science learning achievements significantly. 5. Taiwan 7th grade of junior high school students to 11th grade of senior high school students’ homework time could positive predict the subsequent learning achievements significantly, and learning achievements could also positive predict the subsequent homework time significantly.

本研究旨在探討單親就業家長所面臨之工作與家庭平衡問題，並就性別觀點，針對男女單親家長所具有之正式與非正式支持系統差異進行檢視，以進一步探究影響支持其工作與家庭角色平衡之因素。本研究之方法，係以育有未滿18歲未成年子女之十一位單親就業家長為研究對象，包含五位男性與六位女性，採用深度訪談法進行質化資料分析。主要研究結果如下： 一、工作與家庭平衡概況方面：無論男女單親家長均面臨較高的工作與家庭平衡困境，但女性單親家長因家庭角色影響工作角色之程度較男性單親為高，而男性單親家長因工作角色影響家庭角色之程度則較女性單親為高。 二、工作與家庭平衡支持方面：非正式系統中，男性單親獲得工作與家庭角色平衡支持的程度較女性單親為高；正式系統中，男性單親在企業職場獲得較高工作角色支持，而女性單親則是在政府社會服務與結構性非正式系統中獲得較高的工作與家庭平衡支持。 三、工作與家庭平衡能力之影響因素方面：托顧服務及請休假制度均有助於單親家長取得家庭角色之平衡，工作彈性化措施則有助於單親家長取得工作角色之平衡；此外，傳統父系社會觀念直接影響男女單親家長取得非正式系統對支持家庭角色平衡之性別差異，職業取向則間接影響男女單親家長取得企業職場支持工作角色平衡之性別差異。 　　最後，根據上述研究結果，本文參考歐美先進國家之友善單親相關政策與方案，嘗試對政府之社會與勞動部門、非營利之單親服務機構及企業組織，就政策面與實務面分別提出相關改善建議，以供未來研究政策規劃與執行之參考。 關鍵詞：單親家長、工作與家庭平衡、友善家庭政策、社會支持系統、性別差異 / The purpose of this study is to investigate the work and family balance challenges of employed single parents in Taiwan. From the gender perspective, this study also examines the differences between single fathers and single mothers in formal and informal support systems. Further, this thesis explores the impact of the factors which support the single parents to balance their work and family roles. Adopting in-depth interview, this study interviews employed single parents who raise children under 18, including five fathers and six mothers. The main findings of this research are as follows: 1. Both single fathers and mothers face higher work-family balance difficulties, but single mothers’ family-work conflicts are higher than single fathers, while single fathers’ work-family conflicts are higher than single mothers. 2. Single fathers have more informal support resources to the balance of work and family roles than single mothers, and also get more support on job than single mothers from companies. Instead, single mothers get more resources from government’s social services and structured informal system to balance work and family roles than single fathers. 3. Family care service and leave program are both useful to help single parents to obtain the balances between work and family, and the measures of work flexibility are helpful for single parents to balance their job roles. In addition, under the informal systems, the patriarchal concept of traditional Chinese society affects gender differences directly in terms of single parents’ balance of family roles. On the other side, career orientation affects gender differences indirectly to obtain the balance of job roles in companies. According to the study, this thesis makes some suggestions on policy planning and implementation for government's social and labor departments, nonprofit organizations as well as companies. Keywords: single parent, work and family balance, family-friendly policies, social support system, gender difference

本研究採用質性研究方法來探討高雄市、台中市的兒童保護服務網絡之合作現況，其中網絡成員的認定有別於過去跨專業角色，而是聚焦於服務家庭及兒少的公部門、家庭處遇單位、寄養單位與機構安置單位之間的合作關係，並以社會工作者及中階管理者作為此次研究的受訪對象。本研究的目的為：第一，了解「家庭重整服務」與「家外安置服務」之間的網絡合作情形；第二，探討現有的網絡合作情形所產生的優勢與挑戰；第三，藉由本研究結果之發現，期能對於「家庭重整服務」與「家外安置服務」之間現有的合作關係，提出具體的改善建議。本研究分別於高雄市、台中市抽取了十一個組織，共計十一個社工人員、十個中階管理者進行深度訪談，研究結果如下：一、高雄市與台中市的合作關係大多係基於「行政管理」與「個案需求」所產生，不同組織間的合作關係之正式化程度不一；二、影響網絡合作的原因可區分為「脈絡因素」、「過程因素」、「個別組織因素」與「服務對象因素」，在「脈絡因素」因素中包含了「環境因素」、「歷史文化因素」、「權力落差」以及「組織間的界線」。在「過程因素」中包含了「關係的維持」、「溝通順暢度」、「認知落差」、「所有權的挑戰」、「角色與責任的分工」、「團體領導者的適任度」、「網絡成員組成」和「合作架構與機制的清楚度」。「個別組織因素」則含括了「組織因素」、「員工因素」和「領導者因素」這幾個向度。在最後的「服務對象因素」中則包含了「特殊性」、「急迫性」與「重大改變」；三、受訪者在與不同組織間的合作感受有所差異，其中合作對象分別為公部門社工、家庭處遇單位社工、寄養社工與機構安置社工；四、受訪者對於目前的網絡領導者、合作關係與合作機制提出期待，在對網絡領導者部分，期待能「提升網絡合作的統籌能力」與「建立合作機制」。在合作關係的期待部分為「期待的一致性」、「提升資訊交換的完整性」與「合作對象單一化」。在合作機制的期待部分則是「重視網絡成員作為服務提供者的主體性」與「提升專業自主性，避免過度依賴」。 除了上述研究結果外，另根據研究資料，研究者提出以下六點討論意見：一、委外作為服務提供的選擇？二、不對等的合作關係；三、評估落差的議題；四、安置服務的規劃特性；五、永久性服務規劃的執行困境；六、返家的可能性愈來愈低？這六大項次的討論呈現雖非本研究的主要目的，然與現行兒童保護服務的網絡運作有密不可分的關係，值得注意。根據上述研究結果，研究者另分別對於實務面與政策面提出建議，期能做為未來實務工作及政策制定之參考。 / This research adopts qualitative research method to discuss the status quo of child protection network cooperation in Kaohsiung and Taichung city. In which, the network members' identification differentiates from cross-professional roles in the past; instead, it puts focus on cooperation relationship between public sectors serving family and children, family intervention service unit, foster family care unit and also institute care unit. Social workers as well as mid-level managers are main respondents in this research. The purpose of this research is showed as follow: First, to understand the cooperation between family reunification service and out-of-home care service. Second, to discuss the advantages and challenges caused by current network cooperation. Third, to be able to offer a concrete suggestion to improve the current cooperation relationship between family reunification service unit and out-of-home service unit. In-depth interviews are taken with eleven organizations including eleven social workers and ten mid-level managers in Kaohsiung and Taichung city in the research. The results show that: one, the cooperation in these row cities mostly bases on administrative management and case requirement. The degree of formalization among organizations is different; two, the factors that influence the cooperation can be divided into context, progress, the individual organize and service object. Mentioning the factor of context, it covers the factor of environment, factor of historic culture, factor of authority gap and factor of boundary existing among organizations. The factor progress includes maintenance in relationships, stability in communication, gap in awareness, challenge in possession, division in roles and responsibility, appropriateness of group leaders, combination of network members and last, clearness of cooperation structure as well as its mechanism. The factor of individual organize includes factor of organization, factor of employees and factor of leaders. The lastly mentioned factor of service object covers aspect of uniqueness, urgency and massive changes; three, respondents have various cooperation experience with different organizations, in which, the cooperators are social workers from public sector, family intervention service unit, foster family care unit and care institute; four, respondents express their expectation toward current network leaders, cooperation relationship and cooperation mechanism. Respondents also expect that their cooperation relationship could have consistency in expectation, integrity in information exchanging and simplification in service object. Their expectation toward cooperation mechanism put emphasis on how to value network members as main service provider and how to heighten professional autonomy for not being over dependent. Besides the research result mentioned above, the researcher has also pointed out six arguments based on the research data found. First of all: first, possibility that outsourcing becomes another option for service providing; second, imbalance cooperation relationship; third, issue of evaluation disparity; fourth, the characteristic of out-of-home care service; fifth, the impediment in conducting permanent service; sixth, lower and lower possibility for children to return home. These six arguments are not main purpose of this research; however, they are the other side of the coin meaning that they are inseparable with current functioning of child protection service network, which is noticeable. In accordance to the research results mentioned earlier, the researcher offers suggestions to actual practice, and to policy making, wishing to become future prototype.

隨著資訊及通訊技術的快速發展，智慧家庭技術日漸成熟，使得人們的家居生活環境更加便利。由於智慧家庭中技術多元，不同廠商所生產的設備互不相通，導致其操作及安裝程序複雜，影響人們的使用意願，使得目前智慧家庭的願景仍不普及。本論文主要為利用CWMP結合OAuth建立出一個功能完整的智慧家庭服務管理架構，同時兼顧服務使用者與服務供應者的需求，整合家庭內部與外部之間的互動，提供遠端購買模組、佈署服務、監控、計費以及自動偵錯與恢復等管理功能，亦加入了授權與認證規範，期望能提供更完善的管理架構，使得每個家庭雖然由不同的服務與設備組成，但皆能透過同一種技術進行管理，以利智慧家庭維運技術的發展。 / With the rapid development of Information and Communications Technology (ICT), smart home technology has become more and more mature. The applications of smart home technology are still not popular because home devices are usually made by different vendors and thus are not compatible. As a result, the management and setup procedures of these smart home products are complicated. This thesis presents the design and implementation of a CWMP and OAuth based operations management architecture that supports remote purchasing of services and components, deployment of services, diagnosis, billing of service usage and autonomic failure detection and recovery of services. The architecture uses OAuth for supporting security functions of users’ private information. It is expected that the proposed architecture can facilitate the practical applications of smart home technology and provide a reference design for designing operations management mechanisms for smart homes.

在一個鼓勵創造性的環境中，個體的創造性容易被培養；而在一個貧乏且多方限制 的環境中，個體社會化的程度愈深，其創造動機與表現也愈會受到損害。本研究主 要目的即在探討家庭環境中，家庭背景、父母的休閒與知性文化活動、父母的教養 方式、家庭的設備、以及子女的創造與知性文化活動等因素與子女創造性的關係； 並且更進一步了解家庭環境變項對於子女創造性之相對重要性為何。 本研究係根據台北市仁愛、敦化、弘道、景美、木柵、東湖等六所國中一年級的學 生463 人於「拓弄思圖形創造思考測驗（甲式）」、「拓弄思語文創造思考測驗（ 乙式）」、「威廉斯創造傾向量表」，以及受試子女的父母各463 人於「家庭環境 量表」上所填答的資料進行迴歸分析與區別分析。其研究結果如下： （一）在家庭背景方面： 1.性別不同，在子女威廉斯創造傾向的總分上並無差異，但在好奇性與想像力的表 現上，有顯著差異。在好奇性的表現上，男生優於女生；在想像力的表現上，女 生優於男生。而在拓弄思圖形思考總分、圖形獨創力和語文獨創力上，男生的表 現皆優於女生，且有顯著差異。 2.家庭背景變項，包括出生序、家庭型態、以及家中子女數，對子女的創造性則未 具顯著差異。 3.父母親教育水準不同，除了父親與子女的昌險性和想像力之間沒有顯著差異外， 對子女在威廉斯創造傾向的表現上，皆有極顯著的差異。並且教育水準愈高，子 女的表現也愈佳。另外在圖形和語文創造思考能力上，只有母親的教育水準對子 女語文變通力會造成顯著差異。 （二）在父母的休閒與知性文化活動方面： 1.父母的休閒活動與子女的創造傾向方面，只有父親的休閒活動與女生的好奇性有 顯著關聯；而父母的休閒活動對子女的圖形、語文創造思考皆不具預測力。 2.父親的知性文化活動與男生的創造傾向總分、好奇性和女生的想像力有正向顯著 關聯；母親的知性文化活動與男生的創造傾向總分、好奇性、挑戰性、和語文變 通力有正向關聯，但對女生的創造傾向和創造思考則不具預測力。 （三）在父母的教養方式方面： 1.父母對創造性活動的鼓勵並無法預測男生的創造傾向與創造思考；而父親對創造 性活動的鼓勵與女生的創造傾向皆有正向關聯，母親對創造活動的鼓勵則只有與 女生圖形流暢力有正向關聯。 2.父親對子女創造性活動的評價，與男生的創造傾向總分和冒險性有負向關聯，此 外與創造思考皆無關聯。 3.父、母對子女知性文化活動的鼓勵分別與男生的冒險性、好奇性有正向關聯；而 父親對知性文化活動的鼓勵卻與女生的創造傾向、想像力、挑戰性有負向關聯， 另外，母親對知性文化活動的鼓勵則與女生的圖形流暢力有負向關聯。 4.父親給予子女的獨立度方面只有與男生的想像力有負向關聯；在創造思考方面則 均無關聯。 5.父親給予子女自由表達意見的程度，與女生的挑戰性有正向關聯；而母親給予子 女自由表達意見的程度，與女生的創造傾向總分、挑戰性、圖形思考亦有正向關 聯；而此向度與男生的創造傾向、創造思考則皆無關聯。 （四）在家庭的設備方面： 1.有利於創造性的設備與男生的好奇性有正向關聯；與女生的創造傾向、圖形變通 力、圖形獨創力以及語文變通力亦有正向關聯。 2.家庭一般的設備皆無法預測子女的創造傾向與創造思考。 （五）在子女的創造與知性文化活動方面： 1.男生的創造活動與其想像力、圖形思考、圖形變通力和各項語文思考能力有正向 關聯；女生的創造活動與其創造傾向的五種分數、圖形獨創力、語文思考、語文 流暢力、以及語文變通力有正向關聯。 2.男生的知性文化活動與其創造傾向、好奇性、想像力有正向關聯；女生的知性文 化活動則與其各項語文思考能方有顯著關聯。 （六）家庭環境變項對於子女創造性之相對重要性 1.以父親為主的家庭環境變項： (1) 在創造傾向方面－ 對男生而言，以父親對男生知性文化活動的鼓勵負向之區別能力最強，父親的知性 文化活動次之，其餘依次為父親對男生創造活動的期望（負向），父親的休閒活動 ，男生的知性文化活動，父親給予男生的獨立度（負向），以及家庭的一般設備。 對女生而言，以父親對女生文化活動的鼓勵負向之區別能力最強，女生創造活動次 之，其餘依次為父親對女生創造活動的鼓勵，有利於創造性的設備，父親對創造活 動的期望，父親給予女生自由表達意見的程度，家中一般的設備，以及父親的休閒 活動。 (2) 在創造思考方面－ 對男、女生而言，以父親為主的家庭環境變項均無法有效區別高低創造思考組。 2.以母親為主之家庭環境變項： (1) 在創造傾向方面－ 對男生而言，以母親對男生知性文化活動的鼓勵負向之區別能力最強，其餘依次為 母親的知性文化活動、以及有利於創造性之設備。 對女生而言，以女生的創造活動之區別能力最強，其餘依次為母親對女生創造活動 的鼓勵（負向），母親對女生創造活動的期望，以及母親給予女生自由表達意見的 程度。 (2) 在創造思考方面－ 對男生而言，以男生的創造活動之區別能力最強。 對女生而言，以女生的創造活動之區別能力最強。 本研究根據以上的研究結果，再作進一步的討論，並對研究上的限制、研究意涵、 以及後續之研究提出討論與檢討。

本研究計一冊約三萬五千字，共分五章。以下即根據各章內容，簡介如下。 第一章：「緒論」。共分「研究問題之背景與研究動機」和「研究目的」二節。藉由 「兒童之消費者社會化」楖念的引進，說明試圖解答的研究問題。 第二章：「文獻探討」。共有三節，分別為：「家庭傳播形態對社會化影響之研究取 向」，「消費者社會化的指標之一一一對電視廣告之反應」，與「研究問題與假設」 三節。整理有關「家庭傳播形態如何緩解電視廣告對兒童產生的各層面效果」的理論 和研究，並進衍出研究架構和問題。 第三章：「研究方法」，對整個研究所採用的問卷調查之細節，加以說明，並陳述預 測的過程。共分「研究對象」、「抽樣方法」、問卷設計」三節。 第四章：「資料處理與分析」。乃針對正式施測後收回之資料，根據研究問題加以考 驗，並說明主要之統計方法一一變異數分析（ANOVA ）。 第五章：「結論與建議」。即對資料分析的結果加以解釋，並提出本研究之限制，以 為日後從事相似研究者之參考。

其內容分別為： 第一章為導論：說明本文之研究動機、目的、內容、步驟與方法。第二章為現行國宅 租倍制度之分析檢討：旨在敘明我國及外國現行國宅租售制度，進而從政策、法規、 執行三方面分析檢討我國現行國宅租售制度。第三章為國宅住戶之家庭變遷與國宅租 售制度之分析：乃對國宅住戶之家庭變遷與國宅租售制度之優劣作理論性分析，再探 討兩者之關係與運作。第四章為國宅住戶問卷調查分析：係對國盛、奇岩、中正、忠 駝等社區住戶作問卷調查，俾分析其基本資料、原居住資料與居住現況。第五章為從 調查分析探討現行國宅租售制度：運用調查分析資料，對現行國宅租售制度作廣泛深 入之探討。第六章為結論與建議：現行國宅租售制度必須落實於收入較低家庭，並確 立國宅租售對象及國宅更換制度。是故在政策法規執行上必須改弦易轍，革除一切缺 失弊端，進而建立一套健全且富彈性、時空性之制度。

法國與歐洲共同移民政策的規範目的相似，但是內容不同。其相同點在於法國與歐盟對於歐盟內部移民或會員國國民皆是採取包容的政策型態，而對於歐盟外來者或第三國人民則以排斥政策及限制條件對待。不過探究兩者的移民規範細節後卻能發現尚存許多相異之處，因此即使法國在歐盟整合移民政策的過程中係為主要的協調國之一，法國的移民政策仍不必然引導著歐洲共同移民的方針，且為歐洲共同移民政策模仿的範本。再者由於歐盟移民政策的整合過程並非是一國促成，法國必須與其他會員國協商及尊重歐盟超國家機構的決定。在多層次移民治理的模式下，國家不是唯一的決策行為者，超國家機構與非政府組織亦將納入考量。因而法國可能對歐洲移民政策持續具有影響力，但是仍須與其他行為者協調，無法單獨主導政策發展。