Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-05-05T16:22:34Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Tese_DiferencasGeneroCriancas.pdf: 1505074 bytes, checksum: 862db7f8257a475c7db2303207154f06 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-05-08T14:39:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Tese_DiferencasGeneroCriancas.pdf: 1505074 bytes, checksum: 862db7f8257a475c7db2303207154f06 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-08T14:39:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Tese_DiferencasGeneroCriancas.pdf: 1505074 bytes, checksum: 862db7f8257a475c7db2303207154f06 (MD5) Previous issue date: 2011 / Há uma literatura vasta sobre dimorfismo sexual no comportamento infantil, incluindo estudos sobre padrões atípicos de gênero ou não conformidade de gênero. A proposta deste trabalho surgiu a partir de discussões sobre a relação entre gênero e comportamento homossexual. Contudo, percebeu-se a necessidade de ampliar o conhecimento sobre as diferenças de gênero entre crianças, a partir da utilização de diferentes metodologias na investigação de comportamentos típicos de gênero e da influência destas diferenças para as relações sociais infantis. Foram realizados três estudos. No primeiro, comparou-se as metodologias de observação e entrevista, sendo verificado que a maioria das brincadeiras ocorriam de forma intra-sexual, havendo algumas brincadeiras predominantes de um sexo específico. Percebeu-se, ainda, que o conteúdo dos relatos nas entrevistas sofreu influência do contexto sócio-cultural. No segundo estudo foram aplicados dois instrumentos padronizados de medidas de gênero, encontrando que há brincadeiras predominantemente preferidas por cada sexo e que a criança tende a se identificar e preferir brincar com crianças do mesmo sexo. No terceiro estudo foi realizada a análise do comportamento não verbal de díades mistas a partir de três protocolos distintos, onde os resultados indicaram que há diferenças entre os sexos quanto aos comportamentos em si, mas que o esforço comunicativo e o rapport tenderam a ser similares. Desta forma, foi encontrado que há muitas similaridades no comportamento geral entre os sexos, contudo em análises pormenorizadas pode-se perceber que há padrões específicos de cada sexo, especialmente no que se refere aos estilos de brincadeira e em padrões não verbais. Por fim, os diferentes métodos utilizados possuem vantagens e desvantagens devendo estas ser consideradas nas escolhas e combinações metodológicas de pesquisas futuras. / There is an extended literature about sexual dimorphism in child behavior, including studies regarding atypical gender patterns or gender non-conformity. This study proposal was elaborated upon discussions about the relation between gender and homosexual behavior. However, it was noted the need to broaden the knowledge over child gender differences through different methodologies in the investigation of gender typical behavior and the influence of these differences upon children social relations. There were made three studies. In the first one, the methodologies of observation and interview were compared, in which it was verified that most playful behaviors occurred among children of the same sex and that some were more common for a specific gender. It was also observed that the contend of interviews were culturally influenced. In the second study two structured instruments were applied to measure gender, being found that there are some plays preferred by each sex and that the child usually identify itself and prefer to play with children of the same sex. In the third study the non-verbal behavior of mixed dyads was analyzed using three different protocols. The results indicated differences between sexes regarding behaviors but the communication effort and the rapport was similar. In general, it was found that there are many similarities in the general behavior between sexes, however in deeper analysis it is possible to identify specific patterns of each gender, especially regarding play styles and non-verbal behavior. Finally, the methods used have advantages and disadvantages that must be considered when choosing and combining methodologies for future researches.

A diferenciação sexual cerebral é um fenômeno importante que ocorre no período perinatal essencial para definir alguns padrões comportamentais na orientação sexual na fase adulta. Este evento ocorre após uma descarga abrupta da testosterona testicular no recém-nascido que é convertido em estrógeno E2 pela aromatase no hipotálamo do neonato e, juntamente com aquela de origem materna promove as alterações no cérebro que determinam a orientação sexual masculina do neonato. Em fêmeas, o E organiza o cérebro feminino e a orientação sexual. Assim, investigou-se o efeito do Citrato de Clomifeno, um inibidor da aromatase em ratos machos e fêmeas tratados perinatalmente. Os resultados mostraram alterações comportamentais e bioquímicas compatíveis com a desmasculinização, alteração do comportamento sexual de ambos os sexos, comportamento homossexual, ciclo estral, alteração dos níveis de testosterona, estrógeno, FSH e LH e do peso dos órgãos na fase adulta. Os resultados são explicados pelo bloqueio da aromatase, no período da diferenciação sexual cerebral. / Sexual differentiation of the brain is an important phenomenon that occurs perinatally essential to define some behavioral patterns of sexual orientation in adulthood. This event occurs after an abrupt discharge of testicular testosterone in newborns that E2 is converted into estrogen by aromatase in the hypothalamus of the newborn and, along with that of maternal origin promotes changes in the brain that determine sexual orientation male neonate. In females, the E organizes the female brain and sexual orientation. Thus, we investigated the effect of clomiphene citrate, aromatase inhibitor in male and female rats treated perinatally. The results showed behavioral and biochemical changes consistent with demasculinization, altered sexual behavior of both sexes, homosexual behavior, estrous cycle, changing levels of testosterone, estrogen, FSH and LH and organ weight in adulthood. The results are explained by blocking the aromatase during the period of sexual differentiation of the brain.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-05-04Bitstream added on 2014-06-13T19:58:27Z : No. of bitstreams: 1 martins_tcrn_me_bauru.pdf: 647938 bytes, checksum: 5e503ad079366bc57fdecb5efc17fadd (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Embora valores culturais reforcem a ideia de dessexualização do idoso, a sexualidade é inerente ao ser humano, percorrendo todas as fases do desenvolvimento, incluindo a velhice. O organismo modifica-se como um todo com o passar dos anos e a sexualidade também se transforma. O envelhecimento traz modificações importantes no que se refere aos aspectos físicos e emocionais, porém a sexualidade é experimentada até o fim da vida. Esta pesquisa qualitativa-descritiva teve por objetivo investigar a opinião sobre a sexualidade do idoso a partir do relato de dez pessoas com idade avançada, de ambos os sexos, que responderam a entrevistas semi-estruturadas que foram gravadas e transcritas na íntegra para análise de conteúdo temático. As categorias analisadas foram: 1) educação sexual; 2) vínculos familiares; 3) aspectos sociais: trabalho, lazer e amigos; 4) representação da velhice, imagem corporal e autoestima; 5) sexualidade, relacionamentos amorosos e sexuais e; 6) saúde e resposta sexual (desejo, excitação e orgasmo). Os resultados obtidos indicam que para os participantes a sexualidade foi percebida como sinônimo de ato sexual, demonstrando uma noção restritiva de sexualidade humana. Os idosos relatam que se envolveram em relacionamentos amorosos e sexuais após os 60 anos e tratam a sexualidade, vivenciada nessa etapa, como algo natural e necessário tendo sido algo importante na vida hoje e pregressa. Também notaram mudanças na resposta sexual e na frequencia das atividades sexuais; entretanto, apesar das limitações físicas, não deixaram de vivenciar sua sexualidade de maneira prazerosa; referem-se satisfeitos com o desejo e orgasmo próprio e do (a) parceiro (a). Conclui-se que a sexualidade é um aspecto importante no envelhecimento considerando suas dimensões fisiológicas... / Although cultural values reinforce the idea of elderly de-sexualization, sexuality is inherent in human beings, covering all developmental stages, including old age. The body changes as a whole over the year and sexuality also transforms. The aging brings significant changes with regard to physical and emotional aspects, but sexuality is experienced until the end of life. This descriptive, qualitative research aimed to investigate beliefs about the elderly sexuality in the report of ten people with advanced age, of both sexes, who answered semi-structured interviews that were recorded and wholy transcribed for theme content analysis. The analyzed categories were: 1) sex education, 2) family ties, 3) social aspects work, leisure and friends, 4) old age representation, body image and self esteem, 5) sexuality, love and sexual relationships, 6) health and sexual response (desire, arousal and orgasm). The results indicate for the participants, sexuality was perceived as a synonymous of sexual act, demonstrating a restrictive conception of human sexuality. Older people report that they engaged in sexual and romantic relationships after 60 years old and deal with sexuality, lived at his stage, as a natural and necessary act, being important in their lives today and in the past. They also noted changes in sexual response and frequency of sexual activities, however, despite the physical limitations, they hadn't left to live their sexuality in a pleasant way; they pleasantly refer to their own desire and orgasm and of their partner's. We conclude that sexuality is an important aspect in aging, considering its physiological, psychological, emotional and cultural dimensions. It is emphasized that the results are not intended to be generalized because it is a small sample and with specific characteristics: straight and healthy people, coming from middle and... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2016-12-12T20:34:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dilma.pdf: 519457 bytes, checksum: efe5849d7e78811a82c5820302117d8d (MD5) Previous issue date: 2007-09-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho buscou compreender e desvelar a percepção de masculinidade de um grupo de homens. Tal percepção, supõe-se, é decorrente das muitas transformações que ocorreram no mundo contemporâneo e das novas exigências desse mundo. As questões norteadoras da pesquisa procuraram destacar o desvelamento do significado da percepção de ser homem na contemporaneidade frente a outros seres no mundo e frente ao processo atual de construção da identidade masculina. Inicialmente, expõe o mundo vivido pela pesquisadora que, como mulher, educadora e, mais especificamente como professora de Educação e Sexualidade, sentiu a necessidade de investigar o fenômeno da masculinidade com o intuito de desvendar as tramas que envolvem a construção de uma identidade que, segundo sua percepção, já não dá mais suporte físico, econômico e mesmo emocional para os homens na atualidade. Em seguida, busca através dos cúmplices teóricos, desvendar a construção sócio-histórica do masculino, fazendo uma breve retrospectiva histórica dessa construção, bem como procura esclarecer conceitos que considera importantes para auxiliar a compreensão da construção dessa identidade masculina. A fenomenologia foi o caminho escolhido como suporte metodológico e a entrevista de cunho fenomenológico como instrumento de ação para obtenção dos dados. As entrevistas foram realizadas com seis homens, heterossexuais, com idades entre 20 e 70 anos da cidade de Florianópolis. Os dados formam analisados a partir da proposta dos cinco passos de Giorgi (1985), acrescidos pelo sexto passo sugerido por Comiotto (1990). Três essências e suas dimensões manifestaram-se apontando para complexidade da construção da masculinidade frente a uma cultura que insiste em reproduzir o estereótipo de um macho , através de discursos e modelos que já não correspondem mais ao que homens e mulheres esperam como seres humanos em busca de relações mais igualitárias e afetivas. As essências que se desvelam são as seguintes: I. A masculinidade construída a partir da relação intersubjetiva: a importância do Outro; II. A masculinidade ressignificada por papéis sexuais estereotipados; e III. A masculinidade ressignificada na dignidade do trabalho. A pesquisa aponta os embaraços causados pelas vivências de papéis sexuais ainda muitas vezes enquadrados nos modelos de uma sociedade patriarcal e suas conseqüências nas relações de gênero hoje. Além disso, sugere um trabalho de educação sexual emancipatória como um caminho para novas percepções de ser homem, de ser mulher, de ser humano

Orientador: Luci Regina Muzzeti / Banca: Paulo Rennes Marçal Ribeiro / Banca: Flávia Baccin Fiorante Inforsato / Resumo: Na atualidade destaca-se o modo com que as pessoas vivenciam suas relações amorosas, entre elas o "ficar", que é caracterizado pela curta duração de tempo, a falta de compromisso, e o envolvimento com vários parceiros. Nesse contexto, esta pesquisa teve por objetivo investigar o "ficar" por meio do habitus e da trajetória de vida dos jovens. A metodologia é qualitativa, cuja técnica principal de coleta de dados foi a entrevista semiestruturada; para tanto, foram entrevistados jovens entre 18 e 30 anos de idade, de ambos os gêneros, graduandos do curso de Pedagogia de uma Universidade Pública no interior do Estado de São Paulo. Ademais, o referencial teórico de Pierre Bourdieu deu luz à interpretação dos dados obtidos. Quanto aos resultados da pesquisa, esses revelam certa regularidade na trajetória dos jovens quando o assunto abordado é sexualidade e educação sexual, pois os mesmos admitiram receber instruções pontuais sobre esses assuntos nas agências de socialização: família e escola. No âmbito do "ficar", os resultados mostram que para os jovens esta é uma relação de curto prazo, sem vínculos e compromisso, sendo representado desde o ato de beijar até um estado pré-namoro. Como conclusão, verifica-se que não faz parte do habitus da família e da escola discorrer sobre a sexualidade e a educação sexual, pois ainda é um processo difícil e custoso para os agentes envolvidos. Sobre o "ficar", os jovens entrevistados descrevem que faz parte do seu habitus, a vivência dessa relação e a das pessoas que integram seu convívio social / Abstract: Nowadays stands out the way in which people experience their love relationships, including the "hook up", which has as main characteristics the short time, the lack of commitment, and the engagement with several partners. In this context, this research aimed to investigate the "hook up", through the habitus and the trajectory of life of young people. The methodology is qualitative whose main technique for data collection was semi-structured interview. Therefore, young people were interviewed from 18 and 30 years old, both genders, graduate of the pedagogy course at a public university in the state of São Paulo. Furthermore, the theoretical reference of Pierre Bourdieu gave birth to interpretation of data obtained. About the results of the research, these reveal some regularity in the trajectory of young people when the subject is sexuality and sexual education, because young people admitted receiving specific instructions on these subjects in the socialization agents (family and school). In the framework "hook up", the results show that for young people this is a short relationship, without ties and commitment, it has been represented since the act of kissing to a pre-dating status. In conclusion, it is found that it isn't part of the family and school habitus to discuss about sexuality and sexual education, because it is a difficult and costly process for those involved. About "hook up", the young people interviewed describe that it is part of their habitus the experience of this relationship and the people in your social life / Mestre

Resumo não disponível.

Resumo não disponível.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-17T19:46:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:47:49Z : No. of bitstreams: 1 177300.pdf: 14111409 bytes, checksum: 84ae3dd9e9f4598b71fc555916ffdb64 (MD5) / A partir de um número crescente de adolescentes grávidas e, na maioria das vezes, gravidezes que não pareciam ter sido resultantes de um planejamento prévio, foi possível observar seus medos, angústias e desconhecimentos assim como a necessidade de informação, de conhecimento sobre o seu corpo e o que acontece com elas. Optei, então, por construir um processo educativo com adolescentes, de uma escola pública, baseado em alguns conceitos de Freire, focalizando a sexualidade e os temas nela envolvidos, tendo a intenção de favorecer uma maior instrumentalização dos adolescentes no atendimento de sua sexualidade, tendo em vista o seu processo de cidadania. Uma proposta em que os sujeitos participantes fossem ativos numa concepção pautada pela liberdade e autonomia dialogal, crítica e critizadora. Embora a temática central deste estudo seja a Sexualidade na Adolescência, surgiram vários temas os quais ficaram sistematizados: O Processo de Adolescer: O Exercício da Sexualidade e da Cidadania, Drogas e Adolescência e O diálogo como instrumento para a construção da Cidadania. A partir do momento em que problematizamos e refletimos uma situação vivida, analisando o cotidiano de maneira crítica, passamos a nos reconhecer como sujeitos históricos, portanto, capazes de atuar para transformar a realidade.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:49:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:06:35Z : No. of bitstreams: 1 179470.pdf: 3276347 bytes, checksum: ce10acda780e6edb0b00a9198300f1ed (MD5) / O estudo, através da abordagem exploratório-descritiva e interpretativa, foi realizado com vinte mulheres, com 60 anos ou mais, durante a consulta de enfermagem para realização do exame preventivo de câncer ginecológico. O objetivo geral foi compreender os componentes cognitivo, afetivo e comportamental das atitudes, frente à sua sexualidade, levando em conta nas suas narrativas, as experiências passadas e presentes. O marco teórico-conceitual está alicerçado em atitudes, narrativa e memória coletiva dentro da psicologia social. Os "Anos Dourados", época em que a mulher estudada viveu sua juventude também foi enfocado. Os resultados e análise das narrativas destas mulheres sobre suas lembranças da época que eram jovens, mostraram no elemento cognitivo, que elas desconheciam a menarca, a virgindade, a noite de núpcias, o corpo masculino... Na terceira idade, seu pensamento voltou-se para as mudanças no comportamento dos jovens e na visão assexuada da velhice. No componente afetivo, em sua juventude, as mulheres avaliaram negativamente a primeira experiência sexual; e ao descobrirem o que lhes agradava e desagradava, a resposta emocional se tornou mais positiva. Na terceira idade, a avaliação emocional relativa à sexualidade, tendeu para a negatividade ao expressarem a perda e repressão da libido. Quanto ao componente comportamental, quando jovens, abordaram sobre a distância física no namoro e a não aceitação de determinadas práticas sexuais no casamento. Atualmente na terceira idade, a tendência foi para a submissão e privação sexual. As atitudes dessas mulheres refletiram uma sexualidade apoiada no modelo aprendido social e culturalmente; onde os papéis multifacetados, como o lar, os filhos, o marido, a maternidade e o casamento, serviram de base para a vivência de sua sexualidade.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Medicina, 2008. / Submitted by Ângela Christina (angelchris@bce.unb.br) on 2009-05-08T20:07:37Z No. of bitstreams: 1 2008_GianiSilvanaSCezimbra_parcial.pdf: 1132229 bytes, checksum: 8e8494c2f280748a55c23e874243e07c (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2009-05-11T14:57:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_GianiSilvanaSCezimbra_parcial.pdf: 1132229 bytes, checksum: 8e8494c2f280748a55c23e874243e07c (MD5) / Made available in DSpace on 2009-05-11T14:57:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_GianiSilvanaSCezimbra_parcial.pdf: 1132229 bytes, checksum: 8e8494c2f280748a55c23e874243e07c (MD5) Previous issue date: 2008-06-30 / Introdução: As adolescentes têm sido estimuladas a postergar a função reprodutiva para quando se tornarem independentes, devendo priorizar os estudos e a qualificação profissional. Enquanto isso, a menarca, que é um sinal biológico do amadurecimento da função sexual, vem ocorrendo progressivamente mais cedo, assim como a iniciação sexual. A ocorrência da menarca não está diretamente relacionada à maturidade psicoemocional e social. A maturação sexual em idades cada vez mais precoces parece estar relacionada à maior exposição das adolescentes a diversas condições de vulnerabilidade, entre elas, o despreparo para a iniciação sexual, a suscetibilidade às DST, a gravidez não planejada e a violência sexual. Métodos: Foram atendidas 201 adolescentes no ambulatório de ginecologia de uma unidade básica de saúde do Distrito Federal, onde responderam a um questionário durante as consultas. Para calcular a associação, foram consideradas a menarca como variável independente; DST, a idade da primeira relação sexual, da primeira gravidez e a ocorrência de violência sexual entre as variáveis dependentes. Aplicados os testes estatísticos de coeficiente de correlação de Pearson e Mann-Whittney para avaliar a associação entre as variáveis e o p-valor para avaliar a significância. Resultados: A média da idade da menarca foi menor entre as adolescentes que engravidaram (Pearson= 0,32527) e p= 0,0004 e viveram situações de violência sexual p= 0,0008. Em relação à idade da menarca e da 1ª relação sexual, a correlação de Pearson foi de 0,38371 e o p= 0,0001, indicando que há associação entre as duas variáveis. Quanto às DST, a associação não teve significância estatística. Conclusão: Os resultados deste estudo demonstram que há associação entre a idade da maturação sexual e da menarca com a idade de iniciação sexual, com a incidência de gravidez e com a vivência de violência sexual, podendo ser considerada como mais um fator de vulnerabilidade na adolescência. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Introduction: The teenagers have been encouraged to postpone the reproductive function for when they become independent and should prioritize the studies and professional qualification. Meanwhile, the menarche, which is a sign of maturity of biological sexual function, is occurring progressively earlier, as well as sexual initiation. The occurrence of menarche is not directly related to psicoemocional and social maturity. The sexual maturity at ever earlier ages seems to be related to increased exposure of adolescents to various conditions of vulnerability, including the unpreparedness for sexual initiation, the susceptibility to STDs, pregnancy and sexual violence not planned. Methods: There were 201 teenagers attended the clinic of gynecology a basic health unit of the Federal District, where he answered a questionnaire during the consultations. To calculate the association, were considered the menarche as independent variable; DST, age of first sexual intercourse, the first pregnancy and the occurrence of sexual violence between the dependent variable. Applied statistical tests of Pearson's correlation coefficient and Mann-Whittney to assess the association between the variables and p-value for assessing the significance. Results: The average age of menarche was lower among adolescents who became pregnant (Pearson = 0.32527) p = 0.0004 and lived situations of sexual violence p = 0.0008. In the age of menarche and 1 st sexual relationship, the correlation of Pearson was 0.38371 eop = 0.0001, indicating that association between the two variables. As for STDs, the association was not statistically significant. Conclusion: The results of this study show that there are association between the age of sexual maturation and menarche at the age of sexual initiation, with the incidence of pregnancy and with the experience of sexual violence and may be regarded as another factor of vulnerability in adolescence.