Orientador: Neusa Maria Costa Alexandre / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-08-04T10:06:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gurgueira_GiovanaPimentel_M.pdf: 5221845 bytes, checksum: 4c83b779e5a735c3126e0ce7e38df0fa (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: Trata-se de um estudo descritivo não-experimental, de corte-transversal, que teve por objetivos avaliar a qualidade de vida e as restrições de trabalho prescritas a trabalhadores de um hospital universitário. Foram utilizados para a coleta de dados: uma ficha para caracterização dos laudos e das restrições de trabalho; uma ficha para caracterização dos trabalhadores; o questionário genérico de avaliação de qualidade de vida SF-36. Inicialmente, obteve-se 176 laudos contendo um total de 337 restrições de trabalho nos últimos três anos. As categorias ocupacionais mais atingidas foram distribuidor de materiais e recreacionista e, dentro da equipe de enfermagem, os auxiliares foram os mais acometidos (66,2%). Houve uma média de duas restrições por laudo médico. Cerca de 14% dos sujeitos possuíam laudos anteriores contendo restrições. O período médio de vigência dos laudos contendo restrições foi de 13 meses e 79,5% eram definitivos. Os resultados demonstraram que é elevada a ocorrência de restrições de trabalho dentro da instituição estudada, sendo a restrição ergonômica a principal (78,6%). Posteriormente, mediante entrevista de 80 trabalhadores com restrições de trabalho nos últimos 12 meses, verificou-se que 90% eram do sexo feminino e possuíam uma média de 43 anos. Metade dos entrevistados possuía companheiro, com número médio de filhos igual a dois e composição familiar de cerca de três pessoas. Em relação à escolaridade, 31,2% dos sujeitos possuíam ensino fundamental completo, 23,8% ensino médio completo e 12,4% ensino superior completo. As categorias ocupacionais mais atingidas foram os técnicos em mecânica e em necropsia e, dentro da equipe de enfermagem, os auxiliares foram os mais acometidos (61,8%). As unidades de internação concentraram o maior número destes indivíduos (34%) e 25% dos participantes foram transferidos de setor após terem recebido a restrição. Houve uma mudança significativa de turno de trabalho dos indivíduos do período noturno para o administrativo. -A média de tempo de trabalho na unidade e na ocupação foi de 12,4 e 12,8 anos, respectivamente. Em relação ao tempo de vida que trabalhava, a média foi de 18 anos. Cerca de 19% cumpria uma jornada de 40 horas semanais de trabalho ou mais. Apenas 56,3% dos sujeitos afirmaram utilizar sempre os equipamentos de proteção individual. Além disso, 80% referiram alguma queixa atual de saúde, sendo a dor nas costas a mais freqüente (39,1%). Cerca de 14% dos sujeitos afirmaram que não estava sendo possível acatar as restrições, sendo o motivo principal a elevada demanda de trabalho da unidade. Em relação à qualidade de vida, as dimensões mais comprometidas foram vitalidade (média=60,6) e dor corporal (média=62,8). A detecção precoce dos agravos à saúde deve-se constituir no objetivo permanente dos profissionais, dos serviços e das instituições responsáveis pela vigilância da saúde do trabalhador / Abstract: This was a descriptive non-experimental transversal study which aimed to evaluate quality of life and work restrictions prescribed to workers from a university hospital. Data were collected with: a questionnaire for medical reports and work restrictions categorization; a questionnaire for workers description; the SF-36 generic questionnaire of quality of life. Initially, it was obtained 176 medical reports containing a total of 337 work restrictions in the last three years. Occupational categories most affected were materials distributing men and recreation worker. Inside the nursing team, assistants were the most affected (66.2%). There was a mean of two restrictions per medical report. About 14.0% of the subjects had previous medical reports containing work restrictions. The mean period of duration of medical reports containing work restrictions was of 13 months and 79.5% were definitive. Results showed that work restrictions occurrence is elevated inside the institution of study, and ergonomic is the most important (78.6%). Later, through interviews with 80 employers who received work restrictions in the last 12 months, it was found that 90.0% were from feminine gender and had a mean of 43 years. Half of the subjects were married, with a mean of two children and a familiar composition around three people 31.2% of subjects concluded primary school, 23.8% concluded secondary school and 12.4% concluded high school. OccupationaI categories most affected were mechanical and necropsy technicians. Inside the nursing team, assistants were the most affected (61.8%). The intermnent unities concentrated the major number of these individuais (34.0%) and 25.0% of the participants were transferred from sector after they received work restriction. There was an expressive change of working shift from nocturne period to administrative period. The mean time of working in the unity and on the occupation was about 12.4 and 12.8 years, respectively. There was a mean of 18 years of life work. By 19.0% did a 40 hours journey of work or more weekly. Only 56.3% of subjects affirmed that they always use individual protection equipments. Thus, 80.0% referred some kind of actual health complaint, and the most frequent was back pain (39.1%). Almost 14% of the subject affirmed that it was not possible to follow work restrictions, and the major reason was the elevated working demand among the unity. Quality of life dimensions most affected were vitality (mean=60.6) and corporal pain (mean=62.8). Early detection of Health injuries must be established as the permanent objective of the professionals, services and institutions responsible for workers health vigilance / Mestrado / Enfermagem e Trabalho / Mestre em Enfermagem

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:13:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3185_1.pdf: 1229045 bytes, checksum: 92270d5b00c777e84355122dc79fc9c5 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / Faculdade de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco / Objetivo: descrever a proporção dos profissionais de enfermagem com um ou mais episódios de absenteísmo por doença e sua associação com as condições estressantes de trabalho. Metodologia: trata-se de um estudo de corte transversal com dados referentes ao período de 2009. As informações coletadas dizem respeito à caracterização demográfica dos profissionais de enfermagem, à proporção de um ou mais episódios de absenteísmo por doença e à exposição às condições estressantes de trabalho. A amostra foi composta de 273 profissionais de enfermagem, sendo 73 enfermeiros, 190 auxiliares e/ou técnicos de enfermagem e 10 atendentes de enfermagem que trabalhavam no Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Os dados foram coletados a partir da aplicação de um questionário com perguntas abertas e fechadas (dados primários) e da coleta de informações no Núcleo de Atenção à Saúde do Servidor da UFPE (dados secundários). A construção do questionário, no que diz respeito às condições estressantes de trabalho, foi baseado no modelo teórico de Karasek que inclui aspectos de demanda, controle e apoio social no trabalho. Para cada uma das três dimensões do questionário job stress scale (demanda, controle e apoio social) foram atribuídos escores, sendo o ponte de corte obtido através da mediana encontrada. Análise descritiva dos dados, bivariada e análise de associação entre exposição e desfecho ajustada por outras variáveis foram realizadas. Resultados: mais da metade (60,1%) dos 273 profissionais de enfermagem analisados tiveram pelo menos um episódio de absenteísmo por doença em 2009. Os quatro principais grupos de doenças que causaram absenteísmo foram: as doenças do sistema osteomuscular e tecido conjuntivo (25,3%), as doenças dos olhos e anexos, ouvido e apófise mastóide (13,2%), as doenças infecciosas e parasitárias (12,8%) e as doenças do sistema respiratório (10,8%). Trabalho passivo foi a categoria majoritária dos indivíduos analisados (27,5%). Não foi observada associação estatística significante entre exposição às condições estressantes de trabalho (modelo demanda-controle) e proporção de um ou mais episódios de absenteísmo por doença (p-valor = 0,113). Conclusão: pesquisas referem-se às doenças do sistema cardiovascular, aos distúrbios mentais e às doenças do sistema osteomuscular como enfermidades potencialmente relacionadas ao estresse ocupacional. Tais enfermidades, muitas vezes, causam o afastamento do profissional ao trabalho. Sendo assim, o fato de não ter sido encontrado neste estudo associação entre condições estressantes de trabalho e proporção de um ou mais episódios de absenteísmo por doença não exclui a possibilidade de que esta associação realmente exista. Sugere-se, então, que novos estudos sejam realizados com abordagem longitudinal e com poder de teste maior, a fim de aumentar a significância estatística de associação, bem como diminuir incertezas na determinação da relação temporal entre exposição principal e desfecho

Submitted by Heitor Rapela Medeiros (heitor.rapela@ufpe.br) on 2015-03-05T14:05:26Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Perfil de Adolescentes e Jovens Usuários de crack - Ana Luzia Medeiros.pdf: 1687091 bytes, checksum: d15063b0e4cda430e301b97336f0d60b (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T14:05:26Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Perfil de Adolescentes e Jovens Usuários de crack - Ana Luzia Medeiros.pdf: 1687091 bytes, checksum: d15063b0e4cda430e301b97336f0d60b (MD5) Previous issue date: 2012 / O consumo de substâncias psicoativas vem aumentando ao longo dos tempos, principalmente quando relacionado às substâncias ilícitas. Dentre estas, destaca-se o crack, reconhecida como a mais agressiva e com maior poder de causar dependência, devido ao elevado potencial aditivo pela peculiar combinação de efeitos farmacológicos e socioculturais implicados em seu uso tornando-se assim, problema mundial de saúde pública. Os adolescentes, caracterizados pela vulnerabilidade intrínseca dessa fase, tornam-se propensos ao uso do crack. Frente ao aumento do seu uso em diferentes cidades do Brasil, esta dissertação está estruturada de acordo com as normas do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco - Mestrado Acadêmico com quatro capítulos, sendo um artigo de revisão integrativa e um artigo original. Apresenta como objetivo geral analisar o perfil de adolescentes e jovens usuários de crack à luz da Teoria da Intervenção Práxica e Enfermagem em Saúde Coletiva. Para o artigo de revisão foi realizada a busca de informações na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), resultando em 11 artigos selecionados segundo os critérios de inclusão estabelecidos e submetidos a posterior análise. Os resultados mostram a predominância de jovens entre os consumidores do crack, configurando problema social e de saúde pública, evidenciando a necessidade de redirecionamento das ações de saúde. O artigo original é um estudo descritivo, transversal, do tipo documental, com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados nos prontuários dos dependentes de crack, em tratamento nos Caps-AD, Caps-Transtorno e Caps-Infantil do município de Camaragibe/PE.. A coleta de informações foi realizada por meio de um formulário estruturado, adaptado a partir do documento usado pelo serviço para registro das admissões e acompanhamentos clínicos com a totalidade dos casos de dependência do uso de crack entre adolescentes e adultos jovens. Os dados são apresentados sob a forma de médias e frequências, mostrando o perfil caracterizado principalmente por indivíduos do sexo masculino, baixas condições socioeconômicas e padrão grave de consumo da droga. Com base no perfil encontrado, foi elaborado plano de intervenção contendo ações educativas voltadas para adolescentes e jovens usuários de crack bem como àqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade. ações preventivas e educativas voltadas para o público jovem podem se mostrar um recurso valioso para a diminuição da incidência do uso de crack nessa faixa etária. Essas ações podem, inclusive, iniciar em fases anteriores como, por exemplo, na infância, fazendo com que os futuros adolescentes e jovens reconheçam os malefícios que as substâncias psicoativas trazem ao seu organismo, às pessoas que lhe cercam e à sociedade.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:22:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 340835.pdf: 1071079 bytes, checksum: 12ba6d46883972f57c50d0464cc9ed67 (MD5) Previous issue date: 2016 / A administração de medicamentos é uma das grandes responsabilidades dos auxiliares e técnicos de enfermagem, e exige do profissional conhecimentos sobre farmacologia. Este estudo foi realizado com os auxiliares e técnicos de enfermagem lotados na Clínica Médica (CM) de um Hospital Universitário, no sul do Brasil. O desenvolvimento do trabalho foi dividido em quatro etapas: i) caracterização da unidade quanto ao número de internações e avaliação do tempo de internação de cada doente, agrupados por especialidade médica mediante pesquisa ao censo hospitalar; ii) determinação do perfil dos medicamentos utilizados na CM, com levantamento diário em prontuários e classificação dos vinte fármacos mais utilizados nesta unidade; iii) avaliação da compreensão pela equipe de enfermagem sobre os vinte medicamentos mais administrados, através de uma entrevista estruturada com perguntas sobre suas indicações, reações adversas e cuidados de enfermagem aplicáveis a eles; iv) elaboração de uma cartilha embasada na literatura científica sobre os vinte medicamentos levantados . Após a validação feita por prévia avaliação por sete profissionais de nível médio da equipe de enfermagem quanto a linguagem, aparência e conteúdo do material, a cartilha foi disponibilizada para manuseio da equipe de enfermagem. No período de três meses avaliados, foram registradas 160 internações associadas à prescrição de 190 medicamentos/substâncias na CM. Desse total de medicamentos foram selecionados os vinte de maior uso (em ordem alfabética): ácido acetilsalicílico, aciclovir, anlodipino, carvedilol, clonazepam, dexametasona, enalapril, heparina não fracionada e de baixo peso molecular, insulina regular e NPH, metoclopramida, morfina, omeprazol, ondansetrona, paracetamol, prednisona, sinvastatina, sulfametoxazol+trimetoprim e tramadol. A entrevista revelou que a equipe de enfermagem conhece a indicação dos fármacos, porém detém pouco conhecimento sobre as reações adversas e cuidados de enfermagem a serem implementados para contornar os problemas associados com a terapia medicamentosa. A cartilha mostrou-se um instrumento de fácil acesso e manuseio durante a rotina de trabalho, importante para preencher as lacunas existentes e subsidiar as ações nos cuidados de enfermagem frente às principais reações adversas ocasionadas pelos medicamentos administrados.<br> / Abstract : The administration of drugs is one of the major responsibilities of the assistants and nursing technicians, and requires professional pharmacological knowledge. This study was conducted with nursing assistants and technicians working in General Practice (GP) at a university hospital in Southern Brazil. The present work was divided into four stages: i) characterization of the unit as the number of hospitalizations and evaluation of the length of stay of each patient, grouped by medical specialty through research to the hospital census; ii) determining the profile of the drugs used in the GP, with daily survey of the records and classification of twenty drugs most widely used in the GP; iii) assessment of the perception by the nursing staff about the medications administered through a structured interview with questions about the indications, adverse reactions and nursing care applicable to these twenty raised medicines; iv) development of a guidebook on the scientific literature about the twenty drugs raised. During the three months evaluated there were 160 admissions associated with 190 drugs / substances prescribed in the GP. From this amount of drugs the twenty most used were selected: acetylsalicylic acid, acyclovir, amlodipine, carvedilol, clonazepam, dexamethasone, enalapril, unfractionated heparin and low molecular weight, regular insulin and NPH, metoclopramide, morphine, omeprazole, ondansetron, acetaminophen, prednisone, simvastatin, sulfamethoxazole + trimethoprim and tramadol. After validation through previous evaluation of the preliminary version of the guidebook by seven mid-level professional nursing staff regarding language, appearance and content, the guidebook was available for handling by the nursing team. The interview revealed the staff awareness about drug indication, but little knowledge about the adverse reactions and nursing care to be implemented to overcome the problems associated with drug therapy. The guidebook proved to be a tool for easy access and handling during routine work, important to fill the gaps and to improve nursing care for major adverse reactions caused by drug administration.

Orientador : Mara Regina Lemes de Sordi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-01T01:23:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Caiado_CarladasVirgens_M.pdf: 8588463 bytes, checksum: 1c9dfbecf9bc3fdd983cdc562c231d0c (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: Este trabalho é uma pesquisa qualitativa cujo objetivo central é problematizar o conceito e a prática da educação continuada sob o olhar da supervisora de enfermagem, que trabalha em um hospital de referência para urgência e emergência, com caráter público municipal, na cidade de Campinas interior do estado de São Paulo. Essa busca por ser uma pesquisa social, foi realizada com base na perspectiva hermenêutica-dialética, cujos pressupostos teóricos adotados se encontram em MINA YO (1999), defendidos por Gadamer e Habermas. Nesses pressupostos encontramos o respeito ao pesquisador enquanto ser social, com suas perspectivas sobre o mundo a ser investigado, onde também é inserido. Nessa intenção, o mesmo mostra as categorias analíticas sob as quais se estruturam as fases de busca dos dados e análise. Optamos por assumir as categorias "educação e trabalho em saúde", "conhecimento, trabalho e poder" e "a relação indivíduo, coletivo e instituição", que perpassaram a interpretação dos dados agrupados nos eixos temáticos: "conceito de educação continuada", "prática de educação continuada", "conseqüências da prática da educação continuada", "fatores que influenciam na prática da educação continuada" e "expectativas e críticas da educação continuada". A análise nos conduziu à constatação de que as supervisoras entrevistadas conceituam a educação continuada com fins tecnicistas e inerentes à função da enfermeira, com indicações de que as ações são separadas: enfermeira que trabalha com educação continuada e enfermeira assistencial. A educação como uma forma de transformação social, não se revelou nas falas, porém predominou o tipo "transmissão do conhecimento", o que associamos com a história da docilidade da enfermagem, como elemento politicamente interessante na manutenção das estruturas econômicas e com modelo de formação educacional. Muitas são as contradições que aparecem com relação à prática, revelando a importância das condições objetivas de trabalho oferecidas pela instituição para o aprimoramento da assistência de enfermagem prestada. A educação continuada necessita ser entendida pela enfermagem e órgãos formadores como um processo com poder de contribuir para transformar a realidade, desde que se permitam momentos de reflexão e criação conscientes das múltiplas determinações que afetam o agir profissional, que não pode ser reduzido à sua dimensão tecnicista. Só assim faz sentido construírem-se competências em saúde, em que o humano encontre espaço e se faça presente, resistindo à lógica do mercado que parece se impor sem resistência por falta de um questionamento crítico e político acerca de seus reais interesses / Abstract: This work is a qualitative study designed to access the concept and practice of continuous education under the view of a chief nurse working in a public hospital in Campinas city. This hospital is the reference for emergency care in the city and surrounds. This social research was conducted on a hermeneutic-dialetic perspective, with theoretical basis cited by MINA YO (1999) after the work of Gadamer and Habermas. These premises refer to the investigator as a social being, with insertions in the world under investigation. We assumed categories such as "education and healthcare work", "knowledge, work and power" and "relations: individual, groups and institutions", that help on the interpretation of data in thematic items: "concept of continuous education", "practice of continuous education and its consequence", "factors that influence the practice of continuous education" and "expectations and critics on continuous education". The analysis leads us to the conclusion that the chief nurses have a technicist view of continuous education inherent to their health care practice. They understand that education and healthcare play distinct roles in the hospital. Education was seen merely as "transmission of knowledge", not as a means of social intervention. We assume that this is due to a historical view of nurses as "docile elements" that aid in the maintenance of economical structures, and to contemporary educational models. Many contradictions appear with respect to practice, revealing the importance of objective conditions for the improvement of nursing care in the hospital. Nurses and professional schools must understand continuous education as a process with power to change reality, once creative reflections and consciousness of multiples determinants of practice are allowed. This determinants must not be reduced to technicist perspectives. On this basis, competence in health care can be delineated: respecting human space and resisting to market ideology that otherwise wi1l prevail in the lack of critical and political questioning / Mestrado / Mestre em Educação

Orientador: Ana Maria Canesqui / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:26:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Benatti_MariaCeciliaCardoso_M.pdf: 4340511 bytes, checksum: 075695770d6512a7d1e29a19fa1cdb4a (MD5) Previous issue date: 1989 / Resumo: Este estudo analisou a prática do Enfermeiro do Trabalho, a partir de 25 entrevistas realizadas com profissionais de Enfermagem, inseridos em 21 serviços de saúde de grandes empresas da região de Campinas, Estado de São Paulo. Reconstituiu a criação e organização dos serviços de saúde nas empresas, bem como a inserção dos enfermeiros nesses serviços. Analisou um conjunto de elementos que comp3em o trabalho do enfermeiro Juntamente com as avaliaç5es e representaç3es detidas por esse tipo de trabalhador de saúde sobre o seu trabalho e sua intervenção junto à saúde dos trabalhadores / Mestrado / Mestre em Educação

Orientador : Maria Cecilia Rafael de Goes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-18T11:48:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ribeiro_MariaJose_M.pdf: 7502950 bytes, checksum: 7a2294501e767669c2f79d9f64cc501d (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: 0 atendimento à criança hospitalizada nos remete a uma variedade de questões a serem exploradas em diversos pontos que vão se ramificando. Trabalhar com crianças internadas em enfermaria pediátrica leva-nos a pensar sobre a organização da instituição hospitalar e sua trajetória na história; sobre a evolução dos conceitos de saúde e infância - que se intersectam na pediatria; sobre a questão da vida e da morte, da saúde e da doença e as diferentes formas de se vivenciar essas experiências, inerentes à nossa existência; sobre as relações de poder presentes no hospital que determinam os diversos comportamentos das pessoas que compõem a instituição. Nesse contexto de questões, nossa atenção foi orientada para a implementação e análise de um serviço de caráter recreativo-educacional numa enfermaria pediátrica, enquanto instância propiciadora do desenvolvimento das crianças hospitalizadas. A teoria histórico-cultural, com sua concepção de sujeito interativo que se constitui nas relações sociais, fundamentou o delineamento do serviço em implantação e a perspectiva de análise das experiências das crianças naquele espaço de atividades. Tais análises nos sugeriram que as crianças internadas podem se beneficiar largamente de experiências de aprendizagem enquanto hospitalizadas e que o internamento não impede que o fluxo de desenvolvimento dos pacientes tenha prosseguimento, sendo inclusive enriquecido pelas novas experiências no hospital / Abstract: Care to children while they are in hospital refers us to a variety of issues to be inquired in a number of further of shooting points. Working with children confined to a pediatric ward has led us to ponder over the hospital institutional, organization and its trajectory throughout history the evolution of the concepts on health and childhood, which are intersected in pediatrics the question of life and death, of health and disease, and the experiencing of these in so many and diversified ways, inherent in our lives and the relations of power present in a hospital, determining the behavioral diversity among those individuals that make the institution. In the above context of questions, our attention has been directed to the implementation and analysis of a pediatric ward service of a recreational and educational nature mainly aimed at developing the child while in hospital. The historic-cultural theory with its concept of interactive individuais establishing themselves in the social relations milieu has provided the grounds for outlining the service now under implementation and the perspective of analysis of the children¿s experiences within this area of activity. Such analysis has further suggested that the children can largely benefit from learning experiences while in the hospital and that their permanence in this getting will not prevent their development from being furthered and ay, in addition, enhance it / Mestrado / Psicologia Educacional / Mestre em Educação

Orientador: Manildo Favero / Tese (doutorado) - Universidade Estadualde Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-07-19T01:06:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vieira_RonanJose_D.pdf: 6091144 bytes, checksum: bea2814cabda21457bddf42be7dbc3e0 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Considerações gerais: Criada em janeiro de 1971 nas dependências da Santa Casa e transferida para a Cidade Universitária em abril de 1986, a Enfermaria de Emergência do Hospital das Clínicas da UNICAMP, possui 14 leitos e vem prestando atendimento aos adultos portadores de situações clínicas de emergência ou de urgência até a presente data.Foram coletados dos nossos arquivos dados sobre os 25787 pacientes internados na Enfermaria de Emergência de janeiro de 1971 a dezembro de 1992, dentre os quais havia 921 intoxicados; os dados foram colocados em computador, utilizando-se o Programa Epi Info 5 para elaboração de tabelas e calculos estatísticos. Observação:O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Not informed. / Doutorado / Saude Coletiva / Doutor em Ciências Médicas

Orientador: Rodrigo Jensen / Resumo: Introdução: A construção de subconjuntos terminológicos permite aos enfermeiros integrarem mais facilmente a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem® na prática clínica, utilizando-os como instrumentos que favorecerão o registro e a qualidade do cuidado em saúde mental. Objetivos: Implantar e avaliar um Subconjunto Terminológico da CIPE® para o Cuidado a Pessoas Portadoras de Transtornos Mentais em unidades de saúde mental dos municípios de Lins e Cafelândia/SP. Método: Trata-se de um estudo descritivo-exploratório. Foi conduzida a implantação e avaliação do subconjunto terminológico da CIPE® para o cuidado a pessoas portadoras de transtornos mentais, construído em estudo prévio, nos serviços de saúde mental dos municípios de Lins e Cafelândia/SP. Na implantação foi realizada uma oficina com 19 enfermeiros atuantes nos serviços, todos foram capacitados para utilizar o subconjunto terminológico. Participaram da avaliação em uso nove enfermeiros, que realizaram registros de diagnósticos e intervenções de enfermagem por um período de três meses. A avaliação qualitativa se deu por meio do grupo focal, participaram desta etapa 5 enfermeiros. Resultados: Na avaliação em uso, dos 135 diagnósticos do subconjunto, 58 (43%) títulos foram utilizados, e das 256 intervenções, 173 (67%) títulos foram registrados. Foi sugerida a revisão de quatro diagnósticos e a inclusão de cinco novos diagnósticos. Nove intervenções de enfermagem foram sugeridas para inclusão no subconjun... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Introduction: The construction of terminological subsets allows nurses to integrate International Classification for Nursing Practice, more easily into clinical practice, using them as instruments that favor the registration and quality of mental health care. Objectives: Implement and evaluate a CIPE® Terminology Subset for the Care of Persons with Mental Disorders in mental health units in the municipalities of Lins and Cafelândia/SP. Method: This is a descriptive-exploratory study. The implantation and evaluation of the terminological subset of ICNP® for mental disorders, constructed in a previous study, in the mental health services in the municipalities of Lins and Cafelândia/SP was conducted. In the implantation, a workshop was carried out with 19 nurses working in the services; all were trained to use the terminological subset. Nine nurses participated in the use evaluation, which carried out diagnostic and nursing interventions records for a period of three months. Qualitative evaluation was done through the focus group; five nurses participated in this stage. Results: In the evaluation in use, of the 135 diagnoses of the subset, 58 (43%) titles were used, and of the 256 interventions, 173 (67%) titles were registered. It was suggested to review four diagnoses and to include five new diagnoses. Nine nursing interventions were suggested for inclusion in the subset and the review of two interventions. In the qualitative evaluation, three categories of nurses' speeches em... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Made available in DSpace on 2016-08-29T15:38:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_6018_Dissertação _Kassia Regina de Castro Rosseto.pdf: 4682653 bytes, checksum: b39c32f9a5e21ccca27b5c4ede8429a6 (MD5) Previous issue date: 2013-12-13 / Cirurgia Cardiovascular é a área médica que realiza o tratamento cirúrgico das doenças que afetam o coração, como revascularização do miocárdio (RM), doenças que afetam as válvulas cardíacas e a correção de doenças congênitas como fechamento de canal arterial (CIA e CIV). A espera de se submeter a qualquer cirurgia cardíaca amedronta qualquer pessoa. O coração é um aparelho que tem um sentido cultural como um órgão que revela sentimentos e controla a existência, e a operação nesse órgão desequilibra o emocional do paciente e de seus familiares. A condição de saúde frágil, a ameaça ao bem-estar causa aflição nesse indivíduo. Ao se pensar em Cardiologia Cirúrgica não devemos desvincular o pré, trans e pós-operatório, devemos pensar que as atividades de educação e ensino realizados no pré-operatório tornam o trans e o pós mais tranqüilo para o paciente e com menos complicações. Nisto se faz importante o contato do enfermeiro no pré-operatório, seja este, ambulatorial com consultas de enfermagem individuais, em grupo ou até mesmo visita pré-operatória na Unidade de Internação. O importante é que o Enfermeiro realize todas as orientações no pré-operatório. Este trabalho se propõe a realização do contato pré e pós-operatório sendo realizado pelo enfermeiro no ambulatório de medicina interna sob forma de reuniões em grupo ou Consultas individuais, o que será determinado pela demanda dos pacientes indicados à cirurgia cardíaca. No pós-operatório, estes pacientes responderão um questionário pré-estruturado com perguntas abertas e fechadas para a avaliação das informações dadas do pré-operatório, importância das orientações na visão do cliente e como facilitaram ou não em sua recuperação. Após a averiguação dos dados pesquisados no pós-operatório e por meio de sua análise será elaborado um novo plano de intervenção baseado nos resultados obtidos. / This study addresses the patient’s evaluation about the contribution of the nurse orientation program conducted in the preoperative on cardiology patients in the Hospital Universitário Cassiano Antônio Moraes. The orientation presurgical aims to reduce patient anxiety and enable to detect as well as solve nurses the problems faced by the patients. Objective: To analyze the contributions of a nursing education program applied during the preoperative phase. Methodology: This is a descriptive research both qualitative and quantitative approach. The sample consisted of 51 patients older than 18 years, inserted in the preoperative program, who underwent heart surgery via sternotomy. Results: Most patients demonstrated knowledge of perioperative behaviors in accordance with the guidelines. The research showed patients low understanding with regarding to admission into the intensive care unit, the need of urinary catheter and limited adherence to breathing exercises. Results related to intubation (p = 0.017) and the use of urinary catheter (p = 0.037) were related to low level of education. There was moderate negative correlation (p = 0.314) between the consistency of answers and the time between explanation and surgery. The results show that the patients identify the nurses as educators suggesting that preoperative orientation lead to the recovery of patients undergoing cardiac surgery. However there was evidence of need for an suitable educational practice applied. Conclusion: These findings confirm the nurses duties, as health educator, who must encourages the maintenance of routine preoperative guidelines and providing feedback to adapt the educational program implemented.