Olander, F & Rexha, R. ”Vi kan ju inte tolerera intolerans”. En kvalitativ studie med yrkesverksamma som möter hedersutsatta HBT-personer. Examensarbete i socialt arbete, 15 högskolepoäng. Malmö högskola: Fakulteten för hälsa och samhälle, 2015.I studien beskriver vi hur informanterna reflekterar kring arbetet med hedersutsatta HBT-personer. Vad gäller tidigare forskning är detta ett tämligen outforskat ämne och den som finns tyder på att HBT-personer som lever i en hederskultur är i en särskilt utsatt situation. I hederskulturer gäller heteronormen och den som går emot denna norm riskerar att utsättas för allt från hot och begränsningar till att utsättas för fysiskt våld i olika stor utsträckning. Det som skiljer HBT-personer från hetero-personer som utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck är att utvecklingen från att bli utsatt för hot till fysiskt våld ofta går mycket snabbt och i många fall behöver individerna akut hjälp. Studiens resultat tyder på att arbetet med hedersutsatta HBT-personer har stora brister, främst vad gäller kunskap och kompetens. I praktiken innebär detta att många av de HBT-personer som söker hjälp inte får den hjälp och det stöd de är i behov av.Nyckelord: HBT, heder, hedersförtryck, hederskultur, hedersvåld, normer, socialt arbete / Olander, F & Rexha, R.” We cannot tolerate intolerance”. A qualitative study of professionals who encounter honour-exposed LGBT-individuals. Degree project in social work 15 p. Malmö University: Faculty of health and society, Department of health and society, 2015.This study describes the informants reflections regarding social work concerning honour-exposed LGBT-individuals. The topic is relatively unexplored and previous research indicates that LGBT-individuals who live in a culture of honour are especially vulnerable. In cultures of honour heterosexuality is regarded as main norm and individuals who oppose this norm are vulnerable and risks to be exposed to anything from threats and limitations to physical violence. What differentiates LGBT-persons from straight-persons who are exposed to honour-related violence and oppression is the process between being exposed to threats and the subjection of physical violence can rapidly escalate and these individuals are often in need of urgent help. The results of the study indicate that social work concerning honour-exposed LGBT-individuals contains major flaws and limitations, especially a lack of knowledge and skills. One major consequence of the flaws and limitations is that LGBT-individuals don’t receive the help and support they are in need of.Keywords: LGBT, honour, honour oppression, culture of honour, honour related violence, norms, social work

Syftet med vårt arbete var att undersöka varför och på vilket sätt flickor som leverunder patriarkala och hederstänkande familjeförhållanden är utsatta. Vi ville tareda på vilka sätt hederskulturen konkret kommer till utryck samt hur denna kulturpåverkar flickors frihet. De frågor vi vill ha svar på är:- Vilka sociala mekanismer ligger bakom förtrycket av flickor i patriarkalafamiljer?- Vilka uttryck kan hederskulturen ta sig?- Varför befinner sig flickor i patriarkala familjer i en utsatt situation?Vissa familjer präglas av sitt ursprung i traditionella patriarkala system och leveräven i Sverige ett liv efter traditioner och normer som stödjer hedersförtryck. Delever efter ett kollektivistiskt och gruppcentrerat system där gruppen kommer föreindividen. Manligt har företräde framför kvinnligt och likaså ålder medför respekt.Om en gruppmedlem bryter mot reglerna skadas kollektivets heder. Då kansläkten straffa vederbörande för att återupprätta hedern. Anledningen till att tjejerär utsatta, är att familjens heder på många sätt är avhängig flickans sexualitet,sexuella beteende och hennes kyskhet. Hedersförtryck har sin grund i kultur ochkan förstärkas av faktorer såsom segregation och religion. För att hjälpa flickorsom befinner sig i en problematisk situation, bör det satsas på strukturellaåtgärder. Från samhällets sida bör man arbeta förebyggande med attitydförändringoch utbildning. Diskussion kring jämställdhet, demokrati och mänskligarättigheter är insatser som vi efterlyser. Det är viktigt med samverkan mellan olikamyndigheter för att kunna hjälpa flickor som lever under hedersförtryck. / An honourable man and awoman of honour - About the life in honour focused families

Syftet med uppsatsen var att undersöka hur pojkars roll i utövandet av hedersrelaterat våld och förtryck förstås, och hur uppmärksammas och motsvaras behoven av stöd eller andra insatser av polis, skola och socialtjänst. Kandidatuppsatsens har en kvalitativ metod och är analyserad med utgångspunkt i hermeneutiken. Vår metod för datainsamling är semistrukturerade intervjuer med tre olika myndighetsrepresentanter från polis, socialtjänst och skola som möter barn i sitt arbete. Intervjuerna analyserades med hjälp av tematisk analysmetod och våra valda teorier. De teorier vi utgått från är patriarkala familjestrukturen, kollektivism och individualism samt könsmaktsperspektivet. Vårt resultat visar att det finns bristande resurser för pojkar som lever under inflytandet av hedersnormer. Hedersrelaterat våld och förtryck anspelar på kvinnans oskuld och beteende. Pojkar hamnar i en mellanposition och har som uppgift att kontrollera sina kvinnliga släktingar så de inte beter sig eller agerar olämpligt. Vårt resultat och tidigare forskning uppmärksammar att pojkar är både förtryckare och förtryckta. Samtidigt visar vårt resultat att skola, socialtjänst och polis betraktar pojkarna i större utsträckning som förövare än offer.

Denna studie utforskar hur skolkuratorer bemöter och hanterar hedersrelaterat våld och förtryck inom svensk skolmiljö. Mot bakgrund av att hedersförtryck identifieras som ett växande problem i Sverige, problematiserar forskningsstudien befintliga kunskapsgap kring skolkuratorers interaktioner med berörda elever. Utifrån tidigare forskning identifieras en stark avsaknad av riktlinjer och en misstro mot socialtjänstens förmåga att adekvat hantera sådana fall. Studien bygger på semistrukturerade intervjuer med skolkuratorer, analyserade genom tematisk kodning. Resultaten visar att skolkuratorer står inför utmaningar relaterade till främst kulturella och religiösa dynamiker, resultatet belyser även ledningens engagemang och riktlinjer. Analysen som utgår från Lipskys teoribildning gällande gräsrotsbyråkrati belyser utmaningar och framgångsfaktorer gällande samverkan och handlingsutrymme. Diskussionen belyser vikten av ökad kunskap och stöd samt utveckling av specifika riktlinjer för att effektivare kunna stödja elever i riskzonen. Studien bidrar med insikter för både teoretisk förståelse och praktisk tillämpning i socialt arbete inom skolan, samt föreslår riktningar för framtida forskning inom området. / This study explores how school counselors address and manage honor-related violence and oppression in Swedish schools. Considering that honor oppression is seen as a growing problem in Sweden, the research study highlights gaps in knowledge regarding school counselors' interactions with affected students. Based on previous research, a significant lack of guidelines and distrust in social services' ability to properly handle such cases were identified. The study is based on semi-structured interviews with school counselors, analyzed through thematic coding. The results show that school counselors face challenges related to cultural and religious dynamics, and also highlight the involvement of management and guidelines. The analysis, drawing on Lipsky's theory of street-level bureaucracy, outlines challenges and success factors in collaboration and decision-making space. The discussion emphasizes the importance of increased knowledge and support, and the development of specific guidelines to better support students at risk. The study provides insights for both theoretical understanding and practical application in social work within schools and suggests directions for future research in the field.

Hur ”hedersförtryck” ska benämnas har sedan 90-talet utgjort grunden för en konfliktfylld diskussion i Sverige. Sommaren 2015 publicerar Amineh Kakabaveh, riksdagsledamot för Vänsterpartiet, en debattartikel om ”hedersförtryck” och fundamentalismens utbredning i socialt utsatta förorter. Det blir inledningen på en intensiv debatt där en rad olika ståndpunkter rörande ”hedersförtryck” kommer till uttryck och där talet om fenomenet tycks genomgå en förändring. Denna studies syfte är att undersöka hur ”hedersförtryck” konstrueras i denna debatt samt hur dessa olika konstruktioner möjliggör och begränsar både talet om och förståelse av fenomenet. Studiens ingång är diskursteoretisk och teorin präglar inte bara analysen utan också studiens metodiska tillvägagångssätt. Genom att visa hur ”hedersförtryck” konstrueras i debatten kommer studien visa hur de diskursiva mönster som identifierats i tidigare forskning reproduceras. Inom dessa har ”hedersförtryck” antingen förbundits med kultur, patriarkalt förtryck eller med den strukturella diskriminering som riktas mot vissa grupper (Carbin, 2010:160). Studien kommer även visa på en tendens till förändring i konstruktionen av ”hedersförtryck” genom hur det förbinds med ”det muslimska” och ”Islam”. Vidare kommer det i relation till dessa konstruktioner att föras en diskussion kring dessas olika effekter.

The aim of this study is to understand which strategies helped women escape honourbased violence, by reading the autobiographies of seven women. Honourbased violence is a relatively new problem in Sweden, but it has existed for a long time. According to FN (2012) 5000 women are murdered every year in the name of honour. Honourbased violence is about maintaining the honour of the family. Womens sexuality is connected to men´s honour, and because of that they are not allowed to express it. They are being under constant control and surveillance by their family, to make sure they don´t violate the line. The father of the family has the right to make all the decisions of the whole family. In some cases, this leads to woman wanting liberation and successfully escape, starting a new life. In this study we wanted to investigate which persons and organizations meant the most to those women, during their journey. The study also investigates which strategies they used to become free. To help us analyze our result we used a theory based on power. We mean that honourbased violence rely on power and it´s structures, to maintain men´s power over women. We used a qualitative method using textual analyses. Results show that both single individuals and also organizations helped them escape. The most important strategies turned out to be hope, acceptance, denial, isolation, escape, resistance and even suicide attempt.

This Master Thesis investigates how the Swedish Newspapers Expressen and DN are using sources and expertise in their portrayal of honour related violence. Which sources are they using, and in which way are these sources being used? 40 articles written between January 1 2017 – March 31 2018 have been chosen for a qualitative analysis step one. In the second step 10 articles have been chosen for a deeper analysis. In the third step three journalists have been interviewed about the articles they have been written in the subject honour-related violence. The method frame analysis have been used. The results of the qualitative analysis shows for example that it is many of the articles that have a strong dramaturgy, and that the use of emotive words are different in various type of articles. The study also shows that the use of sources and expertise are different in DN than in Expressen, and that the use of sources and expertis are remarkable different from other kinds of articles in journalism. / I denna magisteruppsats undersöks på vilket sätt de två svenska dags- och kvällstidningarna DN ochExpressen skriver om hedersrelaterat våld, vilka källor de använder sig av och på vilket sätt dessa källor används. 40 artiklar skrivna mellan 1 januari 2017 – 31 mars 2018 har valts ut för det första steget i studien. I det andra steget görs en djupare kvalitativ analys av 10 artiklar. I det sista steget genomförs intervjuer med tre journalister på de utvalda tidningarna som skrivit flera artiklar om hedersrelaterat våld. Analyserna har genomförts med hjälp av metoden gestaltningsanalys (framing). Studien visar bland annat att användningen av källor och expertis skiljer sig åt mellan tidningarna, att många artiklar lätt kan placeras i en dramaturgisk modell, och att förekomsten av värdeladdade ord har olika betydelse beroende på vilken typ av artikel som skrivs. Studien visar även att källor och expertis i skildrandet av hedersrelaterat våld, på många sätt skiljer sig markant från andra ämnen inom journalistiken.

Bakgrund: Hedersrelaterat våld och förtryck är en angelägen folkhälsofråga innebärande negativa konsekvenser för berörda individer inklusive barn och unga. En förekommande form av hedersförtryck är barn och tonåringar som inte får välja sin framtida partner. Det kan medföra oskuldskrav samt kontroll av familjen med målet att äkta en partner som kan bidra till ökad socioekonomisk status. Kontrollen möjliggör därtill negativa hälsokonsekvenser för individen. Forskning belyser att hedersrelaterat våld och förtryck kan innefatta barnmisshandel och psykisk ohälsa för utsatta barn och unga. Utsatthet för våld och förtryck i hemmet kan även leda till utsatthet för mobbning då individen på grund av sina hemförhållanden kan uppfattas som annorlunda enligt skolkamrater. Syfte: Syftet med studien var att undersöka sambandet mellan hedersförtryck och polyviktimisering, psykisk ohälsa samt mobbning bland tonåringar i Sverige. Metod: Studien baseras på tvärsnittsdata från en nationell kartläggning om våld mot barn från år 2016 där sammantaget 4741 elever från årskurs 9 på högstadiet och årskurs 2 på gymnasiet deltog. För att besvara studiens syfte med tillhörande frågeställningar tillämpades korsanalyser samt logistiska regressionsanalyser. Vidare tillämpades även multivariata logistiska regressionsanalyser justerat för kön, ekonomi, ålder, boendesituation och funktionsnedsättning. Resultat: Resultatet redovisade att hedersförtryck hade ett statistiskt signifikant samband med polyviktimisering, psykisk ohälsa samt att vara utsatt för mobbning. De justerade analyserna redovisade att hedersförtryck ökade sannolikheten för polyviktimisering (aOR 10.2, CI 5.6 – 18.4), psykisk ohälsa såsom självskadebeteende (aOR 1.9, CI 1.1 – 3.2), suicidförsök (aOR 2.4, CI 1.3 – 4.7) samt utsatthet för mobbning (aOR 2.4, CI 1.5 – 4.1). Konklusion: Studiens resultat bekräftar att hedersförtryck kan öka sannolikheten för våldsutsatthet samt negativa hälsokonsekvenser inkluderat dödligt utfall bland tonåringar. Detta understryker vikten av förebyggande arbete för hedersförtryckta barn och unga samt att de får anpassad hjälp och stöd av professionella utövare i olika samhällsarenor. / Background: Honor related violence and oppression is a significant societal subject in the field of public health sciences resulting in negative consequences for children and adolescences. One form of honor oppression is children and adolescences unable to choose their future partner. This can derive claim of virginity and control from the family with the aim to marry a partner who can contribute to increased socioeconomic status. The emphasized control results in multiple negative health-consequences for the individual. Previous research implies that honor related violence and oppression can be related to child abuse and mental illness among children and adolescences. Exposure to violence and oppression from home can also be related to exposure for bullying where the individual because of her home conditions may be perceived as different from her school-peers. Objective: The aim of the study was to investigate the correlation between honor oppression and poly-victimization, mental illness and bullying among Swedish adolescences. Method: The study is based on cross-sectional data derived from a national survey about violence against children from year 2016 included 4741 students from year 9 in elementary school and the second year of high-school in total. Cross-sectional and logistical regression analyses where applied to answer the aim of the study with included research questions. Furthermore, multivariate logistical regression analyses adjusted for gender, economy, age, residential-situation and disability were practiced. Results: The results showed that honor oppression had a statistically significant correlation to poly-victimization, mental illness and exposure to bullying. The adjusted analyses presented that honor-oppression increased the probability for poly-victimization (aOR 10.2, CI 5.6 – 18.4), mental illness such as self-harm (aOR 1.9, CI 1.1 – 3.2), suicidal attempt (aOR 2.4, CI 1.3 – 4.7) and exposure to bullying (aOR 2.4, CI 1.5 – 4.1). Conclusions: The results of the study confirmed that honor oppression can increase the possibility for exposure to violence and negative health consequences included lethal outcomes for adolescences. This emphasizes the importance of prevention concerning honor- oppressed children and adolescences where they can get adapted help and support from professional practices in different societal arenas.

Abstract Honor-related violence and oppression is a major problem in our society. Many individuals live in fear and don't dare to seek help from public authorities. The most targeted group of individuals are young girls and women. Most often, the perpetrators are the men in the family and relatives, but the women can also be the perpetrators. Many lives are taken because of collective norms in honor groups and many suffer in silence.The purpose of this study is to increase the knowledge about the practices of the honor culture and the consequences with a particular focus on honor-related violence and oppression within close relationships. The study contains experiences of individuals who live in collective groups with honor norms. Previous studies on honor-related violence and oppression show that it has been difficult to map how many individuals are victims of this kind of crime. The chosen theories in this study are: stigma, individualism and collectivism and gender.These will be a tool to gain a deeper understanding of different kinds of honor norms and how they affect the victims.The collected material in this study consists of semi-structured interviews which were then analyzed with the help of the chosen theories and previous research. The results and the analysis show that honor norms express themselves differently depending on the gender and what kind of society you are in. It also shows that there is a lack of competence on honor-related violence and oppression. The respondents in the interviews demonstrate that standards of honor exist and that it must be talked about more in our society.

This essay intended to examine gender equality policies of four parliamentary parties in Sweden. The parties selected for this thesis were the Left Party, the Social Democrats, the Liberals and the Sweden Democrats. This thesis aim was to study the parties’ election manifestos, party programs and debates in order to compare the parties’ gender equality policies with each other through a qualitative idea analysis. The investigation is centered around three equality issues which are honour-related violence and oppression, economic inequality and men's violence against women. The results presented that the parties have different views on both what equality is and what measures need to be taken to achieve equality. The Left Party and the Social Democrats focused on demolishing patriarchal power structures and working preventively. The Liberals rather emphasized individual over the group and punishing crimes. The Sweden Democrats, in turn, argued that there were no widespread patriarchal power structures in society and that a large factor in violence against women came from excess immigration and increased punishments rather than preventing crime. The survey shows that the politics of all parties are not characterized by gender equality. Rather, the parties' gender equality policy is characterized by the party's other policies.