Bakgrund: Patienter med alkoholberoende är vanligt förekommande inom sjukvården. Forskning visar att vårdpersonalen uttrycker bristande kunskap i mötet med dessa patienter. Livsvärlden är den värld människan dagligen möter och lever i. Ett livsvärldsperspektiv innebär att vara öppen och se den andra människan där hon befinner sig. Alkoholberoende lever med känslor av skuld och skam, dessa känslor skapar ett lidande hos patienten, vilket kan förvärras av vårdpersonal. Syfte: Att beskriva människans upplevelser av att leva med alkoholberoende. Metod: Studien har en kvalitativ ansats. En kvalitativ innehållsanalys har genomförts utifrån tre självbiografier som underlag. Resultat: Upplevelsen av att leva med alkoholberoende kan ses som en rörelse mellan flykt och kamp. Flykten består i att fly från svåra känslor eller situationer, vilket leder till känslor av skuld och skam. I rörelsen infinner sig en kamplust som uttrycks i att kämpa för sitt människovärde. Insikt om problemet är ett steg i kampen för ett nyktert liv. Kampen för att bli nykter innebär självkontroll och att sluta fly. Slutsats: I rörelsen visas att den alkoholberoende människan aldrig står still, utan är i ständig rörelse mellan flykt och kamp. Förståelse för denna rörelse och förståelse för att etiketter och fördömanden från omgivningen skymmer människan är viktigt för att undvika att människan blir betraktad som ett hjälplöst objekt. Klinisk betydelse: Studiens resultat kan bidra till ökad förståelse hos vårdpersonal om hur människor med alkoholberoende lever och att de ska bli sedda och bekräftade som de personer de är. / Background: Patients with alcohol dependence are common in healthcare. Research shows that caregivers express a lack of knowledge during contact with those patients. The Life-world is the world that people encounters daily and lives in. A Life-world perspective means being open and see the other person as she is. An alcohol dependent person lives with feelings of guilt and shame and those feelings create suffering for the patient, which may be exacerbated by health professionals. Purpose: To describe the human experience of living with alcohol dependence. Method: The study was a qualitative method approach. A qualitative content analysis was carried out on three autobiographies. Results: The experience of living with alcohol addiction can be seen as a movement between escape and struggle. The escape is to run from difficult emotions or situations, which leads to feelings of living with guilt and shame. The motion raises a fighting spirit that is expressed in the fight for their human dignity. Insight into the problem is a step in the struggle for a sober life. The struggle to get sober means self-control and to stop the escape. Conclusion: The motion is that the alcohol dependent never stands still, but is in a constant movement between escape and struggle. An understanding of this movement and the understanding of that labels and condemnations from the surrounding obscure the human being, is important to avoid that the human being is seen as a helpless object. Clinical significance: The study results can be used to give health professionals a better understanding of people living with alcohol dependence and that these people are seen and acknowledged as whole people.

Background: Approximately 10.000 out-of-hospital cardiac arrest occurs every year in Sweden. Surviving a cardiac arrest leads to a change in the victims life-world.  Aim: The aim of the study was to describe people's experiences of surviving a cardiac arrest.  Method: The method used is a literature study in which 11 qualitative scientific articles formed the basis for the result.  Results: Four main themes emerged: coping with emotional challenges, being in need of support from health care, meeting the existential and living with physical and cognitive changes. Eight sub-themes emerged as well: Emotional stress, emotional support from the surroundings, need to be seen, need for information, thoughts about death and the future, living in a changed life situation, changes and their impact, and reflection on ones living habits.  Conclusion: It is important for health care professionals to gain knowledge of people's experiences of surviving a cardiac arrest in order to best meet the needs of those affected and provide good health care. / Bakgrund: I Sverige drabbas cirka 10 000 personer av hjärtstopp utanför sjukhus varje år. Att överleva ett hjärtstopp medför en förändring av den drabbades livsvärld.  Syfte:  Syftet  med  studien  var  att beskriva  personers  erfarenheter  av att  överleva ett hjärtstopp.  Metod: Metoden som har använts är en litteraturstudie där 11 kvalitativa vetenskapliga artiklar utgjorde underlaget för resultatet.  Resultat: I resultatet framkom fyra huvudteman: Att hantera emotionella utmaningar, att vara i behov av stöd från sjukvården, att möta det existentiella samt att leva med fysiska och kognitiva förändringar. Det framkom även åtta subteman: Emotionella påfrestningar, emotionellt stöd från omgivningen, behov av att bli sedd, behov av information, tankar om döden och framtiden, leva i en förändrad livssituation, förändringar och dess påverkan samt reflektion kring levnadsvanor.  Konklusion: Det är viktigt att sjukvårdspersonal erhåller kunskap om personers erfarenheter av att överleva ett hjärtstopp för att på bästa sätt kunna möta de drabbades behov och skapa en god vård.

Bakgrund: Alla barn och ungdomar har rätt till en god sexuell hälsa och utveckling. Med pornografins ökade tillgänglighet finns risker för deras fysiska och psykiska hälsa. Genom en insyn och förståelse för elevernas livsvärld har skolsköterskan i sitt hälsofrämjande uppdrag stora möjligheter att påverka elevers kunskaper kring pornografi. I och med införandet av den nya läroplanen kan skolsköterskans insatser inom ämnet stärkas ytterligare.  Syfte: Att beskriva skolsköterskors uppfattningar om det hälsofrämjande arbetet kring elevers bruk av pornografi. Metod: En fenomenografisk metod med induktiv ansats valdes. Tolv semistrukturerade intervjuer med skolsköterskor genomfördes och analyserades enligt fenomenografi.  Resultat: Analysen mynnade ut i fem beskrivningskategorier som rangordnades i ett utfallsrum vilka beskriver skolsköterskornas uppfattningar: Organisatoriska möjligheter och hinder; Internt samarbete utifrån nya läroplanen; Externt samarbete utifrån nya läroplanen; Hälsobesökets möjligheter och hinder samt Pornografins ökade tillgänglighet och påverkan.  Konklusion: Pornografins ökade tillgänglighet påverkar eleverna på många plan, såsom språkbruk, sociala interaktioner och bilden av sex och relationer. Skolans övergripande hälsofrämjande insatser är inte anpassade efter den snabba utvecklingen. Hälsobesöket behöver dimensioneras utifrån nuvarande behov. Faktorer som påverkar arbetet är tid, kompetens och samarbete. Intresset finns hos elever att samtala om ämnet, men vuxna behöver verktyg för att kunna bemöta detta. / Background: Children have the right to a good sexual health. With the increased availability of pornography their physical and mental health are at risk. Through an understanding of the students' life-world the school nurse has opportunities to influence students' knowledge about pornography. The subject can be further strengthened through the new curriculum. Aim: To describe school nurses' perceptions of the health promoting work regardingstudents' use of pornography. Method: A phenomenographic method with an inductive approach. Twelve semi-structured interviews with school nurses were conducted and analyzed. Result: The analysis resulted in five description categories: Organizational opportunities and obstacles; Internal collaboration based on the new curriculum; External collaboration based on the new curriculum; The possibilities and obstacles of the health visit and The increased accessibility and impact of pornography. Conclusion: The increased availability of pornography affects students on many levels, such as language use, social interactions and the image of sex. The school's overall health promoting efforts are not adapted to the rapid development. The health visit needs to be dimensioned based on current needs. Factors that affect the work are time, competence and cooperation. Students show interest in the subject, but adults need tools to be able to respond to them.

The purpose of this study is to contribute to a deeper understanding about how placement discontinuities of children in foster care affect their learning. The aim is to find out more about their learning and what role school plays in their life. A life-world perspective is used and theories mainly developed by Alfred Schütz (2002) build the theoretical framework. The empirical research is mainly based on narratives of a pair of twins at 19 years of age, who agreed to share their life stories and experiences of their time in school. Meetings were arranged separately with Alex, the boy, and Helena, the girl, both eager to participate. They felt that their stories could contribute to knowledge. The stories show that placement discontinuities in their early childhood made memories and their perspective of time blurry. They both suffered severe neglect in two of their foster care placements. School offered them a safe place throughout their adolescent years. However, despite this, they are critical to the teachers who saw that they suffered neglect at home but never acted upon that knowledge. Hence their first-hand experiences suggest that teachers, considered important in earlier research studies, are not as important as friend made or the daily routines that provide certain security in an otherwise uncertain life. The social services didn’t listen or support them. Alex and Helena felt that they had to take care of themselves. Their stories show that both of them are goal-oriented and that they highly value a good education. This is evident since they have always taken responsibility to complete set homework and to make school a functional place where they have also learned to know themselves. Furthermore, it is obvious that the twins have played a tremendous role for each other when their life-world time after time has changed. Alex and Helena’s stories and experiences can give the social services a deeper understanding of what lies behind the statistics. A teacher, who listens, shows support and has ambitious expectations regarding the children’s academic performance, has been confirmed in previous research to be of significant importance. In addition, the study shows that teachers should learn more about children in foster care. A life-world perspective and life-world theories can contribute to an alternative point of view regarding learning in life-world discontinuities. Learning can be reflected on by using Schütz theory about “strangers” as a way of understanding learning in a wider range, especially when there are discontinues in the life-world. The reflections made in this study point out the possibility that schools, as organizations, seem to have independent cultures that can be transferred between one another. In fact there seems to be certain variables that are the same for schools in general and hence it is of significant value to recognize school as a regional life-world. The expectations of how you act as a student and among friends are important for the sense of belonging. It is possible that Alex and Helena succeeded in school partly because some of the things they learned about the first school could be transferred to their new school. The study contributes with two new concepts; “livsvärldsbrott”- life-world-disruption and “livsvärldsbevarande”- life-world-preservation.

Bakgrund: Endometrios är en kronisk östrogenberoende inflammatorisk sjukdomsom drabbar omkring 10 % av alla kvinnor i fertil ålder runt om i världen. Vägen tilldiagnos är svår och behandlingen bör individanpassas. Kvinnor känner sig oftamisstrodda och erbjuds inte alltid en god vård för sina besvär. Sjuksköterskan behöverse kvinnan ur ett helhetsperspektiv och är ofta den första kontakten kvinnan möter.Livsvärldsperspektivet användes som teoretisk referensram. Syfte: Syftet var attbeskriva hur kvinnors vardagsliv påverkades av sjukdomen endometrios. Metod: Enlitteraturöversikt med kvalitativ design baserad på 12 artiklar söktes i databaserna CINAHL och PsycInfo. Artiklarna genomgick en kvalitetsgranskning utifrån ettgranskningsprotokoll. Dataanalysen är gjord utifrån Fribergs fem steg. Resultat:Resultatet presenterades i fyra kategorier och nio subkategorier: Påverkan på detpsykiska måendet (besvär av psykiska symtom och förändrad kroppsuppfattning),Påverkan på det sociala livet (ökad ensamhet, konsekvenser av fysiska symtom ochminskade sociala relationer), Påverkan på sexuella relationer (svårigheter medintimitet och oro för infertilitet) samt Påverkan på arbetslivet (utmaningar i arbetslivetoch påfrestad ekonomi). Slutsats: Endometrios begränsade kvinnors vardagsliv ochmedförde ett stort lidande. Sjukdomen påverkade kvinnor både psykiskt, fysiskt,socialt och sexuellt och resulterade i en känsla av ensamhet. Stöd och förståelse överkvinnans situation och individanpassad vård är centralt för sjuksköterskansomvårdnad och för att kunna erbjuda en god vård. / Background: Endometriosis is a chronic oestrogen-dependent inflammatory diseasethat affects about 10% of all women of reproductive age worldwide. The path todiagnosis is difficult and the treatment should be individualized. Women often feelmistrusted and are not always offered good care for their problems. The nurse needsto see the woman from a holistic perspective and is often the first contact the womanmeets. The lifeworld perspective was used as a theoretical framework. Aim: The aimwas to describe how women's everyday lives were affected by the diseaseendometriosis. Method: A literature review with a qualitative design based on 12articles searched in the databases CINAHL and PsycInfo. The articles were analyzedwith a quality protocol. Friberg´s analysis in five steps was used in the analysis process.Result: The results were presented in four categories and nine subcategories: Impacton psychological well-being (distress of psychological symptoms and changed bodyimage),Impact on social life (increased loneliness, consequences of physical symptomsand decreased social relationships), Impact on sexual relationships (difficulties withintimacy and concerns about infertility) and Impact on working life (challenges at workand strained economy). Conclusion: Endometriosis limited women's everyday livesand caused suffering. The disease affected the women mentally, physically, socially andsexually and resulted in a feeling of loneliness. Support and understanding of thewoman's situation and individualized care are central to the nurse's care and to beingable to offer good care.

Syftet med studien är att utforska min relation till min gitarr utifrån ett livsvärldsperspektiv. Mina frågeställningar är: Hur upplever jag min relation till min gitarr? och Vad sker med relationen under en period av utforskande? Studien utgår från ett fenomenologiskt livsvärldsperspektiv och metoden bygger på observationer av loggboksanteckningar. I resultatet presenteras teman som: En livsvärld tyngd av känslor och tankar, Att ta hand om min gitarr och vår relation, Om hur jag vill att det ska vara och om hur jag vill att det ska kännas med min gitarr, Min egen relation till gitarren och min relation till andra genom gitarren och Livsvärlden förändras. I sista kapitlet diskuteras resultatet utifrån reflektioner över teman som Om att ha kul med sitt instrument och Det kärleksfulla lugnet. / The purpose of the study is to explore my relationship with my guitar from a life-world perspective. The research questions are: How do I experience my relationship with my guitar? and What happens with the relationship for a period of exploration? Theoretical perspective is phenomenological life-world perspective and the method is observations of logbooks writings. The result is presented with the themes A life-world heavy of emotions and thoughts, Taking care of my guitar and our relationship, How I want it to be and how I want it to feel with my guitar, My own relationship to the guitar and my relationship to others through the guitar and The life-world is changing. In the last chapter, I discuss my results with the help of the themes About having fun with your instrument and Loving serenity.

Bakgrund: Anorexia Nervosa och Bulimia Nervosa är de två främsta ätstörningarna enligt medicinsk praxis. För att förstå en lidande människas verklighet är det av vikt att ta del av dennes livsvärld, samt känsla av hälsa, välbefinnande och lidande. Hur en människa påverkas av sin ätstörning är individuellt, och sättet människan påverkas av sin omgivning är således olika för alla. Syfte: Studiens syfte var att belysa hur människor med ätstörning erfar sin omgivning. Metod: Studien har en kvalitativ metodansats och baseras på tre skönlitterära böcker. Texterna analyserades med hjälp av en innehållsanalys och analysprocessen genomfördes i två steg bestående av en induktiv och en deduktiv del. Materialet har analyserats från helhet till delhet för att återgå till helhet. Resultat: Resultatet redovisas i tre kategorier utefter beskrivningen av hur människor erfar sin omgivning: Drar sig undan sin omgivning, Vilja vara accepterad av sin omgivning och Känsla av oförståelse från omgivningen. Utifrån en fördjupning av dessa tre kategorier framkom sex underkategorier: Känsla av utanförskap, Känsla av att vara ovärdig vänskap, Undviker att vara social, Jämför sig med andra, Känsla av brist på förtroende och Döljer sitt beteende. Slutsats: Livet med en ätstörning upplevs som en kamp. Resultatet visar att personer med ätstörning väljer att dra sig undan sin omgivning, istället för att be om deras stöd i denna kamp. Det har även framkommit att de känner en stark oförståelse från sin omgivning, vilket bidrar till deras vilja att isolera sig. I sin isolering drömmer de dock om att vara sociala, populära och åtråvärda människor.

Bakgrund: I Sverige bedöms mellan 70 000 till 75 000 att ha behov av palliativ vård av drygt 90 000 avlidna personer årligen. Palliativ vård utgår från att lindra lidandet och andra fysiska, psykiska och andliga problem som uppstår i samband med livshotande sjukdom. De närstående utgör en stor och viktig del av vården för den palliativa personen. Vid vård i livets slutskede är målet att bidra till välbefinnande och värdighet och ge stöd till de närstående.   Syfte: Syftet var att beskriva närståendes upplevelse när en familjemedlem vårdas inom palliativ vård. Metod: En litteraturöversikt genomfördes av 14 vetenskapliga kvalitativa artiklar som analyserades och sammanställdes.   Resultat: Resultatet visar att fler närstående har ökat behov av stöd och hjälp i den palliativa fasen. Fem huvudteman presenteras utifrån de närståendes upplevelser, att känna delaktighet, att känna stöd, att känna hjälplöshet och maktlöshet, att känna tillit och trygghet och att känna förhoppning.    Slutsats: De närstående uttrycker ökat behov av stöd och information inom den palliativa processen. Samt att som vårdpersonal är det är viktigt att uppmärksamma närståendes behov och känslor eftersom de upplever att de ställs åt sidan. Den palliativa vården upplevs vara en förändrad livssituation som är krävande och svår att komma ifrån som närstående. För att kunna skapa en bättre upplevelse av vården har sjuksköterskan en väsentlig roll, genom att bemöta och erbjuda stöd bidrar sjuksköterskan till positiva upplevelser, eftersom det är en komplex situation för de närstående. / Background: Between 70 000 and 75 000 are estimated to need palliative care of more than 90, 000 deceased persons annually. Palliative care is based on relieving the suffering and other physical, psychological and spiritual problems arising from life-threatening illness. The related persons constitute a major and important part of palliative care. At the end of life's care, the goal is to contribute to well-being and dignity and to support the relatives. Aim: The aim was to describe relatives’ experiences when a family member is treated in palliative care.   Method: A literature review was conducted by 14 scientific qualitative articles that were analyzed and compiled. Main results: The result of this literature review shows that more relatives have increased the need for support and assistance in the palliative phase. Five main themes are presented based on the experiences of their close relatives, feeling involved, feeling support, feeling helplessness and powerlessness, feeling confidence and secure and to feel hope. Conclusions: The related people express the increased need for support and information in the palliative process. As well as being a healthcare professional, it is important to be attentive to the needs and feelings of the close relatives because they feel that it is set aside. The palliative care is experienced as a changing life situation that is demanding and difficult to come from as close relatives. In order to create a better experience of the care, the nurse has an important role by responding and offer support, the nurse contributes to positive experiences as it is a complex situation for the relatives.

Bakgrund: Hysterektomi är ett operativt ingrepp där livmodern avlägsnas. Indikationen kan vara en tumör, framfall eller proliferation och det är världens näst mest förekommande gynekologiska operation. Syfte: Att beskriva kvinnors upplevelser efter en hysterektomi. Metod: Genom en systematisk litteraturstudie valdes åtta artiklar ut. Sökningen gjordes i databaserna Cinahl, PubMed och PsycINFO. Innehållsanalys användes som analysmetod. Artiklarna inkluderade kvinnor som genomgått en hysterektomi för minst en månad sedan och som längst för tre år sedan.  Resultat: Tre teman påträffades vilka var sexuella upplevelser, symtomatiska upplevelser samt kognitiva och emotionella upplevelser. Kvinnors sexuella upplevelser påverkades efter hysterektomin. De upplevde även olika symtom efter ingreppet som exempelvis ångest och smärta. Yngre kvinnor förknippade livmodern med kvinnlighet i högre utsträckning än äldre kvinnor.  Slutsats: Hysterektomin hade en inverkan på kvinnors sexualliv, kvinnlighet, fertilitet, smärta, välbefinnandet samt sociala funktioner.

Background: Approximately 1000 children with a congenital heart disease are born in Sweden each year. Congenital heart diseases include malformations of the heart which comprise various anatomical differences. Progresses in diagnostics and treatment of the cardiac diseases have contributed to the survival of these young adults which makes a new and growing group of patients. Aim: The aim of this study was to describe young adults' between the ages of 13-40 experiences of living with congenital heart disease. Method: A literature study based on qualitative studies from Cinahl and PubMed was performed. Ten articles were analyzed by content analysis. Results: The results of the study present two main categories "accept one's heart disease" and "challenge to accept one's heart disease" with a total of ten subcategories. Conclusion: Individuals with congenital heart disease may experience their situation in various ways and they may or may not have accepted their congenital heart disease. Some individuals feel that the disease contributes to personal strength, while others are living with a constant presence of anxiety over the fact that life can change for the worse at any time.