Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Karoline Costa e Silva.pdf: 1355068 bytes, checksum: 425b98209ae3156ab48c117a1cd0affa (MD5) Previous issue date: 2014-10-10 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Taking into account Autism Spectrum Disorder, one of the most serious diseases in human development, it is recognized by the stereotypical use and repetitive language besides presence of repetitive behavior and restricted interests which affects social interaction. As such resilience is not being very much studied when it comes to this pathology, this dissertation has the objective to assess the disease towards mothers who have children with Autism Spectrum Disorder (ASD). In the Northeast, Southwest, South and Central East part of Brazil, also aiming in verifying risk factors and mother´s protection in these different regions. The term resilience, here applied, has been applied in the sense of process, where a person, group or community is able to overcome adversity situations turning them into personal development and collective. Instruments used in data collection were through a questionnaire to sum up socio demographic data and resilience scale (WAGNILD e YOUNG,1993), translated and adapted by Pesce et. al(2005). The research has been performed with a sample of 288 mothers, affiliated to Brazilian Institutions that provide assistance to families and children with ASD. The methodology used has been the convenience sampling and theory reference the Resilience construct analysis. General results indicate that mothers, in different regions, present good levels of resilience. Regarding distribution of results in resilience scale, 58,7% of the sampling present moderate resilience, 32,7% high resilience, 8,6% low resilience. There was no statistic relevant difference between general scale result and resilience factors besides regions where participants live. Results show the presence of risk factors and mother´s resilience when dealing with the condition of having a child with ASD. Such findings contribute to the understanding of resilience construct analysis as a process recognized as a phenomenon that takes into account the context the human being is inserted and reveal the importance of individual characteristics in explaining such scenario / Considerando o Transtorno do Espectro do Autismo uma das patologias mais sérias do desenvolvimento humano, caracterizada pelo uso estereotipado e repetitivo da linguagem e pela presença de comportamentos repetitivos e interesses restritos, o que compromete a interação social, e sendo a resiliência um tema pouco estudado nessa patologia, a dissertação teve como objetivo geral avaliar a resiliência em mães de filhos com Transtorno do espectro do autismo- TEA, nas regiões Nordeste, Sudeste, Sul e Centro- Oeste do Brasil, e como objetivo específico verificar os fatores de risco e de proteção das mães, nessas diferentes regiões. O termo resiliência foi empregado no sentido de processo, através do qual uma pessoa, grupo ou comunidade superam situações de adversidade, transformando-as em desenvolvimento pessoal e coletivo. Os instrumentos utilizados na coleta de dados foram um questionário para levantamento de dados sociodemográficos e a escala de resiliência (WAGNILD e YOUNG,1993), traduzida e adaptada por Pesce et. al(2005). A pesquisa foi realizada com uma amostra de 288 mães, filiadas às instituições brasileiras que prestam assistência à família e ao filho com TEA. O método utilizado foi quantitativo, de amostragem por conveniência, e o referencial teórico o constructo de Resiliência. Os resultados gerais indicam que as mães, nas diferentes regiões, apresentam bons níveis de resiliência. Quanto à distribuição dos resultados da escala de resiliência, 58,7% da amostra têm resiliência moderada, 32,7% resiliência alta, e apenas 8,6% resiliência baixa. Não houve diferença estatística significativa entre resultado geral da escala e os fatores de resiliência e as regiões onde moravam as participantes. Os resultados revelam a presença de fatores de risco, de proteção e de resiliência de mães que enfrentam a condição de ter um filho com TEA. Esses achados contribuem para a compreensão do constructo de resiliência como um processo, portanto como um fenômeno que leva em consideração o contexto em que o ser humano está inserido, e revelam a importância de características individuais na explicação desse fenômeno

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Francisco Ferreira de Camargo Fernandes.pdf: 3610535 bytes, checksum: 2061b43bf786c1af58bc93362f366ab4 (MD5) Previous issue date: 2014-11-07 / The present study aims to investigate the relationship between psychoanalysis and Surrealism, and to establish the conditions for a painting to become the ultimate object of fascination. I.e., how a work of art can rise to the dignity of the Thing. The work also aims to establish what is meant by painting from three different positions: one cezannean, one dalinian and one lacanian, and how this concept can be expanded. Finally, we also investigate in detail the features that support this place of the object of worship, such as identification, fantasy and the object a. Lacan considered art to play an essential role in showing what cannot be seen. This research seeks to relate these two fields, art and psychoanalysis, and see what, in this relation, has tangentially the condition of the Thing / O presente trabalho investiga a relação entre Psicanálise e Surrealismo e estabelecer as condições para que um quadro possa se tornar objeto último de fascínio. Ou seja, como uma obra de arte pode se elevar à dignidade da Coisa. O trabalho também estabelece o que se entende por quadro a partir de três posicionamentos distintos: um cezanneano, um daliniano e um lacaniano, e como esse conceito pode ser expandido. Por fim, o trabalho também investiga com maiores detalhes as características que suportam esse lugar de objeto de adoração, como a identificação, a fantasia e o objeto a. Lacan destina à arte o papel essencial de mostrar aquilo que não pode ser visto, e a pesquisa em questão visa relacionar esses dois campos, arte e psicanálise, e ver o que, dessa relação, apresenta, no tangente, a condição de Coisa

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SuzannaLevy.pdf: 1138235 bytes, checksum: 51fecfe950eb5226713f22206ceabc1b (MD5) Previous issue date: 2006-03-10 / Family violence is the theme of this work. The aim is to investigate how problems or situations experienced by families can facilitate co-authorship in family violence. The following questions were addressed: How is a relationship pattern with violence built in a family? Are the family traumas present in the co-construction of family violence? Besides the traumas, what other situations experienced by families collaborate in developing this relationship pattern? A clinical, qualitative research is carried out where the researcher/therapist studies the system of family violence based on clinical family work with three low-income families. Constructivism and the systemic theory serve as a basis for understanding the family system and for analyses and interpretations of the categories and sub-categories. The results point to intergenerational patterns, difficulties in communication and a lack of reflection as the generators and preservers of violence in the family. Some stressors are considered facilitators, and not determiners of family violence: misery, drugs, deaths, traumas, prejudice, separations, new family arrangements and changes in the life-cycle. Also included as facilitators are the social context, for its permissiveness and impunity, as well as public policies which collaborate in social exclusion. Thus, this work emphasizes the interplay between the individual, family and social systems as co-authors in family violence / Esta pesquisa tem como tema de estudo a violência familiar. O objetivo geral é investigar como alguns problemas ou situações vividas pelas famílias podem facilitar a co-autoria da violência familiar. As seguintes questões fazem parte desta investigação: como se constrói o padrão de relação com violência na família? Os traumas estão presentes na co-construção da violência familiar? Além dos traumas, que outras situações vividas pelas famílias colaboram para desenvolver esse padrão de relação? Trata-se de uma pesquisa qualitativa de tipo clínico em que o pesquisador/ terapeuta estuda o sistema da violência familiar a partir dos atendimentos clínicos de três famílias de baixa renda. O construtivismo e a teoria sistêmica servem de base para a compreensão do sistema familiar e para as análises e interpretações das categorias e subcategorias construídas. Os resultados apontam a intergeracionalidade, as dificuldades de comunicação e a falta de reflexão, como geradoras e mantenedoras da violência na família. Algumas situações consideradas facilitadoras por serem estressoras não se caracterizam como determinantes da violência familiar: a miséria, as drogas, mortes, traumas, preconceitos, separações, novos arranjos familiares e mudanças no ciclo vital. Também se incluem como facilitadores o contexto social, por sua permissividade e impunidade, assim como as políticas públicas que colaboram para a exclusão social. Deste modo, esta pesquisa enfatiza a inter-relação dos sistemas individual, familiar e social, como co-autores da violência familiar

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lilian Donatti.pdf: 1541482 bytes, checksum: 6652ee8ce0e2df989318d8f529d749bc (MD5) Previous issue date: 2015-02-20 / This study aimed to observe the correlation between coping strategies (coping), depression, stress levels and pain perception in patients with endometriosis. As endometriosis is a psychosomatic disease, there is the need to assist the patients physically and mentally. In Brazil there is about 7 million women with endometriosis, and by searching studies in the literature involving endometriosis and psychology, few of them were found, especially in cases of studies that proposed some intervention methodologies. Thus, by watching how these variables are correlated, this research can provide the basis for future studies of how to propose an effective intervention model. The first hypotheses formulated were that patients with endometriosis using positive coping strategies have a better adaptation to stress, a better framework for depression and a lower perception of pain. One hundred seventy one patients diagnosed with undergoing endometriosis treatment were analyzed at Hospital das Clínicas de São Paulo at its Endometriosis Sector of Gynecology Clinic Division. They signed the consent form and filled coping scales (COPE BREVE), depression (Beck-II), stress (ISSLLipp) and pain (VAPS). The variables were treated statistically using chi-square tests, significance levels, divided into clusters and CHAID. It has been verified the ratio between the usage of positive strategies for coping with the decrease in depression and stress. Stress and depression are related, as higher is the stress frame, more serious is the manifestation of depression, which leads to psychological stress. As for the pain condition, it was observed that even without depression or no stress, the pain is still present in significant percentage of patients, but when there is a severe pain, prevail even more severe levels of depression and psychological stress / Este estudo buscou observar a correlação entre estratégias de enfrentamento (coping), depressão, níveis de stress e percepção de dor, em pacientes com endometriose. Sendo a endometriose uma doença psicossomática, observa-se a necessidade de assistir as pacientes física e psiquicamente. No Brasil, temos cerca de 7 milhões de mulheres com endometriose e, ao buscar na literatura estudos que envolvam endometriose e psicologia, poucos foram encontrados, principalmente se tratando de estudos que propõem metodologias de intervenção. Com isso, ao verificar como se correlacionam tais variáveis, a presente pesquisa servirá de base para futuros estudos que proponham um modelo de intervenção eficaz. As hipóteses levantadas inicialmente eram de que pacientes com endometriose que utilizam estratégias positivas de enfrentamento apresentam melhor adaptação ao stress, melhor quadro em relação à depressão e menor percepção de dor. Foram analisadas 171 pacientes diagnosticadas com endometriose, em tratamento no setor de Endometriose da Divisão da Clínica Ginecológica do Hospital das Clínicas de São Paulo da FMUSP. Todas assinaram o termo de consentimento e preencheram escalas de coping (COPE BREVE), depressão (BECK-II), stress (ISSL-Lipp) e dor (EVAD). As variáveis foram tratadas estatisticamente, adotando-se testes qui-quadrado, níveis de significância, divisão em clusters e CHAID. Comprovou-se a relação do emprego de estratégias positivas de coping com a diminuição da depressão e do stress. Stress e depressão aparecem relacionados, de modo que, quanto maior o quadro de stress, mais grave a manifestação da depressão, ou vice-versa, correlação que leva ao stress psicológico. Quanto ao quadro de dor, constatouse que, mesmo sem depressão ou sem stress, a dor ainda se faz presente em boa porcentagem das pacientes, porém, quando há dor severa, prevalecem níveis mais graves de depressão e o stress psicológico

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marina Paranhos.pdf: 762273 bytes, checksum: fb7578f353eb0dd4a56fc1672e444797 (MD5) Previous issue date: 2015-02-25 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The present work had as its aims: 1) to understand how time perception influences the succession process in family business; 2) to comprehend how the family myths affect the succession process in family business; 3) to perceive how occurs the links in dimensional spaces along with the succession process in family business. We adopted a qualitative investigation approach through case study. The analysis is taken under the systemic perspective. Had participated of this research: three family member of business family in its first generation; three family member of business family in its second generation; three family member of business family in its third generation with ages between 29 and 58 years old, from both genders. We used the following methods: semi-structure interviews, genogram and observation. The results show that the life cycle of both - family and business, influences the way of thinking and planning succession. We also identified the impact of the family myths on the succession process by repetition of the preceded generation models or by adjusting and transforming the myths according to the family, business and individual demands. The results also indicate different types of space appropriation: through resistance to actions or by innovations movements that embrace the symbolic identification with the family business place. Suggestions for future research are presented and the relevance of including the dimensional space in the family business area of studies are stressed / O presente trabalho teve como objetivos: 1) compreender como a percepção do tempo influencia o processo sucessório e as relações da família empresária; 2) conhecer como os mitos familiares ensejam o processo sucessório da empresa familiar; 3) conhecer como se dão as articulações de dimensões espaciais no processo sucessório da empresa familiar. Para tanto, utilizamos a abordagem da pesquisa qualitativa com delimitação de estudo de caso, e sua compreensão é feita a partir do referencial sistêmico. Participaram dessa pesquisa três pessoas de uma mesma família de uma empresa familiar de primeira geração; três pessoas de uma mesma família de uma empresa familiar de segunda geração e ainda, três pessoas de uma mesma família de uma empresa familiar de terceira geração. Somando, assim, 9 participantes de ambos os sexos, com idades entre 29 e 58 anos. Foram utilizadas como métodos de coleta de dados: entrevista semiestruturada, a técnica do Genograma e visita ao espaço empresarial. A partir da análise dos resultados, identificamos que o ciclo vital confluente da combinação empresa-família vai influenciar no modo de proceder e planejar a sucessão. Foi possível também perceber que os mitos familiares compõem significativamente o processo sucessório da empresa familiar. O modo de perceber, planejar e executar a sucessão estará necessariamente consonante às crenças e valores da família, assim, o processo sucessório pode fluir no sentido de repetir os modelos aprendidos nas gerações anteriores ou no sentido de transformar os mitos ajustando-os às necessidades do indivíduo, da família e da empresa. Os resultados evidenciaram processos de apropriação do espaço empresarial, tanto no que concerne a resistência às mudanças como no que diz respeito aos movimentos de inovação que perpetuam a identidade simbólica atribuída ao sistema empresa familiar. Sugerimos que novas pesquisas com empresas familiares sejam realizadas incluindo a dimensão espacial a partir de uma perspectiva relacional

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Divina de Fatima dos Santos.pdf: 3004508 bytes, checksum: c79cae78c782bb49ee526add52bbe8e7 (MD5) Previous issue date: 2015-03-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis analyzed the benefits of an exchange of letters between very different generations, investigating how the act of writing about events of everyday life may be associated with a better self perception of the participants in the process. We try to understand the meaning of an exchange of letters occurred between children and elderly people, in the city of Caraguatatuba, on the northern coast of São Paulo, and its effects on their subjectivities. The study analyzed the participation of eight pairs, each one consisted of a student from the 4th or 5th year of a Primary School and aged between 9 and 11 years, and an elderly, over 60 years of age, from a Reference Center for the Elderly, in 2011 and 2012. Its specific objectives were: to identify whether the words written and exchanged between children and the elderly promote moments of gratification and joy, as well as opportunities to see themselves in the world; to provide and to analyze moments of social interaction between participants, thereby contributing to the construction of a memory about this experience and stage of their lives; to promote the opportunity for inter-relationship, providing both for the child and for the elderly a sense of social inclusion; to create in the participants alternatives of self-expression, validating their experiences of social sharing. A qualitative research was made with letters and questionnaires used as instruments and considered from the perspective of content analysis focused on meanings, and this strategy was methodologically complemented by participant observation. The experience of an exchange of letters produced positive psychological effects for its participants, both immediate and remote, by contributing to the expansion of the view about the world and themselves. For the elderly, expanding the memory of significant experiences, associated with written records and the possibility of using them in moments of weakness, produced psychological benefits that were observed by the research. The experience of living positive emotions brought comfort to the aging process because it attenuated to the old people the perception of social exclusion and loneliness, by reviving the feeling of usefulness and social inclusion, by providing a real life experience and by meeting the needs of this phase of life. The possibility of self-expression also favored the maturation and psychosocial development of children, as the correspondence produced an interlocutor that listen carefully and seek to understand the demands that are specific to childhood / Esta tese analisou os benefícios da troca de cartas entre gerações muito distintas, investigando o quanto o ato de escrever sobre acontecimentos da vida cotidiana pode estar associado a uma melhor autopercepção dos participantes do processo. Procurou-se compreender o significado de uma troca de correspondências ocorrida entre crianças e idosos, residentes na cidade de Caraguatatuba, no litoral norte de São Paulo, e os seus efeitos sobre suas subjetividades. O trabalho analisou a participação de oito duplas, cada uma composta por um aluno do 4º ou 5º ano de uma Escola de Ensino Fundamental e com idade entre 9 e 11 anos, e por um idoso, acima dos 60 anos, de um Centro de Referência para Idosos, nos anos de 2011 e 2012. Seus objetivos específicos foram: identificar se as palavras escritas e trocadas entre crianças e idosos promovem momentos de gratificação e alegria, bem como oportunidades de se perceberem no mundo; propiciar e analisar os momentos de interação social existentes entre os interlocutores, contribuindo assim para a construção de uma memória sobre esta experiência e fase de suas vidas; promover a oportunidade de inter-relação, propiciando tanto para a criança quanto para o idoso a sensação de inserção social; criar nos interlocutores alternativas de autoexpressão, validando suas experiências pela partilha social. Foi feita uma pesquisa qualitativa, com cartas e questionários utilizados como instrumentos e considerados sob a perspectiva da análise de conteúdo focada em significados, estratégia esta que foi complementada metodologicamente pela observação participante. A experiência de troca de cartas produziu efeitos psicológicos positivos para seus participantes, tanto imediatos quanto remotos, ao contribuir para a ampliação da visão acerca do mundo e de si mesmos. Para os idosos, a ampliação da memória de experiências significativas, associada ao seu registro escrito e à possibilidade de recorrer a ele em momentos de fragilidade, produziu benefícios psicológicos que foram observados pela investigação. A experiência de viver emoções positivas trouxe conforto para o processo de envelhecimento na medida em que atenuou para o idoso a percepção de exclusão social e de solidão, ao lhe reavivar a sensação de utilidade e inserção social, ao oferecer uma experiência de vida real e ao atender às necessidades desta fase da vida. A possibilidade de autoexpressão favoreceu também o amadurecimento e o desenvolvimento psicossocial de crianças, pois a troca de correspondências produziu um interlocutor que as ouvisse com atenção e que procurasse compreender as demandas que são específicas da infância

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Helena Catharina Lyrio de Carvalho.pdf: 1914799 bytes, checksum: ad698d5e5b40e4bc74113ade45d6a7fc (MD5) Previous issue date: 2015-03-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study aimed at exploring the possible relationship between late motherhood and women‟s individuation process, in the light of Analytical Psychology. It is justified given the fact that the Western world has observed an increase in the proportion of women who become mothers after the age of thirty-five, period theoretically characterized by a review of one's own identity and life goals. However, even though this appears to be an issue now posed as a challenge to society, there is a dearth of research that attempt to understand the possible impact of late motherhood in the construction of woman‟s identity. A case study was conducted based on the motherhood experience of ten women who had their first child after the age of thirty-five. Through in-depth interviews we sought to capture the participants' views of their own development process. Responses were consolidated into categories, in order to identify commonalities in the developmental path of these women before and after the event of motherhood. The results showed that, when they became mothers, those women, who before had valued above all their autonomy, have apparently acquired a different and broader perspective about themselves and about others. We conclude that in such cases motherhood seems not only to have been simultaneous with a time of reviewing the meaning of life, but also to have favored an expansion of consciousness through the integration of aspects associated with acceptance of others and appreciation of the world of relationships, thus contributing to the individuation process / Este trabalho visou investigar, à luz da Psicologia Analítica, as possíveis relações entre a maternidade tardia e o processo de individuação feminina. Este estudo se justifica uma vez que tem sido observado o aumento da proporção de mulheres que se tornam mães após os trinta e cinco anos, em um momento, em geral, marcado pela revisão da própria identidade e dos objetivos de vida. Contudo, ainda que essa pareça ser uma questão posta como desafio para as sociedades ocidentais, há uma carência de pesquisas voltadas aos possíveis impactos da maternidade em idade avançada na construção da identidade feminina. A pesquisa constituiu-se de estudo de caso com base em depoimentos de mulheres que tiveram seu primeiro filho após os trinta e cinco anos. Por meio de entrevistas com dez participantes, procurou-se capturar a vivência feminina do próprio processo de desenvolvimento. As respostas foram consolidadas em categorias, para a identificação de aspectos comuns na trajetória de desenvolvimento dessas mulheres, antes e após o evento da maternidade. Os resultados obtidos mostraram que ter filhos propiciou que as participantes mulheres que, antes, valorizavam acima de tudo a própria autonomia adquirissem uma perspectiva diferente e mais abrangente a seu próprio respeito e a respeito das demais pessoas. Concluímos que, nesses casos, a maternidade parece ter sido não somente consonante com um momento de revisão do sentido da vida, mas, também, ter colaborado para uma ampliação da consciência por meio da integração de aspectos associados à aceitação do outro e à valorização do mundo dos relacionamentos, contribuindo para o processo de individuação

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 doutorado pdf.pdf: 837410 bytes, checksum: adc91895c65f6572a6519b49a3e66cf5 (MD5) Previous issue date: 2005-02-18 / ABSTRACT DONATELLI, MARIZILDA FLEURY: The comprehension of religiosity of clients in the Existential-Phenomenological Interventive Psychodiagnosis. PhD Thesis presented at the Post-Graduated Program in Clinical Psychology of the University Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brazil: 2005. The purpose of this essay is to present a method to understand the religious conscience of the clients - children and their parents - attended in the Existential-Phenomenological Interventive Psychodiagnosis.It starts from the premise that religiosity is part of the experiences of the human beings and this is the reason why it plays a role in how people place themselves in the world, how they see the situations in their life and how they face them. To reach this objective was presented the method of evaluation of religiosity proposed by Fowler, Paloutzian and Allison, Malony and Shafranske, analyzed in the light of Fitchett standards with the intention to compare them and to extract from this comparison, elements for the selection of themes concerning religiosity to be investigated in the existential-phenomenological interventive psicodiagnosis. The method in the study of clinical case was used with thepurpose to point out the deepening of the diagnostic understanding and the enlargement of the clinical reasoning of the psychologist, thanks to the exploration of the chosen subjects in order to know more about the religiosity of the clients. I conclude that this research reveals itself as a device of utmost relevance to understand the clients, as it allows us to disintegrate certain behaviors and attitudes, to clarify premises, beliefs and values that disclose a facet, often submerged, of the experiences of human beings. / RESUMO DONATELLI, MARIZILDA FLEURY: A compreensão da religiosidade no Psicodiagnóstico Interventivo Fenomenológico-Existencial. Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil: 2005. O objetivo deste trabalho é apresentar um modo de compreender a religiosidade dos clientes - a criança e seus pais - atendidos no Psicodiagnóstico Interventivo Fenomenológico Existencial. Parte da premissa de que a religiosidade integra as vivências e experiências humanas e, por essa razão, é constituinte da maneira como a pessoa se coloca no mundo, da forma como vê as situações em sua vida e de como as enfrenta. Para atingir esse objetivo, são apresentados os modelos de avaliação da religiosidade propostos por Fowler, Paloutzian e Allison, Malony e Shafranske, analisados à luz dos critérios de Fitchett, com a intenção de compará-los e extrair, dessa comparação, elementos para a eleição de temas acerca da religiosidade a serem investigados no Psicodiagnóstico Interventivo Fenomenológico-Existencial. O método do estudo de caso clínico foi utilizado com o intuito de apontar para o aprofundamento da compreensão diagnóstica e a ampliação do raciocínio clínico do psicólogo, obtidos a partir da exploração dos temas escolhidos a fim de conhecer a religiosidade dos clientes. Concluo que essa pesquisa se mostrou um dispositivo de suma relevância para a compreensão dos clientes, pois permite desconstruir determinados comportamentos e atitudes, esclarecendo premissas, crenças e valores que desvelam uma faceta, muitas vezes submersa, da experiência humana.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Carolina Takenaka Medeiros.pdf: 1879939 bytes, checksum: 789e81ff3913b8d979ecfc77db99a07c (MD5) Previous issue date: 2015-03-20 / Autonomy is an important feature in human development, as it enables us to achieve new skills and propel us into increasingly complex levels of behavior. Since most of the current research has focused the development of autonomy during adolescence, this dissertation aimed to study the process of acquisition of autonomy for preschool children. The survey was conducted with mothers of 71 children with ages between 3 and 5 years old, through the Child Behavior Checklist (CBCL/1½ -5) and a questionnaire to assess the perception of autonomy that mothers perceive in their children and also a sociodemographic questionnaire. The method used was quantitative, through convenience sample and the theoretical framework was the Analytical Psychology. Results indicate that children in this age group have good level of autonomy. There was a statistic relevant difference between autonomy of children who have siblings versus children who have no siblings, pointing out that the presence of siblings increases autonomy in children. However, contrary to what was thought initially, there was no statistic relevant difference between genders, between working mothers and housewives or between children who are assisted by nannies and children who are not assisted by nannies. These findings corroborate with the current scientific literature that understands autonomy as intrinsic and inherent to human development / A autonomia é uma característica importante no desenvolvimento humano, visto que nos possibilita alcançar novas habilidades e nos impulsiona para níveis cada vez mais complexos de comportamentos. Como a maioria das pesquisas atuais tem focado o desenvolvimento da autonomia durante a adolescência, a presente dissertação teve como objetivo geral estudar o processo de aquisição da autonomia por crianças pré-escolares. A pesquisa foi realizada com mães de 71 crianças de 3 a 5 anos através do Inventário dos Comportamentos para Crianças e Adolescentes entre 1½ e 5 anos (CBCL/1½-5) e de um questionário para avaliar a percepção de autonomia que as mães tem de seus filhos, além de questionário sociodemográfico. O método utilizado foi quantitativo, de amostragem por conveniência, e o referencial teórico foi a Psicologia Analítica. Os resultados gerais indicam que as crianças nessa faixa etária atingem bom nível de autonomia. Houve diferença estatística significativa entre autonomia de crianças que têm irmãos versus crianças sem irmãos, apontando que a presença destes aumenta a autonomia. Porém, ao contrário do que se supunha, não houve diferença estatística significativa entre os gêneros, entre mães que trabalham fora e mães donas de casa ou ainda entre crianças que são assistidas por babás e crianças que não o são. Esses achados corroboram com a literatura científica atual, segundo a qual a autonomia é intrínseca e inerente ao desenvolvimento humano

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Zilda Silva Soares.pdf: 1627621 bytes, checksum: 9075e59b017165772ce563222f78d77c (MD5) Previous issue date: 2015-03-18 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí / Grounded in the perspective of psychoanalysis as a scientific investigation field, a tool for qualitative research, a way of comprehending the psychism, a form for appropriating the unconscious speech and a science of singularity, the present study aims to understand the actuality of theoretical constructs formulated by Freud, Lacan and Aulangnier regarding psychoses, in correlation with reports from mothers diagnosed as psychotic. Such reports were collected through psychoanalytical interviews, which enabled the listening and recording of accounts of two mothers, named Joana and Barbara, both from northeast Brazil, regarding their experiences, as well as their relations with their children, who are also diagnosed as psychotic. The process in comparing the theory and the subjects life experience, in the present thesis, has occurred according to the following question: how do their speeches apply and/or correlate with theoretical considerations formulated by Freud, Lacan and Aulagnier? By listening to Joana s and Barbara s maternal reports of their life stories, including childhood, youth, loving relationships, marriage, pregnancy, maternity and experiences with their children diagnosed as psychotic, we managed to make some correlation with the following psychoanalytical concepts: Oedipus Complex and Castration, Femininity, Identification, Language, Significant, Historic Reality, Psychotic Potency and Name-Of-The-Father Foreclosure. Maternal speech and theory intertwined and led to some important interpretations: the subjective dynamic of the interviewed mothers, including the Oedipal, the process of feminine sexuality, identifications, historic reality, loving relationships with husbands, paternal role, quality of investment and will for pregnancy and maternity, were crucial in order to understand a sort of short circuit in the psychodynamics of a family which has developed a psychosis. Therefore, the conflict between ego and reality, present in psychoses, the lack of symbolization of paternal law or the Name-Of-The-Father foreclosure and the psychotic potency derive from mismatches manifested amongst the maternal and paternal roles and the care of the child / Ancorado na perspectiva da psicanálise como um campo de investigação científica, como ferramenta de pesquisa qualitativa, como um modo de compreensão do psiquismo, como forma de apropriação do discurso inconsciente e como uma ciência da singularidade, o presente estudo consiste em compreender a atualidade de constructos teóricos formulados por Freud, Lacan e Aulagnier sobre as psicoses, por meio da entrevista psicanalítica que favoreceu a escuta do discurso de duas mães, Joana e Bárbara, mulheres nordestinas, que relataram suas histórias de vida, incluindo aí a relação delas com seus filhos tidos como psicóticos. A travessia se deu pela seguinte ponte: como o discurso dessas mães dialoga e/ou faz ressonância com considerações teóricas formuladas por Freud, Lacan e Aulagnier? Através da apreensão do discurso materno de Joana e de Bárbara atravessado por histórias de vida que incluíram a infância, a juventude, os relacionamentos amorosos, o casamento, a gravidez, a maternidade a as experiências com os filhos diagnosticados com psicose, foi possível fazer a ponte com conceitos psicanalíticos tais como: complexo de Édipo e Castração, Feminilidade, Identificação, Linguagem, Significante, Realidade Histórica, Potencialidade Psicótica e Foraclusão do Nome-do-Pai. Discurso materno e teoria se entrelaçaram possibilitando algumas interpretações importantes: a dinâmica subjetiva das mães entrevistadas, incluindo aí o Édipo, o processo da sexualidade feminina, as identificações, a realidade histórica, a relação amorosa com os esposos, a função paterna, a qualidade de investimento e de desejo na gravidez e na maternidade, foram essenciais para se estabelecer uma espécie de curto-circuito que ocorre na psicodinâmica de uma família que tem em seu contexto pessoas que constituíram uma psicose. Concluindo, o conflito entre o ego e a realidade presente nas psicoses, a falta de simbolização da Lei paterna ou a foraclusão do Nome-do-Pai e a potencialidade psicótica advêm dos desencontros que se manifestam entre as funções materna e paterna e os cuidados com o filho