Darbe atlikta teorinė vaikų, pasižyminčių autizmo spektro sutrikimais, pažinimo ir individualaus ugdymo galimybių analizė. Iškelta hipotezė, tikėtina, kad tėvai ir pedagogai vaikams, pasižymintiems autizmo spektro sutrikimais, labiausiai vertina individualų ugdymą. Anketinės apklausos metodu atliktas tyrimas, kuriuo siekama išsiaiškinti vaikų, pasižyminčių autizmo spektro sutrikimais, individualaus ugdymo poreikį bei patikrinti bendrųjų mokyklų mokytojų ir įvairių sričių specialistų (pediatrų, neurologų, psichologų, psichiatrų) žinias apie autistiškus vaikus. Atlikta statistinė duomenų analizė. Tyrime dalyvavo 107 specialieji pedagogai – logopedai, 42 tėvai, 4 bendrojo lavinimo mokyklų pradinių klasių mokytojų, 15 mokytojų dalykininkų, 5 pediatrai, 0 neurologų, 13 psichologų, 18 kitų specialistų. Empirinėje dalyje nagrinėjami tėvų ir pedagogų dažniausiai pasirenkami ir specialistų rekomenduojami vaikų, pasižyminčių autizmo spektro sutrikimais, ugdymo metodai bei priimtiniausios ugdymo formos. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados:  Pediatrams labai trūksta žinių tiek apie autizmą, tiek apie ugdymo metodus, taikomus vaikams, pasižymintiems autizmo spektro sutrikimais, ugdyti, o jie pirmieji turėtų pastebėti autizmo bruožus.  Dauguma pedagogų vaikams, pasižymintiems autizmo spektro sutrikimais, ugdyti rašo individualias programas, bet dirba su jais bendrai klasėje.  Tiek tėvai, tiek pedagogai pageidautų, jog vaikai, pasižymintys autizmo spektro sutrikimais, būtų ugdomi... [toliau žr. visą tekstą] / Theoretical work has been done for children with all autism spectrum disorders, cognitive and educational opportunities for individual analysis. Hypothesis, that parents and teachers of children with all autism spectrum disorders, the most appreciated by the individual education. The questionnaire survey method, which wants to find out about children with all autism spectrum disorders the individual educational needs, check the general education teachers and various professionals (pediatricians, neurologists, psychologists, psychiatrists) knowledge about autistic children. Carried out in statistical data analysis. The study included 107 special educators - speech therapists, 42 parents, 4 secondary schools, primary school teachers, 15 general education teachers, 5 pediatricians, 0 neurologists, 13 psychologists and 18 other professionals. The empirical paragraph dealt with the parents and educators are selected and recommended by specialists for children with all autistic spectrum disorders, education methods, preferred forms of education. The main empirical findings: - Pediatrician has a lack of knowledge about autism and the methods of education for children with all autism spectrum disorders, to educate, but they should be the first to find out autistic traits. - The majority of teachers write individual programs for children with all autism spectrum disorders, but generally they work at the same time with whole class children. - Parents and teachers want that the... [to full text]

Tyrimo problema. Medikams ir sveikatos specialistams nerimą kelia blogėjanti moksleivių sveikata. Lietuva pagal nepakankamai fiziškai aktyvių moksleivių dalį užima paskutiniąsias vietas. Daugėja moksleivių laiką leidžiančių prie kompiuterio ir televizoriaus ekranų. 2008 metų tyrimo duomenimis 50,4 proc. Lietuvos berniukų ir 64,4 proc. mergaičių yra nepakankamai fiziškai aktyvūs. Privalomojo sveikatos draudimo informacinės sistemos SVEIDRA duomenimis 2009 m. Lietuvoje buvo užregistruota 780 vaikų susirgimų ar traumų iš 1000. Vaikams (0–17 m.) dažniausiai registruojamos kvėpavimo sistemos ligos (567,8 sirgusiųjų 1000 vaikų 2009 m.), t.y. apie 57 proc. visų vaikų bent kartą buvo sirgę ūminėmis viršutinių kvėpavimo takų infekcijomis ir gripu. Kitomis ligomis vaikai sirgo gerokai mažiau. Lyginant 2008 m. ir 2009 m. rodiklius, reikia pabrėžti, kad 9,3 proc. padaugėjo vaikų sergančių ūminių viršutinių kvėpavimo takų infekcijomis ir gripu (Lietuvos sveikatos statistika, 2009 m.). Mokslinėje literatūroje neteko rasti straipsnių, analizuojančių statinių ir dinaminių pratimų poveikį vaikų sergamumui kvėpavimo sistemos ligomis. Darbo tikslas. Nustatyti statinių ir dinaminių pratimų ryšį su 8–9 metų moksleivių sergamumu kvėpavimo sistemos ligomis. Hipotezė. Statiniai ir dinaminiai pratimai turėtų sumažinti vaikų sergamumą kvėpavimo sistemos ligomis. Tyrimo metodai ir organizavimas. Tyrimas buvo atliekamas Panevėžio Vysk. K. Paltaroko gimnazijoje. Tyrimas vyko vienerius mokslo metus (201... [toliau žr. visą tekstą] / Research problem. Doctors and health experts are worried about deteriorating children’s health. Lithuania, by insufficient physical activity of students, takes the last place. The number of students who spend time at computer and TV screens is increasing. According to the 2008 research data, 50,4% of Lithuanian boys and 64,4% of girls are not physically active enough. According to the data of an information management system for the public healthcare service SVEIDRA, in 2009 in Lithuania out of 1000 children 780 cases of diseases and traumas were reported. For children (from 0 to17 years old) the respiratory system diseases are most commonly reported (567,8 children out of 1000 in 2009), i.e. about 57% of all children who had at least one record of acute upper respiratory tract infection and influenza. The number of other reported children’s diseases was significantly lower. To have compared the indicators of 2008 and 2009, it should be noted that the number of children who suffered from acute upper respiratory tract infections and influenza has risen by 9.3 percent (Lithuanian Health Statistics, 2009). Research aim. To determine the relation of static and dynamic exercises with 8–9–year–old children’s incidence of respiratory diseases. Hypothesis. Static and dynamic exercises are reducing the incidence of child respiratory diseases Research methods and organization. The research has been carried out in Panevezys, K. Paltarokas Gymnasium. It took one academic year (2010 – 201... [to full text]

Baigiamojo magistro darbo teorinėje dalyje buvo atskleisti SUP turinčių mokinių ugdymo integracijos procesai, ugdymo specialiojoje mokykloje ir integruoto ugdymo bendrojo lavinimo mokykloje bruožai bei individualizuotų programų taikymo specialiųjų poreikių vaikams taikymo teoriniai aspektai.Empirinėje darbo dalyje pateikiamas kiekybinis tyrimas, kuriuo metu respondentai įvertino įvairių SUP turinčių mokinių ugdymo formų (integruoto/inkliuzinio, bendrojo lavinimo mokykloje specialiojoje klasėje, specialiojoje mokykloje ir ugdymo namuose) tinkamumą bei jų taikymo ypatumus. / Master thesis theoretical part revealed an integration process of pupils with special educational needs, features of special education in special school and education in comprehensive school and individualized programs for children with special needs for the application of the theoretical aspects.The empirical part of the presentation of quantitative research in which respondents rated different educational forms for pupils with special educational needs (integrated / inclusive education, education in comprehensive school in a special classroom, education in special education school and education at home), and the appropriateness of their features.

Darbe atlikta teorinė sveikatos sampratos analizė; išnagrinėti priešmokyklinio amžiaus vaikų sveikatos ugdymo ypatumai.Iškelta hipotezė, kad priešmokyklinio amžiaus vaikai turi įgiję žinių apie sveikatą ir tai sudaro pagrindą jų sveikatai ugdyti, palaikyti ir puoselėti.Tarpusavyje derinant ir integruojant kokybinius (interviu) ir kiekybinius (anketinė apklausa) tyrimo metodus buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas – atskleisti priešmokyklinio amžiaus vaikų žinias apie sveikatą ir jų sveikatos ugdymo galimybes. Tyrime dalyvavo 50 ikimokyklinėse ugdymo įstaigose dirbantys specialistai, 100 tėvų, auginančių priešmokyklinio amžiaus vaikus ir 10 priešmokyklinio amžiaus vaikų. Empirinėje dalyje nagrinėjamas sveikatos ugdymas ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje ir šeimoje, ugdytojų požiūris į vaikų sveikatą, priešmokyklinio amžiaus vaikų žinios apie sveikatą. / The work carried out theoretical analysis of the concept of health; it was examined preschool children's health education features. Hypothesis: preschool children have formed knowledge about health and this forms the basis of their health education, support and nurturing. Combining and integrating qualitative (interviews) and quantitative (survey) methods were investigated, with the aim - to reveal the pre-school age children about health and health education opportunities. The study involved 50 pre-school institutions working professionals, 100 parents of preschool children and 10 preschool children. In the empirical part of health education pre-school educational institution and the family, the attitude towards the health of children, preschool children knowledge about health.

Šiame darbe nagrinėjamas 7–9 metų amžiaus vaikų kūrybinės veiklos organizavimas pramoginio ir šiuolaikinio šokio studijose. Pažymėtina, jog neformalaus švietimo srityje dirbantys pramoginio šokio mokytojai suvokdami vaikų kūrybos poreikį ir reikalingumą, neretai apsiriboja tik šokio atlikimo technikos tobulinimu, nepaiso naujų šiuolaikinių švietimo gairių, nesidomi Lietuvos Respublikos įstatymais. Šokio pamokose naudoja savo sukurtus veiklos modelius, kurie skurdina pamoką, nesuteikia galimybės vaiko kritinio mąstymo tobulėjimui. Tyrimo objektas: 7–9 metų vaikų kūrybinės veiklos organizavimas. Tyrimo tikslas – atskleisti 7–9 metų vaikų kūrybinės veiklos organizavimo pramoginio ir šiuolaikinio šokio studijose ypatumus. / In this paper is about how to organize creative activities for children of age from 7 till 9 years in ballroom and contemporary dance studios. It should be noted that informal education teachers of ballroom dance understands need and necessity for children's creativity. But their teachings are often limited to dance technique improvements, ignoring modern education guidelines and laws of the Republic of Lithuania. In dance classes teachers use their own teaching models, which impoverishing the lesson and restricts from development of children critical thinking. Object of research: dance creativity activities for children aged from 7 till 9 years. Purpose of the research: to reveal the how dance creativity activities are organized during ballroom and contemporary dance studies for children aged from 7 till 9 years.

The thesis is based on three studies in which data on children with acute lymhpblastic leukemia (ALL) treated in Lithuania or the Nordic countries were analyzed. Study I. Epidemiological and survival data of 459 children treated in Lithuania in 1992-2012 were analyzed. Children with ALL were included for the first time into international clinical trial that was conducted by pediatric oncologists in the Nordic countries. This resulted in survival improval of childhood ALL by 20% reaching results reported by large international childhood ALL study groups. Study II. Study of 2636 childhood ALL patients treated in the Nordic countries in 1992-2008 revealed significant differences in white blood cell (WBC) distribution both among different biological ALL subsets defined by immunophenotype or cytogenetical aberrations of leukemic blasts, and among patients of different age or gender. WBC remained as a risk factor to have a significantly poorer prognosis for patients with a WBC ≥100 x 109/L, but only among slow-responding patients. Study III. A population-based multicenter study of 221 children aged <15 y. with ALL and WBC ≥200x109/L at diagnosis treated in Lithuania and the Nordic countries were analyzed for early mortality and the impact of initial treatment strategy to survival. The Nordic/Baltic guidelines for initial treatment of ALL patients with hyperleukocytosis and a high risk for the development of tumor lysis syndrome (WBC ≥100 x 109/L) were conducted. / Disertacijoje nagrinėjami Lietuvoje ir Šiaurės šalyse 1992-2012 m. ūmine limfoblastine leukemija (ŪLL) sirgusių vaikų duomenys. I tyrimas. Surinkti ir išanalizuoti 1992-2012 m. Lietuvoje gydytų ŪLL sirgusių vaikų (N=459) epidemiologija ir gydymo rezultatai, įsitraukta į tarptautinio (kartu su Šiaurės šalių vaikų onkohematologais) vaikų ŪLL gydymo protokolą. ŪLL sergančių vaikų išgyvenamumas Lietuvoje pagerėjo apie 20% ir pasiekė tarptautinį lygį. II tyrimas. Išanalizavus Šiaurės šalyse 1992-2008 m. dėl ŪLL gydytų vaikų duomenis (N=2363) nustatytos leukeminių blastų citogenetinės aberacijos ir ligonio biologiniai veiksniai, lemiantys skirtingą LS diagnozuojant ŪLL. Nustatyta, kad LS buvo reikšmingas išgyvenamumo rizikos veiksnys tiek pre-B ŪLL, tiek T-ŪLL ligoniams, kuriems pradinis LS buvo ≥100 x 109/L, tačiau tik tais atvejais, kai atsakas į gydymą buvo lėtas. III tyrimas. Populiaciniame tyrime išanalizuoti 1992-2011 m. Lietuvoje ar Šiaurės šalyse ŪLL sirgusių vaikų, kurių pradinis LS≥200 x 109/L, duomenys (N=221). Nustatyta, kad didelis leukocitų skaičius, o ne naviko lizės sindromas buvo pagrindinis ankstyvo mirtingumo rizikos veiksnys. Uždelstas specifinis ŪLL gydymas ar sumažintos pradinės chemopreparatų dozės galėjo turėti neigiamos reikšmės ankstyvų mirčių išsivystymui. Sudarytos bendros Baltijos ir Šiaurės šalių centrams skirtos rekomendacijos dėl pradinės ligonių su ŪLL ir hiperleukocitoze bei didele naviko lizės išsivystymo rizika (LS ≥100 x 109/L), gydymo taktikos... [toliau žr. visą tekstą]

Disertacijoje nagrinėjami Lietuvoje ir Šiaurės šalyse 1992-2012 m. ūmine limfoblastine leukemija (ŪLL) sirgusių vaikų duomenys. I tyrimas. Surinkti ir išanalizuoti 1992-2012 m. Lietuvoje gydytų ŪLL sirgusių vaikų (N=459) epidemiologija ir gydymo rezultatai, įsitraukta į tarptautinio (kartu su Šiaurės šalių vaikų onkohematologais) vaikų ŪLL gydymo protokolą. ŪLL sergančių vaikų išgyvenamumas Lietuvoje pagerėjo apie 20% ir pasiekė tarptautinį lygį. II tyrimas. Išanalizavus Šiaurės šalyse 1992-2008 m. dėl ŪLL gydytų vaikų duomenis (N=2363) nustatytos leukeminių blastų citogenetinės aberacijos ir ligonio biologiniai veiksniai, lemiantys skirtingą LS diagnozuojant ŪLL. Nustatyta, kad LS buvo reikšmingas išgyvenamumo rizikos veiksnys tiek pre-B ŪLL, tiek T-ŪLL ligoniams, kuriems pradinis LS buvo ≥100 x 109/L, tačiau tik tais atvejais, kai atsakas į gydymą buvo lėtas. III tyrimas. Populiaciniame tyrime išanalizuoti 1992-2011 m. Lietuvoje ar Šiaurės šalyse ŪLL sirgusių vaikų, kurių pradinis LS≥200 x 109/L, duomenys (N=221). Nustatyta, kad didelis leukocitų skaičius, o ne naviko lizės sindromas buvo pagrindinis ankstyvo mirtingumo rizikos veiksnys. Uždelstas specifinis ŪLL gydymas ar sumažintos pradinės chemopreparatų dozės galėjo turėti neigiamos reikšmės ankstyvų mirčių išsivystymui. Sudarytos bendros Baltijos ir Šiaurės šalių centrams skirtos rekomendacijos dėl pradinės ligonių su ŪLL ir hiperleukocitoze bei didele naviko lizės išsivystymo rizika (LS ≥100 x 109/L), gydymo taktikos... [toliau žr. visą tekstą] / The thesis is based on three studies in which data on children with acute lymhpblastic leukemia (ALL) treated in Lithuania or the Nordic countries were analyzed. Study I. Epidemiological and survival data of 459 children treated in Lithuania in 1992-2012 were analyzed. Children with ALL were included for the first time into international clinical trial that was conducted by pediatric oncologists in the Nordic countries. This resulted in survival improval of childhood ALL by 20% reaching results reported by large international childhood ALL study groups. Study II. Study of 2636 childhood ALL patients treated in the Nordic countries in 1992-2008 revealed significant differences in white blood cell (WBC) distribution both among different biological ALL subsets defined by immunophenotype or cytogenetical aberrations of leukemic blasts, and among patients of different age or gender. WBC remained as a risk factor to have a significantly poorer prognosis for patients with a WBC ≥100 x 109/L, but only among slow-responding patients. Study III. A population-based multicenter study of 221 children aged <15 y. with ALL and WBC ≥200x109/L at diagnosis treated in Lithuania and the Nordic countries were analyzed for early mortality and the impact of initial treatment strategy to survival. The Nordic/Baltic guidelines for initial treatment of ALL patients with hyperleukocytosis and a high risk for the development of tumor lysis syndrome (WBC ≥100 x 109/L) were conducted.

Tyrimo problema siejama su tuo, kad visuomenėje formuojasi nuomonė, jog daugiavaikės šeimos nesugeba pasirūpinti vaikų išsilavinimu, vaikai orientuojami į žemos kvalifikacijos reikalaujančias profesijas, daugiavaikių šeimų kūrimosi motyvacinėje sistemoje dominuoja ekonominiai veiksniai (socialinių pašalpų gavimo galimybės). Tyrimo tikslas – ištirti daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ypatumus ir jų rengimą karjerai. Tyrimo uždaviniai: 1. Atlikti daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai mokslinės literatūros apžvalgą. 2. Ištirti ir išanalizuoti vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai ypatumus socialiai remtinose, sėkmingose ir socialinės rizikos daugiavaikėse šeimose. Tyrimo objektas – daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ypatumai. Tyrimo metodas – mokslinės literatūros analizė ir sintezė, daugiavaikių šeimų kokybinio fenomenologinio tyrimo rezultatų analizė (tyrimo tipas – kokybinis fenomenologinis: aprašomasis, refleksyvus, interpretacinis tyrimas, kurio pagalba ištiriama žmonių patirčių/patyrimų esmė). Tyrimo duomenų surinkimui pasirinktas pusiau struktūruoto interviu būdas. Respondentų demografiniai duomenys apdoroti kompiuterine programa Microsoft Excel (kiekybinio tyrimo metodas). Tyrimo rezultatai: Ištyrus ir išanalizavus daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai veiksnius kokybinio ir kiekybinio tyrimo metodų pagalba buvo nustatyta, kad:... [toliau žr. visą tekstą] / The research problem associated with the fact that public opinion is formed that large families unable to care for children education, children are focused on low-skilled occupations, with many families motivation creation system is dominated by economic factors (the possibility of obtaining social security benefits). The aim of work families with many children to investigate direction of vocational education, and peculiarities of their training career. Tasks of research: 1. Make large families of children in vocational education and training direction career literature review. 2. Investigate and analyze the direction of professional children's education and training career features marginalized, successful and social risk in large families. Object of research: families with many children in vocational education directional features. Methods of research: literature analysis and synthesis of large families qualitative phenomenological analysis of the results (type of test - qualitative phenomenological: descriptive, reflective, interpretive study examined the help of which people experience / experiences of the essence). The study of data collection selected semi-structured interview method. Respondents' demographic data were processed in Microsoft Excel software program (quantitative method). Results of researches: Examination and analysis of families with many children in vocational education and training direction career qualitative and quantitative research methods, it... [to full text]

QUALITY EVALUATION OF DENTAL SERVICE FOR CHILDREN FROM THE PARENTS' POINT OF VIEW Aistė Kavaliauskienė Supervisor Antanas Šidlauskas, Assoc. Prof., D.D.S., PhD., Department of Social Medicine, faculty of Public Health, Kaunas University of Medicine. – Kaunas, 2005. �� P.74 Aim of the study – to evaluate the quality of dental services for children from the parents’ point of view. Methods. The anonymous questionnaire survey was performed among 280 parents of children visiting their pediatric dentists or orthodontists in four Kaunas public health care institutions. The research methodology used the questionnaire based upon SERVQUAL instrument. Two sets of questions, one relating to the respondents’ expectations, the other relating to the respondents’ perceptions of a particular aspect of service quality, comprised the questionnaire. The perceived gaps between expectations and perceptions were analysed regarding five service quality dimensions (tangibles, responsiveness, reliability, assurance, empathy). Likert-type scales were used for the evaluation of the examined characteristics. The statistical package SPSS version 11.0 for Windows was used to conduct data analysis. Results. There was a statistically significant difference between the parents’ expectations (mean score 4,31±0,36) compared with their perceptions (mean score 3,86±0,46) of the dental service provided. The largest quality gap was observed in characteristic regarding reliability while the smallest gap concerned... [to full text]

Tyrimo objektas. Celiakija yra labai dažna virškinimo trakto liga. Jos paplitimas Europoje ir Šiaurės Amerikoje 1 iš 100-300 suaugusių ir vaikų. Lietuvoje duomenų apie celiakijos paplitimą nėra, ši liga diagnozuojama tik pavieniais atvejais [29]. Sergantieji imumoglobulino A (IgA) deficitu 10 kartų dažniau serga celiakija negu sveikieji. Viršutinių kvėpavimo takų ir virškinimo trakto infekcijos, autoimuninės ligos ir onkologiniai susirgimai taip pat dažnesni sergantiesiems IgA deficitu [143, 163-168]. Lietuvoje duomenų apie IgA deficito paplitimą nėra [29]. Darbo tikslas. Nustatyti Vilniaus miesto 11-13 m. vaikų celiakijos ir IgA deficito paplitimą. Tyrimo medžiaga ir metodai. Gavus Lietuvos bioetikos komiteto leidimą nuo 2009 metų sausio mėnesio iki 2010 metų kovo mėnesio ištirta 1000 vaikų nuo 11 iki 13 metų amžiaus, kurie mokėsi šešiose lietuviškose Vilniaus miesto mokyklose. Mokyklos pasirinktos atsitiktiniu atrankos būdu. Jose buvo išdalintos asmens informavimo formos (tėvams priedas nr. 1 ir vaikams priedas nr. 2), kuriose buvo aprašytas biomedicininis tyrimas, jo eiga ir nauda. Vaikams, kurių tėvai sutiko atlikti celiakijos tyrimą, buvo nustatomi audinių transgliutaminazės IgA klasės (aTG IgA) antikūnai ir bendras IgA kiekis kapiliarinio kraujo laše. Tyrimo metu buvo naudojami Biocard TM celiakijos testai (Ani Biotech OY, Suomija). Tyrimo atsakymas buvo gaunamas ir įvertinamas po 5 min. Nustačius aTG IgA klasės antikūnus, vaikai buvo nukreipti į Vilniaus universitetinę... [toliau žr. visą tekstą] / Object. Coeliac disease is one of the most prevalent gastrointestinal disorder. It‘s prevalence in Europe and North America is 1 of 150-300 adults and children. In Lithuania there are no data on prevalence of coeliac disease but it‘s seems that there is hypodiagnosis [29]. IgA-deficient individuals have a tenfold risk for coeliac disease compared with the general population. Patients with IgA deficiency have a tendency to develop recurrent sinopulmonary and gastrointestinal infections, allergies, autoimmune diseases and malignancies [148-154]. There are no data on the prevalence of IgA deficiency in Lithuania [29]. The aim. To determine the prevalence of coeliac disease and IgA deficiency among 11-13 years children in Vilnius. Material and methods. From January 2009 to March 2010 we investigated 1000 children (11-13 years of age) for coeliac disease and immunoglobulin A (IgA) deficiency from six Vilnius secondary schools. We examined capillary blood for tissue transglutaminase IgA class antibodies (tTG IgA) and total IgA with Biocard TM test (Ani Biotech OY, Finland) for children whose parents agreed to do this test. The results were evaluated after 5 min. Children with positive test results (tTG IgA positive or total IgA deficiency) underwent small bowel endoscopy with biopsies at Vilnius University Children Hospital to confirm or deny the diagnosis of coeliac disease. We get permission for this study from Lithuanian Bioethics Committee. Results. Two of 1000 children were... [to full text]