The purpose of the study was to find out how using graphic de- sign could develop a tool that helps people with Down syndrome become even more self-sufficient in order to fulfill their own full po- tential. The study is based on qualitative and quantitative methods in the context phase. Design methods such as participant observa- tion, mindmapping, focus group, brainstorming, prototype, scamp- er, concept weighting matrix, design process and project planning have been used to structure the work and produce the artifact. The study mastered graphic design and concepts such as information design, visual communication, GAKK (graphic symbols as alterna- tive and supplementary communication) have been used for the developed prototype, My travel book. The goal is to help people with Down syndrome use public transportation. “An environment in which the surroundings cannot sign, for a per- son in need of signs, is as limiting as if you put tape over the mouth and clogs the ears of a person who speaks. You can’t express yourself and you can’t understand.” - Maria Krafft Helgesson / Syftet med studien har varit att ta reda på hur man med hjälp av grafisk design skulle kunna ta fram ett verktyg som hjälper person- er med Downs syndrom att bli ännu mer självgående för att uppfyl- la sin egna fulla potential. Studien har en utgångspunkt i kvalitativa och kvantitativa metoder inom kontextdelen. För struktur av arbete och framtagning av artefakt har designmetoder såsom deltagande observation, mindmapping, fokusgrupp, brainstorming, prototypa, scamper, koncept-viktningsmatris, designprocess och projektpla- nering använts. Studien behärskar grafisk design och begrepp som informationsdesign, visuell kommunikation, GAKK (grafiska symboler som alternativ och kompletterande kommunikation) har använt för den framtagna prototypen, Min resebok. Målet är att hjälpa personer med Downs syndrom att resa kollektivt. ”En miljö där omgivningen inte kan tecken, är för en person i behov av tecken, lika begränsande som om du sätter tejp för munnen och proppar i öronen på en person som talar. Du kan inte uttrycka dig och du kan inte förstå.” - Maria Krafft Helgesson

Uppsatsen är en diskursanalys av fosterdiagnostik och abort som erbjuds av staten och regleras i lagen i tre skandinaviska länder. Eftersom antalet barn födda med Downs syndrom har sjunkit markant under det senaste decenniet samtidigt som möjligheterna för och användandet av nya fosterdiagnostiska metoder har ökat är avsikten att skapa fördjupad kunskap om vad detta innebär genom att belysa trenden ur ett biopolitiskt perspektiv. Detta sker med utgångspunkt från Michel Foucaults begrepp biomakt och governmentalitet med fokus på tillgänglighet, rådgivning och användning av fosterdiagnostiska metoder. Uppsatsen redogör för etosdiskursen som en del av den alltomfattande governmentalitetsdiskursen vilket blottlägger en förklaring av en rationalitet karaktäriserad av vår tid som yttrar sig i en strävan att undvika barn med kromosomavvikelser. / The essay is a discourse analysis of obstetric diagnosis and abortion offered by the state and regulated by laws in three Scandinavian countries. As the number of childbirths with Down’s syndrome has fallen sharply in recent decades, while the opportunities for and use of new Foetus diagnostic methods have increased, the intention is to create in-depth knowledge of what this means by highlighting the development from a biopolitical perspective. This is based on Michel Foucault's concept of biopower and governmentality with focus on availability, counselling and use of foetus diagnostic methods. The essay explains the ethos discourse as part of the allinclusive government discussion which shows exposes an explanation of a rationality characterizing to our time that expresses itself to avoid children with chromosomal disorders.

The purpose of this essay is to investigate the ideological change of the republican party through their migration, abortion and tax policies based on their presidential candidate’s acceptance speeches between 2000 and 2020. The study then aims to explain the ideological change through the vote maximizing theory of Downs (1957). This will be executed through a descriptive idea analytical method as well as a theory testing case study. The study concludes there have been an ideological change and that the theory offers some explanation regarding the rapid change and the directions of the change, however, not regarding the abortion policy change in 2020.

The study describes how to support quality of life for adults with DS using Carnevali´s model of nursing care, daily living and functional health. / Studien beskriver hur sjuksköterskan kan hjälpa vuxna med DS att uppnå livskvalitet enligt Carnevalis modell Dagligt liv - Funktionellt hälsotillstånd.

Det här examensarbetet fokuseras på Downs syndrom. Jag valde att undersöka bland annat hur barn med syndromet blir bemötta av personal och andra barn när de börjar i förskolan och skolan/särskolan och hur personalen anpassar verksamheten för att barnet ska trivas. Vidare undersöktes hur pedagogerna i de olika verksamheterna går tillväga för att ha ett bra samarbete med hemmet. Jag har även tagit reda på vem det är som bestämmer om det handikappade barnet ska gå integrerat i vanlig klass eller om han/hon börjar i särskolan.Jag använde mig av en kvalitativ metod. Fyra personer blev intervjuade med hjälp av penna och papper. Trattekniken användes med först öppna frågor, för att sedan gå över till mer privata frågor (om intervjupersonen accepterade det). Efter alla intervjuer var det dags att transkribera svaren.Resultatet och slutsatsen var att barnen i undersökningen blev positivt bemötta av alla i verksamheten där de gick/går. Ett gott samarbete med hemmet får de genom att använda sig utav en loggbok där både personalen och föräldrarna kan skriva små notiser till varandra. De som bestämmer om barnet ska gå i vanlig klass eller särskola är i första hand föräldrarna. Elevhälsan gör en bedömning av barnet i fyra olika delar, den kan föräldrarna sen använda som underlag när de bestämmer vart deras barn ska gå.

Boketun, Pia (2016). En fågel från syrenbersån, en observationsstudie om kommunikation och läsförståelse hos elever med Downs syndrom, (A bird in the arbor of lilacs). Speciallärarprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Fakulteten för lärande och samhälle. Malmö Högskola.Mitt övergripande syfte med studien är att bidra med kunskap om kommunikation, samlärande och läsförståelse hos elever med Downs syndrom. De frågeställningar studien utgått ifrån är:• Vilka faktorer påverkar läsning och läsförståelse hos elever med Downs syndrom?• Hur kan kommunikationen se ut mellan elever med Downs syndrom?• Hur kan samlärande i en lässituation se ut mellan elever med Downs syndrom?Studiens teoretiska inramning är det sociokulturella perspektivet då syftet är att öka kunskap om kommunikation och samlärande. En av grundtankarna i det sociokulturella perspektivet är just hur kommunikation i samspel utvecklar lärandet. Parallellt med det sociokulturella perspektivet är KASAM, en känsla av sammanhang, ett begrepp som uppträder i studien.I studien har kvalitativ data samlats in genom videoobservationer av lässituationer mellan elever på individuella programmet på gymnasiesärskolan. Parallellt med observationerna har fältanteckningar förts. Empirin har studerats och analyserats i kategorierna kommunikation, språk och samlärande.Det resultat studien visar är att kommunikationen mellan två elever innebär både verbal och icke-verbal kommunikation och att det är i de små uttrycken samspel sker. Elevernas språkliga svårigheter påverkar förståelsen av de texter som lästs. Studien visar också på ett samlärande där eleverna tog olika roller i läsprocessen. Studien kan ses som ett bidrag till undervisning av barn och ungdomar med Downs syndrom. Tidigare forskning visar att lärande och utveckling kan ske hos barn och ungdomar med Downs syndrom långt upp i vuxen ålder. Studien belyser vikten av att fortsätta träna och undervisa i läsning, läsförståelse och hörförståelse samt minnesfunktioner under hela skoltiden. Resultatet av studien visar att eleverna har förmågan att lära av varandra genom att kommunicera om en gemensam uppgift. Med lämpligt material och kompetent stöd från speciallärare kan detta samlärande utvecklas och därmed även elevernas kognitiva och sociala förmågor. Att kontinuerligt träna på sina förmågor utifrån styrkor och intressen skapar motivation och lust att lära och att lära tillsammans med andra elever ger ett mervärde och är speciallärarens ansvar att se till att så sker. Att fortsättningsvis studera elevernas lärande med hjälp av videoinspelningar, observationer osv lyfter undervisningen och främjar även det kollegiala samarbetet i arbetslaget.

ABSTRAKTMilic Pavlovic, Ljiljana (2012). Skype i hem och skolmiljö. En fallstudie om Skypekommunikation mellan ett barn med Downs syndrom och hans familjemedlemmar. (Skype at home and in school environment. A case study of the communication between a child with Down syndrome and his family members); Skolutveckling och ledarskap; Specialpedagogik; Lärarutbildningen; Malmö HögskolaSyftet med studien är att beskriva, analysera och tolka kommunikation via Skype mellan en elev i träningsskola och hans familjemedlemmar när eleven använder både verbalt språk och tecken som stöd. Det sociokulturella perspektivet är den teoretiska ramen för studien. Eftersom studien handlar om en elev i en konstruerad social situation, videokommunikation via Skype, är fallstudien den motiverade forskningsansatsen. Videoobservation är den centrala metoden i studien eftersom videoobservation lämpar sig bäst för verbal, icke verbal samt alternativ och kompletterande kommunikation (AKK). Semistrukturerade intervjuer är använda som komplettering av videoobservation. Resultatet visar att videokommunikation via Skype har utvecklats till en ny kommunikativ form för eleven i studien. Videokommunikation via Skype har varit en process. Under processen har Eleven lärt sig att använda Skype program och att kommunicera via Skype. Det har skett i interaktion mellan engagerade samtalspartner och studiens deltagare som har stimulerat eleven med utgångspunkt i hans intresse och motivation. Nyckelord: Downs syndrom, funktionsnedsättning, iPad, Skype, specialpedagogik, videokommunikation, videoobservation, träningsskola / ABSTRACT Milic Pavlovic, Ljiljana (2012). Skype at home and in school environment. A case study of the communication between a child with Down syndrome and his family members; School Development and Leadership; Special needs education; Faculty of Education and Society; Malmö UniversityThe purpose of this study is to describe, analyze and interpret the communication via Skype between a student in the special school for pupils with severe learning difficulties and his family members using both spoken language and sign supported speech as complementary.The theoretical framework for the study is a socio-cultural perspective. The study discusses the student in a designed social situation, video communication via Skype. Thus the case study is the basis for the research effort. The main method for the study is video observation being well suited for verbal and nonverbal as well as augmentative and alternative communication (AAC). Semi-structural interviews are used as a complement.The results show that video-communication via Skype has developed into a new communicative form for the student. During the development process the student has learned to use the Skype software and how to communicate through Skype. Interaction between involved parties and the participants of the study had a stimulatory effect on the student appealing to his interests and motivation. Key Words: disabilities, Down syndrome, iPad, severe learning difficulties, Skype, special needs, special school, video communication, video observation

Introduktion: Individer med Downs syndrom (DS) har en ökad benägenhet att drabbas av oral ohälsa. Studier visar att det finns en osäkerhet hos tandvårdspersonal i hur man bäst bemöter och behandlar personer med DS. Syfte: Syftet med studien är att beskriva tandhygienisters kunskaper och erfarenheter i mötet med barn och unga med DS i tandvårdssituationen. Metod: Webbenkätstudie med 20 frågor. Deskriptiv statistik användes.  Analyserades med chi-två test. Resultat: 92 tandhygienister deltog i studien där majoriteten har i sin yrkesroll mött barn och unga med DS. Respondenterna har önskemål om vidareutbildning, mer samarbete med andra instanser och mer stöd från ledningen. Konklusion: Resultatet indikerar att det finns behov av vidareutbildning, bättre samarbete mellan olika yrkesgrupper, mer tid för behandling, stöd från ledningen och inom organisationen för att öka tandhygienisters möjlighet att hantera komplexiteten i omhändertagandet av barn och unga med DS. Implikationer: Det är nödvändigt att öka medvetenheten om implementering av riktlinjer som framhäver behovet av individanpassad behandlingsplan. Tandhygienister bör använda alternativa kommunikationsstöd i mötet med barn och unga med funktionsnedsättning såsom DS samt stödja deras föräldrarna, anhöriga och assistenter, vilket kan leda till ett bättre omhändertagande av dessa patienter.

本研究的目的在於探討兩個問題：一、上市公司因應財務會計準則公報第三十五號公報的採用而宣告資產減損，市場的反應是正面的(positive)還是負面的(negative)？亦即，資產減損宣告對公司價值的影響為何？二、投資人對於資產減損宣告會過度反應(over-reaction)還是反應不足(under-reaction)？由於財務會計準則公報第三十五號公報的實施截至目前為止尚不足兩年，本研究對於本課題的研究著重在資產減損宣告和股價的關係突顯了這個課題的獨特性和重要性。本研究係採事件研究法以檢驗台灣上市公司採用財務會計準則公報第三十五號公報對於其股價的表現是否會造成影響。除了全數樣本的分析之外，亦將全數樣本依照減損公司的特性和減損資產的特性分成子樣本；或在事件研究法中傳統的市場模型當中加入利率因素或產業因素兩個控制變數並區分成對金融業和非金融業加以分析——目的在於探討這些分類或因素是不是造成資產減損宣告對股價反應的原因。實證結果發現：一、不論是採用哪一種子樣本的分類方式，市場對資產減損宣告的反應都是負向的；二、和利率因素相比，產業因素比較能解釋資產減損宣告前後的股價反應，且對於金融業或非金融業結論皆然；三、30天期的股價反應顯示，投資人對於資產減損宣告有過度反應的現象，因為在產業分類之下股價在12天至18天左右有迴轉(reversal)的現象。 / The purpose of this paper is to answer two questions: 1. Does the market react positively or negatively to asset write-down announcements? Or, what is the impact of asset impairment on the firm value? 2. Do investors over-react or under-react to asset write-down announcements? Given the recent enforcement of SFAS No.35 about asset write-down, this study supplements the importance of that pronouncement by demonstrating the relation between write-downs and security prices. This study employs the event study methodology to examine the impact of SFAS No.35 on the stock performance of those listed firms (i.e., whose stocks are listed on the Taiwan Stock Exchange) that apply the regulation. Partitions methods based on write-down asset and write-down firm characteristics are adopted. Moreover, two other control variables—industry factor or interest rate factor—are added to the traditional market model for the financial industry and non-financial industries to see if these factors can also explain the market reaction around write-down announcements. The result shows that the market reacts negatively to asset written-down announcement whatever the partition method is adopted. And the industry return is proved to be the better factor that can explain the market reaction than the interest rate factor. The near-term stock performance in the (-30, 30) period shows that investors tend to over-react to write-down announcements, for the stock price signals a reversal after the announcement date.

Obstructive sleep apnoea/hypopnoea syndrome (OSAHS) is characterised by repeated cycles of upper airway obstruction during sleep, leading to diurnal symptoms. Individuals with Down syndrome (DS) are predisposed to this as the DS phenotype overlaps with OSAHS risk factors. Around 2-4% of the general adult population and 55% of children with DS have OSAHS but, to date, no large-scale study has assessed OSAHS prevalence or efficacy of treatment in DS adults. This study aimed to: 1) Systematically assess subjective and objective OSAHS prevalence; 2) Assess the effectiveness of continuous positive airway pressure (CPAP) in an adult DS population. Standard questionnaires including pictorial Epworth Sleepiness Scale (pESS) and Developmental Behaviour Checklist for Adults (DBC-A) were sent to UK adults aged ≥16yr with DS and their caregivers. All questionnaire responders were invited to undergo home polygraphy. Symptomatic adults with DS with ≥10 apnoeas/hypopnoeas per hour in bed (AH) on home polygraphy were invited to participate in a prospective randomised controlled trial (RCT) of CPAP v. lifestyle advice, with review at 1, 3, 6 and 12m. Participants in the lifestyle arm were offered CPAP at 1m. Standard measurements of sleepiness, behaviour, cognitive function and general health were undertaken. Standard statistical analyses were conducted, with significance set at p < 0.001 to control for multiple testing. Of 5270 questionnaires sent, 1105 responses were valid (21%). Responders (55% males) were overweight/obese young adults: mean BMI 29.0±6.8kg/m2; mean age 28±9 years. Women had a higher BMI (p < 0.0001), but collar size was greater in men (p < 0.0001). Mean pESS scores were broadly within the normal range (7±5/24). No significant gender differences in OSAHS symptoms were noted. Individuals with probable OSAHS had higher pESS and DBC-A scores, and significantly more symptoms of OSAHS. Subjective OSAHS prevalence was estimated at 35%. Of the 790 individuals invited, 149 underwent polygraphy, with 134 valid studies obtained: mean AH 21.8(10.9-42.7); mean oximetry desaturation index (ODI) 6.6(2.3-20.0). No significant gender differences were observed. Forty-two percent of participants met standard clinical diagnostic criteria for OSAHS. Twenty-eight eligible adults with DS (19 male) were randomised: age 28±9yr; BMI 31.5±7.9kg/m2; AH 28.6(14.8-47.9); ODI 7.3(1.8-21.9); pESS 11±6/24. Groups did not differ significantly at baseline. By 12m, 4 participants had withdrawn (all remaining participants on CPAP). The pESS (p=0.001), DBC-A Disruptive (p < 0.0001) and Kaufmann Brief Intelligence Test verbal subscale (p=0.001) scores improved significantly. This first large study of OSAHS prevalence in the adult DS population estimates a prevalence of 35-42% - around 10 times higher than in the general adult population. Sustained, significant improvements in sleepiness, cognitive function and behavioural/emotional outcomes with CPAP use over a 12m period were demonstrated during this first RCT of CPAP in adults with DS. A larger trial of CPAP in this population is warranted.